第一篇：高二溝通話題作文600字

人與人之間需要溝通與交流，人與人之間的關(guān)系是通過溝通交流來傳達(dá)自己的想法的，所以溝通是很重要的。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高二溝通話題作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

高二溝通話題作文1

“你為什么就不能替我想一想呢?”我發(fā)狂地對(duì)著母親大吼。“砰”的一聲，我關(guān)上了房門，癱軟著倚在門上，無力地哽咽著，我已經(jīng)因?yàn)槟赣H流了太多的淚了。

母親的冷嘲熱諷，冷漠的表情，讓我心中的傷口變得越來越深。我耷拉著腦袋，順勢(shì)坐在了地上。地上很涼，但沒有我心涼。是什么讓我有今天的遭遇?耳邊飄來了母親的“你現(xiàn)在知道你有幾斤幾兩了吧”等話語(yǔ)。中考落榜后，母親的話語(yǔ)像劍一樣刺向我的胸膛，我多么想讓我的心暖和起來，就像劉亮程想要溫暖自己凍壞了的雙腿一樣。可是母親卻不能覺察我的變化，不但不關(guān)心我，還這樣說我，我還是她女兒?jiǎn)?

我是被一陣敲門聲驚醒的。門開后，母親那雙焦慮的眼睛，從我的腳掃視到我的頭，又從我的頭掃描到我的腳。我開始懷疑我的判斷，母親的雙眼流露出的應(yīng)該不是假意的關(guān)懷?？墒俏覀兡概畠善庖粯樱瑳Q不誰(shuí)先妥協(xié)的。看來，冷戰(zhàn)得繼續(xù)。

燈光下，我把我的心事又傾訴在我的日記本上，只有與日記本溝通，我的煩惱才會(huì)消除，我才會(huì)滿足。我時(shí)想，我的父母如果像日記本一樣能傾聽我的訴說就好了，可是……

第二天放學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)母親在偷看我的日記。天哪，怎么能這樣?對(duì)母親的怨恨再次被勾起，我猛地從母親手中抽出我的日記本，當(dāng)著她的面，我的日記本像蝴蝶一樣在空中飄舞，散發(fā)出我的不滿。

母親抬起淚眼望著我說：“孩子，媽媽錯(cuò)了，我們好好談?wù)?，可以?媽不知道你心中這么苦啊!”此時(shí)的我，卻抱著母親哭了。母親哽咽道：“我只想讓你過早成人、成才，卻忽略了你的想法，忽略了我們母女間也需要溝通啊。原諒媽媽，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也有錯(cuò)啊，我怎么沒有主動(dòng)和母親溝通呢?

原來母女間也需要溝通的。

高二溝通話題作文2

當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)后，回到家里時(shí)，心內(nèi)深知，其實(shí)只要能靜下心來，好好談一談，就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍，它能夠斬?cái)嗳伺c人之間誤會(huì)與矛盾的荊棘。而你要明白，這柄劍上不應(yīng)該有銹跡，劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。

我與父母成長(zhǎng)在不同的時(shí)代背景之下，思想觀念存在著一定的差異，于是，形成了代溝，其實(shí)我知道，所謂代溝，不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題，只要我們心平氣和的坐下來說話，相信一定能夠?qū)栴}解決。溝通是一把鐵鍬，它能夠掘起理解與信任的泥土，填平深深的代溝，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好。溝通這個(gè)問題，說小也小，說大也大，而且并不只是人與人之間的溝通。

我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就需要各民族之間的團(tuán)結(jié)，而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石，能承載祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，而我們要想好，這基石不僅要形狀合理，位置也理定得正確。

我們的祖國(guó)日益繁榮，大家都明白，沒有改革開放的政革，就不會(huì)有今天的發(fā)展，而改革開放正是要我們與世界各國(guó)進(jìn)行溝通，溝通是一座橋梁，把我們與這個(gè)世界緊緊地聯(lián)系在一起，而我們要注意，這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。

溝通是一柄雙刃利劍，若使用不當(dāng)，即會(huì)傷到自己，又會(huì)傷到他人，溝通是一把鐵鍬，若鏟得不好，不但平能填溝平壑。反而會(huì)越挖越深，溝通是一塊基石，若放置有誤，整座大廈可能弱不禁風(fēng)，溝通是一座橋梁，若建造失當(dāng)，定會(huì)帶來巨大的麻煩。

把握好溝通的方法與尺度，我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。

高二溝通話題作文3

童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。

記得小的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，很文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對(duì)我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀?！碑?dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。

經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。

高二溝通話題作文4

小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙?，越來越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福;我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

高二溝通話題作文5

為什么我們要互相溝通?因?yàn)闇贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼，是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流，互相促進(jìn)。所以，我們應(yīng)該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧，我們才能更好地立足于社會(huì)。

溝通，讓我們走出家門，認(rèn)識(shí)世界。因?yàn)橛辛藴贤?，我們的?yōu)秀文化才能穿成出去世界各地;因?yàn)闇贤ǎ覀儾拍芪「嗟耐鈦砦幕＠缡啦?huì)，展覽了許多國(guó)家的新發(fā)明或者是商品。從世博會(huì)里面，我們可以與更多的國(guó)家交流技術(shù)，收獲多多。如果沒有溝通，那么我們就與別的國(guó)家沒有了聯(lián)系，也不會(huì)得到許多先進(jìn)的技術(shù)和寶貴的經(jīng)驗(yàn);如果沒有溝通，那么就沒有競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)步;如果沒有溝通，世界就不會(huì)有發(fā)展。所以說，學(xué)會(huì)溝通，讓我們獲益良多，學(xué)會(huì)溝通，走出家門，增長(zhǎng)見識(shí)。

溝通，就是要消除彼此之間的隔閡，和睦相處。適當(dāng)?shù)臏贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼，能使我們的人際關(guān)系進(jìn)一步擴(kuò)大。

有一把鐵鎖牢牢的鎖上了，任憑鐵棍怎樣撬，也開不了鎖。一把鑰匙來到了，輕輕了插入鎖扣，一扭。鐵鎖就開了。鐵棍驚奇的問：“為什么伱能開得了的呢?”鑰匙說：“因?yàn)槲伊私馑男?。?/p>

溝通，是為了有足夠的了解，那么辦事情才會(huì)少一些阻礙。

溝通，使我們的關(guān)系更加牢固;溝通，是滋潤(rùn)我們心中的一股甘泉。我們要學(xué)會(huì)溝通，生活才會(huì)多姿多彩!

第二篇：高二溝通話題作文

隨著我的成長(zhǎng)，和父母之間的溝通越來越頻繁，我明白了，只有學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，掃除無緣而生的障礙，才能讓我們的生活更美好。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高二溝通話題作文五篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高二溝通話題作文1

溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無需繁瑣華麗的語(yǔ)言，只要你肯敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑就足以讓人感到有一顆真誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。

媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言。”由于這種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認(rèn)，我并不是一個(gè)關(guān)于交流的人。這一點(diǎn)在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點(diǎn)失去一個(gè)真誠(chéng)的朋友，那就是他。

有時(shí)我們彼此保存那句“珍重”，天界雖大，但在我們心中總有邊界，就像人與人之間的距離，彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處?

天上眾星璀璨，但他們都有著遙遠(yuǎn)的界限。天上人間是兩個(gè)世界。我們相處，有過隔膜，也有過零距離的溝通。生命之海源源流淌，每朵浪花之間都有他們彼此的聯(lián)系。在我們冷落他人時(shí)，是否感受到一顆心靈被摧殘。我們必須用真誠(chéng)來看待他人，快樂是反射的，用你的愛撫摸他人心靈上的創(chuàng)傷，你是幸福的。雖然性格的內(nèi)向使你與溝通為敵，但打開你開閉的心幕，世界原來如此美好。大氣與陽(yáng)光產(chǎn)生了雨露去滋潤(rùn)萬(wàn)物，界的鎖鏈?zhǔn)茄h(huán)的。記得看過這樣一篇感人的：男主人公不幸成為人，但在這之前他與女主人公有一個(gè)誓天的諾言——忠于愛情。

她沒有棄他而去，她相信他也一定會(huì)遵守他們的誓言，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。每天她都在他的床邊細(xì)語(yǔ)周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一起走過的快樂時(shí)光。時(shí)間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時(shí)的他——一個(gè)與她有了心應(yīng)的植物人奇跡地“活”了。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕?。一句為彼此而活”，他們已有了心靈的溝通。事物總會(huì)誘發(fā)奇跡!溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無限美。

孤獨(dú)和寂寞永遠(yuǎn)都是一對(duì)伴侶，跨越心靈上的那座陡崖，面前就是一座平坦大道。我們有失意的日子，有回憶的時(shí)刻，有憧憬的瞬間，為何把時(shí)光輕輕流逝，不給“溝通”多留一些存在的空間，沖破心靈的障礙?原來我們都是那樣隨和，我們都是生命的漂流者，在浩瀚的海洋中我們都需要陪伴一起走到海港的朋友。

因此我們需要溝通交流我們才能更好的與他人交往。

高二溝通話題作文2

溝通是一座橋梁，它連接著人與人之間的感情。父母與兒女，老師與學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)與員工……之間都需要溝通。溝通的方法也有很多種，眼神上的，手勢(shì)上的，語(yǔ)言上的，心靈上的……但是，它們的目的都只有一個(gè)：建立一個(gè)和諧美好，和睦相處的大家庭。

曾經(jīng)有一個(gè)這樣的故事：

在一個(gè)冬天，一個(gè)被老師認(rèn)為的壞孩子之一的學(xué)生，那天，他又因?yàn)榉N種原因被老師留下來了。

教室里冷冷清清的，天花板上有的日光燈一閃一閃的，像是在眨著眼睛，窺視這寧?kù)o安逸的氣氛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教室中坐著一個(gè)身影，原來是他在等著老師來找他談話，他一臉的倔強(qiáng)和漫不經(jīng)心。過了一會(huì)兒，老師朝班級(jí)方向走去，在走廊上想起他的種種劣跡，老師醞釀著情緒，想給他來一場(chǎng)雷霆之怒的爆發(fā)。剛等老師走到教室門口，就有一個(gè)學(xué)生氣喘吁吁地跑來找老師幫忙，說是一個(gè)學(xué)生的車鑰匙不見了，要去幫忙把鎖撬開，于是老師趕忙跑去為他們排憂解難了。

等到老師弄得滿頭大汗把鎖撬開后已是暮色四合。老師長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，囑咐那個(gè)學(xué)生路上小心，然后自己也想騎車回家。就在開鎖時(shí)刻，老師忽然想起他，想他大概早就跑得沒影了，不過還是走回那教室，向那邊望了望。

出乎意料的是，在暗暗暮色里，那個(gè)小小的影子還站在那兒。老師見了，怒氣隨之煙消云散了。老師走到他跟前，摸著他的頭，和氣地跟他說：“謝謝你還在這兒等我，天黑了，我送你回家，好嗎?”他猛然抬起頭來，支支吾吾地說：“不……不用了，我媽媽沒有下班?！崩蠋熜χf：“我只想送你回家而已?！彼麤]有說話，跟在老師身后，坐上了老師的自行車。當(dāng)他到家附近，老師按照他的指點(diǎn)停下車，“謝謝老師!”他一邊大聲說著，一邊飛快地跑了。

很快老師就發(fā)現(xiàn)：他再?zèng)]有出現(xiàn)沒做作業(yè)的名單中，任課老師表?yè)P(yáng)他上課認(rèn)真聽講……在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了他。從此他像換了一個(gè)人似的，期中考試成績(jī)竟前進(jìn)了十多名。

開家長(zhǎng)會(huì)那天，老師見到了他的爺爺，這才知道他父母離婚了，媽媽不要他，爸爸在外地工作，他只好和爺爺過……老師聽到后，心里不驚一震……

人與人之間的溝通非常重要，即使是心靈上的，因?yàn)檫@件事情讓我看到，心靈上的溝通能改變一個(gè)學(xué)生的一生。

高二溝通話題作文3

溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

在現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)中，基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。這是因?yàn)槟切┎豢鞓返娜巳狈贤?，也許是來自于某種壓力：愛面子?內(nèi)向?還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會(huì)溝通，才會(huì)獲得快樂。

舉兩個(gè)了例子吧!第一個(gè)：有一個(gè)人他身世特殊，家里很有錢。當(dāng)然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬(wàn)一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財(cái)產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費(fèi)了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個(gè)時(shí)候，他即使再有錢，那他會(huì)活得快樂嗎?不會(huì)，因?yàn)樗鄙倥c人溝通，擔(dān)心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時(shí)，都知道你有好的人品，誰(shuí)會(huì)打歪主意啊?

第二個(gè)：有一個(gè)小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們?cè)谝黄鹜?，有說有笑的，似乎很快樂。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會(huì)快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。

這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對(duì)比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。所以，為了自己，為了周圍的人，為了社會(huì)，一定要學(xué)會(huì)溝通!并且要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，從心開始!

高二溝通話題作文4

人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們?cè)诳鞓沸腋r(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂和開心;溝通，能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對(duì)我們來說是多么重要啊!

一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢?我們只見過了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加快了腳步?？墒?，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里啊?”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的`溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。

溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風(fēng)……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人與人之間如石般的隔閡。

高二溝通話題作文5

溝通是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;溝通是熊熊烈火的引星，沒有它，就只剩一把冰冷的柴把。我想，溝通是聯(lián)系兩代人的橋梁，有了它，隔膜會(huì)漸漸淡化，相互理解的心最終會(huì)變得融洽。

那是一個(gè)陰霾彌漫的傍晚，昏暗的燈光下坐著我和媽媽，角落里那張攤開著的75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽靜默著，我也不敢說話?！斑@個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了，媽媽一定會(huì)氣急敗壞的?！蔽野迪耄耙粫?huì)兒無論她說什么，我都得好好聽著?！?/p>

“怎么考得這么低?”媽媽開口了。原本紅潤(rùn)的'臉頰，此時(shí)已沒有一點(diǎn)血色。她纖細(xì)的手指一刻不停地敲打著桌子，發(fā)出“噠噠”的聲音。那聲音仿佛是命運(yùn)判決的鐘聲，讓我不寒而栗。我從始至終低著頭，不發(fā)一言地聽著。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。

“就你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)還想考好學(xué)校?簡(jiǎn)直是做夢(mèng)!你看看我同事家的孩子--，以前不如你，可這次人家考了個(gè)全年級(jí)第一!而你呢?”

這句話如利劍般刺痛了我。我登時(shí)站了起來“媽，我知道，是我考得不好，可為什么您每次都拿我跟別人比較，您知不知道我很在意，況且我和他們根本沒有可比性!”說罷，我噙著淚水，摔門躲進(jìn)小屋。門外傳來了媽媽狠力的砸門聲。而我根本無心理會(huì)，徑直鉆進(jìn)被窩里，任委屈的淚水肆意流淌。我知道我考得不好，媽媽著急，可她也不能這么說我啊?拿我跟別人比，也不考慮我的感受，我再也不要理她了!

過了好久，當(dāng)我拭干了淚水陷入沉思時(shí)，外面的聲音也漸漸消失了。我直勾勾地盯著那扇門，心想，我這一晚都不要出去了。突然，門外響起了悉悉索索的聲音，我定睛一看，一張小紙條正從門縫中歪歪扭扭地往進(jìn)擠。過了一會(huì)兒，聲音停止了，那張小紙條正懸空地塞在門縫里。我按耐不住好奇，走上前去，打開一看，淚水卻在一次盈滿眼眶。仿佛是媽媽溫柔的聲音在耳畔回蕩：“寶貝，這一次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你跟別人比，傷害了你?？赡悴恢?，我看到你的成績(jī)真的很著急，情急之下話說得有些重。你能原諒媽媽嗎?寶貝，出來好嗎?我們可以坐下來心平氣和地溝通?！?/p>

門開了，媽媽就站在門外。我情不自禁地上前摟住她，那一刻，無需再說些什么，我們都已理解了對(duì)方的心。雖然淚水在流淌，但心是暢快的。我們?cè)俅巫亓俗琅?，但與之前不同的是我們更加冷靜地分析問題，相互溝通。

這天晚上，我也給媽媽回復(fù)了一個(gè)小紙條：媽媽謝謝你的理解，請(qǐng)放心我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不會(huì)再讓您著急了。

生活中其實(shí)沒有解決不了的問題，就在于我們有沒有溝通。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會(huì)處于永恒的黑暗中，用溝通和理解化解隔膜，定能迎來光輝燦爛的天空。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書溝通，便是與一為有知之人的談話。

第三篇：描寫溝通高二作文600字

溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石，可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈，可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖，可以化解緊張的關(guān)系。下面給大家分享一些描寫溝通高二作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

描寫溝通高二作文600字1

人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們?cè)诳鞓沸腋r(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂和開心;溝通，能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對(duì)我們來說是多么重要啊!

一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居?？墒俏乙灰蛘泻裟?我們只見過了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加快了腳步?？墒?，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里啊?”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。

溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風(fēng)……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

描寫溝通高二作文600字2

早上，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說真的，我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬(wàn)一不是我的，我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀!還是過些時(shí)間再說吧。

媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!

媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著。媽媽，請(qǐng)您一定要讀懂女兒的心吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛您”這幾個(gè)字始終說不出口。

奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動(dòng)靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時(shí)與她交流少了，親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)會(huì)與女兒談?wù)?。我想這花一定是上天給予我的一次機(jī)會(huì)。想信自己，拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪里來的這股勇氣。

于是，我走到陽(yáng)臺(tái)的書桌上。上面有一張“全家?！保遗畠壕驼驹谥虚g，他的笑容甜蜜蜜的?？粗粗矣幸环N十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是……

今天，我特別高興，因?yàn)閶寢尨蜷_了我心靈上的大鎖。我的“愛”終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對(duì)媽媽的愛永不失價(jià)值，永遠(yuǎn)，珍重，媽媽!

描寫溝通高二作文600字3

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽話……爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

描寫溝通高二作文600字4

每個(gè)人無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。而犯了錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)，還是一個(gè)好孩子;如果由于害怕批評(píng)，而隱瞞真相，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

那一天，我第一次反駁了一位素不相識(shí)的老師。放學(xué)了，我和往常一樣，去坐公交車。一切都顯得平平凡凡，沒有特別之處。車上人很多，非常擠?？斓秸玖耍谑俏移疵南蚯皵D。突然，我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺像后面的一位婦女喊道：“你為什么打我?”“因?yàn)槟阍谲嚿蠑D來擠去。”她生氣地答道?！澳悄憔涂梢源蛭覇?再說我不擠怎么下車呢?”下車時(shí)，我急匆匆的丟下一句臟話氣沖沖的走了。下午，我懷著一顆忐忑不安的心來到學(xué)校，想到我當(dāng)時(shí)不假思索說出的那些話，我感到萬(wàn)分地后悔莫及。上課了，老師講的我一句也沒聽進(jìn)去，滿腦子浮現(xiàn)出和那位婦女爭(zhēng)吵的畫面。課上半晌，一個(gè)婦女走進(jìn)教室，我一看，正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡，把頭埋的低低的，以為這樣就萬(wàn)事大吉了。當(dāng)她走了一圈之后，也沒看出個(gè)所以然來?？晌业男倪€是以超負(fù)荷的速度跳動(dòng)著，我都能感覺到了。一個(gè)同學(xué)站了起來，指著我說道：“是他!”我的心又比原先跳動(dòng)的速度快了幾十倍，這準(zhǔn)要壞事。果然，她走到我面前，端詳了一番，可老師說：“肯定不是他，他家不在那邊。”她便走開了，我也松了一口氣，可還是緊張得不得了。下課了，老師找到我，詢問了當(dāng)時(shí)的情況。我猶豫再三，終于說了實(shí)話。第二節(jié)課，那個(gè)婦女又來了，我頭腦了記得老師給我說的話，我準(zhǔn)備向她承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)她走到我這里時(shí)，我站了起來，支支吾吾地說：“是是是……我干的?！北鞠胨隙〞?huì)大罵我一頓，可沒想到她把我叫到教室外，給我講了很多做人的道理。我頓時(shí)黯然淚下，可她卻說：“因?yàn)槲沂且幻蠋?，我有?quán)利、有義務(wù)教育你。今天這件事，也許對(duì)你是刻骨銘心的。”我向老師道了歉，并向她保證以后不再犯這類錯(cuò)誤。這一天，我感覺天空格外藍(lán)，白云格外白，空氣特別新鮮。

一個(gè)人的一生中，犯的錯(cuò)誤也許會(huì)很多很多。就看你用哪種心態(tài)去對(duì)待它。有的人也許因?yàn)槟懬雍ε聭土P而退縮，而有的人卻因改正錯(cuò)誤而自豪。

描寫溝通高二作文600字5

有許多人認(rèn)為路很難走，路之所以難走，是因?yàn)闆]有找到正確的方法——溝通。

在我們這個(gè)世間有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

隨著我年齡的逐漸增長(zhǎng)，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)，我與爸媽之間的關(guān)系變得緊張，溝通變得越來越少，取而代之的是回到家后那一聲聲的關(guān)門聲，為什么我和爸媽之間的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?難道說這就是大人們口中所說的“代溝”嗎?

記得有一天，我放學(xué)回家，還沒用做到書桌前寫作業(yè)，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)都不回努努力，考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門一關(guān)，躺在床上。心想：爸媽，你們?cè)趺淳筒粫?huì)問問我的想法呢?你們都不了解我，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時(shí)候，我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè)，媽媽突然叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，認(rèn)真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用?！蔽覍?shí)在忍不住了，難過的對(duì)媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比，但你們想過我的感受嗎?我其實(shí)很努力，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒用考好，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了，我付出的只不過你們沒有看到而已，我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離，單位會(huì)努力，成為你們心目中的那個(gè)好孩子?！卑謰屄犃宋业倪@幾句話，對(duì)我說：“兒子，你有這個(gè)決心，我們很開心，之前可能是我們太武斷了，沒有考慮到你的感受，我們以后會(huì)考慮到你的感受，也希望你努力。”

通過那次與爸媽的溝通，我在后來的世間變得很努力，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī)。

從那以后，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對(duì)方考慮，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，天空變的湛藍(lán)了，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得美好了。

溝通，真的比什么都要重要。

描寫溝通高二作文600字

第四篇：信任高二話題作文600字

信任高二話題作文600字七篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的信任高二話題作文600字七篇，希望能夠幫助到大家。

人有許多品質(zhì)，或好或壞，它構(gòu)成了我們的性格，而我們的品質(zhì)構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，所以，為了社會(huì)，擁有良好的品質(zhì)不需任何其他理由。其中，最重要的品質(zhì)就是信任了。

信任是人與人溝通的基石，有了信任，社會(huì)活動(dòng)才能進(jìn)行，試想一下，如果人們都不相信對(duì)方，用偽裝的面具保護(hù)自己，這樣，不但會(huì)傷害他人，還會(huì)影響自己。對(duì)此，我深有體會(huì)。

記得剛剛升入初中的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)人都不信任，我總是會(huì)懷疑他們的動(dòng)機(jī)，在被人捉弄過一次后，更是變本加厲，對(duì)于他們對(duì)我說的每一句話，我都有幾分懷疑，總要考慮過后，才給出答復(fù)。

一次，我的同學(xué)在下課時(shí)跑到了我的面前，對(duì)我說：“老師在找你，你快去吧，他就在辦公室里等你呢?！蔽乙驯贿@種把戲捉弄過，一開始我根本不信，也就沒理睬，繼續(xù)干自己的事。過了一會(huì)，他又來找我，對(duì)我說了同樣的話，我對(duì)他很不耐煩，但又不便發(fā)作，就口頭上答應(yīng)了，還向辦公室走了幾步，待他走了之后，就又回去了，但過了一會(huì)，他又一次來了，又過來催我了。我十分憤怒就打算戳穿他的伎倆，等我說完后，他似乎還不死心，生氣對(duì)我說：“你愛去不去，話我傳到了，你要是不信任我，就自己吃虧吧?！彼吡酥?，我又開始做自己的事。

不一會(huì)，上課了，老師走進(jìn)來，怒氣沖沖對(duì)我說，我叫你，你怎么不去找我，之后批評(píng)了我，我也失去了一份同學(xué)情誼。

在學(xué)校如此，社會(huì)上更是如此。如果沒有信任，社會(huì)就會(huì)崩塌，如今的"扶不扶”問題，不就是信任造成的，讓我們互相信任，創(chuàng)造更美好的明天吧。

朋友，朋友之間最寶貴的是她們之間的友誼，但友誼需要她們之間的信任，若他們之間沒有最起碼的信任，那么他們還算是朋友嗎?曾經(jīng)是那么對(duì)她們掏肝掏肺百般的信任，卻換來了她們對(duì)自己的不信任。

學(xué)校中，老師說，自己要把自己想要的小組寫下來，第一：無論男女，把自己想要的小組寫下來。第二：兩男四女，把自己想要的小組寫下來。兩種情況都寫哦。我傻傻的并不加思考的把我的最好朋友寫了上去。下課我本不想問她寫沒寫我，因?yàn)槲掖_信他肯定寫我了，由于好奇，還是問了。她說：“我沒有寫你，你寫我了呀?”“沒有”，我說道。我去找我其他的朋友去哭訴，于是她出賣了我。

回家路上，她向我道歉，我說：“為什么向我道歉，怎么了?”我裝傻的說。還以為她不知道呢?她把經(jīng)過給我說了一遍。我說教名的時(shí)候把她給劃了。她說道：“我一定知道你不會(huì)寫我的。”當(dāng)她說完我輕顫了一下，苦笑道：“呵呵，我們都太生性多疑了?！蔽衣刈呋丶?，一直想她說的那一句話。哎，爸爸說過，朋友之間沒有友誼，只有利益，如果你沒有真才實(shí)華，別人是不和你交友朋友的，除非你是有被利用價(jià)值的。想到如此，我笑了，但不知什么時(shí)候眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來淚，哭，代表什么，哭，只能讓人顯得更加懦弱無能。所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

信任與不信任只在一念之差，但你選擇了不信任，那你將會(huì)永遠(yuǎn)失去她的心。正如，傷人之語(yǔ)，如水覆地，難以挽回。你將會(huì)為你做出的決定而后悔。一個(gè)真正的朋友，會(huì)伸手觸碰你的心。人之相知，貴在相識(shí);人在相知;貴在知心。知心是朋友的最高境界，而又有幾個(gè)能像這樣的朋友啊!

信任是人與人交流中必不可少的最重要的一點(diǎn)，它是人們溝通的橋梁;同學(xué)之間需要信任，家庭之間需要信任，鄰居之間需要信任。

有這樣兩則故事：有一位青年人，外出回來后，正準(zhǔn)備進(jìn)家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見了，他焦急地尋找著，滿臉漲紅。這時(shí)，鄰居家的門開了，對(duì)門的小王走了出來，笑著說道：“您回來了，鑰匙找不到了吧?！彼呎f邊從口袋里拿出一串鑰匙，“剛看您出門，把鑰匙插在了門上，估計(jì)是忘記拔下來了?！彼舆^鑰匙，連忙道謝，心中十分感激?；氐郊液螅钠拮觿偤玫郊?，了解剛剛的事情經(jīng)過后，皺著眉毛，擔(dān)心地對(duì)他說：“我們跟他們家不熟，他們不會(huì)進(jìn)了我們家吧?”他們立即檢查家里的錢財(cái)物品等，可并沒有丟失。突然，一陣門鈴響了起來，原來是小王啊，小王低著頭，嘀嘀咕咕地對(duì)他們說：“我……我老婆……說，讓你們……最好換一把鎖?！闭f完后就離開了，夫妻倆個(gè)對(duì)視了一會(huì)兒，他們突然笑了……信任是一句話語(yǔ)，是無盡的源泉。

有這樣四個(gè)女大學(xué)生，是同一所大學(xué)的室友，這四個(gè)女孩，平日里關(guān)愛著對(duì)方，是形影不離、無話不談的朋友?？墒窃谝粋€(gè)早晨，一位女孩出去了，但是宿舍沒有了洗發(fā)水，有一個(gè)女孩就從那個(gè)女孩柜子里拿了一瓶，可不料，那女孩回來后，打開柜子一看，卻說自己丟了兩百元，她們兩個(gè)人大吵了起來，關(guān)系破裂，而另外一個(gè)女孩為了讓他們和好，主動(dòng)從自己的錢包里拿出二百元，遞給了她，并說道：“唉，這兩百元掉在了你的柜子旁邊，給你?！睍r(shí)隔多日后，那女孩打掃衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的錢掉在了柜子底下，她的臉紅了。

生活需要信任，當(dāng)生活中出現(xiàn)誤會(huì)時(shí)，只要我們用真誠(chéng)之心和默默行動(dòng)去呵護(hù)，信任之花就會(huì)常開不衰。

現(xiàn)在想來自己對(duì)他是非常的信任的。畢竟現(xiàn)在的話我會(huì)去想讓我開啟另一段感情，但是自己會(huì)還是不是因?yàn)樽约河X得愛情不值得期待，而是害怕對(duì)方人品有問題。

畢竟后來自己又想了一下自己身邊的.那一些異性朋友，其實(shí)自己沒有過分的去了解他們，畢竟也沒有去關(guān)注過他們對(duì)他們的人品以及各種興趣愛好，自己其實(shí)也不了解，所以如果有機(jī)會(huì)和他們開啟感情的話，我覺得我也是排斥的。

想到自己和他在一起的時(shí)候，真的是特別踏實(shí)安心，就不會(huì)覺得他會(huì)不尊重，我不會(huì)覺得他會(huì)做出什么傷害我的事情，他凡事會(huì)懂得適可而止。這大概也是自己不后悔和他在一起的一點(diǎn)吧，就是他給了我足夠的安全感，這種安全感不是說確定他不會(huì)離開，而是確定他不會(huì)傷害我。

就像在一起的時(shí)候，自己不會(huì)擔(dān)心他去和其他的異性曖昧，覺得雖然說他作為一個(gè)男孩子會(huì)很花心，但是他是一個(gè)很懶的人，包括他對(duì)感情其實(shí)也是挺忠誠(chéng)的，即便他在路上看到哪一個(gè)女孩子他會(huì)多看幾眼，但是其實(shí)可以信任，他不會(huì)說會(huì)產(chǎn)生其他感情的。也不用擔(dān)心說他和之前交往的挺好的，那一些女孩子會(huì)擦出什么感情。真的，這一點(diǎn)還是完全可以信任他的，這一點(diǎn)安全感他還是有給我的。

包括后來和他出去，他一直有說自己傻不拉嘰的，等一下被他賣了還要幫他數(shù)錢。雖然說他一直會(huì)讓我。要加強(qiáng)警惕性，就是他會(huì)教育我說應(yīng)該對(duì)身邊的人有點(diǎn)防范之心，包括對(duì)他，但其實(shí)自己確實(shí)是很信任，他才會(huì)把自己完全交給他，再出去的時(shí)候，完全不用擔(dān)心自己會(huì)受到什么傷害。這可能也是人品問題吧，而自己可以這么信任他，大概也源于自己從小就在關(guān)注著他，從小就那么喜歡他，所以才可以那么信任他吧。不知道我有沒有也給他帶去那樣子的信任感。

在一個(gè)不知名的地方，一株名叫信任的花，綻放出絢麗的花朵它的根緊緊地抓住大地，不放開。它向龜裂的大地尋求維持生存的養(yǎng)分，而大地也毫不猶豫的把僅存的養(yǎng)分分給它。它相信大地會(huì)保護(hù)它，不會(huì)放棄它。大地也沒有讓它失望，即使自己已經(jīng)支離破碎，老弱不堪，也要給它養(yǎng)分，保護(hù)它，沒有放棄它。它為了感謝大地，為大地綻放出了世界上最美麗的花朵。

站在這個(gè)地方，當(dāng)一陣寒風(fēng)吹過指間，十指感到一陣刺骨的痛，不能動(dòng)彈。然而那花卻依附這大地不偏不倚，即使它的枝干快被這該死的風(fēng)吹斷了。不論寒風(fēng)對(duì)它進(jìn)行多么殘忍的摧殘。它還是不放棄，以為它知道大地不會(huì)放棄它，它會(huì)活下去，就這樣它在寒風(fēng)瘋狂的折磨下，依靠著大地給予的的那點(diǎn)養(yǎng)分延續(xù)著自己的生命。那花是多么的脆弱，那地有是那么的滄桑，那風(fēng)又是這樣的無情。

但是它信任大地，它相信大地不會(huì)放棄它，大地會(huì)讓它活下去。有一天，天空中忽然下起了大雪，使早以殘破不堪的世界更加無助和悲涼。那該死的寒風(fēng)不顧它所遭受的困難，依然對(duì)它進(jìn)行無情的摧殘。它快受不了了，它想放棄了，部分根已經(jīng)離開了大地。然而大地卻緊緊地抓住它，即使雪再大，風(fēng)再猛，大地始終沒有放開它，因?yàn)榇蟮貙?duì)它有個(gè)承諾，會(huì)保護(hù)它，不會(huì)放棄它。

花也再一次燃起了生的斗志，因?yàn)樗来蟮夭粫?huì)放棄它。雪停了，風(fēng)消失了，大地依然緊緊地抓住它的根，沒有放開?；ㄒ蚕嘈糯蟮兀瑳]有放棄，最終渡過了難關(guān)。然而它看這眼前的大地，不禁流下了眼淚。在那同時(shí)，它的花開了。在這龜裂的土地上，一朵名叫”信任”的花綻放出了絢麗的花朵，只為大地開。

被人信任是一種幸福。

在今天的晚自修上，我們做了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。上課鈴聲響起，沈老師像平常一樣，并沒有告訴我們今天干什么，只是請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)上去，讓他們把眼睛合上不可以張開，接著沈老師把他們?nèi)齻€(gè)移來移去，最終還是移到了原來的位置。我們下面的同學(xué)都好奇地看著，嘴里還不停地發(fā)出笑聲。開始了，沈老師對(duì)排在第一個(gè)的郭裕豪說：“眼睛不可以張開，腿不可以彎，你敢不敢這樣筆直地倒下去?” 郭裕豪沒有說話，只聽沈老師說：“開始?！惫：绖傁氲瓜拢恢涝趺戳?，他有把腿一彎，就沒倒下去，當(dāng)他把眼睛張開了，發(fā)現(xiàn)沈老師原來就在后面，可惜他失敗了。后面的兩個(gè)人，他們都成功了，勇敢地倒了下去，當(dāng)他們睜開眼的時(shí)候，才知道原來沈老師會(huì)在后面接住他們。下面的同學(xué)都為他們鼓掌。

游戲結(jié)束后，我們才知道沈老師是要借這個(gè)游戲來告訴我們信任的含義。

游戲結(jié)束了，那些畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，我在想如果那個(gè)倒下去的人不是凌堯天，不是郭裕豪，也不是王家浩，而是我，在我倒下的那一刻會(huì)不會(huì)有人接住我，我不停地，反復(fù)地想啊想啊……

其實(shí)在生活中，信任無處不在，同事之間的信任，朋友之間的信任，同學(xué)之間的信任，它們都是一種信任。你與爸爸媽媽之間也有信任，像你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，待在爸爸媽媽身邊，你就會(huì)有安全感，因?yàn)槟阈湃嗡麄?，你信任他們一定?huì)保護(hù)你，他們會(huì)把生的希望留給你。這就是你們之間的信任。人與人之間的信任，就像一道美麗的彩虹，信任別人有一種快樂的感覺;被人信任，就有一種幸福的感覺。

將來我也要做一個(gè)被人信任的人，那種感覺一定很好，也許就像腳下踩著幸福的云，輕飄飄地，輕飄飄地……

每一個(gè)人都希望別人以真誠(chéng)待己，希望生活在一個(gè)滿是信任的世界里。但能真正相信別人的人卻并不多，他們給人們帶來的不知是溫暖。

現(xiàn)在有很多人感到世風(fēng)日下，人與人之間失去了往日的互相關(guān)懷，互相信任。但張景珍告訴我們，在這個(gè)世界上仍有一些人，他們信任著別人，相信別人不會(huì)欺騙自己。他們教會(huì)我們什么是信任，他們溫暖著我們因自私而冷漠的心。

也許我們應(yīng)該反省，反省為什么我們?cè)?jīng)善良的心會(huì)失去對(duì)于他人的信任。在過分的“防人之心不可無”的心態(tài)下，人們互相猜忌，以不真實(shí)之面示人，同時(shí)有希望他人以真實(shí)對(duì)待自己，于是越想越擔(dān)心，越覺得他人都是虛偽狡詐之輩。而每有人說我們應(yīng)該以信任對(duì)待他人，人們編劇雙手贊成，到了實(shí)踐之時(shí)，卻都畏首畏尾唯恐自己相信了他人，別人卻利用這一點(diǎn)沒有人愿意先動(dòng)，于是每次改變都以失敗告終。我們?yōu)榱四氂械睦碛啥鵂奚宋覀冎g的信任，在感嘆世風(fēng)日下之時(shí)，卻不愿從自己做起，為了保護(hù)自己而不相信別人。但張景珍不一樣，她在面臨選擇時(shí)選擇了相信別人，選擇了成為那個(gè)最有可能受傷的人。她的選擇讓我羞愧，先前我并不相信這樣的事，我覺得這樣的人一定會(huì)吃虧，但我錯(cuò)了。

時(shí)代變遷，總有那么一些人，他們堅(jiān)信人們是善良的，他們相信人們只是害怕傷害而已，他們信任著他人，他們以真正對(duì)待他人，他們給我們的心靈以溫暖，給我們的思想以警示。有多少人愿意辜負(fù)這份信任呢?大概很少吧。

也許有人覺得張景珍腦袋糊涂了，也許有人覺得張景珍太相信別人了，但不可否認(rèn)每一個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì)感到心生溫暖。信任所傳遞的不只是溫暖，還有信任和責(zé)任。信任溫暖著我們，讓我們相信信任的力量，讓我們不由自主的去傳遞著信任。我們也肩負(fù)著不辜負(fù)這信任的責(zé)任，而要做到這一切，我們只需要去信任他人，去相信善良。

第五篇：高二話題作文攜一抹姿態(tài)600字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高二話題作文 : 攜一抹

姿態(tài)_600字

整個(gè)世界就是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，生態(tài)平衡與經(jīng)濟(jì)發(fā)展就其中對(duì)立統(tǒng)一的一對(duì)兒，難到此二者真的就象魚和熊掌一樣不可兼得？不，我們要攜一抹堅(jiān)定的恣態(tài)，守衛(wèi)平衡，發(fā)展前進(jìn)！

環(huán)保部部長(zhǎng)潘岳曾痛心疾首的說：“中國(guó)改革開放20年取得了西方100年的經(jīng)濟(jì)成果，但西方100多年的環(huán)境問題也在中國(guó)的20年中集中體現(xiàn)?！?/p>

殘櫓搖矣，岸邊木棉輕飛絮

浮光掠影，物是人非聲聲嘆

今年6月，媒體曝光了哈藥集團(tuán)制藥總廠的平重污染問題：工廠周邊廢氣排放嚴(yán)重超標(biāo)，惡臭難聞，部分污水處理設(shè)施因檢修沒有完全啟動(dòng)，導(dǎo)致河水變成墨綠色，大量廢渣不是不分地點(diǎn)簡(jiǎn)單焚燒，就是直接傾倒在河溝邊上，事實(shí)上，該廠已不是第一次遭環(huán)保指責(zé)，對(duì)如此污染，當(dāng)?shù)匕傩赵缫言孤曒d道，無奈投訴未果罷了，如此傲慢排污，哈藥總廠總有自已的“底氣”。這些年來，該廠業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)攀升，是當(dāng)利稅大戶，盡管在環(huán)保問題上屢屢不達(dá)標(biāo)，也沒有受到制裁，面對(duì)質(zhì)疑，其管理者竟說沒錢投入環(huán)保，一個(gè)年銷售額50億，一年廣告費(fèi)投入達(dá)5億的企業(yè)，卻哭窮無錢治污，我不禁這樣想：一個(gè)醫(yī)藥企業(yè)連當(dāng)?shù)匕傩战】刀疾划?dāng)回事，他們的產(chǎn)品怎么能讓人放心呢？

不惜一切代價(jià)追求經(jīng)濟(jì)效益，必然破壞環(huán)境，最終損害公眾的根本利益，以子孫的福祉為代價(jià)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能行之多遠(yuǎn)呢？

我們的發(fā)展是否應(yīng)當(dāng)擺一種心態(tài)，攜一抹姿態(tài)，在追求生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前行。

黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高二:韓金鈺