第一篇：畢業(yè)手抄報(bào)精簡(jiǎn)又美觀5張

畢業(yè)的夏季是熾熱的亦是不舍的畢業(yè)后的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風(fēng)。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

我們?cè)谟⑷A的時(shí)間就真正進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，都說(shuō)校園是我們另一個(gè)家，我在這個(gè)家生活了六年了，早已產(chǎn)生的戀戀不舍的心。當(dāng)我第一腳踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，我想象到，總有一天，我會(huì)走出這個(gè)校門(mén)的。

我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們都舍不得，不想離開(kāi)英華，一本本同學(xué)錄，記錄了每一個(gè)人的信息，終究有一天會(huì)在次歡聚在一起，再次歡聲笑語(yǔ)。畢業(yè)時(shí)，我們不說(shuō)再見(jiàn)，只是祝愿美好的明天。

英華呀!你說(shuō)，時(shí)間為什么這么快就飛逝了，剛剛踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，以為在英華的時(shí)間還非常的多，就不珍惜每分每秒，但是現(xiàn)在，我們就在英華的時(shí)間就剩下七十二個(gè)小時(shí)了，馬上，我門(mén)就要走了，這七十二小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過(guò)去，一想起來(lái)，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。

想起校園的每一個(gè)角角落落，都有我們快樂(lè)的足跡、悲傷的足跡、努力的足跡。今天，我們又漫步在校園的小徑上，歡快的魚(yú)兒，你是怎么了，為什么不歡快地游了呢?是因?yàn)槲荫R上又要走了，你很悲傷嗎?婀娜的柳樹(shù)，以纖細(xì)的長(zhǎng)發(fā)為何不甩動(dòng)了呢?難道因?yàn)槲乙吡耍簧岬脝?哦!碧綠的小草，為什么不往上面茁壯地成長(zhǎng)了呢?難道以為我要走了，很傷心嗎?還有，鮮艷的五星紅旗，你為何不飄揚(yáng)了呢?筆直的路燈，你為何沒(méi)有以前亮了呢?展翅高飛的雄鷹，你為什么沒(méi)有以前炯炯有神了呢?難道都是因?yàn)槲覀円吡藛?

啊!英華，我舍不得你，老師，我不想走，我們?cè)谝黄穑褪牵簬熼L(zhǎng)恩情深似海，同學(xué)緣分高于天。

畢業(yè)手抄報(bào)2

“看到你的惡作劇，我甚是覺(jué)得自愧不如啊!”

“彼此彼此?！比缓螅覀兙鸵黄鸫笮?，想想就快畢業(yè)了，就用種想哭的沖動(dòng)，六年的仇恨，也該就此放下了。

記得我們還沒(méi)有換老師的時(shí)候，老師總是選她做班長(zhǎng)，我們都很是不服氣，但是，又有什么辦法呢?但是，我們背地里沒(méi)少吵過(guò)架，說(shuō)起她，我就想起了最嚴(yán)重的那一次，那是很久以前的事情了，依稀記得不是很清楚。

那天中午，回到宿舍，原因好像是因?yàn)橛腥烁沉艘患?，還把“陳年舊事”都搬了出來(lái)，我們也坐不住了，跟著一塊吵了起來(lái)，另一個(gè)宿舍的幾個(gè)學(xué)生也過(guò)來(lái)了。宿舍里的聲音很大，老師都被引過(guò)來(lái)了，聲音頓時(shí)小了不少，有幾個(gè)人告訴老師有些私事，要自行處理，但聲音一定會(huì)非常小，不會(huì)吵到別的宿舍，老師這才走了。老師走后，我們宿舍沒(méi)有人說(shuō)話，直到她主動(dòng)給我們道歉我們才開(kāi)始繼續(xù)小聲吵架的。

這時(shí)，不知是誰(shuí)提的意見(jiàn)，原諒她的做到一床和三床的床上，不原諒的做到七床的床上。但誰(shuí)也沒(méi)有原諒她的意思，她含著淚，給我們道歉。有不少人心軟，原諒了她，唯獨(dú)我和她沒(méi)有原諒她。她有保證說(shuō)她以后會(huì)改的，我們這才了結(jié)了此事。后來(lái)，我們看到了她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。現(xiàn)在，我們也重歸于好了。

到了六年級(jí)，我們換了老師，雖說(shuō)不舍得原來(lái)的老師，但也是沒(méi)有辦法的辦法。新來(lái)的老師很好，講課幽默，有人表現(xiàn)差了，老師還用幽默的語(yǔ)言把他說(shuō)的無(wú)話反駁。

到了此刻，離畢業(yè)只剩下了兩天，不想與老師說(shuō)再見(jiàn)，不想與相處六年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，不想與親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)手抄報(bào)精簡(jiǎn)又美觀5張

第二篇：六年級(jí)畢業(yè)手抄報(bào)精簡(jiǎn)又美觀5張

天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有別離才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

時(shí)光飛逝，眼已經(jīng)六年了。我就要畢業(yè)離開(kāi)這所我生活了六年的母校了。就在這即將畢業(yè)之際，我為自己畢業(yè)以后的暑假生活制定了一份計(jì)劃表。

這個(gè)暑假是一個(gè)快樂(lè)的暑假，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，所以我要輕松一下;游覽祖國(guó)的大好河山。我要領(lǐng)略五岳的雄偉，我要欣賞人間天堂蘇、杭美景，我要親眼見(jiàn)識(shí)上海的繁華，我要去深圳歡樂(lè)谷玩?zhèn)€痛快，我要去海南潛水與魚(yú)兒一同舞蹈，我要相信游覽了祖國(guó)的大好河山以后我會(huì)對(duì)祖國(guó)有一個(gè)更好的了解。

這個(gè)暑假是知識(shí)的暑假，我要擺脫大人的約束去圖書(shū)城在書(shū)海中遨游。我要讀完《上下五千年》這本書(shū)，了解中華的歷史，我要讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道許許多多我不知道、不了解的知識(shí);我要讀《百家姓》、《山海經(jīng)這些中華文化的博大精深。我要利用這個(gè)暑假抓緊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)。相信過(guò)了這個(gè)暑假的我知識(shí)一定會(huì)更加充實(shí)的。

這個(gè)暑假是運(yùn)動(dòng)的暑假。我要利用這個(gè)暑假，好好地運(yùn)動(dòng)，讓我的體育細(xì)胞活躍起來(lái)。因?yàn)樵诎嗬锏奈殷w育水平是最差的，要再不運(yùn)動(dòng)我可能就要成一個(gè)大胖子了。

相信有了這份計(jì)劃書(shū)

嘻嘻……，我的暑假將無(wú)比充實(shí)!

畢業(yè)手抄報(bào)2

和同學(xué)生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢(mèng)想，走向理想的中學(xué)。我們要離開(kāi)這親愛(ài)的母校，離開(kāi)最真摯的朋友，離開(kāi)自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。

記得我六年級(jí)時(shí)作文真是一竅不通，沒(méi)有一篇是得優(yōu)的，可是在里畢業(yè)考試不剩幾個(gè)月時(shí)老師對(duì)我們進(jìn)行了作文加強(qiáng)訓(xùn)練，一天一篇作文，字必須寫(xiě)滿600字，要用上好詞佳句，才過(guò)了幾個(gè)星期作文能力就提高了許多，我真開(kāi)心。

在我數(shù)學(xué)考試不及格的時(shí)候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最后取的理想的成績(jī)，讓我輕松的面對(duì)畢業(yè)考試。在我面臨困難時(shí)同學(xué)們給我勇氣，當(dāng)自己失望時(shí)，給了我希望，同學(xué)們各個(gè)都是熱心腸，我們班的每個(gè)同學(xué)都是樂(lè)于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而卻要奔自他方，有的人還可以再見(jiàn)，而有的人連一面都見(jiàn)不了，不過(guò)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，完成自己的夢(mèng)想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。

現(xiàn)在我們都將要讀初中了，我要努力學(xué)習(xí)每個(gè)星期都要來(lái)看看母?？纯磫⒚衫蠋?，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，和老師談?wù)勗?。我要讓父母過(guò)上好日子，要讓老師和同學(xué)們看看我的成就，對(duì)了還要和父母出國(guó)旅游，還有我和同學(xué)一定得在北大青華大學(xué)見(jiàn)面!這是我和同學(xué)們的愿望，將來(lái)可能我還會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們那熟悉的面容，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音，我們各自匯報(bào)自己的情況，生活得怎么樣，那時(shí)我們肯定有說(shuō)不完的話。

我相信在十多年后的今天我們都會(huì)懷著美好心情見(jiàn)面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對(duì)祖國(guó)有用的人!我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

六年級(jí)畢業(yè)手抄報(bào)精簡(jiǎn)又美觀5張

第三篇：美觀又精簡(jiǎn)數(shù)學(xué)手抄報(bào)

一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學(xué)王國(guó)，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對(duì)她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的。這里給大家分享一些關(guān)于數(shù)學(xué)手抄報(bào)，供大家參考。

數(shù)學(xué)作文1

在喜來(lái)登知識(shí)培訓(xùn)營(yíng)里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學(xué)。

那天早晨，我們隊(duì)來(lái)了12個(gè)手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助，我們營(yíng)就給每個(gè)小伙伴一包有48個(gè)的灣仔碼頭的餃子。

一眨眼就到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場(chǎng)，可是還沒(méi)等我們踏進(jìn)去半步，就被老師攔住了，說(shuō)：“這些同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個(gè)餃子呢?每個(gè)人大約能吃到多少個(gè)餃子呢?”這時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了30秒鐘，突然，我叫了起來(lái)：“老師個(gè))，求出一共有576個(gè)餃子個(gè))，求出每位同學(xué)大約吃到20個(gè)餃子?！薄巴廴?，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學(xué)都嘀咕了起來(lái)。老師說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，每人吃到20個(gè)餃子，那么至于576嘛……就不用吃完。”隨著一聲鈴響，大家開(kāi)始烹飪，吃飯。

這已經(jīng)是在培訓(xùn)營(yíng)和不相識(shí)的朋友渡過(guò)最美好，最后一個(gè)時(shí)光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動(dòng)——野炊，并且從數(shù)學(xué)海洋里捕回了一條智慧的小魚(yú)。

數(shù)學(xué)作文2

今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀?”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤?！薄澳俏屹I(mǎi)一斤?！蔽矣窒耄?6.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買(mǎi)菜了!”

通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。

美觀又精簡(jiǎn)數(shù)學(xué)手抄報(bào)大全

第四篇：節(jié)約能源手抄報(bào)精簡(jiǎn)又美觀5張

省一點(diǎn)能源，多一點(diǎn)資源。這里給大家分享一些關(guān)于節(jié)約能源手抄報(bào)，供大家參考。

節(jié)約能源手抄報(bào)1

節(jié)約是一種美德，是一種涵養(yǎng)，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一件小事，城市會(huì)因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)滴而變得美麗。

“糧食”相信這兩個(gè)字同學(xué)們都很熟悉，浪費(fèi)糧食的行為是可恥的，農(nóng)民伯伯春播秋收，這些食物都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的。口口傳誦的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn);“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的格言，都告訴我們一定要做一個(gè)珍惜糧食的好公民。

回想我們?cè)趯W(xué)校和生活中，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意間造就了諸多浪費(fèi)。許多紙張只是寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)垃圾桶，白天亮著燈，衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水等等，還有的同學(xué)在家里能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水，在學(xué)校里卻忽視了這些細(xì)節(jié)。關(guān)鍵還是沒(méi)有把自己當(dāng)成學(xué)校的主人，沒(méi)有養(yǎng)成一種節(jié)約的習(xí)慣。

說(shuō)到這里，我記起來(lái)一個(gè)平凡又偉大的人——雷鋒叔叔，他非常的節(jié)儉，襪子已經(jīng)破了還穿，他說(shuō)縫一縫就好了，衣服破了好幾回還堅(jiān)持穿，而我的衣服舊一點(diǎn)就鬧著讓媽媽買(mǎi)新的，飯菜不合口就倒掉，再想想雷鋒叔叔，我真感到臉紅。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、每一粒糧食，把我們的祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，和諧美麗!

節(jié)約能源手抄報(bào)2

自英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電的原理以來(lái)，電已經(jīng)成為了不可或缺的重要能源。有了它，我們可以使用電燈、電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)等家用電器;有了它，城市的夜晚就會(huì)變得燈火通明，交通事故也會(huì)減少很多。

不過(guò)，根據(jù)科學(xué)家的研究，用于發(fā)電的各種能源是有限的，不可再生的，最終會(huì)有用完的一天，即使是豐富的太陽(yáng)能，在數(shù)億年后也會(huì)耗盡。假如汽車熄了火，電燈不能亮了，電視沒(méi)有了圖像與聲音，電腦成了擺設(shè)，這是一幅多么可怕的景象啊!簡(jiǎn)直就是世界末日了。但是，這種情景是完全可能發(fā)生的，雖然科學(xué)家不斷尋找可以代替石油的能源，卻一直沒(méi)有突破性的進(jìn)展。所以，人們應(yīng)當(dāng)盡量減少能源的消耗，尤其是我國(guó)本身能源又有限。因此，必須提高能源的使用效率，節(jié)約能源，從自己做起。主要方法有：

一.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

二.洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速，不邊洗邊玩。

三.減少開(kāi)電冰箱的次數(shù)。

四.夏天空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。

五.不要無(wú)休止的聽(tīng)音樂(lè)、玩電腦游戲、看電視等。

總之，我們應(yīng)當(dāng)力求儉樸，減少任何不必要的浪費(fèi)，這才能最有效地節(jié)約能源。

節(jié)約能源手抄報(bào)精簡(jiǎn)又美觀5張

第五篇：愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)精簡(jiǎn)又美觀素材

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)勞動(dòng)的作文1

今天，我和媽媽吃完飯，媽媽又要洗碗了。我想：“媽媽每天工作這么累，要不我?guī)蛬寢屜窗?”想到這兒，我趕快跑過(guò)去，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗碗吧?！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“不行，你還小，等你長(zhǎng)大了再洗吧。”我聽(tīng)后說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我洗一次吧，就一次?！眿寢屩缓么饝?yīng)了。我先擰開(kāi)水龍頭，將冷水接進(jìn)盆里，記得媽媽以前說(shuō)過(guò)熱水去污力更強(qiáng)，于是我又將熱水龍頭打開(kāi)，注入熱水，把碗筷放進(jìn)盆里，讓碗泡進(jìn)溫水里。這樣，碗一定很好洗嘍!接著，我一手拿著洗滌靈，一手拿著洗碗布，小心翼翼地把洗滌靈擠在了洗碗布上。

然后，我左手拿著洗碗布，右手拿著碗，把洗碗布放進(jìn)碗里，轉(zhuǎn)著圈，反復(fù)的擦洗碗里面，擦干凈了，我又把布放在碗口，用手捏住，一下挨著一下，用力的擦起碗口來(lái)，擦完了碗口。我把碗翻過(guò)去一看，碗底和碗的四周也都沾滿了油漬，我拿起洗碗布把碗底還外面擦了，就這樣一個(gè)油乎乎的碗被我擦洗的干凈了。油污消失的無(wú)影無(wú)蹤。我用同樣的方法把剩下的碗筷也洗干凈了，最后，我把臟水倒掉，用清水把碗筷沖洗干凈，一個(gè)一個(gè)涼在盆里，在燈光的映照下，它們都亮亮的泛著光，顯得更加光潔。它們好像在說(shuō)：“謝謝你，把我們洗的如此光亮如新!”這時(shí)，媽媽走進(jìn)廚房，看到被我洗得干干凈凈的碗，豎起了大拇指，說(shuō)“你真能干，真是長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

這次洗碗讓我懂得了許多知識(shí)，例如溫水去污力更強(qiáng)等等。

愛(ài)勞動(dòng)的作文2

我們都有自己要好的同學(xué)，有學(xué)習(xí)好的，有擅長(zhǎng)體育的，還有……而我最要好的同學(xué)最熱愛(ài)勞動(dòng)，他的名字叫：恩樂(lè)。

恩樂(lè)有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子。恩樂(lè)熱愛(ài)勞動(dòng)，不論是在路上，不論是在學(xué)校，還是家里，從不放過(guò)一絲垃圾，一見(jiàn)就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。

有一回放學(xué)，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得很愉快。突然，從遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾袋悠悠地飄過(guò)來(lái)，他眼疾手快，抓住了那個(gè)袋子。我心想：完了完了!他的“老毛病”——看見(jiàn)垃圾就撿到家為止，他肯定也會(huì)把我拉下水。我就說(shuō)：“恩樂(lè)，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧!”突然從遠(yuǎn)處又飄來(lái)了幾個(gè)零食袋，我想：哎!功虧一簣啊!這下完了!果然不出我所料，他說(shuō)：“你看，前面有幾個(gè)垃圾袋，我們一起撿吧!”我沒(méi)回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還很高興啊!我很納悶，大概撿了20分鐘。

隔天，我們走在路上，沒(méi)有垃圾，空氣新鮮，心情很好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂(lè)是為了這樣才熱愛(ài)勞動(dòng)，才開(kāi)心的啊!