第一篇：池河中學全紅十字落實交通安全管理促進學生健康成長活動總結(jié)

池河中學全紅十字

會面落實交通安全管理，促學生健康成長

活動總結(jié)

池河中學坐落于316國道1978KM﹢900M處，學校以南是十天高速，校門口是安石二級公路，以北是迎池公路，學生家長80%以上在外地務(wù)工，上、下學多數(shù)學生無家長接送，因此，交通安全形勢不容樂觀。做好學生的交通安全管理，對于維護社會的穩(wěn)定，維護學生、家長、教師的利益，確保社會正常的交通秩序都具有十分重要的意義。

一是學校領(lǐng)導高度重視，交通安全工作組織健全。學校建立了安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立了以校長為組長，以縣交警大隊副大隊長和副校長為副組長，池河交警支隊隊長、學校政教處、辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、教科室、團委為成員的學生交通安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)校園交通安全辦公室，辦公室主任由政教處主任兼任。護校隊、處室干事、保

安、班主任為校園交通安全辦公室成員的交通安全工作小組，設(shè)立了專門的校園警務(wù)活動室，層層簽訂了《交通安全責任書》。學校有健全、周密的學生意外傷害應(yīng)急預案和工作機制，并由學校交通安全工作小組負責落實，收到很好的效果。

二是營造氛圍，開展活動，加強交通安全宣傳教育，增強交通安全意識。學校把交通安全教育納入學校教育內(nèi)容。要求教師認真上好每一節(jié)交通安全教育課，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。每學期，學校有計劃地開展交通安全宣傳教育活動。開學初、放假前學校都要集中對學生進行交通安全教育，播放縣公安局下發(fā)的交通安全教育光盤和電視片。學校對學生提出具體要求寫讀后感，并下發(fā)《致家長一封信》，協(xié)同家長一起做好學生的交通安全教育工作。

學校經(jīng)常召開以《珍愛生命、安全出行》為主題的大會和班會，并開展了形式多樣的活動。并開展以道路交通安全

為主題的征文、手抄報、觀后感、校園廣播等不同形式的活動，學生參與的交通安全知識競賽等等。對活動中表現(xiàn)突出的學生進行表彰，充分調(diào)動了學生參與活動的積極性、主動性，提高了學生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動性。

為營造良好的交通安全教育氛圍，學校在校園里、樓道內(nèi)設(shè)置了交通安全提示牌，學生上學放學路途配戴小黃帽。同時，利用校園廣播站、櫥窗、板報、知識掛圖、網(wǎng)絡(luò)、電子白板等各種宣傳材料等進行不同形式的宣傳、教育。每學期，學校、班級的板報更換2—3次，學校還定期邀請交警做專題報告。為使交通安全深入到家庭，學校利用家長會，組織家長學習交通安全知識。

三是加強督查，長效管理，養(yǎng)成習慣，確保安全。學校明令禁止15周歲以下學生騎自行車上學，對已有機動車輛和已取得駕駛資格的教師簽訂安全責任書。學校堅持由護校

隊、保安在學生放學路途進行安全巡查，維護校門口及二級路口的交通秩序。

池河中學將交通安全管理工作始終放在學校工作的重要位置，堅持警鐘長鳴，全員行動，全面提高安全意識，為學生營造了健康安全的成長氛圍。

池河中學紅十字會

2011年6月20日

第二篇：池河中學消防、交通安全及法制教育活動實施方案

池 河 中 學

消防、交通安全及法制教育

活動實施方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以《道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》及《池河中學安全工作預案》根據(jù)，認真貫徹落實上級文件精神，扎實開展我?！跋馈⒔煌ò踩胺ㄖ平逃被顒?，強化教育和管理，培養(yǎng)師生的安全意識，增強自我防范能力，防止各類交通安全及火災(zāi)的事故發(fā)生，為促進教育事業(yè)健康發(fā)展，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、活動目的活動以“關(guān)愛生命，平安出行”為主題，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育、消防知識法制教育進校園為抓手，通過多種形式的活動，促使學生牢固樹立交通安全意識和法制意識，營造學交通法、守交通規(guī)則、預防火災(zāi)的良好氛圍，切實預防各種不安全事故的發(fā)生，保障和促進少年兒童健康成長，確保師生的生命安全。

三、組織領(lǐng)導

為保證我校安全教育活動周的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的活動組織領(lǐng)導小組：

組長：沈少武

副組長：劉學東 張賜明

成 員：譚福明 譚文書 李琳胡建各年級組長

四、活動安排

1.繼續(xù)完善我校交通安全管理制度和學習制度。部署交通安全教育工作，組織全校師生學習新頒布的《道路交通安全法》及《消防法》相關(guān)交通知識。

2.重視學校宣傳陣地的宣傳作用。不失時機地利用學校廣播站、櫥窗、以及班級板報對學生進行交通安全、消防知識法制意識及緊急避險知識教育的宣傳。學校在醒目處懸掛固定安全宣傳標語，在校園周邊懸掛有警示語標志的橫幅，組織向全校學生發(fā)起《遵守交通規(guī)則，從我做起》、《認真學習消防知識》、《安全工作重于泰山》等各種倡議活動。

3邀請本校法制副校長等人為我校全體師生作專題報告

A、請縣消防隊有關(guān)人員講解消防及緊急避險知識

B、請交警隊鐘澤武隊長講解交通安全知識

4、沈校長總結(jié)講話

5、進行消防滅火現(xiàn)場演示及緊急避險知識互動

6、緊急避險消防演練（緊急疏散）。方案附后

五、活動要求

1、每位同學于11月11日寫好一篇法制心得體會，交給班主任。各班挑選兩篇較好的于11月14日上交政教處.2、在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用，各

班于11月14日前辦好一期“與法同行，健康成長”法制教育板報，政教處組織相關(guān)人員進行檢查。

3、“法律伴我行”的征文比賽活動，并利用自習課或班會課以班為單位組織學生收看法制教育視頻。各班與11月14日交政教處進行評比，評出一、二、三等獎數(shù)名。不參加的班級適當扣分。

4、緊急避險消防演練時，全體師生必須各就各位，一切行動聽指揮，杜絕任何不安全事故

六、活動時間：

1、報告會時間定于11月7日進行

2、其他活動在11月7日到11月21日兩周內(nèi)完成池河中學政教處

2011年11月2日

第三篇：中學學生交通安全宣傳教育主題活動總結(jié)

棖沖中學學生交通安全宣傳教育主題活動總結(jié)

為進一步增強學生交通安全法治意識，提高交通安全自我防護能力，預防和減少交通安全事故，根據(jù)長沙市教育局《關(guān)于做好當前交通安全管理工作的通知》和瀏陽市道路交通安全委員會《關(guān)于印發(fā)<瀏陽市道路交通安全“百日行動”工作方案>的通知》（瀏道交發(fā)?2015?5號）、瀏陽市教育局關(guān)于組織學生交通安全宣傳教育主題活動文件精神，結(jié)合我校實際，開展了為期一個月的交通安全宣傳教育主題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、明確活動目的

通過宣傳交通安全常識，強化學生的交通安全意識，提高學生安全的自我防護能力，預防和減少交通事故，最大限度保障學生的生命財產(chǎn)安全。

二、積極開展各類活動

1．組織了一次交通安全教育專題講座。11月16日利用國旗下講話組織全體學生開展一次交通安全知識專題講座，教育學生遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛和超載車輛，積極倡導教職員工和學生成為文明交通的示范者和傳播者。

2．印發(fā)了一封交通安全致家長書。為加強與家長溝通聯(lián)系，注重發(fā)揮家庭的宣教作用，學校于11月6日印發(fā)一封交通安全致家長書，提醒家長幫助孩子提高交通安全意識，并于11月9日將回執(zhí)單全部收回分班整理裝訂成冊。

3．召開了一次交通安全教育主題班會。11月16日以班級為單位召開了一次交通安全教育主題班會，組織學生進行交通安全大討論，有效地提高學生交通安全意識。

4．刊出了一期交通安全教育宣傳欄。學校于11月13日刊出了一期以交通安全為主題的安全教育宣傳欄。

6、召開了一次交通安全教育家長會。學校于11月27日召開了一次全校學生家長會，重點強調(diào)了交通安全、消防安全、學生假期管理、學生心理疏導等相關(guān)要求。

第四篇：中學“進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長”活動總結(jié)

為深入貫徹《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長的若干意見》(西教字200954號)精神，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，我校以“加強對未成年人的思想教育，著力推進校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極為未成年人開展優(yōu)秀文化推廣和文化需求服務(wù)，積極配合整治校園周邊環(huán)境”為工作重點，積極開展了“凈化社會文化環(huán)境，我行動”的主題教育系列的活那一世小說網(wǎng) http://004km.cn動，具體活動內(nèi)容如下：

一、成立“凈化社會文化環(huán)境”工作領(lǐng)導小組

為了做好“凈化社會文化環(huán)境”的領(lǐng)導工作，學校首先成立了領(lǐng)導小組。由校長夏培衍任組長，由黨支部書記李向勇任副組長，陶代云、譚選明、寇明宏、匡云，李貴萍為主要成員。

二、制定“凈化社會文化環(huán)境”的活動方案

為了使本次活動的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了本次的活動方案，此方案為六個部分：一是領(lǐng)導小組名單;二是活動的指導思想;三是活動時間;四是活動對象和組織;五是活動內(nèi)容;六是廣泛宣傳，做好總結(jié)，總結(jié)提高。經(jīng)過師生的共同努力協(xié)作完成此項工作。

三、確立指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以加強未成年人思想道德建設(shè)為根本，以促進未成年人健康成長為目標，加大對紅色經(jīng)典文藝作品的推介力度，扎實進行校園周邊環(huán)境整治，積極投身校園文化環(huán)境建設(shè)，全力配合凈化社會文化環(huán)境。

四、活動的主要內(nèi)容

1、深入開展學校思想道德教育

學校把社會主義核心價值體系建設(shè)作為根本、結(jié)合“三生教育”，融入未成年人思想道德建設(shè)之中。以文明禮儀教育為突破口，確?！坝杏媱?、有師資、有教材、有課時”，深入推進養(yǎng)成教育的開展。結(jié)合慶祝建國60周年，充分發(fā)揮學生自主創(chuàng)新能力，開展以“迎國慶，育民族精神;講文明，承傳統(tǒng)美德”為主題的系列教育活動。注重加強師德修養(yǎng)，繼續(xù)抓好師德建設(shè)。

校團委還啟動了關(guān)于實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”首期培養(yǎng)工程，在學校階梯教室召集學生會所有成員、各班班委、所有團干學習了馬克思主義精神。本文來源：公務(wù)員在線http://004km.cn2、開展校園網(wǎng)絡(luò)專項整治活動

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)帶給我們巨大的影響，其對青少年的影響有積極的方面，也有其消極的、負面的。但是，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)畢竟代表了當今世界科技發(fā)展的最高水平，我們沒有理由因噎廢食，我們應(yīng)當充分發(fā)揮它的積極作用，采取相應(yīng)的措施，引導青少年健康地成長，以使青少年適應(yīng)信息時代的發(fā)展、與時俱進。于是引導青少年對網(wǎng)絡(luò)的正確認識及正確運用是首要的，尤其是加強青少年對網(wǎng)絡(luò)的安全意識也是非常重要的。

根據(jù)以上現(xiàn)狀，我校利用信息課的時間面向全校開展一項網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，引導我校學生正確認識網(wǎng)絡(luò)，運用網(wǎng)絡(luò)，使用健康網(wǎng)絡(luò)、安全網(wǎng)絡(luò)，學會在網(wǎng)絡(luò)中獲取正面成果，并保護自己，提倡網(wǎng)絡(luò)文明，教育學生不能沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲和不道德網(wǎng)絡(luò)聊天。

其次，學校信息工作者還在學校的計算機上安裝了綠色過濾軟件，及時封堵網(wǎng)上有害信息。以此把學校的微機室建設(shè)成標準化“綠色網(wǎng)絡(luò)教室”，為未成年人提供安全、純凈健康的上網(wǎng)環(huán)境。

第三，學校還建立了自己的校園網(wǎng)站，在網(wǎng)站上開辟了學生天地，專門由學生會信息部的負責管理。

3、加強未成年人校外活動場所管理

我校充分利用圖書館、閱覽室等公共設(shè)施，廣泛開展學生社會實踐活動，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，促進青少年健康成長。

4、加大對紅色經(jīng)典文藝作品的推介力度

學校組織了豐富多彩的活動，倡導學生擁有一個借書證，閱讀一本優(yōu)秀圖書。讀好書，走好路，做好人。引導孩子做有道德的人

積極進行校園文化建設(shè)，組織好慶祝建國60周年系列活動，大力紅色經(jīng)典文藝作品，就此學校舉辦了讀《珍愛長歌》、《我的祖國》的讀書征文活動，使廣大未成年人更多的受到革命傳統(tǒng)教育。

5、開展校園周邊環(huán)境專項整治

組織專項行動，對校園周邊環(huán)境進行集中整治，創(chuàng)建和諧校園。組織開展校園周邊環(huán)境專項檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在我校周圍200米以內(nèi)未開辦網(wǎng)吧和設(shè)立彩票投注點，在學校周圍600米以內(nèi)未設(shè)立彩票專營場所。為進一步凈化校園周邊環(huán)境，我校建立了凈化領(lǐng)導小組定期、不定期巡查校園周邊環(huán)境制度。

6、廣泛宣傳

學校充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，以及黑板報宣傳欄對凈

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第五篇：關(guān)愛留守兒童,我們一起成長--- 定遠縣池河中學“兒童之家”活動總結(jié)

關(guān)愛留守兒童，我們一起成長

定遠縣池河中學“兒童之家”活動總結(jié)

為了深入貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極響應(yīng)定遠縣文明委在全縣廣泛開展“我們的節(jié)日－－端午”主題活動，我校近期在留守兒童之間開展一系列活動，引領(lǐng)留守兒童陽光成長，傳遞節(jié)日的問候和祝福，讓每個留守兒童感受到社會的溫暖和關(guān)愛，同時積極引導孩子們把“我的夢”和“中國夢” 自覺的聯(lián)系起來，從小立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。

一、認真調(diào)研、摸清實情，建立留守兒童健康成長明細檔案

我鎮(zhèn)人口流動頻繁，學生家長外出務(wù)工來去不定，給我校留守兒童管理帶來不便。為此，為了全面掌握我校留守兒童現(xiàn)狀，找準存在的問題、分析原因并提出解決措施，我們再一次組織力量采用包括發(fā)放調(diào)查表、走進班級核實等形式對我校留守兒童狀況進行摸排。我校目前實有留守兒童67人，其中49人來自池河農(nóng)村，18人來自池河街道。這些孩子普遍存在親情關(guān)愛少，與父母聚少離多，缺少親情呵護；管理約束少，心理疏導少，無法得到父母的關(guān)愛等問題，我們重新建立留守兒童花名冊、留守兒童家庭檔案和留守兒童健康檔案；建立留守兒童成長記錄冊，收集他們學習、生活、日常行為表現(xiàn)、情感態(tài)度等材料，記錄留守兒童的成長過程中的閃光點和有關(guān)評價實施動態(tài)跟蹤，做到有的放矢，因材施教，全面動態(tài)地掌握了解留守兒童的家庭現(xiàn)狀和成長情況。

二、周全準備、精心部署，讓兒童之家各項工作有序開展

自留守兒童之家建立以來，在新任校長張書清親自關(guān)愛下，近期我們精心部署、認真謀劃，專門召開數(shù)次領(lǐng)導班子會議，成立以校領(lǐng)導班子為主，各班主任參加的志愿服務(wù)組織，與留守兒童及其父母結(jié)對和互動，扎實推進關(guān)愛留守兒童活動工作有序開展。我們還利用網(wǎng)絡(luò)、親情電話和發(fā)短信等方式，定期或不定期地組織留守兒童與父母等監(jiān)護人互動，共同給孩子成長把脈；每周我校至少開展一次活動如跳繩、下棋、詩歌朗誦比賽、安全知識競賽等活動，培養(yǎng)留守兒童積極向上的情趣；為了確保留守兒童衣食有人管，得病有人治，學習有人幫，我校還特地從廣大教師中選拔組建兒童之家專職教師服務(wù)小組，擔任孩子代理家長。這些“愛心爸爸媽媽”平時主要職責就是幫助留守兒童補習功課、心理撫慰、共娛共樂、共度節(jié)日等。他們認真負責像對待自己的孩子一樣，奉獻愛心、傾注親情，從生活、學習、感情和娛樂上對孩子們進行全面的呵護，讓留守兒童找到父愛母愛。

三、不求形式，但求務(wù)實，讓兒童之家活動豐富多彩有意義

我校與池河中心衛(wèi)生院結(jié)對，每年5月、11月定期對留守兒童進行免費健康體檢，體檢結(jié)果通過《致家長一封信》的形式反饋給留守兒童的家長，讓在外地務(wù)工的父母能及時了解到孩子的身體發(fā)育及健康狀況，解除父母們的后顧之憂；每逢“三八”節(jié)或母親節(jié)，我校兒童之家都會專門組織開展“我為媽媽過節(jié)日”活動，讓留守兒童感受母愛的同時，接受感恩教育；每兩周開展一次“好習慣伴我成長”活動，引導孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范；開展親情互動活動，在兒童之家開設(shè)一部專用親情電話，免費讓留守兒童每周至少有一次與其父母通一次電話，匯報在學校學習、生活情況，指導留守兒童寫親情書信，加強孩子與家長的溝通，加強父子、母子親情聯(lián)絡(luò)，盡量讓孩子們感受到家庭般的溫暖；每學期組織一次留守兒童志愿者走進池河敬老院開展志愿服務(wù)活動，與老人們親切談心聊天、為他們讀書頌報、打掃房間衛(wèi)生，并親手為老人淘米煮飯，將笑容和快樂帶給敬老院。讓孩子們明白學雷鋒，做好事，原來利人也利已的道理；池河鎮(zhèn)從2012年開始，每年6月份舉行“梅白魚美食文化節(jié)”活動，我校都積極優(yōu)先從留守兒童中選出一些志愿者，參加活動的服務(wù)，一方面讓孩子們服務(wù)文化節(jié)，鍛煉自我，健全人格，另一方面也讓他們做些力所能及的事，回報社會，感恩社會。

一份耕耘，一份收獲。每學期通過這一系列的主題活動，讓孩子們的笑臉更加燦爛，讓孩子們的心靈更加純潔。有的孩子原來的性格孤僻，現(xiàn)在樂觀開朗；有的孩子存在不良的學習習慣，現(xiàn)在自覺上進；有的孩子懦弱任性，現(xiàn)在大方陽光等，他們正逐步形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。留守兒童在兒童之家感受到了家的溫暖，從而解決了留守兒童由于親情缺位引發(fā)的家庭教育和心理健康問題。促進了留守兒童身心健康發(fā)展，解決了外出務(wù)工人員后顧之憂，受到了家長和社會各界的好評。（定遠縣池河中學兒童之家管理員 李發(fā)寶 撰稿）

池河中學校長張書清向留守兒童宣傳校資助政策

組織留守兒童動手做立體幾何模型

組織留守兒童進行家庭檔案明細登錄

留守兒童通過網(wǎng)絡(luò)學習、與父母QQ聊天

留守兒童讀書忙

池河中心衛(wèi)生院免費為留守兒童體檢

池河中心衛(wèi)生院免費為留守兒童健康體檢

校團委組織留守兒童參加體育比賽給優(yōu)勝者頒獎

校兒童之家組織留守兒童代表到池河敬老院做義工

池河中學學生及留守兒童代表參加池河梅白魚美食文化節(jié)志愿者服務(wù)