第一篇：“職業(yè)與人生規(guī)劃”講座活動(dòng)策劃書

“職業(yè)與人生規(guī)劃”講座活動(dòng)策劃書

職業(yè), 規(guī)劃, 講座, 策劃書

活動(dòng)前言 我們想要在未來人生、職業(yè)生涯中獲得成功。首先，我們應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際與人生定位的目標(biāo)；其次，并把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃圖；最后，付諸于行動(dòng)經(jīng)過努力和調(diào)整，直到實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)，達(dá)到人生最大的目標(biāo)。

人生就是這樣的定位、規(guī)劃、行動(dòng)。生活因?yàn)檫@樣的目標(biāo)奮斗、努力、而多姿多彩。也許，對(duì)于一些人來說，人生規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場(chǎng)比賽，只是隨著時(shí)間的推移而退移，其實(shí)不然我們必須要重視規(guī)劃的過程與人活著的精彩。

一、活動(dòng)形式：講座

二、活動(dòng)主題：職業(yè)與人生規(guī)劃

三、活動(dòng)背景：大學(xué)是人生的一個(gè)新始點(diǎn)，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。職業(yè)與人生規(guī)劃是人的一生中一個(gè)重要的規(guī)劃，它是人行為，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是人生中生活以及理想實(shí)現(xiàn)的過程。在這浪漫而激情的大學(xué)生活中要進(jìn)行人生的一個(gè)規(guī)劃是必不可少的。

四、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)院的社會(huì)文化氛圍，擴(kuò)展我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的活動(dòng)范圍，也為了幫助大學(xué)生對(duì)職業(yè)和人生的一個(gè)了解，職業(yè)人生規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人生活和工作各方面的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，特此通過講座形式向同學(xué)們奉獻(xiàn)一場(chǎng)“職業(yè)與人生規(guī)劃”專題講座，幫助學(xué)員認(rèn)真對(duì)人生進(jìn)行分析與測(cè)定。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。

五、活動(dòng)意義：打造大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的新形象，宣傳大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的文化魅力，同時(shí)將“職業(yè)與人生規(guī)劃”專題講座奉獻(xiàn)給大家，為在校大學(xué)生指點(diǎn)迷津，更加理智的規(guī)劃自己的人生道路，也有利于鞭策自己努力學(xué)習(xí)、工作，為以后的人生之路天上云彩。也是為同學(xué)們對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，并積極投入到社團(tuán)的工作中來。

六、承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月22日

八、活動(dòng)地點(diǎn)：E棟108

九、活動(dòng)宣傳方式：海報(bào)宣傳、班級(jí)口頭宣傳、橫幅等

十、活動(dòng)安排

活動(dòng)前期：1、組策部成員擬定策劃書。、外聯(lián)部成員與商家進(jìn)行談判，為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取更多的資金或物資。、宣傳部加大宣傳力度，利用一切渠道進(jìn)行宣傳。

4、活動(dòng)舞臺(tái)安排由協(xié)會(huì)全體成員經(jīng)過討論進(jìn)行布置。

活動(dòng)期間：1、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)成員安排學(xué)員依次進(jìn)場(chǎng)。

第二篇：職業(yè)與規(guī)劃講座.策劃書doc

職業(yè)與規(guī)劃講座

一、總綱

1、活動(dòng)宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化。

2、活動(dòng)主題：為我們指引前進(jìn)的方向，為成功搭建金色的階梯

3、活動(dòng)對(duì)象：南昌理工學(xué)院全體師生

4、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月28日晚上7:005、活動(dòng)地點(diǎn)：E棟

6舉辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)目的1、樹立同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

2、讓我們學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活、更充實(shí)的度過大學(xué)生活

3、讓迷茫中的同學(xué)們不再徘徊，明確自己的人生之路

三、活動(dòng)內(nèi)容

主講嘉賓針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀講述自己當(dāng)年大學(xué)經(jīng)歷以及成功經(jīng)驗(yàn)。告訴同學(xué)們?nèi)绾蔚厝ザ冗^自己的大學(xué)生活，如何去規(guī)劃自己的人生才是最有意義最有價(jià)值的。

四、活動(dòng)流程

1、主持人發(fā)（6：40—6：50）

⑴介紹本次活動(dòng)的嘉賓

⑵介紹本次活動(dòng)的流程

2、由本次主講嘉賓老師跟大家講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。（6：50—8：00）

3、活動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以向嘉賓提自己平時(shí)迷惑的問題。（8：00—8：30）

4、主持人致總結(jié)詞，活動(dòng)結(jié)束。（8：30—8：35）

五、活動(dòng)具體安排

1、聯(lián)系校外嘉賓以及講座場(chǎng)地。（負(fù)責(zé)人：林福松）

2、宣傳方面：（負(fù)責(zé)人：胡雨）

3、宣傳方式：橫幅、海報(bào)、展板、宣傳單

4、場(chǎng)地布置

5、嘉賓接待

6、活動(dòng)記錄總結(jié)

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、各社員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝

2、座位按順序坐，不能中間有空位現(xiàn)象

3、主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排

4、主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)襖注意會(huì)場(chǎng)氣氛，使其輕松愉悅，引導(dǎo)同學(xué)積極主動(dòng)提問

七、本次活動(dòng)預(yù)算

物品預(yù)算：水：40元（兩箱）

邀請(qǐng)函：60元（30個(gè)）

電池：30元（四對(duì)）

主持人租借禮服：25元（一套）

獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：50元

宣傳預(yù)算：橫幅：100元（2條）

海報(bào)：20元（2份）

宣傳單：40元（350份）

附錄一：講座內(nèi)容概述

這里沒有選擇題、判斷題和問答題，這里沒有老師，也沒有學(xué)生，只有智慧的火花和心靈的碰撞。當(dāng)你消沉的時(shí)候給你力量，當(dāng)你迷茫的時(shí)候給你勇氣，當(dāng)你張狂的時(shí)候使你冷靜。講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性，一般而言，主講人大多都是知名的專家、學(xué)者或是成功人士，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的借鑒作用，通過聆聽他們的演講可以達(dá)到“智慧分享”的目的。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些人成功的背后都有一段不平凡的人生經(jīng)歷，一場(chǎng)好的講座，有可能改變?nèi)说囊簧瑥倪@個(gè)意義上講，講座確實(shí)可以“啟迪人生”。為廣大師生提供了一個(gè)了解學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，開闊視野的平臺(tái)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。豐富我遠(yuǎn)校園文化生活，使同學(xué)們的生活向多元化發(fā)展。

1953年，美國(guó)耶魯大學(xué)對(duì)即將畢業(yè)的大四學(xué)生做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有即將畢業(yè)的大學(xué)生中，只有3%的人有非常詳細(xì)的人生規(guī)劃，27年后，耶魯大學(xué)又做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這3%的于1953年畢業(yè)的學(xué)生，他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其余97%的人。人生規(guī)劃，應(yīng)盡早

做起，謹(jǐn)以此篇送給同齡的大學(xué)生們，希望可以收獲你們想要的東西，不要讓“畢業(yè)就是失業(yè)”成真。

第三篇：職業(yè)人生規(guī)劃PPT策劃書

職業(yè)人生規(guī)劃PPT制作大賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

近代以來，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)、現(xiàn)代化之夢(mèng)是中國(guó)人孜孜不倦的追求。2012年11月，總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次提出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是新的“中國(guó)夢(mèng)”。

二、活動(dòng)目的中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，但歸根到底是人民的夢(mèng)，更是我們大學(xué)生的夢(mèng)。但凡成功人士的背后，大都有偉大的夢(mèng)想。所以開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新思維，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的——中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)主題

夢(mèng)從心起 幸福啟航圓中國(guó)夢(mèng)

四、主辦單位

福建xxxxx

五、參賽人員

xx系全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間

2013年XX月XX日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

八、宣傳策略

1.海報(bào)宣傳：在公關(guān)橋張貼關(guān)于本次大賽的宣傳海報(bào)；并在比賽前一個(gè)星期貼出條幅（預(yù)祝xx系夢(mèng)從心起 幸福啟航圓中國(guó)夢(mèng)PPT大賽取得圓滿成功）

2.召集各班班長(zhǎng)在教學(xué)樓開有關(guān)比賽的會(huì)議，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書宣傳這次大賽，鼓

勵(lì)大家一起參加比賽

九、邀請(qǐng)嘉賓

我系領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

十、比賽流程

一．報(bào)名

報(bào)名階段:2013年XX月XX日至2013年XX月XX日

二、活動(dòng)過程

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)10分鐘，（時(shí)間提示方式：最后三分鐘由一位同

學(xué)開始倒計(jì)時(shí)）2分鐘嘉賓提問

4、由嘉賓提問，指定選手回答（去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分）

5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

流程安排，預(yù)賽：參加職業(yè)規(guī)劃者將作品交予我們部門，由老師挑選出10位

決賽名單。

初賽評(píng)定要求：

1、作品和自己實(shí)際情況結(jié)合無抄襲嫌疑

2、參賽作品完整包括：自我評(píng)價(jià)、確立目標(biāo)、環(huán)境評(píng)價(jià)、職業(yè)定位、實(shí)施策

略、評(píng)價(jià)與反估六部分

3、職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容要包括大學(xué)和未來10年內(nèi)職業(yè)規(guī)劃，內(nèi)容詳細(xì)

4、參賽作品的美觀性：要求自己設(shè)計(jì)封面，封面需填寫個(gè)人姓名、班級(jí)、學(xué)

號(hào)、聯(lián)系方式等內(nèi)容

決賽：參加決賽的10名同學(xué)需準(zhǔn)備自己的作品展示，進(jìn)行作品展示時(shí)要求PPT作品和演講同步進(jìn)行，展示結(jié)束后有2分鐘的作品答辯。

具體評(píng)定細(xì)則：現(xiàn)場(chǎng)展示分20分（為個(gè)人形象、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)演講感染力、評(píng)委提問）作品PPT內(nèi)容占80分（必須圍繞中國(guó)夢(mèng)）。

決賽安排：要求復(fù)賽參賽者每人帶8人啦啦隊(duì)，具體安排再進(jìn)行通知

十一、參賽要求

1.參賽人員必須提前二十分鐘入場(chǎng)，坐到指定位置。

2.參賽作品的美觀性，要求必須符合自身的職業(yè)人生規(guī)劃，規(guī)劃必須與主題“ 夢(mèng)從心起 幸福啟航 圓中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合，具體規(guī)劃到哪個(gè)領(lǐng)域，哪個(gè)職位。

十二、注意事項(xiàng)

1、保衛(wèi)部與其他沒有參賽的學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)賽場(chǎng)秩序與安全。

2、當(dāng)天下午到圖書館四樓布置好會(huì)場(chǎng)，擺放好座椅、提前一小時(shí)布置好投影儀等器械；（邀請(qǐng)杜老師技術(shù)輔導(dǎo)）

3、提前一天收集好各決賽成員的ppt作品，防止其在比賽期間遇到電腦格式不支持等。

4、準(zhǔn)備好柔美的音樂，在比賽前半個(gè)小時(shí)播放，來緩解比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

5、準(zhǔn)備好三到四個(gè)麥，用于演講與提問（一個(gè)人專門負(fù)責(zé)好麥）做好比賽號(hào)碼牌，賽前二十分鐘發(fā)給參賽人員。

6、購(gòu)買好水，水果，供領(lǐng)導(dǎo)嘉賓食用。

7、比賽結(jié)束后，由勞動(dòng)部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員清理垃圾。

十三、獎(jiǎng)品設(shè)置

第一名：一名

第二名：二名

第三名：三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)；四名

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

無線路由器 90元

小音箱：50元

四G優(yōu)盤：35元

鼠標(biāo)墊：10元

礦泉水，水果：100元

宣傳海報(bào)：35元

合計(jì)：90+100+105+40+100+35=470元

附件

動(dòng)物科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部 年3月4日201

3參賽作品完整包括

一、自我分析

首先對(duì)自己先自我介紹，再對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的的分析。

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；

2、職業(yè)能力——能夠干什么；

3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；

4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么；

我的具體情況是??

自我分析小結(jié)：

二、職業(yè)分析

我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響

2、學(xué)校環(huán)境分析

如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

3、社會(huì)環(huán)境分析

如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）

職業(yè)分析（如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）

企業(yè)分析（如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）

職業(yè)分析小結(jié)：

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo) 將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)

四、計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容

策略和措施

短期計(jì)劃

（大學(xué)計(jì)劃）20xx年～20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到：大一要達(dá)到?大二要達(dá)到...或在XX方面要達(dá)到? 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主?，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo)，我要? 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

中期計(jì)劃

（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx年～20xx年 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到

? 如畢業(yè)后

第一年要

第二年要?或在XX方面要達(dá)到? 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長(zhǎng)期計(jì)劃

（畢業(yè)后十年后的計(jì)劃）20xx年～ 20xx年 ；如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是······

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）

職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）

實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）

其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）

2、評(píng)估的時(shí)間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

六、結(jié)束語

第四篇：大學(xué)生活規(guī)劃講座活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)背景

來到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題“將來會(huì)怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)。這就要對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行很好的規(guī)劃，但新生們是否就大學(xué)生活做出了一定的規(guī)劃呢？空虛，也是進(jìn)大學(xué)后很常見的癥狀，日子一下從中學(xué)時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)，你的目標(biāo)就要先定下來，沒有目標(biāo)的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實(shí)無外乎兩條：就業(yè)和升學(xué)。而無論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來的就職競(jìng)爭(zhēng)或是研究生考試中擊敗對(duì)手。為了解決新生這一疑惑，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀請(qǐng)武漢xx大學(xué)xx教授來我校講座。希望新生能在這次講座中找到適合自己的大學(xué)生活規(guī)劃。因?yàn)檫M(jìn)大學(xué)后，明顯會(huì)有點(diǎn)失落感，哪怕是再好的學(xué)校，身在其中也感覺不出它的好來，這個(gè)很正常的，大學(xué)說白了就是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，學(xué)校哪怕再不堪，其實(shí)也不會(huì)影響真正熱愛學(xué)習(xí)的人。

二.活動(dòng)主題

規(guī)劃人生，青春無悔

平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。

三.活動(dòng)目的及意義

讓新生們明白大學(xué)的意義，懂得規(guī)劃自己的人生，樹立人生目標(biāo)，不再迷茫

四.活動(dòng)時(shí)間

xx年12月3日（周五）晚上7:00

五.活動(dòng)地點(diǎn)

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心（一食堂三樓）

六.演講人

xx教授

七.參與人員

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院xx級(jí)全體新生

八.工作安排

1.活動(dòng)前期工作

確定講座的主題，聯(lián)系講座教授，并與其協(xié)商，確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開始講座準(zhǔn)備工作。

時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備

與各部門的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。

與社聯(lián)溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張）。

提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系，溝通，確保講座錢，能夠順利的使用。

與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天（12月1號(hào)·2號(hào)）進(jìn)行宣傳。

在講座錢做好宣傳工作（主要以海報(bào)，廣播，橫幅的形式進(jìn)行宣傳）

相關(guān)人員提前到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)工作人員聯(lián)系，準(zhǔn)備，調(diào)試好相關(guān)設(shè)備。

2.活動(dòng)當(dāng)天流程

組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)

xx教授進(jìn)行“大學(xué)生人生規(guī)劃”的演講

活動(dòng)結(jié)束后，演講者離開

隨后組織與會(huì)人員離開

3.活動(dòng)后期工作

收拾整理會(huì)場(chǎng)

對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門。

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1,礦泉水

2.海報(bào)制作

總計(jì)：xx元

（xx.10.14)

第五篇：職業(yè)人生規(guī)劃PPT制作大賽活動(dòng)策劃書7

在職業(yè)人生規(guī)劃PPT制作大賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

近代以來，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)、現(xiàn)代化之夢(mèng)是中國(guó)人孜孜不倦的追求。2012年11月，總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次提出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是新的“中國(guó)夢(mèng)”。

二、活動(dòng)目的中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，但歸根到底是人民的夢(mèng)，更是我們大學(xué)生的夢(mèng)。但凡成功人士的背后，大都有偉大的夢(mèng)想。所以開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新思維，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的——中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)主題

夢(mèng)從心起 幸福啟航圓中國(guó)夢(mèng)

四、主辦單位

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系

五、參賽人員

動(dòng)物科學(xué)系全體學(xué)生

六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間

2013年4月22日-4月23日

七、宣傳策略

1.海報(bào)宣傳：在公關(guān)橋張貼關(guān)于本次大賽的宣傳海報(bào)；并在比賽前一個(gè)星期貼出條幅（預(yù)祝動(dòng)科系夢(mèng)從心起 幸福啟航圓中國(guó)夢(mèng)PPT大賽取得圓滿成功）

2.召集各班班長(zhǎng)在教學(xué)樓開有關(guān)比賽的會(huì)議，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書宣傳這次大賽，鼓勵(lì)大家一起參加比賽

八、比賽流程

一．報(bào)名

報(bào)名階段:2013年4月22日至2013年4月23日

二、活動(dòng)過程

流程安排，于2013年4月27日前收齊參賽作品；參賽作品交予我們部門，由老師評(píng)選出10位獲獎(jiǎng)名單。

評(píng)定要求：

1、作品和自己實(shí)際情況結(jié)合無抄襲嫌疑

2、參賽作品完整包括：參照附件

3、職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容要包括大學(xué)和未來10年內(nèi)職業(yè)規(guī)劃，內(nèi)容詳細(xì)

4、參賽作品的美觀性：要求自己設(shè)計(jì)封面，封面需填寫個(gè)人姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式等內(nèi)容

九、參賽要求

參賽作品的美觀性，要求必須符合自身的職業(yè)人生規(guī)劃，規(guī)劃必須與主題“ 夢(mèng)從心起 幸福啟航 圓中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合，具體規(guī)劃到哪個(gè)領(lǐng)域，哪個(gè)職位。

十、獎(jiǎng)品設(shè)置

第一名：一名小音箱

第二名：二名四G優(yōu)盤

第三名：三名耳機(jī)

優(yōu)秀獎(jiǎng)；四名鼠標(biāo)墊

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

小音箱40*1=40

四G優(yōu)盤：35元*2=70

耳機(jī) 10元*3=30

鼠標(biāo)墊：8元*3=2

4小禮品x元

合計(jì)：40+70+30+24=193元

動(dòng)物科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部

2013年3月4日

附件

參賽作品完整包括

一、自我分析

首先對(duì)自己先自我介紹，再對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的的分析。

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；

2、職業(yè)能力——能夠干什么；

3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；

4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么；

我的具體情況是??

自我分析小結(jié)：

二、職業(yè)分析

我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響

2、學(xué)校環(huán)境分析

如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

3、社會(huì)環(huán)境分析

如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）

職業(yè)分析（如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）

企業(yè)分析（如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）

職業(yè)分析小結(jié)：

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo) 將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)

四、計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容

策略和措施

短期計(jì)劃

（大學(xué)計(jì)劃）20xx年～20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到：大一要達(dá)到?大二要達(dá)到...或在XX方面要達(dá)到? 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主?，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo)，我要? 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

中期計(jì)劃

（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx年～20xx年 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到

? 如畢業(yè)后

第一年要

第二年要?或在XX方面要達(dá)到? 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長(zhǎng)期計(jì)劃

（畢業(yè)后十年后的計(jì)劃）20xx年～ 20xx年 ；如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是······

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）

職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）

實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）

其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）

2、評(píng)估的時(shí)間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

六、結(jié)束語