我愛(ài)我崗演講稿

我愛(ài)我崗演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造一流的績(jī)效團(tuán)隊(duì)，是各單位的共同目標(biāo)；敬業(yè)敬業(yè)的員工是每個(gè)單位需要的人才！敬業(yè)度是衡量員工的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)單位的生存和發(fā)展，關(guān)系到員工的切身利益。

奉獻(xiàn)是一種美德，快樂(lè)是一種境界。“把無(wú)聊的砌墻想象成建造世界上最偉大的宮殿”。《自驅(qū)力》這本書(shū)告訴我們，對(duì)待自己的工作，要永遠(yuǎn)心存敬畏，專心致志，恪盡職守，盡到責(zé)任，工作，熱愛(ài)，操練，全心全意投入。要熟練，不拘泥于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，不照搬別人的做法，不一定要做到最好，努力做到更好，成為這個(gè)行業(yè)的專家；一定要全力以赴，以龔宇一山的意志對(duì)待事業(yè)，有吃苦耐勞的精神，著眼大局，立足小事，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)；我們應(yīng)該享受事業(yè)，對(duì)工作有熱情和激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折和克服困難作為對(duì)自己生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，提高自己克服困難和解決問(wèn)題的能力和水平，在履行職責(zé)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在對(duì)事業(yè)的`執(zhí)著追求中享受工作帶來(lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣。

對(duì)自己的工作不負(fù)責(zé)任，就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。奉獻(xiàn)不僅是一種美德，也是一種自尊的表現(xiàn)。一個(gè)人會(huì)受到社會(huì)環(huán)境中各方面的影響。如何處理工作是一個(gè)不可避免的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是否得到正確的理解和處理，會(huì)對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響。那些追求名利的人

我愛(ài)我崗演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好！我今天演講的題目是“我愛(ài)我崗，敬業(yè)無(wú)私”。

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，一轉(zhuǎn)眼，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，回首過(guò)去，我們有的得意，有的失意，有的碩果累累，有的卻剛剛起步……但是，新學(xué)期，我們將揮手告別以前所有的得與失，重新喚起奮斗的激情，喚醒那顆斗志昂揚(yáng)的心，譜寫(xiě)新的詩(shī)篇！

作為學(xué)校中一名普通的英語(yǔ)教師，能站在這里我感到萬(wàn)分的幸運(yùn)，幸運(yùn)的是我并不是所有教師中最優(yōu)秀的，卻能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里，和大家一起探討。但同時(shí)我也感到壓力巨大，因?yàn)榻裉焖械某删投紝⑹敲魈炖^續(xù)奮斗的起點(diǎn)，我必須要不斷的提高自己，在自己的崗位中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，所以，我對(duì)未來(lái)感到有壓力。但是，我認(rèn)為，有壓力才有動(dòng)力，有壓力我們才會(huì)勇往直前。

作為一名教師，首先要做到最基本的愛(ài)崗敬業(yè)與無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的'青春甚至一生。教師一直以來(lái)就被譽(yù)為是“辛勤園丁”，是教育知識(shí)的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們的教育不僅要面向現(xiàn)代化，跟上時(shí)代的步伐，更要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)每一位學(xué)生的家庭負(fù)責(zé)，因?yàn)槊课粚W(xué)生都承載著各自家庭的希望，所以，教師的責(zé)任也就變得更大。作為教師，我們的責(zé)任就是傳授學(xué)生更多的課內(nèi)或課外的知識(shí)以及生活經(jīng)驗(yàn)，還要幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)家庭的期望，將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

其次，教師在教育學(xué)生時(shí)，又不能只是機(jī)械的傳授學(xué)生知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)上以及生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生，要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，了解學(xué)生的心理需求，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俨畹膶W(xué)生，老師對(duì)他好不好其實(shí)他都能感覺(jué)的到，也清楚老師上課時(shí)講的好不好，所以教師不能去糊弄自己的學(xué)生，對(duì)于那些較為調(diào)皮以及成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生，教師絕不能放棄他們。也許，放棄一個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)亦或是對(duì)教師來(lái)說(shuō)可能是幾十分之一，可是對(duì)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百！每一個(gè)孩子都是充滿希望的，我們要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，用心教育他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。

另外，中學(xué)在物資方面也許不盡如人意，并不像其他學(xué)校一樣在物資或是待遇上那么的富裕，但是，我們?cè)诰裆蠀s相當(dāng)?shù)呢S富，而且學(xué)生都很愛(ài)戴他們的老師，在教學(xué)中也能積極配合各科老師完成教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生關(guān)系相當(dāng)融洽，學(xué)習(xí)氛圍也十分濃烈。作為教師，能在學(xué)生的擁戴中為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，還有什么可求的呢？

最后，感謝各位老師對(duì)教育事業(yè)的付出，希望大家以后能夠在各自的崗位中再創(chuàng)輝煌，衷心祝愿各位老師桃李滿天下！

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛(ài)我崗演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！ 今天我演講的題目是《快樂(lè)工作，精彩由我》。 三年前，我走出校園，帶著滿腔的熱情進(jìn)入重點(diǎn)工程辦公室。在這里我感受到了同事們的熱情，感受到了一種蓬勃向上，積極進(jìn)取的工作氛圍。在同事們的幫助下，我從零開(kāi)始學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，先是收發(fā)文，而后網(wǎng)站更新，項(xiàng)目月報(bào)統(tǒng)計(jì)等等，期間還在發(fā)改委窗口工作學(xué)習(xí)一年。工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、規(guī)范完善、整改提高，工作一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，我也對(duì)我的工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。 我的崗位很平凡，工作也很普通。它細(xì)小、繁雜，同時(shí)又平實(shí)、豐富。在不斷的重復(fù)中我熟練了技能，在緊張的應(yīng)急中我提高了效率，在多任務(wù)的處理中我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排。對(duì)它了解的越多，就越能體會(huì)它的價(jià)值，就越珍視這份責(zé)任，熱愛(ài)這份工作！

小敏先生說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的工作干好就是不平凡！”從王進(jìn)喜、時(shí)傳祥到任宏茂、李增亮，平凡崗位上涌現(xiàn)過(guò)眾多楷模，給我樹(shù)立了精神榜樣與力量。單位的.發(fā)展需要我們每個(gè)人都能在各自的崗位上發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把一分一秒的時(shí)間抓牢，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好。算好每一個(gè)數(shù)據(jù)，做好每一項(xiàng)審核，寫(xiě)好每一篇文稿。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的崗位，這就是我在平凡崗位上動(dòng)力所在。我始終堅(jiān)信，個(gè)人的價(jià)值就像小草，而不渺小，能成就遼闊無(wú)垠的草原，就像水滴，柔弱卻利萬(wàn)物，能匯成波瀾壯闊的海洋。假如我們每個(gè)人都在各自平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)了普通的價(jià)值，那么，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常。

三年來(lái)，我感受到了重點(diǎn)辦日新月異的變化。工作越來(lái)越規(guī)范化，不斷有新的突破。20xx年重點(diǎn)工程網(wǎng)開(kāi)通運(yùn)行，設(shè)立機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建辦，20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)上線，20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目管理辦法出臺(tái)實(shí)施。人員逐漸充實(shí)，科室分工漸漸明晰，各項(xiàng)工作有條不紊的展開(kāi)，理論學(xué)習(xí)也一樣不落。一項(xiàng)項(xiàng)成果都?xì)w功于辦領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)以及重點(diǎn)辦全體人員共同的努力，是每個(gè)人每個(gè)崗位創(chuàng)造的價(jià)值。

在這樣的氛圍下，我也要加快前進(jìn)的步伐，立足本職，把小事做到做好，大事做精做細(xì)。路在腳下延伸，而我才剛剛起步。實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干。我要在平凡的工作崗位上，不停歇追求的腳步，不放棄做到最好的念頭，忠誠(chéng)信念、堅(jiān)韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。

謝謝！

我愛(ài)我崗演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我是懷著一份感恩之心來(lái)到這里的，首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，并且含辛茹苦地供我一直上完大學(xué)，其次，我要感謝建行，十八年前當(dāng)我從南京金融?？茖W(xué)校畢業(yè)來(lái)到建行的時(shí)候，我只是一個(gè)懵懵懂懂一無(wú)所有的青年學(xué)子，十八年來(lái)，我在建行收獲了房子、妻子、兒子......很多很多，更重要的是我在建行獲得了個(gè)人心智的成長(zhǎng)，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)是我一進(jìn)建行就認(rèn)識(shí)的，在此我要感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中各種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'關(guān)懷和幫助，正是由于你們的關(guān)懷和幫助，才使我漸漸走向成熟。最后，我要感謝我們城北支行的朱行長(zhǎng)和兩位王行長(zhǎng)，如果不是他們的舉薦，我就無(wú)緣今天的青年才俊的大會(huì)了。

今天我來(lái)到這里不是為了索取什么，因?yàn)槭四陙?lái)我得到的已經(jīng)很多，我想起美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的一句名言：“不要問(wèn)建行給了你什么，而要問(wèn)問(wèn)你給建行創(chuàng)造了什么？”對(duì)此我感到十分羞愧，因?yàn)槲覟榻ㄐ凶龅膶?shí)在太少太少，當(dāng)萬(wàn)家燈火，我與妻兒在家幸福地共進(jìn)午餐的時(shí)候，當(dāng)我在晚飯后輔導(dǎo)兒子奧數(shù)的時(shí)候，我知道建行的很多領(lǐng)導(dǎo)、同仁正在外面陪客戶，為建行的事業(yè)奔波勞累，正是有了你們的辛勤付出，才有我的幸?？鞓?lè)。但是，這不是應(yīng)該的，已屆不惑之年的我應(yīng)該而且必須為建行做點(diǎn)什么。

我業(yè)務(wù)全面，十八年來(lái)，我做過(guò)建行的會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、信貸等大部分業(yè)務(wù)。

我進(jìn)行了長(zhǎng)期的知識(shí)儲(chǔ)備。

我愛(ài)我崗演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

時(shí)間一天天過(guò)去了，又過(guò)了一年。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次，只有我依然固守那片土地，大山的樸實(shí)與堅(jiān)定影響了我，我的思想也漸漸成熟了。面對(duì)的環(huán)境也熟悉了，工作也順心了。我曾記得一句俗話說(shuō)：是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海，是小舟就應(yīng)游弋于小溪。但是，無(wú)論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來(lái)之則安之。是的，馳騁于山外的世界，雖然有太多的誘惑，但山中也自有他的.樂(lè)趣，他的價(jià)值。

誰(shuí)不想擁有優(yōu)越的生活條件，誰(shuí)不想在工作條件好的地方工作。也許，有人認(rèn)為我傻，都什么年代了，甚至可能有人還會(huì)說(shuō)，你這樣圖個(gè)啥，值得嗎？如果你這樣問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：值，我出生于大山，知道大山里孩子最需要的是什么，那就是知識(shí)、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子，現(xiàn)在該輪到我了，無(wú)論條件多么的艱苦，我都應(yīng)該雄起。這也正是我價(jià)值的一種體現(xiàn)。

我想，我還年輕，我的生活才剛開(kāi)始，生命中沒(méi)有坎坷，沒(méi)有困難，人生就太平淡，失去了樂(lè)趣。

回顧這三年來(lái)，我有很多感觸，要感謝馬龍村委歷年來(lái)的關(guān)懷，感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的指導(dǎo)和幫助，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo)，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。

雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師，但我還是要說(shuō)出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作，但我們沒(méi)有妄自非薄自己的學(xué)校，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻(xiàn)自己的青春！

謝謝大家！

我愛(ài)我崗演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)悔青春》！ 20xx年大學(xué)畢業(yè)后，懷揣著對(duì)教育的美好憧憬，我踏上了三尺講臺(tái)！去了離家100多里的一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里的教學(xué)環(huán)境與理想的教學(xué)環(huán)境構(gòu)成巨大的反差，貧瘠的教學(xué)資源，落后的教學(xué)手段，匱乏的精神文化生活，然而鄉(xiāng)村教師那堅(jiān)定的教育信念和孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，深深地感染著我，震撼著我激勵(lì)我努力撐起教育的`一片新天地。

漸漸地，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，在家長(zhǎng)的信任中，在學(xué)生的愛(ài)戴下，我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。去年九月，我有幸能夠來(lái)到福田這篇德藝雙馨的土地上，繼續(xù)我的教學(xué)生涯，我深感責(zé)任和壓力。

我沒(méi)有天賦，更沒(méi)有高超的教學(xué)水平，有的只是一份勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)！我堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，努力上好每一節(jié)課，批改好學(xué)生的每一次作業(yè)，作好與家長(zhǎng)的交流溝通，做學(xué)生心靈的守護(hù)者！

福田教育建設(shè)方興未艾，一個(gè)個(gè)大手筆，寫(xiě)在山東綠谷的大地上！

福田師生發(fā)出一個(gè)聲音，我愛(ài)我家，我愛(ài)福田。 在這片德藝雙馨的土地上，在這充滿傳奇色彩的福田平沙中，滿載著對(duì)福田深沉濃厚的愛(ài)，我將一路兼程，踏歌前行！智藝無(wú)窮，時(shí)光飛逝，唯有激情與實(shí)力永存。趁著風(fēng)華正茂的現(xiàn)在，我將不斷完善自己，用高尚的人格提升自我素質(zhì)，不斷進(jìn)取，不斷追求，奉獻(xiàn)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，做福田為之驕傲的人民教師！ 謝謝大家！

我愛(ài)我崗演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

首先要有一個(gè)認(rèn)真的工作態(tài)度，是一個(gè)服務(wù)于大眾的金融單位，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都直接關(guān)系到我們的整體形象。俗話說(shuō)得好“做得好不好是能力問(wèn)題，做不做是態(tài)度問(wèn)題”，這就要求我們必須端正工作態(tài)度，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)，嚴(yán)格使用行業(yè)服務(wù)語(yǔ)言，工作認(rèn)真，態(tài)度和藹，不可拖拖拉拉，三心二意，真正使每一個(gè)客戶都有賓至如歸的溫馨感覺(jué)，這樣才能提高我們的形象，從而吸引更多的客戶。

其次要有高度的責(zé)任感和不斷的進(jìn)取精神，我們的工作性質(zhì)不同于其他行業(yè)，最重要的也是最簡(jiǎn)單的就是要便捷、高效，這就需要我們做到腦勤、眼勤、手勤，腦勤就是要勤思考，多總結(jié)每一筆業(yè)務(wù)如何做到快捷方便；眼勤要求我們?cè)谔幚硗昝恳还P業(yè)務(wù)時(shí)都要及時(shí)檢查，看有無(wú)漏洞，是否符合程序，確保萬(wàn)無(wú)一失做到心中有數(shù)；手勤要做到每一筆業(yè)務(wù)都必須做好帳務(wù)處理，整理歸檔，不可抱有今天算了吧，明天再說(shuō)吧等等這種明日復(fù)明日的思想，摒棄得過(guò)且過(guò)，懶于動(dòng)手，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的'惡習(xí)。

人們常說(shuō)“今天工作不努力，明天努力找工作”，就是要求我們必須全身心的投入到工作當(dāng)中，對(duì)工作注入滿腔熱情，做到細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，然而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，做一個(gè)合格的員工，我相信：今天我是工作的成功參與者，明天我將是參與的成功者，愿我們企業(yè)的形象永遠(yuǎn)熠熠生輝，光彩照人。

我愛(ài)我崗演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我為大家演講的題目是：“忠誠(chéng)在警的徽上閃耀”。

在威嚴(yán)的高墻之內(nèi)，在寧?kù)o的守望之中，我們監(jiān)獄的'民警，陪著月落陪著日出，神圣的國(guó)徽放射出正義光芒，金色的盾牌守護(hù)著國(guó)家的繁榮安寧。在平凡的崗位之上，在無(wú)私的奉獻(xiàn)之中，我們看守所的戰(zhàn)友，披著星光浴著晨露，崇高的理想培育著高尚情操，嚴(yán)格的紀(jì)律鍛煉著堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

這是一位從警20余年的老民警。他在司法系統(tǒng)里呆了多年。四年前前他來(lái)到這里工作時(shí)，深知自己身上肩負(fù)著怎樣的重?fù)?dān)，如何確保服刑人員的人身安全，如何維護(hù)監(jiān)獄安全成了他每天的頭等大事。

每天第一個(gè)出現(xiàn)在監(jiān)獄的人是他，每晚最后一個(gè)下班的人必定也是他。門(mén)崗李師傅說(shuō)：“這個(gè)人是鐵打的。”也許你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了。是的，他就是我們的監(jiān)獄長(zhǎng)。今年十月份面臨監(jiān)獄搬遷，這是市局的大事，甚至也是市里的大事，全市上下格外關(guān)注，劉監(jiān)獄長(zhǎng)深知自己肩上的重?fù)?dān)又加深了。

從九月份開(kāi)始，他每天吃住在工地上，不停地在新監(jiān)獄和舊監(jiān)獄之間奔波,監(jiān)獄里大小事他都記在心上，甚至幾號(hào)監(jiān)室的監(jiān)控沒(méi)安裝，哪一個(gè)巡視道的電燈不亮，他都心里有數(shù)，同志們私底下都戲稱他為“鐵人”。我們都知道這一聲聲“鐵人”代表著同志們對(duì)監(jiān)獄長(zhǎng)的無(wú)限敬佩，可是又有誰(shuí)知道這一聲聲“鐵人”背后隱藏著監(jiān)獄長(zhǎng)的多少心血與汗水。

記得還在讀書(shū)的時(shí)候，有人問(wèn)我：畢業(yè)后想干什么?我不加思索地回答：當(dāng)老師!同伴們都笑我老土，說(shuō)我沒(méi)出息，干嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢游，哪怕就是去股市撞撞運(yùn)氣也好……。

畢業(yè)后，我最終將人生的支點(diǎn)定格于“三尺講臺(tái)”，因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)檫@是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。

夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌：

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂……

或許，這只是一支小曲，并沒(méi)有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

“學(xué)高為師，身正為范”。20世紀(jì)初葉的徐特立便是中國(guó)教育事業(yè)的先行者，他卓越的求實(shí)思想，敬業(yè)風(fēng)范，愛(ài)生品德，獻(xiàn)身精神，全濃縮在他的“革命第一、工作第一、他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，為我們樹(shù)立起一座高山仰止的豐碑。

而今，××中學(xué)更以“以人為本，承認(rèn)差異，發(fā)展個(gè)性，著眼未來(lái)”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。我們的教師更是求實(shí)創(chuàng)新，耕耘不止……。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪。我為廣高一學(xué)生在軍訓(xùn)中同獲分列式、閱兵式兩個(gè)第一而激動(dòng);我為廣高一學(xué)生在綠茵場(chǎng)上凌空一腳射門(mén)奪冠而喝彩;我為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上身著軍裝的廣高一方隊(duì)而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服;我為藝術(shù)節(jié)廣高一師生同樂(lè)震撼全場(chǎng)的掌聲而興奮!這一切的一切，有著全組老師的努力和汗水。

我的學(xué)友曾問(wèn)我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來(lái)自于××中學(xué)，來(lái)自于我們充滿朝氣的年級(jí)組。每當(dāng)我看到老教師×老師、×老師那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，每當(dāng)我看到班主任×××、×××、……和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候，每當(dāng)我看到年級(jí)組長(zhǎng)×××老師精心策劃每一次年級(jí)活動(dòng)、辛勤忙碌的時(shí)候，每當(dāng)我看到×××老師、×××老師、……在認(rèn)真研究教材熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候……，我的內(nèi)心就在震撼著感動(dòng)著，那時(shí)因?yàn)?，三尺講臺(tái)，有他們無(wú)盡的愛(ài)，三尺講臺(tái)，也有我的愛(ài)!