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      高中優(yōu)秀作文相信自己

      2024-05-21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《高中優(yōu)秀作文相信自己》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高中優(yōu)秀作文相信自己》。

      高中優(yōu)秀作文相信自己

      我不敢大聲說我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,起碼我可以每天早上照著鏡子對(duì)自己說一聲:“你是很棒的。”

      我成績不好,但并不代表我什么都不好,我雖然內(nèi)向,可是我也會(huì)在睡覺的時(shí)候悄悄的躲在床上寫一些屬于我自己的文字,也會(huì)像普通女孩子一樣關(guān)上房間門悄悄的寫日記,高興的,難過的,失敗的,感動(dòng)的,氣憤的……

      月考的作文我得了48分,出乎意料,同桌到處拿我的作文去炫,一些人看了以后嘲笑說:“就這些?48分?”,有些人看了以后很不以為然的說:“抄的,抄的,一定是抄的,就她那樣,48分鬼才信??!”,面對(duì)這些,我只能選擇默默的忍受,我不想和她們爭吵,我也不想解釋一些什么,因?yàn)槲抑溃齻儾粫?huì)相信的,我不明白,為什么她們想都沒想就斷定我的文章是抄的呢?對(duì),我成績的確不好,可是不代表我沒有長處,我成績并不代表我品德不好。既然我的成績已經(jīng)不好的,我為何還要在乎這些,也許在大家心中我真的只是一個(gè)壞學(xué)生。

      那一段時(shí)間總會(huì)聽到有人在竊竊私語,比如:成績不好,沒想到品德也這么差這類的話……面對(duì)這些我還能說些什么呢?我只是自暴自棄,可憐得連原來的一點(diǎn)點(diǎn)自信都沒有了,原以為她們可以重新認(rèn)識(shí)我,我并不是一個(gè)一無是處的孩子,起碼我還有尊嚴(yán)!

      我失敗了,我真的失敗的,我的自尊還是沒有戰(zhàn)勝班里的流言蜚語,我想我真的要和我最最親愛的文字說拜拜了。我含著淚從抽屜里把一大疊寫著密密麻麻的字的稿子拿了出來,不歸全班人驚訝的目光一張張的撕,撕掉了我一直堅(jiān)持的夢(mèng)想,撕掉了我唯一的希望,撕掉,撕掉,統(tǒng)統(tǒng)撕掉!我不知道我撕了多久,撕了多少張,淚水混合著紙發(fā)出的聲音,我發(fā)現(xiàn)班里真的靜的出奇,我不知道她們是用什么眼光看我的,不解?愧疚?還是同情?討厭?我不知道,我什么都不知道,我只感受得到淚水爭先恐后的從眼眶里奪眶而出……一地的紙,突然有一只手拉住我的手,我看到語文老師慈祥的目光,全班變得鴉鵲無聲,我腦子里一片空白,只能感覺她彎下腰,拿起滿地的碎紙,似乎明白了什么,溫柔的把我叫道辦公室去,指著我的作文本說:“看到了嗎?這些都是你用心寫的,你何必這么在乎別人怎么說呢,自信才是最重要的,你不需要說什么,只需要靜靜的聽我說完就可以了。別人可以否定了你,可是你不可以!每一個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)生活在鮮花和掌聲中,那么你該怎么辦呢?奮斗,對(duì)就是奮斗!可是奮斗你最重要的是要擁有一顆自信的心,沒有人自信你還剩些什么呢?沒有了自信,再多的鮮花和掌聲都是廢品沒有了自信還有什么成功可說?拿著吧,記著,別人可是否定了你自己,可是你不能!”

      我不明白我到底是怎樣回到教室的,我最后還是沒有留住這些文字,我把它們一張張的撿起來,不顧別人驚訝的眼神,好不留念的把它們?nèi)咳拥嚼?,因?yàn)槲乙匦麻_始,我的以后不在需要它們。

      我不知道是怎么樣過了一個(gè)學(xué)期,我只知道后來的考試我一直排在班上前20名,曾經(jīng)有人問過我,我沒有告訴她,因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲覜]有再否定自己!沒有人可以否定你,除非你自己否定了自己!

      相信自己是一種信念,它不是繁花如夢(mèng)似錦,卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念,我們才會(huì)堅(jiān)持到底,自信永遠(yuǎn)。下面給大家分享一些高中作文相信自己,希望對(duì)大家有幫助。

      高中作文相信自己1

      自信,我認(rèn)為就是相信自己。只要有堅(jiān)信的信念與自信,一切事都能成功。宇宙中最強(qiáng)的力量不是核彈爆炸,也不是星系間的互相碰撞,更不是黑洞那連光都能吸引的力量,而是自信。

      以前我的成績并不好,每次考試都會(huì)有幾門六,七十分,但是受到老師的鼓勵(lì)和家長的教育后,于是我開始努力,果然,我的成績提高了不少。這應(yīng)該就是自信的力量吧!

      武松打虎,眾所周知,武松敢與老虎肉搏,他一定有著足夠的自信。雖然他用了武器與老虎搏斗,但是,如果他沒有自信,那他連手都揮不動(dòng),只有坐以待斃的命。所以,他一定是相信自己也相信自己的本領(lǐng)的。但是,要相信自己,擁有自信,也需要努力學(xué)習(xí),不畏艱難才行。只有學(xué)會(huì)更多的知識(shí)與本領(lǐng),才會(huì)擁有更多的自信。

      所以我們要學(xué)習(xí),認(rèn)真并且努力地去學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)與技能,這樣才能擁有更多自信,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),這樣不斷的良性循環(huán),我相信人類的力量終能超越一切。

      抗戰(zhàn)時(shí)期,如果無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)士們,將領(lǐng)們不夠自信力與本領(lǐng)就不會(huì)有今天的新中國。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨的人們有自信,才能以小米加步槍來打敗日本法西斯的大炮與飛機(jī),把日本侵略者打出中國的土地。也正是這份自信加上打敗日本侵略者的本領(lǐng),讓共產(chǎn)黨人有更加強(qiáng)大的自信力把國民黨反動(dòng)派消滅掉,讓人民開始真正的新生活,擺脫了封建時(shí)代的一切束縛。而這份更強(qiáng)大的自信力又加上了打敗國民黨反動(dòng)派的力量,才讓中國人民志愿軍敢與世界上最強(qiáng)大的美國軍隊(duì)進(jìn)行殊死較量,并且取得了保家衛(wèi)國的最終勝利,使得中國人民能穩(wěn)定,快速并且自信的建設(shè)新中國。

      而我們作為共產(chǎn)黨的接班人加上這份由全中國人民凝聚在一起的強(qiáng)大自信力,我們又怎么能不自信呢?我們擁有最強(qiáng)大的自信和最好的環(huán)境,又怎么能放棄呢?我們身上傾注著人們的無限心血,又怎么能不努力呢?

      高中作文相信自己2

      人生漫漫,道阻且長,若是連自身的力量都無法相信,敢問路在何方?

      ——題記

      光陰流轉(zhuǎn)間,三年時(shí)間從手中流過,湍急的時(shí)間在我心上留下的,不只傷痕。

      三年前,我因身高傲人而被選入小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了給班級(jí)爭光,我從未懈怠過每一次一千五百米的訓(xùn)練。最后,皇天不負(fù)有心人,我順利地拿到第一。

      走下頒獎(jiǎng)臺(tái),校田徑隊(duì)的老師一眼看中了我。從此,我便天天過上了訓(xùn)練-——學(xué)習(xí)——訓(xùn)練的生活。那是一段充滿青春熱血的時(shí)光,我多了一群有著共同的目標(biāo)可以一起奮斗的隊(duì)友。操場上每一滴汗水我們都共同揮灑,訓(xùn)練的每一秒鐘我們都共同度過,累,并快樂著。

      可好景不長,不久我便覺得膝骨有些無法負(fù)荷了。我去了醫(yī)院檢查,教授大手一揮,照片。結(jié)果出來后,醫(yī)生的臉色有些凝重。報(bào)告一項(xiàng)項(xiàng)讀下來,每一個(gè)字都讓我的至親面沉如水。膝勞損,軟組織挫傷,而且膝蓋似乎天生易勞損,導(dǎo)致我落下了病根。我從未想過我的身體竟然如此不適合體育運(yùn)動(dòng)!可這,不是全部。后檢查的項(xiàng)目結(jié)果打印出來了,我輕輕顫抖著手拾起,小心翼翼,尚存一絲希望。

      “小姑娘,別想了。”醫(yī)生皺了皺眉,搖頭嘆了口氣?!澳氵@身子骨還想搞體育啊?我看你也是個(gè)聰慧的妹子,換條路吧?!甭犃T,我讀著報(bào)告單,不可置信地看了一遍又一遍。病況寫了很多,大概是說我嚴(yán)重貧血,極易低血糖,還可能遺傳了美尼幽斯綜合癥。

      “聽爸媽的,以后別去訓(xùn)練了。”母親輕輕將我額前的碎發(fā)挽起,微不可聞地嘆了一聲。母愛,溫暖而包容。只是那時(shí)我一腔青春熱血,只顧拼搏,疏忽了家人的關(guān)切。見我毫不猶豫地?fù)u頭拒絕,她抿起一抹無奈而苦澀的笑。父親微微皺起眉,勸道,“體育只是愛好,傷了身體就不值了。”我垂眼斂心不甘,再次搖頭,緩慢而堅(jiān)定的道,“我不會(huì)放手的。”從小,我便熱愛體育。況且現(xiàn)在我還有一群兄弟,陪伴了我兩度春秋的隊(duì)友!我怎么能,又怎么舍得放下這些。

      醫(yī)生說,要靜養(yǎng)。

      我知道,如果要靜養(yǎng),那我可能就再也無緣田徑場。家里人又說了很多,學(xué)校的老師也勸我好好修養(yǎng)。我久久地徘徊于痛苦地?zé)釔叟c閑適的放棄中,兩相權(quán)衡,最終還是執(zhí)著依舊。

      后來,小升初要招體育生,我頓時(shí)決定了我的方向。我們小學(xué)微機(jī)派位沒有我心儀的那所中學(xué),所以我要用特長考上!

      那段時(shí)間,我可能真的是瘋掉了。沒有人說我考得上,因?yàn)槲业纳眢w狀況嚴(yán)重阻礙了我。但我不可能屈服于病況!我相信自己,我相信人定勝天!

      那一月,我奔跑在泛舊的橡膠跑道上,雨水浸透了我的發(fā)梢;那一旬,我踏過每一寸綠茵場,汗水揮灑在葉尖;那一天,我壓過身體每一分骨骼韌帶,疼痛轉(zhuǎn)遍周身。我的房間擺滿藥瓶繃帶,因?yàn)槲覌少F而無用的膝骨;我?guī)状螘灥乖诓賵錾希艿郎?,回家的路上,因?yàn)槲覐奈粗剐牡脱?。年少的?zhí)著與任性讓我死守這些辛苦,恐人阻撓。

      不分晝夜的訓(xùn)練讓我終是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

      報(bào)告書拿到手的那一刻,所有的辛酸苦楚都隨著過往消散。人總是要經(jīng)一番磨礪的,盡管加重了病情,但是人生有幾回?不如趁青春年少熱血時(shí),為夢(mèng)想搏一回!

      從始至終,支撐著我跌倒又爬起,最終登臨絕頂?shù)模俏蚁嘈抛约?,人定勝天的信念。那是我這三年的執(zhí)著,這三年的自信,讓我終是圓了夢(mèng),舉步走向人生下一個(gè)路口。

      后記:進(jìn)入初中后,病況日益嚴(yán)重,幾番斟酌,還是將這年少的夢(mèng)想永遠(yuǎn)封存在憶里了;現(xiàn)在,正在用另一種方式實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

      高中作文相信自己3

      “我相信我就是我,我相信明天……”的確,我們應(yīng)該相信自己。很多時(shí)候,當(dāng)你準(zhǔn)備前行時(shí),有人會(huì)告訴你前方太危險(xiǎn),充滿荊棘,最后還不忘加上一句話:“我這也是為你好啊”有的人很固執(zhí),想嘗試一下。當(dāng)你成功了,那個(gè)為你好的人便羨慕嫉妒恨;當(dāng)你被荊棘傷得遍體鱗傷時(shí),那個(gè)“為你好”的人便可以大顯身手了:“看吧,當(dāng)初我就說你……”親愛的,你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的,那么請(qǐng)相信自己,做自己吧!

      當(dāng)一次歌詠比賽過后,校長對(duì)一個(gè)五歲的女孩說:“這次獲獎(jiǎng)是你的幸運(yùn)?!碑?dāng)即被這個(gè)小孩反駁:“不!這是我應(yīng)得的?!彼褪侨銮袪柗蛉恕U?yàn)樗@種自信,才使英國多了一道亮麗的風(fēng)景。

      他,相信自己,做自己,最終創(chuàng)造了屬于自己的公司。

      作為富二代的他,沒有奢侈,沒有迷茫,反而是在學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí),相信自己,相信自己的判斷,選擇自主創(chuàng)業(yè),最終創(chuàng)造聚美優(yōu)品,高舉“我為自己代言”的旗幟。他,就是陳歐。他,相信自己,做自己,最終創(chuàng)造了驚天奇跡。

      有誰,能夠敢放棄哈佛大學(xué)學(xué)位?他敢于放棄,因?yàn)樗嘈抛约?,?jiān)持自己的道路,遵循自己的內(nèi)心,在轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云中創(chuàng)造了微軟帝國。

      反觀當(dāng)今社會(huì)上一些自視不凡的年輕人,他們最終凄涼慘淡的下場太讓人嘆息了。

      憑借一口流利的英語,他闖遍大江南北,笑看國際風(fēng)云,他就是人芮成鋼。他曾以他的一技之長為榮,但他經(jīng)不起人們的贊美。當(dāng)他回到母校時(shí),他的高中老師對(duì)他說:“任何職業(yè)都不過是一個(gè)求生的手段罷了……”可惜,他沒有聽得進(jìn)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他,已被人們的贊美淹沒,無法自拔。

      還有那個(gè)雷楚年,只因?yàn)樵诘卣鹬芯瘸鰩讉€(gè)同學(xué),就被授予“少年英雄”的稱號(hào),結(jié)果,年幼的他,禁不起刺眼的光環(huán),迷失自我,百般墮落,最終鋃鐺入獄。

      相信自己,相信自己的判斷,是成功的開始。做自己,在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅(jiān)定不移,才有可能最終到達(dá)成功的彼岸。

      高中作文相信自己4

      作文帶給我們快樂,作文能讓我們寫出自己的悲傷和快樂,作文讓我們能寫出自己最快樂的一天。作文是這樣的好,可我并不喜歡寫作文。

      以前,老師每次都會(huì)讓我們回家的時(shí)候,寫一篇作文。然而那時(shí),一提起作文,我的頭就開始疼起來。每次寫作文,我都會(huì)寫上那么小小的一半截,然后第二天早上,再把作文交給老師??墒堑任野炎魑慕唤o老師,心里總是忐忑不安。每次我都會(huì)憂心忡忡的回到教室。大家都知道,這樣下去也不是什么辦法。我們的劉老師也擔(dān)心,但是她為了我們,買了說寫作文課程。還是劉老師最懂我們。

      自從劉老師為我們買了說寫作文課程,同學(xué)們可高興了,因?yàn)檫@樣就像聽故事一樣。同學(xué)們喜歡聽故事,所以很喜歡這個(gè)說寫作文課程。漸漸的劉老師不讓我們寫作文了,也不是徹底不讓寫了,而是要用手機(jī)說寫作文了。同學(xué)們像吃了蜜糖一樣,特別高興。我的心里也像裝了一個(gè)小兔子,奔奔跳跳的。我高興得簡直控制不住自己的心情。我心里那高興勁啊,好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng),掠過我的心頭!

      我一回家就拿起手機(jī),開始寫我心中的校園。寫著寫著,我便進(jìn)入了幻想。我幻想著校園有多美,幻想著那綻放的桃花,幻想著那爭奇斗艷的鮮花。好像我就在這么美的地方。一切是多么美麗呀!想到這些,我便趕緊把這些說到了手機(jī)上。沒想到第二天早上,就有一大半的同學(xué)作文提高了。慢慢的,我也感覺到了我已經(jīng)愛上了作文,喜歡上了作文。從那開始我就喜歡上了作文,每次跑到家里我做的第一件事,就是拿起手機(jī)開始說寫作文。還有呢!老師為了讓我們?cè)谧魑闹杏玫胶迷~好句,便給我們讀了童喜喜寫的《嘭嘭嘭》這本書,當(dāng)聽到這本書,我也想自己寫一本書,于是我便開始了寫書的旅程……,第一本書的名字叫《被吃掉的三葉草》。每次看到我寫書,媽媽都會(huì)欣慰的笑。漸漸的媽媽也學(xué)會(huì)了說寫作文,她每天都會(huì)和我一起說寫作文,也對(duì)這個(gè)家有了很大的改變。

      我愛作文,是它讓我的思維開闊,是它讓我寫作文更方便,希望以后大家能讀到我最好的作文。看到我寫的書!

      高中作文相信自己5

      在如今這個(gè)紛繁錯(cuò)雜的社會(huì)中,各種誘惑,各種不安的事物向我們迎面而來。面對(duì)這,我們?cè)撊绾巫?只有相信自己,不被外物所打動(dòng),方可實(shí)現(xiàn)最后的成功。

      相信自己,事業(yè)方可成功

      如今的這個(gè)社會(huì),各行各業(yè)都有一些領(lǐng)軍性的人物,他們?yōu)楹稳绱顺晒Γ褪且驗(yàn)樗麄兿嘈抛约?。我們可能?huì)艷慕俞敏洪開創(chuàng)了輝煌的新東方,事業(yè)有成,可誰會(huì)知道高中時(shí)代,他英語極差,高考時(shí)兩度因?yàn)橛⒄Z成績不及格而落榜,但他相信自己,堅(jiān)信成功之門一定會(huì)向自己打開,終于第三次考上大學(xué),大學(xué)時(shí)代右因普通話不好,每天都對(duì)著錄音機(jī)練習(xí),一直向深夜。正因?yàn)橛崦艉榈那趭^,并且相信自己,才迎來事業(yè)的巔峰。

      相信自己,《史記》方可筑成司馬遷,我們耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)史學(xué)家,文學(xué)家。西漢漢武帝時(shí)因幫李凌辯護(hù),被捕入獄,受了宮刑。他本想一死了之,但他想到草創(chuàng)未就的《史記》,想到父親的臨終遺言,他相信自己一定可以書寫一部大書,讓漢武帝看看,你可以摧殘我們的肉體,但你摧殘不毀我的意志。正因?yàn)樗抉R遷相信自己,才給我們留下《史記》這一巨作。

      相信自己,奇跡可以出現(xiàn)

      在1951年,一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)11歲的小男孩,因家境貧寒,自己雖熱愛足球,但他買不起,他堅(jiān)信自己沒有沒有足球也可練好足球,他每天都在垃圾箱旁把一個(gè)個(gè)塑料瓶踢到垃圾箱里,偶然的一天,一個(gè)人看到這一幕,就送給他一個(gè)足球,并讓他去訓(xùn)練場,經(jīng)過他對(duì)小男孩的訓(xùn)練,最后小男孩成功了。他就是布里托,而那個(gè)相信自己最終成功的就是球王貝利。

      史鐵生身殘志堅(jiān),相信自己,文學(xué)取得了巨大成就:海倫凱勒相信自己,學(xué)習(xí)盲文,寫了眾多著作:馬云相信自己,阿里巴巴得以問世:余家文相信自己,新課程表獲得巨大成功……

      如今的我們已步入高二,馬上就要踏入高三的門,我們只有相信自己,努力攻克每一道難題,我們最終才能金榜題名。

      相信自己,事業(yè)方可成功,相信自己,奇跡終會(huì)出現(xiàn)。相信自己,未來將會(huì)越來越好。

      高中作文相信自己

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