第一篇：2012年學(xué)校人事科工作總結(jié)及2013工作思路

2012年學(xué)校人事科工作總結(jié)及2013工作思路

XX年，我們?nèi)耸驴圃谵k公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和 各科室同事的大力支持配合下，我們團(tuán)結(jié)合作、勤奮 努力，做了不少工作，取得了一定的成績(jī)，完成了本 職工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)習(xí)教育工作。

1、組織同時(shí)參加 名同事參加了的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、組織辦公室全體同事學(xué)習(xí)。由我科室組織了“創(chuàng) 先爭(zhēng)優(yōu)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立每周五學(xué)習(xí)制度。并要求寫出自己的心得體會(huì)。

二、抓好人事工作。人事制度改革是我單位下半年的一項(xiàng)重大舉措，我們?nèi)耸驴聘鶕?jù)上級(jí)部署，XX年 月開始著手進(jìn) 自 行人事制度改革的籌備工作。為很好的完成這次人事 制度改革，在領(lǐng)導(dǎo)下。我們開始著手草擬各崗位說 明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案等。從人事制度改革的程序操作上，我們遵照上級(jí)的要求，制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年，共組織 多定出切實(shí)可行的改革方案。并組織學(xué)習(xí)了人事制度改 革的相關(guān)文件，并對(duì)各項(xiàng)改革方法進(jìn)行了詳細(xì)的講 解。為達(dá)到改革的目的，充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)的積 極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵：一是實(shí)行全員聘用 制，二是制定合理的內(nèi)部分配方案。為充分體現(xiàn)民主，我們征詢了每位同事的意見，并于訂了聘用合同。

三、抓好黨建工作。

1、今年 月，我們對(duì)名預(yù)備黨員認(rèn)真進(jìn)行了嚴(yán)格 的政治審查，并經(jīng)過黨委會(huì)的全體表決，發(fā)展為正式 黨員，為黨組織注入了新鮮血液。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把思想政治工作放在重要 位置來抓。今年我黨召開了xx屆五中全會(huì)，我們?nèi)耸驴平M織單位同事集體學(xué)習(xí)了相關(guān)的會(huì)議精神，并對(duì)各職工的心得體會(huì)進(jìn)行了上榜公示。

四、抓好人事服務(wù)性工作

1、按政策規(guī)定，及時(shí)為職干職工的專業(yè)技術(shù)人員 晉升職稱調(diào)升工資等手續(xù)

2、認(rèn)真搞好了干職工的人事檔案管理，及時(shí)將干 職工的檔案材料整理歸檔。

3、我科嚴(yán)抓計(jì)生工作，并被xx黨工委評(píng)為先進(jìn) 單位 月同每名職工簽

4、不斷完善了干部職工人事信息，使干部職工人事 檔案管理工作規(guī)范化、信息化。

五、2012年工作思路

2012年，政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化人力資源配置，提高執(zhí)行力。做好以下三個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律 法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。熱情為機(jī)關(guān)工 作人員做好服務(wù)，做好貼心人。三是提高執(zhí)行力。在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責(zé)，當(dāng)好“大內(nèi)情”。

第二篇：人事科工作思路

人 事 科 工 作 思 路

做為一名人事科負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為應(yīng)該從下面5個(gè)方面來開展工作。

一、業(yè)務(wù)知識(shí)能力：

基本日常工作：

a、嚴(yán)格執(zhí)行公司考勤制度，加強(qiáng)考勤規(guī)范管理。

b、招聘工作：繼續(xù)加大一線員工及后備大學(xué)生及成熟人才的招聘力度,從根本上先滿足生產(chǎn)需求,多方面開展招聘渠道,盡最大努力滿足各部門人員需求任務(wù)。

c、員工培訓(xùn)：在人員定崗定編梳理完畢的同時(shí)，真正的做好新進(jìn)員工，在崗員工及干部管理人員培訓(xùn)，在嚴(yán)格按照總部培訓(xùn)目標(biāo)的同時(shí)，根據(jù)宿州福潤(rùn)實(shí)際，切實(shí)加大對(duì)普通員工的技能培訓(xùn)，產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，提升質(zhì)量意識(shí)，減少不必要的人為產(chǎn)品消耗損失，在生產(chǎn)任務(wù)不緊的情況下組織關(guān)鍵崗位及管理干部進(jìn)行拓展培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)精神。

d、績(jī)效考核：結(jié)合公司各部門具體情況，制訂合理化目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)考核力度，加大對(duì)干部及員工的日?？记诩肮ぷ骷o(jì)律考核,要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后備大學(xué)生及后備干部跟蹤考核。

e、員工關(guān)系：在做好人事檔案，養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理，勞動(dòng)合同管理的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)與員工溝通工作，做為人事工作者，不僅要加強(qiáng)與各部門溝通，更重要走出辦公室，深入車間一線了解員工在想什么，及時(shí)反饋信息，做好人員危機(jī)化預(yù)測(cè)，從思想上和行動(dòng)上，為員工做好信息反饋傳達(dá)者，徹底為員工服務(wù)。

f、薪酬福利：根據(jù)總部新的薪酬體系，結(jié)合本公司實(shí)際情況作好薪酬改革，對(duì)各部門各崗位進(jìn)行量化分析，對(duì)關(guān)鍵崗位進(jìn)行必要的調(diào)整，以此穩(wěn)定員工，提高工作積極性，減少人員流失。深入了

解計(jì)件工資核算弊端，做到心中有數(shù)，并更好的規(guī)避人為因素帶來的損失和負(fù)面影響。根據(jù)總部并結(jié)合公司實(shí)際對(duì)員工進(jìn)行福利發(fā)放。

g、盡快熟悉掌握公司各部門人員情況，做到心中有數(shù)，規(guī)范梳理人事科內(nèi)部作業(yè)流程，新理順工作內(nèi)容，做到人員分工不公家，加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好人事微笑服務(wù)。

h、進(jìn)一步梳理各部門人員情況，做到各部門人員定崗定編。提高工作效率，減少工資成本。

二、規(guī)劃能力：

人力資源規(guī)劃：

a、人力資源狀況分析：定期對(duì)公司人員狀況進(jìn)行梳理分析，做到人員定崗定編，減少并提高工作效率。

b、組織架構(gòu)：定期對(duì)公司組織架構(gòu)進(jìn)行更新，對(duì)部門機(jī)制不合理進(jìn)行調(diào)整。

c、人員管理及崗位分析：根據(jù)生產(chǎn)情況，定期對(duì)各部門各崗位人員編制進(jìn)行梳理分析，優(yōu)勝劣汰，達(dá)到人員合理化配置。d、人員接替提升（后備力量培養(yǎng)）：根據(jù)各部門用人情況做好及時(shí)跟蹤與掌握，加強(qiáng)各部門后備人員的培養(yǎng)，并確定好后備人員考核流程，做到規(guī)范管理。

三、溝通能力：

溝通協(xié)調(diào)：

a、要做到與領(lǐng)導(dǎo)在工作上的溝通，及時(shí)匯報(bào)反映信息。

b、加強(qiáng)各部門溝通并宣導(dǎo)人事作業(yè)流程，盡量減少各部門人事

不規(guī)范操作。

c、人事科要經(jīng)常與各部門負(fù)責(zé)人做好溝通，統(tǒng)一調(diào)配人員。d、人事科要及時(shí)與各部門溝通了解用人狀況。

e、要經(jīng)常與各部門負(fù)責(zé)人及員工溝通了解部門信息。

f、人事科要做到經(jīng)常下車間一線和員工進(jìn)行溝通，了解員工心

聲

四、策劃組織能力：

主要活動(dòng)方案制定：

a、要具備人力資源方案具體規(guī)劃的能力，以半年為單位作好人員總體規(guī)劃分析，對(duì)人事工作做好規(guī)劃和梳理。

b、要有組織公司大型活動(dòng)的策劃能力。

五、應(yīng)變能力：

實(shí)發(fā)事件處理：

a、工傷處理。

b、員工糾紛處理。

c、人事突發(fā)事件的處理能力。

以上是本人對(duì)人事工作開展的一點(diǎn)見解，過于簡(jiǎn)單，但重在具體的工作中摸索、實(shí)踐、學(xué)習(xí)！重在執(zhí)行！當(dāng)前主要工作重點(diǎn)是盡快梳理好公司人員編制，把各層次人員補(bǔ)充到位，通過對(duì)各部門考核機(jī)制減少人員流失率！要加強(qiáng)考勤紀(jì)律考核力度！在按部就班的工作中一步步做好人事工作！

第三篇：xx人事科工作總結(jié)及xx年工作思路

xx人事科工作總結(jié)及xx年工作思路

撰寫人：___________

日

期：___________

xx人事科工作總結(jié)及xx年工作思路

xx年，我們?nèi)耸驴圃谵k公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和

各科室同事的大力支持配合下，我們團(tuán)結(jié)合作、勤奮

努力，做了不少工作，取得了一定的成績(jī)，完成了本

職工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)習(xí)教育工作。

1、組織同時(shí)參加

名同事參加了的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、組織辦公室全體同事學(xué)習(xí)。由我科室組織了“創(chuàng)

先爭(zhēng)優(yōu)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立每周五學(xué)習(xí)制度。并要求寫出自己的心得體會(huì)。

二、抓好人事工作。

月開始著手進(jìn)

自

行人事制度改革的籌備工作。為很好的完成這次人事

制度改革，在領(lǐng)導(dǎo)下。我們開始著手草擬各崗位說

明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案等。從人事制度改革的程序操作上，我們遵照上級(jí)的要求，制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

今年，共組織

多定出切實(shí)可行的改革方案。并組織學(xué)習(xí)了人事制度改

革的相關(guān)文件，并對(duì)各項(xiàng)改革方法進(jìn)行了詳細(xì)的講

解。

為達(dá)到改革的目的，充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)的積

極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵：一是實(shí)行全員聘用

制，二是制定合理的內(nèi)部分配方案。為充分體現(xiàn)民主，我們征詢了每位同事的意見，并于訂了聘用合同。

三、抓好黨建工作。

1、今年

月，我們對(duì)名預(yù)備黨員認(rèn)真進(jìn)行了嚴(yán)格的政治審查，并經(jīng)過黨委會(huì)的全體表決，發(fā)展為正式

黨員，為黨組織注入了新鮮血液。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把思想政治工作放在重要

位置來抓。今年我黨召開了xx屆五中全會(huì)，我們?nèi)耸驴平M織單位同事集體學(xué)習(xí)了相關(guān)的會(huì)議精神，并對(duì)各職工的心得體會(huì)進(jìn)行了上榜公示。

四、抓好人事服務(wù)性工作

1、按政策規(guī)定，及時(shí)為職干職工的專業(yè)技術(shù)人員

晉升職稱調(diào)升工資等手續(xù)

2、認(rèn)真搞好了干職工的人事檔案管理，及時(shí)將干

職工的檔案材料整理歸檔。

3、我科嚴(yán)抓計(jì)生工作，并被北大黨工委評(píng)為先進(jìn)

單位

月同每名職工簽

4、不斷完善了干部職工人事信息，使干部職工人事

檔案管理工作規(guī)范化、信息化。

五、2xx年2工作思路

xx年，政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化人力資源配置，提高執(zhí)行力。

做好以下三個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律

法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。熱情為機(jī)關(guān)工

作人員做好服務(wù)，做好貼心人。三是提高執(zhí)行力。在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責(zé)，當(dāng)好“大內(nèi)情”。

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第四篇：組織人事科2012年工作思路

組織人事科2012年工作思路

2012年，組織人事科將在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室的支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市組織、人社、編制等部門工作會(huì)議精神，緊緊圍繞局黨委總體工作目標(biāo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮職能作用，當(dāng)好參謀助手，力爭(zhēng)圓滿完成工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、深化和完善中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，努力打造一支引領(lǐng)青州教育發(fā)展的教育干部隊(duì)伍。

（一）、根據(jù)我市《關(guān)于深化和完善中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革的實(shí)施意見》，將全市中小學(xué)校長(zhǎng)全部納入職級(jí)制管理，完善校長(zhǎng)選聘制度、職級(jí)管理制度、任期交流制度、考核評(píng)價(jià)制度等管理制度，落實(shí)校長(zhǎng)的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)教育改革與發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。

（二）、加強(qiáng)校長(zhǎng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)。建立全市統(tǒng)一的校長(zhǎng)后備人才庫。根據(jù)《青州市中小學(xué)校長(zhǎng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法（試行）》，建立我市校長(zhǎng)后備人才庫。加強(qiáng)管理，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行任職資格所需的知識(shí)、能力培訓(xùn)和掛職鍛煉培養(yǎng)，逐人制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，全面提高中小學(xué)校長(zhǎng)后備人才的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

（三）、加強(qiáng)校長(zhǎng)的日常管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。成立中小學(xué)校長(zhǎng)管理 1

辦公室，具體負(fù)責(zé)校長(zhǎng)的任職資格、公開選聘、職級(jí)管理、考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督交流等日常管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理與過程監(jiān)督相結(jié)合、擇優(yōu)晉升職級(jí)和按需要調(diào)整相結(jié)合的原則。建立校長(zhǎng)培訓(xùn)制度。采取任職資格培訓(xùn)，提高培訓(xùn)，高級(jí)研修培訓(xùn)等多種方式強(qiáng)化校長(zhǎng)培訓(xùn)。實(shí)行培訓(xùn)學(xué)分制，學(xué)分作為校長(zhǎng)晉級(jí)升檔的重要條件。

（四）、根據(jù)《青州市名優(yōu)教師、校長(zhǎng)引進(jìn)辦法（暫行）》，積極鼓勵(lì)和吸引市外知名校長(zhǎng)來我市參加新任校長(zhǎng)的選聘，或通過兼職、委托管理等形式，參與學(xué)校管理。為引進(jìn)名校長(zhǎng)落實(shí)相關(guān)待遇。

（五）、根據(jù)《青州市首批名教師、名校長(zhǎng)評(píng)選工作實(shí)施方案》，評(píng)選出青州市首批名校長(zhǎng)。加強(qiáng)名校長(zhǎng)的管理和培養(yǎng)，塑造一批在濰坊市乃至山東省有影響的名校長(zhǎng)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（一）、認(rèn)真落實(shí)《青州市中小學(xué)教師管理辦法（試行）》，規(guī)范教師隊(duì)伍管理，逐步建立起一支適應(yīng)我市教育改革與發(fā)展需要，適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作。按照教育部關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，采取業(yè)余、自學(xué)和短期進(jìn)修等方式對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，取得規(guī)定的學(xué)分，作為個(gè)人續(xù)聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件。新教師、新任班主任必須參加崗前培訓(xùn)，持證上崗。鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。

2、繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真落實(shí)全市第三期“青藍(lán)工程”，積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，引導(dǎo)教師按照合格教師、優(yōu)秀新教師、教壇新秀、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師的梯次逐級(jí)進(jìn)取，快速成長(zhǎng)。

3、加大對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)定教師的處罰力度。對(duì)有違師德師風(fēng)規(guī)定的教師，情節(jié)輕微的，由學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)情節(jié)比較嚴(yán)重的，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、晉級(jí)中要實(shí)行“一票否決”；對(duì)嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德、造成惡劣影響的，予以解聘；對(duì)觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行查處。

（二）、繼續(xù)做好教師資格認(rèn)定工作。嚴(yán)格實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度，聘（錄）用新教師由教育行政部門采取考試和考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行公開招聘。新聘(錄)用教師試用期為一年，試用期滿考核合格的，予以正式聘(錄)用；不合格的，取消聘（錄）用。

（三）、加大人事工作調(diào)研力度，做好全市教師核編定崗工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時(shí)匯總?cè)薪處熜枨笄闆r，在充分考慮全市教師隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)的情況下，制定當(dāng)年新教師招聘計(jì)劃和方案，報(bào)請(qǐng)市政府批準(zhǔn)后實(shí)施。

（四）、做好教師職務(wù)評(píng)聘工作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定的中小學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例并結(jié)合各單位編制的實(shí)際情況，合理核定中、高級(jí)教師職務(wù)的設(shè)崗職數(shù)。適當(dāng)上浮中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師中、高級(jí)崗位設(shè)崗比例。加強(qiáng)對(duì)教師職務(wù)的聘后管理，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)聘任與崗位責(zé)任相統(tǒng)一。

（五）、繼續(xù)做好教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核工作?？己私Y(jié)果

作為教師聘任、晉升工資、評(píng)定職稱、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

（六）、完善優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。根據(jù)《青州市首批名教師、名校長(zhǎng)評(píng)選工作實(shí)施方案》，評(píng)選出青州市首批名教師。建立名師培養(yǎng)機(jī)制，設(shè)立名師工作室及政府專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)教師成名成家。繼續(xù)做好特級(jí)教師、教學(xué)能手、、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教壇新秀等評(píng)選工作，并從中選拔推薦人選參加濰坊市級(jí)及以上的相應(yīng)評(píng)選。

（七）、完善城鄉(xiāng)學(xué)校共同體，促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展。深入開展城區(qū)教師到農(nóng)村支教、農(nóng)村教師到城區(qū)頂崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，派出學(xué)校要保證教師支教期間各項(xiàng)待遇的落實(shí)。

（八）、認(rèn)真落實(shí)國家關(guān)于中小學(xué)教師工資和崗位津貼的政策規(guī)定，建立健全中小學(xué)教師工資、津貼及特殊崗位津貼發(fā)放保障機(jī)制，保證教師工資及各項(xiàng)津貼的按時(shí)足額發(fā)放。建立和完善績(jī)效工資分配制度，績(jī)效工資分配要以學(xué)校對(duì)各類人員的考核結(jié)果為依據(jù)，合理拉開檔次，向一線教師和班主任傾斜。

（九）、大力保障教師的基本權(quán)利。認(rèn)真貫徹落實(shí)教師退休政策，學(xué)校要及時(shí)按有關(guān)規(guī)定辦理退休手續(xù)。教師的婚假、產(chǎn)假、病假、事假（包括期限、請(qǐng)銷假程序、待遇等）按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（十）、制定《青州市名優(yōu)教師、校長(zhǎng)引進(jìn)辦法（暫行）》，積極鼓勵(lì)和吸引市外優(yōu)秀教師來我市任教，完善我市教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高我市教育教學(xué)水平。

三、積極開展“樹組工干部形象”活動(dòng)，加強(qiáng)組織人事科自身形

象建設(shè)。

1、扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，真正發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和示范作用。

2、認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、提高工作效能的要求，加快工作節(jié)奏、做好本職工作，嚴(yán)格首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，進(jìn)一步規(guī)范辦事流程，強(qiáng)化責(zé)任約束，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，確保機(jī)關(guān)日常工作更加規(guī)范、有序、高效，樹立局機(jī)關(guān)的良好形象。

3、積極開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。通過培訓(xùn)，全面提高全科人員理論水平業(yè)務(wù)能力，樹立“為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)，為同級(jí)科室服務(wù)”的思想，真正做到對(duì)己清正，對(duì)外公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格，使組織人事科真正成為干部之家、黨員之家、知識(shí)分子之家，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

第五篇：組織人事科2011年上半年工作總結(jié)及下半年工作思路

組織人事科2011年上半年工作總結(jié)及下半年工作思路

上半年工作的簡(jiǎn)要回顧

2011年上半年，組織人事科認(rèn)真貫徹全區(qū)教育工作會(huì)議和《2011年常州市武進(jìn)區(qū)教育工作意見精神》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)及專業(yè)素質(zhì)的提高，努力做到在人事制度改革上有新內(nèi)容，在優(yōu)化師德教風(fēng)上有新成效，在教師專業(yè)發(fā)展上有新突破，在加強(qiáng)干部培養(yǎng)上有新作為，不斷提高教師的形象水平。現(xiàn)將上半年主要工作總結(jié)如下：

一、深化教育培訓(xùn)內(nèi)涵，提升校長(zhǎng)隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)

1.繼續(xù)推進(jìn)校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。從2009年下半年開始，要求各校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒上好專業(yè)課、示范課，堅(jiān)持親臨課堂聽好課、評(píng)好課，堅(jiān)持參加并有效指導(dǎo)大型教研活動(dòng)。通過近兩年的實(shí)踐，校長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變了了思想觀念，轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)和管理工作方式。今年更是要求校長(zhǎng)每學(xué)期研讀一本教育理論書籍，每學(xué)期為教師作一次專題講座，每學(xué)期撰寫一篇調(diào)研報(bào)告，每學(xué)期公開發(fā)表一篇教育教學(xué)論文或調(diào)研文章。上半年分別在潘家小學(xué)、漕橋小學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，融合了校長(zhǎng)進(jìn)課堂的理論基礎(chǔ)，提升了校長(zhǎng)的教學(xué)與辦學(xué)理念水平。

2.繼續(xù)開展好各項(xiàng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。針對(duì)我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際需求和上級(jí)文件精神，印發(fā)《2011年武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作意見》，明確了2011年干訓(xùn)工作的目標(biāo)和任務(wù)。一是落實(shí)常規(guī)培訓(xùn)。1.積極組織去年新任職的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加常州市校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任職資格培訓(xùn)班，讓這些新任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很快適應(yīng)崗位要求，更好地從事學(xué)校管理工作；2.精心策劃第九期小學(xué)校長(zhǎng)提高班開班培訓(xùn)活動(dòng)。上半年組織學(xué)員分別赴溧陽、宜興、江陰等學(xué)習(xí)考察，邀請(qǐng)了江蘇教育學(xué)院副院長(zhǎng)和常州市教育局惠方書記作專題講座，后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃正在進(jìn)行中；3.繼續(xù)做好校長(zhǎng)出國培訓(xùn)工作。前兩年分三期組織部分校長(zhǎng)赴新加坡培訓(xùn)，研究比較中外教育，并借為我用，今年繼續(xù)推進(jìn)這項(xiàng)工作，目前各項(xiàng)手續(xù)正在辦理中。1

二是抓好中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。根據(jù)省、市教育行政部門關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)在職提高培訓(xùn)相關(guān)要求以及武進(jìn)區(qū)教育局黨委關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作實(shí)際，2011年1月和3月分別開展了以中長(zhǎng)期教育綱要和教育理論為主要內(nèi)容的教育行政干部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，全區(qū)各級(jí)各類校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)300多人參加了此項(xiàng)培訓(xùn)。由于參與人數(shù)多，我科室對(duì)培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)作了精心部署，對(duì)學(xué)員參與學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行了全程跟蹤和統(tǒng)計(jì)，督促管理，了解參加培訓(xùn)的校長(zhǎng)提交作業(yè)的情況以及研修成果的提交情況，兩個(gè)月一次作階段性匯總，目前培訓(xùn)任務(wù)結(jié)束，培訓(xùn)總體情況較好，圓滿完成了本次所有的培訓(xùn)任務(wù)。

二、堅(jiān)持師德師能“兩手抓”，打造教師群體新形象

1.繼續(xù)開展“三講三比”活動(dòng)。按照省市教育工委統(tǒng)一部署，局黨委制定了《常州市武進(jìn)區(qū)教育局“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)工作方案》，以提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提高我區(qū)中小學(xué)教師的職業(yè)道德水平為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)師德教育規(guī)范化、制度化，建設(shè)讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

2.繼續(xù)開展第六輪送培到?；顒?dòng)。年初召開了第六輪送培到校預(yù)備會(huì)議，對(duì)本輪培訓(xùn)工作做出了全面部署，在總結(jié)前面五輪“送教下鄉(xiāng)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核機(jī)制，今年確定了淹城初中、橫林初中、中天實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湟里中心小學(xué)為學(xué)科老師培訓(xùn)基地，借助其優(yōu)秀的師資和便利的交通向周邊學(xué)校輻射。同時(shí)確定了花園小學(xué)、運(yùn)村小學(xué)、南塘橋小學(xué)等3所學(xué)校為送教基地，聘請(qǐng)區(qū)教研室和區(qū)內(nèi)學(xué)科骨干教師，針對(duì)各校實(shí)際，制定送教方案，老師足不出戶就能共享優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，受到學(xué)校教師的普遍歡迎。

3.開展中小學(xué)教師心理健康保健師培訓(xùn)。自2010年開展這項(xiàng)活動(dòng)以來，受到受訓(xùn)老師的普遍歡迎，同時(shí)也積累了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，今年上半年繼續(xù)對(duì)橫林片、部分城區(qū)學(xué)校的教師進(jìn)行了培訓(xùn)，目前各項(xiàng)考核正在進(jìn)行

中。

4.開展學(xué)歷提高培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師學(xué)歷層次。組織人事科為廣大教師的學(xué)歷進(jìn)修提供了豐富多樣的平臺(tái)。除自學(xué)考試、函授教育外，積極尋求新型辦學(xué)途徑，分別與揚(yáng)州教育學(xué)院、江蘇教育學(xué)院聯(lián)合辦班，進(jìn)行本、?？茖W(xué)歷函授教育；在制度和資金上鼓勵(lì)優(yōu)秀教師攻讀教育碩士與揚(yáng)州教育學(xué)院、江蘇教育學(xué)院、西南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開創(chuàng)了學(xué)歷教育的多元途徑，有效解決了部分老大難教師學(xué)歷提高的問題。學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作取得突破性進(jìn)展。今年報(bào)名參加碩士學(xué)位考試的教師突破新高，逾300多人。

另外，組織人事科還組織了教師省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，常州名師大學(xué)堂菜單式培訓(xùn)，組織優(yōu)秀教師赴國外培訓(xùn)等。

三、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，提升機(jī)關(guān)服務(wù)水平

1．做好黨建和組織工作。年初召開了黨建工作會(huì)議，回顧總結(jié)2010年黨建工作，研究部署2011年黨建任務(wù)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為黨建工作的主要內(nèi)容，并以慶祝建黨90周年為契機(jī)，搞好多項(xiàng)主題活動(dòng)。重點(diǎn)開展了以下工作：黨的歷史和理想信念學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校思想政治建設(shè)；開展建黨90周年紀(jì)念和宣傳活動(dòng)，以知識(shí)競(jìng)賽、慶祝大會(huì)、理論研討會(huì)、系列座談會(huì)、唱紅歌跳紅舞等為活動(dòng)載體，弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的偉大成就；以評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨建品牌為抓手，營(yíng)造了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)濃厚氛圍。

會(huì)議還邀請(qǐng)了區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨委吳仲華同志作黨建工作知識(shí)講座，對(duì)區(qū)教育局各直屬黨組織黨務(wù)干部進(jìn)行了一次全面、系統(tǒng)、實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)。抓好黨員學(xué)習(xí)，上半年，共開展了三次學(xué)習(xí)日活動(dòng)，每次都做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題。局黨委中心組注重網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積極參與區(qū)委宣傳部“理論網(wǎng)苑”的學(xué)習(xí)。做好黨員的發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作以及市優(yōu)秀基層黨組織、共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者的推薦工作。

2．面向社會(huì)認(rèn)定教師資格。根據(jù)省市有關(guān)文件精神，今年我區(qū)面向

社會(huì)報(bào)名申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格、小學(xué)教師資格、幼兒園教師資格認(rèn)定的人員有560人，經(jīng)過教育學(xué)、心理學(xué)全省統(tǒng)一考試、體檢等環(huán)節(jié)的篩選，正式受理181人，其中有126人參加了教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力的測(cè)試，經(jīng)專家委員會(huì)審核，認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定，最后共認(rèn)定163人具備相應(yīng)教師資格，其中，幼兒園教師資格68人，小學(xué)教師資格46人，初級(jí)中學(xué)教師資格49人，通過率為受理材料數(shù)的90.05%。

3．做好中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作。教師職稱評(píng)審工作不僅關(guān)乎教師的專業(yè)發(fā)展，也關(guān)乎著教師的切身利益。今年教師職稱評(píng)審條件較去年有較大變化，我們精心組織教育理論和教科研水平測(cè)試，嚴(yán)密安排課堂教學(xué)能力考核，認(rèn)真審核職稱材料。今年通過各類考核，報(bào)送市、區(qū)職改辦的人數(shù)共有1309人，其中中高職稱430名，中一職稱330名，小高職稱225名，初級(jí)職稱324名（不含職業(yè)類學(xué)校，從今年起職業(yè)類學(xué)校職評(píng)條件與普通中小學(xué)系列分開，高、中、初級(jí)由省、市、區(qū)分別評(píng)審）。

4．做好新教師招錄的準(zhǔn)備工作。此項(xiàng)工作不僅關(guān)系到今后教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，也涉及到群眾的切身利益，更關(guān)乎教育的形象和社會(huì)的穩(wěn)定。面對(duì)今年教師職位數(shù)較少和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們對(duì)前幾年新教師招錄方案作了進(jìn)一步改進(jìn)與完善，繼續(xù)堅(jiān)持“公開、公正、公平”原則，并對(duì)招錄環(huán)節(jié)作進(jìn)一步規(guī)范與要求。通過網(wǎng)上報(bào)名，理論考查、資格審查等環(huán)節(jié)，現(xiàn)有313名教師進(jìn)入面試程序。

下半年工作的初步設(shè)想

下半年，組織人事科將進(jìn)一步以師德師能建設(shè)為重點(diǎn)，將校長(zhǎng)進(jìn)課堂示范引領(lǐng)活動(dòng)和教師“三講三比”活動(dòng)等重點(diǎn)工作引向深入，全面提升全區(qū)兩支隊(duì)伍的整體素質(zhì)和形象水平，扎實(shí)推進(jìn)新教師招考、師訓(xùn)干訓(xùn)、黨建組織、評(píng)優(yōu)評(píng)先、增資調(diào)資、檔案管理等科室各類常規(guī)工作，并力求在人事制度改革方面有所突破，在做好科室各項(xiàng)常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)突出地做好以下幾方面工作：

一、關(guān)于教師交流

暑期，我們將積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事制度改革，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，合理流動(dòng)，逐步解決部分學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺編和超編現(xiàn)象，在上半年對(duì)部分中小學(xué)進(jìn)行教職工編制專項(xiàng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師流動(dòng)方案（含骨干教師交流），開展教職工合理流動(dòng)試點(diǎn)工作，逐步建立系統(tǒng)內(nèi)教職工合理流動(dòng)機(jī)制。

二、關(guān)于校長(zhǎng)交流

今年6月份，教育局黨委對(duì)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了考察，暑期將根據(jù)考察結(jié)果和領(lǐng)導(dǎo)干部聘任的相關(guān)要求，對(duì)部分學(xué)校的班子進(jìn)行調(diào)整，并逐步建立校長(zhǎng)交流的機(jī)制，創(chuàng)新交流方式，形成城區(qū)與城郊、城區(qū)與城區(qū)、城郊與城郊之間多層次、寬領(lǐng)域、多形式的合理交流。

三、關(guān)于崗位設(shè)置

根據(jù)國家、省、市的部署，所有學(xué)校和事業(yè)單位嚴(yán)格把握崗位設(shè)置管理的具體要求，從今年暑期起，積極、穩(wěn)妥開展崗位設(shè)置管理工作，完善教職工聘用制，通過實(shí)行崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制，引導(dǎo)事業(yè)單位因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，以優(yōu)化人力資源配置，促進(jìn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

四、關(guān)于非義務(wù)學(xué)校教師的績(jī)效工資

一是要對(duì)義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放情況作跟蹤調(diào)研，進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，出臺(tái)更完善的實(shí)施意見和辦法，用來規(guī)范和完善各校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配項(xiàng)目的考核辦法，切實(shí)做到公平、公正、陽光透明。二是要做好非義務(wù)教育學(xué)校和事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資的前期準(zhǔn)備工作，力求做實(shí)做細(xì)，并適時(shí)制定出非義務(wù)教育階段學(xué)校及事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施方案。

武進(jìn)區(qū)教育局組織人事科

2011年6月30日