第一篇:沈陽:六月起外地學生將集體落戶
從今年6月起,沈陽各高校的畢業(yè)生不用再為落戶東奔西走了。沈陽市公安局將在市人事局建立畢業(yè)生集體戶口登記庫,畢業(yè)生只要帶齊相關證件就能集體落戶。
據沈陽市人事局畢業(yè)生就業(yè)辦公室韓主任介紹,今年,外埠畢業(yè)生來沈陽工作需要落戶時,不用再往返于人事局、派出所、公安分局等多個單位之間。沈陽市公安局將在市人事局建立畢業(yè)生集體戶口登記庫,沈陽各所大學的外地生源和外地大學畢業(yè)生已經在沈陽找到接收單位的,都可到沈陽市人事局辦理集體落戶,集體戶口的效力與沈陽居民戶口相同。落戶人員以后升職、婚育等需要出具戶口證明時,人事局都可以為畢業(yè)生提供證明材料。
另外,落到集體戶口后,還可根據本人意愿,按照沈陽戶口遷移規(guī)定,再遷入到沈陽市內的其他公安派出所。畢業(yè)生只需攜帶《戶口遷移證》、《報到證》、《就業(yè)協(xié)議》等證件到就業(yè)辦當場辦理。目前,沈陽市人事局畢業(yè)生就業(yè)辦正在購買相關設備,預計6月起即可投入使用。
來源:沈陽今報
第二篇:外地人在沈陽如何貸款買房和落戶
外地人在沈陽如何貸款買房和落戶,以及銀行貸款政策(來自網絡)
自本報上周推出《外地人在沈陽如何貸款買房公積金篇》以來,接到不少外地讀者打來的咨詢電話。
記者在采訪中了解到,關于異地購房貸款的執(zhí)行,沈陽各銀行情況各不相同,而且針對不同的銀行也有差別,因此,讀者在貸款時應參照不同銀行的具體執(zhí)行標準。為了方便大家貸款買房,買房通把外地人在沈陽貸款的條件、貸款成數、還款利率、落戶等問題作了梳理,希望對廣大的外地讀者有所幫助。
關于貸款的人群
最近幾年,隨著沈陽城市建設的飛速發(fā)展,沈陽逐漸成為宜居的城市,越來越多的外地人選擇在沈安家置業(yè)。
但是銀行在貸款時,針對外地人如何放貸呢,具體的執(zhí)行標準又是如何的呢?買房通來到了中國銀行沈河支行,理財經理宋巖秋談道:“我們所說的外地人貸款主要分兩種,一是收入來源和戶口都在外地的客戶;另一種是戶口在外地,而收入來源在沈陽本地?!彼榻B,銀行在具體執(zhí)行時,如果客戶貸款人能夠提供1年以上的納稅或社會保險繳費證明,將視作與本地市民一樣的貸款條件。目前最大的差別在于利率方面,他舉例道,如果是二套房,一般來講,利率在1.1倍,而如果貸款資質一般,收入來源在外省市,利率會上浮20%~30%都是正常的。且有的購房者即使真是一套住房,在執(zhí)行的時候,銀行有時也是按二套利率來實施的。甚至有的銀行對于戶口和收入來源均在外地的客戶,是不給貸款的,如國有銀行第三套住房是不給貸款的。
他同時強調,各家銀行在執(zhí)行政策時,會有所差異,具體的標準還是應該參照各家銀行。
關于各家銀行房貸情況
■中國銀行:
如果能提供1年以上的納稅或社會保險繳費證明,戶口在外地,貸款人資質良好,則視為與沈陽本地市民一樣的貸款標準。如首套90平方米以下的房子,首付在兩成,90平方米到144平方米首付在三成左右。
如果不能提供1年以上的納稅或社會保險繳費證明,戶口在外地,將嚴格執(zhí)行《關于規(guī)范商業(yè)性個人住房貸款中第二套住房認定標準的通知》,均按二套房貸標準執(zhí)行。
■工商銀行:
如果不能提供1年以上的納稅或社會保險繳費證明,異地購房貸款不予辦理。如果能夠提供證明的外地戶口,不論是不是首套房,均按二套房貸政策執(zhí)行。
■建設銀行鐵西信貸部:
主要是看戶口所在地,建行相關人士表示,如果外地戶口,能夠提供一年以上沈陽的養(yǎng)老保險證明或納稅證明,符合首套條件的,依然執(zhí)行首套標準;如果是二套房,首付在五
成,且利率上浮10%左右。外地戶口,工作單位不在沈陽的,不給辦理購房貸款。
■招商銀行:
嚴格執(zhí)行住建部下發(fā)的《關于規(guī)范商業(yè)性個人住房貸款中第二套住房認定標準的通知》,其中對能提供1年以上當地納稅證明或社會保險繳納證明的非本地居民申請住房貸款的,貸款人按通知執(zhí)行差別化住房信貸政策。
對不能提供1年以上當地納稅證明或社會保險繳納證明的非本地居民申請住房貸款的,其在申請住房貸款時,貸款人按第二套(及以上)的差別化住房信貸政策執(zhí)行。
■中信銀行:
戶口不在沈陽,能夠提供1年以上當地納稅證明或社會保險繳納證明的,且滿足首套條件的,可以按照首套辦理。即:首付30%,按基本標準利率執(zhí)行。
■興業(yè)銀行個人信貸部:
戶口在外地,工作在沈陽,能提供1年以上沈陽當地納稅證明或社會保險繳納證明的非本地居民申請住房貸款,在評定自然條件,如單位穩(wěn)定、還款能力強、征信記錄良好等情況,可視作與本地人一樣的貸款要求。如首套房首付在三成,利率八五折;二套房認定則會更加綜合地來評判,家庭實際擁有的房產數、征信記錄、工資收入、前期調查等綜合評定的方式來看。二套房將嚴格執(zhí)行首付50%,利率上浮10%來執(zhí)行。
■交通銀行:
戶口在外地,工作在沈陽,能提供1年以上沈陽當地納稅證明或社會保險繳納證明的非本地居民申請住房貸款,通過面談、誠信承諾書、征信記錄、房產查詢的等方式來評定,符合條件是首套房的,首付在三成左右,二套房在50%以上,只是還款利率有所差別。
如果不能提供相關要件,且單位不穩(wěn)定、還款能力、收入證明等自然條件較差,不論是不是二套,都按二套房標準執(zhí)行。
(備注:由于各家銀行在執(zhí)行政策時有所不同,因此具體的放貸額度應最終參照各家銀行具體的執(zhí)行標準)
相關新聞
買完房怎么落戶?
房子買到手了,如何落戶,成了廣大讀者關心的問題之一。買房通咨詢了沈陽市皇姑區(qū)遼河派出所,據了解,主要提供三方面資料。一是持落戶申請書;二是房證、契證、戶口簿、身份證原件;三是結婚證或者民政部出具的未婚證明或者離婚證明。以上材料各復印一份后找社區(qū)民警寫調查報告報各分局審批。
買完房別忘交維修基金
維修基金是指商品住房和公有住房出售后建立的專項用于住宅共用部位、共用設施設備保修期滿后的大修、更新、改造的基金。
買房通在這里提醒廣大的讀者購房人與開發(fā)企業(yè)簽訂的《商品房買賣合同》備案后,需要及時到地稅部門繳納契稅,否則會產生契稅滯納金。
具體的繳納標準買房通咨詢了沈陽市稅務局,相關人員解答,維修基金的繳納主要參照房價高低來繳納,以2300元/平方米為界限。
她舉例說道,如果住宅單價在2300元/平米以上的,所繳納的維修基金是2300元×房子建筑面積×2.5%的比例計繳;如果單價不足2300元/平方米的,所繳納的維修基金是按實際購房總房款×2.5%比例計繳。
第三篇:我是深圳集體戶口,老婆是外地戶口,在外地生的小孩,關于小孩在深圳落戶辦理流程
我是深圳集體戶口,老婆是外地戶口,在外地生的小孩,關于小孩在深圳落戶辦理流程
我的戶口是深圳公司的集體戶口,我老婆是外地戶口,在外地生小孩后成功落戶在深圳,現(xiàn)與大家分享下:
1.小孩在外地的出生證明原件及復印件(小孩在外地出生的醫(yī)院開具,要打印版的,不能是手寫);
2.街道辦開具的出生入戶計劃生育證明(拿著小孩的出生證明,我的身份證,結婚證,戶口本到居住地或戶口地的計劃生育科室登記計劃生育信息表,主要是小孩的名字,在哪里生的,出生年月日等,計劃生育科會在你的計劃生育服務證上面補上小孩的信息,拿著蓋好章的計劃生育信息表去戶口所在地的街道辦辦理計劃生育證明);
3.結婚證原件及復印件(結婚證里面三頁都要復印,并且是豎版復?。?;
4.深圳的計劃生育服務證,就是以前所謂的準生證,改了個好聽的名字,原件及復印件(計劃生育服務證里面幾頁都要復印,并且是豎版復?。?/p>
5.我的戶口本及復印件,必須包含首頁,且首頁必須有公司蓋章,并且有公司同意小孩落戶在公司集體戶口的證明(其實我是自己寫的,寫在蓋章首頁后面的空白處);
6.老婆的戶口本及復印件;
7.我的身份證及復印件(正反面都要復印在一張紙上);
8.老婆的身份證及復印件(正反面都要復印在一張紙上);
9.在派出所填寫一個表,小孩出生到辦理落戶,盡量不要超過一個月,否則要寫超過一個月的證明;費用10元;
第四篇:明年起全國高中將建立學生綜合素質評價制度[推薦]
明年起全國高中將建立學生綜合素質評價制度
據教育部(微博)網站消息,教育部今日公布《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》,根據意見,明年起高中將建立學生綜合素質評價制度,分思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐5項,中學須真實記錄學生3年表現(xiàn),轉變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法,為高校招生錄取提供重要參考。評價內容包括:
1.思想品德。主要考察學生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面的表現(xiàn)。重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志愿服務等的次數、持續(xù)時間,如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助,到福利院、醫(yī)院、社會救助機構等公共場所、社會組織做無償服務,為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者。
2.學業(yè)水平。主要考察學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是學業(yè)水平考試成績、選修課程內容和學習成績、研究性學習與創(chuàng)新成果等,特別是具有優(yōu)勢的學科學習情況。
3.身心健康。主要考察學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等。重點是《國家學生體質健康標準》測試主要結果,體育運動特長項目,參加體育運動的效果,應對困難和挫折的表現(xiàn)等。4.藝術素養(yǎng)。主要考察學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長,參加藝術活動的成果等。
5.社會實踐。主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經歷等情況。重點是學生參加實踐活動的次數、持續(xù)時間,形成的作品、調查報告等,如與技術課程等有關的實習,生產勞動、勤工儉學、軍訓,參觀學習與社會調查等。
高中學校要基于學生發(fā)展的年齡特征,結合當地教育教學實際,科學確定學生綜合素質評價的具體內容和要求。
意見要求教師要指導學生客觀記錄在成長過程中集中反映綜合素質主要內容的具體活動,收集相關事實材料,及時填寫活動記錄單。一般性的活動不必記錄?;顒佑涗?、事實材料要真實、有據可查。每學期末,教師指導學生整理、遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料以及其他有關材料。用于招生使用的材料,學生要簽字確認。
遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料必須于每學期末在教室、公示欄、校園網等顯著位置公示。班主任及有關教師要對公示后的材料進行審核并簽字。各省(區(qū)、市)要對學生綜合素質檔案格式提出基本要求。學校要對相關材料進行匯總,為每位學生建立綜合素質檔案。檔案主要內容:①主要的成長記錄,包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面的突出表現(xiàn);②學生畢業(yè)時的簡要自我陳述報告和教師在學生畢業(yè)時撰寫的簡要評語;③典型事實材料以及相關證明。
意見同時強調檔案材料要突出重點,避免面面俱到、千人一面。有些活動項目學生沒有參加或事跡不突出,可以空缺。規(guī)范和減少高考(課程)加分項目后,學生的相關特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學生綜合素質檔案。教師評語要客觀、準確揭示每個學生的個性特點。學校要對學生的檔案材料進行審核。高中教師要充分利用寫實記錄材料,對學生成長過程進行科學分析,引導學生發(fā)現(xiàn)自我,建立自信,指導學生發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,明確努力方向。意見還指出高中學校要將學生綜合素質檔案提供給高校招生使用。高等學校在招生時要根據學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求,制定科學規(guī)范的綜合素質評價體系和辦法,組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析,采取集體評議等方式做出客觀評價,作為招生錄取的參考。教育新聞中國新聞網 [微博] 2014-12-16 14:18
第五篇:讀《季氏將伐顓臾》有感:做孔子的學生,傷不起
做孔子的學生,傷不起
——讀《季氏將伐顓臾》有感
孔子的一些思想和主張幾千年來對個人、社會、乃至國家都有積極影響和意義。“萬世師表”“至圣先師”,這些稱號,他是當之無愧的。不過,今天,我不想說他那無限的好。而是想說下他那有限的不好。讀了《季氏將伐顓臾》,我感覺:做孔子的學生,傷不起!
冉有、季路得知季氏想伐顓臾后,謙虛地,恭敬地一起來 拜見老師孔子。想聽聽尊師孔子的意見。不想,進門就遭到孔子一頓臭罵。
孔子一聽季氏要伐顓臾的事,開口就是”冉有,我應該要責備你了“。然后接下來的話就像機關槍“冉有!周任有句話說:‘能施展才能就擔任那職位,不能這樣做則不擔任那職務?!と擞龅轿kU卻不去扶持,將要跌倒卻不去攙扶,那何必要用那個做相的人呢?況且你的話錯了,老虎和犀牛從籠子里跑出,龜甲和玉器在匣子里被毀壞,這是誰的過錯呢?”
看看孔子罵人的話,看起來頭頭是道。其實呢?我覺得他講的道理并不是那么有道理。冉有,季路輔佐季氏。季氏是他們的主子,而他們只不過是季氏的工具而已。如果覺得說是工具不好聽的話,最多也就算左右手。左右手能幫大腦做事,但卻很難左右大腦。在孔子的言論里,他說瞎子走路搖晃快要摔倒了,你陪伴瞎子的人不去扶持,那責任在陪伴瞎子的人。這道理沒錯,但如果把季氏比喻成瞎子,把冉有季路比喻成瞎子的陪伴者。這顯然不合情理。后面的比喻就更加不合情理了。老虎和犀牛從籠里跑出來,過錯是在看管籠子的人。龜甲和玉器在匣子里面被毀壞,過錯是在保管匣子的人。這些道理都沒錯,可問題是,季氏不是被關在籠子的老虎和犀牛,更不是裝在匣子里的龜甲和玉器。冉有,季路也根本上充當不了看籠子和管匣子的角色。冉有,季路他們的意見能對季氏有一定的影響、可那影響應該是有限的,誰能說他們的意見能左右季氏呢?
冉有向他解釋道:“季氏要這么干,我們兩個做臣下的都不愿意。如今顓臾城墻堅固而且靠近費城,現(xiàn)在不奪取,后世一定會成為子孫們的憂慮。”孔子聽了更是生氣,隨即罵道:“冉有!君子厭惡那種不說自己想去做卻偏要編造借口(來搪塞態(tài)度)的人”。很明顯,孔子是把自己當做了君子。隨后他向他的學生說出了自己的主張。他的主張從課文內容概括的話也就是對內做到“均安民和”對外做到" 用文治教化來吸引外人,且使外人安心住下去”。他的主張無疑是好的??蓪崿F(xiàn)主張的具體做法呢?怎么做到均?怎么做到安?怎么做到民和?怎么吸引外人?怎么讓外人安心?“仁政”雖好,可如果沒有實行仁政的具體措施,那一切只是空話。就像我們現(xiàn)在的教育制度一樣,對于違紀學生的方法也就兩個字“教育”??扇绾稳ソ逃`紀的學生,如何去懲戒違紀的學生,教育制度上找不到一條切實可行的有效制度。
孔子,把自己當作君子。同樣,他也是以君子的標準去要求學生。做人難,做君子更難,做孔子的學生更是難上加難。所以,我覺得,做孔子的學生,傷不起!
清遠市清新區(qū)濱江中學
劉鵠飛
二零一八年三月二十九日