第一篇：2014年寒假讀書活動(dòng)閱讀訓(xùn)練題

中考名著閱讀訓(xùn)練題

1、《________》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。_________”是這部書所記的思想核心?？鬃邮莀________的創(chuàng)始人。曾被尊為“_________”

2、“”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學(xué)者稱贊《________》是”一部真正具有豐富人民性的杰作”。

3、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是__________。（人名）

4、“景陽崗打虎”、“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________。”花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是_________。

5、寫出下面故事涉及的人物的名字。

①《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是。

②《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是。

6、《西游記》的作者運(yùn)用了________________手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“__________________，_____________________”。

7、《西游記》中，師徒一行經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，終于得正果，最后唐僧被如來佛封為________、孫悟空被封為_____、豬八戒封為__________、沙僧封為_________和白龍馬封為________。

8、對《西游記》有人道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是______。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?/p>

9、“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……”這段名著出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一個(gè)情節(jié)是：________________________。

10、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說的名稱。

①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。《______________》

②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。《______________》

11、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。

12、請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是______________；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開_____________一事。

13、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______________，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

14、《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

15、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

16、賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的_____、懦弱的_____、精明的_____、孤僻的______，取“_____”之意。

17、《紅樓夢》第六十六回，“情小妹癡情歸地府，冷二郎冷入空門”中的情小妹是________，冷二郎是__________。

18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨，行者，花和尚，黑旋風(fēng)。

19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

20、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字__________。

21、《紅樓夢》又稱《______》、《_______》、《_______》、《_________》。

22、冰心原名________，詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“__________”、“__________”。

23、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：_______、童真、_______三大主題，這三大主題構(gòu)筑了

冰心思想內(nèi)核----“________”。

24、《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課

內(nèi)學(xué)過的除外）的主要內(nèi)容：___________________________________。

25、祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_____次買車又______次失去，并終于墮落到生活的谷

底的故事。__________，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是。

26、“假如生活欺騙了你，______________，________________！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，_________________” 這是被尊稱“俄羅斯詩歌的太陽”“世界文學(xué)巨匠”_________（人物名）的詩句。

27、普希金的詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》塑造俄羅斯文學(xué)中第一個(gè)“多余人”的人物形象

是：___________，作者在與之相對照的女主人公_________傾注了自己全部的理想和愛。

28（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童

年》、《__________》、《__________》。

29、人們提出“在新時(shí)代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他

受__________、__________等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

30、保爾以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于

人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：__________，________________，_____________________；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說：''我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)---------為人類的解放而斗爭，”。這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫

照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

31、莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期英國杰出的戲劇家、詩人，主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆

雷特》等，其中《__________》是他最著名的一部悲劇，《__________》是他最著名的一部

喜劇。

32、莎士比亞的“四大悲劇”是：《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麥克白》。

33、有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫

___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《________________》。

34、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來，這一土人成為他的忠

實(shí)的仆人和朋友。小說中的描寫_______________________________是全書的精華。

35、《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)

史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。

36、魯濱遜在荒島上生活了__________年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。

37、《格列佛游記》作者是___________，主人公是___________。

38、《格列佛游記》用“__________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)

治，頗具_(dá)____________________的色彩。

39、千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“_________”中

提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

40、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《__________》、《___________》

三部傳記。其中，___________（人名）飽受耳聾折磨。

41、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達(dá)克，著有《名

人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發(fā)，他計(jì)劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵(lì)那些不

幸的人們，使他們振作起來，和命運(yùn)作斗爭，從________和________的角度，改造社會(huì)。

43、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)

容提要（80字左右）。

44、根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。

讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能

領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；______________________；___________________。

45、請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。

示例：瀟湘館丫環(huán)紫鵑葬花《紅樓夢》人物：林黛玉

① 赤兔馬單刀赴會(huì)敗走麥城《三國演義》人物：。

② 日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)教授修改講義魯迅作品：。

③ 海難荒島“星期五”英國歷險(xiǎn)小說主人公：。

46、名著往往是”經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的”磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地

寫出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。

名著：《水滸》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》

答：情節(jié)：體驗(yàn)和感悟：

47、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。

①、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然

有神仙之概。人物：_________，性格特點(diǎn)：________________________

②、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻

帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。人物：_______，性格特點(diǎn)：_____________。

48、杜牧《赤壁》詩中：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及的兩

個(gè)主要人物是誰？

49、“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報(bào)答的”主”指誰？”

義釋”的是誰？

50、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

51、《水滸傳》中三位女將是誰 ? 她們的綽號(hào)是什么?

52、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?

53、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

54、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

三、名著名著閱讀訓(xùn)練題二

（一）選擇類

1、下列故事不是《三國演義》中的一項(xiàng)是（）（2003年哈爾濱市中考試題）

A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家

2、下面是中國古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、魯智深____倒拔垂楊柳B、孫悟空____大鬧天宮

C、諸葛亮____三顧茅廬D、劉姥姥____進(jìn)大觀園（2002年哈爾濱中考試題）

（二）填空類

1、完成下列題目?！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青

山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古代文學(xué)名著《___________》的開篇詞。

2、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神?！边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是_______________（2002年黑龍江中

考試題）

3、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是_____，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢

在”黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是。

4、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《________》中的一個(gè)回目，其中”豹子

頭”指的是_____。（2003年福州市中考試題）

5、“女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真

人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國古典文學(xué)名著《________》

6、（1）有一位作家曾對他的作品”披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫______。

（2）《西游記》中”大鬧五莊觀、推倒人參要樹”的是__________。

7、請用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的題目。

①________風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）②________煮酒論英雄，關(guān)公賺

城斬車胄（《三國演義》）（2002年吉林市中考試題）

（三）表述類

1、名著內(nèi)容填空。

①寫出魯濱孫在荒島救人的一個(gè)故事名稱（自擬）（6個(gè)字以內(nèi)）

②寫出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）（6個(gè)字以內(nèi)）

2、從《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾部文學(xué)作品中，選擇

你印象深刻的一個(gè)人物作介紹，不少于150個(gè)字。（2003年宿遷中考試題）

3、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中”周瑜定計(jì)火攻

曹操”的故事演化而來的。請?jiān)賹懗鲈从凇度龂萘x》的兩個(gè)成語，并寫出相應(yīng)的人物及故

事。成語：_________人物及故事：__________成語：_____ 人物及故事：______________

4、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是

______，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名字：_______

5、我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。（示例中

所給人物不可再用）（2005年濟(jì)南市課改區(qū)）

示例：書名：《三國演義》人物：諸葛亮故事：草船借箭

書名：__________人物：________故事：___________

6、你最喜愛的一本書是什么？為什么喜歡它？請?zhí)顚懴旅娴淖x書卡片。（2分）（2005年山

東泰安）

讀 書卡編號(hào)： 001

書名：《》作者：

摘要：喜愛本書的理由:

7、高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你從《駱

駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點(diǎn)感受，并簡要介紹

你印象最深的一個(gè)情節(jié)。（4分）（2005年陜西?。?/p>

名著：《》

感受：（2分）

情節(jié)（2分）

8、請從下面作品（《三國演義》 《安徒生童話》《平凡的世界》）中任選一部，寫出其中一

個(gè)主要人物，并簡要介紹與之相關(guān)的一個(gè)情節(jié)。（3分）（2005年陜西省課改區(qū)）

主要人物：（1分）

情節(jié)介紹：（2分）

9、名著閱讀。（5分）（2005年泰州市）

（1）《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《》,請?jiān)賹懗隽硗庖黄钠丁?。?分）

第二篇：寒假讀書活動(dòng)計(jì)劃

****寒假讀書活動(dòng)計(jì)劃

寒假將至，為進(jìn)一步鞏固讀書成果，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使其形成積極閱讀的習(xí)慣，根據(jù)縣教體局教研室工作安排，我校特開展小學(xué)生寒假“好書伴我迎兔年”讀書活動(dòng)。

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本次寒假蓓蕾讀書計(jì)劃。

一、讀書目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、讀書要求：

1、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會(huì)想法，記錄下來。

3、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

4將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、讀書內(nèi)容：

小學(xué)語文各年級必備古詩篇目一、二年級

《江南可采蓮》《長歌行》《大風(fēng)歌》《七步詩》《敕勒歌》《詠鵝》《易水送別》《池上》《靜夜思》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》《絕句一、二、三》《春夜喜雨》《相思》《雜詩》《鳥鳴澗》《山行》《清明》《憫農(nóng)一、二》《春曉》《宿建德江》《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》《早春》《晚春》《登鸛雀樓》《尋隱者不遇》《小兒垂釣》《勸學(xué)》《采蓮曲》《游子吟》《題詩后》《賦新月》《風(fēng)》《田家》《農(nóng)家》《官倉鼠》《題西施石》《題都城南莊》《瀑布》《菊花》《梅花》《小池》《宿新市徐公店》《江上漁者》《春日》《詠白露》《推窗》《石灰吟》《所見》《村居》《舟夜書所見》《憶江南》《虞美人》《西江月、夜行黃沙道中》《天凈沙、秋思》《魚我所欲也》《學(xué)不可以已》《長相思》《岳陽樓記》《愛蓮說》《為學(xué)》

三、四年級：

《垓下歌》《蜂》《鹿柴》《竹里館》《九月九日憶山東兄弟》《山居秋暝》《塞下曲》《秋浦歌》《獨(dú)坐敬亭山》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈(zèng)汪倫》《別董大》《菊花》《江畔獨(dú)步尋花一、二》《逢雪宿芙蓉山主人》《楓橋夜泊》《竹枝詞》《烏衣巷》《望洞庭》《浪淘沙—九曲》《山中留客 》《暮江吟》《賦得古原草送別》《出賽》《樂游園》《夜雨寄北》《涼州詞》《登幽州臺(tái)歌》《登科后》《詠月》《驚雪》《詠風(fēng)》《早梅》《春草》《江樓感舊》《淮上與友人別》《曉日》《過華清宮》《題烏江亭》《過故人莊》《畫眉鳥》《三衢道中》《鄉(xiāng)村四月》《春游湖》《夏日絕句》《惠崇春江曉景》《飲湖上初晴后雨》《游園不值》《六月二十七日望湖樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》《泊船瓜洲》《書湖陰先生壁》《墨梅》《牧牛詞》《竹石》《漁歌子》《烏夜啼》《如夢令》《卜算子、詠梅》《倫語》三則《生于憂患死于歡樂》《鷸蚌相爭，漁人得利》《桃花源記》《送東陽馬生序》

五、六年級：

《觀滄?！贰对亼选贰督贰杜c浩初上人同看山寄京華親故》《涼州詞》《塞下曲—月黑》《芙蓉樓送辛漸》《從軍行》《送元二使安西》《秋詞》《浪淘沙-九曲》《寒食》《滁州西澗》《江南春》《赤壁》《秋夕》《送杜少府之任蜀州》《江南李龜年》《贈(zèng)花卿》《聞官軍收河南河北》《望月》《登高》《逢人京使》《商山早行》《黃鶴樓》《錢塘湖春行》《望月懷遠(yuǎn)》《望天門山》《春夜洛城聞笛》《登金陵鳳凰臺(tái)》《古朗月行》《聽彈琴》《秋夜寄邱二十二員外》《無題—相見時(shí)難別亦難》《秋思》《十五夜望月寄杜郎中》《除夜作》《對雪》《山亭夏日》《春興》《四時(shí)田園雜興一、二》《題西林壁》《題臨安邸》《元日》《示兒》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《十一月四日風(fēng)雨大作》《冬夜讀書示子津》《觀書有感》《雪梅》《過零丁洋》《己亥雜詩》《論詩》《春愁》《菩薩蠻書江西造口壁》《南鄉(xiāng)子、登京口北固亭有懷》《浣溪沙—一曲》《水調(diào)歌頭》《滿江紅—怒發(fā)沖冠》《朝天子、詠喇叭》《學(xué)奕》《蘭亭集序》《答謝中書書》《陋室銘》《醉翁亭記》《秋思》

附：小學(xué)生課外閱讀推薦書目：

第一學(xué)段（一—二年級）

《三字經(jīng)》《百家姓》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》《三個(gè)小寵物》（月光島叢書）《365夜知識(shí)童話》《鄭淵潔童話—舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《大頭兒子和小頭爸爸》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《我不是壞小孩》《三毛流浪記》《中華歌謠100首》《寓言故事三百篇》《民間故事三百篇》《阿凡提的故事》《小腳丫圖畫書系列》《動(dòng)腦筋爺爺》《格林童話》《安徒生童話》《狐貍列那的故事》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《淘氣包埃米爾》《假話國歷

險(xiǎn)記》《丁丁歷險(xiǎn)記》《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》《伊索寓言》《小學(xué)生語文課外讀本》（低年級）

第二學(xué)段（三-四年級）

《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《古詩文誦讀手冊》《大林和小林》《寄小讀者》《嚴(yán)文井童話》《高士其科普童話》《葉圣陶童話》《兒童古代文學(xué)叢書》《中國幽默兒童文學(xué)叢書》《皮皮魯傳》《世界之謎少年科幻小說系列》《小兵張嘎》《雷鋒的故事》《中外名人故事》《新版小靈通漫游未來》《成語故事三百篇》《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》《益智故事三百篇》《東周列國故事新編》《西游記》《中華上下五千年》《哆拉Ａ夢手工系列》《中外科學(xué)家的故事》《新編十萬個(gè)為什么》《科學(xué)小品》《希臘神話和傳說》《小飛人卡爾松》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》《愛的教育》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《小鹿班比》《小思想家在行動(dòng)》《魔法師的帽子》《叢林的故事》《木偶奇遇記》《長襪子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓婭和舒拉的故事》《海底兩萬里》《小學(xué)生語文課外讀本》（中年級）

第三學(xué)段（五-六年級）

《論語》《古詩文誦讀手冊》《小溪流的歌》（上、下）《中華當(dāng)代少年小說叢書》《秦文君文集》《女生日記》《隱身人》《時(shí)間機(jī)器》《好兵帥克》《世界五千年》《寄小讀者》《發(fā)現(xiàn)學(xué)》系列叢書《物理與頭腦相遇的地方》《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》《生活中的數(shù)學(xué)》《水滸傳》（少兒版）《三國演義》（少兒版）《聊齋》（少兒版）《少年兒童百科全書》《小王子》《希臘神話》《王子與貧兒》《苦兒流浪記》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《假如給我三天光明》《環(huán)球八十天》《海蒂》《做個(gè)快樂少年人》《音樂家》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《莫吐兒——世界兒童文學(xué)叢書》《霧都孤兒》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年、在人間、我的大學(xué)——高爾基自轉(zhuǎn)體三部曲》《莎士比亞戲劇故事》《紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)叢書》《昆蟲記》《大不列顛智能訓(xùn)練》《小學(xué)生語文課外讀本》（高年級）

四、考核 展示階段

（一）讀書小報(bào)比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，開學(xué)后組織一次讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評比。

（二）古詩詞驗(yàn)收

開學(xué)后，進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

第三篇：寒假讀書活動(dòng)總結(jié)

寒假讀書活動(dòng)總結(jié)

（2009-2010學(xué)第一學(xué)期）

寒假期間我校開展了“書香潤澤心靈”讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

一、準(zhǔn)備工作很充分

假前，學(xué)校擬定出讀書方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實(shí)際從圖書室借出相應(yīng)數(shù)量的書籍，各班主任制定出讀書計(jì)劃。

二、宣傳工作很到位

1月14日，各班拿出一節(jié)課時(shí)間做讀書宣傳。精心設(shè)計(jì)了宣傳畫，班主任認(rèn)真解讀了讀書活動(dòng)的意義，班長提出讀書倡議，然后布置讀書要求。學(xué)校派劉克智、張杰同志對各班的宣傳活動(dòng)照相，對六年級搞了全程錄像。會(huì)后，向家長致一封信，以博得他們的支持。

三、讀書情況

1、得到師生及家長的支持。全校234名學(xué)生，參加本次讀書活動(dòng)的有210人，參加比率達(dá)到90%左右。

2、閱讀時(shí)間基本得到保證，多數(shù)學(xué)生每天都能按規(guī)定的時(shí)間安排閱讀課外書。

3、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)。充分發(fā)揮了學(xué)校圖書室的優(yōu)勢。每個(gè)學(xué)生從圖書室至少借閱一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。有好多同學(xué)還自購一些書。

4、學(xué)生自主閱讀后，并做好讀書筆記。李靜林、周碧瑩、張怡等65名同學(xué)的讀

書筆記比較出色，被評為一等讀書筆記。六年、三年、二年三個(gè)年級的讀書筆記整體情況良好，六年級尤為突出。

四、存在不足

1、格式不規(guī)范。首頁沒有寫清讀書目錄，每一頁沒有寫清時(shí)間、題目，各分項(xiàng)的小標(biāo)題分的也不清。

2、字跡不工整，卷面很亂。

3、不會(huì)摘抄，有一大部分同學(xué)把摘抄當(dāng)成抄寫。

4、避重就輕。抄寫內(nèi)容多，體會(huì)，讀后感寫的少。

5、低年級家長指導(dǎo)不到位。

6、將近1/5的學(xué)生惰性較強(qiáng)，讀書筆記只寫了一兩篇。還有一些好學(xué)生像胡其成、張文岳、楊志業(yè)等在沒有老師的督促下，缺乏自覺性，沒有完成規(guī)定的讀書作業(yè)。

“自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生?！闭n堂小天地，人生大課堂。我校以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能。比如適時(shí)評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報(bào)小編輯等，予以公布表揚(yáng)，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

第四篇：寒假讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)（范文）

寒假讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)

時(shí)間飛逝，2017

年的寒假已經(jīng)結(jié)束。新的一年，新的希冀。為了讓孩子們能度過一個(gè)既快樂又充實(shí)的寒假，為此學(xué)校在放假前設(shè)計(jì)了寒假讀書活動(dòng)方案，讓學(xué)生們在享受假期的同時(shí)，輕松愉快地安排好自己的學(xué)習(xí)生活!班主任老師到學(xué)校圖書室精挑細(xì)選了一些適合于孩子們閱讀的數(shù)目，分發(fā)到每一個(gè)孩子手中，為孩子假期讀書活動(dòng)的開展做好了充足的準(zhǔn)備。我們還利用微信群與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)地交流，及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，宣傳假期讀書活動(dòng)中優(yōu)秀的榜樣學(xué)生與榜樣家庭。

開學(xué)后我們班級舉行了讀書匯報(bào)會(huì)，對于假期認(rèn)真閱讀并能按要求完成閱讀任務(wù)的孩子進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。匯報(bào)會(huì)上孩子們還通過各種表演充分地展示了自己的讀書成果，促進(jìn)讀書活動(dòng)落到實(shí)處。

一個(gè)假期的讀書，讓孩子們在書中學(xué)會(huì)守時(shí)、學(xué)會(huì)愛自己、學(xué)會(huì)重視朋友、學(xué)會(huì)體諒別人、學(xué)會(huì)接受自己和別人的不同；更重要的是，學(xué)生在閱讀中有自己獨(dú)特的思考，不盲從，敢于質(zhì)疑。相信，每個(gè)愛讀書的孩子都會(huì)在閱讀中找到自己的理想、信念、未來。

第五篇：寒假讀書活動(dòng)安排

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”寒假讀書活動(dòng)

書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書計(jì)劃”活動(dòng)實(shí)施意見》，將大學(xué)生課外讀書活動(dòng)列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動(dòng)和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，架起一座書與大學(xué)生之間溝通橋梁。通過寒假讀書活動(dòng)的開展，以豐富同學(xué)們的假期生活，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，讓讀書成為日常生活不可或缺的部分。讀書活動(dòng)具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)對象

信息學(xué)院2009級、2010級、2011級所有學(xué)生

三、活動(dòng)要求

每位學(xué)生至少讀五本書，讀書筆記需包含本書內(nèi)容簡介（不得超過400字）、個(gè)人讀書點(diǎn)評、讀后感等，手寫不少于3000字。

各年級的閱讀方向：

2009級：人文素質(zhì)類書籍至少二本、專業(yè)類書籍至少三本

2010級：人文素質(zhì)類書籍至少二本、專業(yè)類書籍至少二本

2011級：人文素質(zhì)類書籍至少四本、專業(yè)類書籍至少一本

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

下學(xué)期開學(xué)后第一周，各班級組織以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”為主題開展讀書交流會(huì)，通過班級和小組交流、討論，每班選出三名“優(yōu)秀讀者”，在學(xué)院內(nèi)開展讀書心得演講賽、讀書知識(shí)競賽，評出優(yōu)秀“優(yōu)秀讀者”50名、“優(yōu)秀讀書筆記”50篇，“讀書先進(jìn)班級”5個(gè)，并代表我院參加學(xué)校的評比。

各班級于下學(xué)期開學(xué)第三周前將所在班級的寒假讀書情況、優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得以及支部、班級交流活動(dòng)的匯總情況以書面形式和電子版表格形式上報(bào)信息學(xué)院學(xué)生管理辦公室；內(nèi)容和封皮的具體要求①字?jǐn)?shù)不少于1500字；②、用A4紙打印，頁面設(shè)置：頁邊距上下2.2cm、左右2.5cm，題目用三號(hào)宋體，正文用四號(hào)宋體。

本次活動(dòng)成績要登記到課外學(xué)分手冊當(dāng)中，并作為綜合測評、評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

信息學(xué)院

二O一一年十二月二十六日

附：信息學(xué)院寒假讀書書目.doc

“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”寒假讀書書目

人文素質(zhì)書目：

1、《五百年來誰著史》，韓毓海，九州出版社

2、《把信送給加西亞》，哈伯德[美]，中國青年出版社

3、《公司的力量》，《公司的力量》節(jié)目組，山西教育出版社

4、《灰喜鵲》，何三坡，中國戲劇出版社

5、《沉默的大多數(shù)》，王小波，中國青年出版社

6、《懷堯訪談錄》，吳懷堯，中國人民大學(xué)出版社

7、《四書章句集注》，朱熹，中華書局

8、《國史大綱》，錢穆，商務(wù)印書館

9、《從黃昏起飛》，羽戈，花城出版社

10、《一課經(jīng)濟(jì)學(xué)》，亨利?赫茲利特[美]，蒲定東譯中信出版社

11、《溪畔天問》，安妮?狄勒德[美]，上海人民出版社

12、《垃圾筐電影院》，巖井俊二[日]，南海出版公司

13、《苦難輝煌》，金一南，華藝出版社

14、《幸福的方法》，泰勒?本-沙哈爾[以]，當(dāng)代中國出版社

15、《左眼看細(xì)節(jié)右眼看全局》，張盛林，新世界出版社

16、《中國文學(xué)史》，游國恩等，人民文學(xué)出版社

17、《外國現(xiàn)代派作品選》(1—4卷)，袁可嘉等選編，北京燕山出版社

18、《古文觀止》，[清]吳楚材、吳調(diào)侯選編,中華書局

19、《白鹿原》，陳忠實(shí)，人民文學(xué)出版社 20、《邊城》，沈從文，北京十月文藝出版社

21、《平凡的世界》，路遙，華夏出版社

22、《塵埃落定》，阿來,人民文學(xué)出版社

23、《泰戈?duì)栐娺x》，泰戈?duì)朳印]，人民文學(xué)出版社

24、《神曲》，但丁[意]，王維克譯，人民文學(xué)出版社

25、《紅與黑》，司湯達(dá)[法]，郝運(yùn)譯，上海譯文出版社

26、《契訶夫小說選》契訶夫[俄]，人民文學(xué)出版社

27、《十日談》，薄加丘[意]，人民文學(xué)出版社

28、《湯姆叔叔的小屋》，斯托[美]，人民文學(xué)出版社

29、《中國哲學(xué)簡史》馮友蘭，北京大學(xué)出版社 30、《理想國》，柏拉圖[希臘]，郭斌和、張竹明譯,商務(wù)印書館

31、《小邏輯》，黑格爾[德]，賀麟譯,商務(wù)印書館

32、《世界文明史》，威爾杜蘭，中國人民大學(xué)出版社

33、《中國科學(xué)思想史》，席澤宗，科學(xué)出版社

34、《愛的藝術(shù)》，弗洛姆，上海譯文出版社

36、《人生五大問題》，莫羅阿[法]，傅雷譯,三聯(lián)書店

37、《赤裸裸的經(jīng)濟(jì)學(xué)》，韋蘭[美]，中信出版社

38、《曾國藩家書》，（清）曾國藩，延邊人民出版社

39、《走出華為》，湯圣平，社會(huì)科學(xué)出版社 40、《大變局：經(jīng)濟(jì)危機(jī)與新技術(shù)革命》，趙剛，電子工業(yè)出版社

41、《論法的精神》，孟德斯鳩[法]，上海三聯(lián)書店

42、《額爾古納河右岸》,遲子建,北京十月文藝出版社

43、《幸福了嗎》，白巖松，長江文藝出版社

44、《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》，霍金，湖南科學(xué)技術(shù)出版社

45、《資本論》，馬克思，高等教育出版社

46、《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》，馬庫斯?白金漢，中國青年出版社

47、《魯迅全集》，魯迅，人民出版社

48、《四書集注》，朱熹，中華書局

49、《百年孤獨(dú)》，加西亞，南海出版社 50、《細(xì)節(jié)決定成敗》，汪中求，新華出版社

專業(yè)書目：

1、《數(shù)字革命新時(shí)代：OHM生活》，何希才著，科學(xué)出版社

2、《大學(xué)生科技生活指南》，李青山、劉健夫、孟憲國著譯，科學(xué)出版社

3、《圖靈和全能機(jī)：現(xiàn)代計(jì)算楊的產(chǎn)生》，Jon Agar著，重慶大學(xué)出版社

4、《數(shù)字化生存》，尼克拉斯?尼葛洛龐帝著，海南出版社

5、《混沌：開創(chuàng)新科學(xué)》，詹姆斯?格萊克著，高等教育出版社

6、《求知樂——崔琦教授的諾貝爾獎(jiǎng)之路》黃卓然、盧遂業(yè)、盧遂現(xiàn)著譯，科學(xué)出版社

7、《計(jì)算的美麗——圖靈獎(jiǎng)第一個(gè)40年》，陳懷臨著，系統(tǒng)計(jì)算機(jī)研究所

8、《人月神話》，F(xiàn)rederick P.Brooks,Jr著，清華大學(xué)出版社

9、《成為技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)考——解決問題的有機(jī)方法》，Gerald M.Weinberg著，清華大學(xué)出版社

10、《死亡之旅》，EDWARD YOURDON著，電子工業(yè)出版社

11、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》，張春紅著，人民郵電出版社

12、《WSN RFID物聯(lián)網(wǎng)原理與應(yīng)用》，鄭和喜著，電子工業(yè)出版社

13、《RFID通信測試技術(shù)及應(yīng)用》，劉巖編著，人民郵電出版社

14、《RFID系統(tǒng)測試與應(yīng)用實(shí)務(wù)》，劉禹、關(guān)強(qiáng)編著，電子工業(yè)出版社

15、《物聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)》，楊剛編著，科學(xué)出版社

16、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》，彭力編著，冶金工業(yè)出版社

17、《射頻電路設(shè)計(jì)：理論與應(yīng)用》路德維格等著[美]，電子工業(yè)出版社

18、《通信原理（第六版）》，樊昌信，曹麗娜編著，國防工業(yè)出版社

19、《數(shù)字信號(hào)處理（第三版）》，高西全、丁玉美編著，西安電子科技大學(xué)出版社 20、《信號(hào)與線性系統(tǒng)學(xué)習(xí)指南》，曾黃麟主編，科學(xué)出版社

21、《市場調(diào)查與分析預(yù)測》，張燦鵬主編，郭硯常著，清華大學(xué)出版社

22、《數(shù)學(xué)建模教程》，許洪范著，國防工業(yè)出版社

23、《數(shù)學(xué)建模及其基礎(chǔ)知識(shí)詳解》，王文波編著，武漢大學(xué)出版社

24、《信息論——基礎(chǔ)理論與應(yīng)用》，傅祖蕓著，電子工業(yè)出版社

25、《項(xiàng)目管理案例》，何清華著，中國建筑工業(yè)出版社

26、《系統(tǒng)工程導(dǎo)論》，塞奇?職姆斯特郎著[美]，西安交通大學(xué)出版社

27、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，托馬斯?莫瑞著[美]，機(jī)械工業(yè)出版社

28、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，賈俊平等編著，中國人民大學(xué)出版社、29、《數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)入門經(jīng)典》，鮑威爾著[美]，清華大學(xué)出版社 30、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用案例教程》，鄭玲利編著，清華大學(xué)出版社

31、《信號(hào)與系統(tǒng)》，奧本海姆[美]，威爾斯基[美]，納瓦布[美]著，西安交通大學(xué)出版社

32、《數(shù)字信號(hào)處理》，普?？薣美]等著，電子工業(yè)出版社

33、《通信幫理》，周炯槃等編，北京郵電大學(xué)出版社

34、《傳感器與檢測技術(shù)（第二版）》，徐科軍著，電子工業(yè)出版社

35、《數(shù)字圖像處理（第二版）》，賈永紅等編著，武漢大學(xué)出版社

36、《現(xiàn)代通信系統(tǒng)》，鮮繼清，西安電子科技大學(xué)出版社

37、《EDA技術(shù)教程》，梁勇、王留奎著，人民郵電出版社

38、《高頻電子線路》，蔣敦斌編著，上海交通大學(xué)出版社

39、《微機(jī)原理及應(yīng)用》，王惠中、王強(qiáng)、王貴鋒編著，武漢大學(xué)出版社 40、《數(shù)字信號(hào)處理與MATLAB實(shí)現(xiàn)》，余成波等著，清華大學(xué)出版社

41、《面向計(jì)算機(jī)科學(xué)的數(shù)理邏輯》，陸鐘萬著，科學(xué)出版社

42、《計(jì)算機(jī)文化》，JuneJamrichParsons著，機(jī)械工業(yè)出版社

43、《人工魚—計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的人工生命方法》，徐曉媛著，清華大學(xué)出版社

44、《軟件開發(fā)的科學(xué)與藝術(shù)》，陳宏剛著，電子工業(yè)出版社

45、《密碼學(xué)原理與實(shí)踐》，DouglasR Stinson[加拿大]著，電子工業(yè)出版社

46、《應(yīng)用密碼學(xué)（協(xié)議算法與C源程序）》，Bruse Schneier著，機(jī)械工業(yè)出版社

47、《Computer Network（Fourth Ed）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》，Andrew S.Tanenbaum著，清華大學(xué)出版社

48、《高速網(wǎng)絡(luò) TCP/IP 和 ATM 的設(shè)計(jì)原理》，William Stallings著，電子工業(yè)出版社

49、《通信經(jīng)濟(jì)學(xué)》，吳洪著，北京郵電大學(xué)出版社 50、《信息規(guī)則：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的策略指導(dǎo)》，卡爾.夏皮羅等，人民大學(xué)出版社