第一篇：讀《人生》感悟

面對困難要堅持

——讀《人生》感悟

上海建平實驗中學(xué)

初一（4）班 陸徐皓 50347705

云山路835弄20號401室

http://24ise.com/ 指導(dǎo)老師:曹冠華

《人生》作者:路遙

“阿里巴巴”的馬云由這本《人生》激勵成就了個人的偉業(yè)。我于是在這個寒假拜讀一下，希冀能夠有所啟發(fā)。

當(dāng)午后的陽光照進我的窗，我終于在今天的下午讀完這本書，自然而然地，就想寫一篇讀后感了。

路遙，這位土生土長的陜西農(nóng)民，用他對那片黃土地的火熱的感情，寫下了農(nóng)民的酸甜苦辣，更寫出了世間難得可貴的情感。

《人生》這本書敘述了主人公高加林本來是民辦小學(xué)的教師，卻被村里的大能人高明樓的兒子頂替了，成了農(nóng)民，卻又不甘心一輩子作農(nóng)民，終于有機會到縣城里作記者，卻又被人告發(fā)是走后門，最后回到農(nóng)村。這其中還包含他與村里二能人女兒劉巧珍、還有和城市女孩黃亞萍之間的情感。

高加林從小就在縣城讀書，因此接觸到了村子外面的生活，眼界比較開，心眼比較活；高考落榜之后，又在村里的民辦小學(xué)里當(dāng)教師，期間可以讀讀寫寫，所以他與村子里的其他人比起來，有一種文化差異，村里的其他人太閉塞，只知道在農(nóng)村里生活；而他不然，他要到城里去，他不想當(dāng)農(nóng)民，他想要離開農(nóng)村……

讀到這里，我明白人生，也許會走錯，可是不管我們錯到哪里，我們的親人總是會在原來的地方等著我們，不離不棄。年輕的我們，也許有時會沖動。可是，請千萬不要放棄屬于自己的美好幸福，當(dāng)我們回頭時，曾經(jīng)深愛我們的人和我們深愛的人，更值得珍惜。即使飛得再高再遠(yuǎn)，累了，倦了，傷了，也請不要忘記我們的親人和家鄉(xiāng)還是會像從前一樣，永遠(yuǎn)的呵護著我們，保護著我們。

路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，例如事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，如果你走錯一步，有可能會影響你人生的一個時期，甚至?xí)绊懩愕囊簧?/p>

我想，人生就如這段話一樣，讓我們慢慢去走，去體驗，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天，我們老了，回首往事時能欣然一笑。直到有一天，我們老了，回首往事時嘴角能流淌出幾個小小的故事，也不覺的遺憾。

夜色慢慢降臨了，我緩緩地輕輕地合上了書……

《人生》——讓我從此改變的書。

第二篇：讀《人生》感悟

讀《人生》感悟

生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。

——張愛玲

讀過路遙的《平凡的世界》，感到路遙的文字很樸實，又很貼近農(nóng)村，把農(nóng)村的那種生活，很真實的再現(xiàn)在讀者的眼前，同時你又能從那些一個又一個他所塑造的人物身上體會到一些什么，了解他們的內(nèi)心，同時又能很真實的從文章中了解到那個時期的的政治形勢和當(dāng)時的時代特征。從《平凡的世界》里，我了解到一個有著自己特點的、頑強而執(zhí)著的、出身貧苦的孫少平，他一生坎坷、經(jīng)歷無數(shù)。以及他的哥哥，孫少安，同樣有能力卻在感情方面有點懦弱的人，他它展現(xiàn)了農(nóng)村新青年的精神風(fēng)貌。還有潤葉這個善良而固執(zhí)的姑娘也給人留下了很深的印象?？戳恕镀椒驳氖澜纭泛芎茫跃鸵恢毕肟绰愤b的其他作品，同學(xué)跟我介紹說路遙的《人生》不錯，值得一看。很湊巧，從一個學(xué)姐那兒借了這本書，很認(rèn)真得把這本書讀了一遍。

看完了《人生》，合上書本，我脫口而出的就出的這么一句話：人生入戲，無論你跑的多遠(yuǎn)，也許最終還要回到原點。

《人生》中的高加林，最初剛讀到他時，他給我的第一印象就是怎么和《平凡的世界》中的孫少平這么像，一樣出身貧家，一樣有著滿腹才華，一樣的在村子里扎眼，一樣的帥，一樣的有股執(zhí)拗的勁，但高加林似乎比孫少平幸福，又似乎比孫少平悲哀的多。高加林的一生中應(yīng)該充滿了矛盾與遺憾，孫少平比高加林經(jīng)歷了更多的坎坷，但

可以說他的一生是充實了的，并得到了他想要的生活。

在《人生》中的高加林，我感覺他就像是那個時代下玩偶，一直是被周圍大量無形的線牽著走。在他身上，大起大落都發(fā)生了。這些都不是他自己所能控制的，是外界各種緣由造成的結(jié)果。他從一個民辦教師變成了農(nóng)民，又從農(nóng)民變成赫赫有名的記者，最后又從記者變成一個民辦教師。起起落落，中間又有多少變故和故事。

高加林高中畢業(yè)，沒考上大學(xué)，由于是農(nóng)村戶口，他不得不離開自己已適應(yīng)的縣城里的生活，回到農(nóng)村，由于民辦教師需人，作為知識青年的他，很自然的成了一名民辦教師，一切都過得很好、很順利?？伞ぁぁぁぁぁと丝偸怯兴叫牡模宓母呙鳂?，在自己兒子畢業(yè)后，盡管高加林的教師工作做得很好，是學(xué)校里最好的一位老師，但依舊保不住自己的工作。高明樓以權(quán)謀私，很輕易的就讓能力遠(yuǎn)不如高加林的自己的兒子三星頂替了高加林。這是其一，木偶般的，從民辦教師瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€農(nóng)民。

成為一個農(nóng)民，又沒有什么別的出路，空有一身的能力，抱負(fù)卻無處去實現(xiàn)，只能用一個月的時間來頹廢，做無用的抗?fàn)帲瑹o奈只能接受現(xiàn)實。即已是農(nóng)民，有別無他法，只能順從老老實實的做個農(nóng)民，盡管他的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能為這片土地所裝滿，他的心永遠(yuǎn)都想飛的更遠(yuǎn)，現(xiàn)實卻總是殘酷的。

文章從一開始就一直穿插著高加林叔叔這一人物，為下面高加林人生的一個轉(zhuǎn)折點又是一個悲哀點奠定了一個基礎(chǔ)。他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)，那些想拍馬屁的人，為了巴結(jié)他的叔叔，自然地把途徑轉(zhuǎn)向

了高加林身上。知道高加林苦無出路，為高加林把路鋪的平平，讓高加林一下子來了一個質(zhì)的飛躍，從一個下地掏苦力，去城里挑糞的一個地地道道的農(nóng)民變成了一名記者。事實證明他是有能力的，他無論做什么，都會憑借著自己的那份執(zhí)著與努力把事情做得很突出。他憑借著自己的寫作能力，自己又不怕苦不怕累，把自己全部奉獻給工作的干勁，很快他的能力就得到了賞識。一個年輕、帥氣、又有能力的人總會容易引起注意。但他鋒芒過于暴露，禍患也就會接踵而至。正由于他的事業(yè)路走的太好太順太穩(wěn)了，而他這個人卻又是從記者這個行業(yè)中不明不白的冒出來的，是很容易被抓住小辮子的。一切都來得太快，正當(dāng)他一切都春風(fēng)得意的時候，他的一切又都瞬間消失了。高加林又經(jīng)歷了一個更戲劇化的轉(zhuǎn)折，從人生的至高點摔到了人生的至低點。

在從民辦教師——農(nóng)民——名記者——民辦教師的過程中，他經(jīng)歷了事業(yè)上的一個又一個的轉(zhuǎn)折，人生中老天對他開了一個有一個的玩笑，他獲得了一個又一個的教訓(xùn)，也失去了很多，最該歸咎的應(yīng)該就是這個社會吧，當(dāng)時的那種環(huán)境吧。在當(dāng)時那種大環(huán)境下，無奈自己又不能跳出那種環(huán)境，只能木偶般的掙扎著生活。

《人生》中的高加林最大的損失不僅是他事業(yè)的戲劇性轉(zhuǎn)換，還有他情感心里的損失更加造成了他人生的的悲劇與遺憾。

因為高加林，受傷的人不僅有他自己，尤其是巧珍，連帶受傷的還有黃亞萍與胡克南，他在縣城的再次打亂了一切，讓感情本來已經(jīng)穩(wěn)定的黃亞萍與胡克南分開，讓胡克南承受了很大了的打擊和傷害。

尤其讓我感覺的是胡克南真的是個不折不扣的好人，盡管黃亞萍被高加林搶走了，他善良的放手了，就個自在那兒傷心難過，并且對高加林并不加怨恨。當(dāng)他媽媽要揭穿高加林的底細(xì)時，他盡管受了很大的傷害，但還是盡力的去組止他媽媽，去給高加林報信，他可以說是《人生》中描寫除巧珍外最真誠最善良的人了吧。高加林被調(diào)查了以后，只得重返農(nóng)村。他的離開，又留下了黃亞萍一個人，我不禁的在想，高加林走后，黃亞萍的處境是多么的尷尬呀，她該何去何從？是重回胡克南身邊嗎？也許胡克南并不介意，會重新接納她，像以前一樣對她好，但她又應(yīng)該怎么面對胡克南呢，哎，在以后的生活中難道不會受到影響嗎？搞不清楚······

下面重點講巧珍，她是里面最可憐的。巧珍對高加林可以說是付出了自己全部的真心，她不顧父親極力的反對，在高加林最落魄的時候，選擇跟他在一起。把高加林的遭遇當(dāng)做是自己的遭遇，回去罵與自己有親戚關(guān)系的高明樓，盡管他是自己親姐姐的公公，甚至她當(dāng)著姐姐的面來罵，她是真心而樸實的。她不考慮那么多，她把自己整顆心都放到了高加林的身上，她用她的愛幫助高加林度過了人生中的最低谷的那些難捱的時光。她的愛是無私的，是沒有附加值的。她為高加林唱歌、不停的換衣服，在樹下等他，用最樸實最簡單的方式愛他，給與他動力，幫助他渡過難關(guān)，她無怨無悔。相比之下，黃亞萍就是完全不同的了，她是一個自私高傲的人，她是一個不能吃苦的人，她的愛是有條件的，她喜歡的是在縣城里的名記者高加林，而不是在農(nóng)村啥都不是的高加林。我相信她應(yīng)該也是真心的但她真的很現(xiàn)實，她

更多考慮的是高加林的事業(yè)人生是怎么的，她高貴的小姐身子又怎會愿意承受那黃土地呢，最后把自己整到了一個尷尬的境地。

巧珍最后得到的結(jié)果，與她的付出是不成比例的，她為高加林幾乎獻出了自己的一切，她把自己所有能為高加林做得都做了，最能體現(xiàn)這一點的莫過于在巧珍嫁給馬栓以后，得知高加林還要回到村子里來，擔(dān)心高加林無法承受人生中這么大的落差，被高加林傷害的她挺著大肚子到處跑，只為讓高加林能夠繼續(xù)當(dāng)民師，不用受苦受累的去當(dāng)農(nóng)民。是的，愛一個人的最高境界就是讓另一個人過得幸福，而永遠(yuǎn)把自己放在最后一位。同時，在高加林說出那番要分手的話時，以后一段時間中，巧珍的鎮(zhèn)靜更是愛高加林的表現(xiàn)，就像是那句話，最傷心的人并不是那個哭的最響的人，而是那個最沉默的人。不久巧珍就很快的答應(yīng)了馬栓的求婚，只有愛的至深又受傷的人才會如此迅速的嫁給一個自己從來沒看得過眼的人吧，而這同時也抱復(fù)了高加林。

高加林最內(nèi)疚的事不是失去了記者的優(yōu)厚工作，不是黃亞萍，也不是重新回到農(nóng)村當(dāng)民辦教師，哪怕是農(nóng)民，而最無法面對的是巧珍，當(dāng)初與她分手主要因為由于他當(dāng)時的生活狀態(tài)與在農(nóng)村的巧珍完全不同，可以說是沒有什么可以說話的話題，但我相信那些是容易克服的，那顆真心才是最難得的。巧珍是他遺失的珍珠，他對不起巧珍，是他為了所謂的前途，人由奢入儉難，由儉入奢易，他義無返顧的拋棄了巧珍。但他沒預(yù)料到自己竟然有這么一天，還要回到這個差不多快被他拋棄的地方。巧珍與馬栓的結(jié)合，是對他的一個諷刺，更加諷刺的是緊接著他從記者工作上重重的摔了下來，并且還靠著被他辜負(fù)的巧珍的努力，成為一名民辦教師，同時黃亞萍沒能陪他到最后。高加林也可以說是其中最可憐的人兒，他落魄的回到了農(nóng)村，又處在那么一種相當(dāng)尷尬的境地，是老天對他開的一個難以承受的玩笑，他的心理該承受多大的壓力呀，并且這些是無法排解的。以前由民辦教師變?yōu)檗r(nóng)民時。有巧珍陪著他身邊，而現(xiàn)在一切都變了，經(jīng)歷了這么多的事，家鄉(xiāng)里的人看他的眼神都變了，巧珍也結(jié)婚了并且是被他逼出來的。他的前途經(jīng)歷了這么一遭可以說也全部都?xì)Я?，毫無希望。一切似乎都是絕望的，最后陪在他身邊的也就只有他年邁的父母了，但他父母又如何抗拒村里人的眼光與議論，同樣承擔(dān)著他給帶來的壓力。唉······

人生的形態(tài)有多種多樣的，有時它就是一個以時間為半徑的圓，回到原點只是時間問題。要學(xué)會珍惜自己所擁有的，不要輕易丟棄，也許回到了原點后，會發(fā)現(xiàn)這個原點同地不同質(zhì)，等失去了就再也找不回來了。

第三篇：讀《論語》,感悟人生

讀《論語》 感悟人生

民勤縣大壩中學(xué) 薛 琴

無論做什么，態(tài)度至關(guān)重要?？桌戏蜃诱J(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！奔凑嬲龕酆脤W(xué)習(xí)的人，并以之為樂的人才能真正學(xué)好它。其次，要“學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要踏踏實實,勤奮好學(xué)而不感滿足。再次，要專心致志，知難而進。讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志。另外還要虛心好學(xué)，不恥下問。從小學(xué)起，孔子的 “三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！本蜕钊胛夷X?！，F(xiàn)在慢慢領(lǐng)悟到孔子的虛心向?qū)W與博大心胸是我學(xué)習(xí)快樂的源泉。

學(xué)習(xí)，自然要講求方法。雖然每個人有自己的習(xí)慣與方法，但一些好的經(jīng)驗和精髓卻是恒古不變的。如：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣?！边@些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典方法是現(xiàn)今很多人學(xué)習(xí)中不可少的經(jīng)驗技巧。

在學(xué)習(xí)中，與態(tài)度同樣重要的就是實踐過程。如果一個人只知道背誦，不懂得運用知識去實踐，那學(xué)習(xí)就變得無意義了。正如孔老夫子所說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，才能融會貫通，才能學(xué)得棒，運用得好。

如今，可讀的書數(shù)不勝數(shù)，大到名家名著，小到期刊雜志。無論是怎樣的書，其蘊含的道理，總有那么幾點值得你去體會。無論在何種情況下，無論向誰，無論學(xué)什么，只要覺得對你有幫助你就可以去用心學(xué)習(xí)，體會。這就是一種態(tài)度，一種潛心求學(xué)的態(tài)度?；蛟S，我現(xiàn)在的體會和實踐還很幼稚，但每當(dāng)隔一段時間，我再去讀《論語》中的經(jīng)典名句時，總會有一種新的感覺，感覺有一種理解上的升華。

《論語》，是人生的一部經(jīng)典。在讀它的過程里，我們可以反省，可以領(lǐng)悟，可以修正，可以明確我們該怎么做。校園里的我，面對誘惑，有著太多的不確定；面對名譽利益，有著道不明的情愫；面對處事，有著數(shù)不清的恐慌與害怕。不確定的事情太多，糾結(jié)的事也太多，殊不知，在屋子里，郁悶發(fā)呆、自尋煩惱的時候，我卻浪費了寶貴的時光。所以，當(dāng)我決定擺脫不良的負(fù)面情緒時，我再次選擇了《論語》，選讀了其中的某些章句。不知不覺中，心變得安靜了，心里的疑問和迷惑慢慢在消失，對夢想的期待和努力的動力也在增加。慢慢地，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了自身修養(yǎng)和一些為人處世的方法。正是從《論語》中汲取了營養(yǎng)，我深深感受到經(jīng)典給我的動力，我要努力實現(xiàn)自我，超越自我。這就是一種生活的態(tài)度。

生活，本來就是復(fù)雜的，有許多的事是不可預(yù)料的。但是，只要本著忠于自己，忠于實際，就可以從容面對失敗和挫折，甚至贏得更漂亮的生活。那么，擺正自己的位臵，努力向前，那便不負(fù)一個真實的自我。

指導(dǎo)老師:黃詳本

第四篇：讀簡愛——感悟人生

讀《簡·愛》——感悟人生

可以說《簡愛》是文學(xué)史上的一朵奇葩，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，或者說它甚至影響了一些人的一生。

《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值＝尊嚴(yán)＋愛。

這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡.愛無限的信心和堅強不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡.愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。

不久,簡.愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。

簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密，機智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想。

盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補償。簡·愛是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

當(dāng)簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財富、地位、世俗時，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說：“有時候我有一種奇怪的感覺，尤其像你現(xiàn)在在我身邊時，仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時候我會緊張不安，我的心會痛得流血。而你呢，你會把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”后來簡愛反駁說：“我一定得離開，你以為我會留下來，成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因為我貧窮、卑微、矮小、不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產(chǎn)，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對話，站在上帝面前，我們是平等的?！?/p>

在羅切斯特的面前,簡愛從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直、高尚、純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開。她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特,試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下，在美好、富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。我被她深深地震撼了：簡愛的感情是多么豐富而又理智！當(dāng)我們深愛一個人時，很多時候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人，簡愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開。縱使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。

小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特為了拯救妻子不幸雙目失明，軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴(yán)的，同時也是有愛的。

小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)加愛。畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價值＝尊嚴(yán)＋愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。

讀《簡愛》，可以明白生命的可貴之處在于它只有一次。每次遇到困難她總能堅強的面對，所以當(dāng)我身處逆境時，深受挫折時，我總會想起她，想起那個簡愛：她告訴我無論經(jīng)歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認(rèn)真地生活。不管遇到任何風(fēng)雨都要堅定信念，時刻告訴自己，“我能行！”

對于新時代的女性來說，我想，自尊自立應(yīng)是衡量女性美的標(biāo)準(zhǔn)。簡愛，這樣一個貧窮、矮小、貌不驚人的女性，卻因為強大的靈魂而得到眾人的認(rèn)可和喜愛。一個人即使在美倘若沒有靈魂，充其量無非是一個花瓶，欣賞過了就漸漸會被淡忘，而美好的靈魂卻能流傳百世，永垂不朽。所以擁有華麗的外表也要去充實自己，而沒有美貌的朋友也要扔掉自卑，心靈能使人擁有高貴的氣質(zhì)美，智慧能創(chuàng)造出不一樣的人生！

在多元化的今天，處于大學(xué)校園中的女大學(xué)生們都渴望將來成為一名擁有智慧人生的成功女性。擁有智慧人生的女人是成功的，但是她們必然經(jīng)歷了磨難的洗禮，成功的背后是多方面素質(zhì)的積累。大學(xué)中的我們還有很多希望，很多對未來的描繪，我們也有很多機會去改變自己，朝著理想中的自己前進。不荒廢時間，充分利用每一刻去完善自己，充實自己，讓生活更加精彩，人生更加美麗。

第五篇：讀《弟子規(guī)》感悟人生

讀<<弟子規(guī)>>引發(fā)的人生感悟

我媽給我推薦了一本書，并且對我說:“一定要好好讀這本書，因為．．．．．．”稍停之后接著對我說：“這可是長‘那個’的呢，至于‘那個’是什么就要你自己去讀了！”話剛說完，我就跑到書房里讀了起來。

當(dāng)我讀到“孟宗泣竹”時明白了“那個”是孝；當(dāng)我讀到“孔融讓梨”時明白了“那個”是讓；當(dāng)我讀到“信陵君敬老”時明白了“那個”是敬；當(dāng)我讀到“管寧割席”時明白了“那個”是謹(jǐn)；當(dāng)我讀到“苦心勸父”時明白了“那個”是忍，突然我明白媽媽就是想讓我學(xué)會孝、讓、敬、謹(jǐn)、忍。

突然有一天，媽媽對我說：“怎么樣，你知道 ‘那個’是指什么了吧！”我高興的點點頭，說：“知道了”，您說的‘那個’是指孝、讓、敬、謹(jǐn)、忍。總之，這本書雖然我背過了，但我不知道里面藏著什么相當(dāng)于沒有背呀！正像孔老夫子說的‘知而不行為不知’所以我不光要明白，還要去做呢！”媽媽聽完欣慰的笑了。

所以我閱讀《弟子規(guī)》引發(fā)的人生感悟是孝、讓、敬、謹(jǐn)、和忍，我相信大家也背過這本書了，只是背過了并不知道里面的人生感悟吧。希望大家也能背過并獲得其中的人生感悟！

教師點評：真高興你能從《弟子規(guī)》中學(xué)會人生感悟，明白了《弟子規(guī)》其中的孝、讓、敬、謹(jǐn)、忍，希望你能不光感悟，還要按照《弟子規(guī)》的孝、讓、敬、謹(jǐn)、忍去做呦！