六一主持稿1

甲乙：敬愛(ài)的老師，

丙?。河H愛(ài)的同學(xué)

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

丙：我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—

丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！

?。喝嗔宦?lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始—！??！

甲：?？措娨暤耐瑢W(xué)，一定看過(guò)《果寶特攻》吧！而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》！有請(qǐng)三位“果寶”—xxx！

乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎？下面有請(qǐng)xxx三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》。

丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢？我說(shuō)是xxx三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”

甲：相信愛(ài)，就會(huì)相信全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：xxx

乙：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)雙簧吧，而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神，發(fā)明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽(tīng)“五簧”。表演者：xxx

丙：當(dāng)里個(gè)xx，當(dāng)里xx

丁：哎，xx，你在干嗎？

甲：我在學(xué)快板，

乙：得，還是有請(qǐng)專業(yè)人員xxx來(lái)表演快板“劉老六”吧，有請(qǐng)

丙：聽(tīng)完快板，讓我們?cè)俾?tīng)一首快歌“滴喱滴瀝”，有請(qǐng)xxx歌唱《春天》。

?。海ǔ按禾煸谀抢镅?？春天在哪里？”

甲：哎，干哈？

乙：意猶未盡啊

丙：別意猶未盡了，我要報(bào)節(jié)目了！下面欣賞魔術(shù)。表演者：xxx

?。喊パ?，多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請(qǐng)欣賞xxx的小品“不差錢”

甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻(xiàn)，需要我們的幫助與關(guān)心。請(qǐng)欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》表演者：xxx

乙：大家眾所周知，xx有一拿手本領(lǐng)，跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

六一主持稿2

師：親愛(ài)的小朋友們！

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話）

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)上場(chǎng)?。议L(zhǎng)講話）

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看大x班xxx帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！

師：我聽(tīng)說(shuō)大班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們大班帶來(lái)的《北斗神拳》

師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)大班小朋友代表講話

師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《和平鴿》

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看大班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

師：接下來(lái)請(qǐng)大x班的模仿操，掌聲歡迎！

幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》

師：大班的小朋友是我園平均年齡的班級(jí)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

合：今天的六一兒童節(jié)就到此結(jié)束了！

六一主持稿3

一、開(kāi)場(chǎng)詞

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

二、校長(zhǎng)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。

下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)給我們講話。

三、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

男：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)猶如陣陣暖風(fēng)，吹進(jìn)我們的心窩，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的講話。

女：我們一定會(huì)謹(jǐn)記鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期許，一定發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁。

四、學(xué)校受贈(zèng)

男：又是一年六一，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)又給我們送過(guò)來(lái)了關(guān)懷，下面請(qǐng)校長(zhǎng)接受鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的捐贈(zèng)。

五、貧困生受贈(zèng)

女：每年鎮(zhèn)婦聯(lián)對(duì)我們學(xué)校的貧困學(xué)生也倍加關(guān)愛(ài)，這不她們也給我校的五名貧困生送來(lái)了溫暖，請(qǐng)這五名同學(xué)上臺(tái)受贈(zèng)。

六、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女：歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《狼和小豬》。

2、女：垃圾飛舞一片荒蕪，是?。≡谖覀兩畹闹車S處可見(jiàn)，誰(shuí)能拯救我們美麗的城市？看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來(lái)了請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》

3、男：鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油！我們來(lái)啦！下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨沒(méi)有新中國(guó)》。

4、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。其中有些就如下面這個(gè)三句半《安全教育》。掌聲有請(qǐng)。

5、男：《十個(gè)印第安小男孩》來(lái)了。

6、男;當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

女：當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏

男：一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散

女：六度春秋，兩千多個(gè)晝夜

合：眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

男：請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)歌》,大家歡迎。

7、女：小小椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天，大班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。

8、女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請(qǐng)小班的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！

9、女：童年是快樂(lè)的，小小蘑菇訴說(shuō)著小姑娘的故事，請(qǐng)欣賞一年級(jí)表演的大合唱《采蘑菇的小姑娘》。

10、男：掌聲響起來(lái)，歌聲唱起來(lái)，舞蹈動(dòng)起來(lái)，看了大家飽滿精神的演唱后，是否激情豪邁呢。

女：后面還有更精彩的。

男：這是一首全球最受歡迎的曲子，風(fēng)靡全球，點(diǎn)擊量過(guò)億，也是打破基尼斯紀(jì)錄。也是帥哥美女如云的曲目，他會(huì)是哪個(gè)曲目呢？

女：他就是。。。騎馬舞《江南style》。讓我們動(dòng)起來(lái)！

11、女：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會(huì)有一縷陽(yáng)光。明天會(huì)比今天更加美好。請(qǐng)欣賞我班同學(xué)帶來(lái)的合唱曲目《明天會(huì)更好》

12、女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

13、女：中華武術(shù)博大精深，要說(shuō)到博大和精深就不能不說(shuō)太極拳了。

男：太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實(shí)，不可謂不博大,太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動(dòng)，不可謂不精深。

女：下面就有請(qǐng)四年級(jí)為我們表演的武術(shù)《太極拳》。

14、女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟唱，瞧！小朋友們帶著歡樂(lè)的歌、多姿的舞、燦爛地笑向我們走來(lái)~~下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

15、男：（夸張地走模特步）

女：你在干什么？

男：學(xué)走模特步??！

女：哎喲，別走你的貓步了！難看死了。你看我們的專業(yè)模特隊(duì)來(lái)了。

男：請(qǐng)欣賞《山娃時(shí)裝秀》，掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！

16、女：最后一個(gè)節(jié)目，是我校的壓軸好戲，請(qǐng)欣賞校合唱團(tuán)帶來(lái)的《我愛(ài)米蘭》

七、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：中心小學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家

六一主持稿4

師:親愛(ài)的小朋友們

幼合:親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨

合:大家好

幼1:六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的。

師:愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體的小朋友們，

合:節(jié)日快樂(lè)!

幼2:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

師:今天，在這個(gè)特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)!這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開(kāi)父母的懷抱融入這個(gè)大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對(duì)不對(duì)?

幼1:老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

師:可能各位家長(zhǎng)只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長(zhǎng)在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)致詞。

六一主持稿5

甲：尊敬的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

?。何覀兟N首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

合：在這歡樂(lè)的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋

友們——“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目

乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術(shù)修養(yǎng)

合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

?。毫碌谋滩萸嗲?，透著蓬勃的生機(jī)；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞××的表演

甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞××的表演。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

我們又迎來(lái)了新的一天

這是多么快樂(lè)的一天啊

丙：明天就是全世界少年兒童共同歡慶的節(jié)日！

在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞××的表演

?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，

六一的花朵這樣芬芳。

甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

六一的孩子們這樣歡暢。

乙：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞××的表演

丙：你唱，我唱，大家唱，

你跳，我跳，大家跳，

?。涸谖覀冏约旱墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

請(qǐng)大家欣賞××的表演

結(jié)尾部分：

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙：同學(xué)們，在這快樂(lè)的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧 !

?。鹤屛覀兣W(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者。

甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。

乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲!

丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的顧老師講話!大家掌聲歡迎!

?。焊兄x顧老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心

靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

六一主持稿6

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

你們好!

溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，都要激動(dòng)地跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---到來(lái)了。

師：六月，是童年的搖籃，

女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，×××幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出：此刻開(kāi)始!

六一主持稿7

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

笑著鬧著，我們又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們一起來(lái)分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。聯(lián)歡即將開(kāi)始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！聯(lián)歡會(huì)上玩得開(kāi)開(kāi)心心！

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……

乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲……

乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！

甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)—在—開(kāi)—始—！??！

1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

2、甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像?？鞓?lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞 給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年》，掌聲有請(qǐng)！

童年，一個(gè)并不陌生的字眼。

它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。

金子般的童心，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只存在無(wú)邪。

無(wú)可置疑，這是最美好的！

我們要用最美好的色彩，來(lái)渲染我們的童年。

草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。

都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。

拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！

童年的記憶，那是成長(zhǎng)的詩(shī)篇！

瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。

譜寫(xiě)一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。

動(dòng)人的旋律，令人回味！

不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......

金色的童年，金色的夢(mèng)！

3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂(lè)的小天使打著小花傘來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

乙： ，什么事這么好笑？

甲：我聽(tīng)到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。

乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽(tīng)聽(tīng)，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，有請(qǐng) 。

甲：有趣的笑話讓我們開(kāi)懷大笑，有句話說(shuō)得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。

5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，樂(lè)聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請(qǐng)！

6、乙：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說(shuō)、唱、逗、唱，給人無(wú)限快樂(lè)，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說(shuō)稱為單口相聲，兩個(gè)人為對(duì)口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

7、甲：北京，是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說(shuō)，我愛(ài)北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請(qǐng)合唱《我愛(ài)北京天安門》。

8、乙：快樂(lè)的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字：從前往后說(shuō)，不能重復(fù)。誰(shuí)重復(fù)誰(shuí)就輸了。呵呵！

9、甲：俗語(yǔ)說(shuō)，話不投機(jī)半句多。然而，接下來(lái)的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來(lái)三句半，掌聲歡迎！

10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽(tīng)，戴佳文等同學(xué)給我們帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，掌聲有請(qǐng)！

11、甲：多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請(qǐng)我班的小劉謙—— 上場(chǎng)，掌聲歡迎！

12、乙：古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶，是祖國(guó)文化的命脈，千百年間，萬(wàn)口傳誦。請(qǐng)欣賞 的古詩(shī)文誦讀。

13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對(duì)我們的父母，我們的朋友，我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

14、結(jié)尾

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一主持稿8

（邱思潤(rùn)）：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨

（楊棋鈺）：小朋友們！

合：大家好！

（邱思潤(rùn)）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

（楊棋鈺）喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

（邱思潤(rùn)）連小草都在歡樂(lè)地歌唱，在這快樂(lè)的日子里，

（楊棋鈺）我們大家相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)！

（合）在此，祝小朋友們:節(jié)日快樂(lè)！

1、（邱思潤(rùn)）歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，（楊棋鈺）我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，慶祝我們的節(jié)日，（合）:請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈——〈愛(ài)是唯一〉

2、（陳芳妍）我們是快樂(lè)的娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。（楊棋鈺）合:下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈——《芭蕾娃娃》

3、（潘舒映）我們的小手作用大，能吃飯穿衣、玩游戲。（黃明月）合：讓我們一起欣賞中1班的舞蹈——《左手右手》

4、（藍(lán)心）你喜歡超人嗎，（鄒子琪）喜歡??！我還喜歡看超人表演呢！合：那就讓我們一起欣賞大大班的舞蹈——《開(kāi)心超人》吧！

5、（潘燁）我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。（曾寶怡）關(guān)愛(ài)生活，從我做起。合:請(qǐng)欣賞中3班的——《時(shí)裝表演》。

6、（黃明月）：幼兒園是小朋友的樂(lè)園，（潘舒映）在這里，我們歡歌笑語(yǔ)；（合）請(qǐng)欣賞小班的精彩表演——《活力gogogo》

7、（藍(lán)心）優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體，（鄒子琪）隨著動(dòng)人的旋律展示我們的天真，合:請(qǐng)欣賞大2班的——《音樂(lè)涂鴉》

8、（楊棋鈺）歡快的樂(lè)曲響起來(lái)?。罔矗┛鞓?lè)的舞蹈跳起來(lái)，合：請(qǐng)欣賞大3班的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》。

9、（陳芳妍）歡快的樂(lè)曲響起來(lái)，絢麗的彩繩舞起來(lái)?。罔矗┛鞓?lè)的舞蹈跳起來(lái)，合:請(qǐng)欣賞基礎(chǔ)班的舞蹈——《火花》

10、（楊棋鈺）伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，（溫璐）一群小機(jī)靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈，展現(xiàn)她們歡樂(lè)的童年。（合）請(qǐng)欣賞提高班的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》。

11、（陳芳妍）今天我們是快樂(lè)的，今天我們是幸福的。（楊涵）今天，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花。（合）請(qǐng)欣賞中3班的舞蹈——《老師親媽媽親》

12、（潘燁）每個(gè)孩子都是爸爸、媽媽的寶貝，（曾寶怡）合:請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈——《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

13、（楊涵）到處都是歌聲，到處都是歡笑，（溫璐）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。合:請(qǐng)欣賞中1班舞蹈——《讓愛(ài)住我家》。

14、（邱思潤(rùn)）讓我們撐開(kāi)友誼的小手，讓我們的心靈；（陳芳妍）在那美麗的天空中永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。合：請(qǐng)欣賞大2班的舞蹈——《寶貝向前沖》。

15、（溫璐）在這歡樂(lè)的日子里，（邱思潤(rùn)）讓我們共同關(guān)注安全教育。合:請(qǐng)欣賞大大班的情景表演——《安全寶貝》

16、（溫璐）唱吧、跳吧！讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)快樂(lè)舞蹈，（陳芳妍）我們用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們幸福的生活，（合）下面請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈——《荷塘月色》。

（楊棋鈺）讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。（邱思潤(rùn)）歡慶的鑼鼓洋溢著喜悅，優(yōu)美的舞姿抒寫(xiě)新的篇章，（楊棋鈺）帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，（邱思潤(rùn)）在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；合:今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：曲江區(qū)中華幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)！謝謝大家！

六一主持稿9

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來(lái)賓丙：敬愛(ài)的老師們

?。河H愛(ài)的小伙伴們（齊）：大家好甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，

?。涸苾簬е?shī)一般的故事在天空中吟頌，甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！

丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，

?。毫率区B(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，

?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié)。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

（甲乙齊）：節(jié)日快樂(lè)！

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；?。罕M管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：

（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽！

1、舞蹈《快樂(lè)寶貝》串詞朗誦詞報(bào)幕詞我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞誰(shuí)誰(shuí)的街舞《快樂(lè)寶貝》

2、太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，空中的烏云越來(lái)越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。

3、健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》。

4、甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒，看看可愛(ài)的小狗狗吧。

甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5、甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。

乙：那當(dāng)然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢！

甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的.小朋友給我們帶來(lái)的6此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

7、甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。

乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

8、兒歌數(shù)鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》數(shù)鴨子歌詞

9、國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天開(kāi)在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó)，向著國(guó)旗敬個(gè)禮。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國(guó)媽媽的生日。下面請(qǐng)欣賞由合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

105月過(guò)初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來(lái)臨下面讓我們伴隨著夏夜寧?kù)o夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞手舞蹈《寧夏》

11頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語(yǔ)）甲：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

乙：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹?。河幸欢胃瑁澪覀兩倌晔亲鎳?guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，（丙丁齊）：我們能做得更好！

甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫，乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，丁：讓幸福和理想像花一樣開(kāi)放。

六一主持稿10

女：掌聲有請(qǐng)中班幼兒舞蹈《向前沖》

男：謝謝中班寶寶帶來(lái)的熱情舞蹈，我們也好想跳起來(lái)呢，你瞧，中班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢

女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧。

女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對(duì)父母深深的眷戀與愛(ài)

男：就在幾個(gè)月前我們的中班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長(zhǎng)大了

女：以下是中班幼兒的舞臺(tái)秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出未來(lái)，掌聲有請(qǐng)

女：繽紛的童年，彩色的六一

男：朋友們，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)吧

女：盡情釋放我們心中的熱情

男：請(qǐng)欣賞歌舞串燒：中班《踏浪》（6+1）中班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）

男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺(tái)下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺(tái)

女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入第二個(gè)章節(jié)五彩樂(lè)園吧

男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來(lái)了驚喜，讓我們來(lái)猜猜是什么？

女：快看

男：哇，大家說(shuō)老師表演的好不好?。ê茫](méi)錯(cuò)，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，(想)那我們就讓老師上臺(tái)和我們做游戲好不好?。ê茫┙酉聛?lái)是師生互動(dòng)游戲：比畫(huà)猜（在紙條上寫(xiě)一些詞語(yǔ)，如兔子、小鴨等等，教師比畫(huà)，幼兒來(lái)猜，猜對(duì)最多的組獲勝）

女：歡樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，不過(guò)不要緊，接下來(lái)還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由中班的寶寶帶來(lái)的音樂(lè)小品《貓和老鼠》

男：感謝可愛(ài)的中班寶寶帶來(lái)的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。

女：是呀。哎，別忘了我們的爸爸媽媽，他們可等急了，我們趕緊請(qǐng)出他們和寶寶一起做游戲吧

男：好的，接下是家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)游戲：貼鼻子（在小黑板上畫(huà)個(gè)大臉,畫(huà)上眼

睛,嘴巴,讓幼兒蒙上眼睛，由家長(zhǎng)指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）

女：走出歡樂(lè)的樂(lè)園，我們來(lái)到了繽紛的世界

男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛(ài)

女：讓我們贊美這世界，讓我們說(shuō)出心中的熱愛(ài)

男：請(qǐng)欣賞中班幼兒古詩(shī)文唱誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對(duì)生活的熱愛(ài)

女：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)

男：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)

女：今天就讓我們對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺(tái)，感恩的心音樂(lè)響起）手語(yǔ)表演《感恩的心》

女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的色彩

男：童年是神奇的，它有世界上最不可思議的想象

女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國(guó)度

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中中班）

女：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語(yǔ)就要離我們而去了，接下來(lái)只剩下今天的最后一個(gè)節(jié)目大合唱《快樂(lè)的六一》

男：朋友們，讓我們唱起來(lái)吧，唱出我們心中的愛(ài)，唱出我們心中的希望，唱出我們美好的明天

師：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來(lái)！實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)！

六一主持稿11

A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，

B：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，

C：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑

D：今天，我們歡聚一堂。

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上x(chóng)x午xx好！

A：送去五月的芬芳

B：迎來(lái)六月的時(shí)光

C：我們的心兒像花朵怒放

D：蕩漾在歡樂(lè)的海洋！

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

B：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的歌唱。

C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，

D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日xx

合：“六一”兒童節(jié)！

A：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

B：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

C：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真；

D：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

A：今天，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日

B：xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

A：美麗的校園讓我們賞心悅目

B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。

A：首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》

A：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

B：他們經(jīng)常參加大型的活動(dòng)，受到了大家的一致好評(píng)，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

A：她們是誰(shuí)呢？對(duì)了，她們就是我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們！

B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《xxxx》。

A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷

B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半《xxxx》

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

A：童年是一幅畫(huà)，我們喜歡這多姿多彩的世界。

B：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxxx》

A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師，

B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞《xxx》

A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

A：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們可敬可愛(ài)的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠(chéng)的祝福，請(qǐng)欣賞《感恩的心》

A：感恩父母為我們?cè)杏?/p>

B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>

A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無(wú)悔付出

A：六月充滿著少先隊(duì)員的笑語(yǔ)和歡歌，

B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，

C：六月充滿著暖人的陽(yáng)光，

D：六月蘊(yùn)育著新的希望。

A：“六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

B：“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

C：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)

A：我要展翅飛翔，去看看祖國(guó)大地有多寬廣

B：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉

C：我們的未來(lái)充滿了遐想，

D：我們的明天將更加輝煌！

（合）：xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，

男合：祝各位老師工作順利，身體健康！

女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！

（合）：謝謝大家，再見(jiàn)！

六一主持稿12

（開(kāi)幕詞）

男：乘著歌聲的翅膀，暮著六月的朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于自己的快樂(lè)節(jié)日——“六一”兒童節(jié)

女：歌聲飛過(guò)廣闊的海洋，笑聲傳遍無(wú)際的田野，孩子們都在用稚氣的笑臉表達(dá)心中的無(wú)限喜悅。

男：看，天多藍(lán)，水多綠。

女：聽(tīng)，風(fēng)多柔，雨多細(xì)。

男：一切的一切都是如此美好。

女：這美好的一切都是為了慶祝這個(gè)特殊的日子——

合：“六一”兒童節(jié)。

（節(jié)目開(kāi)始）

（節(jié)目一）

男：今天的陽(yáng)光格外燦爛。

女：今天的我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

男：中華巨龍?jiān)谔镇v飛，“八榮八恥”在心中牢記。

女：現(xiàn)在讓我們?cè)谔?yáng)下共同承諾——

合：做新世紀(jì)的小主人，做文明守法的好公民，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量！

男：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞由班委會(huì)全體成員為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦——“我們?cè)谔?yáng)下承諾”

（節(jié)目二）

男：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙。

女：和著動(dòng)感的音樂(lè)，配著心與心的默契。

男：有一種音樂(lè)令人陶醉，有一種舞蹈使人癡狂。

女：下面請(qǐng)大家欣賞由馬志偉和劉甜同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞。

（游戲一）（開(kāi)始穿插游戲）

女：真是臺(tái)上淋漓盡致，臺(tái)下熱情洋溢。同學(xué)們，下面請(qǐng)大家和我一起做個(gè)游戲，好不好？（使氣氛熱烈）這里有兩個(gè)紙筒，左面的裝著全班同學(xué)的學(xué)號(hào)，右面的裝著問(wèn)題。一會(huì)兒我請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)抽學(xué)號(hào)，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就到臺(tái)前來(lái)抽問(wèn)題并回答。遇到不會(huì)的問(wèn)題可以向其他同學(xué)求援。

（繼續(xù)節(jié)目）

男：在漫無(wú)邊際的沙漠中，有一種被人們稱做“沙漠之舟”的動(dòng)物——駱駝。

女：“叮當(dāng)，叮當(dāng)”這是駝鈴的聲音。這聲音伴著小駱駝成長(zhǎng)，這聲音激勵(lì)小駱駝走向綠色的希望。

男：下面請(qǐng)大家欣賞由范偉和劉旺成同學(xué)帶來(lái)的歌曲“小小駝鈴響叮當(dāng)”

（游戲二）

男：同學(xué)們，平時(shí)大家都說(shuō)“友誼第一，團(tuán)結(jié)互助”，但今天咱們玩兒的這個(gè)游戲就有點(diǎn)讓大家“大動(dòng)干戈”的意思了。這個(gè)游戲叫做“搶凳子”這里有五個(gè)凳子，但我要請(qǐng)六位同學(xué)來(lái)玩兒。伴著音樂(lè)我喊開(kāi)始，當(dāng)我說(shuō)停的時(shí)候，這幾位同學(xué)都必須搶到凳子，當(dāng)然有一位同學(xué)會(huì)沒(méi)有凳子，那麼這位同學(xué)就要被淘汰。

（接近尾聲）

女：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們的聯(lián)歡會(huì)已接近尾聲。我們的節(jié)目雖然不多，但個(gè)個(gè)都傾注了演員們的辛勤汗水，每個(gè)節(jié)目都可謂是各有千秋，精彩絕倫。再此，我提議為所有演員鼓掌，謝謝他們的表演！

男：應(yīng)同學(xué)老師的意見(jiàn)，我們?cè)O(shè)立了“最佳表演獎(jiǎng)”和“最佳觀眾獎(jiǎng)”。下面我宣布，獲“最佳表演獎(jiǎng)”的是馬志偉和劉甜同學(xué)。獲“最佳觀眾獎(jiǎng)”的是古建章、劉蕭、曲月和張亮同學(xué)。請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)邵老師為他們頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎！

（閉幕詞）

男：同唱一支歌，同說(shuō)一句話。

女：共慶一個(gè)節(jié)，共祝一個(gè)愿。

男：歡樂(lè)的時(shí)光雖短暫，但我們卻會(huì)永遠(yuǎn)將他們銘記。

六一主持稿13

一、開(kāi)場(chǎng)舞《中華全家福》

師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

幼2：可愛(ài)的小朋友們

師2：大家晚上好!

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！

二、中三班《洗刷刷》

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

三、大二班《孔雀舞》

師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

四、大大班《隱形的翅膀》

師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》

五、舞蹈班《春曉》

師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫(huà)卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

六、中一班《歡慶大鼓》

幼1：歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。

幼2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。

幼1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》

七、小一班《西瓜舞》

師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。

師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。

師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》

八、小二班《小動(dòng)物模仿操》

幼1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來(lái)了。

幼2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》

九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》

幼1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那？

幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。

十、小二班《我的身體最神氣》

師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；

師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆，疑心的老師總是目光專注。

師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。

師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》

十一、小一班《小花貓》

幼1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》

十二、時(shí)裝秀

幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧。

合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀

十三、中三班《北斗神拳》

師1:：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。

師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》

十四、中一班歌舞串燒

幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了。

幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒。

十五、大一班《菠蘿波羅蜜》

幼1：我們老師的演唱精彩嗎？請(qǐng)把掌聲送給他們。

幼2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》

十六、大大班《曹沖稱象》

師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱象的故事被譽(yù)為佳話。

師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶曉的典故。

師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱象》

十七、歌曲串燒

幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人。

幼2：她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

十八、中二班《綢子舞》

幼1：舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對(duì)新時(shí)代的贊美。

幼2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》

十九、大二班《不上你的當(dāng)》

幼1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當(dāng)。

幼2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》

二十、教師舞蹈《生命的閃爍》

師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù)。

師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。

二十一、大一班《甩蔥歌》

幼1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。

幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。

二十二、大大班《斗?！?/p>

師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。

師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。

二十三、《讓我們舞起來(lái)》

結(jié)束語(yǔ)：

幼1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

幼2：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

師1：有一句話，說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

師2：有一個(gè)偉人，說(shuō)兒童是初升的太陽(yáng)。

師1：放眼未來(lái)，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師2：我們將以百倍的努力，回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持！

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見(jiàn)！

六一主持稿14

1、敬愛(ài)的爺爺、奶奶，

2、親愛(ài)的爸爸、媽媽

3、尊敬的各位老師

4、親愛(ài)的小伙伴們

合：大家上午好。

全班齊答;好。

1、草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去

2、火紅火紅的六月就在眼前

3、我們翹首以盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨

4、在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿

合：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

1、看!我們的笑臉多么燦爛!

2、瞧!我們的作品多么優(yōu)秀!

3、為了歡慶這個(gè)節(jié)日，我們XXX班的師生們做了精心準(zhǔn)備。

4、同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

1、2：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們XXX班的動(dòng)人風(fēng)采。

3、4：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，

歡迎我們親愛(ài)的班主任鄒老師為我們講話!

1：原來(lái)我們?cè)卩u老師的眼里是這么優(yōu)秀的孩子!

2，那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我們?cè)诟改傅难劾镉质窃鯓拥暮⒆?，好嗎?/p>

3，掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話。

4：同學(xué)們，老師這么愛(ài)我們，爸爸媽媽那么疼我們

合，我們就把最精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們，好不好?

全班齊答;好，好，好。

1：老師和父母都這么疼愛(ài)我們，我們幸福嗎?

全班齊答;幸福

2：請(qǐng)欣賞女生歌伴舞：《幸福拍手歌》。

3：我們的幸福離不開(kāi)父母辛勤的付出，因此，我們要感恩父母

4：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)感恩》。

1：是啊，我們只有懷著一顆感恩的心才能走向美好的未來(lái)。

2：看，那邊是什么?

3：是幾個(gè)小女生在向爸爸媽媽撒嬌呢。

4：請(qǐng)看舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》。

六一主持稿15

(男)：今天是個(gè)特殊的日子。

(女)：今天是個(gè)愉快的日子。

(男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!

三力國(guó)學(xué)幼稚園2017年六一主持詞

劉欣潤(rùn)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 何祥瑞：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！

劉欣潤(rùn)：送去五月的芬芳 何祥瑞：迎來(lái)六月的時(shí)光 鄭思甜：我們的心像怒放的花朵 郭勝博：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

劉欣潤(rùn)：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。何祥瑞：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。鄭思甜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

郭勝博：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)！

劉欣潤(rùn)：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！何祥瑞：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！鄭思甜：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！郭勝博：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

劉欣潤(rùn)：家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家 ,有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家.何祥瑞：請(qǐng)欣賞老師帶給我們的手語(yǔ)舞《國(guó)家》

鄭思甜：有國(guó)才有家，我們熱愛(ài)自己的國(guó)家。謝謝老師的震撼表演。郭勝博：你從哪里來(lái)是來(lái)自大海嗎請(qǐng)你快快告訴我大海里有啥？請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小小一粒沙》，掌聲有請(qǐng)。

劉欣潤(rùn)：父母養(yǎng)育我們不容易，老師教導(dǎo)我們很辛苦，我們都要爭(zhēng)取做一個(gè)懂得感恩的人

何祥瑞：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞《感恩有你》

鄭思甜：小朋友們一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》吧，小羊們?cè)诶щy和挫折中總是互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，最后共度難關(guān)，那我們呢？ 郭勝博：下面請(qǐng)欣賞有中二班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《左手右手》，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌曲和舞蹈中感受他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)吧。

劉欣潤(rùn)：你見(jiàn)過(guò)雪花嗎？那你知不知道雪寶寶長(zhǎng)什么樣子啊？ 何祥瑞：請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《雪寶寶》

鄭思甜：哥哥姐姐跳的好看嗎？看完雪寶寶，你還想看什么，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了，(大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。)

郭勝博：請(qǐng)欣賞有小班的舞蹈《小豬吃的飽飽》

劉欣潤(rùn)：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說(shuō)：加油!加油!當(dāng)你獲得足夠的自信時(shí)，什么困難都會(huì)迎刃而解!何祥瑞：下面讓我們一起欣賞大班精彩的歌舞：《加加油》。

鄭思甜：為自己為爸爸媽媽也加加油好嗎？從小立志做好人，做好事，做自己喜歡的事情。

郭勝博：路見(jiàn)不平一聲吼，風(fēng)風(fēng)火火闖九州，請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的舞蹈《好漢歌》

劉欣潤(rùn)：哇塞，太有男神風(fēng)范了。有愛(ài)才有家，有愛(ài)家才溫暖，有愛(ài)家才和諧，我要讓我家充滿愛(ài)，何祥瑞：我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)弟弟妹妹，請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《讓愛(ài)住我家》

鄭思甜：我渴望被愛(ài)，我需要一個(gè)溫暖的家，因?yàn)槲疫€小，郭勝博：請(qǐng)欣賞一群瘋狂的小雞帶來(lái)的舞蹈《小雞小雞》

劉欣潤(rùn)：你有沒(méi)有想跳的沖動(dòng)，當(dāng)年一首《江南style》紅遍了全球，何祥瑞：今天我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)了不一樣的《兒歌style》，掌聲有請(qǐng) 鄭思甜：愛(ài)是每天付出多一點(diǎn)點(diǎn)，付出總有回報(bào)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，用心去傳播天地間的真愛(ài)

郭勝博：請(qǐng)欣賞大班的手語(yǔ)表演《讓愛(ài)傳出去》

劉欣潤(rùn)：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人 何祥瑞：請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《小龍人》掌聲有請(qǐng)

鄭思甜：每一個(gè)人，都有自己的生活方式。每一朵花，都要自己獨(dú)有的顏色，一滴水，也有自己的性格

郭勝博：一只小蟲(chóng)子，也有自己的姿態(tài)。請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲送給他們。

劉欣潤(rùn)：是誰(shuí)每天都在砍樹(shù)？又是誰(shuí)保護(hù)了我們的森林？

鄭思甜：吹口哨 哼著歌請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大的我還有點(diǎn)小糊涂》 劉欣潤(rùn)：請(qǐng)欣賞中班王梓旭小朋友帶來(lái)的古箏獨(dú)奏，掌上有請(qǐng)。

鄭思甜：舞臺(tái)上的每個(gè)人都是那么的有魅力，但是有一群人是最有范的，郭勝博：想看他們長(zhǎng)什么樣嗎，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《T 臺(tái)秀》掌聲有請(qǐng) 劉欣潤(rùn)：我是一只聰明的快樂(lè)的小豬，我是一只善良的可愛(ài)的小豬，每分每秒都過(guò)得舒舒服服，何祥瑞：我要你也象我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞中班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》 何祥瑞：天籟之音，聽(tīng)過(guò)嗎，麗江你去過(guò)嗎？

郭勝博：那就讓學(xué)前班的姐姐帶我們?nèi)バ蕾p一下《彩云之南》的風(fēng)情 劉欣潤(rùn)：爸爸媽媽你們對(duì)我好，可是我的煩惱會(huì)有誰(shuí)知道。我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;我也喜歡和你們打打鬧鬧;可是？

何祥瑞：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，掌聲有請(qǐng) 劉欣潤(rùn)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，何祥瑞：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，鄭思甜：親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，郭勝博：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，合：三力國(guó)學(xué)幼稚園慶六一文藝匯演到此結(jié)束

再見(jiàn)