第一篇：人生精彩

人生精彩

起點(diǎn)

從我呱呱墜地時(shí)，你就用一雙溫柔有力的大手把我托起，那時(shí)你就化作以上隱形的翅膀守護(hù)著我，如果說(shuō)我的笑是對(duì)你的肯定，那我的哭就是不喜歡你，可我卻不知道這樣你有多傷心。

中途

隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，你變老了，不知不覺(jué)你已經(jīng)有幾根青絲，雖然人生的道路我只走了一小步，也不知道以后會(huì)是怎樣，但至少有你相伴。終點(diǎn)……

我知道，我還很小，現(xiàn)在也談不上什么終點(diǎn)，我也知道，人生的路你不能陪我走完，但只要有一部分和你一起走，我就滿足了，我不奢求你永遠(yuǎn)陪伴我，因?yàn)?，不可能?/p>

人的一生，無(wú)論活得怎樣精彩，到最后都不還是與土為伴，誰(shuí)都無(wú)法改變。一路有你，我不再孤單；

一路有你，我不再害怕。

珍惜有你相伴的日子！

第二篇：精彩人生作文匯總

精選精彩人生作文匯總10篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩人生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精彩人生作文 篇1

人生路上布滿曲折與艱難，沒(méi)有誰(shuí)的人生是可以一帆風(fēng)順的，我們都不免在追逐夢(mèng)想的道路上遇到許多艱難險(xiǎn)阻，他們是成功路上的絆腳石，但假如沒(méi)有困難，沒(méi)有挫折，人做什么事兒隨隨便便都能成功，那么又怎么能被稱為人生呢，或者說(shuō)那樣的人生活著又有什么意義呢？人生的道路上充滿挫折，而人生也正因?yàn)榇煺鄱省?/p>

在高中的一次月考中，我取得了非常令人驕傲的成績(jī)。那次我的總分幾乎排到了全年級(jí)前十，班里前三。一次考試，我收到了老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)非常高興，我覺(jué)得很多東西我都掌握了什么都會(huì)了，于是在后面上課，我就能聽(tīng)的聽(tīng)點(diǎn)兒，要不愿意聽(tīng)就不聽(tīng)了，反正我覺(jué)得自己差不多都會(huì)了。在臨近期中考試前，放了一個(gè)七天的小長(zhǎng)假，這幾天我想我這段時(shí)間也要努力的復(fù)習(xí)一下，然后七天中我只出去玩了兩天，剩下的五天都在家中復(fù)習(xí)。我想這次我估計(jì)也可以考的特別好吧，但是事與愿違，這次考試我的排名一下掉到了30多名。我覺(jué)得心里難受的要命，又生氣又委屈，我明明這么努力的復(fù)習(xí)了，為什么還是不行呢？我決定找找自身的原因，于是我仔細(xì)回憶了一下我的復(fù)習(xí)過(guò)程。發(fā)現(xiàn)那五天說(shuō)是復(fù)習(xí)，其實(shí)只不過(guò)是拿著手機(jī)坐往書(shū)桌面前一坐，然后就開(kāi)始各種的看視頻追劇，我甚至五天里追完了半部電視劇。而且這次考試的內(nèi)容是我不太擅長(zhǎng)的，科目考的非常的低。我知道了自己的不足，決心一定要在下次考試中贏回來(lái)。于是我上課努力聽(tīng)講，拼命的做題練習(xí)。下次考試終于我又取得了非常好的成績(jī)。我感到非常高興，因?yàn)檫@是我打敗了之前的挫折，最終取得了成功。

人生不是一帆風(fēng)順的，正是因?yàn)橛辛舜煺?，我們?nèi)タ朔床罱K取得了勝利，那么這種成就感是前所未有的。如果人的一生都是一帆風(fēng)順的，那么將索然無(wú)味。人生因挫折而精彩。

精彩人生作文 篇2

嚴(yán)酷的環(huán)境中，仙人掌將葉片蜷縮成刺，隱藏其姿態(tài)，安居沙漠，有人說(shuō)它活得從容；沙漠大黃則舒展枝葉，展現(xiàn)嬌美，扎根荒原，有人說(shuō)它活得燦爛。我以為，從容也好，張揚(yáng)也罷，他們都是以自己的方式來(lái)尋求生命的精彩。

玩轉(zhuǎn)人生，以尋精彩。每一種生命都有自己存在的價(jià)值，無(wú)論以何種方式追尋，展現(xiàn)自我，那便是一種值得欽佩的人生。

玩轉(zhuǎn)自我，尋求精彩，展現(xiàn)自我，活得漂亮。

“我是陳歐，我為自己代言?！泵慨?dāng)看到或聽(tīng)到這個(gè)廣告詞，我的心都會(huì)為之沸騰。這是前段時(shí)間最流行的“陳歐體”。聚美優(yōu)品的ceo親自沖鋒，為自己的產(chǎn)品代言。而這位年輕總裁的經(jīng)理也如廣告詞般的坎坷。

他拒絕了父親的要求，獨(dú)自一人到新加坡留學(xué)，拒絕了商場(chǎng)間的潛規(guī)則，獨(dú)自一人打拼，忍受了尋求路上的種種挫折，終于取得了成功。

或許很多人欽佩的并不是他的年輕有為，他的成就非凡，而是他對(duì)生命的一種態(tài)度。他敢于突破束縛于生命的種種枷鎖，去尋求理想中的生活；他敢于闖入生命中的種種磨難，去創(chuàng)造新的殿堂；他敢于違背父母的意愿，去打拼自己的人生。

他將生命的活力張揚(yáng)得徹底。他身上所散發(fā)出的對(duì)自我的渴望，生命的精彩，讓所有人的目光都為之一亮。他玩轉(zhuǎn)人生，尋找到了自我，尋找到了生命存于天地間最珍貴的價(jià)值。

每個(gè)人都有自己的生活方式，即使在生命中自己所扮演的角色再微不足道，但是他們對(duì)自我的追求，都會(huì)讓人感到對(duì)生命的強(qiáng)烈熱愛(ài)，對(duì)體現(xiàn)生命價(jià)值的執(zhí)著。

著名影星周星馳，或許沒(méi)有人不知道他吧！現(xiàn)在的他聲名大噪，但在其演藝事業(yè)初期，他僅僅是個(gè)跑龍?zhí)椎慕巧T了。

經(jīng)歷過(guò)被人忽視的尷尬；被導(dǎo)演破口大罵的困窘，被大牌們欺壓的委屈。但是，他沒(méi)有退縮，而是以不懈的努力去創(chuàng)造、去積累理想中的生活，去玩轉(zhuǎn)人生中的挫折。

他以一個(gè)跑龍?zhí)椎慕巧苓M(jìn)人們的視野，卻以一位著名影星的名號(hào)銘記于人們心中。

他用一個(gè)微不足道的角色去玩轉(zhuǎn)人生，去尋求生命的精彩，讓每個(gè)人都感受到了他的充實(shí)。

沙漠大黃以一種舒展的姿態(tài)去迎接人生，仙人掌以一種蜷縮的方式去面對(duì)生活。陳歐以一種奮斗的方法去創(chuàng)造熱火僧；周星期以一種忍耐的過(guò)程去積累人生。他們有著不同的生活方式，可是他們都通過(guò)自身的力量去玩轉(zhuǎn)人生，去尋求自我，去因遭屬于他們自己的精彩人生。

精彩人生作文 篇3

小時(shí)候，懵懂。這是我對(duì)人生最初的領(lǐng)悟，仿佛一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長(zhǎng)大后，追夢(mèng)。這是我對(duì)人生虔誠(chéng)的尊重，正如一艘航船，奮發(fā)著奔流不息，才能勇往直前。對(duì)我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢(mèng)的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯(cuò)著述說(shuō)飛翔的概念，帶來(lái)人生的精彩。你看……

人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢(mèng)想在向我招手，清晰而篤定。沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是—當(dāng)一名NBA的籃球隊(duì)員！他們那投籃的弧線，躍過(guò)天空，空心入網(wǎng)，進(jìn)了，進(jìn)了！頓時(shí)人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚(yáng)起自豪的笑臉，那燦爛的笑容里，有我深深的憧憬……那是一件多么令人驕傲的事情??！我要帶上夢(mèng)想去旅行。

人生如紅艷似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢(mèng)想的人是幸福的，因?yàn)橛袆?dòng)力，生活才有奮進(jìn)的熱情。我的籃球夢(mèng)，我的自豪夢(mèng)，為了它，我每天都在烈日下?lián)]汗如雨地訓(xùn)練著，縱使疲累酸軟也能堅(jiān)持到底；為了它，我積極參加校內(nèi)外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過(guò)。這就是我的熱情，一種滿滿的動(dòng)力，充實(shí)而幸福著。

人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收獲?！耙环指乓环质斋@”當(dāng)我站在籃球賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自己手中沉甸甸的獎(jiǎng)杯教會(huì)我收獲的意義；當(dāng)我在球賽中為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，同學(xué)眼中贊許的笑意教會(huì)我收獲的意義；當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)水平突飛猛進(jìn)時(shí)，教練口中夸贊的團(tuán)結(jié)教會(huì)我收獲的意義?？窗?，這樣的收獲讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。

人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對(duì)我而言，這份純潔應(yīng)該是保持內(nèi)心的一份澄澈，堅(jiān)定信念，不驕不燥?；@球賽中，受傷了，爬起來(lái)繼續(xù)拼，告訴自己風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；獲獎(jiǎng)了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學(xué)會(huì)寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時(shí)刻保持內(nèi)心的純潔，人生的航向才會(huì)走得筆直，走的堂堂正正！

掩卷沉思，我們都有自己的“季節(jié)”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個(gè)微涼的秋，也能眼帶笑意，發(fā)現(xiàn)美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財(cái)富的'包袱，繼續(xù)啟航吧！

精彩人生作文 篇4

窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬(wàn)千。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是一些具有藝術(shù)特色的寫(xiě)景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺(jué)，沒(méi)有刻意的模仿，沒(méi)有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書(shū)中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)心沒(méi)肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩(shī)，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛(ài)，記載著我歡聲笑語(yǔ)的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。

讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥(niǎo)兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒(méi)與自由的生活？這只蔫兒的心思我無(wú)法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問(wèn)那個(gè)還不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒(méi)有想過(guò)，每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無(wú)悲亦無(wú)喜。

司馬遷在《太史公自序》里從說(shuō)道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫(xiě)出了《春秋》；屈原被逐才寫(xiě)出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……

我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

人生，因磨礪而精彩。

精彩人生作文 篇5

“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！边@讓我們知道成才是容易的，但是需要成功是自己去爭(zhēng)取的，因?yàn)椤皟?yōu)勝劣汰”是永不過(guò)時(shí)的！

在別人的世界里生活總是感覺(jué)有些不自在，不能放飛自己的所有思緒去創(chuàng)造……即使在自己的陋室也能活得瀟灑，全身心的細(xì)胞都在活躍，連骨子里血液的流動(dòng)也感覺(jué)到自由！

外面的世界很精彩，但是單純的我們能否隔著肚皮看到他人的內(nèi)心與他們打交道？是否我們也能像孫悟空一樣擁有……

只有自己的才上最好的！

特別是在自己拼搏出來(lái)的天地里，景色格外地絢麗，陽(yáng)光分外燦爛，連平時(shí)那些可惡的“妖魔鬼怪”也溫和起來(lái)，和你一起創(chuàng)建共有的美好天地！

馳騁在自己拼搏出來(lái)的精彩天地就是不一樣！因?yàn)槟抢镉袩o(wú)數(shù)個(gè)特別的“你”……

精彩人生作文 篇6

書(shū)籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)籍是一個(gè)階梯，讓我攀登知識(shí)的高峰；書(shū)籍是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！蔽乙彩沁@樣的，從小就非常喜歡讀書(shū)，感覺(jué)書(shū)就像我的一個(gè)好朋友。一次媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《中華上下五千年》等書(shū)籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手。慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴?？墒?，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)壞處。一個(gè)星期六，媽媽事要出門(mén)一趟，囑咐我半個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū)，就隨便的答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本的書(shū)看得盡興，哪里想著那鍋湯。半個(gè)小時(shí)后就燒糊了。媽媽回來(lái)了，一看，非常生氣。

冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)欣賞名家筆下的佳作，提高了理解力和寫(xiě)作力。每當(dāng)我得到一本書(shū)時(shí)，都會(huì)津津有味地讀者。讀書(shū)是世界上最好的事情，希望大家多讀書(shū)！

精彩人生作文 篇7

人生是寄希望于渺茫的未來(lái)，是辛勤于淚水澆灌的果實(shí)人生是成功的結(jié)合，是憂于喜編制的童話、精彩的人生，引領(lǐng)著你和我，在人生的道路上展現(xiàn)各自的風(fēng)彩。專注地人生，不是對(duì)一種事物的心神專一，而是寄希望于渺茫的未來(lái)。

一個(gè)年輕的人興沖沖的向老師講過(guò)自己的出游經(jīng)歷?！白罱?，我在喜馬拉雅山遇見(jiàn)一位睿智的老人，他能預(yù)測(cè)不可知的未來(lái)。先生，您也懂這個(gè)嗎？我真想學(xué)”“每個(gè)人都懂呀”，老師平靜地說(shuō)：“真正困難的學(xué)問(wèn)不是這個(gè)?！薄澳鞘鞘裁础蹦贻p人不懈，“先生，還有比未人先知更高深的學(xué)問(wèn)？”“飛翔的鳥(niǎo)兒，蔥郁的樹(shù)木，從張眼即見(jiàn)，但你看的見(jiàn)自己的睫毛嗎？它可是就在你眼前??！所以，我要教給學(xué)生的，不是讓他們遇見(jiàn)渺茫的未來(lái)，而是看鮮潔的未來(lái)。精彩的人生打造出一條光芒的道路，它會(huì)讓坎坷的道路變平坦，讓孤單變成溫暖，讓單調(diào)變成豐富多彩。精彩的人生，不是盲目的去追求成果，而是用淚水與努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)滿足他們每人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)雪茄，要了三箱雪茄：法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的好相伴：而猶太人說(shuō)，他要一部可以與外界溝通的電話。3年后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊：”給我火！“原來(lái)他忘記要火了。接著是法國(guó)人了，已經(jīng)孩子成群了。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊地握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這3年來(lái)我每天于外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了百分之兩百，為了感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”不同的選擇，帶來(lái)的卻是不同的結(jié)果。我們應(yīng)該向猶太人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種到哪里都忘不了自己本職的精神，以美國(guó)人和法國(guó)人為戒。精彩的人生，精彩著我們，它讓我們對(duì)周圍的事物有新的看法，讓乏味變成充實(shí)，讓復(fù)雜變成簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。多彩的人生，不是用黑白的紙墨去渲染，而是風(fēng)跳動(dòng)的心靈去感知?dú)馍年?yáng)光。在非洲的一部落里，如果一個(gè)女人知道自己懷孕了，她就會(huì)找?guī)讉€(gè)朋友一起到曠野里去祈禱和冥想，直到聽(tīng)到胎兒唱歌為止。她們知道，每一個(gè)靈魂都會(huì)用自己獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)它的喜好和目的。當(dāng)她們聽(tīng)到那首歌時(shí)就一起唱出來(lái)。唱完后，她們會(huì)回到部落里，把那首歌教給部落里的所有的人。接下來(lái)，在孩子出生，上學(xué)，成年，結(jié)婚，直到最后離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，部落里的人都會(huì)聚到一起鄭重地唱那首歌給他聽(tīng)。在這個(gè)部落里。還有另一種習(xí)俗。

如果某人犯罪或做出來(lái)違背社會(huì)公德的事情，部落里的人就會(huì)把這個(gè)人圍在中間，然后，要這個(gè)人為大家唱他的那首歌。這個(gè)部落的人都認(rèn)為，對(duì)犯錯(cuò)誤的人不要懲罰，要用愛(ài)幫他回憶和恢復(fù)他純真的本質(zhì)。當(dāng)他記起了自己的那首歌，他就不會(huì)有傷害別人的欲望了。精彩的人生，引領(lǐng)著我們永不磨滅的心，它讓絕望變成希望，讓不可能變成可能，讓軟弱變成強(qiáng)大。漆黑的夜，深藍(lán)的天。精彩的人生伴隨著你我他。

精彩人生作文 篇8

蓮花“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗詷?lè)觀之心面對(duì)困境；梅花“猶有花枝俏”，是因?yàn)樗詷?lè)觀之心面對(duì)嚴(yán)寒；翠竹“任爾東西南北風(fēng)”，是因?yàn)樗詷?lè)觀之心面對(duì)挫折。在人與困難的搏斗中，只有積極向上，才能取勝。只有樂(lè)觀的人生，才能更精彩！

烈日當(dāng)頭，荒涼的草原一望無(wú)際。蘇武艱辛的舉著長(zhǎng)鞭，趕著羊群。放眼南望，何處是故國(guó)？何處是長(zhǎng)安？“單于的刁難如何應(yīng)對(duì)，何時(shí)能將公羊生下的小羊擺在他面前！”抬頭四望，羊群在咩咩的吃草，他心頭一動(dòng)，又復(fù)冥思起來(lái)，“這里雖然寂寞，可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數(shù)，朝廷一定會(huì)派人來(lái)救我的！我一定要活下去。樂(lè)觀點(diǎn)，蘇武，你一定會(huì)得救的！”果然，蘇武在原野上樂(lè)觀的生活16年后，終于得救。

司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。他們都是因?yàn)闃?lè)觀而成功的！苦難只能摧殘人的肉體，而打不倒他的靈魂！精神永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的！

人生的花季，并不只有花的馥郁芬芳，更多的還是曲折與荊棘。我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不可能一帆風(fēng)順，烏云密布，檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂(lè)觀之心，帶著堅(jiān)強(qiáng)的羅盤(pán)，就一定會(huì)乘風(fēng)破浪，駛向光明的彼岸。

愿讓春風(fēng)攜著樂(lè)觀的芳香，拂邊每個(gè)人的心房。因?yàn)?，只有?lè)觀的人生才能更精彩！

精彩人生作文 篇9

記得幼兒園時(shí)，我就迷戀上了圍棋。棋子黑白兩色，單純簡(jiǎn)樸。每每觸摸到，總會(huì)有一種莫名的知足感。這種感覺(jué)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。

黑·見(jiàn)證了一份厚重

幼兒園大班的一天早餐，賈老師突然宣布道：“張老師要到我們這里上一堂圍棋試聽(tīng)課，有意向的同學(xué)可以報(bào)名參加?！眹?？我懵懵懂懂地來(lái)到圍棋教室，只見(jiàn)純木的方桌上擺著一方棋盤(pán)，兩端各放著黑白兩色棋子。棋子在燈光的照耀下閃爍著溫潤(rùn)的光芒。我的腳步頓時(shí)被勾住了，雙眼癡癡地望著棋子，就像是異鄉(xiāng)的游子端詳著家鄉(xiāng)寄來(lái)的書(shū)信一般。這時(shí)，我感覺(jué)一雙大手拍了拍我的臂膀，鏗鏘有力地緩緩道來(lái)：“留下來(lái)學(xué)吧，我看得出你是個(gè)好苗子?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，直覺(jué)張老師身材魁梧，身著筆挺的黑色西裝，一雙深邃的眼睛正望著我。那節(jié)課上，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著張老師的講述，知道了什么是抱吃、雙打吃、倒拖鞋等基礎(chǔ)知識(shí)。從此，我便深深地愛(ài)上了圍棋。

白·詮釋了一絲浮躁

隨著時(shí)間的流逝，從當(dāng)初簡(jiǎn)單的吃子游戲到如今復(fù)雜的對(duì)殺計(jì)算，再?gòu)漠?dāng)年老師的悉心教導(dǎo)到如今輸棋后的厲聲呵斥，我的棋藝提升漸漸放慢了腳步，我竟有些想打退堂鼓。那天圍棋課上的對(duì)弈，我執(zhí)白，慘敗。中招之后，百手之內(nèi)，可謂鮮血迸射。對(duì)手放肆地哧哧笑，棋局上的殘局似乎化作了我的淚水。棋局近終了，黑棋仿佛早已給白棋上刑。點(diǎn)完目后，我憤怒地站起身來(lái)，伸手打翻了白棋盒。伴隨著棋子落地的“嘩嘩”聲疲憊地離去。后來(lái)的圍棋課，我都沒(méi)有再去……

黑白·演繹出人生的棋局

摔棋的一年后，恰逢我的八歲生日。那天晚上，我思潮起伏，從柜子中取出塵封的圍棋。我輕輕拂去堆積的灰塵，擺在書(shū)桌上久久地凝視著，思緒不由得飄回到了幾年前身材魁梧的張老師和那堂支離破碎的圍棋課。夜色漸濃，樸素的棋盤(pán)在昏黃的燈光下，平添了幾分素雅。那一刻，我又重燃了學(xué)習(xí)圍棋的欲望。第二天，我便重新開(kāi)始了圍棋生涯。

20xx年年底，在“冠盟杯”升段比賽中，我以9盤(pán)連勝的佳績(jī)成功升段；在棋王賽中，我又依靠雄厚的實(shí)力登上了棋王寶座……而我，卻總是淡然一笑。

人生如棋。黑白兩色棋子在棋盤(pán)上無(wú)窮的變幻著，伴隨著對(duì)愛(ài)好的堅(jiān)持與倔強(qiáng)，演繹出多姿多彩的人生……

精彩人生作文 篇10

感恩父母，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”

孫老師從感恩偉大的母親——祖國(guó)開(kāi)始講起，隨著全場(chǎng)互動(dòng)不斷，同學(xué)們?nèi)褙炞?。老師感?dòng)而淚，同學(xué)們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學(xué)高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”。喊聲震天，持續(xù)不斷，經(jīng)久不息，所有家長(zhǎng)流出了幸福的、激動(dòng)的淚花。

感恩自己，“網(wǎng)吧、游戲廳再見(jiàn)!”

孫老師提出要學(xué)會(huì)感恩自己。同學(xué)們來(lái)到美好的世界，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，將來(lái)要學(xué)會(huì)工作。指出美好的青春年華是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來(lái)會(huì)悔恨終生。他的話，深深觸動(dòng)同學(xué)們的心扉。特別是平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué)，他們勇敢地走上演講臺(tái)，向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場(chǎng)持續(xù)不斷地大聲疾呼：“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。不少同學(xué)或感動(dòng)、或愧疚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

感恩老師，“老師，我愛(ài)你!”

一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現(xiàn)代，辛勤的老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。孫老師教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩老師。在場(chǎng)的所有老師被請(qǐng)到演講臺(tái)上。同學(xué)們及家長(zhǎng)向老師深深地鞠躬，長(zhǎng)達(dá)十五秒鐘，老師們非常感動(dòng)。師生互動(dòng)，全體同學(xué)高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛(ài)你!”學(xué)生代表向老師感恩，與老師擁抱?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛再一次推向高潮。

感恩父母、感恩自己、感恩老師三個(gè)板塊把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學(xué)們頭腦風(fēng)暴，觸動(dòng)了學(xué)生心中最柔軟的部分。很多同學(xué)主動(dòng)走上講臺(tái)，傾瀉自己對(duì)父母的愛(ài)，為自己沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛(ài)的老師熱情擁抱表達(dá)對(duì)老師的教育之恩。在主題報(bào)告會(huì)中，“我要改變自己!”已成為學(xué)生們心靈的最強(qiáng)音符，“不要讓愛(ài)你的人失望!”已成為學(xué)生們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。學(xué)生們的熱淚肆意流淌，學(xué)生們的誓言擲地有聲，學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。同學(xué)們一定會(huì)踐行“在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民!”的諾言。

第三篇：【必備】精彩人生作文

【必備】精彩人生作文合集7篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的精彩人生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精彩人生作文 篇1

有人說(shuō)，當(dāng)你“自我作賤”地把日子看成破銅爛鐵時(shí)，你的日子也將是銹跡斑斑的；當(dāng)你“珍而重之”地把日子視為金銀珠寶時(shí)，那么你擁有的日子也將是金光燦燦的。

“其實(shí)并沒(méi)有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了。”這是魯迅說(shuō)的名言，告誡我們要充分利用時(shí)間不能讓時(shí)間從身邊白白流逝。

家喻戶曉的發(fā)明大王——愛(ài)迪生就是一個(gè)惜時(shí)的大王。他曾經(jīng)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)讓他的助手幫忙，助手研究了半天還是不會(huì)。愛(ài)迪生說(shuō)，不會(huì)就問(wèn)我，否則只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，助手聽(tīng)了很慚愧。愛(ài)迪生平時(shí)把大部分時(shí)間都用在工作上，很少有空休息。他說(shuō)，睡覺(jué)是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為。他有工作時(shí)便可徹夜不睡，認(rèn)認(rèn)真真地投入工作中。但沒(méi)事了，他便早早地睡了，以應(yīng)付以后的工作。怎么樣？稱得上惜時(shí)大王了吧！

許多人不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間揮霍、浪費(fèi)，最終一事無(wú)成。我們身邊也有許多浪費(fèi)時(shí)間的人，我鄰居家的一個(gè)大叔只有小學(xué)文化，每天游手好閑，花了不少錢(qián)買游戲卡，最后弄得傾家蕩產(chǎn)，只好加入小偷行列，到處盜竊錢(qián)財(cái)。最終被警察逮捕，關(guān)進(jìn)了班房。

生命經(jīng)不起消耗，那些無(wú)所事事的人永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)。而明白了時(shí)間的有限性的人，往往會(huì)拋開(kāi)與理想無(wú)關(guān)的欲求，在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

時(shí)間無(wú)情，稍縱即逝。然而，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。有人把時(shí)間比作世上一切成就的土地。是的，只要你辛勤耕耘，它將奉獻(xiàn)給勞動(dòng)者豐碩的果實(shí)。

精彩人生作文 篇2

“負(fù)重是人生不過(guò)時(shí)的美麗。”哲人淡淡地微笑。

如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么負(fù)重就是那穹頂?shù)牧褐?；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么負(fù)重就是那茂密的枝葉；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么負(fù)重就是那飛翔的翅膀。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能帶著沉重的責(zé)任去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人才是真正的了不起。

在古蘇格蘭有一位聰慧的年輕人，他認(rèn)為自己才學(xué)淵博，無(wú)人能及，于是放縱自己，當(dāng)有一天被另一位學(xué)者超過(guò)時(shí)，終于意識(shí)到只有時(shí)刻保持著一顆有責(zé)任心的心態(tài)，才能讓自己更能把握住自己的成功。

有壓力才有動(dòng)力，只有時(shí)刻感受著人生所帶來(lái)的負(fù)重，才能使自己的人生更精彩。正如世界足球明星小羅，他原本在高中時(shí)以球技高超而沾沾自喜，自從進(jìn)入巴西足球隊(duì)后，在那里人才濟(jì)濟(jì)、技藝高超的球員數(shù)不勝數(shù)，于是他感到沉重的壓力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力訓(xùn)練自己，最終成為球壇上一顆耀眼的明星。倘若小羅沒(méi)有壓力，他也就不可能訓(xùn)練自己，使自己的球技更加高超，他也就不會(huì)成為世界著名的球星了。

負(fù)重的人生，就是在逆境中磨礪自己，使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)，就是在逆境中活出姿態(tài)。

蘇武的人生是何等的坎坷。在被匈奴流放到荒原的十余載，仍然心懷大志，背負(fù)著國(guó)家的使命，始終堅(jiān)信自己會(huì)有為國(guó)家效勞的那一天。這種艱難，全然化作蘇武對(duì)生的希望背負(fù)責(zé)任向前前進(jìn)的動(dòng)力，牧羊又何妨？正是這種沉重的責(zé)任感使蘇武走下去，化負(fù)重為動(dòng)力，讓生命活得更精彩，讓自己的人生更有意義。

沒(méi)有負(fù)重的生命，那么生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有負(fù)責(zé)的生命，那么生命的意義便杳然西去。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥背負(fù)著為國(guó)報(bào)效的使命，發(fā)出的壯言；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對(duì)人民的一種責(zé)任感。

人生正是有了許許多多大大小小的擔(dān)子，才是生命彰顯出意義。只有背負(fù)著擔(dān)子，一步一步的走下去，讓負(fù)重化為生命的種子，種下理想，努力奮斗，相信總有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。

精彩人生作文 篇3

旅行是漫無(wú)目的的，旅行是隨心所欲的，旅行是沒(méi)有盡頭的，在旅途上，如果是風(fēng)調(diào)雨順，圓滿美好，便是甜蜜難忘的記憶；如果是雷電交加，困難重重，則是刻骨銘心的經(jīng)歷……旅行，在路上，讓心靈更純真，讓人生更充實(shí)。

“日出江花紅似火，春來(lái)綠水綠如藍(lán)。”

迷迷蒙蒙的天空，如煙如霧的雨絲，濕漉漉的青石板，一幅純粹的江南小巷呈現(xiàn)在我眼前。身旁是一條狹長(zhǎng)，彎曲，無(wú)盡的小河，它藍(lán)瑩瑩的，仿佛在沉睡，只見(jiàn)一艘小船由遠(yuǎn)及近馳來(lái)，接著傳入耳畔的是搖槳人的歌謠，他的手一起一落，搖碎了這塊清澄的翡翠，搖碎了烏黑亮麗的屋瓦，牌坊以及那大紅的燈籠。遠(yuǎn)處陣陣?yán)デ鷤鱽?lái)，咿咿呀呀透著江南的特點(diǎn)，絲絲縷縷傳承著中華文化。那聲音柔軟纏綿，如絲般纏繞著我，讓我想起江南千姿百態(tài)的亭臺(tái)樓閣，寧?kù)o典雅的古典園林，清新自然的小橋流水，古樸素雅的粉墻黛瓦……

我崇尚旅行，不只是這柔美的江南；還有駿馬飛馳的塞外草原，煙霧繚繞的廬山頂峰，浪漫唯美的巴塞羅那；當(dāng)然還有那雄偉屹立的，象征著自由與和平的自由女神。

行走于世界的每一個(gè)角落，用心體會(huì)不同的地域文化，感受美的存在……

“粗繒大布裹生涯腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！?/p>

“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！痹谄鄾銎У某刑焖拢仓挥斜毁H謫的蘇軾和張懷民才有心情欣賞這一美景。兩人站在庭院中，絲絲涼風(fēng)吹拂過(guò)面頰，那一輪明月當(dāng)頭，月光瀉下，靜靜地灑向地面，給大地披上銀色的紗裙，恬靜而安詳，溫柔又大方，那張玉盤(pán)似的臉，悄悄躲在樹(shù)梢后沖他們微笑。此刻朦朦朧朧的已分不清那植物是藻荇還是竹柏得影子。最后作者又發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳！”作者雖被貶謫，但依然從容流連于光景，隨緣自適，自我排遣，發(fā)現(xiàn)身邊的美，這種曠達(dá)樂(lè)觀的心境多么寶貴啊！“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”中的蘇軾何嘗不是如此。

書(shū)本，帶給我一次次浪漫又精彩的旅行。梭羅帶我領(lǐng)略瓦爾登湖的優(yōu)美風(fēng)光，帶我走進(jìn)他的內(nèi)心世界。看，美猴王正在那兒揮舞金箍棒，吳承恩讓我體會(huì)到孫悟空的忠心耿耿；有領(lǐng)導(dǎo)能力，為人厚道的宋江正領(lǐng)導(dǎo)眾好漢打祝家莊，施耐庵讓我明白了一百單八將的行俠仗義；能吃苦，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)祖國(guó)的保爾正奔赴蘇聯(lián)戰(zhàn)場(chǎng)，奧斯特洛夫斯基使我懂得堅(jiān)持就是力量。讀歷史，為岳飛英勇抗金而感慨，為屈原為國(guó)沉江而悲痛，為八國(guó)聯(lián)軍的燒殺搶掠感到憤慨。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

記得去年夏天，學(xué)校組織夏令營(yíng)，我欣然報(bào)名，可是迎來(lái)的卻是父母的連連反對(duì)，最后在班主任的鼓舞下，我終于可以去領(lǐng)略革命圣地延安的風(fēng)采。前一天晚上，我要收拾東西，可媽媽堅(jiān)決不讓我動(dòng)手，一把搶過(guò)箱子，把她準(zhǔn)備好的衣服一股腦塞進(jìn)箱子。我險(xiǎn)些叫出來(lái)“媽，這些衣服這么丑，我才不穿呢！”“你懂什么？你去體驗(yàn)革命生活的，不是去選美的?！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，我只能眼睜睜看著一件件漂亮的衣服被樸素的衣服取代，又不知所措。終于我踏上了高鐵，在火車離開(kāi)父母的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么需要他們。在短短的體驗(yàn)時(shí)間里，即使酷暑難耐，我也堅(jiān)持走完“長(zhǎng)征路”；即使居住條件再惡劣，我也克服下來(lái)了。向父母證明了我的成長(zhǎng)我的獨(dú)立。

人生的旅行如同爬山，順利的事如平地，不順利的事如荊棘叢，惡勢(shì)力如同雷電，你一個(gè)人可能抵御不過(guò)來(lái)，但也有人會(huì)幫你一把，你的父母，老師如同和風(fēng)，如同路標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向，登上最高峰便是成功。

每個(gè)人對(duì)人生都有不同的看法，有人覺(jué)得碌碌無(wú)為，有人覺(jué)得灑脫奔放，只要有旅途中常欣賞沿途的風(fēng)景，便是有意義的人生。

旅行的腳步終將停駐，但心靈的旅行永無(wú)止路。行萬(wàn)水千山，悟精彩人生，讓我們做個(gè)會(huì)旅行的人，一起沉浸自然，暢游書(shū)海，感悟人生吧！

精彩人生作文 篇4

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

就像莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一本好書(shū)，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢(mèng)想，可以成就精彩人生。

人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。艱辛的司考考試那年，我投入了4個(gè)多月的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，這一百多個(gè)日日夜夜，我終生難忘。那時(shí)，我看著每天翻閱過(guò)的書(shū)有一種欣慰，欣慰的是這24個(gè)小時(shí)沒(méi)有虛度；有一種滿足，滿足的是又增加了法律知識(shí)。

雖然感覺(jué)身體疲憊，但合上書(shū)的那一刻，我心無(wú)比的踏實(shí)。雖然我通過(guò)了考試，但經(jīng)歷了一百多個(gè)這樣的日夜，我告訴自己：司考未過(guò)，依然無(wú)悔。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，感到讀書(shū)的樂(lè)趣，對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。

每次考試都是一次讀書(shū)的經(jīng)歷，每次讀書(shū)又都是一次心靈的洗禮?？荚嚨慕Y(jié)果固然重要，但讀書(shū)的過(guò)程更不容忽視。讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)，這眾多的益處又何必在乎那一個(gè)最終的結(jié)果？讀書(shū)過(guò)程積累的財(cái)富又有誰(shuí)能用金錢(qián)換來(lái)？

生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書(shū)的收獲。書(shū)中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書(shū)，可以豐富自己的知識(shí)，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，可以創(chuàng)造工作成績(jī)，可以改變自己的命運(yùn)和人生。

讀書(shū)就是在讀自己。讀書(shū)會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊。多年來(lái)的讀書(shū)生活使我堅(jiān)信，是讀書(shū)成就了我的性格，是讀書(shū)完善了我的內(nèi)心世界，是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。今天的我們，作為生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)以孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，發(fā)奮讀書(shū)來(lái)豐滿自己的`羽翼，在知識(shí)的海洋展翅翱翔。

工作中，有一種需求，讓人如饑似渴，那就是讀書(shū)的需求。因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷少，思想認(rèn)識(shí)不全面，就談不上理解這份工作。經(jīng)歷了去年的讀書(shū)，我從內(nèi)心對(duì)法院這份工作有了深刻的感悟：我們?nèi)嗣穹ü?，在神圣的?guó)徽和天平下，維護(hù)著國(guó)家法律的尊嚴(yán)；在莊重的法袍映襯下，彰顯著唯法至上的本色；在宏亮的法槌聲中，見(jiàn)證著法治建設(shè)的風(fēng)雨。

日新月異的21世紀(jì)，每分每秒都發(fā)生著變化。社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題，人民的新要求、新期待、給我們法官提出更高的要求。作為新時(shí)代一名優(yōu)秀的法官，只有博覽群書(shū)，才能緊跟時(shí)代的召喚，去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命。

時(shí)光不斷流逝，歲月匆匆而過(guò)，唯有書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴，唯有讀書(shū)讓我們永葆青春。讀書(shū)的旅程永無(wú)終點(diǎn)，知識(shí)的海洋終需保鮮。

日日打開(kāi)書(shū)本，叩啟心靈之門(mén)，用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng)，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！

精彩人生作文 篇5

古人云：食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹，室不可無(wú)書(shū)。我的生活。因讀書(shū)而美好；我的生活，因讀書(shū)而充實(shí)；我的生活，因讀書(shū)而豐富

知識(shí)就是力量，我深深體會(huì)了其中的含義，我將我從讀書(shū)中汲取到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，在成長(zhǎng)的道路上，自力根深。我想用知識(shí)的力量去改變自己的命運(yùn)，于是，我便喜歡上了讀書(shū)。

我的父母也很支持我讀書(shū)，便給我買了很多書(shū)。我可以盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我讀書(shū)有一點(diǎn)傾向性，因?yàn)槲冶容^喜歡青春文學(xué)以及勵(lì)志催淚的故事。

有一次，我去三姐那里玩。她家里有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有許多書(shū)，我像貓見(jiàn)老鼠般爬到書(shū)櫥前，拿起一本《悲傷逆流成河》開(kāi)始讀起來(lái)。后來(lái)，爸爸讓我去吃飯，我就說(shuō)等一會(huì)兒，可沒(méi)想，這一等便是一個(gè)多小時(shí)。無(wú)奈，爸爸只能將我推進(jìn)餐館去吃飯。雖說(shuō)是吃飯，我心里還是在想那本書(shū)，我以后再也不敢那樣了，因?yàn)槲覟榇顺粤瞬簧倏囝^，把一杯剛燒開(kāi)的水灑在地上，吃了一大片生姜

我讀書(shū)不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，我還常常體會(huì)書(shū)中主人公的每一個(gè)動(dòng)作，他的每一句話，每一個(gè)神態(tài)一同高興，悲傷。跟著書(shū)的指引，帶我來(lái)到一個(gè)世外桃源，盡情地發(fā)揮我的想象力。

書(shū)，讓我和我的一些伙伴有了共同的話題，一起探討書(shū)中的劇情，一起恐懼，一起高興。

這就是我的讀書(shū)生活，有酸有又有甜。我相信，書(shū)就像是一個(gè)路燈照亮我的人生路，讓我的人生變得更加更加精彩。

精彩人生作文 篇6

操場(chǎng)上，人山人海的目光都集中在我們身上?！敖酉聛?lái)是四（3）班為我們帶來(lái)的節(jié)目——涼涼?！卑殡S著一陣?yán)坐Q般的掌聲，響起了歌曲的前奏。

在操場(chǎng)中央，我們個(gè)個(gè)神采奕奕，一想到一個(gè)多月的訓(xùn)練和彩排，我們個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。俗話說(shuō)臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們付出的努力，只為現(xiàn)在的大顯身手。

“入夜濺涼……”一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，從我們嘴中發(fā)出，在優(yōu)美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動(dòng)聽(tīng)。臺(tái)下的觀眾也投入了進(jìn)來(lái)，有的隨著節(jié)奏搖擺著、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂(lè)。

練習(xí)時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)一點(diǎn)兒也不那么和諧。反而還經(jīng)常吵架。多少個(gè)中午排練廳里回蕩著我們的歌聲；有多少個(gè)晚上，我們做完作業(yè)還在練歌，遲遲沒(méi)有入眠；有多少個(gè)課間，一下課便找同學(xué)排練著，只為了在正式表演中大放光彩。

在排練時(shí)，我們受過(guò)傷，但過(guò)后會(huì)更努力地補(bǔ)上；我們也曾想過(guò)退出，可再想想退出只會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù)。我們是代表我們的班級(jí)，我們集體。

“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

那一刻，掌聲震動(dòng)。那是對(duì)我們贊揚(yáng)，是對(duì)我們的認(rèn)可。因?yàn)橛姓坡暎覀兊纳畈鸥剩?/p>精彩人生作文 篇7

馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！倍敒I孫就成功的到達(dá)了彼岸，并用自己方式活出了一個(gè)精彩的人生……

1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無(wú)人煙的島上。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是運(yùn)用自己的聰明才智在這座島上生存了下來(lái)。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒(méi)有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。

魯濱孫在這座島上遇到的第一個(gè)困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發(fā)現(xiàn)了船的殘骸，里面有許多用的東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚(yú)和熊掌兩者不可兼得，他迎來(lái)了第二個(gè)困難——孤獨(dú)。而這一次他整整等了十八年。

這座島上沒(méi)有工具，魯濱孫只能憑著從船上取來(lái)的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒(méi)有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺(jué)得要比在大陸上強(qiáng)。

魯濱孫在島上也學(xué)會(huì)了很多技藝，甚至有一次還當(dāng)起了糕點(diǎn)師傅。他覺(jué)得他用膳時(shí)像一個(gè)國(guó)王，我也這么覺(jué)得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說(shuō)話。我的狗經(jīng)常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時(shí)不時(shí)從我手里得到點(diǎn)吃的東西作特殊恩惠?！?/p>

然而有一天，這座島上來(lái)了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著他們吃掉了一個(gè)野人，這讓他憤怒無(wú)比。于是他便救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個(gè)得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來(lái)，得知船長(zhǎng)被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長(zhǎng)便把他們送回了英國(guó)。我時(shí)常在想，如果把自己一個(gè)人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會(huì)，因?yàn)樽约哼€需要學(xué)習(xí)魯濱孫身上意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、百折不撓、熱愛(ài)生活的優(yōu)良品質(zhì)。

魯濱孫在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天。他就像賀斯拉說(shuō)的那樣“以勇敢的胸脯面對(duì)逆境。”并在活出了精彩的人生。

第四篇：精彩人生廣播稿

也許，一縷陽(yáng)光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。

尋找一縷陽(yáng)光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽(yáng)光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。

尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動(dòng)力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩(shī)仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。

尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí)，高中，這只是人生的開(kāi)始，一個(gè)美好人生的開(kāi)始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。

尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì)精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。

一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。

要擁有精彩的人生，其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽(yáng)光，也許就是一滴泉水……

一杯茶，就是一種生活；一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。

我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長(zhǎng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個(gè)精彩的人生。

又有人說(shuō)過(guò)人生是一泓清泉，匆匆流過(guò)。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過(guò)？我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號(hào)。

朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個(gè)記號(hào)——我驕傲的走上了我的舞臺(tái)。

那是一個(gè)暑假，我整天大門(mén)不出，二門(mén)不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼；任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。

暑假快結(jié)束時(shí)，我走進(jìn)了賽場(chǎng)，登上了舞臺(tái)。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞臺(tái)的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說(shuō)：“就讓我來(lái)征服你吧！”我挺胸，抬頭，伸手，動(dòng)指，把心中的自信與激—情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來(lái)，讓幾位評(píng)委，不由點(diǎn)頭稱是。

結(jié)局已定，我摘走了第一名的桂冠……

手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。

此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……

第五篇：精彩人生作文（本站推薦）

精彩人生作文

（一）生活是精彩的；人生是美麗的；快樂(lè)是無(wú)限的。體會(huì)人生，回味無(wú)窮。

人生猶如一杯咖啡，苦中帶澀，人生亦如此。生活中，是有很多等著我們?nèi)プ叩穆罚局杏锌嘁灿袠?lè)，任期讓生活從苦中度過(guò)，還不如讓生活從快樂(lè)中度過(guò)。

咖啡是苦的，從中我們可以多加點(diǎn)糖，可以加牛奶。但是人生呢？人生會(huì)不會(huì)如咖啡那樣多加點(diǎn)糖多加點(diǎn)牛奶，便可以不苦了？不，不回受到。人生是 靠自己度過(guò)的，是苦是樂(lè)不是由一點(diǎn)糖一點(diǎn)牛奶便能解決的，而是由自己解決的。

生命是自己的，人一生要走的路也是自己決定的，雖然回做錯(cuò)許多事或失去許多東西，但只要快樂(lè)，即使失去的再多，那也是值得的。

咖啡雖苦，但它實(shí)際。它就想人生的哲理，它雖然是苦的，但只要慢慢地體回它其中是奧妙，這便是人生。人生也需要人去體會(huì)，才會(huì)發(fā)撅它的奧妙之處，其中雖苦，但只要懂得了這個(gè)道理，即使很苦，也回覺(jué)得很快樂(lè)。

人生是美麗的?；蛟谶@個(gè)世上的人很多，有時(shí)富人會(huì)覺(jué)得如果自己不死就好了，而窮人回覺(jué)得，如果自己能變成富翁，那該多好啊！那那叫花子呢？

于其對(duì)著晚霞幻想，還不如把握生命里的每一分鐘。生命是上天給的，每個(gè)人活在這個(gè)世上，便是上天給予的恩惠，這樣的恩惠，并不是每個(gè)人都有的。

只要覺(jué)得快樂(lè)，那就是好的。

任期說(shuō)精彩人生，不如是人生精彩。

精彩人生作文

（二）人生，一個(gè)很微妙的名詞，人人都擁有它，但并不是人人都能掌控好它的。

我們的人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無(wú)為。我認(rèn)為，人生最可悲的不是努力半天依舊無(wú)所作為，而是沒(méi)有努力便說(shuō)失敗的人。

人生好比一只小船，即使它逆流而上，終究是前進(jìn)了，但如果害怕翻船而不讓它起航，它便會(huì)沉淪，遲早會(huì)被遺忘——這就是人生，它永遠(yuǎn)都不愿意停下自己的腳步。世上又有像“機(jī)會(huì)只垂青有所準(zhǔn)備的人”、“天上不會(huì)掉餡餅”這樣的說(shuō)法，但真正做到的又有幾個(gè)呢？

努力，是為精彩人生奠定的基礎(chǔ)，與其打發(fā)著平淡無(wú)奇的人生，()還不如大膽地奮斗一場(chǎng)，朝著自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆?？傆幸惶欤瑝?mèng)不會(huì)是夢(mèng)，它不會(huì)再那么朦朧，因?yàn)樗压馀R你的人生，它有了一個(gè)新名字——現(xiàn)實(shí)。

有位朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人這一生風(fēng)風(fēng)光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈陽(yáng)，一部電影、一部廣告賺的錢(qián)找所有參加奧運(yùn)會(huì)的人都不一定能數(shù)完！吃喝不愁，多好??！”是啊，多好??！但我們?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢？作為我們這些普通人，光去追求一種低調(diào)的平凡，再去想那些清高的東西吧。寬切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點(diǎn)兒?jiǎn)?，通過(guò)自己打拼賺來(lái)的一百萬(wàn)與刮彩票中的就是不一樣，因?yàn)槿松粫?huì)總是幸運(yùn)，自己用血與淚換來(lái)的，才是那最為精彩的人生！

人生，它其實(shí)也是一個(gè)動(dòng)詞，通過(guò)努力與踏實(shí)砌成的動(dòng)詞，這個(gè)動(dòng)詞像潺潺的河流，滋潤(rùn)著我們的心田。人生有億萬(wàn)個(gè)十字路口，在哪個(gè)路口的哪一站，你會(huì)選擇哪種你認(rèn)為最精彩的人生？

精彩人生作文

（三）人生，是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的路，一定只有健全人才能活得精彩嗎？不是的，殘疾人的生命 依然很精彩！

殘疾人是一些不幸的人，但同時(shí)也是一些幸運(yùn) 的人，上天賜予了他們拼搏 的機(jī)會(huì)。

舞臺(tái)上，有那么一群姑娘，她們都是聾啞人。排在第一 位的邰麗花最不平凡，她圣潔高雅的形象和堅(jiān)持 不懈的精神給人留下了不可磨滅的印象。邰麗華兩歲失聰，卻表現(xiàn)了驚人的藝術(shù) 才華。因?yàn)闊釔?ài)舞蹈，她忘記 了自己 是個(gè)聾啞人。不能聽(tīng)，靠感覺(jué) 音樂(lè) 震動(dòng)地板；不能說(shuō)，靠手語(yǔ)跟人交流。