第一篇：《珍愛生命 平安出行》交通演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁： 我演講的題目是《珍愛生命平安出行》

在各位同仁的共同拼搏下，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，大港油田已變得越來越美麗，馬路寬廣，車輛川流不息，便利的交通帶來了多姿多彩的快節(jié)奏生活，“生命”，一個多么鮮活的詞語，承載了生活的所有重量，而生命只有在安全中才能永葆鮮活，然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？能不發(fā)人深省嗎？

據(jù)統(tǒng)計，2006年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡，2007年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡，2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡，每年交通死亡人數(shù)都超過汶川大地震死亡人數(shù)，汶川大地震舉國悲痛，舉國增援，為什么我們不對減少交通事故盡心盡力呢？

騰飛的大港油田存在客貨流量大，道路交通繁忙，新增私家車眾多，司機駕車經(jīng)驗較少，行人眾多但交通安全意識淡薄的交通特點，交通安全管理難度大，但又刻不容緩，這就要求我們加強安全出行教育，提升安全出行意識和知識，使每一個人、每位司機、各個車輛都緊繃“平安出行”這根

弦，掌握安全出行知識，在實際行動中踐行安全出行。

作為行人，我們應(yīng)當遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻護欄，過馬路注意周圍車況，保護好自身安全，作為職業(yè)駕駛員，承擔著交通安全主要方面，是控制和減少交通事故的主角，不酒后駕車、疲勞駕車、違法會車，系好安全帶、檢查車況，不超速超載、不違法超車、不違法占道行駛、不逆向行駛、保持安全距離，在長途出行時對路況進行必要的了解，只有這樣才能為減少交通事故提供基本保障。對于經(jīng)驗較少的私家車主，是交通安全的風險因素，由于駕車經(jīng)驗較少，對緊急狀況的處理能力較差，我們更應(yīng)遵章行車，參加車友會積極學習和交流駕車經(jīng)驗，提高駕駛本領(lǐng)和應(yīng)急能力，盡量避免在車流量較多的道路行駛，最大可能的保證行車安全。

同志們，交通事故造成了太多的悲慘結(jié)局，毀壞了太多太多的幸福家庭，其損失不次于國災(zāi)重難，在國災(zāi)重難面前我們義不容辭，在關(guān)系到自身和他人生命安全面前更應(yīng)盡心盡力，讓我們攜起手來一起為平安出行努力吧，這是我們給共和國六十周年的最好禮物，這是對親人朋友的最好承諾，這是對美好大港油田的最好奉獻。

謝謝大家。

第二篇：《珍愛生命-平安出行》交通演講稿

尊敬的各位老師、同學們： 下午好!窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光像一個個調(diào)皮的小精靈在樹梢跳舞、歡笑。孩子們在追逐打鬧，爸爸們在研究圍棋，媽媽們跳著廣場舞……大片顏色鮮艷的花兒盡情地開放著，璀璨的燈光照在每一張幸福的笑臉上。生命、陽光、笑臉……這是永登縣人民公園最美的時刻，也是我們每一個永登人最美好的回憶。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)變得越來越美麗，馬路寬廣，車輛川流不息，便利的交通帶來了多姿多彩的快節(jié)奏生活，“生命”，一個多么鮮活的詞語，承載了生活的所有重量，而生命只有在安全中才能永葆鮮活，然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？能不發(fā)人深省嗎？

據(jù)調(diào)查，全世界每年因車禍死亡的人數(shù)近50萬人，傷殘者1300萬，我國平均每天死于交通事故的約150人。這些數(shù)字的背后有多少家庭的支離破碎？有多少爸爸媽媽失去孩子？有多少你我一樣的孩子失去親人？爸爸的一位朋友原本有一個幸福的家，相親相愛的夫妻兩個人，還有一對聽話的女兒?？删驮趲啄昵昂⒆拥膵寢岒T自行車帶著孩子去中堡街買東西，由于大車司機疲勞駕駛，這對母女被無情地卷到了車輪底下。從此孩子們沒有了媽媽，丈夫沒有了妻子，一個家瞬間就沒有了……我們學校四年級一班有一個聰明可愛的小男孩，在班里他是學習的佼佼者，在家里他是爸爸媽媽的好幫手。可是就在一年前，晚飯后一家三口去公園散步回家的路上，一輛小汽車無情的奪去了他的生命，他才10歲。我們就這樣永遠失去了自己的同學，自己童年的伙伴，他永遠也回不來了！原因是什么？小車司機醉酒駕車！為什么我們面對別人的生命不能慎重又慎重？

呂凱特說過“生命不可能有兩次，但許多人連一次也捕善于度過?！苯煌ㄊ鹿时瘎〉漠a(chǎn)生很大的原因是人們不去遵守交通規(guī)則?，F(xiàn)今道路交通繁忙，新增私家車眾多，司機駕車經(jīng)驗較少，行人眾多但交通安全意識淡薄的交通特點，交通安全管理難度大，但又刻不容緩，這就要求我們加強安全出行教育，提升安全出行意識和知識，使每一個人、每位司機、各個車輛都緊繃“平安出行”這根弦，掌握安全出行知識，在實際行動中踐行安全出行。

作為行人，我們應(yīng)當遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻護欄，過馬路注意周圍車況，保護好自身安全。作為職業(yè)駕駛員，承擔著交通安全主要方面，是控制和減少交通事故的主角，不酒后駕車、疲勞駕車、違法會車，系好安全帶、檢查車況，不超速超載、不違法超車、不違法占道行駛、不逆向行駛、保持安全距離，在長途出行時對路況進行必要的了解，只有這樣才能為減少交通事故提供基本保障。

同學們，交通事故造成了太多的悲慘結(jié)局，毀壞了太多太多的幸福家庭，其損失不次于國災(zāi)重難，在國災(zāi)重難面前我們義不容辭，在關(guān)系到自身和他人生命安全面前更應(yīng)盡心盡力，讓我們攜起手來一起為平安出行努力吧！我們在學校學習了很多關(guān)于交通安全的知識，我們有責任和義務(wù)把這些知識講給我們的爸爸媽媽和更多的親人！珍愛生命，平安出行！從你做起，從我做起！讓我們一起享受生命的美好，成長的快樂！謝謝大家！

第三篇：珍愛生命,平安出行演講稿

來自天堂的信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同學們：

大家好！如果有人問你，死后你想上天堂還是下地獄？肯定有很多人會毫不猶豫地選擇上天堂。是呀，對于死后的人來說天堂是個極樂世界?？墒牵垎柲?，請問他，這么個極樂世界，有誰愿意提前去享樂呀？哪怕是提前一年、一個月、一天、一個小時、甚至一分一秒。我看誰也不愿意?？删褪怯泻芏嗌驗楹鲆暯煌ǚㄒ?guī)，不管愿意不愿意，都提前到了那里，而且有的在生命開始不久，多讓人惋惜和痛心呀！

我們都知道9月1日是秋季開學的日子，每到這一天，休息了一個暑假的孩子們，都興高采烈的回到美麗的學校。可在3月初學校組織我們觀看的全區(qū)中小學生道路交通安全教育警示片，《花兒的淚珠》得知，在去年的開學這一天，離我們這里不遠的 北流市民安鎮(zhèn) 十里鋪小學 四年級二班陳燕同學，沒有來開學，也永遠不會來開學了，因為在暑假8月22日，一個陽光燦爛的早晨，因為交通事故永遠的離開了同學，離開了疼愛她的父母，永遠的離開了這個美麗的世界。在天堂里的她，如果能夠?qū)懶沤o親人，給同學，她會寫什么？對于養(yǎng)育自己父母親，她可能會寫——

親愛的爸爸媽媽：當你們突然得知我永遠離開你們的噩耗，突然看到滿身是血、全身冰涼、已停止呼吸的我，一定呼天搶地的嚎啕大哭，甚至昏過去，醒來過一定不停的叨念；怎么會這樣？怎么會這樣？一定不相信這是真的，因為早上我還和媽媽約好要去買學習用具，我還是活蹦亂跳的呀。你們一定哭喊著叫我：“陳燕，陳燕，你醒醒、你醒醒呀。爸爸媽媽不能沒有你呀！”可是爸爸媽媽，我永遠聽不見了，永遠醒不過來了。都怪我，都怪我！一心急著要到馬路對面的商店，買我最喜歡吃的草莓味棒棒糖，就直接從隔離帶的花帶跳下去，沒想到有輛車急速而來，我躲不及了，“嘭”的一聲撞在一起，我小小的柔軟的軀體，怎么經(jīng)得起，沖力很大的鐵殼小橋車的撞擊呢，一霎那，我感到了撕心裂肺的疼痛，但僅僅持續(xù)兩三秒鐘我就無知無覺了。哪怕是撕心裂肺的疼痛，我多么希望永遠的持續(xù)呀！也許這樣，我還有看到你們的機會。過后，家里沒有了我的歡笑，沒有了我熟悉的身影，你們一定非常的想念我，黑夜苦長，當別人都沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)，而你們一定默默地在黑暗中哭泣，深深地自責沒有教育好我，沒有照顧好我。爸爸媽媽，不怪你們，你們是好爸爸媽媽，都怪我沒聽你們的話。對不起！爸爸媽媽，你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У街@個美麗的世界，疼我愛我，可我還沒有回報你們一點點，我答應(yīng)了你們很多事都還沒來得及做呢，我暗自下決心長大了，有能力了，帶我們?nèi)乙黄鹑ッ利惖氖锥急本┛纯茨亍，F(xiàn)在卻永遠的離開了你們，留給了你們無邊的痛苦。如果我謹記你們的話，多走幾步，到人行道，看沒有車輛才過，就不會發(fā)生這悲劇了。我是多么的悔恨呀！多么的悔恨！可悔恨有什么用呢？一切都來不及了。一切都無法晚了。希望你們代我告訴尚年幼的妹妹，警醒她永遠記住姐姐用生命做代價的教訓，平平安安的長大，代我孝順你們！

對于曾經(jīng)朝夕相處的同學，她可能會寫：

同學們，我是多么舍不得離開你們呀！“日出紅花紅勝火，春來江水綠如藍。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”生活是如此的美好，我多么留戀在學校和你們一起快樂學習的日子，我還想和大家一起開心地游戲，一起健康幸福地成長。可是現(xiàn)在我喪送了自己，我才10歲呀！短短的生命就這樣結(jié)束了，留下了永生的遺憾。我本打算好好學習，好好長大，將來當個攝影師，拍攝奇麗的景觀，攝下美好生活的瞬間，拍下神奇的世界。我恨我自己，恨自己總把老師和父母的再三叮嚀當耳邊風，有時還嫌他們啰嗦呢。如果我牢記他們的話嚴格遵守交通法規(guī)，注意安全，現(xiàn)在我就還會和你們一樣，快樂的坐在教室里學習，幸福的生活在親人的身邊，實現(xiàn)我美好的夢想。所以希望你們記住我生命做代價換取來的教訓，過馬路，要走人行道，看沒有車輛了才過，千萬不要急，也不能在馬路上玩耍，追趕打鬧?？傊?，嚴格遵守一切交通法規(guī)，安全出行，不要讓我的悲劇重演在你們的身上，珍愛生命。生命只有一次，失去永不再有！失去生命就失去一切！

切記！切記！切記！

謝謝大家！

第四篇：珍愛生命，平安出行演講稿

珍愛生命，平安出行演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是三年級一班的學生代表，今天，我演講的題目是—《珍愛生命，平安出行》！

在這人海如潮、車輪滾滾的社會中，我們最需要的是什么?是漂亮的玩具，還是誘人的糕點?我認為我們最需要的是——平安！我們有了平安，爺爺、奶奶才能在夕陽下舒暢的漫步;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻;我們有了平安，才能在優(yōu)美的環(huán)境下，孜孜不倦地學習。

然而有些同學交通安全意識非常薄弱，就拿我們的路隊來說吧，下課鈴一響，同學們就像小鳥一樣飛出教室站好隊?？粗鴺窍乱涣辛姓R的隊伍就像一條條長龍。有些隊伍伴隨著朗誦聲緩緩向前移動;有些隊伍像戰(zhàn)士一樣站在操場上整隊;還有些隊伍步調(diào)一致的走到了校門口。在老師的帶領(lǐng)下同學們都規(guī)規(guī)矩矩、認認真真。一到校門口就聽到汽車鳴笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗誦聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時不和諧的一幕出現(xiàn)了，瞧!老師剛把的隊伍帶出校門，原本整齊的隊伍就變得支離破碎。同學們有的橫沖直撞奔向馬路對面;有的在馬路中間談笑風生，任憑汽車怎樣鳴笛都沒反應(yīng);還有的更瘋狂在馬路上你追我趕，直接闖紅燈，把馬路當成了游樂場。

每當這時我就想：老師經(jīng)常跟我們說，過馬路要一停二看三通過，這些難道他們都忘了嗎?“紅燈停，綠燈行”，“寧等三分，不搶一秒”這些話我們不僅要牢牢的記在心里，還要付出實際行動，始終把安全放在第一位。安全對我們來說太重要了，父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，都希望我們能健康成長，我們一定要學會自我保護，遵守交通規(guī)則，高高興興上學，平平安安回家!

親愛的朋友們，為了我們的生命之花永遠綻放，為了所有的家庭幸福美滿，請珍愛生命，平安出行!

第五篇：珍愛生命平安出行

珍愛生命平安出行

一、主題解讀

《上海市中小學生生命教育指導(dǎo)綱要》中指出：小學階段的生命教育著重幫助和引導(dǎo)學生“初步樹立正確的生命意識，養(yǎng)成健康的生活習慣?！倍?—2年級的教育重點之一是初步掌握交通安全的自我保護知識。

本課根據(jù)學生的年齡特點，選擇了二年級學生最常接觸的“過馬路”為切入口，通過認識交通安全標識，辨析發(fā)生在學生身邊的違反交通規(guī)則的行為，教會學生如何安全出行。同時結(jié)合迎世博，指導(dǎo)學生從身邊做起，宣傳交通安全知識，用實際行動迎接世博會。

【點評】

主題教育主題的確立應(yīng)有三個原則；

1、依據(jù)德育大綱（或綱要）。

2、依據(jù)學生實際。

3、切入社會生活。本主題的確立很好地體現(xiàn)了這三原則。

二、教學目標：

1、教會學生怎樣安全地過馬路的知識。

2、增強學生參與社會公益活動的意識。

三、教學內(nèi)容：

1、怎樣安全地過馬路。

2、辨析身邊不安全過馬路的現(xiàn)象。

四、教學過程：

（一）導(dǎo)入：

1、師：大自然創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放出了絢麗奪目的光彩。大自然中的每一朵花，每一棵樹，每一種動物都在向我們展現(xiàn)生命的光彩。（ppt出示主題詞：生命）

2、師：生命是美好的，是奇妙的。看，這組圖猜猜看這是什么？（ppt出示手的發(fā)育過程圖）這是手，是我們的小手發(fā)育的過程。

3、師：生命是愛心的澆灌，是愛的延續(xù)。我們在媽媽的肚子里誕生，在長輩的關(guān)懷呵護下，一天天長大?，F(xiàn)在我們的手已經(jīng)學會了寫字、畫畫，學習、勞動。這是多么奇妙的生命??！因此，我們該怎樣對待生命？（請生答）師：是的，我們要好好珍愛生命。（ppt出示：珍愛生命）

4、師：然而，生命也是很脆弱的。（ppt出示數(shù)據(jù)，介紹交通事故造成的傷害）今天，這節(jié)課我們就來學習《珍愛生命平安出行》，看看在馬路上我們該如何保護好自己。

【點評】

課堂導(dǎo)入是一門藝術(shù)。本課的導(dǎo)入，既有豐富的情感，又有深刻的內(nèi)涵。借助多媒體的演示和數(shù)據(jù)，切入話題。

（二）設(shè)置情境，學習習近平安出行知識

1、師：要在馬路上安全行走，我們就要學會“馬路語言”——交通標識。交通標識常常安置在馬路、路口顯眼的位置上，細心的小朋友對它們肯定很熟悉。來認識一下這些交通標識吧?。◣焢pt出示三個交通標識讓學生辨識。）

【點評】

學會“馬路語言”交通標識，提法生動形象。有統(tǒng)計資料顯示，三分之一的小學生不認識交通標識。對交通標識要根據(jù)學生情況選擇，三個比較適宜。

2、師：要做到安全出行，光認識交通標識還不夠?？矗裉焓切∶竦谝淮为氉陨蠈W，當他來到十字路口，驚呆了??（出示動畫）你們能告訴小民怎樣過馬路嗎？

（1）學生借助舊知，自由回答：師強調(diào)過馬路要走橫道線（斑馬線）。

（2）師歸納兒歌：步行來到馬路口，來往車輛多瞅瞅（chǒu）；看到紅燈把步收，綠燈閃閃快步走。這則兒歌告訴了我們來到十字路口要注意些什么，注意這個字，（指“瞅”）它念（chǒu），表示看的意思，為了兒歌讀起來順口、好聽，這里就用“瞅”字，下面就請大家來讀讀看。

（3）學生自由讀，比賽讀，嘗試背。

3、師：有時我們也可能會碰到道口沒有紅綠燈，這時我們又應(yīng)當怎樣過馬路呢？（看演示）總結(jié)出示：先看左再看右，確定安全才通過。橫道線上不奔跑，碰見老人扶著走。

4、師：那么，走橫道線，綠燈亮時，是不是就可以完全放心地過馬路了呢？我們又應(yīng)當怎樣過馬路才安全呢？（動畫演示）

總結(jié)出示：先看左，再看右，注意左邊轉(zhuǎn)彎的車輛

5、師：過馬路除了走橫道線，還可以怎么過馬路？讓我們看看這是什么地方？（出示人行天橋和人行地道圖，學生認圖）這些設(shè)施將我們行人和車分開了，人車分流也更安全了。那么在有人行天橋或地下通道的地方該怎樣過馬路呢？

（總結(jié)出示：在有人行天橋或地下通道的地方，應(yīng)從天橋或者地道內(nèi)通過馬路。）

6、師：學了這些交通知識，下面來考考你們，請看段錄象，你們能從中找出哪些不規(guī)范的、存在安全隱患的過馬路的行為？

（1）生交流，總結(jié)出示：過馬路還要注意：橫道線上不打鬧，等待綠燈不發(fā)愁。

（2）學生自由讀，比賽讀。

7、師：同學們，我們馬上就要去秋游了，這時我們怎么過馬路才安全呢？（同學回憶以前外出時的情景，說說集體出行安全要點）?？偨Y(jié)出示：遇上陰雨壞天氣，路滑小心跌跟頭。集體出行聽指揮，排齊隊伍齊步走。人行道上不打鬧，橫排兩人手拉手。通過路口腳步快，思想集中向前走。

（生齊讀）

【點評】

這一部分是重點。教者分層推進，先學習辨識馬路語言交通標識，然后設(shè)置情境，如何幫助小民過馬路，以及在沒有紅綠燈、在有人行天橋或地下通道的地方、在集體出行時如何過馬路，可謂環(huán)環(huán)緊扣。而穿插的學兒歌、背兒歌把有關(guān)知識強化。對小學生來說，必要的知識很重要。

三、拓展導(dǎo)行

1、師：今天我們學習了許多關(guān)于安全出行的交通安全知識，把這些知識合起來就是一首《安全步行歌》，讓我們來比一比，看看哪組學得最棒，記得最牢？

2、師：在馬路上除了要遵守交通規(guī)則，我們還要學會聽從警察叔叔的指揮?？矗【煲呀?jīng)來了，讓他們來教教我們警察叔叔的指揮手勢吧！（學習手勢操：停止手勢，向左轉(zhuǎn)彎手勢，直行加速手勢）

【點評】

小交警是長征中心小學的特色活動。在學?；顒又薪柚鷮W校特色活動，值得提倡。這也是學校文化的傳承與弘揚。

3、師：大家一定都知道2010年，世博會將在我們上海召開。為了提升我們整個城市的文明素質(zhì)，我們就應(yīng)該從身邊的小事做起，從遵守交通規(guī)則做起。今天，我們學習了許多安全過馬路的知識，請小朋友來當個小小宣傳員，向自己的家人、鄰居、朋友宣傳《安全步行歌》。

4、指導(dǎo)學生使用《我是小小宣傳員》活動記錄卡。

【點評】

請小朋友當小小宣傳員，向自己的家人、鄰居、朋友宣傳《安全步行歌》，指導(dǎo)學生使用《我是小小宣傳員》活動記錄卡，聯(lián)系世博，文明導(dǎo)行，有力地深化了活動的主題。

四、總結(jié) 師：高高興興出門，平平安安回家。只有遵守交通規(guī)則，才能保護好自己，才是真正的珍愛自己，珍愛生命，讓我們牢記今天的這一課——齊讀課題。

【點評】

這節(jié)課在實際教學中，取得了很好的即時效果。一起聽課的老師都沉浸在課的氛圍中，雖然這是小學二年級的一節(jié)班會課。老師們也堅信這節(jié)課也會有很好的長期效應(yīng)。在這節(jié)課中，學生不僅懂得如何安全出行，而且懂得要向他人做宣傳，要用實際行動使我們的生活更美好。

附1：《安全步行歌》

步行來到馬路口，來往車輛多瞅瞅；看到紅燈把步收，綠燈閃閃快步走。先看左來再看右，車流情況心中有，橫道線上不打鬧，等待綠燈不發(fā)愁。遇上陰雨壞天氣，路滑小心跌跟頭。集體出行聽指揮，排齊隊伍齊步走。人行道上不打鬧，橫排兩人手拉手。通過路口腳步快，思想集中向前走。

【說明】《安全步行歌》系改編。

同學們，人的生命只有一次，不可能重來！生命是最為寶貴的。重視交通安全，是我們每個公民的義務(wù)，更是我們每個公民的責任，希望同學們能夠做到有禁就止，有準就行，為建設(shè)和諧社

會營造良好的道路交通環(huán)境，讓我們攜起手來，共同呵護這生命之花，真正做到“珍愛生命、安全出行”！

宿城區(qū)中揚小學六（2）班蘇敏

一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車??

今天，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。阂惠v大客車因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊??

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己的寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的，這一幕幕慘劇本是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞下，失去了下半身。從些，她就只能靠籃球裹著身體來行走??看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個，這血的教訓為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

此刻，我想到了我自己；過馬路貪方便而不走斑馬線；不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑，偶爾還和同學在馬路上玩耍??這一時的沖動，一時的疏忽也許會讓我們永遠消失在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不忍睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽意外所引發(fā)的嗎？

親愛的同學們，安全對我們來說太重要了，為了家庭的幸福，為了生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們要引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演！