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      小學(xué)生家風(fēng)作文

      2022-10-17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《小學(xué)生家風(fēng)作文》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生家風(fēng)作文》。

      關(guān)于小學(xué)生家風(fēng)作文6篇

      小學(xué)生家風(fēng)作文 篇1

      中國是禮儀之邦,有著五千年悠久的歷史文化。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。每一個(gè)家庭都有家規(guī),而家規(guī)正是中華民族優(yōu)秀文化的體現(xiàn),更是歷代祖祖輩輩對后人的警醒。

      我家有很多家規(guī),其中最讓我印象深刻的一條就是要勤儉節(jié)約,珍惜糧食。

      小時(shí)候的我吃飯很挑食,總是不吃這個(gè),不吃那個(gè),每次吃飯都會剩下許多,這讓媽媽非常頭疼。當(dāng)時(shí)我并沒有意識到這是一種很不好的習(xí)慣,直到一次回老家經(jīng)歷的那件事,我才知道浪費(fèi)糧食是件多么不應(yīng)該的事。

      一次回老家,看到在院子里鋪散著一大堆我叫不上名字來的東西,媽媽說那些就是高粱,還說別看這么一大堆也只能打一小袋高粱米。媽媽的話叫我倍感驚詫。

      吃飯的時(shí)間到了,這段時(shí)間對我來說是最難過的,因?yàn)槲铱傄驗(yàn)樘羰呈o埍粙寢層?xùn)斥。不出所料,媽媽又給我盛了滿滿一碗大米飯,看著這碗飯我的頭都大了,但是我無法抗拒媽媽嚴(yán)厲的眼神,只能硬著頭皮來吃。吃著吃著,我想出了一個(gè)好主意,何不叫餐桌和地板也替我吃點(diǎn)?于是,我一邊假裝大口吃,一邊把米飯往桌子底下?lián)?,吃完后桌子上、地板上變成了滿天星。

      忽然,院子里的小狗叫聲吸引了我,我放下碗飛也似的跑出院子想和小狗玩?zhèn)€痛快。還沒出屋門,我就被姥爺叫住了。他拍拍我的肩膀,語重心長地說:“孩子,不能浪費(fèi)糧食啊,種莊稼很不容易的,你還小不懂這些的,長大就明白了?!崩褷?shù)脑捄蛬寢屧谠褐兴院纹湎嗨??明明知道糧食來得不容易,為啥還故意浪費(fèi)?那時(shí),我慚愧極了,竟一句話也說不出來。姥爺看到了我的悔意,高興地說:“我們一起把餐桌上和地板上的米粒撿起來吧,洗干凈給狗狗吃也比浪費(fèi)強(qiáng)?!蔽液屠褷斅?fù)熘鴵熘恳涣C姿坪醵加星Ы鹬?,因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶。

      從老家回來之后,我改掉了挑食和剩飯的壞習(xí)慣,這讓媽媽很開心,我也真正明白爸爸媽媽把珍惜糧食當(dāng)做家規(guī)家訓(xùn)的用心了。

      “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩是我會背的第一首詩,竟然到現(xiàn)在才真正明白詩中的意思。每一顆糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦汗水的結(jié)晶,浪費(fèi)糧食真的是不對的行為。現(xiàn)在全國都在流行“光盤行動”,作為祖國未來的我們,更加應(yīng)該用自己的行動將祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

      小學(xué)生家風(fēng)作文 篇2

      家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn),家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。中國傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一,把“齊家”與“修身”、“治國”、“平天下”提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá),許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣,如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛,但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開,實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造,主要包括:孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級的局限性,傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

      說到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說:“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠實(shí),守信,健康,和睦?!倍?,對這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識。

      誠實(shí)就是不要說謊。記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來,看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了,看見地下的玻璃杯碎片,問:“誰干的?”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,小魔鬼說:“別承認(rèn),你會挨批的!”小天使說:“誠實(shí)最重要呀!”在一番糾結(jié)之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”,結(jié)果爸爸慈祥地對我說:“沒關(guān)系,只要你承認(rèn)就好??烊ツ脪咧惆?”

      而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的`:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒有疾病;和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。

      有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準(zhǔn)則,我想成為一個(gè)對社會有用的人。

      小學(xué)生家風(fēng)作文 篇3

      家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。

      小時(shí)候每次上學(xué)之前,媽媽總愛叮囑我?guī)拙?,到學(xué)校別和同學(xué)吵架,媽媽生怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾,老師給我上“政治”課,教育我在學(xué)校,要和老師,同學(xué)友好相處,在媽媽的諄諄教導(dǎo)下,我和同學(xué)很少發(fā)生矛盾。

      爸爸還告訴我,吃的苦中苦,方為人上人,只有能吃苦,才能造就真人才。而現(xiàn)在我以城為一名初中生,早已養(yǎng)成了吃苦樸素的習(xí)慣,這些都是和我的家風(fēng)有著不可分割的聯(lián)系。爸爸還是在吃飯的時(shí)候給我講勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,我非常樂聽。

      樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)良的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化,如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人們的視線,“正能量”,得以傳遞。讓咱們一起建立好的家風(fēng)吧。

      小學(xué)生家風(fēng)作文 篇4

      提到曬家風(fēng),可能大家都想問家風(fēng)是什么?一天,我問爸爸:“什么是家風(fēng)!”爸爸和顏悅色地說:“家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚?!闭f到這,大家又想問,你家的家風(fēng)是什么呢?告訴你們,我家的家風(fēng)是:勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信。

      在我的腦海里,記得有一天,早飯吃到最后時(shí),爸爸忽然看見我碗里還有米粒沒吃完,把我叫回來要求我把碗里的米粒吃得一干二凈。從這之后,我知道了不管做什么事都要勤儉節(jié)約,哪怕是一粒米,都不能浪費(fèi)。

      另外,爸爸媽媽還常常告訴我:無論是和同學(xué)交往,還是做任何事情,都要做一個(gè)誠實(shí)守信用的好孩子。

      小學(xué)生家風(fēng)作文 篇5

      家庭是社會的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。

      小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才 ,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

      三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

      四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如 積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠(yuǎn),吃虧是福 、 家和萬事興 等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

      好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。

      小學(xué)生家風(fēng)作文 篇6

      我們家的家風(fēng)可以用一句話來概括:誠實(shí)做人,認(rèn)真做事。它的道理很簡單,但要堅(jiān)持做下去卻不容易。

      聽爸爸說,我的爺爺是生產(chǎn)隊(duì)有名的“管家”,他做生產(chǎn)隊(duì)的保管員十幾年從沒出過差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)每年上繳的公糧就有十幾萬斤,結(jié)算回大量的錢物,此外生產(chǎn)隊(duì)里的三四個(gè)倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時(shí)食物非常短缺,但爺爺卻從沒往家?guī)н^一粒糧食。一次年終算賬,差了3角錢,爺爺硬是把賬目重算了一天,終于把它找了出來。

      爸爸也是一個(gè)誠實(shí)的人。一天早上,我和他一起去一個(gè)早點(diǎn)攤吃早點(diǎn),一共花了7元5角,爸爸給了老板10元錢,那個(gè)老板卻找了3元錢。爸爸說:“多找了5角?!崩习逭f:“沒事,經(jīng)常來嘛!”但是爸爸卻不這么認(rèn)為,他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜,于是掏出了5角錢給了老板。

      我們家就是這樣,誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,我也要堅(jiān)持下去。

      風(fēng)

      家風(fēng)是什么?對于這個(gè)問題一直以來我不是很明白。最近在新聞聯(lián)播中看了記者叔叔,阿姨們在全國各地的采訪,我才漸漸知道了什么是家風(fēng)。它就是一個(gè)家庭多年形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣,風(fēng)格。反映出這一家庭的生活方式和生活態(tài)度。

      我家的家風(fēng)是什么?首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯,長輩沒有動筷子,小輩就不能先開始吃。遇到好吃的菜肴,我總是先給爺爺奶奶夾菜,然后再給爸爸媽媽夾菜,最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿面,全家人在一起其樂融融的樣子,我的心里就像吃了蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事,但是窺一斑而知全貌。在我的家里無處不體現(xiàn)出“孝”的存在。

      我家家風(fēng)第二條就是講誠信,不撒謊。有一次,我考試沒有考好,害怕爸爸媽媽教訓(xùn)我,回到家就沒有把試卷交給媽媽看,撒謊說考卷沒有發(fā)。事后媽媽知道了真實(shí)情況,首先并沒有因?yàn)榭荚嚺u我,而是先對我的撒謊行為給予了嚴(yán)厲的批評。教導(dǎo)我做人的根本就是誠信?!叭藷o信則不立”。無論遇到任何事情,都要誠實(shí)守信。通過這件事,我受益匪淺,現(xiàn)在我的座右銘就是誠實(shí)守信。

      家風(fēng)就像是太陽,空氣和水一樣,時(shí)時(shí)刻刻照耀著我,包裹著我,滋潤著我,伴隨著我。使我能夠漸漸長成參天大樹。

      南陽市第七小學(xué)

      五四班

      梁奕斐

      輔導(dǎo)老師

      熊培偉

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