第一篇：質(zhì)量工作,人人有責(zé)

質(zhì)量工作人人有責(zé)

提升產(chǎn)品質(zhì)量是一個系統(tǒng)工程.每個人都是產(chǎn)品質(zhì)量的消費(fèi)者和生產(chǎn)者，危害廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全的產(chǎn)品質(zhì)量問題便是公害。由于利益的驅(qū)使，一些企業(yè)經(jīng)營者跨越法律和道德的界限，摒棄企業(yè)經(jīng)營者所應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，生產(chǎn)、銷售假冒、偽劣產(chǎn)品，導(dǎo)致社會食品安全事件頻發(fā)生。因此，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形式下，對加強(qiáng)食品安全監(jiān)管力度，探索動員全社會力量抓產(chǎn)品質(zhì)量安全日益彰顯重要。

一、產(chǎn)品質(zhì)量的內(nèi)涵

產(chǎn)品從產(chǎn)生、發(fā)展到今天，從原始社會到社會主義社會，無時無刻不在發(fā)展變化，最初只是主觀的籠統(tǒng)概念：產(chǎn)品質(zhì)量就是產(chǎn)品的好壞。而判斷產(chǎn)品質(zhì)量的好壞則以符不符合設(shè)計要求為標(biāo)準(zhǔn)。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和時間的推移，于是又把產(chǎn)品質(zhì)量表述為“產(chǎn)品質(zhì)量是指產(chǎn)品適合于規(guī)定的用途，能滿足社會和用戶一定需要的特性?！彪S著我國對外開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量工程學(xué)對產(chǎn)品質(zhì)量下的定義是“產(chǎn)品質(zhì)量就是產(chǎn)品出廠后給社會帶來的損失，但是不包括由產(chǎn)品功能本身帶來的損失?！碑a(chǎn)品質(zhì)量好，社會損失?。划a(chǎn)品質(zhì)量差，社會損失大。

二、抓好產(chǎn)品質(zhì)量安全的重要意義

產(chǎn)品(或服務(wù))的產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命。一個企業(yè)從誕生到逐步壯大，過硬的產(chǎn)品質(zhì)量是它得以激烈的市場競爭中生存的關(guān)鍵。

（一）產(chǎn)品質(zhì)量安全有利企業(yè)健康發(fā)展

優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)創(chuàng)品牌的前提和先決條件，以產(chǎn)品質(zhì)量做保證才是創(chuàng)名牌的根本途徑;從消費(fèi)者和社會公眾的角度來說，產(chǎn)品質(zhì)量往往關(guān)系到他們的人身安全，因此企業(yè)的產(chǎn)品必須要保證消費(fèi)者的生命安全。企業(yè)是通過為消費(fèi)者提供產(chǎn)品和服務(wù)獲得利潤以維持運(yùn)轉(zhuǎn)的組織，為消費(fèi)者提供質(zhì)優(yōu)、安全的產(chǎn)品是企業(yè)的義務(wù)，因此企業(yè)必須對其產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。生廠商必須依照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)為消費(fèi)者提供安全可靠的產(chǎn)品，否則，消費(fèi)者有權(quán)對由于產(chǎn)品質(zhì)量對基造成的傷害向生產(chǎn)商索賠。

（二）企業(yè)內(nèi)部制度及社會責(zé)任的要求

從原材料進(jìn)廠，一直到產(chǎn)品銷售等各個環(huán)節(jié)和流程，都必須有嚴(yán)格的產(chǎn)品質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)作保證。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗，嚴(yán)禁未經(jīng)檢驗合格的產(chǎn)品流入市場。如果每個企業(yè)都能把好市場準(zhǔn)入關(guān)口，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入市場，不僅對企業(yè)自身有利，而且能推動社會進(jìn)步。

三、如何有效動員全社會抓產(chǎn)品質(zhì)量

產(chǎn)品質(zhì)量工作是全社會工程，僅靠質(zhì)檢部門來抓產(chǎn)品質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動員全社會參與，形成整體合力。要將企業(yè)、政府監(jiān)管部門、社會三方的力量整合在一起，形成齊抓共管的工作格局。

（一）發(fā)揮政府的主體作用

發(fā)揮在產(chǎn)品質(zhì)量工作中的主導(dǎo)作用，政府對產(chǎn)品質(zhì)量工作的主導(dǎo)和支持，是做好產(chǎn)品質(zhì)量工作的前提和保證。產(chǎn)品質(zhì)量工作的推進(jìn)，關(guān)鍵看政府的重視程度。因此，要讓政府發(fā)揮產(chǎn)品質(zhì)量工作的主導(dǎo)作

用，從多渠道、多角度使地方政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步了解地方質(zhì)檢工作，真正認(rèn)識到產(chǎn)品質(zhì)量工作的重要性，從而加大對產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工作的支持。而從一個責(zé)任政府、一個法治政府、一個誠信政府、一個服務(wù)政府的角度自上而下地去推進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量工作，就爭取到了產(chǎn)品質(zhì)量工作的主動權(quán)，這是抓好產(chǎn)品質(zhì)量工作的根本。自上而下抓產(chǎn)品質(zhì)量工作，產(chǎn)品質(zhì)量工作的開展就會比較順暢，才能抓出實效。”

(二)質(zhì)檢部門要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用

有了政府支持作為基礎(chǔ)保障，還要聯(lián)合各級各有關(guān)部門，發(fā)揮整體合力，才能有效抓好產(chǎn)品質(zhì)量工作。多部門聯(lián)系溝通機(jī)制，積極協(xié)調(diào)各方，讓和產(chǎn)品質(zhì)量工作相關(guān)的部門都積極行動起來，與各有關(guān)部門、有關(guān)方面合作中即講分工負(fù)責(zé)，又講密切協(xié)作，促進(jìn)形成緊密銜接、相互配合、形成抓產(chǎn)品質(zhì)量工作的合力。產(chǎn)品質(zhì)量工作是被分解到各個行業(yè)來具體實施的，在宏觀謀劃、協(xié)調(diào)的功能。因此，協(xié)調(diào)作用中要全力抓好固本強(qiáng)基、創(chuàng)先爭優(yōu)、制度建設(shè)工作；要注重抓基層建設(shè)、抓基礎(chǔ)工作，抓班子、抓隊伍、抓人才建設(shè)，層層抓培訓(xùn)，要注重整合各級檢驗檢測機(jī)構(gòu)人力資源，建立人才培訓(xùn)基地。是要強(qiáng)化措施，狠抓落實；要做好全局統(tǒng)籌，分清輕重緩急；要緊抓重點(diǎn)、要點(diǎn)，一抓到底，確保每項工作都要抓緊、抓實、抓細(xì)、抓嚴(yán)質(zhì)量關(guān)。

（三）加強(qiáng)整個社會的誠信體系建設(shè)

部門監(jiān)管與行業(yè)自律相結(jié)合，促監(jiān)管主體轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)管理實效。加強(qiáng)對從業(yè)人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)企業(yè)誠信和產(chǎn)品質(zhì)量意識、守法意識，充分發(fā)揮企業(yè)的自律作用,強(qiáng)化內(nèi)部管理,增強(qiáng)社會責(zé)任。一個好的產(chǎn)

品不是檢驗出來的的，而是企業(yè)生產(chǎn)出來的。倡導(dǎo)企業(yè)誠信規(guī)范經(jīng)營。應(yīng)大力倡導(dǎo)以樹立誠信意識、打造誠信品牌為主要內(nèi)容的企業(yè)誠信文化建設(shè)。通過管理創(chuàng)新，將企業(yè)誠信建設(shè)納入企業(yè)經(jīng)營的全過程。引導(dǎo)更多企業(yè)“想誠信、會誠信、用誠信、促共信、不失信”，樹立我國企業(yè)誠實守信的良好形象，全面提高我國企業(yè)誠信建設(shè)水平。全面推行產(chǎn)品質(zhì)量受權(quán)人制度，加大相關(guān)法律法規(guī)和制度規(guī)范的貫徹執(zhí)行力度，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障體系的自我完善。按照誠信、守信、警示和失信四個標(biāo)準(zhǔn)評定企業(yè)信用等級，并向社會公布，動員全社會力量督促企業(yè)自律。

（四）要發(fā)揮好社會的監(jiān)督作用

專業(yè)隊伍與群眾監(jiān)督相結(jié)合，促監(jiān)管格局轉(zhuǎn)變，消除監(jiān)管盲區(qū)。加強(qiáng)監(jiān)管責(zé)任制落實，暢通舉報投訴渠道，加強(qiáng)產(chǎn)品、食品不良反應(yīng)(事件)監(jiān)測，強(qiáng)化對重大產(chǎn)品安全突發(fā)事件的防控和查處，建立產(chǎn)品安全預(yù)警機(jī)制，最大幅度降低不良事件影響和危害。大產(chǎn)品質(zhì)量工作不僅僅是質(zhì)檢部門的事情，取得的成績也不是質(zhì)檢局一個部門的成果，是各級行政單位、企事業(yè)單位、廣大人民群眾共同參與和享受。搞好產(chǎn)品質(zhì)量工作，還要借助12365的平臺作用，廣開言路，拓寬渠道，讓廣大消費(fèi)者參與產(chǎn)品質(zhì)量問題的投訴和舉報，動員消費(fèi)者的力量抓產(chǎn)品質(zhì)量，是推動產(chǎn)品質(zhì)量工作開展的有效手段。

（五）要發(fā)揮好宣傳的導(dǎo)向作用

做好產(chǎn)品質(zhì)量工作，首先就要通過各種宣傳方式和途徑讓全社會認(rèn)識質(zhì)檢部門的工作和作用。要通過地方廣播、電臺、報社、地方手

機(jī)報等資源媒體廣泛宣傳質(zhì)檢工作方式方法、取得的成績等，向廣大消費(fèi)者廣泛宣傳質(zhì)檢工作和產(chǎn)品質(zhì)量安全知識，同時，向縣、市政府和省、市局等各種網(wǎng)絡(luò)投遞短信、短訊。此外，利用舉報“產(chǎn)品質(zhì)量”主題晚會、攝影展、執(zhí)法打假能手等多種形式，加大宣傳力度，消除百姓誤解，在產(chǎn)品質(zhì)量安全被高度關(guān)注的情況下，通過發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，為抓好產(chǎn)品質(zhì)量工作助力。

（六）加大檢測水平建設(shè)

政府推進(jìn)、部門聯(lián)動、社會互動三個機(jī)制建立后，質(zhì)檢部門也要不斷提升檢測水平，優(yōu)化檢測流程，要確?！皺z得出、檢得快、檢得準(zhǔn)、”鼓勵和支持各中心實驗室加強(qiáng)與國際、國內(nèi)一流實驗室間的務(wù)實合作，積極參與各項能力驗證和比對活動，使實驗室的工作向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。加大監(jiān)管力度，在產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管上履職盡責(zé)。加大了檢驗檢測水平，提升了我們質(zhì)檢系統(tǒng)的部門形象，更能帶動區(qū)域產(chǎn)品質(zhì)量的提升。適當(dāng)采取“同城一家執(zhí)法”稽查體制改革，為了加大監(jiān)管力度，有效遏制產(chǎn)品質(zhì)量違法行為的發(fā)生。

當(dāng)前，我們要加強(qiáng)道德和法規(guī)教育,全面提高公民素質(zhì),整合動用全社會資源形成合力，并通過監(jiān)督、舉報、投訴等方式,鼓勵監(jiān)督、舉報不安全的產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售行為,并對查證屬實的舉報人、投訴者給予相應(yīng)的獎勵, 形成全社會共同抓產(chǎn)品質(zhì)量安全、維護(hù)市場誠信秩序。廣大市場參與者應(yīng)著力提高自身的倫理道德水平，樹立社會主義榮辱觀，培育文明道德風(fēng)尚，為我國經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)校安全工作人人有責(zé)

學(xué)校的安全工作人人有責(zé)

摘要:

人人都要關(guān)心學(xué)校的安全工作,學(xué)校要把學(xué)生的安全放在首位,社會、家庭要積極配合,上級主管部門要加大對學(xué)校安全工作檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和查處力度,把學(xué)生的安全事故降到最低。

關(guān)鍵詞:

學(xué)校

安全工作

安全教育

學(xué)校的安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。2006年修訂的義務(wù)教育法首次將學(xué)校的安全教育寫入法律,為中小學(xué)開展安全教育提供了依據(jù)和保障。各級教育主管部門、各級各類學(xué)校都把學(xué)校的安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,特別是中、小學(xué)校尤為重視。然而,學(xué)校的安全事故卻時有發(fā)生。其原因是多方面的,但主要原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的安全工作認(rèn)識不足,管理不到位,措施不落實,教育不得法。因此,我認(rèn)為學(xué)校的安全工作要抓好以下幾方面。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高抓安全教育工作的意識。

目前,一些學(xué)校的安全工作重安全管理、輕安全教育。在安全管理中,學(xué)校建立了以校長為核心的安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了安全管理制度、重大安全事故處理應(yīng)急預(yù)案等,層層落實了責(zé)任制,簽訂了責(zé)任書,而如何對學(xué)生進(jìn)行安全教育卻沒有明確的細(xì)則,只是在安全工作計劃中體現(xiàn)出要進(jìn)行幾次活動?；顒咏Y(jié)束后,學(xué)生理解、掌握到什么程度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就不得而知了。除此以外,部分學(xué)校對本校的安全隱患不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時處理,不能第一時間出示安全警示標(biāo)志,出了事故總會找到一大堆理由。因此提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓安全工作的意識是必要的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除督促、檢查、落實以外,還要對教師進(jìn)行安全知識的培訓(xùn),特別是對班主任培訓(xùn);還要走進(jìn)學(xué)生中間,了解學(xué)生對安全知識的掌握情況,如:召開學(xué)生座談會、安全知識演講會、安全知識競賽等。有條件的學(xué)校還要開設(shè)法制、心理健康、安全教育等課程,切實把安全管理與安全教育有機(jī)地結(jié)合起來。

二、班主任要把安全教育擺在班主任工作的首要位置。

學(xué)生的安全教育主要是通過班主任來完成的,責(zé)任重大。班主任不但要了解有關(guān)的安全常識,而且要強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,要天天講安全,時時提醒、監(jiān)督、檢查。每一次大型活動前都要講安全,活動結(jié)束后還要總結(jié)。大部分的學(xué)生自律性較差,班主任就要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn),耐心、細(xì)致地做好工作。如:學(xué)生之間鬧矛盾要及時解決,避免發(fā)生刑事案件。對經(jīng)常不遵守交通規(guī)則的學(xué)生要反復(fù)進(jìn)行教育,用具體的實例感化他們,必要時與家長取得聯(lián)系,共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育的重要陣地。利用班會課可以對學(xué)生進(jìn)行生存教育、感恩教育與危機(jī)防范教育。要針對學(xué)生年齡、生理及心理特點(diǎn),通過放錄像、安全健康知識講座和競賽、師生自編自演小品等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全意識,培養(yǎng)他們自我保護(hù)的能力。因此,班主任站在安全教育的第一線,在學(xué)生安全教育中起著重要作用。

三、課堂教學(xué)中滲透安全教育。

對學(xué)生進(jìn)行安全教育是每個教師的責(zé)任。在課堂教學(xué)中,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安全教育是必要的。比如:體育課的安全隱患較多,這就要求體育教師每一節(jié)課都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。再比如:物理、化學(xué)、生物的實驗課,教師要把實驗過程中的安全注意事項交待清楚,確保學(xué)生實驗過程的安全。其它學(xué)科滲透安全教育要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定,不能千篇一律。也就是說,每個教師都要重視學(xué)生的安全教育,把學(xué)生的安全教育放在教書育人的重要位置。

四、學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合,共同對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

學(xué)校是學(xué)生安全教育的主體,有了社會、家庭的密切配合,學(xué)生的安全事故才能降到最低。不少學(xué)校根據(jù)實際情況,通過各種形式,請有關(guān)專家到校傳授安全知識和技能,如:開展法制專題講座、消防知識講座及技能培訓(xùn)、交通安全知識講座及培訓(xùn)小交警;防疫部門定期到學(xué)校宣傳和檢查疫病防治。除此以外,交通大隊還主動為學(xué)校增設(shè)了綠色通道,治安大隊對學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了整治,這些做法,不但使學(xué)生增長了有關(guān)安全知識和技能,而且使學(xué)生的安全教育社會化,更進(jìn)一步看出社會對學(xué)生安全的關(guān)注。

另外,家長對自己孩子的安全教育也是不容忽視的。家長要根據(jù)孩子成長中不同的年齡特點(diǎn),有意識地對孩子進(jìn)行安全教育,要做到時時關(guān)心、時時提醒。現(xiàn)在的孩子個性都比較強(qiáng),家長愿意滿足孩子的任何愿望,為孩子做一件事情或者孩子要求做一件事情時,家長一定要考慮孩子的安全。孩子出事往往是家長少說了一句話,或者在不經(jīng)意的一瞬間。因此,家庭的安全教育是保證孩子健康成長不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。

五、上級主管部門要加大對學(xué)校安全工作檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和查處的力度。

學(xué)校的安全工作主要分為兩大部分,一部分是學(xué)校公共設(shè)施和國家財產(chǎn)的安全,另一部分是全校師生的人身安全。首先要指導(dǎo)學(xué)校完善安全工作制度,明確職責(zé)范圍。協(xié)助學(xué)校搞好防火、防震、防水等大型演練活動。其次要重點(diǎn)檢查制度落實情況。對保安人員、值班人員、值班領(lǐng)導(dǎo)擅自離崗的要進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對造成嚴(yán)重后果觸犯法律的要追究刑事責(zé)任。督促和幫助學(xué)校及時解決校內(nèi)的各種安全隱患,對校內(nèi)的安全設(shè)施不符合要求的要限期整改,如:用電設(shè)施、消防設(shè)施、防盜設(shè)施、冬季取暖設(shè)施等。定期檢查學(xué)校的醫(yī)務(wù)室、食堂、宿舍、飲水等方面的工作,堅決控制地方病、流行病和大型疾病的發(fā)生。對節(jié)假日的安全工作要做出專項部署,隨時檢查執(zhí)行情況。各級政府和教育主管部門要高度重視學(xué)校的安全工作,常抓不懈。

總之,學(xué)校的安全工作無小事,學(xué)生的安全更是牽動著千家萬戶,我們每個人都要關(guān)心學(xué)校的安全工作,讓全社會都行動起來,樹立“安全第一”的思想,將學(xué)校的安全工作扎扎實實地落到實處。努力為學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境,使學(xué)校成為最安全的地方。

第三篇：交通安全人人有責(zé)

交通安全,人人有責(zé)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是《交通安全、人人有責(zé)》。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們常掛嘴角的話題。安全就是生命，生命只有在安全中才能永葆鮮活。交通事故已成為當(dāng)今意外事故的第一大殺手，中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在500人左右。數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為我們對道路交通法規(guī)知道得太少，自我防范意識太差，缺乏自我保護(hù)意識而造成的。交通事故的慘劇無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失和莫大的痛苦；會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有遵守規(guī)則、杜絕交通惡習(xí)才能為我們保駕護(hù)航。

同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免安全事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高安全意識，自覺遵守安全法規(guī)。針對我們學(xué)校周邊的情況我給大家提一些建議：

1.在過馬路時，要一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫過馬路； 2.靠右走，主動避讓機(jī)動車輛；

3.路上并排走不超過2人，遇行駛的車輛要主動避讓，不在馬路上瘋打嬉戲。

4.放假時間，沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。5.放假、收假不得搭乘無牌照、無運(yùn)營資格的黑車。6.乘車過程中，不能把身體任何部位伸出窗外； 7.下車后應(yīng)等車離開再穿越馬路。

同學(xué)們，車禍?zhǔn)强膳碌?，常言道：“車禍猛于虎”，這句話便是提醒我們行走要當(dāng)心，不因逞一時之快，釀成終身的遺憾。讓我們時刻為生命系上安全帶，共筑安全大堤，與安全同行！

交通安全是全社會安全工作的重要組成部分，它不僅關(guān)系到師生生命安全，也關(guān)系到千家萬戶的幸福平安和全社會的和諧穩(wěn)定，責(zé)任十分重大。

為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實,我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。我們希望,有更多的市民來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權(quán)利。

同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間！謝謝

第四篇：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

我們都知道，大自然是我們的家，我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，綠化大自然，也就是要關(guān)注我們周圍的環(huán)境。當(dāng)今的環(huán)境是令人擔(dān)憂的，很需要引起我們?nèi)祟惖年P(guān)注，很需要我們?nèi)祟惞餐瑏肀Ｗo(hù)。

作為一名小學(xué)生，一個小公民，我不想看到地球變成荒漠。在我們的日常生活中，一些飯店的老板為了自己的利益，用一次性筷子，使看法的數(shù)目越來越多。由于人類無節(jié)制的濫砍濫伐，不注意維護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到破壞。我們曾經(jīng)學(xué)過《一個小村莊的故事》這篇課文，它告訴人類破壞生態(tài)平衡，最終受到傷害的是我們?nèi)祟愖约骸？纯次覀冎車囊恍┤?，你們的行為，?dǎo)致小動物失去家園，沒有了歡聲笑語；大地沒有的漂亮的綠衣服，使我們的地球不再生機(jī)勃勃，給我們的生活帶來了許多不便，同時也威脅人類的生命；我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)，大氣污染讓人們患上了許多怪病，遭受疾病的折磨。這些自私的人們，你們想過嗎？你們這樣破壞，當(dāng)我們的地球不能承受時，你才想起保護(hù)我們的環(huán)境，我認(rèn)為，為時晚矣。所以我呼吁人類：行動起來吧！保護(hù)環(huán)境刻不容緩！

雖然我們小學(xué)生干不了什么驚天動地的大事，只能干一些微不足道的事，但是我相信，只要我們?nèi)巳擞斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給我們一定的回報。那時，我們一定會在清新的大自然中歡快的奔騰，愉悅的嬉笑，在清澈見底的河水中嬉戲。仰望蔚藍(lán)的天空，鳥兒在自由的飛翔，俯視大地，綠樹成蔭，鮮花遍地，我們同在一片藍(lán)天下盡情享受大自然給予我們的幸福生活。我知道這是我們的共同愿望。

記得又一次，我和爸爸媽媽去廣饒的公園玩，看到了這樣一幕：有幾個八九歲模樣的小女孩，在花壇邊亂扔垃圾，還隨便在草坪踩來踩去。一個環(huán)衛(wèi)工人走來，什么也沒說，不聲不響的吧垃圾清理干凈。當(dāng)時我非常氣憤，真相過去對這幾個孩子說聲“請保護(hù)環(huán)境”，可由于自己的猶豫沒干。正在我要離開時，我又發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶，隨手撿起了人們亂扔的垃圾放進(jìn)了垃圾箱，我感到老奶奶太偉大了，如果人人都這樣，我們的生存的環(huán)境一定是溫馨的。兩種人截然不同，一個破壞，一個維護(hù)，形成鮮明的對比，這就是我們當(dāng)今人類的真實寫照。破壞環(huán)境的人，可能認(rèn)為老奶奶傻，但我可以明確的告訴你，傻得是你，你事在搞自殺！

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻不知不覺的傷害了地球。就說簡單的口香糖，它會污染大地；廢舊的電池，它的輻射是多么的不可估量；小小的塑料袋，造成的白色污染更是無法想象??這些所有的一切導(dǎo)致環(huán)境不斷惡化，讓大自然給人類帶來的懲罰越來越多。海嘯、地震、洪水、沙塵暴??人類呀！你真是自食惡果呀！

大地需要綠色，人類的心靈也需要綠色，只有美好的心靈，才能創(chuàng)造出真正買好的世界。朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同關(guān)心我們的大自然，共同關(guān)注環(huán)境，共同創(chuàng)建我們的綠色家園吧！讓我們的地球變成一個潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的綠色星球！請牢牢記?。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

同一個地球 同一個家

“我想有個家，我想有個家，我想有個家，在哪兒呢？”這是一則公益廣告欄目的一段小畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所說的話。就這句話是我陷入了深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

我們周圍的環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障；動物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是我們的生命之源。可是今天，大自然賜予我們的這一切都成了什么了？臭氧層被破壞，淡水獎金枯竭，動物無家可歸，大地的保護(hù)層每年都在減少，結(jié)果是人類每天都在承受大自然的懲罰。我們總是吧環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取行動，一棵樹每天要吸收多少二氧化碳？釋放多少氧氣？吸收多少有害氣體？它釋放的氧氣可以供多少人呼吸呀！如果我們栽一片花草坪的話，可以大大降低噪音的污染了。植物對人類多么重要??！可是有的人卻隨意踐踏草坪，亂砍伐樹木，每當(dāng)看到這些時，我的心就像刀割似的，難受極了。如果地球上一棵花草也沒有了，我不敢想象氣球?qū)兂墒裁礃幼?，但我知道后果不堪設(shè)想。記得三年級曾經(jīng)學(xué)過《一個小村莊的故事》，由于人類大量砍伐樹木，幾年后，洪水泛濫，淹沒了小村莊，沉痛的教訓(xùn)怎么喚不醒沉睡的人類呢？難道我們還想讓悲劇重演嗎？

動物是人類的朋友，是社會的財富，有了它們，才能維持生態(tài)平衡，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從《嶺南少年報》和《當(dāng)代小學(xué)生》宗知道：美洲獵豹已長離世間，猛犸象早已喪命冰河，劍齒虎早已滅絕，歐洲大雷鳥接近滅絕，鯨類正茍延殘喘，非洲象被逼在絕種深淵邊。沒有了這些動物，不知會給人類帶來怎樣的災(zāi)難，而所有的這一切，不都有人類有關(guān)嗎？人類呀！別再去傷害動物們了，為了自己當(dāng)前的利益，可給我們的子孫將會帶來多大的災(zāi)難呀！

我從網(wǎng)上知道了臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘，它可以擋住紫外線，如果沒有臭氧層，一剎那，大地將盡被烤焦，想象人還能幸存嗎？人類，別癡心妄想了！但由于人類大量使用化學(xué)藥品，南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了一個大漏洞。

淡水是非常寶貴的，據(jù)電視欣慰報道：全球百分之七十的水是海水，人類不能飲用。據(jù)統(tǒng)計：全球三個人中就有一個人缺水。何況現(xiàn)在還沒有發(fā)明海水轉(zhuǎn)化機(jī)。在看看我們周圍“嘩嘩”流水聲，讓人看了真是心疼，什么時候水能多次利用?。」?jié)約用水臉小孩都知道，可是真正實踐的有幾個？

總而言之，保護(hù)環(huán)境，不能只掛在嘴邊了，要注重實際行動。我們60多億地球人攜手共同保護(hù)我們這個美麗而又脆弱的地球。

“同一個地球，同一個家?！比祟愌?，為了保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球，為了地球上所有一切有一個溫暖舒適的家，讓我們齊心協(xié)力，共同抵制破壞環(huán)境的行為吧！

第五篇：保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

地球是我們賴以生存的家園，可如今它卻備受摧殘，面臨著前所未有的環(huán)境挑戰(zhàn)。正因為如此，保護(hù)環(huán)境成為政府和個人的當(dāng)務(wù)之急。有人認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)需要每個人的參與和努力。然而，也有不同的聲音表示只有政府和大公司才能在解決環(huán)境問題上有所作為。而我認(rèn)為，個人在解決環(huán)境問題上有著舉足輕重的作用。

地球是每個人共同的家園，“呵護(hù)”地球是每個人的天職，需要人人參與其中。人是最大的污染源，如果每個人都可以減少每天消耗的物質(zhì)和能源，那么污染環(huán)境的廢物也將大量減少，環(huán)境可以明顯改善。此外，個人的支持可以推進(jìn)環(huán)境保護(hù)相關(guān)政策的有效落實，更好地促進(jìn)環(huán)境問題的解決。

總而言之，環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。建設(shè)綠色家園，需要每個人的參與，更重要的是，需要每個人都付出實際行動。

Protect the environment is everyone's responsibility The earth is the home on which we live, however , it has been devastating now.Since our earth is faced with the unprecedented environmental challenge, environmental protection has become an urgent issue for governments and individuals.However, there are different voices that only governments and large companies can do something to solve environmental problems.From my point of view, individuals play an important role in solving environmental problems.The earth is our common homeland, and protecting it is everyone’s natural duty.Therefore,the environmental protection needs everybody’s participation.And human beings are the biggest source of pollution,only when we reduce the amount of material and the energy that we consume every day will the pollution be greatly reduced.Besides,individuals’ support will promote the effective implementation of environmental protection policies as well as the solution of environmental problems.In a word, protect the environment is everyone's responsibility.Building a green home requires the participation of everyone and, more importantly, the action of everyone.