第一篇：在植樹(shù)節(jié)的所見(jiàn)所聞初一學(xué)生作文

前人栽樹(shù)，后人乘涼，地球家園在我們的綠化之下，變得更加美麗。讓我們一起帶上樹(shù)苗和鏟子，去荒蕪的`沙漠栽樹(shù)，使得荒山野嶺轉(zhuǎn)化為青山綠水。從此，讓我們?cè)诰G蔭下成長(zhǎng)吧。下面是小編帶來(lái)的在植樹(shù)節(jié)的所見(jiàn)所聞初一學(xué)生作文，希望你能夠喜歡！

在植樹(shù)節(jié)的所見(jiàn)所聞初一學(xué)生作文1

今天，我和爸爸來(lái)到了桑田里，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——植樹(shù)。

剛開(kāi)始我還有些不明白，那些樹(shù)苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“種田里多好，陽(yáng)光充足且又養(yǎng)分充足。

由于空間太小，為了騰出更大的空間，我們只好把旁邊的一些桑樹(shù)給挖去。開(kāi)始挖了!只見(jiàn)爸爸拿著大鐵鍬，把它插進(jìn)土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給挖出來(lái)了。在他一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖時(shí)，泥土不時(shí)飛到我的鞋子上，我看見(jiàn)此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來(lái)的土鏟到一邊堆起來(lái)。結(jié)果爸爸越挖越起勁，幾乎是原來(lái)的雙倍，害得我手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當(dāng)挖到底時(shí)，我和爸爸抓住樹(shù)的樹(shù)干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑樹(shù)終于被我和爸爸給拔出來(lái)了，此時(shí)我們已經(jīng)累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的媽媽。之后，她也加入了我們，在我們?nèi)说呐ο?，一棵緊抱大地的“老頑強(qiáng)”桑樹(shù)終于給拔出來(lái)了，但卻付出了慘重的代價(jià)——鐵鍬……斷了。

“‘送貨’的來(lái)了……”只見(jiàn)爺爺挑著水，一手拿著工具，一手拿著樹(shù)苗，“嘿喲嘿喲”地走過(guò)來(lái)了。爸爸連忙拿起新工具，在地上挖了一個(gè)一腳深的坑里，然后叫爺爺澆滿了水在爸爸挖的坑里。爺爺很疑惑，問(wèn)：“為什么要澆那么多的水?”爸爸解釋道：“只有把水澆透了，樹(shù)才會(huì)生根?！笨粗鴿M坑的水沉浸得太慢，我有些不耐煩了，拿起一根小棒往水里一插，呀，水已經(jīng)快沉到底了!連忙來(lái)老爸把樹(shù)栽上，把土踏平……

經(jīng)過(guò)這一次勞動(dòng)，我終于嘗到了植樹(shù)的滋味。

在植樹(shù)節(jié)的所見(jiàn)所聞初一學(xué)生作文2

我的外婆家郭莊村座落在北邙嶺腳下。北邙嶺從孟州穿越吉利區(qū)，延伸到濟(jì)源，連綿不斷，有四十多公里長(zhǎng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆家背靠的這一段山嶺在七、八年前很是荒蕪。因?yàn)槟菚r(shí)山嶺沒(méi)有人管理，山上本來(lái)就不多的樹(shù)木還經(jīng)常被一些不法村民亂砍亂伐。一到清明節(jié)，那些上山上墳燒紙錢的人還經(jīng)常不小心把山上的荒草點(diǎn)燃，燒到樹(shù)木，引起火災(zāi)，燒毀大片樹(shù)林。種種原因讓這座山嶺變得像和尚頭一般光禿禿的。

20--年，區(qū)政府大力倡導(dǎo)人們植樹(shù)造林。領(lǐng)導(dǎo)帶頭在山坡上種植了許多柏樹(shù)和松樹(shù)。政府還號(hào)召村民在比較平坦的嶺地上終種植果樹(shù)，有桃樹(shù)、蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)、山楂樹(shù)、核桃樹(shù)等等。為了保障這些樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，不被破壞，政府還選派了護(hù)林員。我的外公就是其中一個(gè)。外公當(dāng)了護(hù)林員后，每天都要圍著山嶺察看兩遍，不知操了多少心，出了多少汗，磨破了多少雙鞋。但是，外公阻止了很多亂砍伐樹(shù)木的人，避免了多起火災(zāi)，保護(hù)了這片山林。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，這片山嶺由荒蕪變得枝繁葉茂了。春天，山嶺上大片的綠色中間點(diǎn)綴著五顏六色的果園，白的是蘋果園和梨園，粉的是桃園，黃的是棗園，美麗極了!夏天，山嶺變成墨綠色，草是綠的，樹(shù)是綠的，整個(gè)山嶺被綠色覆蓋著。走在樹(shù)林中間，一陣風(fēng)吹來(lái)便會(huì)涌起陣陣林濤。秋天，山嶺上的各種果實(shí)都相繼成熟了，山林也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，村民們唱著歌紛紛上山收獲碩果，滿臉幸福的微笑。冬天，山嶺開(kāi)始寂靜下來(lái)，但是滿山的松柏依然蒼翠，山嶺依然不失生機(jī)。

荒山變綠了，人們都笑了。為了不讓它再成為荒山，我們大家要齊心協(xié)力去保護(hù)它!

在植樹(shù)節(jié)的所見(jiàn)所聞初一學(xué)生作文3

星期天的上午，雖然有點(diǎn)冷，但是擋不住我們植樹(shù)的熱情。我們?cè)缭缇蛠?lái)到初村生態(tài)園，我和媽媽還有姐姐是第三名到的。開(kāi)始挖坑了，我和姐姐拿起鐵鍬，努力的挖坑，可是土里面有石頭，很難挖，我們必須把石頭拿走，因?yàn)槭^會(huì)擋住小樹(shù)苗的根。在媽媽的幫助下我們挖好了土坑，媽媽說(shuō)：“坑要挖深，小樹(shù)苗更結(jié)實(shí)?！睒?shù)坑挖好了，我們開(kāi)心極了，這時(shí)張怡博爸爸，張心奕爸爸，秦荻嬌爸爸扛來(lái)好幾捆樹(shù)苗，我認(rèn)真地挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，我和姐姐小心翼翼地將它移入土坑，我抓住樹(shù)苗，姐姐來(lái)填土，我和姐姐一起努力，不一會(huì)兒就填完土了，我高興地說(shuō)：“姐姐我們就要完成了，加油！”該澆水了，媽媽說(shuō)：

“我們得做一個(gè)小圍墻，要不然水就會(huì)漏掉?！苯憬阌描F鍬把土往外挪，我來(lái)找石頭把樹(shù)苗圍起來(lái)，媽媽去打水，我們團(tuán)結(jié)合作很快就做完了小圍墻，這樣就不會(huì)讓水流出去了。媽媽打完水回來(lái)，我和姐姐一起澆了水，因?yàn)槲覀兡玫锰?，所以水濺了我們倆一身。

栽完小樹(shù)了，我們要給小樹(shù)做一個(gè)名片，我和姐姐一起去領(lǐng)的名片，我在上面寫(xiě)了我的名字，還寫(xiě)了一句話：我希望你快快長(zhǎng)大，以后我還會(huì)來(lái)看你的，我寫(xiě)完把它掛在小樹(shù)上，還系了一條紅絲帶，我好想看到你長(zhǎng)成大樹(shù)，然后結(jié)果子。我看著一片小樹(shù)苗，像看見(jiàn)一片無(wú)花果樹(shù)，我都要饞得流口水了，我好想早點(diǎn)吃到它們?。?/p>

在植樹(shù)節(jié)的所見(jiàn)所聞初一學(xué)生作文4

樹(shù)，是一個(gè)友好的伙伴，是一個(gè)稱職的保衛(wèi)者，而不是人們欣賞的玩具。

小時(shí)候，聽(tīng)大人說(shuō)，最近環(huán)境污染嚴(yán)重，要多植樹(shù)。我聽(tīng)了以后決定種一棵樹(shù)，為環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

我買了一棵小樹(shù)苗，呵，可真漂亮，深綠的樹(shù)干和樹(shù)枝，再加上嫩綠的樹(shù)葉，真像一個(gè)身披綠紗的小精靈。我立馬動(dòng)手，準(zhǔn)備把這美麗的小精靈永遠(yuǎn)放在我的家門前。

可種起來(lái)真難啊，我用鐵锨一點(diǎn)一點(diǎn)把干硬的土挖開(kāi)，可是干了很長(zhǎng)時(shí)間，才挖了一個(gè)小坑，我情不自禁的吟出一首改編詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。不是種莊稼，植樹(shù)也辛苦?！?/p>

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把樹(shù)苗栽好了。我趕忙把水澆在樹(shù)下，看見(jiàn)小樹(shù)生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)，我欣喜若狂。

自從樹(shù)苗栽下后，我每天都給它松土、澆水，希望它長(zhǎng)的更加美麗?？墒?，那深綠的樹(shù)皮漸漸變得烏黑開(kāi)裂，真像夏日的土地，我越看越不順眼，總覺(jué)得以前那么辛苦的栽種它，每天不嫌勞累的給它澆水，都是不值得的。我越想越生氣，決定再也不管它了。

我不再管理它后，小樹(shù)的樹(shù)皮更加粗糙了，葉子也因缺水而變得枯黃了，樣子非常難看。

有一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵樹(shù)，我因?yàn)槿彼兊酶以缘男?shù)一樣難看，而我旁邊的樹(shù)因常得到水的滋潤(rùn)，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯。我在心里埋怨：為什么我的主人不給我澆水！

突然，我面前出現(xiàn)一陣沙塵暴向我身后的房子襲來(lái)，我用盡全力阻擋，原本以為很痛，而風(fēng)沙卻被我那堅(jiān)硬的樹(shù)皮擋住。我一次又一次的擋住風(fēng)沙，無(wú)奈我的身體因?yàn)槿彼辉偃犴g，終于我被折斷了。此時(shí)，沙塵暴也過(guò)去了。我旁邊樹(shù)的主人趕忙給他澆水、施肥。我身后的那戶人家終于出來(lái)一個(gè)人，原以為他會(huì)立即救我，因折斷了，我看不見(jiàn)他，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)出讓我流淚的話，“這棵丑樹(shù)終于斷了，這么不禁風(fēng)，看來(lái)我要再買一棵樹(shù)苗了?！蔽遗Ρ犻_(kāi)眼，我面前的人不是別人，而是我自己。

我趕緊起床，去看我栽種的小樹(shù)，一看，他都快要枯死了，我立馬給他澆水?？匆豢葱?shù)，又想了想自己的夢(mèng)，心里泛出一陣陣悔意。

從此，我待小樹(shù)如初，小樹(shù)也漸漸長(zhǎng)的強(qiáng)壯起來(lái)，我和小樹(shù)也成為了好朋友。我一有什么心事都會(huì)第一時(shí)間跟小樹(shù)訴說(shuō)。

當(dāng)我悲傷時(shí)，我走到小樹(shù)下，小樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)，好像跟我一樣悲傷。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我走到小樹(shù)下，小樹(shù)左搖右擺，開(kāi)心的.不得了。

樹(shù)，是一個(gè)友好的伙伴，是一個(gè)稱職的保衛(wèi)者，而不是人們欣賞的玩具。

在植樹(shù)節(jié)的所見(jiàn)所聞初一學(xué)生作文5

我們一起去植樹(shù)今天中午吃完飯，我找純玩，剛來(lái)到她家門口，純朝我招招手，“恬，一起去植樹(shù)吧！”她手里拿著樹(shù)種向我奔來(lái)說(shuō)，“恬，我媽媽昨天買了許多樹(shù)種，我偷偷地拿了幾棵，我們趕快找個(gè)地方把它們種下吧！”于是，我們找了一塊空地，想把樹(shù)苗種下去，可是，地里全都是垃圾，我們得把垃圾鏟除掉。于是，我們拿來(lái)了鐵鍬和鐵桶，把垃圾清除光。

我們拿著水桶、鐵鍬和樹(shù)苗開(kāi)始種樹(shù)。純拿著鋤頭挖了一個(gè)大約3分米深的樹(shù)坑，我扶著小樹(shù)苗，用鏟子把坑填平，再用腳使勁一踩，接著把小桶里的水澆在樹(shù)的根部，這樣，一棵樹(shù)就種好了。為了能種快點(diǎn)兒，我倆決定我們自個(gè)兒?jiǎn)为?dú)種。我兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，一手緊緊扶著小樹(shù)苗，一手拿著鏟子給樹(shù)苗培土，先把小樹(shù)苗種正了。我弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬地繼續(xù)給小樹(shù)苗培土。填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕?/p>

我松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，小樹(shù)苗挺直了腰，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！”我直了直腰看看純，只見(jiàn)她麻利地拿著鐵鍬一鏟一鏟地把土刨開(kāi)，挖了一個(gè)坑，然后，左手拿著樹(shù)苗，右手拿著鐵鍬，她先把樹(shù)苗樹(shù)在坑內(nèi)，接著又一鍬一鍬地給小樹(shù)苗培土，然后，把水倒在小樹(shù)苗的根部，這樣又一棵樹(shù)種好了。……我倆干得熱火朝天，累得氣喘吁吁，臉上紅通通的。大約過(guò)了1小時(shí)，我們都完成了自己的種植任務(wù)，我倆找了塊大石頭坐下來(lái)，看著自己親手種植的小樹(shù)苗，我真是打心眼兒里高興呀！這時(shí)，我又想起了一首歌：“迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹(shù)……”

第二篇：初一學(xué)生作文

初一學(xué)生作文1

我的家鄉(xiāng)東臺(tái)，地處黃海之濱，地杰人靈。近年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的“路”就是最好的例證。

今天是星期天，我們一家決定去東臺(tái)旅游。爸爸駕車前行,車子行駛在敞亮的村鎮(zhèn)水泥大道上，耳邊春風(fēng)呼呼地響著，可謂風(fēng)馳電掣。車窗外邊，是成片的金燦燦的麥地。幾臺(tái)大型收割機(jī)沿著村鎮(zhèn)公路奔向農(nóng)田，它們?cè)谔镩g如蛟龍出水，收下了堆積如山的黃燦燦的麥子。還有一輛輛小型農(nóng)用卡車也在田間來(lái)回穿梭，它們?cè)诎咽障碌柠溩舆\(yùn)輸?shù)睫r(nóng)民家中……

車子拐了幾道彎，便來(lái)到新204國(guó)道上。路面更寬了，一條綠樹(shù)中夾著紅花的綠化帶把路面分隔兩半，每一半都用白線、黃線分成三個(gè)車道，三輛車可以并列行駛。我們沿著右邊的快車道行駛，車速更快了，數(shù)不清的轎車，客車和貨車迎面而來(lái)，讓我目不暇接。

爸爸介紹說(shuō)，新204國(guó)道比老國(guó)道路面更寬更平，它與沿海高速公路一起，像兩條大動(dòng)脈，以其獨(dú)特的功能和特殊的魅力，對(duì)外輸出東臺(tái)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，對(duì)內(nèi)引進(jìn)東臺(tái)建設(shè)發(fā)展的重要物資，對(duì)東臺(tái)的建設(shè)發(fā)揮著不可替代的作用。

“嗚——”一列綠白相間的火車，延著新長(zhǎng)鐵路的雙軌，從我們頭頂呼嘯而過(guò)?！盎疖?，火車！”我興奮地叫著，目送列車遠(yuǎn)去。

爸爸瞅了我一眼：“這也感到新奇？火車十幾年前我們東臺(tái)就有了?，F(xiàn)在的東臺(tái)，火車?？康陌啻胃嗔?，它正以強(qiáng)大的運(yùn)輸功能，堪于網(wǎng)速媲美的速度，為振興東臺(tái)作起了新的貢獻(xiàn)。這不，在我們這個(gè)小城，一天吃上新鮮的海南荔枝已不是問(wèn)題；運(yùn)輸興安嶺木材，山西煤炭，也不再是神話。”

爸爸的話使我更興奮了！是呀，家鄉(xiāng)的路在變，家鄉(xiāng)也在變，祖國(guó)也在變，但愿一切都變得更美好！

初一學(xué)生作文2

不知不覺(jué)間，春天已悄然來(lái)到了我們這座城市。

春天的溫暖趕走了冬日的嚴(yán)寒，也使人們的心情放松了幾分。那天初中，我坐在窗前，看見(jiàn)樓下的柳枝上已經(jīng)抽出一些嫩芽，草坪上的小草仿佛也在像我招了招手。打了打呵欠，伸了伸懶腰，破土而出。樓下冬青樹(shù)的舊葉中也夾雜了一些剛剛張上來(lái)的嫩葉。 春天意味著新一年里的開(kāi)端，人們正在為自己新的一年作著打算，我們也在馬不停蹄的學(xué)習(xí)著。 又是一個(gè)清明節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中，我們都充滿著一種傷心和敬佩之情。

你要問(wèn)我“春天與清明節(jié)有關(guān)嗎？難道春天來(lái)自郊外的烈士陵園嗎？”我答，是的春天來(lái)自郊外的墓穴。沒(méi)有革命烈士的鮮血，拿來(lái)我們的春天呢？

春天，我已經(jīng)找到了春天，春天已經(jīng)來(lái)了，春天不會(huì)忘了她跟人們的約定，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約的。

我也找到了我的春天，我的春天就在此刻，現(xiàn)在是我人生的起點(diǎn)，我只有在這個(gè)春天努力“耕耘”在我的秋天才會(huì)“碩果累累”。

每個(gè)人都有自己的春天，朋友，你找到屬于自己的春天了嗎？

初一學(xué)生作文3

這時(shí),正是春寒料峭的時(shí)候.

一片肅殺的景象,是寒冬過(guò)后的狼藉.

多么希望有一絲絲鮮活的氣息啊!哪怕是微不足道的一丁點(diǎn)綠意.

盼望著,這可愛(ài)的綠真的就悄悄來(lái)了.

先是光禿禿的枝頭冒出一個(gè)小小的芽,是那種嫩嫩的綠,微微泛著黃.

接著,小芽長(zhǎng)大,慢慢變綠了.

它一點(diǎn)點(diǎn)的張開(kāi),成了一片嫩綠的葉子.

小小的,但已經(jīng)足夠展現(xiàn)春的生機(jī),讓人們知道,春,來(lái)了.

經(jīng)絡(luò)分明的葉片,暗暗的深綠色嵌在其中.

葉子在長(zhǎng)大,周圍,也開(kāi)始生長(zhǎng)出了一片又一片的葉.

葉子們綠成一片,一片綠的海洋.

這株樹(shù)被綠包裹著,被濃濃的春的氣氛籠罩著.

轉(zhuǎn)眼,已是盛夏.

那炎熱的天氣一如既往,灼痛了人們的皮膚.

葉子依然在枝頭生長(zhǎng),汲取著營(yíng)養(yǎng),綠得像要滴出水來(lái).

一大片深深的濃濃的綠,綠得沁入心脾.

人們躲在葉子的重疊之下,無(wú)比的涼爽.

這是一種多么令人陶醉的生機(jī)啊!茂盛的繁葉重疊在樹(shù)冠上,就這樣,

記憶里濃濃的記上了一筆盛夏的深綠.

颯颯的秋風(fēng),刮來(lái)了無(wú)盡的憂愁.

該是落葉紛飛的時(shí)候了.

這樣想著想著,有一天走出門,真的就是落葉滿地了.

那燦爛的金黃,紛舞著,勾勒一道優(yōu)美凄涼的弧線.

舍不得去踩它,生怕那輕脆的聲響會(huì)勾起曾經(jīng)滿是綠色的記憶.

一陣毫無(wú)來(lái)由的大風(fēng),卷起那累積的金黃.

頓時(shí),艷麗得像要燃燒起來(lái)的蝴蝶,狂舞著,遍布這一整個(gè)天空.

它們席卷著掠過(guò)每一寸裸露的土地,舞著一曲凄異的離歌與終曲.

雪花紛落,飄舞著,輕盈地,毫無(wú)聲息.

該是這可愛(ài)的葉們休息的時(shí)候了.

這樣想著想著,于是天地間就只剩下了一片雪白,一片等待春天,等待

葉子的寂靜.

初一學(xué)生作文4

“就算你不能對(duì)我笑不能對(duì)我哭不能跟我說(shuō)話我也不在意，你在我身邊就好了?！?/p>

她撫摸著手上的光亮的玲瓏玉鐲似乎在喃喃自語(yǔ)又似乎在和鐲子講話。話帶著淡淡的哭腔仿佛在顫抖。

她是神女，氣質(zhì)超然，容貌無(wú)雙。

她一生最幸福的事是遇到了他，最不幸的，或許也是遇到他。

天帝命她下凡歷劫，劫數(shù)便是他，那個(gè)堪稱“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”的溫文爾雅的男子。

人和神從來(lái)都是不被允許在一起的。為了這所謂的什么天數(shù)就要讓一對(duì)有情人分開(kāi)？

和眾神大戰(zhàn)，她身受重傷。醒來(lái)，男子卻不知何處。

只是，她手上多了這一個(gè)光亮的玲瓏鐲子。

她找了好久好久，男子卻仿佛從人間蒸發(fā)，從此杳無(wú)音信。

終于，一千年后，她得知男子就是自己手中的鐲子。

他愿意化作一個(gè)永遠(yuǎn)在她身邊的玉鐲沒(méi)有人形沒(méi)有輪回只要能和她在一起這樣也不算孤獨(dú)也甘愿。

好久，她顫抖地?fù)崦@玉鐲，泣不成聲。

她不孤獨(dú)，因?yàn)槟凶釉谒磉呌肋h(yuǎn)守候即使無(wú)言；他不孤獨(dú)，他能永遠(yuǎn)陪著她看到她的臉頰眉眼也不負(fù)這流年。

初一學(xué)生作文5

一曲長(zhǎng)歌一片天涯在茫茫地生物世界，有著許多奇妙的動(dòng)物，同時(shí)也有許多令人喜愛(ài)又厭煩的動(dòng)物。

我討厭鳥(niǎo)兒，討厭時(shí)不時(shí)發(fā)出那種非常尖銳地叫聲。前幾年母親從外地帶回兩只鸚鵡，才回來(lái)一周我的頭就要炸了。無(wú)論早晨還是傍晚，它們總是叫個(gè)不停，有時(shí)半夜正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我也因此被這對(duì)小鳥(niǎo)“叫”醒。這還不算什么，最糟糕的`是它們非?！吧平馊艘狻保鼈兠看我唤?，我就悄悄地走了過(guò)去，猛地一吼，只見(jiàn)那倆小家伙呆愣一下，緊接著又開(kāi)始扯著嗓子尖叫，把我氣得抓耳撓腮，它們好像知情一般，叫的更歡，這種叫聲仿佛在嘲笑、譏諷我一樣。

我討厭鳥(niǎo)兒，是因?yàn)樗鼈儭巴髫?fù)義”。某一個(gè)周末，我心情挺好的，去動(dòng)物市場(chǎng)買回來(lái)兩袋鳥(niǎo)食，想讓它們美餐一頓。回到家書(shū)包都顧不得放下，直接跑去陽(yáng)臺(tái)喂小鳥(niǎo)。我早已習(xí)慣它們的叫聲，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把手伸了進(jìn)去，由于沒(méi)喂過(guò)鳥(niǎo)兒，手剛一進(jìn)去，兩只鸚鵡飛快地向我手掌撲去，我還沒(méi)來(lái)得急躲開(kāi)，手掌上多了兩道紅印，瞬間鮮血流了出來(lái)，順著掌心上的紋路滴在了鳥(niǎo)籠上。而那兩只鳥(niǎo)卻漠不關(guān)心地吃著食物。

暑假也快結(jié)束了，一個(gè)靜謐的夜晚，我與那兩只鳥(niǎo)兒在院子里呆了許久。我拾起地上的嫩草，叼在嘴里，仰望著星空，鳥(niǎo)兒竟輕聲的叫了起來(lái)，燦爛的星空配著鳥(niǎo)兒的輕聲歌唱，猶如一曲長(zhǎng)歌喚出了我內(nèi)心中的一片片天涯，喜愛(ài)與羞愧之情油然而生?；貞浿郧皩?duì)鳥(niǎo)兒那種狀態(tài)，十分慚愧。

鳥(niǎo)兒雖然很渺小，但是許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中齊聲歌唱時(shí)，你會(huì)想到“一曲長(zhǎng)歌一片天涯”!

初一學(xué)生作文6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌我相信大家都聽(tīng)過(guò)，在小時(shí)候也唱過(guò)，可你們想過(guò)嗎？是誰(shuí)給予了你生命；是誰(shuí)在哺育你成長(zhǎng)；又是誰(shuí)在時(shí)時(shí)牽掛著你？是我們的母親，母親呀！

就在今天早上，我還睡意朦朧，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲?！霸趺椿厥拢俊蔽亦洁熘鹆舜?，隨之，便被一陣香氣吸引過(guò)去。“哇！好香的紅棗粥！我要開(kāi)吃了！”還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，我就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，不一會(huì)兒，一碗粥便下了肚。香氣四溢的周圍彌漫開(kāi)來(lái)，我感到媽媽也餓了?？蓩寢寘s不停下手中的活，衣服被洗得干干凈凈，地板一塵不染，房間井井有條，這些都是媽媽的功勞呀！而我，卻在這里享福，我臉紅了。再看看媽媽，臉與耳朵都被凍紅了，手也被水泡得紅紅的，簡(jiǎn)直像兩根胡蘿卜！還有那雙沒(méi)來(lái)得及穿襪子的腳，也是冰冰的。最近剛過(guò)立冬，已經(jīng)入冬了，那水，是多么冷呀！可媽媽從不喊冷。我乘好一碗粥遞到媽媽手上，可她卻搖了搖頭，說(shuō)：“寶貝，你吃吧，我吃過(guò)了?！敝蟊阃p手上呵了口氣，出門上班了。

我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著越來(lái)越小的腳步聲，淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出，順著臉頰往下流，咸咸的??！母親！多么偉大的字眼，她供我吃，供我喝，供我穿住，卻從不要一點(diǎn)報(bào)酬。

衣服干了，不僅有太陽(yáng)的味道，還有媽媽的味道。夜深了，樹(shù)葉落了，風(fēng)大了，媽媽還在忙碌……

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，媽媽在慢慢地變老，等我們長(zhǎng)大了，要怎樣孝順?biāo)兀?/p>

初一學(xué)生作文7

到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。

此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了?！蔽覀兟?tīng)了這話，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。

老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。

看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心啊！

初一學(xué)生作文8

一聽(tīng)到剪頭發(fā)，我的心情開(kāi)心到心臟都快跳出來(lái)了，前幾天都興奮得睡不著。

“喀嚓！喀嚓！”那一聲聲頭發(fā)被剪掉的聲音，清脆又悅耳，替我除掉東倒西歪、亂七八糟的頭發(fā)，讓我煥然一新。剪完后，老板幫我沖洗頭發(fā)后，媽媽付了錢，我心滿意足的向老板道謝。

回想小時(shí)候去剪頭發(fā)，因?yàn)橛袝r(shí)候艷陽(yáng)高照、火傘高張，雖然不愿意，媽媽還是叫我理光頭，老板拿起“除草機(jī)”，溫溫柔柔的往我那濃密的“雜草”推去，我低著頭，一語(yǔ)不發(fā)，但那一群不聽(tīng)使喚的雜草，還是囂張跋扈的扭來(lái)扭去，玩得不亦樂(lè)乎！經(jīng)過(guò)老板的一番功夫，那些不乖、不聽(tīng)話的頭發(fā)終于被剪得服服貼貼、一干二凈。

剪完回家后，幾個(gè)月內(nèi)我的頭被蚊子叮好幾包，就像紅豆冰，光頭就是這個(gè)壞處，但不理光頭，活潑好動(dòng)的我又動(dòng)不動(dòng)就滿頭大汗，讓媽媽不得已不得不讓我剪光頭。所以我對(duì)剃光頭，那真是又愛(ài)又恨??！下一次的剪發(fā)，拭目以待。

每當(dāng)假日我頭發(fā)長(zhǎng)的時(shí)候，爸媽就會(huì)帶我去剪頭發(fā)，因?yàn)樾r(shí)候頭頂被叮得滿頭包的原因，所以我改剪刺猬頭。刺猬頭？我真的拭目以待啊！剪完真的不錯(cuò)看，所以以后我決定不管什么時(shí)候，我都一定要剪刺猬頭，因?yàn)檫@是我最愛(ài)剪的一種發(fā)型了。

不管什么時(shí)候剪發(fā)，我都超級(jí)期待，因?yàn)槊看稳ゼ纛^發(fā)后，我就精神飽滿、神清氣爽，所以我超愛(ài)──剪頭發(fā)。

初一學(xué)生作文9

我不喜歡外地人，對(duì)他們總帶著一種偏見(jiàn)。在我心中，他們總是穿一件臟兮兮的衣服，散發(fā)著陣陣惡臭，還操著一口聽(tīng)不懂的“外語(yǔ)”，讓我厭惡，每次見(jiàn)到總會(huì)像逃瘟疫似的躲開(kāi)。

在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是很不爽的。想到要去這么偏遠(yuǎn)的學(xué)校，見(jiàn)到這么多外地的學(xué)生，更加引起了我對(duì)小學(xué)的懷念。但是，我還是要上學(xué)的，還是得去面對(duì)和接觸同學(xué)……

于是，我慢慢認(rèn)識(shí)了李龐、李雯、柏楊嬌……是啊！他們的確來(lái)自外地，但他們也在這兒生活，他們衣著得體，說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。心中那份對(duì)外地人的厭惡似乎也被清風(fēng)絲絲吹散了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成績(jī)，她們?yōu)樽约阂矠榘嗉?jí)奪得了那份榮譽(yù)，難道我們還會(huì)厭惡她們嗎？

發(fā)新書(shū)時(shí)，他們總是第一個(gè)去搬書(shū)，一趟、兩趟，他們本可以不去，但他們?nèi)赃@樣積極。為班級(jí)服務(wù)的人，難道我們還會(huì)厭惡他們嗎？

一起相處，一起學(xué)習(xí)；一起幫助，一起玩耍……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們從普通的同學(xué)成為了朋友。他們有的雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但是他們會(huì)積極為班級(jí)服務(wù)，會(huì)努力為班級(jí)奪得榮譽(yù)；有的雖然不能幫上什么忙，但守紀(jì)律，不讓班級(jí)丟臉……

沒(méi)錯(cuò)，一些打工者并沒(méi)有鮮亮?xí)r尚的衣服，并沒(méi)有受過(guò)更多教育，但他們有一顆質(zhì)樸的心。雖然并不屬于這個(gè)城市，但他們?cè)谶@里奮斗，為這個(gè)城市的建設(shè)添磚加瓦……

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能僅憑感覺(jué)，而應(yīng)該去接觸、了解他后再下結(jié)論；也不能僅看外表，更應(yīng)該注重他為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。并且對(duì)人不能存偏見(jiàn)，不能只看到他的不足，更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

初一學(xué)生作文10

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。塞上江南春雨綿綿，卻怎么也阻斷不了我們對(duì)親人的思念。

清明是祭念祖先的一個(gè)節(jié)日，春雨稀稀瀝瀝的下著，春雨中也多了幾分憂愁和思念。清明節(jié)不論晴空萬(wàn)里還是春雨綿綿，我們總要上山去，為了在祖先的墳前上一柱香，送上一支花再敬上一杯酒，這不單單是為了祭念祖先，更是為了傳承中華民族的優(yōu)良美德。

祖先是我們永遠(yuǎn)敬畏的，清明節(jié)到了，不只是去給自己的親人掃墓，也應(yīng)該要去為烈士掃墓，他們?yōu)榱嗣褡宥鵂奚麄兪俏覀內(nèi)嗣竦挠⑿?。雖然有一些烈士我們都不知他的名字是什么，但是他們有一個(gè)共同的名字“我們?nèi)嗣竦挠⑿邸?，我們?cè)谇迕鞴?jié)為他們獻(xiàn)上一支花，這是對(duì)他們最好和敬意。

長(zhǎng)路漫漫，親人遠(yuǎn)隔。有一些親人身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但是他們沒(méi)有忘記這里死去了的親人，他們?cè)诰W(wǎng)上展開(kāi)了紀(jì)英烈的活動(dòng)，他們有的不辭辛苦的連夜從外省回來(lái)，只為了給死去的親人們送上那一朵“最美”的花，灑上一把土，一些在異國(guó)的親人他們雖然回不來(lái)了，但是并沒(méi)有忘記這些英烈們，他們?cè)诰W(wǎng)上對(duì)那些親人、烈士表示自己的敬意，這也體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀美德，有人也讓親人捎上幾句話，他們雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但是他們的心卻在中國(guó)。

他們?yōu)榱宋覀冎袊?guó)的偉大復(fù)興放棄了自己的事業(yè)，這種敬意從我的心頭油然而生，站在墓前我的思緒總是久久不能平靜。

漫長(zhǎng)的歲月中，他們的血肉之軀雖已不在，但是我們的心連在一起，我們的心緊緊抱在一起。

清明節(jié)時(shí)那一支花，一杯酒，一把土，便是最好的敬意。不管風(fēng)吹雨打，什么困難，我們的心都在一起，克服困難，那一份彼此之間的愛(ài)便是我們心靈之間最好的訴說(shuō)。

初一學(xué)生作文11

一個(gè)不起眼的墻角，開(kāi)著一朵不知名的花。墻角那兒盡是陰暗，多少讓人心有不適。看那朵花，在墻裂開(kāi)的縫隙間掙扎開(kāi)放，那暗黃的五片花瓣，好像營(yíng)養(yǎng)不良似地萎靡著。多像我現(xiàn)在這種狀況呀！我走到它面前，凝視著花，回想起了自己發(fā)生的事：最近我作業(yè)寫(xiě)得差，和前段日子根本不能相比，每次去老師那兒訂正，都會(huì)被教育一番，讓我十分煩躁。在后來(lái)的一次單元測(cè)試中發(fā)揮不佳，又被老師訓(xùn)了一頓?？粗蠋煹难凵?，我心中充斥著悲傷、難過(guò)。也許老天還不放過(guò)我。那天回到家后，累了一天的我腦子混混沌沌，竟說(shuō)了些讓媽媽不滿的話，最后兩人吵了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身把自己關(guān)進(jìn)房門的那一刻，我流下了很久未見(jiàn)的眼淚……也從那時(shí)起，我變得不再快樂(lè)，內(nèi)心如同那墻角一樣陰暗。我回過(guò)神來(lái)，久久地站在花兒面前。花兒你其實(shí)再努力也開(kāi)得不漂亮，在沒(méi)有陽(yáng)光的角落，你永遠(yuǎn)只能這樣。在西斜的太陽(yáng)還留著最后幾點(diǎn)余暉的時(shí)候，我再一次經(jīng)過(guò)了那個(gè)墻角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆著陽(yáng)光。也許命運(yùn)有時(shí)讓你身陷逆境，這朵花因?yàn)椴荒芨淖兊拿\(yùn)而生長(zhǎng)在墻縫里，但它從不放棄希望，終于開(kāi)出了金黃的花朵。那我呢？我在夕陽(yáng)下靠著那面墻閉上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不過(guò)作業(yè)沒(méi)做好，只不過(guò)一次小考失敗，只不過(guò)被老師批評(píng)了一下。這朵花從不屈服于命運(yùn)，從不放棄希望，我也應(yīng)該如此，不是嗎？想通了，心中那片陰暗的墻角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花?，F(xiàn)在，還是那個(gè)不起眼的墻角，仍開(kāi)著一朵不知名的野花。她搖曳著我美麗的夢(mèng)。

初一學(xué)生作文12

放假就意味著能干自己最喜歡干的事。

下午，我精神抖擻地開(kāi)始了自己的安排：學(xué)歷史。

在客廳找了塊地域空闊、光線充足的地方，我席地而坐，捧著歷史課本認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。

歷史練習(xí)冊(cè)是我的重要助手，按照上面的導(dǎo)學(xué)提示，我先通讀課文，勾畫(huà)大體時(shí)間，國(guó)家，人物，了解之后再根據(jù)知識(shí)框架具體標(biāo)注，看過(guò)練習(xí)冊(cè)上的題后根據(jù)考點(diǎn)留下筆記，最后理解記憶課文。

課本講到古希臘和古羅馬的歷史與文化成就，我靈機(jī)一動(dòng)，去書(shū)柜翻來(lái)了姐姐大學(xué)的課本《外國(guó)文學(xué)史》?！巴廴?，這么好的書(shū)!”里面不僅有詳細(xì)的外國(guó)文學(xué)史，還根據(jù)年代介紹了外國(guó)從古至今的著名文學(xué)家及他們的生平、作品。我找到了第一章有關(guān)古希臘和古羅馬的內(nèi)容，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，心想這么好的書(shū)，可惜以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

大學(xué)的書(shū)內(nèi)容十分深?yuàn)W，它從古希臘與古羅馬的文明起源講起，說(shuō)明了它們文化底蘊(yùn)，民族特點(diǎn)，再把文化成就與之相結(jié)合，系統(tǒng)又全面。讀過(guò)后，我又對(duì)古希臘、羅馬的文學(xué)有了比較詳細(xì)的了解，再看課本，就有了自己更深的理解。

整整一下午，我看過(guò)課本，又看課外知識(shí)，感到充實(shí)而快樂(lè)，在家學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)自己的興趣向課外擴(kuò)展，讓我收獲了知識(shí)，也讓假期得到了充實(shí)。

初一學(xué)生作文13

在今早眼睛睜開(kāi)得那一瞬間，我忽然好像聞到了沁人心脾的味道，那惺忪的睡眼還沒(méi)有完全清醒，透過(guò)一層紗和窗戶，我看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

幾秒鐘過(guò)去了，我確定，那不是我的幻覺(jué)。穿好了衣服，走到窗前，雪兒在空中跳起了芭蕾，展現(xiàn)其美麗典雅的那一面。 打開(kāi)MP3，傳來(lái)了一首熟悉的鋼琴曲。伴隨著優(yōu)美的歌曲，坐在窗邊，似乎走進(jìn)了世外桃源。我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。四周都是白白的，但是我絲毫沒(méi)有感到寒意。耳邊還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，迎面撲來(lái)的是花朵的芳香。讓我的心里暖烘烘的。雪從天而降如撒鹽一般，使我想到一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。想著想著，我隨之也動(dòng)了起來(lái)，像蝴蝶一樣。

正陶醉于此，只聽(tīng)”吃飯了哦，是媽媽在叫我呢！望著外面的雪兒，我感到了絲絲的歡喜與溫暖。

我天生愛(ài)雪，雪的姿態(tài)總是令我陶醉。我愛(ài)她的飄絮，愛(ài)她的典雅。我認(rèn)為她是天使的化身，美麗的代詞，純潔的象征，勇敢的表現(xiàn)。雪兒飄飄怎不能讓我心動(dòng)？

初一學(xué)生作文14

那雙手，枯柴一般，青筋清晰可見(jiàn)，老年斑悄悄爬上，隨之而來(lái)的還有大波的皺紋，讓人看著都心酸。手指粗而短，內(nèi)外都是老繭，圓圓的指頭肚像半個(gè)蠶繭安上了一個(gè)指甲，整個(gè)看起來(lái)像用樹(shù)枝做成的小耙子。那雙手，爺爺?shù)氖帧?/p>

爺爺?shù)氖质执植?，但很干凈。小的時(shí)候，我的手總是很臟，爺爺看不下去了，拉著我的手就去洗，水龍頭打開(kāi)，清水流到爺爺手上，緩慢翻了翻手，好讓手全部濕透，抬起手，水珠指尖流過(guò)。爺爺拿起香皂，手在上面搓搓，忽然，香皂滑掉了，爺爺無(wú)奈地嘆了口氣，拉起我的手洗了起來(lái)。

全是老繭的手揉著一雙小嫩手，起了一堆的泡沫，我高興地看著泡沫越來(lái)越多?？墒呛鋈?，一雙滄桑的手把泡沫弄掉了，“哎呀…”我嘟起嘴巴，開(kāi)始看著那雙大手緩慢的揉搓著另一雙小手，舒服極了，像是給我做手部按摩一樣。

清水，又來(lái)了，沖掉手上的泡沫，爺爺那米黃色的手開(kāi)始拿起我的手揉啊揉搓啊搓，連手指叉也不放過(guò)，又拉著我的一根手指沖了一下，就這樣一根一根的沖著。終于洗完了，爺爺拿起柔軟的毛巾把我的手心、手背、手指頭都擦拭了一下，又抓起我的手，仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，之后看著我的手，終于滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爺爺也早已不再給我洗手，而我卻再也沒(méi)有那種舒服的感覺(jué)……

想起爺爺?shù)氖?，那雙布滿青筋和皺紋的手，包含著他教育兒女和為生活付出的艱辛和快樂(lè)。

初一學(xué)生作文15

20xx年10月12日星期三天氣：傾盆大雨

我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)。軍訓(xùn)一聽(tīng)這個(gè)詞語(yǔ)，就會(huì)產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺(jué)，同學(xué)也對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種恐懼感。

軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿、抬頭、挺胸十分的難受；做錯(cuò)、或者左顧右盼，老師會(huì)很不客氣的打我們。在這個(gè)傾盆大雨中，讓我們軍訓(xùn)，唉

雖然說(shuō)，我不能軍訓(xùn)，帶我在操場(chǎng)上看著他們辛辛苦苦的做著各種動(dòng)作。

20xx年10月13日星期四天氣：北風(fēng)呼嘯

到第二天軍訓(xùn)的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，再這么寒冷的天氣中，大家受罰了！

因?yàn)椋蠋煕](méi)有來(lái)到操場(chǎng)上，大家還以為去開(kāi)會(huì)了，大家玩的可開(kāi)心了。結(jié)果，老師在辦工樓那兒調(diào)攝像頭，大家卻什么也不知道，還在老師的眼皮子底下做著各種小動(dòng)作。老師來(lái)了之后，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上像木頭人一樣足足站了兩節(jié)課，把有的同學(xué)都凍哭了。好殘忍的一次軍訓(xùn)呀！

我也在操場(chǎng)上觀看這一場(chǎng)景，悲慘的畫(huà)面。

20xx年10月14日星期五天氣：寒風(fēng)凜冽

今天是軍訓(xùn)的最后一天了，終于軍訓(xùn)完了大家沉重的心情也就放了下來(lái)。

從這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，還學(xué)會(huì)了怎樣克服種種困難。

軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)大家的品質(zhì)，磨練大家的意志。通過(guò)了三天的軍訓(xùn)，大家變得更出色了！在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們不但學(xué)會(huì)了一些軍訓(xùn)常識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了尊重他人。

第三篇：初一學(xué)生作文

初一學(xué)生作文

初一學(xué)生作文1

如火如荼的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了。雖然只有短短的五天時(shí)間，卻讓我深刻地感受到人生的酸甜苦辣，收獲頗豐。忘不了我們?cè)诖蟛賵?chǎng)站軍姿、走正步、練隊(duì)形的情景；忘不了1308班全體同學(xué)嘹亮的軍歌聲；忘不了拔河比賽時(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；忘不了跑操比賽時(shí)我們矯健的身影……回味軍訓(xùn)，相信每個(gè)人都別有一番滋味在心頭，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)已成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)初中生活美好的記憶當(dāng)中。軍訓(xùn)很苦，炙熱的烈日、滾燙的操場(chǎng)、嚴(yán)厲的教官，幾度讓我們心有余悸，被陽(yáng)光暴曬的臉上，已經(jīng)分不清哪是汗水，哪是淚水。每個(gè)人的軍訓(xùn)服都被汗水浸透了。成功與失敗總在一念之間，其實(shí)我多么想跟教官說(shuō)：“報(bào)告教官，我不舒服?！笨墒莾?nèi)心深處，一直有個(gè)不服輸?shù)穆曇粼趯?duì)我呼喊：“加油，你是最棒的！再堅(jiān)持十分鐘！”就是這種鼓勵(lì)和堅(jiān)持，無(wú)數(shù)個(gè)十分鐘我們都挺過(guò)去了，我們終于戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。

軍訓(xùn)是一種增強(qiáng)體質(zhì)與加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作最好的鍛煉。感謝親愛(ài)的老師，陪我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下訓(xùn)練，晚上等我們疲憊不堪地回到寢室的時(shí)候，老師還在為我們忙這忙那；感謝敬愛(ài)的教官，教會(huì)我們所有的動(dòng)作，比我們走的路多，跑的路多，還從不抱怨；感謝可愛(ài)的同學(xué)，在生病時(shí)送上一片溫暖，一片祝福…… “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽逄斓能娪?xùn)把我們這群稚嫩的孩子鍛煉成了真正的初中生。新的學(xué)期馬上就開(kāi)始了，我一定要把軍訓(xùn)收獲的戰(zhàn)勝困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的毅力用在初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中去?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@么艱苦的軍訓(xùn)我都可以完成，還有什么困難可以嚇唬我？同學(xué)們，新的挑戰(zhàn)馬上開(kāi)始了，讓我們一起加油吧！

初一學(xué)生作文2

我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當(dāng)然十二歲。我是洛陽(yáng)市嵩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位六年級(jí)學(xué)生。

我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架著一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴彎彎的眉。

我的有點(diǎn)是看書(shū)。俗話說(shuō)得好：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言五味。我看的書(shū)是：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作文，歷史，景物，名著，故事。在學(xué)?？吹氖? 語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作文,其余四類是在家里看的。我愛(ài)看的名著是《水滸傳》、《三國(guó)演義》。有一句老話：少不看水滸，老不看三國(guó)。故事類有：《中外名人成長(zhǎng)故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，還和媽媽吵了一架。

我的自傳作文500字那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“白昌，趕緊把地掃掃，臟死了（還是用“那么多垃圾”）”我心不在焉地說(shuō)了聲：“一會(huì)兒”。過(guò)了大約三十分鐘，媽媽見(jiàn)我仍躺在沙發(fā)上，立即火冒三丈，沖了過(guò)來(lái)，，把我的書(shū)奪了過(guò)去，恨恨地把書(shū)摔在地上，說(shuō)：書(shū)，書(shū)，書(shū)，就知道看書(shū)，再看，再看，我就把書(shū)全都扔了。我哀傷地說(shuō)：“你這是破壞我的夢(mèng)想……”

我的缺點(diǎn)是粗心，忘性大。在家里，我每次從夢(mèng)中醒來(lái)，都會(huì)這么說(shuō)一句：“媽，我的衣服在哪或我的襪子在哪？”媽媽總是說(shuō)：“不是就在床邊嘛，告訴過(guò)你多少回了，記不住?！边€有，就最近的事吧，月考，我的數(shù)學(xué)僅僅得了七十六分。卷子發(fā)下來(lái)后，一看，大部分是粗心所致。由于我的粗心，優(yōu)秀與我擦肩而過(guò)，我真后悔。

這就是我，集優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)與一身，還擁有詩(shī)歌方面的才華。

初一學(xué)生作文3

“轟隆—吧答吧答”雨來(lái)得很快，突突地打在窗戶上。窗外的人似乎感到措手不及，都紛紛用手捂著頭四散逃開(kāi)。

視線隨著手指大小的行人四處游蕩，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳樹(shù)上，它很纖細(xì)，正迎著雨點(diǎn)的拍打隨風(fēng)搖擺。雨雖來(lái)的急，卻并非氣勢(shì)洶洶，雨珠細(xì)密而迅速，像一顆顆透亮的寶石。顯然“寶石”并沒(méi)有傷及任何草木，正如那幼小的柳樹(shù)，所有草木都在隨風(fēng)舞動(dòng)。

可只要你在窗外的“舞者”中仔細(xì)觀察，不一會(huì)便找到了那個(gè)安靜的“長(zhǎng)者”——樟樹(shù)。它異常巨大，樹(shù)葉郁郁蔥蔥地簇在一團(tuán)，只有時(shí)而微微的擺動(dòng)才能意識(shí)到它也進(jìn)行著舞蹈。它的舞蹈動(dòng)作明顯僵硬和生疏，與周圍優(yōu)雅的桂花樹(shù)形成強(qiáng)烈對(duì)比。桂花樹(shù)是一個(gè)上流社會(huì)的雅士，身形筆直，頭頂?shù)臉?shù)葉即使淋了雨，依然整齊地向一個(gè)方向輕柔舒緩地晃動(dòng)。

楓樹(shù)則更像一個(gè)真正地舞蹈家，那一頭手掌形的樹(shù)葉似乎非常柔軟，在風(fēng)雨的幫助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，擺時(shí)不像梧桐樹(shù)那樣拘謹(jǐn)，也沒(méi)有葡萄藤那樣妖嬈。它更加高雅優(yōu)美，是一位天生高貴的舞蹈家。雨中的它更是多了幾分溫婉和柔美，葉子濕漉漉使動(dòng)作將輕盈優(yōu)雅發(fā)揮到了極致。它在雨中旋著、擺動(dòng)著、晃蕩著，枝葉上下起伏?？梢韵胂螅谌~子波浪般起舞時(shí)，那葉間樹(shù)梢的小珠正被搖擺著拋向天空……

雨來(lái)得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木們的舞會(huì)便落下了帷幕，一切都和雨前一樣。只是又有誰(shuí)能想到這窗外小院中曾舉行過(guò)如此盛大的舞會(huì)？樹(shù)兒們的舞蹈是多么的豐富多彩，可除了我又有誰(shuí)來(lái)欣賞？

或許正印了那句話：“美就在身邊?！辈贿^(guò)只是窗外雨景，卻能帶來(lái)如此美的體驗(yàn)，在繁忙之余，也是該打開(kāi)窗戶，多瞧瞧這美麗世界。

因?yàn)槭澜缍荚诖巴狻?/p>

初一學(xué)生作文4

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個(gè)時(shí)候家家戶戶都會(huì)貼上對(duì)聯(lián)，掛上紅紅的大燈籠迎接這紅紅火火的中國(guó)年。

我們家也不例外，一切準(zhǔn)備就緒。嬸嬸準(zhǔn)備了很多好吃的。我們小孩也商量著30晚上玩什么。說(shuō)到大年30，那可真是一個(gè)‘不眠之夜’??！

因?yàn)槟莻€(gè)晚上，我們會(huì)早早的洗涑好，一家子坐在一塊看春晚。我覺(jué)得這就是我認(rèn)為的年味吧！大家看著電視上的節(jié)目一起大聲笑，一起討論著。這就是世界上最大的幸福了。等到最后結(jié)束，聽(tīng)著難忘今宵就這樣睡著。哈哈哈哈那可不是真正的睡著。你會(huì)聽(tīng)到一聲接著一聲的爆竹聲，聲聲振耳。好像在告訴新年這個(gè)人一聲我們來(lái)了。我們準(zhǔn)備迎接新的一年，不管是快樂(lè)也好，悲傷也罷。此刻我們什么都不懼怕，因?yàn)槲覀冇杏H人有伙伴。在這重重的年味下，我們就來(lái)到了大年初一。

每到初一我們都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的穿上新衣服，新鞋子，到鄰居家拜年恭賀新年快樂(lè)。向家里的長(zhǎng)輩們拜年可是有好處的，我們可以領(lǐng)到壓歲錢。最最重要的就是我們會(huì)吃到團(tuán)圓飯，那陣戰(zhàn)可大。圍著圓圓桌子開(kāi)始吃飯，一年不見(jiàn)互相都問(wèn)候著過(guò)去的一年過(guò)的怎么樣。吃過(guò)飯后最重要的就是祭祖，每年的祭祖深刻的提醒了我們沒(méi)有祖先也就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。讓我明白了死亡并不可怕，可怕的是被自己最親的人遺忘。一直的年味持續(xù)了很多天，在我們那最讓我興奮的是到初六還可以看龍燈，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子挨家挨戶的舞著跳著，敲鑼打鼓的熱鬧氣氛想不開(kāi)心都難，又是熱鬧的一夜。

年味就這樣傳到了每個(gè)人的心里，過(guò)年也最最快樂(lè)的一段時(shí)間了。

初一學(xué)生作文5

自從春秋之時(shí)，孔子便提出了“禮”這一說(shuō)。他認(rèn)為，天下萬(wàn)物皆要遵從一定的規(guī)矩，我們的'人與人之間，有了禮，社會(huì)便會(huì)變得安定繁榮。

禮義仁智信，禮是最主要的，從古來(lái)說(shuō)，朝堂之上臣要給君稽首，親友之間作揖來(lái)表示謙恭。而《晏子春秋》里也說(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”這是一種古代的文明。從今來(lái)講，孩子孝敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩不坐則小輩不能坐；逢人見(jiàn)面打招呼握手等，都是一種現(xiàn)代禮儀的表現(xiàn)。

禮儀早已深入人心，與當(dāng)今的生活密不可分?，F(xiàn)在人們可以依照繁多的會(huì)面交友的禮儀，合理地處理好人與人之間的關(guān)系。掌握了禮儀，就好似等于掌握了一種處世的方法。只要有了禮儀，你就好似成為了一個(gè)謙謙君子，進(jìn)退把持有度，整個(gè)人平添了許多的文雅氣息，使人覺(jué)得有一種淡淡的親和力，能與你暢快地交談?dòng)植环φ勍拢徊①p景又可以心平氣靜，從而有許許多多的文友偕同你，這便是真正的君子之交。反之，如果不通或是沒(méi)有掌握禮儀就會(huì)鬧出中國(guó)人去歐洲國(guó)家，將對(duì)方的用來(lái)洗手的檸檬水喝掉的笑話。無(wú)禮是絕對(duì)不討人喜歡的，若是大搖大擺地走在路上，人們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)無(wú)禮而又粗疏的人。身邊沒(méi)有文雅，身上沒(méi)有禮節(jié)的人，也一定不會(huì)受到眾人的欣賞。

禮儀是我們中學(xué)生身上也必須要有的一種美德，做每一件事都不能漫無(wú)目的或是隨心所欲。中華五千多年的傳承，我們必然好好奉接，而不負(fù)我們中華古國(guó)禮儀之邦的美稱。

初一學(xué)生作文6

從那天起，女孩的生活全改變了。

那個(gè)女孩叫公孫靜亦，是世界排名第二公孫集團(tuán)的二小姐，她還有一個(gè)哥哥，叫公孫劍軒，比靜亦大1歲，因?yàn)樗致斆鳎?歲就出國(guó)了。這次聽(tīng)說(shuō)妹妹終于反抗了，要在學(xué)校里上學(xué)，馬上回國(guó)跟妹妹上了一個(gè)學(xué)校。 開(kāi)學(xué)第一天，靜亦和劍軒一起來(lái)到了學(xué)校。剛從名牌跑車上下來(lái)的他們，立刻引起了全校學(xué)生的尖叫。男生女生的眼睛都變成了心型。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他們一個(gè)帥哥，一個(gè)美女呢！剛來(lái)到學(xué)校的靜亦一下就傻了眼，怎么會(huì)有這么多人？不過(guò)他們很快就看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的身影：馨兒、夢(mèng)靈、陽(yáng)和晨。他們都是各個(gè)有名集團(tuán)的千金少爺。他們都是從小一起長(zhǎng)大的，因?yàn)殪o亦的家長(zhǎng)怕靜亦在學(xué)校受欺負(fù)，所以讓她在家學(xué)習(xí)。 聽(tīng)見(jiàn)了尖叫，夢(mèng)靈馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)：靜亦和劍軒來(lái)了。

馨兒馬上跑過(guò)去想證實(shí)一下夢(mèng)靈的判斷，結(jié)果可想而知。

馨兒和夢(mèng)靈跑過(guò)來(lái)拉著靜亦的手問(wèn)這問(wèn)那。因?yàn)殪o亦是第一次來(lái)學(xué)校，所以對(duì)一切事物都十分好奇。看看這、看看那。

靜亦、馨兒、夢(mèng)靈和晨都是高一四班的，而軒和陽(yáng)是高二一班。

在高二二班還有一個(gè)他們認(rèn)識(shí)的富家子弟，杰。他因?yàn)樾r(shí)候性格和脾氣不好，被他們拋棄在一邊，只有小靜亦跟他在一起玩，安慰他。這次靜亦來(lái)學(xué)校他也在一邊靜靜的看。

靜亦的學(xué)校生活就這樣拉開(kāi)了序幕......

初一學(xué)生作文7

我有一個(gè)表哥，他有時(shí)容易讓人親近，有時(shí)卻又讓人十分厭惡。

并不怎么合身的腰帶、賊亮賊亮的眼睛、塌塌的大鼻子撐起來(lái)一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗?，這就是——-我的表哥。

有一天，媽媽給表哥買了一輛嶄新的捷安特自行車，表哥就喜新厭舊，把之前那輛小破自行車送給了我，自己卻歡天喜地地顯擺他的新自行車?？墒俏业男睦飬s一陣竊喜，因?yàn)楸砀绲男伦孕熊嚊](méi)有擋泥板，當(dāng)他騎過(guò)有水的地方時(shí)，污水會(huì)濺到他身上的……可終究這個(gè)秘密還是被表哥發(fā)現(xiàn)了，他就“拆了東墻補(bǔ)西墻”，將我的自行車擋泥板拆去，裝到了他的新自行車上，不管我怎么抗議都沒(méi)有效果，我只好生悶氣、氣憤地回到屋里。( )

還有一次，爸爸媽媽都不在家，表哥仗著人高馬大，把孱弱的我逼到了廚房里，要求我給他做一頓午餐?？蓱z的我只好用那僅有的一丁點(diǎn)廚藝來(lái)搞定這頓午餐，表哥卻淡定地回到客廳看電視。我忿忿地用刀切著蔬菜，一想到這個(gè)可惡的表哥，切的動(dòng)作就變成了剁，可憐的菜板，被我打的“鼻青臉腫”，一不小心，大拇指被砍了一下，幸虧我反應(yīng)及時(shí)，只砍斷的了指甲，可我還是嚇得哇哇大哭起來(lái)，表哥聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我受傷的手指，趕緊將我?guī)У搅诵^(qū)的診所，止住了血。醫(yī)生說(shuō)：“要是再晚一點(diǎn)，這個(gè)大拇指可就保不住嘍”，看著滿臉緊張的表哥，我從心底感謝他。

這就是我的表哥，可惡又可敬，你有沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生喜歡的感覺(jué)的？

初一學(xué)生作文8

綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開(kāi)明月滿，長(zhǎng)驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。

——題記

成長(zhǎng)是一首歌，一首時(shí)而高亢時(shí)而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫(xiě)在人生樂(lè)章上。無(wú)論時(shí)光飛逝，歲月荏苒，成長(zhǎng)的歌謠永不停息。

成長(zhǎng)是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽(tīng)拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追求與奮斗，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的進(jìn)行曲里，彈奏的永遠(yuǎn)是昂揚(yáng)而輝煌的樂(lè)章。

成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，也沒(méi)有了對(duì)南瓜車、水晶鞋、舞會(huì)的遐想，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。滿腦是數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境了。時(shí)間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無(wú)聲的樂(lè)章。

成長(zhǎng)是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了原諒，同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶，經(jīng)歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中，不要悲傷，不要?dú)怵H，人生是首無(wú)畏的歌，跌宕起伏，但前進(jìn)的腳步永不停歇。

打開(kāi)記憶的匣子，一曲悠揚(yáng)的旋律飄然而出，那是成長(zhǎng)的歌謠，里面記載了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！

初一學(xué)生作文9

到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。

此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了?！蔽覀兟?tīng)了這話，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。

老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。

看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心?。?/p>

初一學(xué)生作文10

德國(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“幸福是我們的需求得到了滿足”。不錯(cuò)，正是這樣，我被這愛(ài)意濃濃的幸福捧在手中。

我的好朋友們

每天在學(xué)校里，跟他們嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，能互相學(xué)習(xí)，能互相幫助，能互相玩耍，能互相透露心聲，敞開(kāi)自己的胸懷，用自己最“原生態(tài)”的樣子來(lái)對(duì)他們。因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)彼此，就是一種難得的緣分；因?yàn)槟茏霰舜说闹?，就是一種信任。

媽媽的手

媽媽的手，自從生下我以后，慢慢變得粗糙起來(lái)，手也直不了，一碰水就會(huì)痛?？伤刻靾?jiān)持煮飯給我們吃，任勞任怨，從不奢侈什么。但我卻讓她的手雪上加霜，讓她拉開(kāi)這個(gè)難拉的鐵閘，讓她的手變得紅腫起來(lái)，隱隱作痛。那一次，我很后悔，媽媽卻拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次不要在這樣亂發(fā)脾氣了，媽媽愛(ài)你?！本褪悄敲礃闼氐囊痪湓?，意義是那么的深?yuàn)W。

可愛(ài)的弟弟

弟弟的誕生，在我的生活中充當(dāng)著一個(gè)快樂(lè)的小天使的角色，雖然現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也會(huì)有偶爾爭(zhēng)吵、打鬧的小插曲出現(xiàn)，雖然他還小，不懂我對(duì)他的愛(ài)，但是我會(huì)像一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮你前方的路，讓你不再畏懼，不再退縮，勇往直前。

幸福就是那么的簡(jiǎn)單，份量卻那么的沉甸甸；幸福就是那么的偉大，能讓無(wú)畏無(wú)懼；幸福就是那么的寬容，讓自己心疼不已。

初一學(xué)生作文11

在大自然中有許多名貴的花木，它們千姿百態(tài)、絢麗多姿，可我偏偏喜歡常人眼中最平淡無(wú)奇的小草。

那日，窗外烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，天空陰沉沉的。隨著“轟隆”一聲巨響，下起了飄潑大雨，狂風(fēng)肆虐、雷電交加。鄰居家?guī)着栉磥?lái)及收進(jìn)去的花，在暴雨無(wú)情地沖刷下紛紛凋零，落了一地。昔日美麗的花朵，開(kāi)得正旺，只經(jīng)此一劫，卻變得狼狽不堪，只剩下光禿禿的花桿兒。小區(qū)內(nèi)亦是如此，雨后漫步在小區(qū)的小花園中，隨處可見(jiàn)繽紛的落葉與花瓣，處處透著一種凄涼的氣氛。這時(shí)一抹鮮綠映入了我的眼簾，定睛一瞧，竟是那叢最不引人注目的小草。它們默默地佇立在花園的一隅，翠翠的，綠綠的，與周圍桔黃斑駁的落葉相比，顯得格外地富有生機(jī)，充滿活力。

如今，深秋已過(guò)，隆冬將至。先前郁郁蔥蔥的小草，也變得愈發(fā)枯黃了，它雖然終將逃脫不了徹底枯萎的命運(yùn)，但是我相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痹趤?lái)年春天到來(lái)之際，春雷響起的那一刻，它必將重新破土而出，以它旺盛的生命力，再次映入人們的眼簾，用它那青翠欲滴的綠色來(lái)裝點(diǎn)五彩繽紛的春天！

小草那頑強(qiáng)的生命力，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨！毙〔蓦m不似鮮花般艷麗，不似參天大樹(shù)般挺拔，但它卻以頑強(qiáng)的生命力震撼了我！

有時(shí)我覺(jué)得自己就像一株默默無(wú)聞的小草，雖然我不及班上的一些同學(xué)活躍，不及他們的成績(jī)穩(wěn)定。但我相信只要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，改正自己的不足之處，在自己擅長(zhǎng)的學(xué)科繼續(xù)努力，在自己欠缺的學(xué)科加強(qiáng)訓(xùn)練。我相信，我也會(huì)像小草一樣，在學(xué)習(xí)上慢慢進(jìn)步，迎來(lái)自己的春天！

初一學(xué)生作文12

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，皚皚白雪的冬天。然而我最喜歡的是春天。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給校園滿園春色，春天給我們快樂(lè)和希望，春天使我們奮發(fā)向上。

溫暖的春天沒(méi)有一絲寒意，在春暖花開(kāi)的日子里，學(xué)校幾乎成了色彩的世界，構(gòu)成了一種色彩繽紛的圖畫(huà)。在操場(chǎng)的旁邊宿舍的門前，坐落著一排美麗的櫻花樹(shù)。櫻花是有些是粉紅色，有些是白色，有些又白又粉。這一棵棵櫻花樹(shù)簡(jiǎn)直讓你眼花繚亂，被風(fēng)一吹，就像片片紅蕾在浮沉，美麗極了！多么浪漫的景色啊！你再看，櫻花灼灼，盈盈欲滴，紅白相間，親切和諧，隨著輕舟慢移，這幅長(zhǎng)軸畫(huà)卷徐徐伸展……我想人夢(mèng)寐以求的不單單只是一排櫻花樹(shù)而是整片桃花樹(shù)林，那里更加美麗，更加漂亮，更加浪漫……

沉睡了一冬的，在這一瞬間揮撒出沁人的芳香。碧綠的天地間，她用一抹羞澀的芳容，使世間樹(shù)木贊嘆不已。他最讓人羨慕的是他那及腰的長(zhǎng)發(fā)。早春時(shí)她由單調(diào)的綠芽長(zhǎng)到兩片，三片，四片……不停地在為自己點(diǎn)綴。她細(xì)細(xì)單的一片葉子就非常漂亮，何況滿發(fā)呢？柳樹(shù)的頭發(fā)委婉的散下被風(fēng)吹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位長(zhǎng)發(fā)美女。

操上的春天總是姍姍來(lái)遲，一望無(wú)際大地上還是“草色遙看近卻無(wú)”碧綠的草隨風(fēng)起伏如同碧波蕩漾的綠色海洋。簡(jiǎn)單的他不需任何點(diǎn)綴，優(yōu)雅動(dòng)人。

我愛(ài)校園的春天，春天的色彩點(diǎn)綴校園美麗極了。

初一學(xué)生作文13

漫步在空寂的校園，品味著時(shí)間在手中流逝的感覺(jué)，回眸，你已成為過(guò)去。親愛(ài)的初一，是告別的時(shí)間了嗎？

可是，彼此的相逢就在昨天。機(jī)遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你相伴，走過(guò)初一。不忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽(yù)；不忘元旦聯(lián)歡會(huì)上我們歡樂(lè)的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫(huà)面。純真的笑容，溫暖的問(wèn)候，調(diào)皮的話語(yǔ)，小小的惡作劇，可愛(ài)又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。

親愛(ài)的老師，感謝你一年的教誨，引領(lǐng)我走上知識(shí)的道路，給了我正確的指航標(biāo)。一年的學(xué)習(xí)生活，困惑時(shí)，是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧；喪氣時(shí)，是你給了我向前的動(dòng)力。有你，我不僅在知識(shí)的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵(lì)的微笑，親切的話語(yǔ)，架起通向理想的橋梁，編織夢(mèng)開(kāi)始的地方。

忙碌而充實(shí)的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實(shí)快樂(lè)！學(xué)習(xí)的過(guò)程也是挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，成長(zhǎng)、變化，我將站的更穩(wěn)，信心十足。初一，一個(gè)新的起點(diǎn)，從起點(diǎn)出發(fā)，追夢(mèng)，不斷向前！

親愛(ài)的初一，因?yàn)槟?，我懂得了很多很多，回味一年?lái)的得與失，望著手中的“放假通知書(shū)”，不覺(jué)悵然——是分別的時(shí)間了。期末考試成績(jī)單已經(jīng)下達(dá)，我知道，這是一年的總結(jié)，是對(duì)你最好的告別禮。但是！不論成績(jī)的好與壞，成與敗，我都會(huì)坦然面對(duì)——努力便無(wú)憾！

今天與你告別，一切將成為歷史的懷念，我將繼續(xù)前進(jìn)。是的，讓生命像一條無(wú)止境的河，深呼吸，向前去！

那么，讓我微笑著，對(duì)你說(shuō)——再見(jiàn)了，初一！

初一學(xué)生作文14

在一個(gè)丁字路口旁，有一家燒烤鋪?zhàn)印?/p>

這家燒烤鋪?zhàn)佑性S多回頭客，我就是其中一個(gè)，經(jīng)常光顧不是因?yàn)槊朗?，而是因?yàn)槔习宓恼嬲\(chéng)。

夏天的一個(gè)傍晚，清風(fēng)吹過(guò)，撫摸著臉頰，太陽(yáng)像是留戀什么，待在西邊的天空，一會(huì)兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏著自行車，攥著幾元錢準(zhǔn)備到燒烤鋪?zhàn)尤ァ?/p>

“老板，倆串兒一個(gè)菜?！蹦_還沒(méi)站穩(wěn)，這句說(shuō)了若干遍的話就早早地脫口而出。老板一句回答后，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老板那熟練地操作。

可是肉串還未與火來(lái)個(gè)親密接觸，老板便把它們拿了下來(lái)，而且還又拿出了一串，做了一些調(diào)整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔著話，一直向身邊批評(píng)著，我這才注意她的兒子來(lái)給他幫忙了。

我疑惑地問(wèn)老板：“怎么了？”老板笑了笑，看了我一眼：“對(duì)不起，我兒子穿串時(shí)少穿了，給你再多加幾塊肉?！闭f(shuō)罷，她又嚴(yán)肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是為了盈利嗎？我笑了笑，一是為我這么幸運(yùn)而高興，二是為了贊美老板的真誠(chéng)。旁邊的一位大哥劃著手中的智能手機(jī)，嘴角也微微上揚(yáng)。兩位大媽在一旁議論著：“嘿，看這人多好啊?！庇幸晃荒赣H對(duì)身邊的孩，說(shuō)：“以后要學(xué)阿姨這樣真誠(chéng)?！?/p>

老板拿下肉串，手捏上一撮調(diào)料，均勻地撒在了串上，再裝進(jìn)塑料袋里，送給了我，我雙手接過(guò)，給了錢，又再次嘗到了美味，再次收到了老板的真誠(chéng)。

我相信，老板，不像那些只求利潤(rùn)的小販，她有真誠(chéng)的品質(zhì)，而真誠(chéng)就是她一生的?？奎c(diǎn)……

初一學(xué)生作文15

幸福其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)家長(zhǎng)一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)會(huì)讓你感到溫馨；朋友的一聲鼓勵(lì)會(huì)讓你感到親切；甚至連一聲微不足道的“再見(jiàn)”也會(huì)感動(dòng)你。這就是幸福，而幸福就在這些日?，嵤轮小?/p>

小時(shí)候，我十分調(diào)皮，也許這就是孩子的天性吧。在農(nóng)村，下地干活是再平常不過(guò)的事了，而好奇心強(qiáng)烈的我常常嚷著要和爺爺一起去，在我的強(qiáng)烈要求下，爺爺答應(yīng)了。

鄉(xiāng)村的下午是安靜的，是炎熱的，是沉悶的。菜地邊上有一條河，河面宛如明鏡，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一圈圈的漣漪。而我卻打破了這份獨(dú)有的安靜，在湖面上打起了水漂。一片又一片磚瓦在湖面上奏出美妙的交響曲，我也沉醉其中。也許是太專注了，我一步一步的朝著湖邊靠近，全然沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正一步一步的逼近。隨著一聲沉悶的“撲通”聲，我掉到了河里。這是我才意識(shí)到危險(xiǎn)，開(kāi)始喊叫和掙扎。時(shí)間一分一秒的流逝，我的力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他毫不猶豫地跳入水中，把我救了起來(lái)。此時(shí)此刻，雖然衣服浸透了涼水，不勝寒意，但內(nèi)心卻蕩起了幸福的暖流，溫暖如春。望著眼前這個(gè)高大的人，我感覺(jué)他比平常的爺爺更高大，更和藹。

現(xiàn)在，我的個(gè)子一個(gè)勁的往上竄，而爺爺卻越來(lái)越衰老，望著他滿頭的白發(fā)，我的心里酸酸的。但他卻仍然笑口常開(kāi)，時(shí)不時(shí)地開(kāi)下玩笑，令人開(kāi)懷大笑。

這就是幸福，而幸福就在我們的身邊，去珍惜來(lái)之不易的幸福吧！

第四篇：初一學(xué)生作文

初一學(xué)生作文1

有時(shí)候，我總想回到過(guò)去，因?yàn)槲液ε赂淖?，他們?lái)到太突然了。

又有時(shí)候，我總想穿越去未來(lái)，因?yàn)槲乙财诖淖?，他們太吸引人了?/p>

舊小區(qū)被拆除，摩天大樓拔地而起，心里百感交集，不知該不舍，還是該憧憬。

對(duì)門的搬家，新鄰居入住，心里依然百感交集，不知該念念不忘，還是該笑臉相迎。

變化，本就是矛盾的，好比秦皇漢武，你不能說(shuō)他們是上帝，也不能說(shuō)他們是魔鬼。

最近有個(gè)挺火的話題——保守與創(chuàng)新

新時(shí)代的信息與保守的舊文化發(fā)生猛烈的撞擊，是選擇延續(xù)古來(lái)的規(guī)矩，還是選擇邁入信息化數(shù)字化的全新世界，人們陷入了兩難——是變還是不變？前者已發(fā)展成潮流，而后者是50來(lái)的文化，這選擇得慎重啊。

我覺(jué)得，變化有兩類。

商鞅變法，實(shí)施改革，為秦國(guó)統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)。

武周時(shí)代，女主專權(quán)，為唐朝帶來(lái)了近半世紀(jì)的亂世。

同是變化，后果天差地別，為什么呢？

熟悉這兩段歷史的同學(xué)，馬上就能發(fā)現(xiàn)區(qū)別——順潮和為私。

商鞅變法，完全為秦國(guó)考慮，當(dāng)時(shí)，變法已成潮流。順應(yīng)潮流，加上個(gè)人智慧和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然成功。

而武則天掌權(quán)，完全為了私利，為了滿足她對(duì)權(quán)力的欲望。不可置否，她有能力，但她這樣做，完全沒(méi)有考慮李唐皇族和黎民百姓，這樣的動(dòng)機(jī)，不只有以悲劇收?qǐng)鰡幔?/p>

摩天大樓的崛起，順應(yīng)了商業(yè)發(fā)展的潮流；鄰居的搬家，順應(yīng)了生活的潮流；春草的發(fā)芽，順應(yīng)了季節(jié)的潮流；我們的成長(zhǎng)，順應(yīng)了時(shí)間的潮流……這一點(diǎn)變化，只會(huì)讓我們留個(gè)曾經(jīng)一個(gè)短暫的回眸，便無(wú)怨地走進(jìn)新生活。

那么前文的話題呢？

毫無(wú)疑問(wèn)，這是時(shí)代的選擇，是發(fā)展的潮流。固然不能把5000年的文化扔進(jìn)大海，但也不過(guò)留一些不與變化沖突的東西，其他的，不過(guò)只能當(dāng)成那青花瓷，把玩，欣賞了。

變化的過(guò)程固然令人害怕，但還是需要勇氣接受的吧，因?yàn)樾律钤谇胺?，我們要前進(jìn)，不能只想著后退，何況也不能后退。

初一學(xué)生作文2

正值十月，金秋送爽，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正耐心地吹散夏日的最后一絲悶熱，還帶著些許綠色的落葉也紛至沓來(lái)。我緩步踏在落葉鋪就的小路上，聆聽(tīng)著那些還掛在枝頭上的樹(shù)葉或擔(dān)憂或開(kāi)心的談話聲。

不知過(guò)了多久，耳畔樹(shù)葉的沙沙聲被一連串的“對(duì)不起”打斷了，循聲望去，原來(lái)是一對(duì)母子在躲車的過(guò)程中不小心碰到了路邊停著的一輛轎車，而自行車上的兩個(gè)人也因此摔倒受到了不同程度的擦傷。雖然那位婦人也在不停地說(shuō)著對(duì)不起，但是看著那黑亮的車身上的一道突兀的劃痕，我真為那對(duì)母子捏了一把汗。誰(shuí)知那車上的人卻連聲說(shuō)著“沒(méi)事，沒(méi)事。”隨后看到母子二人的傷口，把自行車交給路邊店主看著，不由分說(shuō)地反他們親自扶上車，送他們?nèi)メt(yī)院包扎。寬容的力量有這么大嗎？我懷著滿心的疑惑，向家走去。

晚上，在羽毛球場(chǎng)，我手里拿著一瓶飲料，擰開(kāi)瓶蓋，正要喝，忽然，一個(gè)羽毛球飛了過(guò)來(lái)，我身子一閃，誰(shuí)知腳下一個(gè)不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，剛回過(guò)神來(lái)，就發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)球包我被我撒上了飲料，很大一塊，好多還流進(jìn)了球包里面。我很害怕，用紙又擦不干凈，一時(shí)之間，我愣在那里，急得像油鍋上的螞蟻一樣，卻又想不出任何的解決辦法，看見(jiàn)純白色的包皮上的那灘斑駁的暗黃，我的心忽然涼了半截，萬(wàn)一里面有什么貴重物品呢？正想著，過(guò)來(lái)了一位阿姨，把球拍放回包中，我連忙向她道歉，心里像有一百個(gè)小鹿在亂撞，阿姨聽(tīng)著翻了翻包，隨后就擺了擺手，說(shuō)“去玩吧，包沒(méi)事，等會(huì)兒就干了?！倍倚闹械木奘惨黄鹇淞说兀疫B忙道謝，心中卻已百感交集。

我用雙手緊緊攥住那個(gè)瓶子，感激和溫暖透徹心扉，這應(yīng)該就是寬容的力量吧！

擁有一顆寬容的心，能讓我們免于口角紛爭(zhēng)；擁有一顆寬容的心，能讓我們廣交益友；擁有一顆寬容的心，能讓生活變得更美好。退一步，海闊天空，你說(shuō)是嗎？

初一學(xué)生作文3

夜空中有許多星星，但最美最亮的那顆星星只屬于母親。

“母親”這一個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于每一個(gè)人既平凡又偉大。她，在我們生命中有著重大的意義；她，是一生中最偉大的人；她，是一生中守護(hù)著子女的人。

在一個(gè)寂靜的晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，只有雨從屋檐滴下“咚——咚——”的聲音，給漆黑的夜晚增添了幾分恐怖……

可就在這個(gè)恐怖的黑夜，只因我白天吃了不干凈的東西，晚上又拉肚子又發(fā)燒。母親在我旁邊可著急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里還念叨著：怎么辦？怎么辦？我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)母親這樣的著急，這樣的痛苦過(guò)“外面下著雨，孩子的爸爸還在外面工作，這可怎么辦？”母親在我身旁走來(lái)走去的念叨著。

母親摸了我的額頭，腳狠狠地一踩，“先背她去醫(yī)院”

母親給我穿上雨衣，直奔醫(yī)院?？赡赣H身上卻沒(méi)有穿。在路上，只聽(tīng)見(jiàn)母親不停地在喘氣。雨淋在母親的頭上，打濕了她帶有銀絲的頭發(fā)上，地上的水打濕了她的褲管和鞋子……可老天不憐憫我最親愛(ài)的母親！母親輕輕地說(shuō)：“加油！加油！馬上就到了！“到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里一陣陣酸，我可憐的母親啊！在醫(yī)院，媽媽一身濕漉漉的，卻還是為我跑上跑下。醫(yī)院來(lái)給我輸水了，我模糊地看見(jiàn)一個(gè)身影從我身邊過(guò)去，一會(huì)兒又來(lái)摸摸我的額頭。我的眼淚終于止不住的流了下來(lái)……

在照顧我中，母親已經(jīng)忘了自己身上還是濕的。盡管她已經(jīng)在咳嗽了，可她自己也沒(méi)在意，可憐天下父母心啊！第二天早晨，我看見(jiàn)母親這沒(méi)精打采的樣子，心想：”母親一定一夜沒(méi)有合眼了“我的眼淚又流了下來(lái)。

繁星點(diǎn)點(diǎn)中，母親你最美。因?yàn)槟阕钜郏阕盍?。你是繁星點(diǎn)點(diǎn)中獨(dú)一無(wú)二的一顆，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)愛(ài)你的我！母親，感謝你。感謝你在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧；母親，感謝你。在我無(wú)助時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)；母親，感謝你；感謝你對(duì)我比海還深的愛(ài)……

初一學(xué)生作文4

來(lái)湛江之前，我經(jīng)常隨父母回鄉(xiāng)村看望外婆，每次只能逗留一兩天，雖然時(shí)間短暫，可我卻留戀于鄉(xiāng)村詩(shī)畫(huà)般的美景之中，欣賞大自然的純真。

外婆住在個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村里，外婆家的房子依山傍水，周圍十分幽靜，沒(méi)有大城市里汽車的喧鬧。

外婆家的房前，有一片稻田。當(dāng)秋天來(lái)臨，稻香撲鼻。谷穗籽粒飽滿，谷穗兒沉甸甸的，把谷芒都?jí)簭澚搜?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里一片金黃，就像鋪上了金色的地毯。

稻田的前面是一個(gè)荷塘。盛夏時(shí)節(jié)，荷塘里便開(kāi)滿了蓮花，紅的，粉的，白的，相互比美。蓮花謝了，露出嫩黃的小蓮蓬，饞得小朋友們直流口水。我也喜歡到荷塘邊去欣賞蓮花，觀看荷塘里游動(dòng)的魚(yú)蝦，一看就不想離去。

外婆家房子的左邊有一片茂盛的翠竹，竹林四季常青。竹林是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，也是小朋友們的樂(lè)園。我們經(jīng)常在竹林里捉迷藏，最有趣的是吊著竹子蕩秋千。鳥(niǎo)兒們也不害怕，還在竹林里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛是在為我們歌唱、喝彩。

房子的右邊是一個(gè)花園，里面種著許多花，有菊花、玫瑰、月季花。它們依著時(shí)節(jié)，順序開(kāi)放。園中還種著幾棵葡萄，葡萄藤爬上架子，架下綠樹(shù)成蔭。我去外婆家時(shí)，總喜歡在葡萄架下看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。偶爾跑來(lái)一兩只小雞，在我身旁嘰嘰叫著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

房子的后面有一座連綿起伏的山，山上栽滿了柑桔樹(shù)。每到春末，柑桔樹(shù)開(kāi)滿了雪白雪白的柑桔花，芳香醉人，也引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。秋天到了，柑桔樹(shù)上碩果累累。農(nóng)民伯伯來(lái)到果園采摘果子，望著又紅又大的果子，臉上笑開(kāi)了花。這又是一幅獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

現(xiàn)在，我有兩年沒(méi)有去外婆家了。外婆家的一山一水，一草一木，并沒(méi)有隨著我離開(kāi)故鄉(xiāng)而在我腦海里逐漸消失，反而，我更懷念它的柔、它的靜和它的親切。

初一學(xué)生作文5

感恩不是一件驚天動(dòng)地的大事，而是一種生活的態(tài)度，我們要感恩我們的父母，是他們給了我寶貴的生命，是我們感受到生活的幸福和快樂(lè)；要感恩我們的老師，是老師給予了我們豐富的知識(shí)，令我們獲益匪淺；還要感謝同學(xué)們的一次次真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。

感恩是一種美德，我們要是時(shí)刻刻提醒自己：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>

諸葛亮七出祁山，巧計(jì)破敵軍，為劉備打下江山，立下汗馬功勞是為了報(bào)答劉備的知遇之恩。海倫從小雙目失明，喪失聽(tīng)力，但她沒(méi)有埋怨父母，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，他創(chuàng)作了一部文學(xué)名著來(lái)回報(bào)她的父母與社會(huì)，一顆感恩的心讓他變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楦卸骺梢宰屛覀儞碛幸活w愛(ài)心。

教育家培根說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)了感恩就學(xué)會(huì)了做人?！蹦翘旄改覆辉诩?，我拿出了一個(gè)大大的洗衣盆，準(zhǔn)備洗衣服，這個(gè)洗衣盆可以算得上是我家的古董了，因?yàn)閺奈矣浭缕?，這個(gè)洗衣盆已經(jīng)跟媽媽合作了，直到現(xiàn)在那雙手雖然很白，但也有了些粗糙，也不光滑了，這洗衣盆不只裝了媽媽多少辛勤的汗水，是她們合作將我身上的泥土洗凈，把衣領(lǐng)上的汗?jié)n洗干凈，把我的鞋刷干凈，這一切都是在我熟睡中進(jìn)行的。今天，該我回報(bào)媽媽了，我要盡力把衣服洗干凈，我先找來(lái)爸爸媽媽的臟衣服，放入洗衣盆中，接著用洗衣粉大干一場(chǎng)，我水平不高，盆里的衣服還沒(méi)洗干凈，我身上的新衣服群槈臟了，稀里糊涂地總算洗完了，雖然我洗的與媽媽洗的差很多，擔(dān)保喊著我的一顆感恩的心。

今后，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，坐車要感謝司機(jī)，看病要感謝醫(yī)生，別人幫助我們也要說(shuō)一聲“謝謝”，這些都是感恩的表現(xiàn)，最要感恩的是我們的父母，但現(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生，要報(bào)得三春暉還很難，我們只有好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，才能做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

初一學(xué)生作文6

朋友，花落的聲音，你聽(tīng)到過(guò)嗎？

失去水分，失去芬芳，失去質(zhì)感，枯萎的花瓣像壹張陳年的黃紙，點(diǎn)點(diǎn)黃般似漬水留下的痕跡，絲絲殘紅記錄著花開(kāi)時(shí)的驕傲?？上?，它已然沒(méi)有了生命力，它不能再留在枝頭。風(fēng)吹過(guò)，它顫抖著，輕輕落下，靜靜地躺在了地上。請(qǐng)你靜心地傾聽(tīng)，花瓣在著地的瞬間，發(fā)出的那壹聲沈重的嘆息。

何等凄涼的聲音！這聲音，是壹位老人教會(huì)我去聽(tīng)的。那壹日，黃昏時(shí)節(jié)，我在花壇邊散步，看到壹位白發(fā)蒼蒼的老人提著水壺，顫巍巍地走到花壇邊，給花澆水。然後，就坐在花旁的石凳上，楞楞地望著那些花，不時(shí)發(fā)出壹聲沈重的嘆惜。最後壹束夕陽(yáng)，溫柔而又憐憫似地裹住他，老人靜靜地沐在夕陽(yáng)中，如畫(huà)。我走近老人，同坐在石凳上，想和他說(shuō)話?！皣u！”他止住了我，屏息凝視著那朵早已枯萎的菊花，頭微側(cè)著，仿佛在聆聽(tīng)什麼。壹陣風(fēng)吹過(guò)，那花顫抖著，從枝頭掉下，落到了地上。

“你聽(tīng)到那聲音了嗎――花落的聲音？?！彼麊?wèn)?！皼](méi)有什麼聲音啊，四周都靜悄悄的?！薄鞍?，你還太年輕，也就不能體會(huì)我現(xiàn)在的心情?；涞臅r(shí)候，它會(huì)發(fā)出壹聲沈重的嘆息，嘆息這時(shí)光匆匆??！“年輕人，你看，枝頭上那些花開(kāi)得多艷！在短暫的花期內(nèi)，它們得綻放出全部的光輝。不然，幾天後它們也許就會(huì)雕謝，零落成泥碾作塵了?！澳阍倏次?，壹個(gè)七十多歲的老頭子，就像這殘花壹樣，快結(jié)束這壹生了。我現(xiàn)在才常想起少年時(shí)候，那時(shí)，我也是多麼躊躇滿志?。∥夷X子里裝滿了各種計(jì)劃，可是，那些計(jì)劃壹個(gè)也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。我總是想：明天吧，明天再做。壹拖再拖，拖到現(xiàn)在，白發(fā)蒼蒼只有暗自垂淚了。大自然同樣給了我春天，可是，我的花兒沒(méi)有盡情地開(kāi)放。我還有多少擱在書(shū)架上的書(shū)要看，多少未競(jìng)的事要做，多少未走的路要走啊……“年輕人，不要像風(fēng)壹樣輕舞飛揚(yáng)，得像山壹般穩(wěn)重地抓住青春。那浮云般的生活，會(huì)化作晚年悔恨的'嘆息啊！”他說(shuō)完話，顫巍巍地站起身，剛走了幾步，又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“珍惜??！”從此以後，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那位老人了。只是，每當(dāng)我倦怠想拋開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，那聲“珍惜啊”就會(huì)在耳邊響起，如醍醐灌頂。

初一學(xué)生作文7

清明節(jié)，我去天目湖玩，最喜歡的是泡溫泉。你們知道么？泡溫泉可有趣了。我一到天目湖溫泉，就立刻走進(jìn)溫泉的更衣室，換好游泳衣，迫不及待地跑到了溫泉區(qū)。那里有加料區(qū)、魚(yú)療池、動(dòng)感區(qū)等等各具特色的溫泉池。

在加料區(qū)，我可以選擇自己喜歡的加過(guò)香料的溫泉池，有玫瑰池、椰奶池和咖啡池?？Х瘸乩锏臏厝幸还蓾鉂獾目Х饶滔阄?，讓人感覺(jué)這溫泉水是可以喝的；潔白的椰奶池?fù)?jù)說(shuō)可以讓黝黑的皮膚增白，我心頭一陣竊喜，誰(shuí)叫我皮膚黑不溜秋呢，要變白就泡這個(gè)；飄著玫瑰花瓣的玫瑰池，散發(fā)出一陣陣玫瑰花的味兒。

我在加料區(qū)的椰奶池里泡了一會(huì)兒，就拉著爸爸媽媽到了魚(yú)療池，這可是我最喜歡的池子。魚(yú)療池里有很多小魚(yú)游來(lái)游去，它們沒(méi)我的小拇指長(zhǎng)，模樣長(zhǎng)得可愛(ài)，還有神奇的功效呢。

魚(yú)療池里的小魚(yú)專吃死皮，雖然我不怕小魚(yú)，可要小魚(yú)來(lái)咬死皮也不是容易的事，必須坐著不能動(dòng)，如果動(dòng)來(lái)動(dòng)去，小魚(yú)就會(huì)被嚇跑。爸爸的臭腳多受歡迎??！好多小魚(yú)圍著他的腳轉(zhuǎn)。

我的腳上也有一些小魚(yú)，癢癢的，好想笑，但怕小魚(yú)被嚇跑。最后，我實(shí)在堅(jiān)持不住，一邊哈哈大笑，一邊站起身來(lái)逃走了。這時(shí)，爸爸抓住我說(shuō)：“哎！丫丫不要跑呀！再泡一會(huì)兒！再跑一會(huì)兒！”他邊說(shuō)邊舉起一只腳給我看，“瞧！我的腳被咬的多干凈呀！”

唉，我只能對(duì)他說(shuō)：“你的腳是小魚(yú)的好食物，我的可不是喲。”

呀！我又發(fā)現(xiàn)了動(dòng)感區(qū)，那里的按摩池、泡泡池和瀑布池都很好玩，可以通過(guò)水流動(dòng)的力量幫我們按摩。我喜歡中間的瀑布池，水從上方像瀑布一樣落下來(lái)，雖然水流沖在身上有點(diǎn)疼，不過(guò)感覺(jué)很有趣，在里面玩了很久。

不知不覺(jué)，太陽(yáng)快要下山，我們要離開(kāi)了。我對(duì)媽媽說(shuō)，泡溫泉讓身體放松，是一種享受，也讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。

初一學(xué)生作文8

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？青春漫漫，誰(shuí)又是你的青春擺渡人？

還記得那個(gè)在襁褓中啼哭的嬰兒，蹬著雙腳，在空中比劃著，什么都不知道。不知道有個(gè)人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣，不知道有個(gè)人在產(chǎn)房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。

還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋，那臉蛋嫩的好似能捏出水一般，她心中是有多么的歡喜，恨不得將這嬰兒抱在懷里，親了又親。當(dāng)親朋好友們趕來(lái)道喜時(shí)，他們會(huì)多么自豪，他們一定想讓全世界都知道，他們有一個(gè)女兒，一個(gè)可愛(ài)的小天使了！

這一天，這個(gè)孩子有了一個(gè)響亮、朗朗上口的名字，是老人們智慧的結(jié)晶，亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪，他們承諾，守護(hù)這個(gè)孩子直到人生盡頭，引導(dǎo)她成人成才。當(dāng)這個(gè)孩子第一次開(kāi)口叫“媽媽”，“爸爸”時(shí)，他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主，捧著怕摔了，含著怕化了。

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、珊珊學(xué)步的小姑娘長(zhǎng)大了，發(fā)型也愛(ài)打理了。她有了自己的圈子，有了自己的小世界。他們陪伴著她，她有錯(cuò)，他們來(lái)幫糾正。她有什么需要，他們都無(wú)條件滿足。她病了，他們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喂她喝水、吃藥，日夜不眠守在她身邊。她的心事，他們了解，她的需求，他們知道。當(dāng)她在海上失去方向時(shí)，他們就會(huì)幫她重新?lián)P起風(fēng)帆，向黎明駛?cè)ァ?/p>

當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們?cè)僖舱撇涣舜鏁r(shí)，這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了，她會(huì)將光明帶到，陪他們看夕陽(yáng)的光輝，看每一天的朝霞，感受那陽(yáng)光散發(fā)出的暖意。

他們給了她生命，為了她，付出了無(wú)盡的汗水，她的喜怒哀樂(lè)全牽動(dòng)著他們的心情，她的一舉一動(dòng)全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大，引我們駛向黎明，他們卻不圖什么。動(dòng)物都知恩圖報(bào)，像羔羊跪乳，慈烏反哺，我們也要報(bào)恩，感謝他們給了我生命，在青春的道路上，伴我一路走來(lái)。

如魚(yú)飲水，冷暖自知，父母將我們引上了青春的道路，他們便是我青春擺渡人，但只有自己，才能做自己人生的擺渡人。

初一學(xué)生作文9

友誼就像一朵花，你看它不是那么鮮艷，是因?yàn)槟憬o它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，才知道后悔。

她，是我在學(xué)校最好的朋友。我們的偶像相同，性格內(nèi)似，整天都黏在一起。但也總會(huì)有意見(jiàn)不一致，發(fā)生矛盾的時(shí)候，有時(shí)鬧得嚴(yán)重，就會(huì)好幾天不和對(duì)方說(shuō)話，但不論怎樣到了最后總會(huì)和好如初?？赡芫褪且?yàn)檫@些打打鬧鬧，分分合合我們的友誼才會(huì)這樣堅(jiān)不可摧。

記得有一次，我的同桌借給我一本書(shū)，這本書(shū)在我們班上當(dāng)時(shí)十分風(fēng)靡，她也是其中一個(gè)粉絲。她和我坐得很近，就在我的后面。當(dāng)時(shí)她看到我拿著這本書(shū)非常的激動(dòng)，說(shuō)：“這本書(shū)是誰(shuí)的？你的嗎？可以借我么？”我說(shuō)：“不，這是我同桌的，她借我了?！薄澳俏铱梢院湍阋黄鹂疵?？”她又說(shuō)。

不知不覺(jué)中我產(chǎn)生了一種自私的心理，心想：兩個(gè)人一起看太麻煩了，而且明明是我先借到的，為什么要和你一起看。于是我便努力的推托道“兩個(gè)人看一本書(shū)不方便，還是我看完了你再看吧?！闭f(shuō)著我便拿著書(shū)轉(zhuǎn)了過(guò)去?！笆裁床环奖?，不就是不想給我看么，小氣鬼?！彼诤竺娌粷M地嘟囔道。這一說(shuō)可把我給惹火了，在心里不快地埋怨道：就是不想給你看，你能拿我怎么樣，氣死你，哼！

就因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我和她又好幾天沒(méi)說(shuō)話，干什么都是我一個(gè)人，原來(lái)沒(méi)有朋友是那么的孤獨(dú)。最終我還是忍受不了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活，心想：要不我去給她道個(gè)歉吧，畢竟是因?yàn)槲业淖运讲胚@樣的，可是，我又怎么好意思去了。于是我費(fèi)盡心思想了一個(gè)讓我倆都好下臺(tái)階的方法。我把書(shū)遞給她，說(shuō)：“你先看，你看完了我在看?！彼差I(lǐng)了我這個(gè)情，說(shuō)：“謝謝，又不我倆一起看吧?！薄昂冒??！蔽也唤械接行┬呃?，她這么大方，而我卻是那么的小肚雞腸。于是，我倆就和捧著一本書(shū)，她看到精彩的地方叫我，我看到精彩的地方叫她。那時(shí)，我好想忽然感受到了分享的快樂(lè)。

朋友之間難免會(huì)有一些小摩擦，能主動(dòng)的去調(diào)節(jié)鬧僵的關(guān)系，友誼才會(huì)長(zhǎng)久。朋友之間不能有自私，要善于與你的朋友分享，這樣你獲得的快樂(lè)將會(huì)是雙倍的，這，就是友誼。

初一學(xué)生作文10

誠(chéng)信，是一塊干凈的布，它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái);誠(chéng)信，是草叢中的花朵，它會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩;誠(chéng)信，是你黑夜中的北斗星，它會(huì)為你的人生找準(zhǔn)方向。

放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，一臉沮喪的與同學(xué)一起走回家，我走的很慢很慢，人們都說(shuō)“家是為你遮蔽風(fēng)雨的港灣”這時(shí)的我仿佛覺(jué)得家就像我最怕去的地方，因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我考了一個(gè)連我自己都無(wú)法相信的分?jǐn)?shù)。很快，到了家的樓下，我每上一層樓梯都需要下很大的決心，到了家門口，我抬起了我的手，心中很糾結(jié)：到底要不要開(kāi)呢?一個(gè)聲音在耳邊響起“開(kāi)了有可能會(huì)遭到爸爸媽媽的‘海扁’另一個(gè)聲音開(kāi)始反駁道“一定要開(kāi)，否則你就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子”，我放下了我的手，我下了樓，坐在樓下的椅子上，沉思了許久，我想起了老師說(shuō)的話：“我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子?！蔽艺玖似饋?lái)，緩慢地走上樓，抬起了手，敲響了家中的門，媽媽連忙問(wèn):“考了多少分?”我好像看見(jiàn)了兇猛的老虎似的，以最快的速度跑向房間，心不在焉的做作業(yè)。一盞茶后，媽媽叫我出去吃飯，我心驚膽戰(zhàn)的走出房間，來(lái)到廚房，媽媽又再問(wèn)那個(gè)我最不希望聽(tīng)到的問(wèn)題，我慢慢吞吞地回答道：“我……考了……85分……”我看了媽媽一眼，便埋下頭來(lái)吃飯，她的臉由晴轉(zhuǎn)陰，便滔滔不絕地開(kāi)始講起了訓(xùn)話，像開(kāi)閘的洪水，我飛速地吃完飯，回到房間做作業(yè)，我心中的一塊大石頭終于落地了，即便我沒(méi)考好，但是我的心情不再那么沮喪了，變得輕松愉快了。雖然媽媽罵了我，但能讓我懂得擁有誠(chéng)信這個(gè)珍貴的品質(zhì)是多么的重要。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個(gè)海洋。讓我們擁有誠(chéng)信吧，從小事做起，從自我做起，讓世界充滿誠(chéng)信。

初一學(xué)生作文11

她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢?？墒?，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。

她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。

名師點(diǎn)評(píng)：

用第三人稱來(lái)寫(xiě)的考場(chǎng)佳作少之又少，則有意識(shí)地而且成功地做到了這一點(diǎn)。文章選材貼近生活，立意深刻獨(dú)到：通過(guò)”她“(我)尋找自信的過(guò)程，表達(dá)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也突出了”自信“對(duì)于人生的巨大作用。日記本這一道具的運(yùn)用，既交代出時(shí)間變化，又使文章脈絡(luò)清晰、完整。文章語(yǔ)言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內(nèi)容以及結(jié)尾有力的議論生發(fā)，成為文章突出的亮點(diǎn)。

又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：”人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"

寫(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她也更加自信起來(lái)了，也結(jié)交了好多朋友…

她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：

“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。

固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

初一學(xué)生作文12

我的校園

我在華峰小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校雖然不大，但是很溫馨。你想了解我們校園嗎？那我就給你介紹一下。

學(xué)校地處華陰市城區(qū)中心，坐落在太華辦華峰村東北角，面積二十余畝。校園坐北朝南。校門不大，三米多寬，有兩扇藍(lán)色柵欄式鐵門。兩側(cè)是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫(xiě)著八個(gè)紅彤彤的大字“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，質(zhì)量立?！薄?/p>

校園地勢(shì)低，進(jìn)了大門要下一個(gè)水泥小坡。大門兩側(cè)各一排平房，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹(shù)，有松樹(shù)、桐樹(shù)和楊樹(shù)。濃濃的樹(shù)蔭，遮蓋了平房的屋頂。

大門對(duì)面，就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)沒(méi)有草坪，但是平平整整、干干凈凈。從大門向北，有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路，通向操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)。

操場(chǎng)西邊的圍墻上，畫(huà)著校園生活類的有趣彩色圖畫(huà)，畫(huà)上有人物、動(dòng)物、植物，可好看了。

操場(chǎng)東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門前，鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂(lè)器械是幼兒們的快樂(lè)天地。

操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)不大，三米長(zhǎng)兩米寬。臺(tái)上有一堵貼著白色瓷片的矮墻，上面是建校捐款的“功德碑”。作為學(xué)生，我們始終牢記那些關(guān)心和支持教育事業(yè)的有識(shí)之士。

升旗臺(tái)的東邊，是一個(gè)大花園?；▓@里有巨石，種著矮松，各種小樹(shù)和花。有桃樹(shù)、梨樹(shù)，有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風(fēng)吹來(lái)了，她是春的使者，帶著各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶。

升旗臺(tái)的北邊是一座兩層教學(xué)樓，每層四個(gè)教室。教室里寬敞明亮，桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室，是我們四年級(jí)的教室。

樓前東西兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里種著各種各樣的花。

我熱愛(ài)我的校園。她是我學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)園，為人處世的知行園，和諧生活的快樂(lè)園。

初一學(xué)生作文13

生活中的每一件小事都會(huì)成為你成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)小小印記，成長(zhǎng)是非?？少F的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)記載著你收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天我就來(lái)說(shuō)一個(gè)我自己成長(zhǎng)的小故事吧。

有一天，我和小伙伴在家門口的一條寬廣的馬路上玩球，正當(dāng)我們丟的正起興時(shí)，我來(lái)了一個(gè)急速球，球竟然不聽(tīng)指揮地飛上了一個(gè)很高的樓頂，這時(shí)，我呆住了，心里非常害怕，因?yàn)檫@個(gè)球可是我向隔壁小方借來(lái)的，小方是一個(gè)特別愛(ài)哭的“豆腐渣”。只要隨便動(dòng)他一下，他就會(huì)大聲的哭出來(lái)，聽(tīng)小方的爸爸說(shuō)：這個(gè)球還是小方爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的，現(xiàn)在我把它的球丟上了樓頂，小方肯定會(huì)責(zé)怪我，大哭的，正當(dāng)我情急之時(shí)，一計(jì)涌上心頭。過(guò)了一會(huì)，小方來(lái)了，果不其然，他第一句話就問(wèn)：我的球呢？我理直氣壯地說(shuō)：我和朋友們玩著玩著，有個(gè)車子過(guò)來(lái)把那個(gè)球壓扁了，掃垃圾的阿姨就把那個(gè)球掃掉了，瞬間小王的臉色變了，看起來(lái)很傷心，但也是無(wú)可奈何，他忍住哭聲，傷心的回家了。我的心里暗自歡喜，還好遮掩了過(guò)去。但是心里不知道為什么，像是有一塊石頭堵住胸口，有一些忐忑不安地回到家里，媽媽看我一直不做聲，像是有心事的樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么事。我吞吞吐吐把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了這個(gè)事情，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，孩子，犯了錯(cuò)，不要緊，重要的是要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，才是好孩子，媽媽的話讓我恍然大悟，羞愧的低下了頭。

第二天，我在媽媽的陪同下，來(lái)到了小方家，向他說(shuō)明了事情的真相，并且真誠(chéng)地向他道了歉，準(zhǔn)備接受他的指責(zé)，可是讓我意外的是，他竟然大方的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友，只要我們真誠(chéng)相待，一個(gè)球又有什么大不了的呢？我驚訝的抬起頭，看著他，我們兩像是有約定好了一樣，開(kāi)心的笑了；這時(shí)，小方爸爸也走了過(guò)來(lái)，在他的幫助下，我們成功的去樓頂把球取了回來(lái)。

經(jīng)過(guò)這件事情，我得到了成長(zhǎng)，懂得要直面自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為成長(zhǎng)的印記，并為我的成長(zhǎng)指明方向，我相信，許多年以后，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，那將是我人生路上最美麗的篇章。

初一學(xué)生作文14

我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著書(shū)香童年。

我的書(shū)柜里塞滿了各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀。伴著書(shū)，我感受到了前所未有的快樂(lè)。

伴著書(shū)，我明亮的眼睛展現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。我看到陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還 有很多很多……

伴著書(shū)，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬香車雕滿路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

伴著書(shū)，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。

伴著書(shū)，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷國(guó)破家散、喪夫流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在纖纖玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫(xiě)得淋漓盡致。還 有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”等。有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢？

是書(shū)讓我了解了她，是書(shū)讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì)夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。書(shū)，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩。

品味書(shū)香，快樂(lè)童年！

初一學(xué)生作文15

別人遇到了矛盾，我喜歡出面調(diào)解，當(dāng)當(dāng)“和事佬”。

別人遇到了困難，我會(huì)不由自主地伸出“援手”，是“有難必幫”一族的。

我有時(shí)候很大大咧咧，像個(gè)假小子。對(duì)世界萬(wàn)物充滿了好奇心。那次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，研究蝸牛。我仔細(xì)著觀察者他們，但是出于好奇，我用玻璃蘸了醋，往蝸牛身上點(diǎn)去，誰(shuí)知，一下子，蝸牛們個(gè)個(gè)口吐白沫，“氣絕身亡” 了。說(shuō)來(lái)也慚愧。

我是一個(gè)執(zhí)著的人，我提出的想法，如果別人有意見(jiàn)，但找不到令我信服的理由，我是不輕易改變的。

可能，你們看到的，是一個(gè)熱心、大大咧咧，像男孩子，又充滿好奇心，堅(jiān)定地完美主義者。但是，我的內(nèi)心深處有著你所不知道的情感，

我也是一個(gè)女孩子，我也會(huì)哭，也喜歡哭，我是一個(gè)很重感情的人，感性的人，也很脆弱。三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州讀書(shū)，這也就意味著，我們以后幾乎不可能在見(jiàn)面了，每每想起她的臉龐，我的心中就油然而生一種思念，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。不知她是否也一樣想念我。

四年級(jí)的時(shí)候，班主任換了。一想起以前的老師，那聲聲親熱的“心悅”，那句句批評(píng)中又帶著看好的話語(yǔ)，那些充滿鼓勵(lì)又飽含深情的眼神，想著想著，我的鼻子有酸酸的。

前不久，我們畢業(yè)了，離開(kāi)了待了六年的母校，相處了六年的同學(xué)們。我們都知道天下沒(méi)有不散的宴席，但心中依然滿是不舍。來(lái)到初中，躺在新學(xué)校的床上，凝視著雪白的天花板。我并不想家，因?yàn)榧抑心芑氐?。而我的眼前，滿是她，她的身影，她的面孔，如放電影般在我的眼前閃過(guò)。那一張張可愛(ài)的笑臉，填滿了我的心窩。每次遇到快樂(lè)，她總是第一個(gè)找我分享；每次遇到了傷心，她總是第一個(gè)向我傾訴。我受傷了，她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，比我還著急；我捂住了，她第一個(gè)安慰我，支持我。這一幕幕，已經(jīng)深深的烙印在我心里的一幕幕又被翻了出來(lái)，心中，酸甜苦辣俱全。我聽(tīng)見(jiàn)有人在啜泣，環(huán)顧整個(gè)寢室，原來(lái)是我自己……

不想再寫(xiě)了，擱筆。再寫(xiě)下去，我又要哭了?？傊?，這，就是你不知道的我……

第五篇：初一學(xué)生作文

初一學(xué)生作文

初一學(xué)生作文1

每當(dāng)經(jīng)過(guò)那一片田野，我就情不自禁地贊嘆。

白天時(shí)，一切都顯得十分有趣，田野里，一些小麻雀?jìng)兙统扇航Y(jié)隊(duì)地來(lái)到田里覓食，用它們那又尖又短的嘴輕輕地啄著那些稻草，只要聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音，就會(huì)撲撲翅膀飛走了。

晚上，夜神媽媽帶著調(diào)皮可愛(ài)的星寶寶出來(lái)了，原來(lái)寬闊，一望無(wú)際的天空出現(xiàn)了星寶寶，天空就變的亮堂堂的。

隨后，青蛙以及一些別的動(dòng)物舉行了盛大隆重的音樂(lè)會(huì)，“呱”，“呱”地唱著歌兒，別的動(dòng)物也和一些青蛙跳舞。

田野的春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)就更美了，下面就由我來(lái)介紹一下吧！

春天，勤勞而又善良的農(nóng)民伯伯們就到了田里，開(kāi)始撒種，他們?cè)谔锢锶鱿铝嗽S許多多的種子，一些野花也綻開(kāi)了笑臉，來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)。

夏天，太陽(yáng)公公正在減肥，減得他十分熱，因?yàn)橛辛颂?yáng)公公的細(xì)心體貼的照顧，田野里的莊稼現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的十分綠，綠的逼你的眼，他們正在沐浴著溫暖舒適的.陽(yáng)光，讓你感覺(jué)他們很舒服似的，一陣風(fēng)拂過(guò)，莊稼就翩翩起舞好看得很！

二個(gè)季節(jié)過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)到了秋高氣爽的秋天了，秋天，農(nóng)民伯伯們忙的起勁，一個(gè)個(gè)汗流滿面，豆大的汗珠滾動(dòng)下來(lái)，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)！

冬天，田野里空空的，小動(dòng)物都冬眠了，十分有趣！

怎么樣，我家鄉(xiāng)的田野不錯(cuò)吧！

初一學(xué)生作文2

這是我人生第一次外出獨(dú)自生活，第一次去軍訓(xùn)。我來(lái)到這所軍校時(shí)的第一反應(yīng)就是擔(dān)憂。我想我吃的了這種苦嗎？我能適應(yīng)這種生活嗎？而教官、老師、同學(xué)都給了我肯定的回答：“我可以?！?/p>

我們有個(gè)盡職盡責(zé)的好教官————— 梁教官，他非常努力的教我們，又像父母一樣給我們加油打氣，細(xì)心照顧傷員。記得我們?cè)诰殹芭懿阶摺钡臅r(shí)候，常常要跑圈，一次400多米，而且隊(duì)形要整齊，平整。我們個(gè)個(gè)都喘不過(guò)氣來(lái)想放棄的'時(shí)候，教官便鼓勵(lì)我們：“吃得苦中苦方為人上人。”同志們加油??！讓我們都充滿了信心，堅(jiān)持了下去。

這段時(shí)間也要特別感謝老師無(wú)微不至的照顧，老師是最辛苦的，不僅要陪著我們，又要照顧傷員，真是要謝謝您了！

而且您也給我們上了一節(jié)感恩的課，雖話不多，但卻給我們帶來(lái)了正能量，是我們升中的第一課，最難忘得一課。

回到宿舍，同學(xué)們都很互相照顧，也都互相講講笑話忘記一切不愉快的事。這一次軍訓(xùn)，我收獲到很多，不僅提升了我的“戰(zhàn)斗力”還學(xué)會(huì)了“常懷感恩之心”并且收獲到了真摯的友誼。

初一學(xué)生作文3

任何事情都有苦與樂(lè)，讀書(shū)也是一樣。作為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。

在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受?。≡谖疫M(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著中考。老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書(shū)真的苦啊。

讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的'快樂(lè)。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜??！ 讀書(shū)有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)。

初一學(xué)生作文4

枯葉飄飄才知生命如歌

秋風(fēng)蕭瑟，我獨(dú)自一人漫無(wú)目的地走在植物園彎彎曲曲的林間小徑中，路旁兩側(cè)的樹(shù)木早已無(wú)精打采地垂下了枯黑的枝條，幾片枯黃的殘葉孤苦伶仃地掛在了枝上.秋風(fēng)一吹，仿佛還在為自己的命運(yùn)而嘆息。你曾羨慕過(guò)春花爛漫的香氣怡人，你曾渴望過(guò)萬(wàn)古長(zhǎng)青的蒼松翠柏，然而，更多的是孤獨(dú)寂寞伴隨你的一生。我飄渺的思緒被你牽引到了遠(yuǎn)方……

忽然，一陣略帶凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，一片枯葉早已禁不住樹(shù)枝劇烈的搖曳，剎那間，葉根與樹(shù)枝悄無(wú)聲息地分離了，它在空中飄舞，小小的它吸引了我的'注意力。

我小心翼翼地把它托在掌中，它似乎對(duì)我溫暖的手心有所依戀，靜靜地，悄悄地躺下了。那是一片早已枯萎了的樹(shù)葉，顏色枯黃，淺黃色的葉脈格外的清晰，微微突起，葉子中只有那星星點(diǎn)點(diǎn)的殘綠夾雜在枯黃之中，你有幸與嫩綠的枝葉為伴，在暖融融的春風(fēng)中搖曳著自己美麗的身姿；你無(wú)奈與黑黑的泥土為伍，落葉歸根，“化作春泥更護(hù)花”正是平凡的你書(shū)寫(xiě)的人生贊歌！又一陣秋風(fēng)徐徐襲來(lái)，枯葉無(wú)不眷戀而又無(wú)奈地向遠(yuǎn)方飄去……

??！我們的生命如此短暫，如秋風(fēng)中的枯葉，剛過(guò)了碧綠的夏天，秋天便悄悄來(lái)臨。隨后就在寒風(fēng)中落在地上，落葉歸根，塵歸塵，土歸土。來(lái)吧！讓我們珍惜現(xiàn)在的金色年華，生命如歌，不要像枯葉一樣等到深秋，空悲切！

初一學(xué)生作文5

我的爸爸是一個(gè)勤勞的人，他個(gè)子不高，一頭的黑發(fā)還有一點(diǎn)白發(fā)。上身穿的是紅襯衫，下身穿的是黑色的褲子。

我的爸爸是做天然大理石的，他天天干活，就是為我了，能好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，轉(zhuǎn)了錢來(lái)報(bào)答他們，可是我的學(xué)習(xí)始終上不去，但他還是那樣，加油??！爸爸只能靠你了，你長(zhǎng)大了，就是了，那時(shí)后就高科技的世界了，你學(xué)習(xí)不好，找工作，那都是機(jī)械化，都不會(huì)聘你。爸爸他一天到晚在外面累死累活的，甚至中午都沒(méi)吃上飯，有時(shí)晚上10點(diǎn)都沒(méi)有回到家里。我的爸爸他不怕累，寧愿都干點(diǎn)，也不愿多休息會(huì)，忙的連錢都沒(méi)收，他還使勁接單子，單子一多，欠的錢越堆越多，別人欠了1萬(wàn)，我爸爸去討錢，別人說(shuō)沒(méi)錢，等幾天吧！回到家里，我媽媽問(wèn)錢討到了嗎？爸爸不說(shuō)話。我媽媽就說(shuō)：“別人欠你的錢一多，一次給你那么多錢誰(shuí)舍得啊”。爸爸又不說(shuō)話。晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，回來(lái)的也不晚，我爸爸做飯，我爸爸不但勤勞，還是個(gè)出色廚師呢，我爸爸的菜比媽媽的菜好吃些，飯做好了。吃晚飯，爸爸向往常一樣吃完飯就看電視。看著電視，因?yàn)榻裉焓撬拇ㄣ氪òl(fā)生地震的第6天，電視里24小時(shí)放地震的事情，他很認(rèn)真的看著，他今天看電視竟然沒(méi)有很快睡著，他以前看電視一會(huì)就睡著了。看到捐款那一段的`時(shí)候，看完捐款，嘴巴里小聲的說(shuō)著，我明天去捐兩三百的，我爸爸很有愛(ài)心。

我的爸爸是個(gè)勤勞的人，是個(gè)關(guān)心兒子的好父親，是個(gè)有愛(ài)心的人。這就是我的爸爸。

初一學(xué)生作文6

快開(kāi)學(xué)了。今晨，我再一次來(lái)到露臺(tái)，關(guān)心了一下花盆里我照顧了整個(gè)暑假的快收獲的小辣椒。

這盆小辣椒，是我和爺爺一起種下的。爺爺說(shuō)：“小辣椒三月種下，四月發(fā)芽，五月長(zhǎng)葉，六月開(kāi)花，七月結(jié)果，八月收獲”。

3月星期天的清晨，還在睡夢(mèng)中的我被爺爺輕聲喚起，“鬧鬧，咱們一起來(lái)種小辣椒好嗎？”。睡眼惺忪的我老大不愿意地邊揉眼睛邊和爺爺來(lái)到露臺(tái)。種過(guò)月季、葡萄、絲瓜的'我熟練地找了個(gè)空盆，在盆底墊上塊碎瓦片，因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)，這樣植物既不會(huì)旱死，也不會(huì)淹死。先蓋上一層搗碎的厚厚的土，澆上水，輕輕地放進(jìn)幾粒辣椒種子，再用層薄土掩好，再澆上水，完工。帶著希望，我關(guān)注著，快樂(lè)著，和小辣椒一同慢慢長(zhǎng)大。

4月，辣椒種子終于如期發(fā)芽了，土里鉆出了兩片略帶鵝黃的嫩綠色的小葉子。5月，子葉上又長(zhǎng)出兩片綠葉，象極了一雙伸向天空的小手，撐起了生命的希望。爺爺說(shuō)要不了多久就要開(kāi)花了。6月，在一片茂密的綠中，繁星般的小白花點(diǎn)綴其中，每朵小花長(zhǎng)成四瓣展開(kāi)，嫩黃的花蕊穩(wěn)坐其中。7、8月間，火紅的小辣椒一簇簇地陸續(xù)成熟了。

采摘著自己辛苦了半年的勞動(dòng)成果，漸漸明白了爺爺說(shuō)過(guò)的話，“有耕耘才有收獲”。

初一學(xué)生作文7

蕭瑟著，奔跑著。

風(fēng)兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不拂動(dòng)著我的心弦。我甘愿為它沉醉，醉于它的美麗。

春之風(fēng)是具有魔法的。它讓人消融在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)；它讓人迷茫在這個(gè)思緒紛飛的季節(jié)；它或是讓人感到無(wú)所適從，或是讓人不知何去何從。春的風(fēng)是攏獲人心的。

春的風(fēng)微微拂動(dòng)著樹(shù)的枝條，只為給春日添些生機(jī)。風(fēng)雖是無(wú)形無(wú)影的，但我卻可以感受到它的芳香。它伴隨著夕陽(yáng)，略過(guò)我的臉龐，讓我嗅到絲毫逝去的哀傷。它與初日作伴，唱和著、歡樂(lè)著，讓我醒于睡夢(mèng)，迎接第二天的到來(lái)，聞到清新與芳香。

春之風(fēng)是美麗的。

秋之風(fēng)也毫不遜色。秋天的風(fēng)相比春天的風(fēng)就略有些寒意了。它給人帶來(lái)了清爽，帶來(lái)了清涼。讓我脫離浮躁的夏日，平靜平靜心情，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始奮斗。秋的風(fēng)若即若離，不知何時(shí)去了，也不明何時(shí)又來(lái)。但我卻可以感觸到它，“撫摸”到它。正是秋季，晌午時(shí)，它輕悄悄的來(lái)了，撫摸著我的一寸寸肌膚，這身體的碰撞，讓我不覺(jué)有種親近的感覺(jué)。傍晚時(shí)刻，秋風(fēng)它和著落陽(yáng)，想一雙父親的手摸著我的頭，給我安全感。有時(shí)，它也宛如將要遠(yuǎn)行的朋友，給我最后的'擁抱，之后漸行漸遠(yuǎn)的離去。

秋之風(fēng)是感傷的是精神的，更是無(wú)與倫比的。

我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容風(fēng)到底是怎樣的。但在我的心中，風(fēng)是若即若離的，你永遠(yuǎn)跟不上它的腳步，因?yàn)樗恢本驮谀闵磉叀?/p>

風(fēng)依然蕭瑟著，也仍舊奔跑著——無(wú)影無(wú)蹤，若即若離。

我愛(ài)這若即若離的風(fēng)。

初一學(xué)生作文8

昨夜閑塘夢(mèng)落花，可憐春半不還家。——張若虛

歸宿，我在尋找一個(gè)歸宿。春愁，總是淡哀、緘默的。離別的聲哨吹得響亮，我們都在閃閃春光中漸行漸遠(yuǎn)，嗅著花香和泥土的`清爽——漸行漸遠(yuǎn)。

那夜我夢(mèng)，襲一長(zhǎng)衣拂袖立于江邊。看花怎謝怎飛怎滿天，我怕落得的卻是滿地簫涼吧！柔靜中總卷得那一絲凄美，遲遲抬不開(kāi)腳步，被花所牽絆。不愿遠(yuǎn)去，終也不忍走進(jìn)。不知你是否會(huì)曉得，我心底的那一捧糾結(jié)。落花流水，又豈能帶走我心中憂慮。不過(guò)是夢(mèng)罷了！罷了，合上眼眸，靜思這一片安寧，享受這僅剩的一刻安寧。掙脫安寧，睜開(kāi)眼眸，見(jiàn)到的是滿樹(shù)的花開(kāi)，滿天的喧囂。鬧中取靜的不過(guò)是前人，我做不到。最近疲倦，不再活躍，我不知是仍在懷念過(guò)往，還是不敢展望。因?yàn)樾腋?，所以才?huì)愛(ài)笑！我知道我一直很幸福，所以才會(huì)懷念，才會(huì)舍不得，連回憶都不舍得唾棄。我從來(lái)都不知道自己想要的是什么，只是愛(ài)笑了，幸福了，也就不舍了。換一種全新的生活方式真的很難，難得你經(jīng)常一個(gè)人。因?yàn)槟愀揪筒欢フ艺l(shuí)完成。春江花月夜，怎么看都覺(jué)得慘淡？一路走來(lái)，我遇見(jiàn)了許多，也遺忘了許多。留得住的，我以為便就是最真的。

摸摸索索，跌跌撞撞，走到了這一步，便要一直勇敢下去……

那夜我夢(mèng)，春江花月夜，花謝花飛花滿天。

——后記

初一學(xué)生作文9

馬航的突然失蹤牽動(dòng)了我的情絲。如果時(shí)光能夠倒流回過(guò)去，如果一切可以提前預(yù)知，如果一切可以逆轉(zhuǎn)結(jié)局，還會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？

答案，只有一個(gè)，世界上不存在如果?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，是讓人難以接受難以尋味的，但我們必須接受，接受這個(gè)誰(shuí)都不愿意接受的苦果。

看到馬航的失蹤，讓我想起了過(guò)往的事。

兩年前，哥哥的離家出走成了全家人不愿接受的事實(shí)，而緊接著是他的輟學(xué)！二伯一直都在為哥哥的一切付出著努力，但這僅僅只限于物質(zhì)上的'給予；在精神上是匱乏的。哥哥是獨(dú)生子，這更讓我深深體會(huì)到哥哥內(nèi)心的孤獨(dú)，哥哥一直以來(lái)都是那么遙不可及，因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài)，父母的關(guān)心，在進(jìn)入初中后他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。當(dāng)時(shí)的他一定很希望有一個(gè)人能陪陪他安慰他吧！而二伯還沉浸在他那無(wú)休止的生意中。正因?yàn)槿绱?，哥哥才?huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，才會(huì)……就在哥哥輟學(xué)后，一夜之間我發(fā)現(xiàn)二伯的頭發(fā)變白了好多，人也憔悴了，留給二伯的唯有無(wú)盡的悔恨。

悔恨改變不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，為什么不在種子萌芽時(shí)就給它向往，在它成長(zhǎng)時(shí)給他雨露和陽(yáng)光呢？

初一學(xué)生作文10

我愛(ài)云。云，它變化多端，有時(shí)像一層薄薄的輕紗，有時(shí)像一幅美麗的畫(huà)卷，有時(shí)像……

我趴在窗前看云。啊，云是那樣白，它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘h來(lái)飄去，我多么希望自己也是其中的一朵呀，和它們?cè)谝黄鹱杂傻娘w翔，一定很快樂(lè)。這時(shí)，一朵小云飄了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我們交個(gè)朋友吧，我叫飄飄，我可以帶你一起去天上玩！”一聽(tīng)，我可開(kāi)心了。我立刻答應(yīng)了，突然，我從幻覺(jué)中清醒了過(guò)來(lái)，才知道那不是真的。

云的`形狀很多，一會(huì)兒像只小貓，一會(huì)兒像頭小牛。這時(shí)，來(lái)了一條“鯨魚(yú)”，在云海中游來(lái)游去，頭上還噴出了巨大的水柱?？墒?，游著游著，就鉆進(jìn)了云海，不見(jiàn)了?！按篥L魚(yú)”走后，從西邊來(lái)了一個(gè)晨跑的“小男孩”，它越跑越快，一會(huì)就不見(jiàn)了。一只“老鷹”又飛了過(guò)來(lái)，它飛的很快，像在捕捉獵物?？梢晦D(zhuǎn)眼，“老鷹”的一只翅膀不見(jiàn)了，我正在尋找翅膀時(shí)，它卻飛走了。

傍晚，落日的余暉把云染成了橙紅色。其實(shí)，火燒云不是只有橙色一種色彩，還有淡紫色、淺灰色……形狀也有很多。

我愛(ài)云，我愛(ài)這像畫(huà)一樣的云。

初一學(xué)生作文11

在幸福天真的童年生活中，陪伴著我們一起度過(guò)幸福時(shí)光的祖母，如今卻漸漸消失了……題記

我的淚模糊了我的眼，透過(guò)晶瑩的淚水，我望著祖母那微閉的雙眼，蠟黃的面龐她已經(jīng)不行了?？墒亲婺改且浑p枯瘦的手卻一直緊握著我的手，我能感受到那手微弱地抖動(dòng)，一下，兩下……像在敲擊著我的心！

祖母的.手抖得更厲害了，那手的每一個(gè)關(guān)節(jié)都像是繃緊了勁，哆哆嗦嗦地抓緊我的手移到她心口，似乎怕我跑掉。一陣劇烈的咳嗽，祖母的臉變了色，大口大口地喘著氣，雙唇顫動(dòng)著。稍一平息，她便小明小明地連聲呼喚起我來(lái)，那嘶啞的聲音使整個(gè)病房的空氣都凝固了。

祖母的呼喚聲漸漸變小了，最后

只剩那以唇的顫動(dòng)，但那暗淡的雙眼卻突然張得大大的，呆呆地望著我，那無(wú)限眷戀的目光中含著深沉的愛(ài)，那渾濁的瞳仁里映出了我的影子。不知多少次，我從她的眼睛里照見(jiàn)自己的影子，因?yàn)槲业挠白右挥车侥菒?ài)的海洋里，便變得十分美麗了。祖母的手猛地握了一下我的手，便無(wú)可奈何地松開(kāi)了，她的嘴最后張了一下，眼最后望了一下，便閉上了。

我抹去一把淚水，再一次仔細(xì)看了看我的祖母。只見(jiàn)她安詳?shù)靥稍诓÷槠?，雙手舒坦地平放在胸前，而那嘴角，奇怪，卻露出一絲微笑。

??！我領(lǐng)會(huì)到了，我第一次領(lǐng)會(huì)到幸福的真締！

祖母啊，安心地睡吧，我會(huì)健康地成長(zhǎng)的。將來(lái)，當(dāng)您再見(jiàn)到我時(shí)，我將告訴您，我也成了一個(gè)像您一樣幸福的人。

初一學(xué)生作文12

“紅梅含笑迎新春，瑞雪飛舞兆豐年”，在溫暖而又幸福的氣息中，20xx年冬天的腳步在即將邁出的同時(shí)，20xx年新春身披晶瑩剔透的瑞雪迫不及待的向我們撲面而來(lái)。

今天是除夕夜，在外地工作和打拼的人們從四面八方趕回家來(lái)與親人團(tuán)聚過(guò)年。雖然也有一些人因?yàn)楣ぷ餍枰獔?jiān)守在自己的工作崗位，但通信視頻傳遞著家鄉(xiāng)過(guò)年的濃烈氣氛，讓他們也感受到了濃濃的年味。

現(xiàn)在家里特別熱鬧，爺爺在做年夜飯，奶奶、爸爸和我在幫爺爺打下手，媽媽在帶妹妹放鞭炮。舅舅和舅媽帶著小弟弟也從北京趕回來(lái)過(guò)年，更給我們家增添了喜悅的氣氛。吃完年夜飯，爸爸給了爺爺、奶奶兩個(gè)大紅包，祝爺爺、奶奶身體健康；給了我們小朋友每人一個(gè)小紅包，希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！一家人伴隨著“劈劈啪啪”的鞭炮聲圍坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，今年的春晚內(nèi)容豐富多彩，看得我們一家人哈哈大笑……

過(guò)年最開(kāi)心的是和鄰居的小朋友們一起到各家各戶辭歲、拜年。今年家家戶戶的年夜飯都格外的`豐盛，各種零食、水果應(yīng)有盡有，親朋好友都給我們發(fā)了紅包，祝福我們過(guò)了新年長(zhǎng)一歲，要更加努力的學(xué)習(xí)……除夕的鐘聲響起，整個(gè)小鎮(zhèn)變成了歡樂(lè)的海洋。

年味，是一家的團(tuán)聚，是濃濃的親情迸發(fā)出愛(ài)的火花；年味就是一家人和諧快樂(lè)的在一起度過(guò)美好時(shí)光；年味就是總結(jié)過(guò)去一年的收獲，帶著父母、親人的祝福，懷著美好的憧憬迎接新的一年。年味在我們幼小的心靈烙下了美好的記憶。

初一學(xué)生作文13

假如我只有三天生命，能做什么？我的回答是：可以做意想不到的任何事情。

我在第一天黎明的鐘聲敲響的時(shí)刻立即將自己整理的板板整整，好好的去小山商感受清晨的陽(yáng)光，然后，我想利用我只有三天的感覺(jué)感受魚(yú)兒在水里游來(lái)游去的歡樂(lè)，用眼去看，我以前忽略的東西，用耳朵去聽(tīng)，那清脆的`鳥(niǎo)鳴與風(fēng)的呼喚，用手去摸，大自然之中的每一處花草。

在第一天晚上，我會(huì)去看，電影院中那驚心動(dòng)魄的4D電影，用心感受電影中的情節(jié)，再好好地睡睡上一覺(jué)，好為我這三天的生命打好后基。

在第二天早上，我會(huì)先到超市里享受我人生之中的最后一次選購(gòu)，我會(huì)在那里精心挑選適合我的用品，在最后的這幾天中，我還要再去電腦旁，聯(lián)系那些悲慘命運(yùn)的人們，想想怎么度過(guò)這雨后的一天半。

到了下午，我就要想好我死后，將我的尸體要怎么做才能為更多的人造福，我的靈魂雖然飛走了，可是肉體還是可以使用的，我要捐獻(xiàn)我的器官，將我那剩余的尸體重歸故土來(lái)安葬，留下一個(gè)完美的結(jié)局。

等到了最后一天，我的生命就要結(jié)束了，24小時(shí)，我能做什么，我想，我可以，把我的時(shí)光留在我出生的故土，我會(huì)回到老家，我要看看我老家現(xiàn)在的樣子，看看哪里的環(huán)境是什么樣了。

到了晚上，躺在床上，我便永遠(yuǎn)的閉上了眼。

初一學(xué)生作文14

那次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次表?yè)P(yáng)，那次表?yè)P(yáng)讓我刻骨銘心。

受表?yè)P(yáng)的前一天下午，語(yǔ)淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫(xiě)了，為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢？

正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì)這么差呢？為什么別人的字寫(xiě)得這么好呢？如果我每天堅(jiān)持練字的話，我的'字會(huì)不會(huì)有所提高呢？

晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子—練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅(jiān)持練字。

第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的字在講臺(tái)上展示，并貼在教室的墻壁。

經(jīng)過(guò)那次表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問(wèn)題的次數(shù)比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問(wèn)我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快？我笑著回答：“其實(shí)，我沒(méi)有什么妙招，都是那次表?yè)P(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當(dāng)然是自己練出來(lái)的呀！”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。

我永遠(yuǎn)也忘不了那次表?yè)P(yáng)，忘不了那讓我刻骨銘心的表?yè)P(yáng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？

初一學(xué)生作文15

詩(shī)一般的年少情懷，在人生的花季，有著如歌似夢(mèng)般的純真。曾經(jīng)她們也在幻想，沒(méi)有想的未來(lái)多么偉大，卻足以填補(bǔ)心中的渴望，她們的夢(mèng)似蒲公英，似柳絮。飄忽不定，卻難掩眼里那絲歡愉。不似咖啡那樣香醇，也沒(méi)有濃茶那么怡人，有的，只是微甜的濃稠的奶昔味。

伴隨著歲月的流逝，是否還會(huì)傻傻的蹲在地上看螞蟻搬家，又是否在下雪天問(wèn)媽媽，雪為什么是白色？逐漸變了，變得不再幼稚，變得走向成熟，變得開(kāi)始對(duì)小孩子的天真嗤之以鼻。又是否從簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，變得復(fù)雜，變得憂郁。是否對(duì)一切的簡(jiǎn)單的快樂(lè)、難過(guò)找借口。漸漸地了解這個(gè)世界，是成長(zhǎng)了?。?/p>

在柳絮飛揚(yáng)的日子里，是否在幻想，但不論你幻想得多么美好，風(fēng)吹過(guò)，終究是要散的。面對(duì)一切未知的.挑戰(zhàn)，褪去青澀和迷茫，你已不再哭泣，不再軟弱，已經(jīng)學(xué)會(huì)有勇氣去面對(duì)，懂得了成功與失敗的意義。哪怕對(duì)未來(lái)依舊迷茫，但你已忘記原地徘徊。是成長(zhǎng)了??！

兒時(shí)的純真與快樂(lè)早已蕩然無(wú)存，理解到的是一個(gè)殘酷卻充滿誘惑的世界，只能不斷拼搏，不斷努力。此刻的我們不再像兒時(shí)那樣單純，擁有不切實(shí)際的幻想。但即使是這樣，我們心中也曾有有兒時(shí)的一席地位。

只因，我們?cè)?jīng)有個(gè)夢(mèng)……