第一篇：求職自我介紹

求職自我介紹

一、求職前的準備

1.自我定位

（1）興趣愛好：只有你認為有興趣的事，才會用心做

（2）特長：善于做的事情、一門藝術(shù)、一種知識或某方面的能力

（3）優(yōu)缺點：其中缺點要委婉回答

2.信息準備

（1）信息收集

（2）信息篩選：真實有效的要注意時間；與自己條件對口或相近的；要注意招聘人數(shù)其中中招聘人數(shù)多的是外企；有利于自己發(fā)展的選擇朝陽產(chǎn)業(yè)。

3.進一步了解用人單位

（1）用人單位考察：表達人力，思考判斷能力，溝通能力，協(xié)作能力，自信心和責任感，儀表與修養(yǎng)。

（2）研究和了解用人單位：盡可能了解職位

（3）反復的做好面試模擬演練和練習，增強自信，積極的自我暗示。

二、自我介紹的技巧

1．處理好詳略和虛實的關(guān)系

（1）控制時間：一般三分鐘左右

（2）介紹前迅速打腹稿

（3）簡單介紹內(nèi)容：姓名、畢業(yè)學校等

（4）詳細介紹內(nèi)容：專長、經(jīng)驗、能力、興趣等閃光點。對求職有

幫助的，舉具體的例子證明。

（5）重點介紹：優(yōu)勢和特長，應聘材料中未提到的。

自我介紹公式=簡單的開場白+對崗位的理解

自我介紹模板

*我是xx學校專業(yè)xx，前來應聘xx崗位

*我認為xx崗位的職責主要包括........*結(jié)合自我情況一一分析........和其他應聘者相比,我的競爭優(yōu)勢主要集中表現(xiàn)在一下幾個方面.......*結(jié)尾表決心：如 能有幸錄取，我將......注:回答完后加上不知主考官先生還要了解那些關(guān)于我的情況

2.恰如其分

介紹缺點：不談論過多，不說可能影響錄用的缺點，不過分貶低自己。

3.介紹的針對性

緊緊圍繞擬聘職業(yè)對人才條件要求

緊緊圍繞主考官個人的用人標準（投其所好）

用人單位錄用人才基本標準=擬聘職業(yè)特點+主考官個人傾向

三、語言表達技巧

要求：（1）清楚準確、通俗易懂

（2）努力做到動聽、有美感、有吸引力

四、回答的技巧

1.先說論點，再說論據(jù)

2.揚長避短

3.不遠大的問題可拒絕

4.實在不會的問題，要坦誠承認

五、面試經(jīng)典問題

1.為什么選擇我們單位？

答：單位的性質(zhì)、產(chǎn)品、市場前景、工作條件吸引之處、應說崗位適

應自己

2.你的優(yōu)點是什么？

介紹優(yōu)點要不狂妄、介紹缺點要不緊張。缺點:側(cè)面說自己的優(yōu)點 如：我的缺點是做事要求過高或苛刻，總是希望盡善盡美。

3.你有什么特長和愛好?

4.你選擇工作最重要的考慮因素是什么？

答:對工作的態(tài)度和自己的興趣結(jié)合長處、專業(yè)背景、興趣、對事業(yè)成就的渴望、施展才能的可能性。

注：工資福利等在最后提不能說不知道也不能說什么都行。

5.這份工作最能吸引你的是什么？（考官想知道你帶多少工作回家）談喜歡該公司的營銷哲學或其他

6.是否有工作經(jīng)驗？

介紹你的實習經(jīng)歷、社會調(diào)查、學生科技活動、勤工儉學

7.你是否了解公司

8.你希望得到多少薪水？

答：我相信公司一定有嚴格的制度，和做同樣工作的一樣就好。注：不用具體數(shù)回答，不討價還價

9.當與上司意見不同時

A．不正面反駁

B．和上司單獨談

C．首先肯定他的優(yōu)點，在提出你的不同意見

D.不要太正式太嚴肅的談

第二篇：求職自我介紹（推薦）

各位老師：

早上好!

非常榮幸能參加這次面試，我是**，應聘的職位是***，希望通過這次面試能向各位老師學到東西。

我來自美麗的中國茶都——信陽，今年22歲，在***院學習，所學專業(yè)是化學工程與工藝。信陽的山水哺育我長大，我的血液里流淌著信陽人所特有的踏實肯干的精神。帶著這種精神，在校期間我表現(xiàn)優(yōu)異，獲得過學院獎學金，優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動，一直擔任我班班長一職。在課余的時候組織過各種活動，在09年的時候帶領(lǐng)我們班在南陽市人民公園做義工，獲得了許多過往市民的稱贊。擔任班長期間還帶領(lǐng)我們班獲得過“標兵文明班集體”和“優(yōu)良學風班集體”等榮譽。組織這些活動以及和活動中與同學的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，足球是我業(yè)余最大的愛好，我是院足球隊主力，在擔任院隊隊長的時候帶領(lǐng)我院在**中取得了不錯的戰(zhàn)績。我覺的足球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師!

第三篇：求職-自我介紹

面試站姿

(1)站立是求職過程中最基本的舉止。站立時身形應當正直，兩肩相平，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)，雙腿立直，腳跟相靠，兩腳尖張開約60度，如果叉得太開是不雅觀的。

(2)坐在主考人員指定的座位上，不要挪動已經(jīng)安排好的椅子的位置。入座時要輕、穩(wěn)、緩。一般從椅子的左邊入座，離座時也要從椅子左邊離開。背后有依靠時，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯出很懶散的樣子。就座以后，不能兩腿搖晃，或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏，不宜分得很開，女性尤為注意。

(3)小動作往往令主考人反感。下面的動作都要不得：

玩弄衣帶、發(fā)辮、香煙盒、筆、紙片、手帕等分散注意力的物品；玩手指頭；摳指甲；抓頭發(fā)；撓頭皮；摳鼻孔；蹺起二郎腿亂抖；用腳敲踏地面；雙手托下巴；說話時用手掩著口；搖擺下腿等。

自我介紹：

1.首先請報出自己的姓名和身份。

2.其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負。

3.接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學術(shù)成就。

4.接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應考這個公務員職位的原因，對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。

注意事項：

1． 自我介紹的時間

一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。

2． 與面試無關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點

3． 自我介紹要有充分的信心。

4． 回答問題最好直接切入要點，正面回答問題，要提高語言的“純度”凝煉、清晰為最佳。不要經(jīng)過大篇幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點或回答問題。

5． 不要一上來就談月薪，否則會讓人覺得錢字當頭

6． 自我介紹時應該正式一點。

自我介紹

各位尊敬的老師、在座的同學們，晚上好。

今天能有機會向各位老師請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次機會也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望大家能夠記住我。

我叫**，今年19歲，是地理信息系統(tǒng)專業(yè)的一名大二學生。平時我喜歡看書，主要是專業(yè)以外的書?？赡芪易x的東西暫時不會給我什么幫助，但是我相信它會貯存在我的腦中轉(zhuǎn)化成我自己的東西，總有一天它會派上用場的。閑暇時，我還喜歡看電影。我自己覺得我的性格亦靜亦動，關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處。

大一暑假，我曾經(jīng)在作文培訓班做過兩個月全職老師，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上也取得一些的成績，同時也得到老板的認可。通過工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在之后的工作和學習中中不斷地克服困難、積極進取。

加入老師的行列是我多年以來的一個強烈愿望。如果能成為一名老師，我相信自己能夠從中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。老師是一種神圣而高尚的職業(yè)，我認為做一名老師需要具備品德素養(yǎng)：為人師表，關(guān)愛學生；知識素養(yǎng)：掌握一定的專業(yè)知識，終生學習；職業(yè)素養(yǎng)：愛崗敬業(yè) 假如，我能成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。謝謝大家！鞠躬

第四篇：求職自我介紹

您好！我畢業(yè)于**職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟貿(mào)易系商務英語專業(yè)。我性格活潑開朗，善于與人交流和相處，做事認真負責，能吃苦耐勞；我具有高度的團對合作精神，能夠迅速并且完美地和組員形成工作默契我，樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標。在大學期間，我抓住一切機會學習專業(yè)知識和其它各方面的知識，因此專業(yè)知識比較扎實，英語聽說讀寫能力比較好，能熟練操作OFFICE、EXCEL、PPT等辦公軟件,金融、營銷和經(jīng)濟學也稍有涉獵，成績在班中名列前茅，曾兩次獲得院級三好學生，并且在自己的努力下已獲得計算機一級B證書、大學英語四級證書、國際商務單證員證書和助理營銷師證書等。在大學期間，我各方面的知識有了很大的突破，組織能力、管理能力、創(chuàng)新能力、交流能力和策劃能力都得到了很大的提高，個人的道德素養(yǎng)、與人相處和職業(yè)精神都得到了很好的提高，從而為使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才做了充分的準備

一、基本情況：

女，1987年出生，2005年9月考入XX省屬大學經(jīng)濟貿(mào)易學院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務專業(yè)課程，2009年6月二類本科畢業(yè)。

二、個人分析：

對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科

優(yōu)勢：

喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；

有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯；

邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。

弱勢：

工作、學習有些保守，學習速度較慢；

口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔；

創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度

優(yōu)勢：

做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；有責任心、愛心，并且喜歡工作；

心思細膩，考慮問題比較細致、周到。

弱勢：

競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠；

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決；

做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗

優(yōu)勢：

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人；

當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。弱勢：

對應酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；在學校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；

年級高一些的同學畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學習的機會；

1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟情況

2、國內(nèi)環(huán)境：政策導向、人口結(jié)構(gòu)、GDP

機會：

就專業(yè)方面來說，加入世貿(mào)組織后中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業(yè)機會較多；

現(xiàn)在是一個計算機信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業(yè)機會較多。

威脅：

金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機會非常悲觀；

就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學生就業(yè)困難。

3、所在的具體地區(qū)或城市情況

機會：

在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。威脅：

在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機會極少。

4、學校的情況、專業(yè)的情況

機會：

學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機會與各行業(yè)人士接觸、交流、學習，提高自身素質(zhì)。

威脅：

外貿(mào)與電子商務專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐經(jīng)驗太少。

5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈

威脅：

盡管中國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國，網(wǎng)上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。

機會：

考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結(jié)合，對競爭性要求也相對低一些。

6、企業(yè)的發(fā)展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手

機會：

擴招使種類學校都需要素質(zhì)良好的師資。

威脅：

自己沒有教育行業(yè)的認職資格；

學歷水平相對于當教師來說也不足。

7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平

機會：

教師是一個永遠需要的崗位；

待遇水平不錯，受人尊重。

威脅：

競爭激烈。

三、現(xiàn)在應作的準備：

如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認識到自己的學歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學習比較好。

四、3－5年的職業(yè)目標：

1、進入教育行業(yè)；

2、考上省師范大學的教育專業(yè)研究生；

3、畢業(yè)后成為教師；

4、在經(jīng)濟上，財務獨立就可以了。

五、行動計劃

1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進一步向?qū)I(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。

2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。

3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。

4、不要被外貿(mào)、電子商務的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。

5、留意省師范大學教育專業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專業(yè)及導師，找機會旁聽他們的課程。

六、求職實踐總結(jié)

開始按計劃行動之后，萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。

經(jīng)過半年的努力與準備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學校機房的網(wǎng)管，主要的職責是：維護學校機房的設(shè)備，在上課時間，為相關(guān)教師準備機器，協(xié)助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領(lǐng)導的認可。

萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環(huán)境；一邊備考研究生；另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續(xù)為學校服務。

在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。

第五篇：求職自我介紹

歡迎大家來到寫寫幫文庫，本文為大家?guī)砻嬖囎晕医榻B技巧，希望對大家有所幫助。

范文一：

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;

做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;

具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;

善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域，適應他并且把他做好;

范文二：

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在***實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認可我,給我這個機會!

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面對競爭壓力的銀行面試，筆試過后獲得復試的通知，并不代表可以松一口氣，相信你的面試自我介紹準備好了沒?銀行面試自我介紹怎么說?不妨可以從以下幾個角度考慮：

1、個人專業(yè)知識

專業(yè)知識上的優(yōu)勢有兩種：一種是學習成績上的優(yōu)勢，另一種是實際操作能力的優(yōu)勢。對于成績好的應屆生，在銀行面試自我介紹時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的優(yōu)勢。但提醒切忌說“自己天分高”之類的自視過高的話。

而對于成績一般的應屆生面試者，銀行自我介紹范文應突出自己比較注重專業(yè)知識的實際運用，要強調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識，并且強調(diào)在學習專業(yè)知識過程中得到很多很實用的知識。

對于非應屆考生來說，面試自我介紹就需要強調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學到許多專業(yè)知識，自己在畢業(yè)后提高了很多。

2、個人性格

談到面試者個性是否合適銀行面試職位，從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結(jié)而顧全大局、服從上級”考生在做自我介紹的時候就要把這些要求融合在答題中。要有針對性地體現(xiàn)自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事銀行職業(yè)的人選，而且是可以長期從事銀行職業(yè)的人選。

3、個人經(jīng)歷

這里的個人經(jīng)歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

應屆生的主要經(jīng)歷當然是指學校經(jīng)歷，那么在學校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學習經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、勤工助學經(jīng)歷。

其中對于勤工助學經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個值得贊揚的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應該是可以獲得不少的印象分。

對于非應屆生，即在職人士來說，工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點來陳述，這里要特別強調(diào)的一點是，要側(cè)重于團隊合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷?？傊?，銀行面試自我介紹一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團隊合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。

因為作為行政機關(guān)來說，真正需要的銀行職員，應該是素質(zhì)過硬、紀律性協(xié)作性很強。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強調(diào)的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領(lǐng)導和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。自我介紹過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。