自律為話題的演講稿

自律為話題的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進(jìn)中學(xué)校門仿佛就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。

過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學(xué)校立下雄心壯志，可一回到家后，脫下校服，踩著人字拖，沖完涼，打開電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活!學(xué)業(yè)早已被我拋諸腦后了。曾經(jīng)，我害怕放假，甚至是討厭放假!因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結(jié)中，結(jié)果還是令我失望。

如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學(xué)海中暢游，回到家后，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅(qū)使我穩(wěn)步前進(jìn)。在語文古國里，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開。在數(shù)學(xué)王國里，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學(xué)會了什么是固定不變的，什么是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力;在化學(xué)、物理中，我領(lǐng)悟到了他們的真諦和原理;在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力;在歷史中，我再現(xiàn)了一幅幅往昔畫卷——咦!你看，那不就是我們?nèi)祟惞餐淖嫦取澳戏焦旁场眴?喲!這不就是著名的蒸汽時代嗎?

讀九年級，我沉浸在學(xué)海中，就像一只海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閑，讓我的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)，讓我的生活充滿樂趣。讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什么，該做些什么。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發(fā)，向著自己的夢想和目標(biāo)出發(fā)! 謝謝大家!

自律為話題的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，自覺自律》。

脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現(xiàn)、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無影無蹤;偏離航線的船只，縱然一時會翻波涌浪、激流向前，但終究會觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復(fù)。人如果沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能會在當(dāng)時放縱自己，卻永遠(yuǎn)失去了高飛的力量。

今天的我們，是青春的。充滿個性的我們對自由的向往更是迫不及待。所以，有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但是，無以規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。如果讓飛鳥離天、游魚離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會離開這美麗的世界。

在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩;自習(xí)課上，我們竊竊私語，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影;在宿舍，一次次將小燈開開關(guān)關(guān)，和老師玩著斗智斗勇的游戲。這里所強調(diào)的紀(jì)律，其實是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境，能夠更好的學(xué)習(xí)成長。這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的`真正目的!

一個隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏得明天的輝煌?一個大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守公約的班級怎么能有戰(zhàn)斗力?社會的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能真正地自覺自律，超越自我!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

自律為話題的演講稿3

我曾經(jīng)在書上看過一句話：自律是金光的韁繩，人生布滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無限的悲傷。自律是我克制自己的利劍。我常常提示自己要自律，要堅持。 我不是一個有意識的人，有時候留意力會被分散。比如有時候我想在父母不在的時候看電視，做作業(yè)的時候假如外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提示的時候，我都會由于這個壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正轉(zhuǎn)變我的是其次學(xué)期其次天的期末考試。 那是一個寒冷的冬天，立刻就要放寒假了。我拿了成果單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽來特殊刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很驚訝。這對始終自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊。回到家，我媽看完成果單，很仔細(xì)的對我說：你現(xiàn)在要學(xué)會管理好自己的事情，合理支配好一切，不能和以前一樣了?；叵胍幌履阒暗?學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，上帝盼望誰死誰先瘋是真的。我下定決心，對自己說：肯定要自律。 但是這個壞習(xí)慣一時半會兒改不了。寫總是一開頭就很癢。有一次，家里只有我一個人練琴。想著自己的決心，也堅持了很久。但是我始終以為我放假了。玩一段時間應(yīng)當(dāng)不成問題。剛離開椅子，我不禁感到有些慚愧?，F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個壞習(xí)慣了，妥協(xié)誘惑太惋惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺得有點無聊，眼睛忍不住往手機方向瞄。但是我想起了期末考試的那個可怕的數(shù)字，給了我一個打擊。只是，只是，我在努力做一個自律的人。我得有點專注力！我對自己說，連續(xù)練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過了一個下午。幸運的是，我堅持住了。

接下來的日子好像越來越順當(dāng)。慢慢的，我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個月后，開學(xué)了?？赡芾蠋熓沁@么說的吧。二十一天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。我已經(jīng)轉(zhuǎn)變了以前的散漫習(xí)慣。看著一遍又一遍的小考結(jié)果，我不禁感到興奮。但我知道這不是我的重點，我還需要更加努力去制造更好的自己。 我常常對自己說：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長。

自律為話題的演講稿4

自律對人，是不行或缺的。人是社會動物。對于社會動物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就猶如物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?，自律對人是多么地重要。

不過，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。 律部首是雙人旁。古人造字之時，就已經(jīng)意識到律的困難，尤其是沒有外界關(guān)心時，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會按耐不住，明知無用功，也還會哄騙自己說：今日最終一根，不再抽了！同學(xué)在考試之前的溫書假，也總會一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最終一天的自己；減肥的人也常常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說最終一頓大餐，明天開頭減肥，可承諾卻總隨長江流進(jìn)大海，其次天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點好像，在自律面前，不論男女老少，都只是個向往長大的，沉醉在童年里的孩子。可見，自律是多么困難。 正由于自律的困難，在面對一些事情時，人性的懶散就會促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的.不交作業(yè)的同學(xué)。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的勝利人士。自律，是勝利的密碼。 在英國有一項小試驗：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個房間，桌上有一塊蛋糕。而對這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個蛋糕。時間到了，蛋糕就屬于他們。討論員對這些孩子做了長達(dá)數(shù)十年的跟蹤討論，發(fā)覺掌握住自己不去吃蛋糕的孩子，將來大多生活地幸福美滿，成為勝利人士的人也更多?？梢?，自律是人勝利的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時，曾問過他勝利的秘訣。其中非常重要的一點，就是不要讓外界消息和他人的心情影響自己。可見，對任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺得我們都應(yīng)當(dāng)翻過這座陡峭的山峰，探尋這串奇妙的密碼，學(xué)會自律，用它來解開勝利之迷！

自律為話題的演講稿5

“自制是一種秩序，一種對歡樂與欲望的掌握。'”你要掌握自己的心情，否則你的心情便掌握了你。'這是古希臘人柏拉圖、法國聞名文學(xué)家大仲馬對自律的描述。正如這兩位名人所說，自律，是一個人極其重要的品質(zhì)，也是打算我們勝利與否的關(guān)鍵。 在我平常的學(xué)習(xí)過程中，我也體會到了自律這種讓人掌握自己的力量的重要性。先看我自己有時，我覺得英語作業(yè)背誦很麻煩，老師也不肯定會抽查到。但由于自律，我還是會盡量調(diào)整心態(tài)，然后把作業(yè)完成好，才連續(xù)完成下一項。連續(xù)幾天，沒有抽查到我，我甚至有些懊喪。可在課堂上，看到有些同學(xué)沒背熟緊急忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。后來叫到我，我流利的背下來，也使我嘗到了一些學(xué)習(xí)中的樂。這些樂積攢起來，成了促使我更加自律的動力。

再看同學(xué)下課時，總有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)，看書、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)、背古文。雖然很辛苦，但放學(xué)時，有的同學(xué)早已在一天中積累了不少學(xué)問。這學(xué)問不多，但經(jīng)過日積月累，涓涓細(xì)流匯成江河，能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的關(guān)心。這不是自律帶來的好處嗎？

自律當(dāng)然好，但人，難免還會有松懈的`時候。我也一樣，時不時會開小差。于是，我便每周列出一個大方案，每日總結(jié)出一個小方案，按著方案去做，一步一步走。時不時比較一下前天、昨天、今日，規(guī)劃一下明天。有時不想自律了，便用方案來約束一下自己。列出的方案，不行過多或過少，讓自己既能勞逸結(jié)合，又不至松散。而在完成時，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成方案，還可以產(chǎn)生成就感，讓明天輕松些；甚至，也可以提前休息。方案很重要，但也肯定不能只按部就班地照做，有時也要隨機應(yīng)變地調(diào)整一下。 自律，也要掌握自我的心情。與別人發(fā)生沖突、沖突時，要先掌握好心情，思索一下，我有沒有錯？假如有，立即改正。在有些時候，我明明知道自己錯了，仍不想承認(rèn)，結(jié)果總是會產(chǎn)生更大的沖突。因此，掌握好心情，是自律中重要的一部分。

自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律；但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強大的掌握自我的力量。我想，自律肯定會是通往勝利路上的一劑良藥，關(guān)心我們不斷前進(jìn)！

自律為話題的演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《寧靜致遠(yuǎn)自律自學(xué)》。

作為莘莘學(xué)子的同學(xué)們，要使自己的學(xué)業(yè)有成，理想能夠得以實現(xiàn)，我們就需要刻苦努力，切忌急功近利，少點浮躁，多些實干，讓自身的心態(tài)安靜平穩(wěn)，這就是成功之道。為此我們要排除雜念，一心向?qū)W。能靜一分鐘，就能收獲一分鐘的靜謐，能靜一節(jié)課，收獲一節(jié)課的效益，能靜一天，收獲一天的.驚喜，能堅持一輩子，一生就是傳奇。如何能靜呢?我想關(guān)鍵在于自律，那么如何學(xué)會自律呢?

首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望;能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙;能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法;能不能在升旗集會時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為與頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力做助推器，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>

再次，要從小事做起。自古以來，律己的人都注重小節(jié)，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么他就像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

最后，要經(jīng)常反思?！熬硬W(xué)而日參省乎已，則明而無過矣?！敝挥薪?jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。

我們都會記得，那鑿刻在書桌上并激勵著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，他同樣是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律，可以成就大事的態(tài)度。雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻委實是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。在此，祝愿同學(xué)們能夠潛下心來，堅定信念，樹立目標(biāo)，以靜為朋，以勤為友，自律自學(xué)，努力拼搏，用自信書寫屬于自己的輝煌與成就!

謝謝大家!

自律為話題的演講稿7

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天，我國旗下講話的題目是《自律，擁有更好的未來》。

各位同學(xué)懷揣著父母的囑托親人的希望，從四面八方聚集到學(xué)校，共同的目標(biāo)就是健康快樂地成長、成才。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們必須有一個重要的保障，那就是紀(jì)律!同學(xué)們，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;

車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加約束就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀(jì)律，那會是一種怎樣的狀況?俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀(jì)律，不成校園;

沒有紀(jì)律，也教不出好的學(xué)生”。

遺憾的是，還有不守紀(jì)律的現(xiàn)象在我們身邊。

就拿我們剛剛落幕的階段性測試來說。就出現(xiàn)帶手機進(jìn)入考場、夾帶小抄、傳紙條等作弊行為。這些，都受到了校規(guī)校紀(jì)的處理。在我們的校園中，還有其它不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚，更有甚者，能以帶手機到校上網(wǎng)玩游戲為耀，等等。

同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障，而這既不是天上掉下來的，也不只是班主任管出來的，更不只是靠違反規(guī)校校紀(jì)后的處分約束出來的。內(nèi)因是影響事物的決定性因素，外因要通過內(nèi)因起作用，只有大家將遵守紀(jì)律內(nèi)化為自覺的行動，變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常自省，自我約束;

有過必改，有錯必糾;

那么整體環(huán)境的.改善才會成為現(xiàn)實，而最大的受益者也正是在場的諸位。

哈伯特曾說過“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。”平時的松懈、沒有方向，如何能換來應(yīng)有的收獲。

一次放松，一時懈怠，你可能不以為然，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習(xí)，也只有嚴(yán)于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴(yán)于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。

也許你會認(rèn)為，自律名人，偉人才應(yīng)修為的。其實不然，我們青少年正處于人生成長的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點一滴的小事中做到自律，自律不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。自習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩;

或是食堂就餐，自覺排隊。越來越多的同學(xué)認(rèn)識到遲到是一件令人很羞愧的事情;

越來越多的同學(xué)自覺地不吃零食不丟紙屑;

越來越多的同學(xué)將認(rèn)真做操不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等，這些都是自律的表現(xiàn)。

同學(xué)們，當(dāng)你們將他律變成一種自律的時候，就會發(fā)現(xiàn)奮斗的路上充滿樂趣。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰;

也許你的智力不高，但只要你擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙;

“行百里者半九十”“千里之行始于足下”，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律。人生是舟，自律是水，以水推舟方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸，擁有更好的未來!

以自律為話題的演講稿

以自律為話題的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

清晨，一陣提示鈴，微信，QQ各種社交軟件和百度等瀏覽器推送的文件開始像夏日的蟬兒在樹上嘶啞著嗓子一聲接著一聲地叫喚著，本是一個美好的周末卻被這些信息給吵醒了。沒錯，即使是這樣子，醒來的第一件事還是去點開那一個個右上角的小紅點，總是感覺有一種莫名的力量去推動著我，忍不住地一一瀏覽過去，生怕錯過群里的每一條消息。一天的開始竟是從瀏覽這些并不是那么重要的信息開始的。除了作業(yè)完成之后，本想用周末的時間用心去讀一本好書，卻讓時間在滑動著手機屏幕的指間悄悄流逝……

周末之后，周一的學(xué)習(xí)在旭日東升的那一刻又開始了。歡樂的課間，處于花季的女孩子們總是喜歡三五成群地圍坐在一起，嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。小Z很是隨意地問我們周末干了些什么。她的話像是一顆小石子兒擲入河中，泛起陣陣漣漪，引得我們七嘴八舌的議論起來。幾個癡迷追星的說總是在關(guān)注愛豆的動態(tài);還有的說是做完作業(yè)后無所事事，使得百無聊賴的在群中發(fā)消息，和群友聊天。大家一致認(rèn)為周末過得太快了，碎片化的信息占據(jù)了太多的時間。

然而，真的是這樣嗎?若是當(dāng)自律遇上了碎片化生活將會是怎樣的的呢?

記得有這樣一個寓言故事：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，一會兒，風(fēng)箏不耐煩地對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸道說：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！?，風(fēng)箏不聽勸告，拼命的擺脫線的'束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。

這則寓言故事的道理顯淺易懂，也讓我們明白了自律的重要性。

當(dāng)我們真正學(xué)會了自我管理，碎片化的時間不僅不會成為我們口中那一個霸占時間的惡主，更是能讓我們把握住時間的每一分每一秒，使得瑣碎的時間變成我們的財富。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時候，就把手機等電子產(chǎn)品擱置于一旁。說實話，其實很多聊天是可有可無的，很多新聞也是可以放在學(xué)習(xí)之后再去看的。在高密度值的人海中，我們的任何思索都是無意義的，與此同時，我們或許可以插上耳機，聽有聲讀物來充實我們的路途。抑或是在乘坐地鐵時，閱讀電子書，利用了來回返程的時間，讀完了章節(jié)或者是背誦一首唐詩宋詞，也是極好的。

在這種快節(jié)奏的時代，我們無法改變，也不能改變這種碎片化的時間，當(dāng)我們自律了，這種碎片化的時間就能成為我們登上成功之巔的一塊墊腳石!

以自律為話題的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自律部是屬于學(xué)生會的一個部門，整日最主要的工作就是負(fù)責(zé)早操，這也是它們最主要的一個任務(wù)!

可是今年以來這個部門一直不得人心，這個部門負(fù)責(zé)早操，這本身就是一件得罪人的事情，不過大家一般還是不會特別討厭，因為這都是自己的`同學(xué)負(fù)責(zé)的，而且都還是學(xué)生，所以我們還會有一些客氣的!

可是今年這一個部長實在是不行，工作能力在這幾日里已經(jīng)得到充分的表現(xiàn)，每一次早操都是無比的混亂不堪，大部分的人就是在這里抱怨他，根本沒有幾個人在這里說好話，因為他的態(tài)度使得我這個與他沒有什么關(guān)系的人也覺得這個人不適合當(dāng)部長。

有一次早操，他規(guī)定各個班級某一時刻到達(dá)現(xiàn)場，并且在所有學(xué)生面前說道這一次肯定會立即跑步，不會再一次耽誤時間，而且給各個班級的班長全部通知了，但是最終我們的班級準(zhǔn)時到了，但是還是沒有準(zhǔn)時開始，而且還好像覺得我們班級的人有一些傲了。對大家的態(tài)度也不是很好，那一次真是使得我自己有一些生氣了，因為我們班級是最早的，可是在這里也是等時間最長的一個!

如今的自律部就好象是人們的發(fā)怨氣對象，每一天早上都會有人說這些人的不足之處，這也代表上一個學(xué)生會的一個部長看法是正確的，他在我們面前就說過這一屆的人不行!

以自律為話題的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自律，這個詞我們大家想必都不陌生，就是自己約束自己的行為，但是現(xiàn)實生活中又有多少人做到了自律呢?

或許大家很多人都聽過曾教授在英國坐地鐵看到的故事，英**親抱著自己的兒子，即便旁邊有座位，但是母親卻毫不理會，在母親看來，她只買了一張票，沒有占兩個位置的權(quán)利，這就是自律的體現(xiàn)。或許很多人會認(rèn)為這叫死板，既苦了孩子，又麻煩了家長，旁邊既然有空位，放一下有何不可呢?

這位英**親的做法無可厚非，買了一張地鐵票，自然沒有權(quán)利坐兩個位置，我們要看到的是這位母親的自律。從大的方面說，自律是一個群體思想品質(zhì)的體現(xiàn)，外國旅游景點上，漢字“到此一游”層出不窮，讓國家蒙羞，這不光是道德素質(zhì)低下的體現(xiàn)，更多的是自律心理的缺乏，導(dǎo)致在外國同胞面前丟盡顏面。

從小的'方面來說，自律是一個人意志力的考驗，從小如果就缺乏自制力的話，將來長大成人后很有可能就會釀成大錯，意志力的不堅定，就很可能走上錯誤的道路，因而我們要學(xué)會自律，從小就要培養(yǎng)自律的品質(zhì)。

以自律為話題的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為一個中國人，我們追求成為一個文明、道德、有素質(zhì)的人。但是夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，真正做到這點的人到底有幾個呢?

在生活中，這種現(xiàn)象隨處可見：當(dāng)我們步行在馬路上時，時不時會會看見幾個叔叔阿姨、爺爺奶奶隨地亂吐痰、亂扔垃圾等種種不文明、不道德的行為。也許，本想將垃圾好好弄進(jìn)垃圾桶里，本想做一個有素質(zhì)的人，卻被他們這一行為的“傳染”，從而跟他們一樣開始污染環(huán)境。

在美國，他們看完了一場運動會后，當(dāng)清潔人員掃地時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一個座位都是干干凈凈的，就像沒有坐過似的。這么一個民族，怎么會不強大呢?

中國自古以來就是禮儀之邦、重視禮教。但真正的`禮教只限于讀書人，而抗日戰(zhàn)爭時的文盲率太高了，當(dāng)舊的禮數(shù)被打破時，這些人失去了約束自己的規(guī)范，而讀書人又被現(xiàn)代文明沖擊，他們無法短時間內(nèi)使中國古代禮數(shù)與現(xiàn)代思想融合，致使整整一代人失去中國禮教明確的規(guī)范，靠自己的理解規(guī)范自己，其中自律的太刻苦、不自律的太粗魯。其結(jié)果是我們這一代人理解上一代，只有自己尋找、自已探索，這其中有太多人沒認(rèn)識到禮儀的重要而墜落，所以我們看到現(xiàn)代中國人很多人素質(zhì)低下。

所以，我們要向西方人看齊，為什么我們的古人與西方人都能做到文明、禮貌呢?我們中國人就不能嗎?我們應(yīng)該從自己做起，在學(xué)習(xí)的過程中，不忘學(xué)習(xí)禮儀——中國古人留下的精髓。