好家長頒獎詞

好家長頒獎詞1

每個初生的孩子都是一塊玉，但不是所有的家長都是好工匠。從事多年家庭教育研究的尹建莉堪稱一位技藝精湛的“雕刻藝術(shù)家”。在《好媽媽勝過好老師》一書中，她以一個專業(yè)工作者的學(xué)識，詳細(xì)記述了自己的教子歷程，告訴大家“面對孩子要做到?有心?、教育孩子要做到?無痕?”，才是教育最美妙、也是最有效的境界。近日專訪這位教育專家，請她告訴我們“好家長究竟應(yīng)該什么樣”。

做家長“四大基本原則”

尹建莉的女兒很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自然沒得說，16歲參加高考，取得了超過清華大學(xué)錄取線22分的好成績，被內(nèi)地和香港兩所名校同時錄??；在個性上，她也表現(xiàn)出一種超出年齡的成熟，自主自立，不像眼下大家見慣了的90后“嬌嬌女”。經(jīng)常有人詢問尹建莉，教育的秘訣究竟在哪里？她的回答是，好家長有“四大基本原則”，掌握了這些原則，“老人溺愛孩子”、“工作太忙沒時間陪孩子”等理由都不能阻擋你培養(yǎng)一個真正的好孩子。

原則一：好家長多做榜樣，少些說教。對于任何一個年齡段的人來說，空洞說教都很難達(dá)到良好的效果，由于孩子不懂得掩飾，更會表現(xiàn)出對它的反感，甚至逆反心理。因此，如果你想有一個“好孩子”，只能以身作則，先做一個“好大人”。最讓人擔(dān)心的就是這種教育方法：“我的小孩特別愛打人，我不知打過他多少次了也不管用?！闭_的方法是，如果你不想讓孩子沉迷于看電視上網(wǎng)，那么你自己先戒掉這些習(xí)慣；如果想讓孩子對朋友包容友愛，自己就不要整天擔(dān)心他們吃虧……家長的行為是孩子的風(fēng)向標(biāo)，千萬不能對孩子嚴(yán)格對自己寬松。

原則二：不要對孩子限制太多。如果孩子喜歡光腳在地上跑，不愛吃飯，你是不是會急得不得了，要馬上改掉這個“壞毛病”？當(dāng)孩子闖了一點(diǎn)小禍，你是不是就大驚失色講一堆道理？其實(shí)，過多限制孩子大多來自家長心中的焦慮。不要老以為他們是“傻孩子”，他們火力很壯，之所以光腳跑是因?yàn)楦杏X不到冷；他們不覺得餓所以不愛吃飯，餓的時候肯定狼吞虎咽。給孩子多點(diǎn)自由，就會減少他們的逆反心理，避免性格扭曲。

原則三：給孩子豐富的語言刺激。認(rèn)知心理學(xué)告訴我們，人是用語言來思維的，只有不斷的語言刺激，才能讓孩子的大腦更聰明。所以家長要隨時隨地跟孩子交流，哪怕?lián)Q塊尿布也要對他們說出來，給他們講故事、讀古詩、聽歌曲……早期教育決定孩子的一生，千萬不要因?yàn)樽约旱男傅《e失機(jī)會。

原則四：不要恐嚇或?qū)⒆犹珖?yán)厲。“哎呀，你怎么能這樣??！”“再淘氣就把你關(guān)到小黑屋里?！边@些恐嚇的話只能帶來孩子的不良情緒。同樣，對孩子太苛刻，用嚴(yán)厲的表情教訓(xùn)、打罵他們都不可取。腦科學(xué)神經(jīng)研究證明，早期不良情緒會嚴(yán)重?fù)p害兒童的智力。給他們一點(diǎn)犯錯誤的空間，一旦他們的雙翅被捆綁，就不會飛得太遠(yuǎn)。

做“聽話”的爸媽

在每個家長的眼里，孩子都有“不聽話”的時候，叫他往東偏往西，不讓做的事他偏要去做?？赡阌袥]有想過，孩子做出這些貌似不聽話的舉動，是否有他們自己的道理？

尹建莉的女兒四歲時，一次帶她去爬山，走著走著她突然趴在地上，四肢著地往前爬，尹建莉趕緊把她拉起來，教訓(xùn)她弄臟了衣服怎么辦。時隔多年后，女兒告訴她，當(dāng)時覺得既然是“爬”山，應(yīng)該是四肢著地才對。女兒最后批評她：“大人就是經(jīng)常不動腦筋，瞎指揮小孩，還總怪小孩不聽話?！?/p>

女兒的話讓尹建莉心服口服：如果一味地讓孩子“聽話”，其實(shí)對孩子不公平，因?yàn)椤奥犜挕本鸵馕吨尯⒆臃淖约?，認(rèn)同家長天然的權(quán)威，但孩子往往有自己的想法，很多并不都是錯誤的。好家長是會“聽話”，能耐心引導(dǎo)啟發(fā)孩子說出自己的想法，而不是簡單地把“乖不乖”、“聽話不聽話”作為評價孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)“拉拉隊(duì)”，而不是“裁判”

一個孩子的個性如何，對他的未來有著重要影響。有的孩子自信滿滿，謙虛有禮；有的孩子卻固執(zhí)自大，甚至狂妄傲慢。尹建莉說，個性除了由遺傳因素決定外，很大程度上取決于家長對待孩子的態(tài)度。

一般來說，人們認(rèn)為哪個孩子很自負(fù)，是因?yàn)橛龅降拇煺厶?，但尹建莉認(rèn)為，很多自負(fù)的孩子都是家長批評出來的，因?yàn)橐粋€人總要尋求心理上的各種平衡，那些外表傲慢自負(fù)的人，體現(xiàn)出的是內(nèi)心深深的自卑情結(jié)。要想培養(yǎng)孩子積極健康的人格，家長就不要把自己當(dāng)作一個掌管孩子前途命運(yùn)的“裁判”，武斷地做出對或錯的判斷；而要把自己當(dāng)作孩子人生旅途上的一個“拉拉隊(duì)”，即使他們犯了錯，也永遠(yuǎn)支持、鼓勵他們繼續(xù)前行。

“比如女孩子喜歡自己挑衣服穿”，尹建莉說，這是孩子審美的最早萌芽，有些家長卻把它想得很嚴(yán)重：這么小就知道挑衣服，以后還怎么得了？然后嚴(yán)格禁止，家長讓穿什么就必須穿什么。這種武斷的`禁止往往會壓抑孩子的個性，結(jié)果一個是導(dǎo)致逆反：你不讓我挑我偏要挑；一個是屈從于家長的威嚴(yán)，越來越不自信，從不敢挑衣服到做任何事，都要聽父母的意見或人云亦云。

有些“愛”會害孩子

父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺6個家長圍著一根獨(dú)苗的社會現(xiàn)狀，讓我們面對心肝寶貝時，往往以“愛”的名義，進(jìn)入以下幾個誤區(qū)：

動不動就責(zé)怪他人。孩子玩耍或走路時不小心磕碰到什么小板凳，大人馬上走過去安慰，一邊哄孩子一邊舉手打那個“肇事者”。看似不經(jīng)意的做法卻會教給孩子遇到不痛快就去怪別人，對別人不寬容和報復(fù)。尹建莉說，她的做法是碰到這類事不要大驚小怪，安慰孩子的同時告訴他，你碰到了小板凳，它也很疼，你們互相揉揉就不疼了。

不送學(xué)前班心里不踏實(shí)。越來越多的家長都知道，兒童的早期教育非常重要，很多學(xué)校也開設(shè)了學(xué)前班，讓孩子早一點(diǎn)適應(yīng)學(xué)校生活，提前學(xué)習(xí)一年級課程，但尹建莉并不建議把孩子送到學(xué)前班里。她說，好的啟蒙教育應(yīng)該是游戲式的，無拘無束、變化豐富，與生活相關(guān)聯(lián)的。上過學(xué)前班的孩子，可能會多認(rèn)些字，學(xué)會一些英語單詞，但當(dāng)他正式開始上學(xué)時，會缺少新鮮感、發(fā)現(xiàn)的樂趣以及克服困難的興致。

捉弄孩子來取樂。因?yàn)橛X得孩子可愛，故意去逗他，看到他害怕、擔(dān)心、恐懼的樣子，自己卻哈哈大笑，這是有些大人常做的事。但這會讓孩子分不清大人哪句話是真的，哪句話是假的，損傷他們和人打交道時的自信心，大人高興了，給孩子帶來的卻是羞辱、擔(dān)憂和失落。

好家長頒獎詞2

頒獎詞一：好家長頒獎詞

您是優(yōu)秀的家長。您是孩子的第一任老師，教會了孩子無數(shù)的知識、做人的道理,更是學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。愿我們家校共建：為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧、向上的天空！

頒獎詞二：好家長頒獎詞

作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。

在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，督促其改進(jìn)不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。課余花大量時間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長。

頒獎詞三：好家長頒獎詞

學(xué)生的個人優(yōu)秀品質(zhì)，良好的成績都離不開家長對孩子背后默默的付出，在坐的每一位都是好母親，好父親。僅有的.這個獎項(xiàng)想頒給的付出最多的家長，付出也許是處于愛，但也是一種責(zé)任。

頒獎詞四：好家長頒獎詞

您重視家庭教育與學(xué)校教育緊密配合，同時又注重溝通，使家庭教育更好的服務(wù)于學(xué)校教育。您積極營造和諧、民主、平等的家庭氛圍，給了孩子一個輕松的成長空間，您關(guān)注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈上的摯友，成為孩子前進(jìn)的動力。因此，您培養(yǎng)了一個聰明、活潑、樂觀、樂于助人的孩子。

頒獎詞五：好家長頒獎詞

盡管來自不同的崗位，盡管百般忙碌，孩子的健康成長，將我們連在了一起，學(xué)校教育的輝煌，有我們的努力，更有你們的付出，“好家長”是你們當(dāng)之無愧的稱號，關(guān)注孩子，情系教育，家校聯(lián)手，共謀發(fā)展，是我們永遠(yuǎn)的主題，讓我們攜手共進(jìn)，譜寫現(xiàn)代教育新的篇章。

好家長頒獎詞3

我的兒子xx今年25歲，現(xiàn)在就讀于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系研二。在孩子的成長過程中，我的一點(diǎn)體會和家長們一起分享。在我看來沒有不好的孩子只有不稱職的家長，孩子是一張白紙，要看你怎樣去書寫，怎樣寫好他的完美一生，在我上學(xué)的時代是“思想好，學(xué)習(xí)好，身體好?！钡俏以诮逃⒆拥倪^程我認(rèn)為是“身體好，思想好，學(xué)習(xí)好?！蔽覜]有把學(xué)習(xí)放在第一位。當(dāng)我婚后有了孩子以后，不僅給我的家庭帶來快樂同時也帶來責(zé)任，在孩子小的時候我著重孩快樂成長，正常入托，不提倡隔代教育，在孩子小的時候吉林不論有什么樣的展出，展會，我都會帶孩子去，不論他是否看懂都在潛移默化的增長知識，在孩子上高中前我們基本走完了國內(nèi)的名牌大學(xué)，在這里我也可以給孩子家長們提供幾個你該領(lǐng)孩子去的地方，首選吉林市博物館，文廟，東市文化廣場，北山公園，最該領(lǐng)孩子去的地方也是必須去的地方是吉林市圖書館，新華書店，以及各種書城。養(yǎng)成孩子喜歡學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在孩子的教育投資方面是反比的，你前期投入越高，后期投入就越少，它是遞減的，你到后來就越輕松，你前期投入越少后期投入就越高，它是遞增的，小學(xué)擇校花錢，重點(diǎn)初中考不上拿錢，高中拿錢，上大學(xué)拿錢，工作拿錢，由于我前期的投入，我的孩子上學(xué)擇校都沒用錢。

我的孩子在上小學(xué)的時候，寫作業(yè)時特別地慢，我們兩口子就鍛煉他的速度，用秒表掐時間，不管對錯只要速度，然后在糾正錯誤，很快就提高了速度。小的時候我的孩子脾氣有些急躁，我就給他報了個書法班，鍛煉他的耐性，逐漸心氣平和，好孩子是表揚(yáng)出來，沒有罵出來，我非常反對我身邊的'家長說：你看閆龍?jiān)趺丛趺礃?，這樣很刺激孩子。我會告訴他們你看閆龍爸爸是怎樣做的，要多鼓勵孩子。到了小五我兒子就進(jìn)入了重點(diǎn)班，給上初中打下良好的基礎(chǔ)。

怎樣給孩子選一個好初中，我是這樣選擇的，我把各個初中有考文化課的學(xué)校都給孩子報名考試，看看我孩子的實(shí)力，最后的選擇還是按照我自己的想法，我認(rèn)為孩子上初中第一選擇條件是安全，離家近，然后看孩子哪科弱再選擇班主任，我家住在泰山路我就給選擇了一建子弟學(xué)校(現(xiàn)在的豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))，當(dāng)時我兒子是以第一名的成績考入一建，學(xué)校是前10名免費(fèi)，我只交了140元校服錢，當(dāng)時我孩子的大部分同學(xué)都去了松花江中學(xué)，我孩子有點(diǎn)不舍，我也理解必竟同學(xué)六年，我告訴孩子這是暫時的，“你告訴你的同學(xué)，朋友三年后咱們一高中見”，我給孩子選擇英語老師做班主任，入學(xué)的第一天我告訴兒子“現(xiàn)在你是一建子弟校的學(xué)生，你三年的在校學(xué)習(xí)生活要以能成為一建學(xué)生而感到驕傲，三年后一定要讓一建子弟校因?yàn)橛心愣械津湴痢保液⒆尤甑某踔猩钗移骄繉W(xué)期二到三次到學(xué)校和老師面對面的溝通，家長會除外，平時的電話溝通隨時，開家長會我很認(rèn)真，筆，本必帶，關(guān)掉手機(jī)，先聽完班主任的家長會后，不急于和她溝通而是去我孩子的語文老師的班級(語文相對弱)和她聊孩子的情況，然后在回到班主任這里溝通，那時班主任這里其他家長已經(jīng)都走了，你可以長時間的溝通，在平時和老師的溝通過程中，孩子的弱項(xiàng)，要經(jīng)常溝通，強(qiáng)項(xiàng)一帶而過。家長們知道考試是考誰嗎，我告訴你是考學(xué)生，考老師，考家長，一張考卷我以100分為例子，孩子打了70分，丟掉那30分，是孩子丟10分，老師丟10分，家長丟10分。我們家里的分工非常明確，我在孩子放學(xué)前把飯菜做好，每天保證4個菜，兩個熟菜，一個熗拌，一個拼盤，早晚一樣，孩子回來先吃飯，然后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有我愛人負(fù)責(zé)，陪孩子寫作業(yè)，不會的作業(yè)留下來明天到校問老師，不要留下隱患，這和一件新衣服是一個道理，一件衣服發(fā)現(xiàn)有疵點(diǎn)要及時織布，他還是一件好衣服，一但不理會變成了窟窿，這件衣服就廢了，衣服你可以不要，那孩子呢，可想而知。

到了高中我的心態(tài)開始了平靜，因?yàn)榧忠桓呔奂巳屑巴馕蹇h的尖子生，我的原則就是開心學(xué)習(xí)，到了高中我們幾乎什么都不用管，只是做好后勤工作，孩子已經(jīng)知道怎么學(xué)習(xí)，我每天還是給孩子做飯，風(fēng)雨不誤的早起，當(dāng)時我還贍養(yǎng)雙方老人，我母親臥床，我岳母小腦萎縮，我不僅做個好父親還要做個好兒子，其實(shí)也是給我的兒子做榜樣的，兒子對我們兩代老人都很孝順，我也很滿足，最后我兒子以664高考成績提前被吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系入取，到了吉林大學(xué)因?yàn)槌煽儍?yōu)秀又被保研班入取，如今兒子研二，九月份將提前畢業(yè)直博，今后的道路還很長，他現(xiàn)在會自己計(jì)劃他自己的人生道路，我已經(jīng)跟不上他的思維，但是我永遠(yuǎn)是他的好朋友。

好家長頒獎詞4

孩子是祖國未來的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天國家的未來。為了把孩子培養(yǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)、綜合發(fā)展、健康向上的陽光少年，本人在孩子小學(xué)四年的時間里，和班主任老師積極配合，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得較好學(xué)習(xí)成績的同時，注意從日常生活的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。在家長和老師的共同努力下，滕雨芯同學(xué)先后被評為區(qū)級三好學(xué)生、市級文明學(xué)生等榮譽(yù)。

一、科學(xué)教子，伴隨孩子健康成長

自滕雨芯入學(xué)以來，本人就把全面培養(yǎng)孩子放在了生活中最重要的位置。盡管工作單位很忙，但總想方設(shè)法抽出時間，考慮孩子的學(xué)習(xí)問題，經(jīng)常和老師溝通培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，對孩子的學(xué)習(xí)時刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，這樣，從1年級到現(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績一直比較穩(wěn)定。在抓好課堂知識的基礎(chǔ)上，我還盡自己最大的努力讓孩子開闊視野，給孩子買了大量的課外書閱讀。假期，不論多忙，都要擠出幾天時間帶孩子出門旅游，領(lǐng)略祖國秀麗風(fēng)光和名勝古跡，陶冶孩子情操。另外，為了全面發(fā)展，順應(yīng)孩子自己的愛好和興趣，在繪畫、唱歌、舞蹈等方面著重開發(fā)，為孩子提供了比較優(yōu)越和寬松的學(xué)習(xí)條件，使孩子在內(nèi)外動力共同的'作用下，取得了長足的進(jìn)步。在父母和老師的正確引導(dǎo)下，孩子成為了一個善良、開朗，愛好廣泛、品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

二、教育孩子樹立責(zé)任感，做老師的小助手

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要，所以我經(jīng)常給她灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務(wù)為榮，不論是在擔(dān)任班干部期間還是平時，都盡心盡力地把老師交辦的任務(wù)完成好，積極為班級做貢獻(xiàn)，得到了老師和學(xué)校的肯定。

健康的人格，高尚的操守，健康的身體,良好的心理素質(zhì)使孩子終身受益。人的生活質(zhì)量可以從兩方面來衡量，物質(zhì)和精神的，一個品質(zhì)高尚的健康人，有著正直的做人原則和正確的人生價值觀，他的精神生活是陽光的，沒有太多的內(nèi)疚、慚愧、遺憾以及心理負(fù)擔(dān)，平安伴隨一生，這是我們每個家長的愿望。

尊師重教好家長

你是孩子的第一任老師，教給了孩子無數(shù)的知識和做人的道理。您更是學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，尊師重教在你們眼里不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在地踐行。你們用閃光的語言和行動在人們心中傳播著正能量，愿我們繼續(xù)努力，家校共建，為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧的天空。你們就是——南州小學(xué)2014尊師重教好家長。團(tuán)結(jié)協(xié)作好家長

您是秋夜里的明月，陪伴著孩子，給他信心；您是孩子的好榜樣，為班級獻(xiàn)策獻(xiàn)力，推動班級積極、健康發(fā)展。你用自己閃光的人格魅力傳遞著正能量，讓南州小學(xué)這個大家庭更加和諧友愛。感謝您與學(xué)校共同攜手，營造了一方溫暖、陽光、積極的樂土。民主愛子好家長

您積極營造和諧、民主、平等的家庭氛圍，給了孩子一個寬松的成長空間，您關(guān)注孩子心靈的需要，成為孩子前進(jìn)最大的動力。樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長歸功于父母的辛勞。有了你們的付出，有了你們的培養(yǎng)，一棵棵幼苗才茁壯成長，一只只雄鷹才展翅翱翔。善于溝通好家長

你們努力為孩子營造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂中健康成長。平時重視與孩子的溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為作出正確的判斷。孩子從小就養(yǎng)成了正直、友善、勤奮、上進(jìn)的良好作風(fēng)。你們是孩子最好的啟蒙老師，是孩子一輩子的良師益友。言傳身教好家長

沒有闊綽的投入，沒有豪邁的語言，你們身體力行，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣；你們是化雨的春風(fēng)，潤物的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸潤孩子的心田。您是孩子優(yōu)秀的榜樣，孩子的謙恭、大方就是您的回報。

重視習(xí)慣好家長

“興趣奠基未來，習(xí)慣鑄就人生” 您引導(dǎo)他做家務(wù)，養(yǎng)成了孩子熱愛勞動的習(xí)慣；您陪著孩子閱讀，奠定了孩子熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。您鼓勵孩子參加文娛活動，教給了孩子熱愛生活的習(xí)慣；你支持孩子參加班級管理，培養(yǎng)了孩子處理問題的習(xí)慣。在您的引導(dǎo)下，孩子定會出類拔萃。