保研推薦信15篇

保研推薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)是xx學(xué)院一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，在校期間，該生曾擔(dān)任過xx部部長、班級團支部書記等職。該生積極組織參加各種志愿服務(wù)活動：省科技館志愿服務(wù)、“春風(fēng)送社區(qū)”志愿服務(wù)活動、廢品回收志愿服務(wù)活動、“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動、義賣捐獻(xiàn)活動等，具有愛心奉獻(xiàn)精神，表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，具有較強的責(zé)任心和一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。在工作上該同學(xué)能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好的態(tài)度。具有較強的學(xué)習(xí)素質(zhì)和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。多次被評為“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金。

在性格方面，xx同學(xué)充滿了積極向上的進取精神，對世界永遠(yuǎn)抱著一顆感恩的心，對生活有著不服輸?shù)膽B(tài)度，面對困難從不輕易的妥協(xié)。

相信xx同學(xué)絕對能勝任研究生支教團的工作，支教會給該生帶來更大的發(fā)揮空間，讓她在更好的實現(xiàn)自我的價值的同時為社會創(chuàng)造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx同學(xué)，希望學(xué)校能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信2

作為x同學(xué)在x大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中，分別獲得了一等獎。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)xx院進一步學(xué)習(xí)、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：

日期：

保研推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我教授過xx同學(xué)的本科課程—xx，對他的情況有所了解。

xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中，申請人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)！他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。xxx再加上一些自己動手能力方面的東西xxx

作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作！

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

保研推薦信4

尊敬的xxx：

作為x同學(xué)在x大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第xx屆x大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“”的主要參與者。在項目完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)xx院進一步學(xué)習(xí)、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日

保研推薦信5

我教授過張三同學(xué)的本科課程xx，對他的情況有所了解。

該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中，申請人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)!他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。此外，該同學(xué)動手能力也非常強，時常利用課外時間做一些十分有創(chuàng)意的作品。

作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

推薦人：

日期：

保研推薦信6

推薦人姓名：XXX

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：XXXXXXXX

推薦人與申請人的關(guān)系：本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：(郵箱)

推薦意見：

我講授過XXX同學(xué)的本科專業(yè)課課程：XXXX、XXXX、XXXX，通過一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。

XXX同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。

在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。

基礎(chǔ)知識扎實，善于鉆研。

優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)能為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。

在我所指導(dǎo)的模糊數(shù)學(xué)的課程中，課上全神貫注、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。

該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到XXX校XX院攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：20xx.9.20

保研推薦信7

本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;

該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。 通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人簽名：

日期：xxx

保研推薦信8

山東大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

本人應(yīng)xx級法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請求，推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該同學(xué)于20xx年9月進入我院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長，XX—XX學(xué)年曾擔(dān)任其<民事訴訟法>及<民法學(xué)>課程的授課教師，在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項，并取得了優(yōu)異的成績。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文表達(dá)能力極強，工作能力十分出色。

該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的@@@@等工作，有著較強的統(tǒng)籌能力，踏實嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長，團結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對@@法學(xué)有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！

保研推薦信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的'基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

保研推薦信10

推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟大學(xué)土木工程學(xué)院測量系

推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：yzshen@mail.#edu.cn

推薦意見：

我講授過楊雪芳同學(xué)的本科專業(yè)課課程：項目進度與質(zhì)量管理、項目預(yù)算與成本控制，通過一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。

楊雪芳同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動?；A(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測量實習(xí)中，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時完成了實習(xí)任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。

該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：20xx.*.**

保研推薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從20xx年教授xxx同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識?，F(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦xxx同學(xué)，他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的專業(yè)素質(zhì)；在個人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

在2XXX年，作為幾個核心成員之一，xxx同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個沒有“挑杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生，xxx同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出。

此外，xxx同學(xué)還參與了我的SRP計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與xxx同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作；另一方面，xxx同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

xxx同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

保研推薦信12

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎；

擔(dān)任XX級的導(dǎo)生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

推薦人：

年月日

保研推薦信13

尊敬的先生:

你好！在此，就我院的----同學(xué)申請貴校材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生項目一事，我欣然寫下這封推薦信。

我曾于20xx年6月?lián)蜗嫣洞髮W(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院首任院長以來，該生所在的原屬湘潭大學(xué)材料與光電物理學(xué)院的材料物理專業(yè)被并入我院，加之該生選擇了我作為其畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師，使我增加了與該生的接觸和了解，在與該生的交流互動中，對其印象很是深刻。初見該生，性格平靜、略顯內(nèi)斂，但能很真切感受到該生真誠待人的個性特點。在與其經(jīng)過該生多次的交流后，發(fā)現(xiàn)該生是一個非常有抱負(fù)、有進取心、勤奮好學(xué)、積極主動、冷靜樂觀的學(xué)生。

本科期間，該生在參加國內(nèi)外的一些學(xué)科競賽中也取得了十分優(yōu)異的成績，可見該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)能力。在后續(xù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，該生也逐漸凸顯了他在科學(xué)研究方向上的濃厚興趣和潛力，因此他在大三階段主動申請加入了“大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實驗計劃項目”和導(dǎo)師的研究課題小組中參與科學(xué)研究工作，并取得了不錯的研究成果，可見該生具有較強的創(chuàng)新能力和較大的科研潛力。我通過與該生的一些任課老師及其班主任的交流中了解到，該生自進入湘潭大學(xué)進行本科學(xué)習(xí)以來，在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正、目標(biāo)明確、刻苦認(rèn)真，表現(xiàn)出很強的求知欲望，并且成績在全院一直名列前茅，專業(yè)成績在本年級保持專業(yè)第一。在班級學(xué)生工作當(dāng)中，他也表現(xiàn)出了良好的工作能力，在校綜合表現(xiàn)突出。該生也真誠地向我談及其不足，談話中他主動提及了自己在英語能力上還有待提高的問題，目前他的六級還沒有通過，不過他也表達(dá)了希望在以后深造過程中努力學(xué)好英語，提高英語能力水平的強烈愿望，我也相信他會憑借刻苦的學(xué)習(xí)精神和積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度克服暫時的不足，使自己在以后的科研道路上越走越好。

基于該生在校期間出眾的綜合表現(xiàn)和強烈的求知欲望，同時貴校先進的科研教學(xué)設(shè)備和頗具名望的資深學(xué)者定能滿足他對知識的渴求，引領(lǐng)他邁入更高的學(xué)術(shù)研究平臺，幫助該生獲得更加長足的發(fā)展。特此，作為中國工程院院士和該生的院長與導(dǎo)師，我樂于并極力推薦其到貴校成為您的學(xué)生繼續(xù)深造。望您能接收其為碩士研究生！

推薦人簽名：

年 月 日

保研推薦信14

本人應(yīng)××大學(xué)××學(xué)院11級××專業(yè)××同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于20xx年××月進入××大學(xué)××學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其××及××課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其××課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

日期：

保研推薦信15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我教授過XXX同學(xué)的本科專業(yè)課程：項目進度與質(zhì)量管理、項目預(yù)算與成本控制，通過一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。

XXX同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動?；A(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨立思考，這可以從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測量實習(xí)中，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時完成了實習(xí)任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。

該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇一：2016申請保研的保證書

2016申請保研的保證書

申請保研的保證書

尊敬的老師：

您好！

我是**************************。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)初步掌握了一些專業(yè)相關(guān)知識，具有了一定的調(diào)查研究和綜合分析問題、解決問題的能力。但十分希望可以進一步深造，特此提出保研申請。

在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)知識，刻苦認(rèn)真，并注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。三年綜合測評及成績優(yōu)異，每學(xué)期均榮獲院專業(yè)獎學(xué)金。大一學(xué)期被評為校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。2016年12月一次通過英語四級考試。學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，我也十分注重實踐能力的提高。在學(xué)校提供的實習(xí)以及假期社會實踐中都認(rèn)真對待，并參加過校級有關(guān)社會實踐的匯報會。在班內(nèi)團結(jié)同學(xué)，協(xié)助班主任工作。生活上勤儉節(jié)約，身為宿舍長，帶領(lǐng)宿舍成員保持宿舍清潔，多次榮獲星級宿舍。

在思想方面，積極上進，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，有理想有抱負(fù)，主動向黨組織靠攏。大一入學(xué)初，便向黨組織遞交了入黨申請書，按時進行思想?yún)R報，本專業(yè)內(nèi)首批加入中國共-產(chǎn)-黨，并于2016年12月23日如期轉(zhuǎn)正。

在工作上，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。入學(xué)至大三三年期間，在院學(xué)生會工作。在大三任職副主席一年的時間內(nèi)，更是學(xué)到了如何與老師交流，如何安排學(xué)生干部高效率工作，如何認(rèn)識自我、完善自我等等。

得到了學(xué)院老師及同學(xué)的一致認(rèn)可，連續(xù)兩年獲院級“優(yōu)秀學(xué)生干部”，一次校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。除舉辦活動外，也積極參加學(xué)?；?qū)W院組織的活動，以更好地融入集體，鍛煉自我。

以上是根據(jù)我實際情況所寫保研申請，如能留校繼續(xù)深造讀研，我會更加努力完善自己，望老師批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：*** 申請日期：2016年9月22日

篇二：放棄保研承諾書

放棄保研資格承諾書

本人，系福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院本科2010級已達(dá)到福州大學(xué)2014年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生條件，但因本人意向，承諾放棄保研資格。

特此聲明！

本人簽名： 時 間：

篇三：浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生不放棄保研名額承諾書

附件5 浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生不放棄保研名額承諾書

本人________ ___，學(xué)號

，系浙江工業(yè)大學(xué)___________________學(xué)院______________專業(yè)______________級學(xué)生。

本人知悉并理解《浙江工業(yè)大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作實施辦法》中相關(guān)規(guī)定，同意該《實施辦法》中第七條之規(guī)定，“申請時應(yīng)提交書面承諾，保證在獲得擬錄取資格和完成保研程序后不擅自放棄，如因擅自放棄致保研名額浪費者，作為不誠信記錄記入個人檔案?！?/p>

現(xiàn)本人向?qū)W校鄭重作出以下承諾：若本人獲得擬錄取資格，在完成保研程序后，本人不會放棄免試攻讀研究生擬錄取資格。若因本人擅自放棄致保研名額浪費，同意該承諾書作為本人之不誠信記錄放入本人檔案。

承諾人簽名： ______ _____ _________年_____月_____日

篇四：保研申請書

中南林業(yè)科技大學(xué)家具與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是****專業(yè)*級應(yīng)屆本科生***。時光如白駒過隙，我四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了。四年的大學(xué)生活拓寬了我的知識面，豐富了我的生活閱歷，提高了我各方面的綜合素質(zhì)，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一定的專業(yè)水平、社會實踐能力和創(chuàng)新精神；但僅僅這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，唯有不斷地學(xué)習(xí)和進步才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均符合，所以我十分希望能在研究生部做進一步深造，特此提出保研申請。

在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間，我一貫思想上進，嚴(yán)于律己；團結(jié)友愛；學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，工作一絲不茍；并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)。正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)和熱情，以及隨和的性格，贏得了老師同學(xué)的一致認(rèn)可充分肯定。

積極參加社團活動和社會實踐，曾經(jīng)擔(dān)任本?！叭r(nóng)協(xié)會”蒲公英組的通訊員，全程參與其“陽光支教”活動，以及其他幾次公益活動，多次擔(dān)任不同類型的志愿者，做過不同類型的兼職。

在思想方面，我始終以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作和生活上，我都力爭吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇，始終堅持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，敢于嘗試的求真態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)好專業(yè)知識，同時對其他科目兼有涉獵，兩次獲得國家勵志獎學(xué)金。在四年里學(xué)會了很多的專業(yè)技能，并且通過實習(xí)將其靈活運用。課程之余也曾參加過一些與專業(yè)有關(guān)的競賽。對課余的作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，具有較強的自學(xué)能力，自己自學(xué)考取了普通話等級證書，日語等級證書等各類證書，豐富了自己的學(xué)習(xí)生涯，不斷地完善了自己。在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時，能夠積極向老師和同學(xué)請教，得到老師和同學(xué)的肯定。

生活方面，有很好的自立能力，課程之余經(jīng)常兼職來自力更生，不給家庭帶來負(fù)擔(dān)，同時參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的品行。曾參加過“百公里毅行” 鍛煉自己的毅力，讀萬卷書不如行萬里路，參加各種公益組織的活動。收獲頗豐，既鍛煉了自己的能力又增長了自己的見識。

人說“讀萬卷書行萬里路”，大學(xué)四年，行萬里路倒是夠了，讀萬卷書卻沒能達(dá)到，因此申請繼續(xù)在本校深造學(xué)習(xí)，申請免試研究生。

對于學(xué)習(xí)，我是一直都想堅持下去的，“活到老、學(xué)到老”所以只有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個社會，對于學(xué)習(xí)了四年的校園也有諸多的舍不得，對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施以及教學(xué)水平都有很強的認(rèn)可性，因此選擇繼續(xù)留在本校讀取研究生。

對于專業(yè)方面的東西還未學(xué)得透徹，打算在今后的三年里，把專業(yè)和實踐更加的結(jié)合起來，因此需要更加專業(yè)的指導(dǎo)，所以選擇繼續(xù)讀下去。打算在這三年間積極協(xié)助導(dǎo)師完成完成科研和其他課題項目，扎實推進科學(xué)研究和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在知識體系構(gòu)成方面本著“立足一點，兼顧其他”的原則，不斷的豐富和完善自己。

讀研期間，提高自己的軟件應(yīng)用水平以及英語水平，聽從導(dǎo)師安排進行科研項目以及課題研究，在學(xué)習(xí)之余也想?yún)⒓痈鞣N的社會實踐，提升自身的水平。

為了更好的適應(yīng)社會競爭，擁有更好的競爭條件因此選擇繼續(xù)讀取研究生，畢業(yè)之后，會對相關(guān)專業(yè)的研究部門進行工作首選，如果在讀研期間在導(dǎo)師的引導(dǎo)下獲得導(dǎo)師和社會的認(rèn)可，并得到好評的話，會選擇繼續(xù)深造下去或出國或繼續(xù)讀取博士學(xué)位。

對于設(shè)計工作的熱愛，我一直都在堅持，從小學(xué)習(xí)美術(shù)，大學(xué)期間還參加過一些標(biāo)志設(shè)計以及在設(shè)計公司實習(xí)，我一直想堅持從事與設(shè)計相關(guān)的工作，因此更加需要進一步的學(xué)習(xí)和深造，希望學(xué)校和老師們給我這個機會，我會向你們證明，你們會有一個不錯的學(xué)生，也將會有一個造福社會的優(yōu)良人才。

篇五：保研申請書

保研申請書

尊敬的材料學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

本人肖鑫(學(xué)號20083951),是我院建筑材料專業(yè)的08級學(xué)生。通過大學(xué)三年的刻苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了較強的自主學(xué)習(xí)能力、社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備扎實的基礎(chǔ)理論知識。但我深知對于要求涉獵廣闊、研究深入的建材專業(yè)來說，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我殷切地希望我能繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。所以我殷切地希望能夠保研到同濟大學(xué)材料學(xué)院繼續(xù)深造，特此提出保研申請（保外）。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我非常注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，思想上進，團結(jié)友愛。我始終嚴(yán)格要求自己，我的學(xué)習(xí)成績和優(yōu)秀品質(zhì)受到了老師和同學(xué)們的充分肯定。

學(xué)習(xí)能力上，我有較強的學(xué)習(xí)能力，非常扎實的基礎(chǔ)課程的功底，專業(yè)課程知識掌握也較為全面，并且能靈活運用所學(xué)知識到我們現(xiàn)階段的科研項目中。無論在基礎(chǔ)課程還是專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，我都積極主動的向老師虛心請教、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的有關(guān)專業(yè)知識的查閱。在老師的精心指導(dǎo)和自己的辛勤努力下，我的專業(yè)課成績都保持在90分左右。前兩年半，我獲得過國家獎學(xué)金、學(xué)校綜合獎學(xué)金多次、校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員等榮譽，還被評為重慶市自立自強先進個人。

科研成果上，我參加了重慶大學(xué)舉辦的“科研訓(xùn)練計劃”項目，從2010年10月開始，跟隨張智強副教授研究高性能泡沫混凝土保溫材料的制備。課題中，我們主要目的是：充分利用粉煤灰和礦渣等工業(yè)廢料，制備出強度高、容重低、具有特殊性能的綠色環(huán)保型泡沫混凝土?，F(xiàn)階段我們的體積干密度在200kg/m3以下；下階段我們的目標(biāo)是強度達(dá)到0.5mpa以上。

除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)校組織的各種活動。我曾參加學(xué)校的實踐部，協(xié)助策劃過“迎新晚會”等活動。此外，我還參加學(xué)院籃球賽并幫助己隊取得桂冠。為了爭取自己經(jīng)濟上的獨立，我常常利用課余時間做各種兼職。

成績和榮譽的背后，是學(xué)校給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，是老師悉心教導(dǎo)和同學(xué)默默支持的結(jié)果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、報效祖國的能力，正是我們當(dāng)代青年應(yīng)該具備的資本。我殷切地希望能夠去同濟大學(xué)繼續(xù)深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻(xiàn)。希望您們能夠批準(zhǔn)我的請求。