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      勵志文章:熬住,就是一切

      時間:2019-05-12 08:23:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《勵志文章:熬住,就是一切》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《勵志文章:熬住,就是一切》。

      第一篇:勵志文章:熬住,就是一切

      勵志文章:熬住,就是一切

      我們經(jīng)常用競技來比喻人生。但競技畢竟只是一時,而人生的競賽其實非常漫長,什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風(fēng)得意其實算不了什么,一時的失敗其實也不能算數(shù),直到人已經(jīng)死去,競技還可能不會完。

      人生在大歷史中只是白駒過隙的一瞬,但對于我們的個體生命來說還是漫長極了,片刻的輝煌太誘人,眼前的好處也太實在,熬得住太難。所謂“熬”,就是對于自己的事情不輕易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步一步地努力,有時候就好像龜兔賽跑中的那只烏龜,未必跑得快,但“熬”得住,卻能笑在最后。

      人生中這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看過在大阪舉行乒乓球世界錦標(biāo)賽的電視轉(zhuǎn)播,看到中國的劉國正和韓國的金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽,劉國正幾乎老是要輸,但居然能夠九死一生地贏下來,也是“熬”出來的勝利。

      其實,寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃,就再也不見了,終究難以讓人記住。我記得20世紀(jì)90年代初有位小說家叫薛勇,寫都市人的心態(tài)寫得非常妙,可惜作品不多,后來也不見再有作品問世。另外有一位姓尚的作者,我曾經(jīng)非常喜歡他勵志名言名人名言的作品,可惜他也沒有下來,現(xiàn)在都被人遺忘了。()其實,作品的數(shù)量也是要緊的,像賈平凹和,從出道以來就沒有中斷寫作,因其作品非常多,讓人有了印象。但未必他們每本書都寫得好,我記得早年賈平凹還曾被人批評過有粗制濫造的情況。但現(xiàn)在提起中國文學(xué)大家,沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解。在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。他們寫一本書失敗了,被批評了,就去寫另外一本,別人說這本不好,他還拿得出另外一本。而不是為一本書喋喋不休、糾纏不清。最終,你會發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)走在了前面。

      所以,我們只能像阿甘那樣,在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克有一句說得和這差不多的話:“挺住就是一切?!薄巴Α睕]有“熬”那么傳神,其實這一句也可以翻譯成“熬住就是一切”。當(dāng)然,人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利,但只要選擇參加,就不能不“熬”住。

      對于現(xiàn)在的我們來說,正值青春年華,同時,也不如了人生中的第二次沖冠比賽,所以,請同學(xué)們加油!既然選擇了參加,就要風(fēng)雨兼程,沒有人能隨隨便便,要相信熬住,熬住就是一切。

      本文轉(zhuǎn)自勵志名言

      第二篇:勵志文章:熬住,就是一切

      在漫長的人生競技中,什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風(fēng)得意算不了什么,一時的失敗其實也不能算數(shù)。只有熬到最后,才是勝利的,以下就是小編分享一篇勵志文章,歡迎大家閱讀!

      我們經(jīng)常用競技來比喻人生。但競技畢竟只是一時,而人生的競賽其實非常漫長,什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風(fēng)得意其實算不了什么,一時的失敗其實也不能算數(shù),直到人已經(jīng)死去,競技還可能不會完。

      人生在大歷史中只是白駒過隙的一瞬,但對于我們的個體生命來說還是漫長極了,片刻的輝煌太誘人,眼前的好處也太實在,熬得住太難。所謂“熬”,就是對于自己的事情不輕易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步一步地努力,有時候就好像龜兔賽跑中的那只烏龜,未必跑得快,但“熬”得住,卻能笑在最后。

      人生中這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看過在大阪舉行乒乓球世界錦標(biāo)賽的電視轉(zhuǎn)播,看到中國的劉國正和韓國的金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽,劉國正幾乎老是要輸,但居然能夠九死一生地贏下來,也是“熬”出來的勝利。

      其實,寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃,就再也不見了,終究難以讓人記住。我記得20世紀(jì)90年代初有位小說家叫薛勇,寫都市人的心態(tài)寫得非常妙,可惜作品不多,后來也不見再有作品問世。另外有一位姓尚的作者,我曾經(jīng)非常喜歡他的作品,可惜他也沒有堅持下來,現(xiàn)在都被人遺忘了。(勵志名言)其實,作品的數(shù)量也是要緊的,像賈平凹和莫言,從出道以來就沒有中斷寫作,因其作品非常多,讓人有了印象。但未必他們每本書都寫得好,我記得早年賈平凹還曾被人批評過有粗制濫造的情況。但現(xiàn)在提起中國文學(xué)大家,沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解。在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。他們寫一本書失敗了,被批評了,就去寫另外一本,別人說這本不好,他還拿得出另外一本。而不是為一本書喋喋不休、糾纏不清。最終,你會發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)走在了前面。

      所以,我們只能像阿甘那樣,在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克有一句說得和這差不多的話:“挺住就是一切。”“挺”沒有“熬”那么傳神,其實這一句也可以翻譯成“熬住就是一切”。當(dāng)然,人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利,但只要選擇參加,就不能不“熬”住。

      對于現(xiàn)在的我們來說,正值青春年華,同時,也不如了人生中的第二次沖冠比賽,所以,請同學(xué)們加油!既然選擇了參加,就要風(fēng)雨兼程,沒有人能隨隨便便成功,要相信熬住,熬住就是一切。


      第三篇:“熬”住人生

      《東湖教研》第11期心靈雞湯

      做個純粹的老師

      劉成侖

      十八年的為師體驗,讓我走出了功利的羈絆,擺脫了淺薄的束縛,澄明了現(xiàn)實的迷惘,點亮了潔凈的師心,我越來越來想做一名純粹的教師。

      純粹的教師意味著需要保持單純樸實的本色,讓生活走向簡單,坦然地接受生命的平凡,在平和而靜謐、穩(wěn)定而安詳、單純而自足中培養(yǎng)出愛、感恩、懺悔、希望、信仰等精神元素,學(xué)會用心靈守望一篇“世界的散文”,給生命掙一個端坐的“首席”,從容地畫一片“最后的葉子”。

      純粹的教師意味著需要堅守一份教師的道義與良知,挺立起拒絕“偽圣”的勇氣,甚至不惜以教師的名義抗?fàn)幊鼋逃匦璧恼鎸?,磨礪出積極、求實、豁達、樂觀、勤勉、堅韌的人生態(tài)度,在自身認同和自身完整的吶喊中鑄就心靈深處的師道尊嚴(yán)。

      純粹的教師意味著需要完完全全地屬于課堂,不被世俗的功利左右,在不斷的更新與改造中自覺探尋教學(xué)的真義,讓充滿仁愛、充滿情趣、充滿歡快的陽光照亮每一個生命,在生命相遇、心靈相約、探尋真理的精神漫游中營造“溫?zé)嵝撵`、喚醒智慧、碰撞思想、潤澤熱愛”的詩意課堂,從而品悟成長的力量,真切地感受生命的厚重與強壯。

      純粹的教師意味著需要完完全全地屬于學(xué)生,每天都能懷著兒童式的希望,傾注熱情與鼓勵,用心靈去傾聽,用真心去理解,用博大去包容,用真情去感召,引領(lǐng)著孩子們?nèi)ジ惺苷胬淼膫ゴ?、智慧的迷人,體驗發(fā)現(xiàn)的喜悅、創(chuàng)造的快樂,讓每一個鮮活的生命都能在被喚醒與感召中享受尊嚴(yán)與幸福的味道。

      純粹的教師奉獻的是愛心和智慧,傳授的是知識和真理,黑板上畫出的是彩虹,灑下的是汗滴,放飛的是希望,舉起的是學(xué)生,懂得與天真的孩童分享生活的情趣,共同憧憬著前方的明媚,一起承受生命的苦難,以引領(lǐng)者的姿態(tài)去獲取成長的愉悅,清除躁動的迷霧,簡單地建設(shè)著內(nèi)心的安寧。

      純粹的教師是單純、質(zhì)樸、平實魂靈的化身,平和與睿智的微笑是最生動的語言,樂觀與豁達積蓄著文化的力量,涵養(yǎng)深厚的內(nèi)心世界如宇宙般空闊曠遠。純粹是將現(xiàn)實的困難融化為潤澤生命的因子,教育的行走,仿佛清泉在內(nèi)心流淌。

      (——摘自《教師博覽》2009年第3期)

      第四篇:勵志文章:奇跡是為了信念犧牲一切

      奇跡,是為了信念犧牲一切

      這是一個考上北大生物系的學(xué)子給自己的高中一個總結(jié),讀完之后,我眼里有些濕潤,他的文章里高三那段刻骨銘心的故事,讓我久久不能不能平靜。現(xiàn)分享給大家,希望他的故事能給正在備戰(zhàn)2014年高考的學(xué)弟學(xué)妹一點鼓勵。

      ——一個考取北大學(xué)生的高三傳奇

      終于,我可以平靜下來,在這樣一個清晨,好好地回憶,細細的品味,那屬于我的高三奇跡。

      想借用班主任的評語,對高三的上學(xué)期大致描述:“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽,立志異常堅定卻難逃現(xiàn)實誘惑,看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著,有時把自我滿足當(dāng)自信,有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝,到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以為意的“偽高手”,有時是地道地荒廢機會還自鳴得意的可憐人?!笨吹竭@些評語,這些批評,我心里有恐慌,卻更迷茫——我究竟該怎樣做……

      千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子,不過那時的我依舊自信滿滿,覺得自己可以東山再起。

      這就是高三的前一多半時間,在迷茫與掙扎中看著成績下滑,看著北大遠去……

      不得不提的是自主招生,現(xiàn)在想想,那真是一次夢幻般的影響我很久的經(jīng)歷!

      憑借高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場,上午的數(shù)學(xué)共四個題,交卷時我只做了一點點。若是擱在平時,下午的測試我一定會邊做題變懊惱,接著一敗涂地??墒沁@次,不知是哪里來的力量,我暫時忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷,一點一點答題,一秒一秒把握。走出考場,我知道自己希望不大,卻著實為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試,正是對我心態(tài)的獎勵,從那時起,無論上一科考的怎樣,我都能堅強的努力到最后一秒,這或許遠比通過考試要重要吧。

      接著的面試,我再次走在未名湖畔,呼吸著那讓我陶醉的氣息,陽光靜靜地灑在身上……直到后來,我才意識到那未名湖中的滑雪者,博雅塔下的讀書人,給了黑暗中的我多么強烈的希望。

      戲劇性的是最終我只獲得五分的加分,老天開起玩笑怎么這么有意思,寒假的十天,我扔掉了所有的計劃,不知所措的呆著,就是呆著什么都不做。做了那么多,花費了那么多時間,只有五分,值嗎?我永遠不會忘記許多人聽到這“五分”的神態(tài),那是一種聽到冷笑話的表情,我只有以笑應(yīng)對??晌也环蛟S,這五分就有用呢;或許,就真的有用呢……

      再開學(xué),立刻到了“質(zhì)檢二”。理綜的出現(xiàn)讓局面發(fā)生了翻天覆地的變化?;瘜W(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮不出,物理的劣勢暴露無遺。200名,我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看:“還沒這么差過吧!自己好好想想……”剎那間,我感覺自己被壓得喘不過氣,咬咬牙,下定決心。我扔掉了手機卡,把MP4借給了同學(xué),在枕頭下放了三樣?xùn)|西:暑假買的《清華北大不是夢》,在北大自主招生領(lǐng)取的《筑夢北大》,以及北大的一組明信片。趴在床上,難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍,希望自己可以像那個為了復(fù)旦犧牲一切的小女孩一樣……

      每天走在路上,眼前總是黑壓壓的一片,看不到一絲陽光,晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問題,腦子里總是跟漿糊似的,還不時地干嘔。但我不能松懈,該吃藥吃藥,吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”,覺得夜好靜啊,只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子,也是我最懷念的一段時光。

      抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月,結(jié)果卻是在“一?!睍r由低谷跌落深淵。570分,283名,按往屆的成績看,這剛夠一本。距高考還有54天,我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷,可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

      多謝我的朋友,用一張紙,一段話喚起了我內(nèi)心的希望:“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物,把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍,路遙馬亡”也“必須為了必須,到耀眼的地方去!”。是啊,還沒結(jié)束呢,真的,還有可能大逆轉(zhuǎn)。

      那是一個見證我內(nèi)心成長的下午,一個人坐在窗戶旁,發(fā)聲地再一次讀了那個堅強的復(fù)旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著:我可以一落千丈,我偏要一鳴驚人。一天超越六個人,殺進北大。現(xiàn)在看到這些話,仍是很佩服自己當(dāng)時的勇氣,怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧,失敗不是悲劇,放棄才是!

      按照正常的情節(jié),我應(yīng)該成績回升。可現(xiàn)實終究是現(xiàn)實,“一點五?!蹦昙?33名,據(jù)復(fù)讀生說,這樣的成績沒戲了。沒戲了吧……

      那天上完第一節(jié)晚自習(xí)后出去跑步,發(fā)瘋一樣?;貋砜吹搅税l(fā)下來的化學(xué)卷子??粗咏鼭M分的卷子,我對自己笑了笑。接著發(fā)現(xiàn)卷子的最后有化學(xué)老師的一句話“你還是那個優(yōu)秀的你!”還有人相信我,老師沒有放棄我。一瞬間,我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意,那是在最黑暗的時候看到的光芒,哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么,我都要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,全力以赴!輸輸輸,輸?shù)节A為止!

      印象很深的是一天在宿舍,隔壁班的一個哥們來聊天。言談中,我不自覺地流露出沮喪,他送我這樣的一句話:高一高二,你一直是在前面,沒受過打擊。我是一直被打擊,從未被打倒!

      一天天重復(fù)的日子,通向了“二模”,沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復(fù)習(xí)了,物理60分……向物理老師求助,經(jīng)驗豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯,但是不是沒有可能??!我不服,我知道我有多好,走著瞧!

      距高考還有19天的時候,我將戰(zhàn)場搬到了自習(xí)室。那里都是學(xué)競賽未成的戰(zhàn)士,我和他們一樣,無路可退了!每天都在想著那些分?jǐn)?shù),語文120,數(shù)學(xué)140英語140理綜275加上5分,夠了,到北大了……白日做夢可以,不過要夢得有價值,夢是可以帶來動力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神,佛擋殺佛!”像一匹 餓狼,不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。

      “二點五?!睍r到了年級30名,正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點希望,我會不留余力!

      最后的十天,宿舍只剩我一個人了(他人已經(jīng)保送或者留級)。那位保送清華的“神人”臨走時說:你們會考的很好?!拔視摹保倚南?。

      把三年的東西全縷一遍,心如止水,最后的戰(zhàn)役,蓄勢待發(fā)。

      值得一提的是,得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章,題目是《大獲全勝,不可逆轉(zhuǎn)》。

      臨走前的晚上,班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說:“你的成績呈一個V字,希望高考時你會再回頂峰!”

      一切,定格在捧起通知書的時候!672分,加五分,北大我來了!親吻著手里的寶貝,突然想起我的物理,110分!

      這時候我才明白,原來這一年是這么的奇妙。奇跡,就是為了信念犧牲一切!

      再回首,我們是不是也發(fā)現(xiàn),犧牲的其實并不是一切,誰說這犧牲不是一種贏得呢?贏得的太多太多,我們每個人都有可以創(chuàng)造奇跡的歲月!

      第五篇:上天或許安排了一切勵志文章

      雖然人生變化無常,雖然人類社會千變?nèi)f化,但或許這所有的一切全都是上天早已安排好了的。

      成功離不開機遇,但更需要勤奮??墒菫楹斡械娜饲趭^,而有的人則懶散呢?

      如果上天要安排一個人取得成功,那么它首先就會讓這個人變得勤奮,并且會賦予他一定的能力。他成功過程中所遇到的種種失敗與挫折或許也是上天所安排的。

      假如上天要奪走一個人的生命,那么它只要輕輕一劃的話,這個人也就在劫難逃了。

      順其自然也好,強勉也好,害怕也好,積極進取也好,得過且過也好......這些或許全都是上天所安排的。

      上天為何不安排我們永遠快樂地活著呢?上天為什么要如此折磨人類昵?這個我不太清楚?;蛟S是我們只在嘗試到了折磨與痛苦之后,我們才能感受到快樂吧!

      努力了的人不一定能成功,但不努力的人卻很少會有成功的。不管存不存在上天,但我們都渴望成功。不管存不存在上天,但要想取得成功,那就必須努力。能不能成功或許是上天安排好了的,只不過我們卻并不知道上天是如何安排自己的,所以多去努力是一定不會錯的。

      其實我根本就沒有辦法去證明真的存在上天,真的一切都是上天所安排的,我僅僅只是覺得有這個可能而已。上天或許真的存在于天上,又或許只是存在于我們的心中。

      我們的生活其實是不會因為存在或不存在上天從而發(fā)生任何改變的。但是如果我們?nèi)ハ嘈派咸?,如果我們?nèi)コ姓J這種可能性,那么我們的心情就一定會因此而變得舒暢一些,隨和一些。

      當(dāng)我們感到人生變化無常、難以預(yù)料時,當(dāng)我們恐懼萬分時,當(dāng)我們對生活現(xiàn)實感到無比不滿時,我們?yōu)楹尾蝗ハ嘈派咸?,相信是上天安排了一切?

      上天或許安排了一切,我們或許無法擺脫上天的安排。

      當(dāng)你去懷疑是上天安排了一切時,那么你往往就會覺得生活的每一天全都是上天所安排的。勵志大學(xué)整理收集

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