第一篇：思想道德修養(yǎng)與法律基1.(委培班)doc

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課期末考核

適用對(duì)象：2014級(jí)委培班學(xué)生

考核方式：撰寫(xiě)小論文

一、論文參考題目：

1.淺談警察意識(shí)對(duì)警察職業(yè)的影響及作用

2.談?wù)勛鳛橐幻细竦娜嗣窬鞈?yīng)具備哪些素質(zhì)？

3.如何樹(shù)立人民警察核心價(jià)值觀？

4.人民警察應(yīng)樹(shù)立什么樣的權(quán)力觀？

5.何謂幸福？人民警察應(yīng)樹(shù)立怎樣的幸福觀？

6.淺談人民警察職業(yè)道德的功能。

7.作為預(yù)備警官，如何加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一名合格的人民警察？

二、具體要求：

1.時(shí)間要求：第一次課將考核的具體情況通知學(xué)生，叫學(xué)生按照給定的參考題目來(lái)選題，也可在講授內(nèi)容的范圍內(nèi)自擬題目。最后一次課提交論文。共經(jīng)歷5周的時(shí)間。

2.字?jǐn)?shù)要求：至少要1500字。

3.格式要求：嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化的論文格式來(lái)書(shū)寫(xiě)，并用A4紙打印。要有標(biāo)題、作者姓名及單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。論文標(biāo)題，宋體小三，加粗。一級(jí)標(biāo)題，一、二、三......表示，宋體四號(hào)，加粗；二級(jí)標(biāo)題，（一）

（二）（三）......宋體小四號(hào)；正文宋體小四號(hào)。

4.寫(xiě)作要求：選題恰當(dāng)、思路清晰、觀點(diǎn)正確、論證充分、語(yǔ)言通順、邏輯性強(qiáng)。

社科部德育教研室

2014年4月17日

第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐題目

一、大四畢業(yè)生訪談?wù){(diào)查——大學(xué)生活有意思嗎

二、大學(xué)生戀愛(ài)婚姻觀調(diào)查

三、對(duì)近期媒體報(bào)道“典型正反道德案例”認(rèn)識(shí)調(diào)查

四、對(duì)近期媒體報(bào)道“冤假錯(cuò)案”認(rèn)識(shí)調(diào)查

五、大學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)狀況調(diào)查

六、關(guān)于青少年犯罪的特點(diǎn)及預(yù)防的社會(huì)調(diào)查

七、市民交通法規(guī)意識(shí)和習(xí)慣調(diào)查——以市民過(guò)馬路為例

八、《義務(wù)教育法》在農(nóng)村的普及與女童失學(xué)狀況的調(diào)查研究——以廣東茂名地區(qū)為例

九、大學(xué)生兼職打工維權(quán)現(xiàn)狀和對(duì)策調(diào)查

十、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)調(diào)查

第三篇：思想道德修養(yǎng)與法律基1

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題教學(xué)實(shí)施方案

一、專題內(nèi)容

第一講

珍惜大學(xué)生活，開(kāi)拓新的境界（4課時(shí)）第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段

一、大學(xué)生活的特點(diǎn)以及大學(xué)環(huán)境的適應(yīng)

二、大學(xué)學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)

三、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)

第二節(jié)

肩負(fù)歷史新使命

一、國(guó)際環(huán)境及其發(fā)展趨勢(shì)

二、中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情

三、我國(guó)高校的培養(yǎng)目標(biāo)

四、明確大學(xué)生的成才目標(biāo)

五、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象 第三節(jié) 健康的心理與成才

一、大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題

二、身心健康與成才

三、心理健康的主要標(biāo)準(zhǔn)和增進(jìn)心理健康的主要方法

四、了解自我氣質(zhì)和性格，揚(yáng)長(zhǎng)避短 第四節(jié)

學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀

一、學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的重要意義

二、把握社會(huì)足以榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵

三、提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀

二、聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)、難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)：大學(xué)學(xué)習(xí)方法；大學(xué)生的成才目標(biāo)；社會(huì)主義榮辱觀。（2）難點(diǎn)：大學(xué)生活的適應(yīng)；心理健康。

三、教學(xué)手段、方法

（1）在學(xué)習(xí)方法上請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生給新生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（2）請(qǐng)心理專家給學(xué)生作報(bào)告。（3）“社會(huì)主義榮辱觀”演講比賽。

四、師生互動(dòng)（1）“到了大學(xué)二年級(jí)，我為什么還不能適應(yīng)大學(xué)生活”？（2）“上了大學(xué)，為什么我不再優(yōu)秀”？（3）談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生自殺現(xiàn)象的看法。（4）談?wù)勛约旱乃哪暌?guī)劃。

五、作業(yè)、要求（1）入學(xué)感想。

（2）請(qǐng)分析自己的氣質(zhì)和性格及其改進(jìn)方法。

要求：必須寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，不得抄襲，必須用手寫(xiě)，不得打印。

六、教學(xué)目的

通過(guò)本講目的是要盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增進(jìn)心理健康，樹(shù)立新的成才目標(biāo)，做實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的典范。

一、專題內(nèi)容

第二講

理想、信念、人生觀（4課時(shí)）第一節(jié) 理想信念與大學(xué)生成才成長(zhǎng)

一、理想信念的含義與特征

二、理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義

第二節(jié)

樹(shù)立科學(xué)的理想信念

一、樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想

二、樹(shù)立馬克思主義的信念

第三節(jié)

架起通往理想信念彼岸的橋梁

一、立志高遠(yuǎn)與始于腳下

二、認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性

三、在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)

第四節(jié)

樹(shù)立正確的人生觀

一、世界觀與人生觀

二、追求高尚的人生目的三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度

四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生

第五節(jié)

創(chuàng)造有價(jià)值的人生

一、價(jià)值觀與人生價(jià)值

二、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)

三、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件

四、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生

第六節(jié)

科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境

一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系

二、協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系

三、協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

四、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系

二、聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)、難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)：理想信念人生觀的含義；社會(huì)主義共同理想；人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值；

（2）難點(diǎn)：大學(xué)生如何才能確立起理想信念？實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性；如何才能處理好人與人之間的關(guān)系？

三、教學(xué)手段、方法（1）看錄像：《緬懷偉人》。

（2）討論：什么樣的人生才是有意義的？如何對(duì)待人生挫折？

四、師生互動(dòng)：談?wù)勎业睦硐胄拍詈腿松^；人際交往經(jīng)驗(yàn)交流。

五、作業(yè)

大學(xué)生如何才能確立起科學(xué)的理想信念和從崇高的人生觀？大學(xué)生應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系。

要求：觀點(diǎn)正確，論證有利，不得抄襲。

六、教學(xué)目的

通過(guò)本講講授，目的是要大學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想、崇高的信念，積極進(jìn)取 的人生態(tài)度，創(chuàng)造有價(jià)值的人生。尤其是要認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性，正確對(duì)待人生挫折。

一、專題內(nèi)容

第三講

繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神（4課時(shí)）第一節(jié) 中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)一、愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵

二、愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)

三、愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值

第二節(jié)

新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義

一、愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

二、愛(ài)國(guó)主義與經(jīng)濟(jì)全球化

三、愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神

第三節(jié)

做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者

一、自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益

二、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一

三、增強(qiáng)國(guó)防觀念

四、以振興中華為己任

二、聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題

（1）重點(diǎn)：愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。

（2）難點(diǎn)：和平時(shí)期怎樣體現(xiàn)愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)與留學(xué)不歸。

三、教學(xué)手段、方法

愛(ài)國(guó)主義演講賽；愛(ài)國(guó)主義錄像展播；

四、師生互動(dòng)

教師事先給學(xué)生布置題目，讓部分學(xué)生備課，引導(dǎo)學(xué)生上講臺(tái)講課，教師點(diǎn)評(píng)。

五、作業(yè)題目、要求

作業(yè)：（1）聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约涸诤推侥甏鯓訍?ài)國(guó)？（2）談?wù)剱?ài)國(guó)主義與國(guó)際主義的理解。

要求：必須寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，不得抄網(wǎng)，必須用手寫(xiě)，不得打印。

六、教學(xué)目的

通過(guò)本講目的是要大學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義的真實(shí)內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值有深刻的理解，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感，并且體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，達(dá)到知行統(tǒng)一。

一、專題內(nèi)容

第四講

加強(qiáng)道德修養(yǎng)

錘煉道德品質(zhì)（4課時(shí)）第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展

一、道德的起源于本質(zhì)

二、道德的功能與作用

三、道德的歷史發(fā)展

第二節(jié)

繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)一、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義

二、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容

三、正確對(duì)待中華民族道德傳統(tǒng)

第三節(jié)

弘揚(yáng)社會(huì)主義道德

一、社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

二、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則

第四節(jié)

恪守公民基本道德規(guī)范

一、我國(guó)公民基本道德規(guī)范

二、大學(xué)生與誠(chéng)信道德

三、努力提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性

二、聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)、方法

（1）重點(diǎn)：社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。（2）難點(diǎn)：道德的知行統(tǒng)一；大學(xué)生與誠(chéng)信道德。

三、教學(xué)手段、方法

（1）重點(diǎn)講授；（2）案例教學(xué)。

四、師生互動(dòng)

學(xué)生提出問(wèn)題，教師回答。

五、作業(yè)題目、要求

（1）作業(yè)題目：談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪性鯓芋w現(xiàn)誠(chéng)信的？建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案：個(gè)人誠(chéng)心自我評(píng)價(jià)；班級(jí)評(píng)議；教師評(píng)語(yǔ)。

（2）要求：必須是自己的真實(shí)做法，做到幾點(diǎn)寫(xiě)出幾點(diǎn)，不得虛構(gòu)，同時(shí)寫(xiě)出自己的奮斗目標(biāo)。抄襲者一律按零分計(jì)算。

六、教學(xué)目的

通過(guò)本講講授，目的是要大學(xué)生了解和掌握道德的內(nèi)涵和本質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，遵守社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的道德規(guī)范，誠(chéng)信做人。

一、專題內(nèi)容

第五講

社會(huì)公德 職業(yè)道德 家庭美德（8課時(shí)）第一節(jié) 公共生活與公共秩序 第二節(jié) 公共生活中的道德規(guī)范 第三節(jié) 公共生活中的法律規(guī)范 第四節(jié) 職業(yè)生活中的道德和法律 第五節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè) 第六節(jié) 樹(shù)立正確的戀愛(ài)婚姻觀

二、聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題

（1）重點(diǎn)：公共秩序與自我；職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)；大學(xué)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)；戀愛(ài)婚姻觀。（2）難點(diǎn)：怎樣解決大學(xué)生在公共生活和職業(yè)生活中的知行統(tǒng)一？怎樣解決大學(xué)生普遍存在的“戀愛(ài)婚姻兩回事”的問(wèn)題？怎樣才能順利就業(yè)？怎樣看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神？

三、教學(xué)手段、方法

（1）案例教學(xué)法；（2）問(wèn)題教學(xué)法；（3）課堂討論：談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪惺窃鯓?/p>

遵守社會(huì)公德的；舉例說(shuō)明自己對(duì)不遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德行為的看法。（4）辯論：大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊；大學(xué)生租房同居的利與弊；大 學(xué)期間結(jié)婚的利與弊。

四、師生互動(dòng)

教師提出在社會(huì)公德、職業(yè)道德、大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)、家庭美德中存在的問(wèn)題讓學(xué)生回答，然后由教師點(diǎn)評(píng)。

五、作業(yè)題目、要求

（1）作業(yè)題目：談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪惺窃鯓幼袷厣鐣?huì)公德的；舉例說(shuō)明自己對(duì)不遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德行為的看法。

（2）要求：必須實(shí)事求是地寫(xiě)出自己的真實(shí)做法和感受，以達(dá)到發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤的目的。

六、教學(xué)目的

通過(guò)本講各個(gè)環(huán)節(jié)，目的是要解決大學(xué)生在公共生活和職業(yè)生活中存在的知行不統(tǒng)一問(wèn)題，“戀愛(ài)婚姻兩回事”問(wèn)題，為情自殺問(wèn)題，順利就業(yè)問(wèn)題，正確看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和振興中華的責(zé)任意識(shí)。

一、專題內(nèi)容

第六講

增強(qiáng)法律意識(shí)

自覺(jué)遵守法律（16課時(shí)）

第一節(jié) 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神 第二節(jié) 樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念 第三節(jié) 增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)

第四節(jié) 加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng) 第五節(jié) 我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度 第六節(jié) 我國(guó)的實(shí)體法律制度 第七節(jié) 我國(guó)的訴訟法律制度

二、聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)、難點(diǎn)

（1）聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)：國(guó)家安全意識(shí)；民事法律制度；刑事法律制度；訴訟法律制度。

（2）聯(lián)系實(shí)際的難點(diǎn)：用書(shū)上的理論分析案例的能力培養(yǎng)。

三、教學(xué)手段、方法

（1）課堂討論：分析案例。（2）看錄像：當(dāng)前民事、刑事審判錄像。

四、師生互動(dòng)

由學(xué)生提出自己的親友發(fā)生的案例，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

五、作業(yè)題目、要求

（1）作業(yè)題目：①結(jié)合中學(xué)、大學(xué)所學(xué)的《憲法》、《行政法》知識(shí)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)；②民法、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法案例分析。

（2）要求：作業(yè)①必須寫(xiě)出在中學(xué)時(shí)期的看法體會(huì)和大學(xué)時(shí)期的進(jìn)一步體會(huì)，同時(shí)必須是自己的真實(shí)體會(huì)，不得抄襲，如有雷同，按零分計(jì)算。

六、教學(xué)目的

由于學(xué)生在中學(xué)時(shí)期已經(jīng)學(xué)過(guò)《憲法》、《行政法》，所以，本講講授重點(diǎn)放在國(guó)家安全意識(shí)；民事法律制度；刑事法律制度；訴訟法律制度上。通過(guò)教師對(duì)主要理論的系統(tǒng)講授，補(bǔ)充書(shū)上理論之不足，達(dá)到學(xué)生能用理論分析疑難案例的目的，真正提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

第四篇：2011思想道德修養(yǎng)與法律基1調(diào)查報(bào)告要求

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課專題實(shí)訓(xùn)調(diào)查報(bào)告具體要求

一、專題實(shí)訓(xùn)形式：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

指導(dǎo)教師：朱佩金手機(jī)：***郵箱：13249280@qq.com

二、要求各班班長(zhǎng)以寢室為單位把本班分成8-10人若干小組，每組選出小組長(zhǎng)，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。每組抽勾選擇以下十二個(gè)調(diào)查內(nèi)容中的一個(gè)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，各組內(nèi)容不能重復(fù)。班長(zhǎng)須將分組名單及各組調(diào)查報(bào)告選題發(fā)至指導(dǎo)老師郵箱。調(diào)查報(bào)告題目為：

1、本校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度調(diào)查；

2、本校學(xué)生閑暇生活情況調(diào)查；

3、本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查；

4、本校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查；

5、本校學(xué)生理想信念情況調(diào)查；

6、本校學(xué)生人生價(jià)值觀調(diào)查；

7、校園不文明現(xiàn)象調(diào)查；

8、本校學(xué)生書(shū)籍閱讀情況調(diào)查；

9、本校學(xué)生人際交往情況調(diào)查；

10、本校學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查；

11、本校學(xué)生法律素養(yǎng)調(diào)查；

12、本校學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查。

三、具體要求：

1、小組學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)專題的調(diào)查問(wèn)卷并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出新的調(diào)查問(wèn)卷；

2、小組成員發(fā)放問(wèn)卷若干份（100份）在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查；

3、小組成員共同進(jìn)行問(wèn)卷百分比的統(tǒng)計(jì)；

4、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集小組成員查閱資料，學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求、結(jié)合問(wèn)卷分 1

析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告；

5、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每位成員參與度和積極性進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，及時(shí)與任課老師聯(lián)系，解決小組討論和問(wèn)卷實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題。

附調(diào)查報(bào)告格式要求：

關(guān)于江西科技師范學(xué)院大學(xué)生“”調(diào)查報(bào)告（黑體三號(hào)字居中），學(xué)院 ：班級(jí) ：小組負(fù)責(zé)人：（“四號(hào)”“仿宋體”居中，）

摘要：（“四號(hào)”“黑體”加粗）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”），關(guān)鍵詞：（“四號(hào)”“黑體”加粗）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”），一、調(diào)查目的、地點(diǎn)、時(shí)間、小組長(zhǎng)、調(diào)查人員

注意：用文字把以上的內(nèi)容串起來(lái)，不必一一羅列。如：心理專題，首先介紹心理健康在人的學(xué)習(xí)、工作和生活中的重要性，為了了解大學(xué)生中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，我們十個(gè)同學(xué)（指出參與人員）在小組長(zhǎng)誰(shuí)的帶領(lǐng)下，于什么時(shí)間在什么地點(diǎn)，采用何種形式進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)將此次調(diào)查活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下，從而過(guò)渡到正文。

二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（發(fā)放問(wèn)卷份，回收問(wèn)卷份，有效問(wèn)卷百分比。問(wèn)卷項(xiàng)目數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可列表）

三、分析與結(jié)論（對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，說(shuō)明問(wèn)題）

四、討論（對(duì)策思考：調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法）

注意：正文（內(nèi)容“四號(hào)”“宋體”，一級(jí)標(biāo)題黑體小三號(hào)，二級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào)）：對(duì)調(diào)查活動(dòng)的內(nèi)容和結(jié)論依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)論述分析，實(shí)事求是反映學(xué)生中存在的問(wèn)題，在歸納的基礎(chǔ)上提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字暢通、精煉。

五、結(jié)束語(yǔ)（“四號(hào)”“宋體”）：包括對(duì)整個(gè)調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收

獲和感悟。

六、謝詞（“四號(hào)”“宋體”）：通常以簡(jiǎn)短的文字在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程直接給予幫助的教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

七、參考文獻(xiàn)（“五號(hào)”“宋體”）：參考文獻(xiàn)是調(diào)查報(bào)告中不可缺少的組成部分，它反映調(diào)查報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重，參考文獻(xiàn)一律放在文后。（①?gòu)坸x：《xxxxx》，北京大學(xué)出版社xx年版，第x頁(yè)。②李xx：《xxxxx》，載《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》2010年第1期。）

溫馨提示：每份調(diào)查報(bào)告紙質(zhì)版必須使用統(tǒng)一的封面（見(jiàn)附頁(yè)），調(diào)查報(bào)告不得少于4000字，調(diào)查報(bào)告上交時(shí)必須附調(diào)查報(bào)告問(wèn)卷模版、小組長(zhǎng)對(duì)每位成員承擔(dān)的工作和參與積極性的相關(guān)評(píng)價(jià)，并上交調(diào)查報(bào)告的電子版給指導(dǎo)老師。上交時(shí)間為隨堂考試日。

江西科技師范學(xué)院

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課專題實(shí)訓(xùn)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告名稱：

調(diào)查報(bào)告負(fù)責(zé)人：

所在學(xué)院(系)、班級(jí)：

負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)教師：

調(diào)查報(bào)告完成日期：

第五篇：思想道德修養(yǎng)與法律基教學(xué)基本規(guī)范(新)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)工作基本規(guī)范

一、課程基本情況

課程編號(hào)： 編號(hào)：

開(kāi)設(shè)范圍：全院一年級(jí)各專業(yè) 總學(xué)時(shí)：48理論36+實(shí)踐12 課程性質(zhì)：必修課（考查）開(kāi)設(shè)學(xué)期：第一學(xué)期

二、理論教學(xué)內(nèi)容及要點(diǎn)

（一）緒論 珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界

1.了解：大學(xué)生活的新特點(diǎn)；學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的意義和方法。2.理解：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成才的作用與影響；社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵和學(xué)習(xí)意義；大學(xué)生的成才目標(biāo)。3.重點(diǎn)：盡快適應(yīng)大學(xué)生活；大學(xué)生的歷史使命及成才目標(biāo) 4.難點(diǎn)：樹(shù)立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

（二）追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念

1.了解：中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想；如何樹(shù)立馬克思主義信念。2.理解：理想和信念的含義；理想和信念對(duì)大學(xué)生成才的意義和作用。3.重點(diǎn)：理想的重要作用；大學(xué)生如何樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)及崇高的社會(huì)理想 4.難點(diǎn)：怎樣樹(shù)立正確的理想和信念，如何實(shí)現(xiàn)理想。

（三）繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神

1.了解：愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的關(guān)系。2.理解：愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵；新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。

3.重點(diǎn)：愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵；愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)內(nèi)容，新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義價(jià)值。4.難點(diǎn)：愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值；怎樣做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。

（四）領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值

1.了解：什么是錯(cuò)誤的人生觀和人生價(jià)值觀，什么是正確的人生觀和人生價(jià)值觀；人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；人與環(huán)境的關(guān)系。

2.理解：人生觀、價(jià)值觀及其關(guān)系；人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3.重點(diǎn)：人生觀、價(jià)值觀及其關(guān)系；追求高尚的人生目的；培養(yǎng)積極的人生態(tài)度；正確地分析人性自私觀點(diǎn)；正確對(duì)待人生環(huán)境。

4.難點(diǎn)：如何樹(shù)立正確的人生觀；大學(xué)生如何創(chuàng)造有價(jià)值的人生。

（五）加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)

1.了解：道德及其歷史發(fā)展；中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。

2.理解：道德的功能和作用；繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。3.重點(diǎn)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)和公民道德建設(shè)的重大意義；社會(huì)主義道德的其核心和原則；公民道德基本規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信的意義和實(shí)現(xiàn)。

4.難點(diǎn)：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，提高社會(huì)主義道德修養(yǎng)的方法及途徑。

（六）遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序

1.了解：公共生活及其特點(diǎn)；維護(hù)公共秩序的基本手段；社會(huì)公德及其特點(diǎn)；社會(huì)公德的主要內(nèi)容；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求；公共社會(huì)中相關(guān)的法律規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.理解：為什么公共生活需要公共秩序；公共社會(huì)中相關(guān)的法律規(guī)范的基本精神。

3.重點(diǎn)：公共生活有序化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大意義；道德與法律是維護(hù)公共秩序的兩種基本手段以及他們之間的關(guān)系；社會(huì)公德的基本特征和主要內(nèi)容；《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容；《道路交通安全法》的基本精神與主要內(nèi)容。

4.難點(diǎn)：道德與法律的關(guān)系；《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容。

（七）培育職業(yè)精神

1.了解：職業(yè)道德（結(jié)合各專業(yè)的職業(yè)道德）的基本要求；職業(yè)生活中法律（結(jié)合行業(yè)法律法規(guī)）的基本要求；

3.重點(diǎn)：社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求；勞動(dòng)者的法定權(quán)利和義務(wù)；正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.難點(diǎn)：如何樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃。（八）樹(shù)立家庭美德 重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1．愛(ài)情與人生的關(guān)系； 2．愛(ài)情的真諦；

3．戀愛(ài)中的道德和家庭美德； 4．家庭美德和婚姻法的主要內(nèi)容。

（九）增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神 1.了解：我國(guó)社會(huì)主義法律體系；法的運(yùn)行。2.理解：法律的內(nèi)涵；社會(huì)主義法治國(guó)家的特征。3.重點(diǎn)：樹(shù)立什么樣的社會(huì)主義法制觀念；如何加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)。4.難點(diǎn)：樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

（十）了解法律制度 自覺(jué)遵守法律

1.了解：憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法、仲裁法、調(diào)解制度的主要內(nèi)容。

2.理解：憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法的基本精神（基本原則）。

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：我國(guó)實(shí)體法律制度的主要內(nèi)容和基本精神。

三、課程課堂教學(xué)工作紀(jì)律

1.教師課堂教學(xué)工作必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 2.教師課堂教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不得有體罰、侮辱學(xué)生的言行。3.教師提前5分鐘到教室、不得提前下課、教學(xué)期間不得接打手機(jī)。

4.教師授課前應(yīng)設(shè)計(jì)好板書(shū)，主副板書(shū)分明，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)，板書(shū)工整，條理清楚。用多媒體教室的教師應(yīng)在課前準(zhǔn)備好電子課件。

5.教師應(yīng)使用普通話教學(xué)。教學(xué)中音量要適中，注意抑揚(yáng)頓挫。

6.教師上課前必須充分備課，熟悉講授內(nèi)容，上課過(guò)程中應(yīng)當(dāng)以教案為參照基本脫稿講授，并注意學(xué)生的接受情況，根據(jù)學(xué)生的反映靈活掌握所講授內(nèi)容的

四、課程實(shí)踐教學(xué)基本安排和要求

實(shí)踐教學(xué)具體安排見(jiàn)附件

（一）五、課程作業(yè)布置和基本要求

本課程過(guò)程中每位教師必須布置一定量的作業(yè)，介于本課程的特點(diǎn)所在，各位任課教師須布置并批閱學(xué)生作業(yè)1次，將課程作業(yè)記入學(xué)生平時(shí)成績(jī)，作業(yè)必須統(tǒng)一要求形式，成績(jī)記入后任課教師自行保存以備查閱，六、課程平時(shí)成績(jī)考核基本要求

本課程平時(shí)成績(jī)占據(jù)總成績(jī)的50%，具體由課堂考勤10分、作業(yè)10分、課堂提問(wèn)、筆記檢查10分及實(shí)踐教學(xué)20分共同構(gòu)成。每位授課教師在此原則的基礎(chǔ)上可以根據(jù)具體情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。

七、課程閉卷考試試卷試題類型和基本要求，出題、審閱試卷辦法

本門課程為考查課，由任課教師自行決定考核方式，可以是試卷也可是論文及其他較為科學(xué)的考核方式，試卷的批閱和成績(jī)的記入都有授課教師自行完成。

八、課程試卷批閱、裝訂基本要求 本門課程試卷的批閱和裝訂工作由任課教師完成，如果是試卷，那么裝訂的順序是：封面、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、平時(shí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、成績(jī)單、空白試卷、學(xué)生試卷；如果是論文形式，那么裝訂順序則是：封面、平時(shí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、成績(jī)單、學(xué)生論文。試卷在考核結(jié)束的兩周內(nèi)完成并交由教研室保存。

九、課程課堂日常教學(xué)基本要求

1.教師應(yīng)組織好教學(xué)，維持正常上課秩序，對(duì)學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求，特別是對(duì)于學(xué)生遲到和曠課現(xiàn)象應(yīng)該有教師自己明確的處理方法和標(biāo)準(zhǔn)。

2.開(kāi)課學(xué)期始，教研室必須根據(jù)該學(xué)年本門課程大綱基本規(guī)范，制定出本門課電教音視頻放映計(jì)劃，并印發(fā)每位主講教師；凡需使用多媒體放映電教音視頻的主講教師，必須按照教研室下發(fā)要求，在放映視頻資料的時(shí)間控制6個(gè)學(xué)時(shí)以內(nèi)，每次放映的時(shí)間不超過(guò)50分鐘，應(yīng)該把觀看視頻資料和課堂討論、文獻(xiàn)資料解讀等結(jié)合起來(lái)。

十一、教研室活動(dòng)基本安排和要求

1.教研室必須每學(xué)期開(kāi)展不少于兩次的專題教研室活動(dòng)，具體安排由教研室主任上報(bào)系部領(lǐng)導(dǎo)后確定。

2.本教研室成員須嚴(yán)格按照教研室要求參與教研室活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。

附件：

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案

注：本課程實(shí)踐教學(xué)共計(jì)12學(xué)時(shí)，每個(gè)班級(jí)選擇2項(xiàng)進(jìn)行。

實(shí)踐項(xiàng)目一

【實(shí)踐主題】參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地

【實(shí)踐目的與要求】組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，旨在緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)和繼承革命先烈為共產(chǎn)主義理想艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立起為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮發(fā)學(xué)習(xí)的理想和抱負(fù)。【實(shí)踐方式】小組完成 【實(shí)踐步驟】

1.學(xué)生收集愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)資料。2.學(xué)生利用課余時(shí)間自行參觀。3.參觀結(jié)束后每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、啟示或感受，重點(diǎn)是啟示或感受。

【考核方法】任課教師根據(jù)小組收集整理的革命烈士陵園有關(guān)資料和學(xué)生提交的心得體會(huì)給出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績(jī)。

【提交材料】小組收集整理的革命烈士陵園有關(guān)資料、心得體會(huì)、活動(dòng)照片以及其他相關(guān)真實(shí)材料。

實(shí)踐項(xiàng)目二

【實(shí)踐主題】公益活動(dòng)

【實(shí)踐目的與要求】德行貴在由知而行，行才是關(guān)鍵，參與公益活動(dòng)就是大學(xué)生道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。通過(guò)鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與各種公益活動(dòng)，讓大學(xué)生在行動(dòng)中進(jìn)行德性內(nèi)化，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。【實(shí)踐步驟】

1.小組確定公益活動(dòng)形式，如獻(xiàn)愛(ài)心、做義工、慰問(wèn)鰥寡孤獨(dú)、公益勞動(dòng)等，制定活動(dòng)方案。

2.小組利用課余時(shí)間自行組織實(shí)施。

3.活動(dòng)結(jié)束后每人撰寫(xiě)一篇《公益活動(dòng)心得》，內(nèi)容包括公益活動(dòng)主題、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、啟示或感受，重點(diǎn)是啟示或感受。

【考核方法】任課教師根據(jù)小組提交的活動(dòng)方案、提交的心得體會(huì)給出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績(jī)。

【提交材料】公益活動(dòng)方案、心得體會(huì)、本人參與公益活動(dòng)的照片2-3幅以及其他相關(guān)真實(shí)材料。

實(shí)踐項(xiàng)目三

【實(shí)踐主題】開(kāi)展社會(huì)調(diào)查

【實(shí)踐目的與要求】通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力?！緦?shí)踐方式】小組完成

【調(diào)查參考主題】授課教師根據(jù)情況確定 【實(shí)踐步驟】

1.組長(zhǎng)組織小組討論并選定調(diào)查主題后報(bào)學(xué)習(xí)委員處備案，如同一個(gè)行政班級(jí)出現(xiàn)相同調(diào)查主題，由學(xué)習(xí)委員組織協(xié)調(diào)，避免雷同。

2.小組擬定調(diào)查方案、設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容、制作調(diào)查問(wèn)卷。3.小組開(kāi)展調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

【考核方法】任課教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷、撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告及其他相關(guān)材料給出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績(jī)。

【提交材料】調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片以及其他相關(guān)真實(shí)材料。

實(shí)踐項(xiàng)目四

【實(shí)踐主題】開(kāi)展“看相關(guān)視頻資料，組織學(xué)生開(kāi)展討論”活動(dòng)

【實(shí)踐目的與要求】 通過(guò)本活動(dòng)讓學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)知識(shí)，提高對(duì)人生、價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

【實(shí)踐方式】集體組織 【實(shí)踐步驟】

1.學(xué)生課后觀看《道德與法》、《今日說(shuō)法》、《法制在線》、《法律講堂》等節(jié)目。

2.以所觀看節(jié)目的主題為主題，開(kāi)展討論撰寫(xiě)觀后感?！究己朔椒ā咳握n教師根據(jù)學(xué)生討論及提交的觀后感給出成績(jī)。【提交材料】觀后感。四.教學(xué)要求

1.任課老師在實(shí)踐教學(xué)大綱的原則指導(dǎo)下，可根據(jù)自己的教學(xué)安排及各教學(xué)專業(yè)班級(jí)的個(gè)性差異，靈活安排。2.收集整理的材料必須裝訂成冊(cè)。

3.不得抄襲他人成果，否則，以作弊論處，記零分，實(shí)踐教學(xué)占總成績(jī)的20%。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室 2010年9月13日