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      亳州一中南校舉辦演講及征文比賽活動

      時間:2019-05-12 07:21:38下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:亳州一中南校舉辦演講及征文比賽活動

      亳州一中南校舉辦“喜迎十八大,爭做文明人”

      師生演講比賽活動

      為迎接黨的十八大的勝利召開,展現(xiàn)亳州一中南校師生“節(jié)能降耗、綠色環(huán)保、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的特色風(fēng)采,2012年11月2日下午在亳州一中南校至美廳舉行大型師生演講比賽暨征文頒獎儀式。出席本次比賽活動的領(lǐng)導(dǎo)有亳州市團(tuán)市委副書記丁輝、亳州市教育局黨組成員、亳州一中南校校長張殿紀(jì)、亳州市教育局工會主席李繼林、亳州一中南校副校長馬坤、亳州一中南校校長助理孫德興及各處室負(fù)責(zé)人,比賽在亳州一中南校工會主席梁彩霞熱情洋溢的講話中拉開序幕。

      比賽中學(xué)生以“節(jié)約水電、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、美化校園”為主題,教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結(jié)合自己或身邊先進(jìn)的人物為題材,依次上臺進(jìn)行精彩的演講,選手們聲情并茂的演講感染了現(xiàn)場的所有觀眾,使比賽高潮迭起,掌聲不斷。最后來自高二(10)班的王靜怡以《鳳凰歌》獲得學(xué)生組一等獎,許淑芹老師以《用愛撐起一片天空》獲得教師組一等獎。

      演講結(jié)束,各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得征文比賽和演講比賽的選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。最后,比賽在校團(tuán)委陳萍老師一首“好日子”的嘹亮歌聲中落下帷幕。

      亳州一中南校工會主席梁彩霞致辭

      聲情并茂的演講

      陳萍老師的演唱

      領(lǐng)導(dǎo)與選手合影留念

      第二篇:亳州一中南校財務(wù)合同管理制度

      亳州一中南校財務(wù)合同管理制度

      為了規(guī)范合同管理,進(jìn)一步完善財務(wù)管理環(huán)節(jié),保證各項財務(wù)活動、財務(wù)結(jié)算依法、有序的進(jìn)行,針對學(xué)校目前的財務(wù)合同管理現(xiàn)狀,特制訂本制度。

      一、學(xué)校各處室采購時,簽訂的所有經(jīng)濟(jì)合同在報賬時,必須提供合同原件一份,留財務(wù)部門保管。財務(wù)人員根據(jù)合同簽訂的合同付款事項進(jìn)行付款。付款時,附合同復(fù)印件,原件留存。

      二、財務(wù)明確專人進(jìn)行合同管理,分編號管理,設(shè)立專門的合同保險柜。

      三、合同管理人員簡歷合同保管登記薄,登記的內(nèi)容包括合同編號,簽訂時間、合同名稱、乙方單位、合同金額、補充協(xié)議等,同時簡歷合同借用返還登記薄,查閱調(diào)閱合同的需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后方可辦理。

      四、合同內(nèi)容如有修改、增加,由經(jīng)辦部門出具書面通知,并附修改后的合同原件,在當(dāng)天到財務(wù)更改登記。

      五、財務(wù)要及時主動向各部門收集合同,及時籌措資金。

      六、學(xué)校組織先關(guān)人員對合同進(jìn)行不定期核對,保證合同的完整。

      第三篇:亳州一中南校高二數(shù)學(xué)組備課組總結(jié)

      策馬揚鞭又一年

      ——亳州一中南校2014—2015學(xué)上學(xué)期高二數(shù)學(xué)組工作總結(jié)

      楊伍 2015.1.26

      時光如苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間緊張而又有序的一學(xué)期又將結(jié)束?;厥装肽陙砀叨?shù)學(xué)組的成長,高二數(shù)學(xué)組的點滴進(jìn)步,高二數(shù)學(xué)組從初步成功走向強大的過程中,我深刻地感受到付出必有回報的信念?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、圓滿完成教學(xué)任務(wù)

      本學(xué)期理科完成了必修五和選修2-1教學(xué),文科完成了必修五和選修1-1教學(xué)。結(jié)合市聯(lián)考,數(shù)學(xué)組嚴(yán)格落實教學(xué)計劃,抓好教學(xué)進(jìn)度,預(yù)留了三周時間,從章節(jié)專題訓(xùn)練、滾動訓(xùn)練,以及綜合模擬預(yù)測,穩(wěn)步推進(jìn),讓學(xué)生真正地找到自己的不足,進(jìn)而有針對地對自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強化。

      二、以老帶新,促進(jìn)青年教師快速成長

      開學(xué)之初,我們利用一周時間以說課為抓手,對必修五每一節(jié)課都進(jìn)行了梳理。探討每一節(jié)的重難點、易錯點,讓年青教師對開學(xué)教學(xué)有了清晰的認(rèn)識。其次,年青教師每天堅持聽我們四位老教師的課,深入課堂,感知感悟每一節(jié)課。課后年青教師又主動交流,再加上自己的專業(yè)修養(yǎng)和人格魅力,年青教師的課堂達(dá)到了高效、生動、有趣,一個個年青教師已經(jīng)在南校的舞臺上盡情的演繹著自己的青春年華。

      三、狠抓集體備課,嚴(yán)把試卷質(zhì)量關(guān)

      數(shù)學(xué)組利用周一和周四下午三節(jié)課的時間進(jìn)行集體備課。一學(xué)期以來,先后開展了教室里的公開課,無生上課,一師一優(yōu)課,課后大家進(jìn)行點評,分析每一節(jié)課的優(yōu)缺點,進(jìn)而對其進(jìn)行補充完善。每次討論之后,讓公開課變成了優(yōu)質(zhì)課,讓下一個上課的同志更好地展示。同時每次又安排了一個主備人對本周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,對前期學(xué)生的問題進(jìn)行分析整合,使每次備課會都讓所有同志有所收益。

      在試卷命制的過程中,落實到人,從命題、審題、校板三個環(huán)節(jié)層層把關(guān),以真題為母題命制專題,以課本為綱,讓試卷題目來源于課本而高于課本的主題思想,進(jìn)而以貼近高考為方向,嚴(yán)把試卷質(zhì)量關(guān),同時對試卷要有發(fā)必收,有收必改,有改必評的思想,讓整個專題試卷評講達(dá)到精講、精評,進(jìn)而對試題進(jìn)行變式,一題多解等模式使試卷的真正價值得到更大的發(fā)揮。

      四、本學(xué)期的期望

      上一學(xué)期高一聯(lián)考,在生源極差的狀態(tài)下,全體老師不懈努力,全體學(xué)生共同奮斗,南校數(shù)學(xué)取得了全市第三,與蒙城一中只相差一分。本學(xué)期期望是拿下蒙城一中,確保文理全市第二。同時若能深入復(fù)習(xí),全市第一可能性也有可能初步實現(xiàn),就讓我們拭目以待。

      五、存在的不足及改進(jìn)措施

      目前每個班級依然存在“學(xué)習(xí)特困生”,他們對數(shù)學(xué)的興趣未能點燃,教材不能掌握理解,作業(yè)不能及時鞏固,主動意識不強。其次,學(xué)生的數(shù)學(xué)思維未能打開,高手的高度還不夠彪悍。再次,個別教師的整體把控能力有待提高。針對以上的問題,我們將通過臨界生和奧賽集訓(xùn)去抓兩頭促中間,對個別教師的深度將以學(xué)校發(fā)的《一本》為抓手,讓老師通過做題,走進(jìn)題海,才能帶著學(xué)生跳出題海,進(jìn)而把控高考。

      總而言之,過去的半年是南校數(shù)學(xué)組務(wù)實進(jìn)取的半年,是數(shù)學(xué)組激情滿懷的半年,是數(shù)學(xué)組又一批精兵強將成長的半年。半年來,我們本著但求奉獻(xiàn)的半年,相信天道酬勤,數(shù)學(xué)組必將創(chuàng)造新的輝煌。

      莫道君行早,更有早行人。數(shù)學(xué)組時刻牢記宗旨,全力以赴,迎接每一次挑戰(zhàn),為南校美好明天,再創(chuàng)輝煌,奉獻(xiàn)我們體內(nèi)的每一份熱量。

      第四篇:2012年亳州一中南校青年教師教學(xué)基本功大賽演講題目

      2012年亳州一中南校

      青年教師教學(xué)基本功大賽演講題目

      1、課堂是學(xué)生知識拓展、能力提升、心智成長的主要場所,更是展現(xiàn)教師與學(xué)生靈

      氣與活力的精神家園。請你站在本學(xué)科角度,談?wù)勅绾翁嵘n堂教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂?

      2、前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說:“每一位教師不僅是教書者,而且是教

      育者”。一個優(yōu)秀的班集體建設(shè)需要班主任和課任教師的共同努力。你認(rèn)為作為一名課任教師,可以從哪些方面協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理?

      3、奉獻(xiàn),是指一個人為了維護(hù)整體和他人的利益而甘愿舍棄和犧牲自己的個人利益的一種高尚品質(zhì)和高貴精神。目前我校正處在創(chuàng)業(yè)的攻堅階段,請結(jié)合學(xué)校的發(fā)展談?wù)勀銓Ψ瞰I(xiàn)精神的理解。

      4、生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?!按蠖鄶?shù)人想要改

      變這個世界,但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。

      5、《和平年代》里有這么一句話:當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對的時候,總是很痛苦。要么你

      被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。請以此為話題演講。

      6、面對當(dāng)下的緊張工作狀態(tài),你覺得組織些什么樣的活動,才能豐富教師的業(yè)余生

      活,緩解教師的心理壓力。請以此為話題演講。

      第五篇:校征文比賽

      學(xué)校關(guān)于舉辦“新時代·新青年·新文化”征文比賽的通知

      一、征文主題:新時代·新青年·新文化

      二、參賽對象:XX大學(xué)全日制在籍學(xué)生

      三、投稿方式:

      參賽同學(xué)于2012年12月10日17:00前直接將作品發(fā)送至: XXXXX郵箱

      四、作品要求:

      1、所有參賽作品應(yīng)當(dāng)緊扣“新時代?新青年?新文化”的征文主題、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容健康、體現(xiàn)時代精神和青年思考。

      2、所有參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng),不得抄襲,題材不限,題目 自擬,字?jǐn)?shù)不限;

      3、文稿排版請用四號宋體,發(fā)送郵件名稱請寫“征文”;

      4、請在參賽文稿后注明參賽選手的個人信息(姓名、年級專業(yè)、手 機號碼)。

      五、獎項設(shè)置:

      根據(jù)投稿質(zhì)量評選一、二、三等獎,由校團(tuán)委頒發(fā)證書

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