小學(xué)生環(huán)保節(jié)約演講稿范文通用1
親愛的同學(xué)們:
大家好!節(jié)約,一個(gè)大家都再熟悉不過的話題,我們的祖祖輩輩在歷史的長河里,一直秉承著這一美德。如今,我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。
我們都熟悉“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這詩句。“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?,F(xiàn)在,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向,對于中國這樣一個(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。那么在改革開放的今天,節(jié)約是與青春相伴,是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說:“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨(dú)秀的眼中,“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?!?/p>
但是現(xiàn)在,我們抵觸著強(qiáng)大的青春,卻在“誓死不留隔夜糧”,把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影,我們?yōu)榱藢ふ铱鞓返母杏X,把自己弄成了一個(gè)月頭有,月尾無的“月光族”,為了昭顯我們所謂的時(shí)尚,把自己包裹在無用的名牌之中,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,被富裕的生活麻醉了神經(jīng),甚至早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
我們是年輕的。對于我們這一代青年來說,節(jié)約的真諦似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)『湍:?。那么,我要問,什么是?jié)約?其實(shí),節(jié)約,并不僅僅是喊出的口號,今天義正詞嚴(yán)的說說,卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義,其實(shí)是永遠(yuǎn)銘記于心,永遠(yuǎn)施行于行動(dòng)中的。當(dāng)你離開教室時(shí),可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當(dāng)你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后,可曾發(fā)現(xiàn)它依舊在暗自垂淚?當(dāng)你起身離開食堂時(shí),可曾察覺碗里所剩良多的`食物?我們不禁要汗顏,泱泱中華,自古勤儉節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動(dòng)?
作為新時(shí)代的中學(xué)生,特別是作為××師大附中的學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德,做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力,當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B翼系上了黃金,這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?!狈畔挛覀兏∪A的攀比心,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群,青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。
同學(xué)們,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從你我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起。請大家在每天結(jié)束的時(shí)候自問一句:今天,我節(jié)約了嗎?
小學(xué)生環(huán)保節(jié)約演講稿范文通用2
親愛的同學(xué)們:
你們好!當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在操場上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)了一節(jié)課后,坐在校園的嶄新的桌椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的`健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。
5、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;
6、節(jié)約用電:做到人走燈滅,。
“校園文明我文明,校園美好我美好”。
同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
小學(xué)生環(huán)保節(jié)約演講稿范文通用3
親愛的老師、同學(xué)們:
俗話說:“水是生命的源泉?!蔽蚁?,這句老話大家都能背得滾瓜爛熟了吧。節(jié)約用水,不只是從一個(gè)人做起,而是從大家做起。我們所住的地球,現(xiàn)在嚴(yán)重缺水,很多地區(qū)的人民因缺水而死亡,如果我們再不節(jié)約用水,“最后一滴水就是人們的眼淚”。
沒有水,世界上所有的動(dòng)物都會(huì)因此而渴死。那時(shí)侯,我們再也聽不到小鳥們的歌唱聲、魚兒的戲水聲。這個(gè)美好的世界將會(huì)變得十分寂靜、凄涼。
沒有水,農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的莊稼,都會(huì)顆粒無收。那時(shí)候,人們再也嘗不到又新鮮、又營養(yǎng)的綠色食物了。
沒有水,所有花草樹木都會(huì)枯萎。那時(shí)候,我們永遠(yuǎn)也看不到森林、草地、花園;再也聞不到花兒那陶醉人心的'芳香,樹木再也吸收不到那些二氧化碳了,世界的每一個(gè)角落,都會(huì)變成無邊無際、人跡罕至的沙漠。
沒有水,我們也無法生存,那時(shí)候,人類在地球上將永遠(yuǎn)的消失,地球上再也聽不到孩子們的啼哭聲、嬉戲聲、吵鬧聲。
沒有水,這個(gè)世界就沒有一點(diǎn)快樂,大街上、公園里。見到的不過是一張面無表情的臉。大家永遠(yuǎn)也沉浸在這個(gè)枯燥無味的世界里。
“自來水,清又清,洗洗小手講衛(wèi)生。先把袖子卷起來,打開龍頭沖一沖。關(guān)上龍頭打肥皂,手心手背都洗凈,打開龍頭沖干凈,甩甩小手擦干凈,節(jié)約用水記心中?!?/p>
“水是不可替代的寶貴資源”,讓我們攜起手來,節(jié)約每一滴水,共創(chuàng)美好的家園吧!
關(guān)于節(jié)約環(huán)保演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我走上講臺演講的題目是:“節(jié)能環(huán)保從我做起”,我相信一些不節(jié)約水的人聽了會(huì)有所啟發(fā),以后會(huì)節(jié)約水源。
世界的最后一滴水將是人類的淚水。我們中國是12個(gè)貧水國家之一,由于人們的浪費(fèi),水源越來越少了。因此,我們要盡力保護(hù)水源。我國人均水源量占全世界的五十幾名,最近云貴高原那里長時(shí)間持續(xù)干旱,使得那里的居民生存面臨著嚴(yán)重威脅,針對這個(gè)問題,我們中國13億要養(yǎng)成節(jié)約用水的意識。因此,我在這里向大家呼吁:“我們要節(jié)約水,合理利用水資源。”我希望大家能好好保護(hù)水資源。
當(dāng)魚兒失去了他們的家園,哽咽著卻流不出淚時(shí),你不心痛嗎?當(dāng)花兒避開夏日的驕陽,卻連一滴水的滋潤也得不到時(shí),你不惋惜嗎?是誰耗盡了地球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不。全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開水呢?水是人類生命的源泉,沒有水就沒有人類!我們必須從我做起,節(jié)約每一滴水!
節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測定,如果“滴水”不停地流,可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3。6公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量,足可以給予一個(gè)人半年的生活所需??梢?,一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的'。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話:如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟惖难蹨I!
作為一名學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費(fèi)用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì),如果我國13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
關(guān)于節(jié)約環(huán)保演講稿2
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
節(jié)約,一個(gè)大家都再熟悉不過的話題,我們的祖祖輩輩在歷史的長河里,一直秉承著這一美德。如今,我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。
我們都熟悉“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這詩句?!耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。現(xiàn)在,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向,對于中國這樣一個(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。那么在改革開放的今天,節(jié)約是與青春相伴,是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說:“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉?!痹陉惇?dú)秀的眼中,“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?!?/p>
但是現(xiàn)在,我們抵觸著強(qiáng)大的青春,卻在“誓死不留隔夜糧”,把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影,我們?yōu)榱藢ふ铱鞓返母杏X,把自己弄成了一個(gè)月頭有,月尾無的“月光族”,為了昭顯我們所謂的時(shí)尚,把自己包裹在無用的名牌之中,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的'刺激下,我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,被富裕的生活麻醉了神經(jīng),甚至早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
我們是年輕的。對于我們這一代青年來說,節(jié)約的真諦似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)『湍:?。那么,我要問,什么是?jié)約?其實(shí),節(jié)約,并不僅僅是喊出的口號,今天義正詞嚴(yán)的說說,卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義,其實(shí)是永遠(yuǎn)銘記于心,永遠(yuǎn)施行于行動(dòng)中的。當(dāng)你離開教室時(shí),可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當(dāng)你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后,可曾發(fā)現(xiàn)它依舊在暗自垂淚?當(dāng)你起身離開食堂時(shí),可曾察覺碗里所剩良多的食物?我們不禁要汗顏,泱泱中華,自古勤儉節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動(dòng)?
作為新時(shí)代的中學(xué)生,特別是作為××師大附中的學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德,做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力,當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B翼系上了黃金,這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?!狈畔挛覀兏∪A的攀比心,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群,青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。
同學(xué)們,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從你我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起。請大家在每天結(jié)束的時(shí)候自問一句:今天,我節(jié)約了嗎?
關(guān)于節(jié)約環(huán)保演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境的重要性每個(gè)人都知道,但是,在要我們做出實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境的時(shí)候,有多少人會(huì)賦予實(shí)際行動(dòng)?
我們常??梢栽谝恍M幅,以及宣傳語上看到這一句話“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!币舱邕@句話所說,我們生活在地球上,地球的環(huán)境就是我們賴以生存的根源,保護(hù)環(huán)境就是地球上每一個(gè)人的不可卸下的'責(zé)任。樹林為我們提供生命中不可或缺的氧氣;海洋中的水循環(huán),為我們腳下的泥土帶來了雨水的滋潤,假如有一天樹林被我們大肆砍伐,可以想象,我們環(huán)境會(huì)變的多么糟糕,到那一天,全球氣溫升高,我們生命所急需的氧氣變少,空氣中的一氧化碳,二氧化碳大量增加,我們的綠色家園就會(huì)變的面貌全非。
保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。我們要在意識到問題之初,就開始著手去解決問題,不要讓問題達(dá)到無法挽救的時(shí)刻,才開始去行動(dòng),到那時(shí)為時(shí)已晚,我們只能留下一片悔意。我們身處在這片環(huán)境之下,不管我們在社會(huì)之中扮演著什么樣的角色,保護(hù)環(huán)境都是我們的責(zé)任,或許有人會(huì)說,保護(hù)環(huán)境這是一個(gè)大事件,地球六七十億的人之中,我們能做的顯得太微不足道。但是,我們得須知滴水成海的這個(gè)道理,若是我們每一個(gè)人都在生活中節(jié)約一滴水,積累下來,絕對會(huì)是一片廣闊的海域。同樣,若是生活中的人們減少一些有害氣體的排放,我們生活中的空氣質(zhì)量肯定也會(huì)好上許多。保護(hù)環(huán)境無需我們干出一份驚天動(dòng)地的大作為來,我們只需要從我們的身邊做起,這就是最好的辦法,當(dāng)我們每一個(gè)人都出了一份力的時(shí)候,我們生存的環(huán)境也必定會(huì)走向美好。
關(guān)于節(jié)約環(huán)保演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
今天我演講的題目是《節(jié)約用水》。
節(jié)約用水是我們聽過很多次的一句話,不管是老師和父母平時(shí)的教導(dǎo)也好,電視里面的廣告也好,都會(huì)提到節(jié)約用水這個(gè)話題。那我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水呢?有沒有同學(xué)能夠回答我這個(gè)問題?大家在地理課上,應(yīng)該都已經(jīng)學(xué)過了,地球的約百分之七十二都是水,但這其中,可供人類使用的水又占多少呢?地球上的淡水占比為百分之二點(diǎn)五,但人類可開采的僅有約百分之零點(diǎn)三!隨著人類活動(dòng)范圍的越來越廣泛,以及不愛惜資源、不保護(hù)環(huán)境的行為,地球上被污染的水資源越來越多,可供人類飲用的水也越來越少。再加上人口持續(xù)不斷的增長,水資源越來越匱乏。如果不節(jié)約用水的話,地球上的水資源還可供我們揮霍多久呢?
同學(xué)們從剛剛踏入校園的時(shí)候,老師就告訴我們要節(jié)約用水。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么久,但是我們平常又真的做到了節(jié)約用水嗎?生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象有很多,可能有的同學(xué)會(huì)說我自己花錢買的`水,自己想怎么處理就怎么處理。這樣的想法是不對的,就算是自己買的水也不能夠浪費(fèi),節(jié)約用水要從各個(gè)生活中的小事出發(fā)。那么怎么做才算是節(jié)約用水呢?在看到?jīng)]關(guān)緊的水龍頭時(shí),要把它擰緊;看到?jīng)]關(guān)的水龍頭的時(shí)候,要把它關(guān)好;在洗澡的時(shí)候,不要長時(shí)間的淋水;在平時(shí)洗東西的時(shí)候,把東西洗干凈了就可以關(guān)水龍頭。除了這些,還有很多節(jié)約用水的行為,在這里,我就不一一列舉了,需要同學(xué)們在生活中自己去發(fā)現(xiàn),自覺做到節(jié)約用水。
可能有的同學(xué)已經(jīng)做到了節(jié)約用水,但是我們不僅要做到自己節(jié)約用水,還要把這個(gè)好習(xí)慣帶給身邊的人,讓家里的人都跟我們一起節(jié)約用水。我希望同學(xué)們都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,大家一同愛護(hù)我們珍稀的水資源,讓人類能夠生存得更久。我們不僅要做到節(jié)約用水,也要愛護(hù)水資源,保護(hù)環(huán)境。不亂丟垃圾,也不往任何的小溪小河中丟垃圾。我們要愛護(hù)我們賴以生存的所有資源,不僅僅只是要做到節(jié)約用水。作為初中生,我們應(yīng)該給身邊的家人朋友做好示范,當(dāng)好榜樣。讓他們在不知不覺中被我們影響,愛護(hù)我們的生存環(huán)境。同學(xué)們,從今天開始行動(dòng)起來吧,讓我們一起節(jié)約用水!
謝謝大家!
關(guān)于節(jié)約環(huán)保演講稿5
同學(xué)們:
大家好!
你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹?!?58。1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人??!從這個(gè)意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,___有48個(gè)城市,9。2萬平方公里的土地,將受到淹沒的.威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!
關(guān)于節(jié)約環(huán)保演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
朋友,當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候,你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí),天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí),人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……,流經(jīng)中國大地的`長江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片片良田,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會(huì)能生存和發(fā)展。如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地子民們對生態(tài)的認(rèn)識有一定局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事,那么現(xiàn)代人如何呢?
自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”??墒?,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化,資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚,不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動(dòng)”,爭做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
但空話也無濟(jì)于事,只有行動(dòng)才可以改變世界,不需有什么發(fā)明強(qiáng)力吸污器,也不需有什么動(dòng)員全球人民撿垃圾、環(huán)保的宏偉設(shè)想。只需從小事做起,對你來說,也許是多了一小步,但也許是為人類健康生活多了一份保障。比如淘米水來洗碗,既可以再次利用,又勝過洗碗液,一舉兩得;在出行的時(shí)候騎一輛自行車,既可以鍛煉身體,又可以節(jié)約資源,真是一舉兩得。當(dāng)然這只是一些片面的,還有更多有意義,更多能延續(xù)生命搖籃的公益行為。
關(guān)于節(jié)約環(huán)保演講稿7
今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》, 讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。
人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的.地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦
失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
因?yàn)槿祟惖那趾?,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情, 同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。
你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。
春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。
除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。
這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,
我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢。