家鄉(xiāng)的橋作文初中

家鄉(xiāng)的橋作文初中1

很久以前，我的家鄉(xiāng)并沒有真正的橋，我們的村莊被河流包圍著，那里有山有水，唯獨(dú)沒有橋;那里景色迷人，秀麗的山川、碧綠的河水，可是少座橋襯托美景。

大人們每天要過河播種、插秧、收割，而我每天要過河上學(xué)，我們那個(gè)村莊只是個(gè)小村莊，因?yàn)闆]有橋，與外界聯(lián)通非常困難，而我們又不得不與外界聯(lián)系。

人類非常聰明，沒有橋，不會(huì)造橋，沒關(guān)系，有船。但是僅僅靠船，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我的童年是沒有出過村莊的。直到上學(xué)，我一直盼望有座橋，能讓我到達(dá)彼岸去看看外面的世界，我總是聽他們大人說外面的世界如何如何，我一直很羨慕他們能出去，我一直希望有座橋能讓我的`童年增加一點(diǎn)色彩，可是并不如我所愿。

終于，我開始上學(xué)了，我終于可以了解外面的世界了，這滿足了我童年的愿望?？墒切碌膯栴}又來了，我坐船是非常困難的，因?yàn)橐惶煊性S多人要出去，而且渡一次河的時(shí)間又長，船又小，所以我上學(xué)經(jīng)常遲到，甚至?xí)缯n，挨老師罵也成了家常便飯，于是我又盼望有座橋，能讓我開開心心地上學(xué)，快快樂快地回家。

終于，終于……

我們村開始建造了第一座橋，是座拱橋，非常地漂亮，我非常喜歡它，不過那時(shí)我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，這座橋給秀麗的山川、碧綠的河流增添了一份色彩，也給我的生活帶來了一份快樂，現(xiàn)在我們村莊是一個(gè)有山有水又有橋的村莊。

有了橋，我的生活也開始發(fā)生了變化。從童年到現(xiàn)在，我都希望有座橋，現(xiàn)在總算如愿以償了，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，我更加熱愛生活了，因?yàn)橛凶陚サ臉颉?/p>

家鄉(xiāng)的橋作文初中2

我的家鄉(xiāng)壽寧是“木拱廊橋之鄉(xiāng)”，這里有許多美麗的廊橋：飛云橋、仙宮橋、登云橋……小時(shí)候，我常常在蟾溪河上的登云橋行走。站在橋上，我好奇地想象著它那可歌可泣的歷史，想象著它那偉大的建造過程。那時(shí)，雖然我知識(shí)淺薄，但是登云橋巍然聳立、高大宏偉的外觀深深地印在我的心間。我深愛著家鄉(xiāng)的廊橋。

廊橋造型別致，古樸典雅。橋身呈拱形，橋底呈梯形，橋面上有幾十根木柱，分列著十幾開間，里面畫著龍鳳之類的圖案，橋頂用一片片瓦片組成，覆蓋了整座橋，可供游人遮陽避雨。整座橋像一只威風(fēng)凜凜的大雄獅，吸引著許許多多的中外游客。廊橋的柱子上還題了很多詩詞，廊橋的兩端建成了一個(gè)寶塔樣子的涼亭，顯得格外有氣勢(shì)。

廊橋美麗多姿，風(fēng)景獨(dú)特，特別是它的倒影讓人叫“絕”。廊橋被湛綠的河水包圍著，在高大的柳樹和玉蘭樹的映襯下，讓人覺得爽心悅目，在廊橋上可以看見河水泛起一道道波紋，河邊的柳樹隨著風(fēng)兒輕輕地?cái)[動(dòng)，特別好看。魚兒們歡快的在廊橋倒影與湖水呢喃細(xì)語。

廊橋每天都很熱鬧。清晨，爺爺奶奶們?cè)诶葮蛏铣烤殻河械拇蛱珮O拳，有的跳健身操，有的慢跑……；白天，有很多人在廊橋休息、交談、看風(fēng)景；傍晚更是人們休閑納涼的'好去處，人們?cè)陲埡笕齼蓛傻鼐奂嚼葮?，高高興興地互相打著招呼，問候著，或者散步、乘涼。這時(shí)候也是小朋友們最開心的時(shí)刻，和小朋友們一起玩一會(huì)兒捉迷藏，滑一會(huì)兒輪滑，一會(huì)跳起了“華爾茲”。特別是迎神，過年過節(jié)的時(shí)候，會(huì)有許多的老奶奶們?cè)谶@拜拜。天黑了，廊橋的燈亮起來了，又成了一道靚麗的風(fēng)景線。廊橋就像一位寬容的長者，笑呵呵的接待著每一位來玩的人。

我愛廊橋，更愛我的家鄉(xiāng)，木拱廊橋之鄉(xiāng)——壽寧。

橋初中作文

橋初中作文1

我心中一直有一座橋，一座愛的橋，一座團(tuán)結(jié)和友誼的橋。

社會(huì)上有些人需要很多錢來治療嚴(yán)重的疾病，但是因?yàn)檫@些家庭沒有很多收入，他們負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用。社會(huì)上的人們被要求獻(xiàn)出他們的愛和捐贈(zèng)。

世界上有許多孩子在家工作，因?yàn)樗麄兊母改笡]有錢讓他們的孩子去上學(xué)。每當(dāng)他們看到許多孩子背著書包愉快地去上學(xué)，他們都非常羨慕，所以他們需要我們伸出援助之手來幫助那些貧困的孩子，捐錢購買學(xué)習(xí)用品、課外書籍等等，這樣他們就能像其他孩子一樣去上學(xué)和進(jìn)入教室。漫游在知識(shí)的海洋中。

在許多其他地方，發(fā)生了自然和人為災(zāi)害，包括洪水、地震、滑坡和海嘯。特別是，洪水和海嘯像成千上萬的馬奔騰人一樣涌入，導(dǎo)致許多房屋倒塌和流離失所。許多災(zāi)難使許多家庭四分五裂，并摧毀了他們。來自全國甚至全世界的人們都來幫助他們重建家園。

團(tuán)結(jié)和友誼的`橋梁是學(xué)生的團(tuán)結(jié)和人與人之間的友誼。俗話說，三個(gè)鞋匠，一個(gè)諸葛亮，一個(gè)人和一只手，沒有幫助就工作。十個(gè)人和十只手可以移動(dòng)這座山。無論是智慧還是力量，當(dāng)一個(gè)人不能獨(dú)自完成一件事時(shí)，他需要同學(xué)和朋友之間的相互幫助。例如，有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕。它想把蛋糕拿回來，和它的兄弟們一起美美地吃一頓，但是它一個(gè)人動(dòng)不了。所以它回家，叫兄弟們一起把蛋糕拿走。一，二，三！大家一起努力工作，最后蛋糕被拿走了。例如，就像上次陽光搭檔一樣，他們必須每天訓(xùn)練。有些人不小心摔倒，皮膚被擦傷，但他們不會(huì)因此而哭泣。他們咬緊牙關(guān)，互相鼓勵(lì)，互相支持，繼續(xù)練習(xí)。他們不知道自己流了多少汗。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，他們會(huì)贏。

這是我心中的橋梁。愛、團(tuán)結(jié)和友誼在這座橋上傳遞。

橋初中作文2

在國慶假期之中，我校提出以“橋”為主題的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中我感受良多。

“媽，我回來了”一眨眼已是下午四點(diǎn)，體力不堪的我把書包扔到了沙發(fā)上。身體不受控制的貼到了床上。媽媽推進(jìn)房門走進(jìn)來，她那長長的睫毛襯托著一張神采奕奕的臉蛋：“丫頭，咱們一起做橋吧。”剛想拒絕的我，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有和母親去共同完成一件事了，于是迅速的爬起來到外屋翻箱倒柜。不一會(huì)兒，大小不一的材料呈入了我們二人眼前。我與媽媽思考一會(huì)兒后決定分工制作，媽媽負(fù)責(zé)做橋面，我則做支座與梁。媽媽很細(xì)心地將木棒對(duì)齊和涂上膠水，時(shí)不時(shí)按一按松緊，生怕疏忽了哪一步，使作品不夠完美。而我呢？笨手笨腳的把木棒在桌上懟來懟去，忙活半天發(fā)現(xiàn)支座位置粘反了，屋里的我哇哇亂叫來表達(dá)那時(shí)對(duì)自己的'不滿?！靶辛?，慢慢來，把這個(gè)倒過來在此基礎(chǔ)上再支個(gè)棒不就補(bǔ)救回來了？”在旁看我發(fā)牢騷的媽媽為我點(diǎn)明方向，使我茅塞頓開，馬上閉了嘴，安靜下來操作著。

媽媽在一點(diǎn)一滴中教我做人的道理。的確，遇到困難不應(yīng)先自棄無動(dòng)于衷，換個(gè)角度又是一條光明大路。人生的道路上有人在你危難伸出援手，那就是父母。在獲救的同時(shí)我們更要心懷感激吸取教訓(xùn)才能有所收獲。太陽漸漸消失，我和媽媽共同欣賞的這座“橋”，兩人都不由自主的笑了起來，顯然這橋上不僅有我與媽媽的辛苦，還有我們兩人心與心的碰撞。

這次活動(dòng)更加促進(jìn)了我與媽媽的情感。父母的愛其實(shí)無需多言，細(xì)細(xì)體會(huì)，一個(gè)眼神一個(gè)舉動(dòng)都深藏愛意，只要我們用心體會(huì)，何處沒有父母對(duì)我們的愛呢？

橋初中作文3

我的家鄉(xiāng)溫泉矗立著一座千年的石橋。它像一條彩虹，橫架大河兩岸。我常常站在橋上，欣賞兩岸如畫的風(fēng)景，俯視橋下碧波蕩漾的河水，自己的心情也變得像河水一樣平靜。

石橋用一塊塊長方體淺青色的石頭砌成，每塊大約100多斤重。橋下跨著一個(gè)大孔，像一扇門，大孔的左右兩肩開鑿了三個(gè)門洞似的小孔，和倒影連起來像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮。橋上的石縫冒出的不知名的小草在風(fēng)中翩翩起舞。

春天，石橋下面的河岸兩邊開滿五顏六色的花兒。微風(fēng)一吹，花香四溢。四周的大山披上青翠的綠裝，默默俯視著大橋。

夏天，天氣炎熱，橋面曬著強(qiáng)烈的陽光，熱得像被火燒一樣。人們聚到橋洞下面乘涼、游泳，微風(fēng)習(xí)習(xí)，河水冰涼。人群在河邊歡聲笑語，打鬧嬉戲，水花濺起一片，波紋一圈圈蕩漾開去，輕輕地?fù)崦鴺蚧氖瘔K。大橋用自己的身體抵擋炎熱的陽光，創(chuàng)造出一片清涼，像一位母親溫柔地呵護(hù)著我們。有時(shí)夏季的暴雨突然來襲，閃電在空中肆虐；雨水在四周敲打，而大橋依然屹立在河水中央，像一把撐起的大傘，靜對(duì)歲月的磨礪，刻下時(shí)間的蒼老。堅(jiān)強(qiáng)不屈的是它的橋面，彎曲有力是它的橋拱，默默有情的是它的青石。

秋天，橋上擺滿售賣紅澄澄橘子的商攤。香甜可口的橘子，像一條紅色的長龍盤繞在橋上。中間夾著川流不息來來往往的汽車和人群，一片熱鬧繁忙景象。

每逢冬季過年的正月十五，人們?cè)跇蛏宵c(diǎn)滿了無數(shù)的'蠟燭，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳。橋面變成了燭海。天上煙花四放，橋下燭光倒影。星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，把大橋襯托得格外燦爛美麗。

家鄉(xiāng)的古橋連接河的兩岸，每天讓無數(shù)的人們和車輛在上面碾過。它像一個(gè)搖籃盛著我們成長的歲月，快樂的童年，堅(jiān)毅的品格。

橋初中作文4

小橋流水，是中國人所向往的環(huán)境；相會(huì)鵲橋，始終是中國人所向往的愛情；彩虹之橋，是中國人所向往的傳奇……“橋”的文化一直流傳在人們的心中，“橋”是中國的一種象征，因?yàn)殚L江，黃河是我們的母親河。無論是古老的趙州橋，還是雄偉的長江大橋，都幾乎無人不知，無人不曉。

講起“橋”，人們總會(huì)想起何。一條清澈透明的.“綢帶”延伸到大地的遠(yuǎn)方看不見盡頭，哺育著兩岸的生命，同時(shí)也阻斷了兩岸的聯(lián)系。可人們總是很聰明！就在這時(shí)候，橋誕生了，它溝通的兩岸的經(jīng)濟(jì)們，文化，使兩岸有了更好更快的發(fā)展。我突然發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)“紐帶”，聯(lián)接著不可分割的兩頭，無論那條河有多寬，人們依然會(huì)想辦法搭起一座橋，一座能溝通的橋。

人們經(jīng)常講“成功之路”，那么，我也想說“溝通之橋”。人與人之間需要這樣一座橋，子女與父母更需要。我不知將來踏上社會(huì)后人心到底有多險(xiǎn)惡，我不知社會(huì)上到底有多少殘酷激烈的戰(zhàn)爭，但我知道，我們累了，我們需要有人能為我們撐開翅膀，找個(gè)地方偷偷的靠一會(huì)，能為我們撐起這片天的人是我們的父母。

你是否自己已經(jīng)長大，父母的話只是束縛？是否認(rèn)為他們太頑固守舊？但請(qǐng)你相信一點(diǎn)：父母的出發(fā)只是愛你——除了愛你還是愛你。不要嫌他們守舊，他們只是怕你太小。有時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼一些東西就從指縫中悄悄溜走。

不妨找個(gè)時(shí)間聊聊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我有這么明智的父母！曾有父母講：“孩子，如果我和你有一千步的距離，只要你跨出一步，我會(huì)走完剩下的九百九十九步”。

你會(huì)怎么做？我相信你會(huì)走掉九百九十九步，只需父母跨出那一步就夠了。無論與父母之間隔閡有多大，和他們共同搭起一座“溝通之橋”吧！讓它成為你與父母之間一顆溫情的“紐帶”！

橋初中作文5

寬寬的河面上，橫著一塊窄窄的長木板，風(fēng)吹聽見響，人走看見晃，那就是我記憶中家門口的獨(dú)木橋。記得我4歲時(shí)，曾經(jīng)從這個(gè)獨(dú)木橋掉下去，僥幸的是舅舅及時(shí)趕到，才沒有淹死。這雖是往事，而每每重新提起，總不免使人膽寒。那天，媽媽、爸爸都出去上工了，家里只剩下我一人。媽媽怕我亂跑，就叫我婆婆帶我。婆婆眼睛看不見，只是喊我的名字。我一離她手，就朝門口的獨(dú)木橋跑去。那時(shí)我還很小，也許是因?yàn)槲乙姶笕藗兩瞎ざ紡倪@里走，覺得過獨(dú)木橋既容易又好玩，也想試試，可是我穿的棉褲太厚，走起路來搖搖晃晃的，再加上橋窄，一晃，就掉下去了。

像這樣的事，我們村就發(fā)生過好幾起。大人們都紛紛咒罵這倒霉的橋，特別要看嚴(yán)自己的孩子。其實(shí)，這哪能怪橋呢？但是，盡管他們?nèi)绱诵⌒模L富家的小孩還是在橋上落水被淹死了。他的妻子流著淚，癡癡地望著自己孩子的尸體。長富短暫的沉默后突然憤怒起來，發(fā)誓要砍掉獨(dú)木橋，鄉(xiāng)親們左勸右說，他才消了點(diǎn)氣。是啊，要是砍了這座獨(dú)木橋，人們?cè)趺催^河去干活呢？于是，在我那幼小的心里，早就盼望著能有一座大水泥橋，人走在上面，不再那樣小心翼翼，那才帥哩！

1986年4月，我盼望的日子終于來到了。一天，我放學(xué)回家，看見一輛一輛的卡車上載著重重的'水泥、沙石，都下在這里。聽大人們說要造一座新大橋呢！那時(shí)我心里有多高興啊！沒有多久，就開始動(dòng)工了，參加造橋的有我們大隊(duì)的鄉(xiāng)親、建筑工人、民工……3個(gè)月后，大橋終于造好了，它那威嚴(yán)的身軀跨在兩邊河埂上，兩邊的橋墩像是哨兵一樣守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。人走在寬寬的光滑的橋面_L，覺得比坐在沙發(fā)上還舒服，即使是小孩在上面走，也不用擔(dān)心會(huì)掉到河里去了。也許是我的特殊經(jīng)歷的緣故吧，反正我對(duì)這座橋似乎特別有感情，我常常面對(duì)這座大橋沉思。我覺得，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的一切都是那樣的美，又是那樣的好。

橋初中作文6

11月1日的早上8：30的時(shí)候，爸爸開車帶著我們?nèi)|部華橋城玩，我們到了東部華橋城的大門，東部華橋城有三個(gè)大門，一個(gè)大門是往大峽谷去的，一個(gè)是往云海谷的大門去的，還有一個(gè)是往茶溪谷。我們進(jìn)了往茶溪谷的大門，因?yàn)椴柘饶芡娴捻?xiàng)目很多，非常的好玩。并且茶溪谷的景色也非常美，花也很多，五顏六色五彩繽紛，好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。

我們進(jìn)了大門后，差不多又走了30分鐘的路，然后我們來到了茶溪谷的一個(gè)坐電動(dòng)車的地方，接著，電動(dòng)車把我們帶到了云中部落坐索道的地方。索道一個(gè)接著一個(gè)很快就會(huì)到達(dá)山頂?shù)?，索道?顏色有藍(lán)色的和紅色的，很耀眼。

山坡上樹很多，綠樹成蔭，望下去非常舒服，空氣也很新鮮，山中還有一條很長很長的小路，如果走的話，可能就要走上1個(gè)半小時(shí)呢！并且路很窄，如果是一伙人就麻煩了，那樣的話就不是一個(gè)半小時(shí)了。

到了山頂?shù)臅r(shí)候差不多9點(diǎn)了，等到了山頂再坐一會(huì)兒電動(dòng)車就到茶溪谷了，茶溪谷的景色很漂亮，在哪里可以玩的項(xiàng)目也很多，非常好玩。

我們先去做小火車，小火車一次大約能坐120個(gè)人，全程有6000米，只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會(huì)到小火車行走得很慢，就和我走路的速度差不多。

除了小火車以外還有一個(gè)好玩的項(xiàng)目，這個(gè)好玩的項(xiàng)目就是觀光塔，觀光塔大約有50米高，觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個(gè)景觀包括大小梅沙，甚至可以看到鹽田港碼頭呢！總之還可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次，我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。

我們下來的時(shí)候不是坐索道的，而是坐纜車的。纜車可不像索道那樣一個(gè)接著一個(gè)的，纜車只有兩個(gè)，并且每個(gè)纜車大約可以坐60個(gè)人，纜車還要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間差，要不然，纜車就會(huì)撞在一起了，那樣的話就很慘了。

到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了，有時(shí)間的話，我還要來玩。

橋初中作文7

從小到大，我已見過許多不同的橋，，在故鄉(xiāng)，在城市。不只是橫亙?cè)谒嫔弦苍S就是為了將一條溝的兩邊連接起來，有水不一定有橋，有橋也不一定有水。有雄偉的長十幾米的，也有用石板鋪成的簡易的橋。總之，是多種多樣，形態(tài)各異的。

在故鄉(xiāng)生活，覺得一切都那么平常，而經(jīng)常離開她時(shí)，就覺得那熟悉的一切變得有韻味起來，見過了許多橋，我仍覺得故鄉(xiāng)的橋最有韻味。

在我的記憶中，最早的一座橋是在一段渠水道旁的，它并不是為了讓行人行走，而是讓水流過，很短小。它的橋洞是圓的，大概是直接用水泥管嵌進(jìn)去的。幼時(shí)，我還從橋洞里鉆過，因?yàn)槟鞘菦]有水，里面也還比較干凈。后來我再去時(shí)，已隔了好幾年，的確發(fā)現(xiàn)有一座圓洞的小橋，但總覺得不是之前的那一座。這倒給了我一點(diǎn)神秘感，至于究竟是否，我現(xiàn)在也辨不真切了。

最簡單的一座橋應(yīng)屬那一座石橋了,它應(yīng)稱不上“座”了，它就是連接一條溝兩邊的，那條溝在下雨之后常存水。石橋由四塊較為平滑的石板做橋面，下面豎直一塊長的條形石板，而且是整個(gè)一塊。令我驚異的`是這橋沒有使用一點(diǎn)兒水泥之類的，我驚詫它究竟是如何建起來的，但終歸得不出答案，只是想，這石橋雖簡單，但的確也是一種智慧。走在石橋上，真正給了我一種享受，先踩在草上，又踩在石板上，有一種踏實(shí)之感。

真正體現(xiàn)橋的功用的，就是院西河上的兩座橋了。上游的一座是雙拱的，看得出用石頭壘起來，遠(yuǎn)看就有殘破之感。小學(xué)畢業(yè)后，我很少再從那里走，只偶爾有一次，我在大周回家時(shí)，從汽車上望見它，頓覺它有更破敗的表現(xiàn)，或許是我長時(shí)不看見它吧。

而在下游的一座，是一座單拱橋，它就顯得比較“現(xiàn)代”了，有水泥，還有橋名，名為“登奉橋”，一九九七年十一月完成的。今年應(yīng)是它三十六年的風(fēng)雨經(jīng)歷了，不知是它的壯年，中年，還是晚年呢？但表面看來，它還是昂然屹立，充滿著“生機(jī)與活力”，承載著“重壓”。

故鄉(xiāng)之橋，桑梓之情，永凝結(jié)在我心中。

橋初中作文8

“嘩……嘩……嘩……”其聲隆隆，遠(yuǎn)聞若雷，近聞似鼓，這是滔滔不絕的河水，翻騰的河水每個(gè)浪頭都滾著花團(tuán)錦簇的浪花。我這是在哪？噢，我這是在鹿寨香橋！

香橋整個(gè)風(fēng)景區(qū)是由山、水、林、橋、坑、洞、沙、池為一體。是一座巨大的天然石橋，橫臥在峽谷兩側(cè)的高山之巔，橋洞”高35米，寬40米，橋身厚達(dá)10米，氣勢(shì)磅礴，雄奇壯觀?！皹颉毕录ち魍募保嘶v騰，濤聲震谷，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，石橋下還有人工曲橋，人行其間，腳下浪花飛濺。

這里的水冬暖夏涼，四季清澈見底猶如白色琥珀一樣透明，在陽光的照射下波光粼粼，靜影沉碧。天是那樣湛藍(lán)，水是那樣碧綠，遠(yuǎn)看水天一色，仿佛人間仙鏡般的美麗。我把手伸到河里“哇！”我不驚震住了，在艷陽高照的天氣下河水竟然這樣清涼，我似乎聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲。我試著閉上眼睛感受著大自然的杰作，微風(fēng)徐徐飄來吹拂著我的臉夾和手臂，剎那間我把煩惱都拋到九霄云外。微風(fēng)吹動(dòng)樹枝“沙沙”作響，浪滔拍打岸灘“啪啪”，河水“嘩嘩”流淌，仿佛它們正在奏響著大自然的主題歌！

我和爸爸、媽媽正忙著拍照，可誰知就在擺姿勢(shì)的一剎那間，我忘記了腳下的臺(tái)階上長滿了翠綠的苔蘚，我腳一滑“撲通”一聲，??！我竟然掉在了河里，“哇啊，啊……”我不停的拼命喊著，慌亂的用雙手拍打水面像一只落水的'鳥，當(dāng)時(shí)水流很湍急，我爸看見了迅速跳下河中像一條鯉魚敏捷的游過來把我救起，上岸后，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白她似乎被嚇得膽戰(zhàn)心驚，我不禁捂住嘴巴偷笑，不過今天還真是有驚無險(xiǎn)??！

光陰似劍，又到了該回家的時(shí)間了，“真是時(shí)間不留人??！”我依依不舍的離開了香橋。

今天玩的真開心！

橋初中作文9

三年前，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，從此開始了我的初中生活。三年中，我和我的朋友，走過了這座充滿了歡笑、充滿了淚水的年輪之橋。如今我站在橋的這端，回首往事，回憶那走過的每一步，不禁感慨萬千。

難忘初二時(shí)那堂真正體現(xiàn)同學(xué)之間默契合作的公開課。那天，階梯教室里坐滿了前來聽課的外校老師。開始，同學(xué)們有些拘束，放不開手腳，是老師的鼓勵(lì)讓我們卸下了重荷。老師激情滿懷地在臺(tái)上授課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下全身心地投人。上臺(tái)的同學(xué)面帶微笑、語言流利地把自己高超的聯(lián)想與想象用多媒體畫面展示給大家，一氣呵成，贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。我們用自己良好的精神面貌給外校老師留下了深刻的印象。正是同學(xué)們之間的完美合作，使這堂公開課上得十分精彩——它是溝通我校與外校的一座橋。

難忘我在學(xué)習(xí)上的努力拼搏。剛進(jìn)校時(shí)我的成績僅是中游水平，隨著老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的`幫助，我努力追趕，學(xué)習(xí)成績逐漸名列前茅。從中我深深地懂得：逆水行舟，不進(jìn)則退——它是我通向成功的一座橋。

難忘元旦聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們手中一張張寫滿溫情的卡片。這雖然是一種簡單的交換，卻深藏著同學(xué)之間真摯的友誼。三年來，我們擁有了一份兄弟姐妹般的親情，生死之交般的友情。記得軍訓(xùn)的第一夭晚上，宿舍里的十個(gè)男生興奮得睡不著，于是大家開起了“臥談會(huì)”。突然，體育老師破門而人?！罢l?誰講話?”大家誰都不愿意供出說話的人，結(jié)果可想而知，十個(gè)男生一起被罰站。雖然我們也知道這樣做不對(duì)，但是三年培養(yǎng)出的兄弟之情又怎能割舍——它是連接同學(xué)之間友誼的一座橋。

三年了，在這座橋上留下了我們歪歪斜斜的深深腳印，留下過歡笑，還留下過諸多的挫折和打擊。但正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨，才使我現(xiàn)在站在橋頭看見了彩虹。

難忘我走過的橋。

橋初中作文10

“搖，搖，搖到外婆橋，我奶奶請(qǐng)我吃年糕……”

小時(shí)候總是聽媽媽唱一首歌，每次回外婆家，外婆總是用沙啞的聲音唱兩句。這首歌飄過了兩代人的童年。

我奶奶在世的時(shí)候，很愛她。那時(shí)候每年都有饑荒，能吃到飯的機(jī)會(huì)很少，但是因?yàn)闋敔數(shù)墓ぷ麝P(guān)系，家里還算可以。奶奶10歲的時(shí)候，在離家不遠(yuǎn)的一條河上架起了一座橋。它是木頭和礫石的混合物。雖然沒有護(hù)欄的精致裝飾，但在——綠田、艷紅山崗、白梔子花的周邊環(huán)境襯托下，有著美麗的田園風(fēng)光。最重要的是，它連接了兩座對(duì)立的山，使得兩座山的人很容易溝通。

那時(shí)候外婆沒有讀書的機(jī)會(huì)，那時(shí)候有一種重男輕女的封建思想，但是有了外婆外公的愛，外婆比其他孩子幸福多了。我記得當(dāng)時(shí)奶奶最喜歡的一首歌，——，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外坡橋，奶奶請(qǐng)我吃年糕……”

后來被介紹給我爺爺后，我奶奶嫁給了我爺爺，生了我媽媽和我叔叔。

我媽兩歲半的時(shí)候，河水上漲，把外婆橋沖垮了。我媽說她那時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，她記得自己只踩過一次外婆橋，沒有機(jī)會(huì)。很多年后，我媽開始在工廠上班，外婆橋重建。在文章的'第一天，我的祖母和母親淚流滿面。我不知道外婆橋到底承載了多少故事，但我從雙方那里得知了這個(gè)關(guān)于他們回憶的故事。

六年后，我的母親和父親在這座橋上相遇。他們相遇，相遇，相知，相戀，最后走到了一起。這座外婆橋貢獻(xiàn)很大。當(dāng)時(shí)的外婆橋雖然是用石頭建成的，比木頭和碎石都堅(jiān)固，但在我出生的被洪水毀了一半。

現(xiàn)在，它有了新的面貌。采用混凝土加固后，幾次大的上漲，河水都沒有被沖走。橋拱變高，護(hù)欄變好，歸功于祖國的快速發(fā)展。小村莊變成了小城鎮(zhèn)，從幾個(gè)分散的家庭變成了幾百個(gè)忙碌的家庭，從小公路變成了高速公路。歲月的變遷讓它不斷重建，但它始終包含著那首——“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，奶奶請(qǐng)我吃年糕……”

橋初中作文11

人們都說桂林山水甲天下，我說琶江夜景最美麗。 每當(dāng)夜幕降臨，琶江河就亮起來，變成了燈的海洋，光的世界。 今晚我和爸爸來到了湖濱橋上，在橋上，憑欄西望，河兩岸到處都是照明燈、彩燈、草坪燈，河道的岸墻上有，河岸的小公園里有，附近的房子邊緣上有它們一條條，一對(duì)對(duì)地排列著，放射著五光十色的光芒。它們一閃閃的，時(shí)而像群星閃爍，時(shí)而又像一條條彩虹。河水被燈光照得波光閃閃的，像一位滿身珠光寶氣的公主在隨風(fēng)搖曳。 我們下了橋，沿著河岸散步、清清的'河水緩緩地流淌著，波光粼粼，河中央有一個(gè)很大的噴泉，噴泉非常好看，引得人們駐足觀看，噴泉還時(shí)時(shí)變換花樣。開始噴時(shí)是三股高噴泉，像三支火箭直沖天空，然后像天女散花一樣落下許多顏色的小水珠、雨霧；接著三支“火箭”旁邊各添了四股水流，相互交錯(cuò)噴掃，很像海鷗展翅飛翔。過了幾秒鐘，四周又有很多股細(xì)長的水流并排噴水，從正面看像一張張開的大魚，站在高處看又像條龍?jiān)诤永飸蛩?！站在遠(yuǎn)處看河中央又好像開著朵喇叭花。 河道一眼望不到頭，像一條玉帶似的伸向遠(yuǎn)方。河的兩邊有一米多高的防護(hù)欄，防護(hù)欄上雕刻著各種各樣的圖案，非常美麗。 河岸兩邊有小公園，公園里有供人休息的小亭子，許多老人在小亭里休息，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的唱粵曲，有的跳舞，好不熱鬧亭子旁邊有假山，假山下面有小水池，池子里有彩燈和金魚，一群活潑可愛的金魚在水里游來游去，亭子周圍有各種各樣的樹，大的、小的、高的、矮的，樹下的叫不出名的花草，在燈光的照耀下，它們顯得更加?jì)趁摹?兩岸的燈光交相輝映，人在這種環(huán)境里散步、游玩，心情格外舒暢，仿佛置身于畫卷中。

橋初中作文12

今天，大家來認(rèn)識(shí)一下中國的橋吧。

中國最先通用的橋是獨(dú)木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子把木板吊起來，是一種獨(dú)木橋。還有一種是將樹砍平，推到河中央，踩著樹干過河。獨(dú)木橋不是很結(jié)實(shí)，隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著一袋柴禾過橋，沒想到，一位年輕人也過這座獨(dú)木橋，正好面對(duì)面。河中還有鄂魚，兩人都很害怕。沒想到這時(shí)樹干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因?yàn)楠?dú)木橋不好用，所以人們才發(fā)明了石拱橋。

石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨(dú)木橋方便得多，可以供馬車以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅(jiān)固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的`石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲！可是石拱橋不能過江喲！下面就來看一下我國的長江大橋吧！

長江大橋在長江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車子也不成問題。它非常堅(jiān)固，可使用二、三百年。它上層通汽車和行人，下層通火車，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現(xiàn)在交通不便，容易堵車。有什么橋能在陸地上過馬路呢？對(duì)了，是立交橋！下面就來看看立交橋吧！

立交橋是現(xiàn)在最先進(jìn)的橋梁。它復(fù)雜，像一道道迷宮，也像。它復(fù)雜，像一道道迷宮，也像一條條長蛇系在一起。它是非常堅(jiān)固的，幾千輛汽車也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車，甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間，維護(hù)著那里的交通安全。

我愛你，中國的橋梁！你給我們?nèi)嗣駧砹吮憷?/p>

橋初中作文13

小學(xué)六年，我與你攜手相伴。初一至今，我與你手心相連。和你在一起，“無絲竹之亂耳”，只有一份書香，一份樸實(shí)。你就是一座橋，帶我跨越艱難，走向新的人生高度。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我想說，語文就是一座知識(shí)橋，走過知識(shí)橋，你會(huì)開闊眼界。

語文是一座美景橋。走進(jìn)你的世界，我欣賞到了“兩岸石壁，五色交輝”的奇景；看到了“高峰入云，清流見底”的美景；見到了“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的悲景，更見識(shí)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪景。你帶我游歷了許多地方，怪不得有人說“讀萬卷書，行萬里路”！

語文是一座育人橋。雨過天晴的下午，我走上了這座橋，你告訴了我一番不同尋常的話：做人應(yīng)當(dāng)有“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”地潔身自好；做人應(yīng)當(dāng)要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格；處事應(yīng)當(dāng)有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勤勞勤快；學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”的質(zhì)疑精神。你的`話使我受益匪淺。

語文是一座人生橋。我的一生應(yīng)該像陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”的無怨無悔，我的一生應(yīng)該有杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愛國情腸；我的一生應(yīng)該有保爾·柯察金“為人類的解放而斗爭”的獻(xiàn)身精神，我的一生應(yīng)當(dāng)有五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑之情。你改變了我的人生，你使我走上了人生新的高度。以語文為話題的作文:語文是座橋

語文是座橋，是座美景橋，是座育人橋，更是一座人生橋。這座橋使我懂得了許多，明白了許多，發(fā)現(xiàn)了許多。

橋初中作文14

說到“橋”便不得不提起家鄉(xiāng)的橋，從清晨到傍晚，從冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。

橋的橋洞成弧形，是名副其實(shí)的石拱橋，仿佛一位佝著身的老者，橋洞下有一條清澈的河水，經(jīng)過歲月的沖刷，只剩下了一條涓涓細(xì)流，仍緩慢而從容的流淌著，只有大雨過后才能看到真正的“小橋流水人家”。老橋并不太長，只短短十幾米，可卻跨越了家鄉(xiāng)幾代人的恩怨，橋下的河水旁，擺著兩旁茂密的樹林，春綠秋紅，最愛的，便是晚秋時(shí)節(jié)，帶上一本厚厚的用木色紙張精裝的《詩經(jīng)》，漫步橋上，細(xì)細(xì)品讀“桃之夭夭，灼灼其華”的風(fēng)韻，時(shí)不時(shí)撿起幾片楓葉夾在書中，等待時(shí)間的浸潤，看著橋上，人來人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悅自己活得太愜意，如果不是年齡尚小，我一定會(huì)拿一杯帶著一杯余溫的好茶，做于橋上，品書，也茗茶，走到橋的中間，方才真真的看到那如明鏡般的`細(xì)流，里面倒映的，是我同古橋的身影，這個(gè)時(shí)候如果再來一首柔和而綿長得古典音樂，便是再好不過了。

清晨，公雞還未報(bào)曉的時(shí)候，暖陽初升的微光剛要灑滿大地的時(shí)候，那是古橋最美的時(shí)候“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船?！比嗽跇蛏希瑯蛟陟F里。這古橋不僅是一個(gè)建筑，更是一種情懷，是溶在家鄉(xiāng)人身體里的血液，遠(yuǎn)看成線，近看月彎，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，看到了這橋，便是如看到了彎月，月既已彎，那離（團(tuán)）圓的日子便不遠(yuǎn)了，而剛剛回鄉(xiāng)的人，看到了這橋，就知道，這是回家了。

想起卞之琳的一句話“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！惫艠虿蛔儯词浅跣奈锤?。

橋初中作文15

在這三面環(huán)山的小山村里，住著近百戶人家。一條緩緩南流的小河將小山村分成了河西、河?xùn)|兩部分。河面止，一座顫魏魏的小木橋成了河?xùn)|、河西唯一的紐帶。在河?xùn)|，有全村唯一的'一所學(xué)?！昂?xùn)|小學(xué)”。

夜，已經(jīng)深了，整個(gè)村子都沉浸在寂靜之中。而河西的一家仍亮著燈，那是春生家。燈下，吞生捧著書貪婪地讀著。原來，春生的娘最近得了重病，臥床不起。趁著星期天，他和他爹一起用車子推著他娘到城里看病，耽誤了功課?；丶业穆飞?，春生不斷地追問:“爹，娘得了什么病?”他爹卻總是搖頭，春生也就不再追問了?；丶液蟪赃^晚飯，他就坐到桌前學(xué)習(xí)起來。

“春生，快睡吧……”他爹第三次催道?！班蓿铱赐陼R上就睡?！贝荷鄄浑x書地說。

也不知列了什么時(shí)候，春生完成了功課，才熄燈睡下，而他爹卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。第二天，天剛亮，春生便起床做飯。他爹也早早起了床，膚致地看春生做飯、吃飯，似乎有話要對(duì)他說。春生吃過早飯，背上書包，誰知，他剛走出幾步，便被他爹叫住了:“春生……咱今天先不上學(xué)了。”“為什么?爹!”春生問。他爹用那滿是老繭的手捏著煙，一臉悲苦，咬咽著說:“你娘她......一她得了尿毒癥，做手術(shù)要十兒萬……我們哪兒有這么多錢!再說，地里的活兒也不等人……”“爹，你別說了，我都明白?！闭f完，吞生放下書包，趕著一群鴨子來到了河邊。

河水依然緩緩東流，伙伴們依然背著書包跨過小橋，快樂地跑向“河?xùn)|小學(xué)”，學(xué)校的上課鈴聲依然清脆悅耳……而春生，望著那座曾走過元數(shù)次的小木板橋，淚珠終于從臉頰上滾落下來。他知道，他以后再也元法踏上這座橋，再也無法邁進(jìn)“河?xùn)|小學(xué)”的教室......