第一篇：加強人才工作構筑后發(fā)優(yōu)勢為三明加快崛起和更大跨越提供堅強保證

做好新時期人才工作，總的要按照《中共中央、xx關于進一步加強人才工作的決定》和全國、全省人才工作會議的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀和科學人才觀，以能力建設為核心、改革創(chuàng)新為動力、市場配置為基礎、結構調(diào)整為主線，大力開發(fā)和利用國內(nèi)和國外兩種人才資源，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個環(huán)節(jié)，堅持充分發(fā)揮本地人才作用與引進人才并重的方針，建設黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才、高技能人才和農(nóng)村實用人才隊伍，全面提升人才工作的整體水平，積極構建新的后發(fā)優(yōu)勢，為##的加快崛起和更大跨越提供堅強的人才保證和智力支持。要突出抓好以下幾個方面。１、注重觀念更新，牢固樹立科學人才觀。觀念是行動的先導。做好人才工作，首先要轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學的人才觀。一要牢固確立人才資源是第一資源的觀念。人才是事業(yè)的生命線，是經(jīng)濟增長的動力源。必須徹底拋棄那些不尊重人才和創(chuàng)造的觀念做法，努力形成荒廢人才就是極大的失職、遏制創(chuàng)造就會貽誤發(fā)展的共識，真正做到求賢若渴重人才，千方百計給予人才足夠的空間，有效盤活人才存量，大幅度提高人才增量，為其全面展示才華抱負、充分發(fā)揮創(chuàng)造活力提供舞臺和機會，充分發(fā)揮人才資源在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。二要牢固樹立人人都能成才的觀念。“三百六十行，行行出狀元”。人才存在于人民群眾之中，只要具有一定知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻，都是黨和國家需要的人才。我們一定要堅持不拘一格選人才、聚人才、用人才，真正按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，把實踐作為發(fā)現(xiàn)和識別人才的根本途徑，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不論資排輩，不求全責備，充分尊重人才，充分信任人才，不斷創(chuàng)造人才涌動、英才輩出的生動局面。三要牢固樹立以人為本的觀念。充分尊重人才的創(chuàng)造價值，把用才與發(fā)展結合起來，把招商引資與招才引智結合起來，把發(fā)揮人才作用與促進人才健康成長結合起來，千方百計為他們創(chuàng)造機遇，讓更多的優(yōu)秀人才投身于經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場，奮戰(zhàn)在加快發(fā)展的第一線，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定，使各類人才的綜合素質(zhì)得到不斷提高。四要牢固樹立整體推進人才資源開發(fā)的觀念。堅決打破部門、行業(yè)、地域和所有制的界限，正確把握好培養(yǎng)使用一般性人才與高層次人才、區(qū)內(nèi)人才與區(qū)外人才、體制內(nèi)人才與體制外人才、增量人才與存量人才的關系，更加重視非公有制經(jīng)濟組織和社會組織人才資源開發(fā)，進一步消除體制性和政策性障礙，把對非公有制經(jīng)濟組織和社會組織人才的培養(yǎng)、評價、激勵，納入各級黨委、政府人才工作的統(tǒng)一規(guī)劃，真正做到對各類人才政治上一視同仁、政策上統(tǒng)一落實、服務上統(tǒng)籌兼顧，努力把人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、科技優(yōu)勢和知識優(yōu)勢，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。２、注重能力建設，提升人才素質(zhì)。要著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展對人才提出的新要求，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加緊制定和完善人才培養(yǎng)規(guī)劃，促進人才總量同我市經(jīng)濟社會發(fā)展目標相適應，人才結構同各項事業(yè)全面發(fā)展的需求相適應，人才素質(zhì)同經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展相適應。一要提高人才教育培訓水平。以改善知識結構、增強創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)為目標，加快形成多層次、廣覆蓋、外向型的教育培訓體系，全面提高各類人才的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。特別是對企業(yè)經(jīng)營管理者要以提高戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理水平為核心，有針對性地邀請院校專家學者來明辦班講學，組織企業(yè)經(jīng)營人員開展系統(tǒng)的培訓提高。對專業(yè)技術人才要以提高科技創(chuàng)新能力為核心，采取送出去培訓與引進國內(nèi)外智力培訓相結合的方式，強化繼續(xù)教育。對職工隊伍要以提高職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)水平為核心，廣泛采用校企合作和異地委培等新模式，發(fā)揮企業(yè)在崗位技能培訓中的主體作用，促進崗位成才。對廣大農(nóng)民要以提高農(nóng)村實用技術和市場經(jīng)濟知識為核心，發(fā)揮各級農(nóng)業(yè)院校、職業(yè)學校、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)技術推廣機構的作用，加快培養(yǎng)一批新型農(nóng)村實用人才。要加強各類人才的繼續(xù)教育工作，鼓勵人們通過在職學習、外出進修、崗位培訓和對外交流等多種形式和渠道進行終身學習，努力構建學習型社會。各級黨委、政府特別是組織、人事、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)、勞動、科技等部門都要為人才的培訓學習創(chuàng)造積極條件，做好牽線搭橋、構建平臺、協(xié)調(diào)服務的工作，不斷提升人才教育培訓的總體水平。二要整合人才教育培訓資源。進一步完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系，切實提高##學院辦學質(zhì)量、檔次和水平，加快籌建##職業(yè)技術學院，建設一批高質(zhì)量的技工學校、中等職業(yè)學校及高技能人才培訓考核基地，在學科建設和人才培養(yǎng)方面集中有限資源，瞄準地方需求，形成特色和創(chuàng)造品牌。要充分利用科研院所人才集中的優(yōu)勢，積極開展技術創(chuàng)新，使之成為科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術孵化和人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研結合的示范基地。三要加強各類人才的實踐鍛煉。對優(yōu)秀年輕干部，要通過選派到艱苦地方、復雜環(huán)境、基層一線、重點項目、關鍵崗位和沿海發(fā)達地區(qū)任職、掛職等方式，提高實際工作能力。對專業(yè)技術人員和技能人才，要依托重大科研和建設項目、重點學科和科研基地以及國際學術交流與合作項目，抓緊培養(yǎng)和造就一批中青年優(yōu)秀專家。對農(nóng)村實用人才，要積極創(chuàng)造條件，讓更多的基層農(nóng)技推廣人員、種養(yǎng)大戶、能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀人、農(nóng)民企業(yè)家等鄉(xiāng)土人才發(fā)揮示范帶動作用，引領農(nóng)民共同致富。四要突出黨政人才和企業(yè)家隊伍的素質(zhì)建設。進一步健全黨政領導人才進修調(diào)訓、出國培訓、掛職鍛煉制度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的縣（處）級以上領導干部隊伍。通過抓好各級領導班子建設，帶動黨政干部隊伍整體素質(zhì)的提高。要在推進工業(yè)立市的實踐中加強企業(yè)家隊伍建設，通過強化教育培訓，提高經(jīng)營管理、市場開拓、資本運營水平；通過引入競爭機制，形成良性競爭、相

”、“人才之家”。各有關職能部門和社會團體要各司其職，密切配合，上下同心，左右同步，努力形成齊抓共管的整體合力。二要堅持求真務實。把推進##加快發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點，一切從實際出發(fā)，一切從發(fā)展著眼，深入開展調(diào)查研究，大膽進行實踐探索。要著眼于人才工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強人才政策的前瞻性、針對性、對策性研究，加快形成具有整體性、操作性、實踐性的人才政策體系框架。特別是對近年來一系列有利于引進人才、使用人才的政策措施，要繼續(xù)狠抓落實兌現(xiàn)，并根據(jù)新的形勢要求，學習借鑒先進地區(qū)的經(jīng)驗，不斷加以調(diào)整、完善和創(chuàng)新，使之在集聚更多更好的人才投身于##各項建設事業(yè)中，發(fā)揮更為有力的導向和激勵作用。三要堅持狠抓落實。各級黨委、政府要把人才工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，特別要結合“十一五”計劃的制定，統(tǒng)籌安排，整體部署。各級各部門要堅持從實際出發(fā)，把中央、省、市的各項要求量化、細化、具體化，提出符合本地區(qū)本部門人才工作實際的目標任務和政策措施，真正做到既體現(xiàn)堅決貫徹上級精神的全局觀念，又實現(xiàn)落實當中的務實創(chuàng)新。要積極引導和推動社會各方面加大對人才資源開發(fā)的投入，形成多元化的投入機制，為培養(yǎng)、吸引和使用人才提供堅實的資金保障。要進一步完善領導干部聯(lián)系人才制度，在政治上愛護他們，生活上關心他們，工作上支持他們，使他們?nèi)硇耐度氲焦ぷ髦腥?，?#的加快發(fā)展聚智集力、建功立業(yè)。本文為市委書記###在全市人才工作會議上的講話節(jié)選

第二篇：加強人才工作 構筑后發(fā)優(yōu)勢為三明加快崛起和更大跨越提供堅強保證

做好新時期人才工作，總的要按照《中國共產(chǎn)黨中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》和全國、全省人才工作會議的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀和科學人才觀，以能力建設為核心、改革創(chuàng)新為動力、市場配置為基礎、結構調(diào)整為主線，大力開發(fā)和利用國內(nèi)和國外兩種人才資源，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個環(huán)節(jié)，堅持充分發(fā)揮本地人才作用與引進人才并重的方針，建設黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才、高技能人才和農(nóng)村實用人才隊伍，全面提升人才工作的整體水平，積極構建新的后發(fā)優(yōu)勢，為##的加快崛起和更大跨越提供堅強的人才保證和智力支持。要突出抓好以下幾個方面。１、注重觀念更新，牢固樹立科學人才觀。觀念是行動的先導。做好人才工作，首先要轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學的人才觀。一要牢固確立人才資源是第一資源的觀念。人才是事業(yè)的生命線，是經(jīng)濟增長的動力源。必須徹底拋棄那些不尊重人才和創(chuàng)造的觀念做法，努力形成荒廢人才就是極大的失職、遏制創(chuàng)造就會貽誤發(fā)展的共識，真正做到求賢若渴重人才，千方百計給予人才足夠的空間，有效盤活人才存量，大幅度提高人才增量，為其全面展示才華抱負、充分發(fā)揮創(chuàng)造活力提供舞臺和機會，充分發(fā)揮人才資源在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。二要牢固樹立人人都能成才的觀念?！叭倭?，行行出狀元”。人才存在于人民群眾之中，只要具有一定知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻，都是黨和國家需要的人才。我們一定要堅持不拘一格選人才、聚人才、用人才，真正按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，把實踐作為發(fā)現(xiàn)和識別人才的根本途徑，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不論資排輩，不求全責備，充分尊重人才，充分信任人才，不斷創(chuàng)造人才涌動、英才輩出的生動局面。三要牢固樹立以人為本的觀念。充分尊重人才的創(chuàng)造價值，把用才與發(fā)展結合起來，把招商引資與招才引智結合起來，把發(fā)揮人才作用與促進人才健康成長結合起來，千方百計為他們創(chuàng)造機遇，讓更多的優(yōu)秀人才投身于經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場，奮戰(zhàn)在加快發(fā)展的第一線，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定，使各類人才的綜合素質(zhì)得到不斷提高。四要牢固樹立整體推進人才資源開發(fā)的觀念。堅決打破部門、行業(yè)、地域和所有制的界限，正確把握好培養(yǎng)使用一般性人才與高層次人才、區(qū)內(nèi)人才與區(qū)外人才、體制內(nèi)人才與體制外人才、增量人才與存量人才的關系，更加重視非公有制經(jīng)濟組織和社會組織人才資源開發(fā)，進一步消除體制性和政策性障礙，把對非公有制經(jīng)濟組織和社會組織人才的培養(yǎng)、評價、激勵，納入各級黨委、政府人才工作的統(tǒng)一規(guī)劃，真正做到對各類人才政治上一視同仁、政策上統(tǒng)一落實、服務上統(tǒng)籌兼顧，努力把人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、科技優(yōu)勢和知識優(yōu)勢，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。２、注重能力建設，提升人才素質(zhì)。要著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展對人才提出的新要求，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加緊制定和完善人才培養(yǎng)規(guī)劃，促進人才總量同我市經(jīng)濟社會發(fā)展目標相適應，人才結構同各項事業(yè)全面發(fā)展的需求相適應，人才素質(zhì)同經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展相適應。一要提高人才教育培訓水平。以改善知識結構、增強創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)為目標，加快形成多層次、廣覆蓋、外向型的教育培訓體系，全面提高各類人才的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。特別是對企業(yè)經(jīng)營管理者要以提高戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理水平為核心，有針對性地邀請院校專家學者來明辦班講學，組織企業(yè)經(jīng)營人員開展系統(tǒng)的培訓提高。對專業(yè)技術人才要以提高科技創(chuàng)新能力為核心，采取送出去培訓與引進國內(nèi)外智力培訓相結合的方式，強化繼續(xù)教育。對職工隊伍要以提高職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)水平為核心，廣泛采用校企合作和異地委培等新模式，發(fā)揮企業(yè)在崗位技能培訓中的主體作用，促進崗位成才。對廣大農(nóng)民要以提高農(nóng)村實用技術和市場經(jīng)濟知識為核心，發(fā)揮各級農(nóng)業(yè)院校、職業(yè)學校、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)技術推廣機構的作用，加快培養(yǎng)一批新型農(nóng)村實用人才。要加強各類人才的繼續(xù)教育工作，鼓勵人們通過在職學習、外出進修、崗位培訓和對外交流等多種形式和渠道進行終身學習，努力構建學習型社會。各級黨委、政府特別是組織、人事、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)、勞動、科技等部門都要為人才的培訓學習創(chuàng)造積極條件，做好牽線搭橋、構建平臺、協(xié)調(diào)服務的工作，不斷提升人才教育培訓的總體水平。二要整合人才教育培訓資源。進一步完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系，切實提高##學院辦學質(zhì)量、檔次和水平，加快籌建##職業(yè)技術學院，建設一批高質(zhì)量的技工學校、中等職業(yè)學校及高技能人才培訓考核基地，在學科建設和人才培養(yǎng)方面集中有限資源，瞄準地方需求，形成特色和創(chuàng)造品牌。要充分利用科研院所人才集中的優(yōu)勢，積極開展技術創(chuàng)新，使之成為科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術孵化和人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研結合的示范基地。三要加強各類人才的實踐鍛煉。對優(yōu)秀

第三篇：加強人才工作構筑后發(fā)優(yōu)勢為三明加快崛起和更大跨越提供堅強保證

做好新時期人才工作，總的要按照《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》和全國、全省人才工作會議的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀和科學人才觀，以能力建設為核心、改革創(chuàng)新為動力、市場配置為基礎、結構調(diào)整為主線，大力開發(fā)和利用國內(nèi)和國外兩種人才資源，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三

個環(huán)節(jié)，堅持充分發(fā)揮本地人才作用與引進人才并重的方針，建設黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才、高技能人才和農(nóng)村實用人才隊伍，全面提升人才工作的整體水平，積極構建新的后發(fā)優(yōu)勢，為##的加快崛起和更大跨越提供堅強的人才保證和智力支持。要突出抓好以下幾個方面。１、注重觀念更新，牢固樹立科學人才觀。觀念是行動的先導。做好人才工作，首先要轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學的人才觀。一要牢固確立人才資源是第一資源的觀念。人才是事業(yè)的生命線，是經(jīng)濟增長的動力源。必須徹底拋棄那些不尊重人才和創(chuàng)造的觀念做法，努力形成荒廢人才就是極大的失職、遏制創(chuàng)造就會貽誤發(fā)展的共識，真正做到求賢若渴重人才，千方百計給予人才足夠的空間，有效盤活人才存量，大幅度提高人才增量，為其全面展示才華抱負、充分發(fā)揮創(chuàng)造活力提供舞臺和機會，充分發(fā)揮人才資源在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。二要牢固樹立人人都能成才的觀念?！叭倭?，行行出狀元”。人才存在于人民群眾之中，只要具有一定知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻，都是黨和國家需要的人才。我們一定要堅持不拘一格選人才、聚人才、用人才，真正按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，把實踐作為發(fā)現(xiàn)和識別人才的根本途徑，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不論資排輩，不求全責備，充分尊重人才，充分信任人才，不斷創(chuàng)造人才涌動、英才輩出的生動局面。三要牢固樹立以人為本的觀念。充分尊重人才的創(chuàng)造價值，把用才與發(fā)展結合起來，把招商引資與招才引智結合起來，把發(fā)揮人才作用與促進人才健康成長結合起來，千方百計為他們創(chuàng)造機遇，讓更多的優(yōu)秀人才投身于經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場，奮戰(zhàn)在加快發(fā)展的第一線，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定，使各類人才的綜合素質(zhì)得到不斷提高。四要牢固樹立整體推進人才資源開發(fā)的觀念。堅決打破部門、行業(yè)、地域和所有制的界限，正確把握好培養(yǎng)使用一般性人才與高層次人才、區(qū)內(nèi)人才與區(qū)外人才、體制內(nèi)人才與體制外人才、增量人才與存量人才的關系，更加重視非公有制經(jīng)濟組織和社會組織人才資源開發(fā)，進一步消除體制性和政策性障礙，把對非公有制經(jīng)濟組織和社會組織人才的培養(yǎng)、評價、激勵，納入各級黨委、政府人才工作的統(tǒng)一規(guī)劃，真正做到對各類人才政治上一視同仁、政策上統(tǒng)一落實、服務上統(tǒng)籌兼顧，努力把人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、科技優(yōu)勢和知識優(yōu)勢，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。２、注重能力建設，提升人才素質(zhì)。要著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展對人才提出的新要求，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加緊制定和完善人才培養(yǎng)規(guī)劃，促進人才總量同我市經(jīng)濟社會發(fā)展目標相適應，人才結構同各項事業(yè)全面發(fā)展的需求相適應，人才素質(zhì)同經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展相適應。一要提高人才教育培訓水平。以改善知識結構、增強創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)為目標，加快形成多層次、廣覆蓋、外向型的教育培訓體系，全面提高各類人才的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。特別是對企業(yè)經(jīng)營管理者要以提高戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理水平為核心，有針對性地邀請院校專家學者來明辦班講學，組織企業(yè)經(jīng)營人員開展系統(tǒng)的培訓提高。對專業(yè)技術人才要以提高科技創(chuàng)新能力為核心，采取送出去培訓與引進國內(nèi)外智力培訓相結合的方式，強化繼續(xù)教育。對職工隊伍要以提高職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)水平為核心，廣泛采用校企合作和異地委培等新模式，發(fā)揮企業(yè)在崗位技能培訓中的主體作用，促進崗位成才。對廣大農(nóng)民要以提高農(nóng)村實用技術和市場經(jīng)濟知識為核心，發(fā)揮各級農(nóng)業(yè)院校、職業(yè)學校、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)技術推廣機構的作用，加快培養(yǎng)一批新型農(nóng)村實用人才。要加強各類人才的繼續(xù)教育工作，鼓勵人們通過在職學習、外出進修、崗位培訓和對外交流等多種形式和渠道進行終身學習，努力構建學習型社會。各級黨委、政府特別是組織、人事、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)、勞動、科技等部門都要為人才的培訓學習創(chuàng)造積極條件，做好牽線搭橋、構建平臺、協(xié)調(diào)服務的工作，不斷提升人才教育培訓的總體水平。二要整合人才教育培訓資源。進一步完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系，切實提高##學院辦學質(zhì)量、檔次和水平，加快籌建##職業(yè)技術學院，建設一批高質(zhì)量的技工學校、中等職業(yè)學校及高技能人才培訓考核基地，在學科建設和人才培養(yǎng)方面集中有限資源，瞄準地