第一篇：人口、資源、環(huán)境問題,說到底都是發(fā)展問題(人九思品第4課)

疑難探究：

人口、資源、環(huán)境問題，說到底都是發(fā)展問題（人九思品第4課）

重慶市潼南柏梓中學校：夏緒才 402676

1．我國是世界上人口最多的國家。人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質偏低是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高；影響我國人口素質的提高；增加就業(yè)困難，影響社會安定；給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來沉重的壓力。我國在經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的許多問題，比如吃飯、就業(yè)等，都與人口基數(shù)大、增長過快有直接關系。沒有對人口增長的合理控制，要實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會全面進步是很困難的。

2．我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)利用難度大；我國長期以來對資源的開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，浪費、損失十分嚴重。這是我國自然資源的特點。地球上的自然資源是人類賴以生存的基礎。如果我們對大自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰。

3．從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。目前，我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在：污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務仍相當繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農業(yè)水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產(chǎn)品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。嚴峻的環(huán)境形勢迫使我們必須采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們在推進現(xiàn)代化建設中，在保持國民經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置；必須認識到保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力。加快經(jīng)濟建設，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。

總之，人口、資源、環(huán)境問題，說到底都是發(fā)展問題。人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機等一系列問題，是在人類社會的發(fā)展過程中產(chǎn)生的，而且已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存與發(fā)展。這些問題還要靠人類社會的繼續(xù)發(fā)展，才能最終予以解決。面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我們在社會主義現(xiàn)代化建設的全過程中，必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設。

第二篇：社會發(fā)展中的人口、資源與環(huán)境問題思考

文章標題：社會發(fā)展中的人口、資源與環(huán)境問題思考

研究社會發(fā)展問題，不能不重視廣為關注的人口、資源和環(huán)境問題。然而，如果我們仔細地分析一下，可以看出常常被習慣地排列在一起的這幾個問題實際上并不屬于同一個邏輯層次。其中，人口問題是社會領域——或者更確切地說是包括社會主體和社會客體的統(tǒng)一的廣義的社會領域之內的問題。而所謂環(huán)境，則是指人類社會所賴以存在的自然界，因而環(huán)境問題應是社會領域之外的問題。至于資源，卻是指自然界中可以用來進行開發(fā)、以適合人類社會需要的那一部分，因而所謂資源問題應包括在環(huán)境問題當中。按照這樣一種邏輯分析，我們便可以將這些問題相對區(qū)分開來，從社會發(fā)展理論的角度分別進行研究。

關于人口問題的研究涉及到人口的數(shù)量、質量、結構、分布等方方面面，而社會發(fā)展理論對人口問題的關注點首先是人口與社會發(fā)展的關系。一般說來，這一關系應該從兩個方面去把握。一方面，人口因素對社會發(fā)展有著重大的影響。從根本上說，一定數(shù)量的人口的存在，是一切社會結構體系存在和發(fā)展的前提。正如馬克思和恩格斯所指出的：“全部人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在”。但是在社會發(fā)展過程中，又決非人口越多越好。如馬寅初先生所說：“如果對人口的增加不加以控制，生產(chǎn)力和人民生活的提高就會受到嚴重的影響?！彼?，只有使人口的增長與社會發(fā)展水平相協(xié)調，亦即保持適度人口，才能真正有利于社會發(fā)展。另一方面，社會發(fā)展的狀況又制約著人口問題的解決。社會生產(chǎn)力和整個社會結構體系的發(fā)展水平不同，社會文明的程度不同，對人口問題的解決方式也就會相應地不同。一般說來，隨著社會的發(fā)展和進步，總是要為人口問題的解決不斷創(chuàng)造出新的有利條件，但這些條件又都是有限度的、具有相對意義的，對此應有一個客觀的認識。

在探討人口與社會發(fā)展的關系時，我們當然還必須注意到另一個相關問題，即人口因素對自然環(huán)境的影響。但是這一問題已經(jīng)將我們帶到了一個新的關系層次，即包括自然資源在內的自然環(huán)境與社會發(fā)展的關系。因為人口因素既然是屬于社會領域之內的存在，它與自然環(huán)境的關系當然應歸屬于社會領域與自然領域這兩大領域之間的關系。

從社會發(fā)展理論研究的角度看，這里也需要有兩個方面的認識：一方面，自然環(huán)境對于社會發(fā)展來說無疑具有一種根本的意義。人類社會是在自然界長期發(fā)展的基礎上產(chǎn)生的，并且是依賴于自然界而存在和發(fā)展的。按照馬克思的說法，“自然界，就它本身不是人的身體而言，是人的無機的身體。人靠自然界生活。這就是說，自然界是人為了不致死亡而必須與之處于持續(xù)不斷地交互作用過程的、人的身體?！辈粌H如此，人類社會的一切活動都是在一定的自然環(huán)境中進行的，都必須借助于自然環(huán)境，包括蘊藏在這一環(huán)境中的各種資源。所以，自然環(huán)境作為一種基本條件，制約著社會發(fā)展的各個方面和整體過程；自然環(huán)境的狀況，從根本上規(guī)定著人類的生活質量，以及人類社會存在和發(fā)展的可能前景。而另一方面，社會發(fā)展又會對自然環(huán)境發(fā)生重大影響。人是能動的存在物，他并不是像動物一樣只是被動地依賴自然，而是要“通過實踐創(chuàng)造對象世界，改造無機界”，即“再生產(chǎn)整個自然界”。其中，物質生產(chǎn)活動便是“人們僅僅為了能夠生活就必須每日每時都要進行的”“第一個歷史活動”。這種物質生產(chǎn)活動以及其他各種實踐活動如果進行得當，當然會作為人類社會與自然界進行物質能量交換的基本方式而發(fā)揮其積極作用；但若違背了客觀規(guī)律，或者只是為了一時之需而不顧后果，那就會導致對自然環(huán)境的破壞，從而損害人類社會自身存在和發(fā)展的根基。而也正是在這一方面，人口因素對自然環(huán)境有著特殊的影響：如果人口增長過快，數(shù)量過多，超出了自然環(huán)境（包括各類資源）所能承載的合理范圍，那就會從根本上給自然環(huán)境帶來過于沉重的壓力和負擔，不論這種壓力是通過日常生活直接表現(xiàn)出來還是通過對社會生產(chǎn)的壓力而間接地表現(xiàn)出來，最終都會導致自然環(huán)境的惡化。

無論是人口與社會發(fā)展的關系還是自然環(huán)境與社會發(fā)展的關系，在社會發(fā)展的不同階段上是有著不同的情況的。如果說在以往的漁獵社會和農業(yè)社會階段上，這些關系中還沒有出現(xiàn)大的問題，那么自從進入工業(yè)社會階段之后，人口、資源和環(huán)境問題就日漸作為一個問題群突出出來。特別是二戰(zhàn)以后，世界各國進入了一個新的相對穩(wěn)定的發(fā)展時期，這一時期的經(jīng)濟、技術發(fā)展以及整個社會發(fā)展所取得的成果令人驕傲；但與此同時，人口、資源和環(huán)境問題也成為全球最令人關注和擔憂的問題之一。在人口方面，總體來看增長太快，或者說急劇膨脹。據(jù)統(tǒng)計，在20世紀下半葉，世界人口總數(shù)翻了一番多；1987年突破了50億大關，1999年達到了60億，目前還在以每年大約7500萬人的速度繼續(xù)增長。這樣一種速度和數(shù)量，一方面對自然環(huán)境造成巨大壓力，另一方面也很不利于社會發(fā)展。如L．R．布朗和H．凱恩曾指出的，“世界很少面臨過如

此明朗的緊急局勢，其規(guī)模如日益增長的食物與人之間的不平衡一樣明確。”而且，世界人口的分布極不均勻，特別是新增人口大部分集中在發(fā)展中國家，這就更是加劇了問題的嚴重性。在資源和環(huán)境方面，問題則表現(xiàn)為由于人類在物質生產(chǎn)過程中盲目開發(fā)和索取、各種工業(yè)加工手段和化學物質的大量使用以及廢棄物的不適當處置而造成的對自然生態(tài)系統(tǒng)的嚴重侵擾和生態(tài)平

衡的破壞，結果導致自然環(huán)境的各種污染和各類資源的耗竭，諸如氣候變異、酸雨成災、水質變壞、噪聲升級、放射性物質擴散、自然災害頻發(fā)、森林和草地萎縮、土地荒漠化、能源匱乏、水資源短缺、金屬礦產(chǎn)資源消耗劇增、動植物資源銳減等等。這些問題的發(fā)生，極大地損害了社會發(fā)展的根基，并且進一步危及整個人類的生存。

面對人口、資源和環(huán)境方面出現(xiàn)的這些嚴重問題，學者們提出了不同的觀點和主張。從馬克思主義的觀點來看，我們應該對社會發(fā)展過程中的人口、資源和環(huán)境問題的解決具有信心，而且這一信心不僅應建立在科學技術的不斷進步的基礎上，同時還應建立在整個社會的發(fā)展進步和人類文明程度的不斷提高上。人類有能力處理好人口與社會發(fā)展、自然環(huán)境與社會發(fā)展之間的關系，但是又決不能盲目樂觀，要充分意識到我們所面臨的問題的嚴重性，從而以科學的態(tài)度和對整個人類負責的精神認真研究和解決所發(fā)生的問題，積極探尋社會發(fā)展與人口增長以及自然環(huán)境保護之間相協(xié)調的新路子。在這方面，已經(jīng)越來越成為共識、并為越來越多的國家付諸實踐的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，就是一種正確的和現(xiàn)實的選擇。我們應進一步明確方向，更好地推動這一戰(zhàn)略的實施。

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第三篇：解決資源環(huán)境問題的治本之策——發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟

解決資源環(huán)境問題的治本之策——發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 【摘要】從我國當前面臨的人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化的嚴峻形勢出發(fā)，要完成這一目標，實現(xiàn)可持續(xù)能力不斷增強，人與自然全面和諧發(fā)展，走生態(tài)文明發(fā)展之路，建立循環(huán)經(jīng)濟，已是當今人類社會生存和發(fā)展的必然選擇。

在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下進行現(xiàn)代化建設，從根本上說，是一場包括從經(jīng)濟增長方式到整個經(jīng)濟社會體制的深刻變革。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，就是這場深刻變革中的一項重要內容。

循環(huán)經(jīng)濟的本質是生態(tài)經(jīng)濟

循環(huán)經(jīng)濟要求遵循生態(tài)規(guī)律，合理利用自然資源和環(huán)境容量，在物質不斷循環(huán)利用的基礎上發(fā)展經(jīng)濟，促進經(jīng)濟系統(tǒng)和諧地融入到生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)過程中，實現(xiàn)經(jīng)濟活動的生態(tài)化。因而，循環(huán)經(jīng)濟本質上是一種生態(tài)經(jīng)濟，它具有三個重要的特點和優(yōu)勢：

提高資源和能源的利用效率，最大限度地減少廢棄物排放，保護生態(tài)環(huán)境。循環(huán)經(jīng)濟要求把經(jīng)濟活動組織成一個“資源-產(chǎn)品-再生資源”的循環(huán)式流程，讓所有的物質和能源在這個不斷進行的經(jīng)濟循環(huán)中得到合理和持久的利用，從而把經(jīng)濟活動對自然環(huán)境的影響降低到盡可能小的程度。循環(huán)經(jīng)濟在環(huán)境保護上表現(xiàn)為污染的“低排放”甚至“零排放”，并把清潔生產(chǎn)、資源綜合利用、生態(tài)設計和可持續(xù)消耗等融為一體。

實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的“共贏”發(fā)展。循環(huán)經(jīng)濟以協(xié)調人與自然關系為準則，模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的運行方式和規(guī)律，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用，使社會生產(chǎn)從粗放增長轉變?yōu)榧s增長。同時，循環(huán)經(jīng)濟還能拉長生產(chǎn)鏈，推動環(huán)保產(chǎn)業(yè)和其他新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機會，促進社會發(fā)展。

將生產(chǎn)和消費納入一個有機的持續(xù)發(fā)展框架中。循環(huán)經(jīng)濟在不同層面上將生產(chǎn)（包括資源消耗）和消費（包括廢物排放）有機地聯(lián)系起來。這些層面包括：企業(yè)內部的清潔生產(chǎn)和資源循環(huán)利用；共生的企業(yè)生態(tài)網(wǎng)絡；城市內部的資源循環(huán)利用；區(qū)域或整個社會的廢棄物回收和再利用系統(tǒng)。

循環(huán)經(jīng)濟是永續(xù)的綠色增長

循環(huán)經(jīng)濟是走新型工業(yè)化道路的重要載體。走新型工業(yè)化道路，是科學發(fā)展觀的內在要求。所謂新型工業(yè)化道路，就是科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮的道路。循環(huán)經(jīng)濟是一種著眼于低消耗、低排放、高產(chǎn)出的新的經(jīng)濟增長模式。因此，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟既符合我國國情，又反映了走新型工業(yè)化道路的內在要求，將從根本上減輕經(jīng)濟增長對環(huán)境和資源的壓力，實現(xiàn)環(huán)境與資源對經(jīng)濟建設的持續(xù)支撐。循環(huán)經(jīng)濟是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效手段。可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人需求、又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展，資源的永續(xù)利用和良好的生態(tài)環(huán)境是其重要標志。改革開放

以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就。但是，粗放型的經(jīng)濟增長方式造成了對資源的過度消耗，資源和環(huán)境對經(jīng)濟增長的制約已經(jīng)開始顯現(xiàn)。發(fā)達國家上世紀工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的資源環(huán)境問題，諸如資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)失調、城市臃腫、交通擁堵等，在近20多年的時間內在我國集中出現(xiàn)，呈現(xiàn)出復合型、壓縮型特點。這就要求我們必須協(xié)調經(jīng)濟社會活動與生態(tài)系統(tǒng)之間不平衡的物質交換關系，走循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展道路，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

循環(huán)經(jīng)濟是使我國經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)新的跨越、占領新的戰(zhàn)略制高點的重要舉措。面對人口多、資源少、經(jīng)濟基礎薄弱、生態(tài)環(huán)境脆弱的現(xiàn)實，走常規(guī)發(fā)展道路難以實現(xiàn)中華民族的偉大復興。發(fā)達國家的發(fā)展，在資本原始積累過程中依靠的是大量掠奪其他國家特別是落后國家的資源；而我國的發(fā)展則主要依靠國內市場、資源和環(huán)境支撐。這就需要采用新的發(fā)展模式，包括發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟需綜合施策

目前，循環(huán)經(jīng)濟在我國還處于起步階段。總結各地的有益探索，應綜合施策，推動循環(huán)經(jīng)濟健康有序發(fā)展。加強宣傳引導和政策扶持。加大循環(huán)經(jīng)濟的宣傳力度，把循環(huán)經(jīng)濟理念融入社會和企業(yè)文化中。轉變單純追求GDP的觀念，把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、推進全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展作為評價發(fā)展業(yè)績的重要指標。同時，政府部門還應發(fā)揮稅收、金融、價格和財政等經(jīng)濟政策的作用，通過建立相應的激勵、約束機制，從源頭上減少資源消耗、環(huán)境污染和破壞。建立和完善促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的法律法規(guī)體系。當前比較迫切的是制定完善節(jié)能、節(jié)水和節(jié)約資源的法律法規(guī)，建立生產(chǎn)者責任延伸制度和固體廢物循環(huán)利用制度，出臺廢棄物回收利用政策，促進資源多重利用。應加大執(zhí)法監(jiān)督檢查的力度，逐步將發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟納入法制化軌道。

研究、開發(fā)循環(huán)經(jīng)濟的技術支撐體系。積極引導高等院校、科研院所和企業(yè)等各方面的科技力量，關注和研究循環(huán)經(jīng)濟中的眾多技術問題，如清潔生產(chǎn)技術、環(huán)境無害化技術、節(jié)能技術和新能源技術等。同時，還應積極建立循環(huán)經(jīng)濟信息系統(tǒng)和技術咨詢服務體系，及時向社會發(fā)布有關循環(huán)經(jīng)濟的技術、管理和政策等方面的信息，開展信息咨詢、技術推廣、宣傳培訓等。

堅持試點示范和不同層面的有序推進。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是個系統(tǒng)工程，具有長期性、復雜性和艱巨性，應堅持“政府主導、市場推進、法律規(guī)范、社會參與”的發(fā)展模式。當前，應從試點示范入手，從企業(yè)、區(qū)域、社會三個層面協(xié)調推進。在企業(yè)層面，推行清潔生產(chǎn)，并減少產(chǎn)品和服務中物質和能源的使用量；在區(qū)域層面，通過發(fā)展生態(tài)工業(yè)，建設生態(tài)工業(yè)園區(qū)，把上游生產(chǎn)過程的副產(chǎn)品和廢棄物用作下游生產(chǎn)過程的原料，形成企業(yè)間生產(chǎn)代謝和共生關系的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈；在社會層面，推進綠色消費，建立廢棄物分層回收體系，積極倡導公眾參與建立循環(huán)型社會。

循環(huán)經(jīng)濟的終極目標是生態(tài)文明

歷史進入近現(xiàn)代時期后，人類掌握了變革自然的強大能力，通過發(fā)展科學技術和生產(chǎn)力，不斷增強人類對自然的“控制”與“征服”能力，創(chuàng)造了巨大的物質文明與技術文明，形成了以“人是自然的主人”為哲學基礎的工業(yè)文明。但是以消耗自然資源和能源為基礎的工業(yè)文明，所帶來的人口爆漲、資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞卻是前所未有的。以至于自然界不斷對人類進行報復，厄爾尼諾現(xiàn)象、溫室效應、沙塵暴、大洪水、大旱災、地震、沙漠化等自然現(xiàn)象都是自然對人類的報復手段。事實上，人類與自然之間的對立和矛盾在短短的100年內，就已經(jīng)發(fā)展到了嚴重對立的地步。

生態(tài)文明同以往的農業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質生產(chǎn)力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態(tài)文明遵循的是可持續(xù)發(fā)展原則，它要求人們樹立經(jīng)濟、社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展的新的發(fā)展觀。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境價值和秩序為主旨、以可持續(xù)發(fā)展為依據(jù)、以人類的可持續(xù)發(fā)展為著眼點。強調在開放利用自然的過程中，人類必須樹立人和自然的平等觀，從維護社會、經(jīng)濟、自然系統(tǒng)的整體利益出發(fā)，在發(fā)展經(jīng)濟的同時，重視資源和生態(tài)環(huán)境支撐能力的有限性，實現(xiàn)人類與自然的協(xié)調發(fā)展。生態(tài)文明力圖用整體、協(xié)調的原則和機制來重新調節(jié)社會的生產(chǎn)關系、生活方式、生態(tài)觀念和生態(tài)秩序，因而其運行的是一條從對立型、征服型、污染型、破壞型向和睦型、協(xié)調型、恢復型、建設型演變的生態(tài)軌跡。如果從維系人與自然的共生能力出發(fā)，從人與自然、人與社會以及人際和代際之間的公平性、共生性的原則出發(fā)，從文明的延續(xù)、轉型和價值重鑄的角度來認識，生態(tài)文明必將超越和替代工業(yè)文明。正是基于生態(tài)文明所具有的本質和特點，生態(tài)文明必然是中國特色社會主義文明體系中的應有之義。

當今世界，生態(tài)環(huán)境問題已成為全球普遍關注的問題。新中國成立以來，特別是改革開放以來，黨中央、國務院采取一系列政策措施，有力地促進了生態(tài)建設和環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。但是，由于自然、歷史和認識等方面的原因，中國在取得巨大發(fā)展成績的同時，也造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，生態(tài)環(huán)境壓力很大。目前我國生態(tài)環(huán)境形勢嚴峻的具體表現(xiàn)：一是森林質量不高，草地退化，土地沙化速度加快，水土流失嚴重，水生態(tài)環(huán)境仍在惡化；二是農業(yè)和農村面源污染嚴重，食品安全問題日益突出；三是有害外來物種入侵，生物多樣性銳減，遺傳資源喪失，生物資源破壞形勢不容樂觀；四是人口問題形勢嚴峻。人口規(guī)模龐大，素質較低，人口老齡化嚴重；五是資源危機顯現(xiàn)，關系到國計民生的重要資源人均占有量低；六是生態(tài)功能繼續(xù)衰退，生態(tài)安全受到威脅，工業(yè)固體廢物產(chǎn)生量急劇增加，全國大氣污染排放總量仍處于較高水平，全球變暖、臭氧層破壞等等。

上述生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀不僅給生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的破壞力，而且制約了經(jīng)濟和社會的協(xié)調發(fā)展。首先，經(jīng)濟損失巨大。根據(jù)世界銀行的一項報告分析，由于中國技術和管理水平低下，經(jīng)營方式比較粗放，能源、資源的消耗量大，資源效率低，污染物排放嚴重，因而環(huán)境污染所導致的經(jīng)濟損失近年來不斷呈上升的態(tài)勢。據(jù)估算：中國1986年環(huán)境污染損失之和為381.55億元，占GNP的6.75％；而到了1993年損失就上升到約1085.1億元，占GNP的3.16％。1997年統(tǒng)計，僅每年空氣和水污染造成的經(jīng)濟損失就高達540億美元，相當于國內生產(chǎn)總值的3％-8％。其次，影響社會安定。一些地區(qū)由于植被破壞，水土流失，生態(tài)失調，致使土地荒漠化越來越嚴重。迫使當?shù)剞r民被迫遠走他鄉(xiāng)，成為生態(tài)災民。再次，加劇了自然災害。在類型眾多的自然災害中，除了火山活動之外，許多自然災害都與人類破壞生態(tài)密切相

關，特別是洪澇、干旱、泥石流、沙塵暴等的頻繁發(fā)生，可以說是生態(tài)環(huán)境惡化導致的直接后果。最后，制約社會、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。大氣污染、水污染、廢和棄物污染以及輻射污染等嚴重地損害著廣大人民群眾的身心健康。江河斷流使水資源供需矛盾更加激化，給下游地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展造成了嚴重影響。另外，生物資源的過量消耗和物種的大量消失，也進一步削弱了工農業(yè)生產(chǎn)的原材料供給能力，制約了經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展。這就要求我們必須堅定不移地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加強生態(tài)文明建設，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)的協(xié)調發(fā)展。積極探索生態(tài)文明建設的有效途徑

2１世紀初是中國生態(tài)文明建設的關鍵階段。改革開放以來，我國的生態(tài)文明建設取得了巨大成就，但生態(tài)文明建設的任務依然沉重?；谖覈鷳B(tài)文明建設面臨的困境與挑戰(zhàn)，我們必須繼續(xù)堅持以人為本，以人與自然和諧共存為主線，以經(jīng)濟發(fā)展為核心，以提高人民生活質量為根本出發(fā)點，以體制創(chuàng)新為突破口，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

1．加強生態(tài)教育，提高全民族的生態(tài)道德素質。生態(tài)道德意識是建設生態(tài)文明的精神依托和道德基礎。只有大力培育全民族的生態(tài)道德意識，使人們對生態(tài)環(huán)境的保護轉化為自覺的行動，才能解決生態(tài)保護的根本問題，才能為生態(tài)文明的發(fā)展奠定堅實的基礎。因此，建設生態(tài)文明，必須把道德關懷引入到人與自然的關系中，樹立起人對于自然的道德義務感，養(yǎng)成良好的“生態(tài)德性”。首先，要在人們心目中樹起崇尚自然、熱愛生態(tài)的道德情操。其次，要在人們心目中喚起關愛生物、善待生命的道德良知。第三，要在人們的心目中重新扶起勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為此，要建立完善的生態(tài)教育機制，要運用廣播、電視、報刊等各種新聞媒體,廣泛宣傳綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費、生態(tài)城市、生態(tài)人居環(huán)境等有關生態(tài)文明建設的科普知識，將生態(tài)文明的理念滲透到生產(chǎn)、生活各個層面和千家萬戶，增強全民的生態(tài)憂患意識、參與意識和責任意識，樹立全民的生態(tài)文明觀、道德觀、價值觀，形成人與自然和諧相處的生產(chǎn)方式和生活方式。尤其要抓好學校教育的環(huán)節(jié)，特別要重視青少年生態(tài)道德意識的培育和提高，幫助學生樹立環(huán)境生態(tài)觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境道德觀念。同時，還使各級領導干部認識到，為官一任不僅要造福一方，而且要造福子孫，造福后代，切不可吃祖宗飯，斷子孫路。

2.改革生產(chǎn)方式，做強生態(tài)產(chǎn)業(yè)。對現(xiàn)行的生產(chǎn)方式進行生態(tài)化改造是推進生態(tài)文明建設的重要手段。現(xiàn)階段發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)的重點，是要建立起資源節(jié)約、環(huán)境少污染型的國民經(jīng)濟體系，走生態(tài)農業(yè)、生態(tài)工業(yè)的發(fā)展道路。發(fā)展生態(tài)工業(yè)，一要加大產(chǎn)業(yè)結構和產(chǎn)業(yè)布局的戰(zhàn)略性調整，努力推進傳統(tǒng)企業(yè)向高新企業(yè)轉移，不斷提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模和檔次，為生態(tài)環(huán)境改善創(chuàng)造條件。二要以治污治散為重點，搞好工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃建設和治理整頓。三要大力推行ISO14000環(huán)境管理體系認證，主動按照國際通行的“綠色”標準組織生產(chǎn)，提高產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力。與此同時，要下決心關停并轉那些能源消耗大、經(jīng)濟效益差、環(huán)境污染重的企業(yè)。發(fā)展生態(tài)農業(yè)，主要包括綠色農業(yè)食品和綠色食品原料，生態(tài)林業(yè)、草業(yè)、花卉業(yè)，生態(tài)漁業(yè)，觀光農業(yè)，生態(tài)畜牧產(chǎn)品，生態(tài)農業(yè)手工業(yè)等方面。為此，要研究開發(fā)生態(tài)技術，防止土壤肥力退化，進行植物病蟲害綜合防治，實現(xiàn)生活用能替代和多能互補、廢棄地復墾利用和陡坡地退耕還林，發(fā)展山地綜合開發(fā)復合型生態(tài)經(jīng)濟、以庭院為主的院落

生態(tài)經(jīng)濟，以及農村綠色產(chǎn)業(yè)和綠色產(chǎn)品，提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進農村生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展。另外，還要重視生態(tài)旅游業(yè)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3.實施生態(tài)工程，全面推進生態(tài)環(huán)境的保護和治理。生態(tài)工程是生態(tài)文明建設的重要組成部分。結合我國的自然、經(jīng)濟和社會特點，“十五”期間，應重點解決危害人民群眾身體健康、社會最為關心的環(huán)境問題：一要加強城鄉(xiāng)飲用水水源地保護，加強工業(yè)廢水和城市污水的生態(tài)處理，抓好重點流域、區(qū)域、海域的污染防治工作；二要抓好退耕還林還草和植樹造林工程，特別是北京地區(qū)風沙源治理、天然林保護和沿海防護林等生態(tài)工程建設；三要防治大中城市空氣污染、危險廢物污染，防止生態(tài)破壞；四要加快自然保護區(qū)、環(huán)境優(yōu)美城市和生態(tài)?。ㄊ?、自治區(qū)）的創(chuàng)建工程；五要繼續(xù)推進計劃生育的基本國策，提高全社會的計劃生育意識，確?？刂迫丝跀?shù)量，確保提高人口質量；六要在鼓勵使用可再生資源的同時，控制可再生資源的利用率不能超過其再生和自然增長的限度，提倡少用或不用不可再生資源，防止資源驟減，力爭全面推進生態(tài)環(huán)境的保護和治理。

4.完善生態(tài)文明建設的政策體系和法律體系。生態(tài)文明建設不僅需要道德力量的推動，也需要政府和權力機關出臺必要的政策、制定相關法律法規(guī)來進行硬約束。第一，要建立綜合決策制度，用政府的權威保證生態(tài)環(huán)境免遭破壞。特別是在制定規(guī)劃、計劃及重大經(jīng)濟行為的擬議過程中，充分發(fā)揮政府綜合決策的作用，把生態(tài)環(huán)境目標和經(jīng)濟發(fā)展目標結合起來、統(tǒng)籌考慮，以從源頭上解決對生態(tài)的危害問題。第二，要適時出臺相關政策，用宏觀調控手段引導生態(tài)建設的積極性。包括：引導生態(tài)型項目開發(fā)的扶持性政策，防止和遏制破壞性經(jīng)營的剛性約束政策，旨在快速恢復生態(tài)植被的資源補償性政策，以及旨在為生態(tài)文明建設提供智力支持的科技投入政策。第三，要充分發(fā)揮環(huán)境和資源立法在經(jīng)濟和社會生活中的約束作用。一要把生態(tài)文明的內在要求寫入憲法，在根本大法上保證生態(tài)文明建設的健康發(fā)展；二要制定一個統(tǒng)一的“自然資源保護法”，使自然資源的合理利用得到法律上具體而切實的保障；三要在各種經(jīng)濟立法中突出生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟的內涵，使經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)文明的協(xié)調發(fā)展在經(jīng)濟法中得到充分體現(xiàn)。同時，要加大執(zhí)法檢查的力度，努力做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，切實維護法律的尊嚴。

總之，生態(tài)文明是繼工業(yè)文明之后的一個嶄新的文明形態(tài)，它是人類文明發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。世界環(huán)發(fā)大會確定的可持續(xù)發(fā)展的五大內容中，無論是環(huán)境保護、提高可再生資源的利用比例、節(jié)約用水，還是對發(fā)展中國家的援助、開展綠色貿易，每一條款都體現(xiàn)著生態(tài)文明的建設目標，特別是這個戰(zhàn)略的指導思想更為生態(tài)文明建設奠定了堅實的理論基礎。我國現(xiàn)已啟動的天然林保護、退耕還林、生態(tài)草場建設以及生態(tài)省（市、自治區(qū)）的創(chuàng)建工程等生態(tài)建設項目已經(jīng)表明，我國現(xiàn)代化建設己從犧牲生態(tài)環(huán)境為巨大代價的時代，開始轉向大規(guī)模生態(tài)建設和大規(guī)模經(jīng)濟建設同步進行、協(xié)調發(fā)展的新的歷史時期?？梢灶A測，我國的生態(tài)文明建設將在本世紀初期迎來第一個建設高潮。

第四篇：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)發(fā)展存在的問題及對策（最終版）

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)發(fā)展存在的問題及對策

[摘要] 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是一個新興的專業(yè)，經(jīng)過十余年的發(fā)展，仍未發(fā)揮其專業(yè)特色，存在諸多問題阻礙其發(fā)展。通過大量調研，本文從專業(yè)定位、課程體系設置、師資隊伍建設、學生實踐能力以及對口就業(yè)等方面，對該專業(yè)發(fā)展存在的問題進行分析，進而提出解決看法；著重探討資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)發(fā)展方向定位和提高學生實踐能力等問題，以期提高該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率，提升專業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

[關鍵詞] 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 發(fā)展方向 實踐能力 就業(yè)

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是國家教育部1999年頒布新設立的專業(yè)，是地理學科的二級學科。由于該專業(yè)的專業(yè)口徑較寬，不僅涉及地理科學、環(huán)境科學、管理學等領域，同時也與資源開發(fā)、城市開發(fā)及經(jīng)濟建設等領域內容緊密聯(lián)系，導致目前開設該專業(yè)的高校很多。據(jù)統(tǒng)計，截至2007年，全國已有158所高等院校設置了資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)；據(jù)不完全統(tǒng)計，2008年開設該專業(yè)的院校有162所。開設本專業(yè)的院校多為綜合類院校、師范類院校、農林院校、理工類院校、工程類院校、地質礦產(chǎn)類院校和其他院校[1]。然而，遺憾的是該專業(yè)的學生培養(yǎng)和發(fā)展存在許多問題，已成為諸多開設該專業(yè)院校亟需解決的專業(yè)發(fā)展問題，尤其是如何解決制約該專業(yè)發(fā)展的核心問題——畢業(yè)生的就業(yè)問題，尚未取得令人滿意的研究成果。本文在大量文獻閱讀及實地調研的基礎上，總結資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)存在的主要問題，并針對其主要問題進行了相關解決方法的探討，以期為該專業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有效方案。

一、正確認識資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的內涵可以概括為：運用資源環(huán)境協(xié)調理論，在保護環(huán)境，合理利用資源的前提下，從事城市、鄉(xiāng)村和區(qū)域規(guī)劃，以實現(xiàn)區(qū)域資源的合理利用和優(yōu)化配置，因此“寬口徑”是本專業(yè)的重要特點。

該專業(yè)的優(yōu)勢在于：1)綜合性和系統(tǒng)性較強。該專業(yè)“重基礎，寬口徑”的特點，便于學生將所學知識融會貫通，形成系統(tǒng)的思維方式。2)該專業(yè)有利于培養(yǎng)高素質人才。該專業(yè)具有很多實踐教學環(huán)節(jié)，各項野外實習與室內實習，不僅培養(yǎng)了學生的智商，而且培養(yǎng)了學生的情商，為其進入社會打下良好基礎[2]。該專業(yè)的劣勢在于：1)專業(yè)特色不明確，知識寬泛而不深入，在與其他相關專業(yè)的競爭中常常處于劣勢；2)盡管學生所學學科比較寬泛，但是沒有精通的技能，導致畢業(yè)生就業(yè)沒有對口單位接收[2]。

二、專業(yè)發(fā)展存在的問題

（一）專業(yè)定位模糊

該學科是自然和人文學科的交叉學科，具有較強的綜合性和邊緣學科特性。

由于本專業(yè)自身的厚基礎，寬口徑的特點，從而造成課程體系較為寬泛，學科的綜合性弱化了該學科自身特色，專業(yè)定位比較模糊。也導致該專業(yè)培養(yǎng)方案的不明確，既未結合學校自身優(yōu)勢，也未結合市場需求，從而對學生自身的專業(yè)定位和就業(yè)方向造成很大影響。因此，專業(yè)定位不明確阻礙了專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。

（二）課程體系設置不合理

通過對國內部分高校資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的比較發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學校的專業(yè)培養(yǎng)目標存在趨同性和模糊性，課程體系設置上存在一定的盲目性和隨意性。大部分學校本專業(yè)課程體系是由地理科學、環(huán)境科學、管理科學類專業(yè)主干課程簡單疊加而成，追求專業(yè)主體課程的細而全，特色不明顯，交叉性課程建設、分流培養(yǎng)的課程體系和教學機制沒有形成。另外，實踐課程設置也依賴原有專業(yè)條件，缺乏適合資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的創(chuàng)新體系[3]。

（三）師資隊伍建設薄弱

充足優(yōu)秀的師資力量也是本專業(yè)發(fā)展的一個非常重要因素。隨著高校的擴招，僅在短短的10年的時間里，該專業(yè)遍及了全國162所不同類型的高等院校。雖然都有著各自的學科背景，可仍存在著師資力量

配置不合理的情況；同時，新辦專業(yè)的師資力量遠遠不如一些傳統(tǒng)學科的師資。由于缺乏教師的指導，這很大程度上影響了學生對專業(yè)學習興趣和對專業(yè)的認識和了解，讓學生感覺到迷茫，影響學生以后的發(fā)展方向，影響了學生在校期間的培養(yǎng)質量，影響了社會對該專業(yè)的認可，同時也就影響了該專業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展[4]。

（四）教學實踐薄弱

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)屬于理科專業(yè)，所涉及的學科范圍廣泛，在許多高校的課程設置中，只注重理論教學，忽視了實踐能力的培養(yǎng)，實踐教學環(huán)節(jié)設置存在隨意性，教學目標不明確。在測量、制圖、規(guī)劃設計、相關軟件操作等方面技能的培養(yǎng)，都比較薄弱，對學生的就業(yè)產(chǎn)生了較為深刻的影響。與環(huán)境工程、測繪工程、土地資源管理等專業(yè)的學生競爭時，在專業(yè)技能和實踐能力方面表現(xiàn)欠佳，從而影響就業(yè)單位的選擇傾向。

（五）對口就業(yè)難

學生就業(yè)難的問題其主要原因在于該專業(yè)的課程設置不合理。如前所述，該專業(yè)的學生不具備某一個方面的突出能力。相比較而言，在城市建設方面有工科的城市規(guī)劃專業(yè)，環(huán)境方面有環(huán)境工程專業(yè)，測繪和地理信息系統(tǒng)方面有測繪工程和GIS專業(yè)的，在競爭中理論能力與實踐能力都弱于他們，從而導致就業(yè)困難這個局面。而且在學習過程中，方向不明確也使很多同學產(chǎn)生困惑、迷茫的狀態(tài)，也影響了學生的就業(yè)情況。

三、相應的對策

（一）專業(yè)定位模糊方面

針對該問題提出以下幾點建議：1）在明確專業(yè)方向時，必須結合學科設置背景，結合學校的相關優(yōu)勢專業(yè)，以便充分利用優(yōu)勢學科的教學和科研條件；2）為了更好的發(fā)展，發(fā)展方向不宜多設定，以便更有針對性的教學，以及進行實踐教學，為就業(yè)提供可靠的保證；3）除了結合學校的相關優(yōu)勢學科之外，還需要考慮當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，以及地方出臺的一些經(jīng)濟政策，也就是說根據(jù)市場導向來培養(yǎng)人才。通過調研以及相關文獻的閱讀，了解到許多高等院校的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的定位方向，舉例如下：

(1)南京信息工程大學的優(yōu)勢學科為大氣科學，在資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的建設過程中應加強與大氣科學的結合，體現(xiàn)氣象特色。

(2)結合南京大學的地理學基礎以及經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求，南京大學設置了“土地管理與房地產(chǎn)開發(fā)”方向。

(3)結合河海大學學科特點，依托于水利，將專業(yè)培養(yǎng)劃分為水生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與管理和城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理兩個方向。

(4)西華師范大學偏重于生態(tài)環(huán)境評價與規(guī)劃和房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營兩個方向[5]。

(5)北京大學規(guī)劃專業(yè)的方向為城市與區(qū)域規(guī)劃，開設了城市規(guī)劃及相關課程5門，共14學分[6]。還有許多高校也開設了自己的特設方向，華中師大為環(huán)境資源評價與管理城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃管理；湖南師范大學為城市規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃；湖南科技大學為建筑設計、城市規(guī)劃；山西師大、遼寧師大、東北師大側重于城市與環(huán)境方向；西北師大側重于環(huán)境科學、城市與資源方向。中山大學形成了城市與區(qū)域規(guī)劃、旅游與文化地理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、可持續(xù)發(fā)展研究4個研究方向[7]。

（二）課程體系設置

該專業(yè)課程體系可分為三個方面：專業(yè)基礎課、專業(yè)技能課、專業(yè)方向課。專業(yè)基礎課與專業(yè)技能課各大院校的設置基本上大同小異，因為該學科具有“重基礎，厚口徑”的特點，所以前兩類課程設置與這個特點是相對應的，可以進行適當調整。

而對于專業(yè)方向課的設置，需要體現(xiàn)該專業(yè)各自發(fā)展方向的特色，提出以下幾點建議：1）明確培養(yǎng)目標，緊密結合自身專業(yè)的特點，進行課程設置：2）要以專業(yè)發(fā)展方向的核心內容為重點進行教學，突出特色；3）要對方向課的設置進行合理安排，除理論課之外，需要對實踐教學環(huán)節(jié)重點設置；4）慎重選擇教材，力求為學生講解最新的專業(yè)方向知識，培養(yǎng)其相關實踐技能。

（三）師資隊伍建設薄弱方面

師資隊伍水平影響學生的發(fā)展水平，在師資隊伍建設方面提出以下建議：1）引進優(yōu)秀的師資，并且鼓勵教師進修，多參與科研項目，不斷提升教師自身的素養(yǎng)和能力；2）多渠道聘請相關資深專家進行講學，開拓學生專業(yè)視野；3）建設師生的互動，交流平臺，確保教師能夠及時與學生溝通，了解學生思想動態(tài)，在授業(yè)中對學生進行傳道教育，使其獲得智商與情商的雙重發(fā)展，提高學生個人能力。

（四）實踐教學環(huán)節(jié)

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是屬于應用地理學的，所以實踐能力是非常重要的。但是目前許多院校的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)偏向于理論學習，而忽視了實踐能力的培養(yǎng)。

實踐能力的獲取可以從兩個方面，一個是在課程內，另外一個就是課程之外。課程內主要包括課程實習、課程實驗、課程設計、畢業(yè)設計。而課程之外的實踐途徑應該是教師的科研項目，以及到對口的單位去實習進而獲得的實踐能力。為了達到鍛煉的目的，必須對每個實踐進行合理的安排，適時考核，這樣才能達到預期的目的。

課程內的實踐目的在于通過實習，實驗等，對書本上的知識達到一個融會貫通的目的，便于對知識的吸收理解。也同時培養(yǎng)了一定的動手能力，思考能力以及文章的寫作能力。課程外實踐主要是去單位實習，學校可以與資源、環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理等科研院所、部門或企事業(yè)單位達成協(xié)議，每年都安排學生去那里工作一段時間，參與管理，進行科學研究以及實際規(guī)劃與設計的鍛煉，讓學生在實踐中學會如何解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的新問題，在實踐中培養(yǎng)管理能力、交流能力、首創(chuàng)精神和合作態(tài)度[8]。

課程內實習加深了學生的理論理解，也同時提高了學生的動手能力。課外實踐則增加了學生的管理能力，交流能力，創(chuàng)新能力和合作態(tài)度，加二者融合起來，則為學生的就業(yè)提供了很大的籌碼。隨著專業(yè)定位，課程設置的不斷完善，以及實踐能力的培養(yǎng)的不斷加強，最終就業(yè)問題也會得以解決。

（五）對口就業(yè)難方面

順利對口就業(yè)要求學生具有一定的綜合能力，首先是專業(yè)知識，其次是實踐能力，還有就是學生的為人處事能力。所以根據(jù)以上要求提出以下幾點建議：1）加強專業(yè)知識的學習。需對學生的掌握能力進行不定期考核，以檢測學生的掌握情況，并根據(jù)情況制定相應的教學計劃。2）增強實踐能力。培養(yǎng)學生的動手以及思考問題的能力，對學生在工作崗位有很大的幫助。能夠在對口單位實習可以是學生掌握相關工作的流程，使之在以后的就業(yè)中有更強的適應能力。

四、結語

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理相對于其他專業(yè)屬性新興專業(yè)，發(fā)展過程中存在著問題，本文從專業(yè)定位、課程體系設置、師資隊伍建設、學生實踐能力以及對口就業(yè)幾個方面進行了分析。并且著重闡述了專業(yè)定位和實踐能力的提升對就業(yè)的重要性。在接下來的專業(yè)發(fā)展過程中需要在以下幾個方面進行繼續(xù)改正：(1)需結合自身院校特點，結合市場需求，對課程設置做適當?shù)恼{整。(2)教師應該引導學生，培養(yǎng)學生興趣，增加就業(yè)的方向。(3)實踐能力的培養(yǎng)需始終關注，因為這是就業(yè)的一個重要籌碼。(4)需要具有創(chuàng)新精神，去探索發(fā)現(xiàn)新的發(fā)展方向。(5)各個高校間需經(jīng)常進行溝通，交流，達到經(jīng)驗共享。

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