第一篇：描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文

時(shí)光靜寂，走過(guò)歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)老去的顏容，但那些過(guò)往的中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文1

所謂離別，也許令人感傷，也許憾動(dòng)人心，但真正的分開(kāi)，也不過(guò)是邁向另一個(gè)開(kāi)始的過(guò)程，何必刻意執(zhí)著?

以前的我，曾為畢業(yè)而感到不服。六年來(lái)，充滿回憶的母校、長(zhǎng)年累積起來(lái)的交情，這一刻的分開(kāi)令我們?yōu)楸舜说那楦写蛄艘粋€(gè)大大的問(wèn)號(hào)：未來(lái)的路是如此未知啊!人，不喜歡去面對(duì)新的環(huán)境，所以也不喜歡改變;當(dāng)不得已時(shí)，更寧愿停留在曾經(jīng)，也不選擇豁然面對(duì)。這樣一昧的逃避，能挽回什么?

我相信相逢就是有緣，遇見(jiàn)就是一種福。當(dāng)你去牽掛于某事，即使不會(huì)變心，那，執(zhí)著的每件事也不會(huì)永存的。只能說(shuō)，離別是一種考驗(yàn)，不僅是對(duì)人、事、物的感受，也是讓自己獨(dú)立、成長(zhǎng)的過(guò)程。好比一杯水壺，即使很用力、很專(zhuān)注的緊握著，但當(dāng)其中的熱水溢出來(lái)時(shí)，手自然就會(huì)松脫。不必為了一件事刻意留戀，痛了，自然就放下。以后有更長(zhǎng)、更艱難的路要走;過(guò)去，就留著回憶也好。

俗話說(shuō)：離別不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。當(dāng)你學(xué)習(xí)放下了，在未來(lái)的生活中，更能無(wú)憂無(wú)慮的去面對(duì)每一件事情。

描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文2

在人生中，路漫漫，死離別，是人生中的無(wú)奈。我們走過(guò)歲月，經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè);對(duì)整個(gè)大時(shí)代而言，走過(guò)了歲月，更吸收了許多文化內(nèi)涵、擴(kuò)展視野，人生旅途說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。每個(gè)人走過(guò)這一遭，都留下些什么呢?

我走過(guò)青澀懵懂的童年，同學(xué)們此起彼落的歡笑聲、老師們苦口婆心之情，漸漸消失的模糊不清。像是一間休息站一樣，只是在這兒喝茶、吃吃飯、聊聊天，甚至，只是在這里上個(gè)洗手間就頭也不回的繼續(xù)趕路，卻忘了跟這里的服務(wù)人員說(shuō)聲謝謝。走過(guò)了之后，才無(wú)意間回想到?jīng)]和服務(wù)生道謝，但卻不能回頭，只能往前走，頻頻回顧卻無(wú)法停留。

猶記得童年居住鄉(xiāng)下的情景，歷歷在目!隨著時(shí)代的繁華變遷，充滿古早濃情味的柑仔店已變成光鮮亮麗二十四小時(shí)不打烊的便利店;只能用來(lái)打電話的老舊手機(jī)已變成可以上網(wǎng)、照相、購(gòu)物的智能型手機(jī)，人們?cè)谏鐣?huì)中的生活腳步也越來(lái)越快，在地鐵內(nèi)，拿著報(bào)紙的人和瞌睡補(bǔ)眠的人，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭看著手上的“報(bào)紙”而睡覺(jué)的人則被手上的“提神飲料”所吸引。充滿童年回憶的戲院、商店、童玩也隨著時(shí)代“晉級(jí)”了!現(xiàn)在的生活，真的可說(shuō)是“秀才不出門(mén)，能知天下事!”。

人生如天氣，可預(yù)料但往往出乎意料!走過(guò)人生的起起伏伏，不管是高山或大海，我們都可以一一克服?！爸挥心闩赖缴巾斄?，這座山才會(huì)支撐著你!”生活也像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。不管走過(guò)哪里，不管刮了風(fēng)，下了雨，逆風(fēng)的方向更適合飛翔!“我不怕千人阻擋，只怕自己投降!”不管人生前途如何渺茫，縱使布滿荊棘和挑戰(zhàn)，我都知道我要抬頭挺胸，邁開(kāi)步伐，勇敢的走過(guò)去!

描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文3

曾經(jīng)走過(guò)，才能有所學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次失敗，我下定決心要卷土重來(lái)，放下驕傲之心，再次出征。我取出被我放置一旁的潔白稿紙，用筆在一個(gè)個(gè)的格子中細(xì)細(xì)耕耘;我翻開(kāi)被我棄置一角的作文模板，慢慢研讀其中的字字珠璣，讓文字的精髓為我注入一股清新的活水源頭。漸漸地，我的文字逐漸臻于圓融成熟，也再次得到了代表學(xué)校參加作文比賽的機(jī)會(huì)，那時(shí)的我已經(jīng)可以自在地優(yōu)游于文字之間，只要有一枝筆、一疊稿紙，我便能沉浸在這塊瑰麗的天地中，自得其樂(lè)。最后我不負(fù)眾望，一路過(guò)關(guān)斬將，在全國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽中，榮獲第二名的殊榮。站在講臺(tái)上接下講座的那一刻，我的內(nèi)心滿溢著無(wú)限的喜悅，在朦朧的視線中，我終于明白努力才會(huì)有收獲。

人生本來(lái)是悲喜交織的一頁(yè)，走過(guò)失意與挫折，才能得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);走過(guò)成功與喜悅，也才能真正體會(huì)生活中的美好。蘇軾走過(guò)了被誣陷貶謫的失意，才能激發(fā)出他最為為敬佩的豁達(dá)自適。他那定**中“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?！北泔@出他那不畏風(fēng)霜的強(qiáng)韌，以及開(kāi)闊的胸襟。在他被貶黃州時(shí)他走過(guò)了失意與灰心，造就了他在赤壁賦中“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者無(wú)盡藏也”這種細(xì)膩的觀察與栩栩如生的描述，使他在詩(shī)詞上的地位，格外卓越非凡。走過(guò)心灰意冷的旅途，或許曾經(jīng)躊躇，曾經(jīng)徘徊，但最后的成長(zhǎng)與喜悅，總會(huì)帶給我們美好的結(jié)果。

每個(gè)走過(guò)的日子，都已無(wú)法挽回，雖然有些令人惋惜，但我們的生命卻因著這些曾經(jīng)走過(guò)的記憶而更加豐實(shí)、美好。走過(guò)挫折，它將帶給我磨練與成長(zhǎng)，好好地踏出每一步，讓光陰里每一個(gè)足跡，都擁有最獨(dú)特、珍貴的回憶。我走過(guò)，在時(shí)光的漫漫長(zhǎng)途上，輕巧地，踏步。

描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文4

一個(gè)旅人，走過(guò)了千山萬(wàn)水，方得以尋覓他心所向往的桃花源;生命如一段漫長(zhǎng)的旅程，走過(guò)了年少輕狂的歲月，才能學(xué)會(huì)珍惜身邊的種種;失敗，是成功的試金石，走過(guò)了失意灰心的日子，才會(huì)記取教訓(xùn)，獲得成長(zhǎng)的喜悅。我們走過(guò)的不只是腳印所及之處，有更多是時(shí)間帶不走的記憶。

走過(guò)，可能是一棟建筑，一個(gè)公車(chē)站牌，亦或是一段難忘的往事;在雙腳輕巧的挪移間，留下一段段細(xì)膩、小而精巧的瑰麗片段，不論是同樣的一種節(jié)奏，不論是同樣的一幕幕場(chǎng)景，亦可能是同樣一種過(guò)程，每次真正走過(guò)時(shí)，總會(huì)因著一些細(xì)微的變化，而產(chǎn)生不同的情緒、不同的遐想以及不同的記憶。歲月是無(wú)情的，韶光荏苒，光陰不停地流逝，在人生的旅途中，似乎沒(méi)有一段記憶是相同的，每一段相異的回憶，有如繽紛的絲線，織就出一條記憶的錦緞，等待我們好好珍藏每一分曾經(jīng)走過(guò)的`喜怒哀樂(lè)。我們雖然不能掌握生命的長(zhǎng)度，卻可以刻深它的足跡，走過(guò)每一個(gè)日子，側(cè)耳諦聽(tīng)那熟悉的踅音，并在踏出每一步后，得到成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)每一段走過(guò)的時(shí)光，并活出生命最璀璨亮麗的色彩。

曾經(jīng)，我走過(guò)了挫折的路，那一條崎嶇不平暗晦無(wú)光的小徑。小學(xué)三年級(jí)，我代表班級(jí)去參加全市作文比賽。由于自己曾經(jīng)得到校內(nèi)作文比賽的第一名，便驕傲地覺(jué)得自己是以睥睨之姿參賽，信心滿滿的我認(rèn)為自己一定能夠輕而易舉地登上前三名寶座。因著一種自負(fù)的心理，我不再練習(xí)，也不再準(zhǔn)備。那一疊疊的稿紙被我放在一旁，那一本本的作文模板被我棄置一角。但，我錯(cuò)了。比賽當(dāng)天，題目一揭曉，瞬間我的腦筋一片空白，根本毫無(wú)頭緒，不知從何下筆。我手足無(wú)措如熱鍋上的螞蟻，又見(jiàn)一旁的選手早已埋首振筆疾書(shū)，自己更加心慌意亂。雖然絞盡了腦汁，卻還是無(wú)法流暢的寫(xiě)出一篇完整的文章，所以只好提早交卷。公布成績(jī)時(shí)，不僅與前三名無(wú)緣，連佳作也榜上無(wú)名，我失望極了，有如墜入深不見(jiàn)底的深淵。

描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文5

太陽(yáng)悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復(fù)著，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無(wú)功，只能任它悄悄的流逝消失。

從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認(rèn)真讀書(shū)，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂(lè)，不肯勤奮努力的求上進(jìn)，成績(jī)一落千丈，惹出各種麻煩產(chǎn)生，成為班上的問(wèn)題兒童，令老師和同學(xué)苦惱不已!直到小學(xué)時(shí)的畢業(yè)考，改變了我過(guò)去那些種種的惡習(xí)。

我依稀記得，在畢業(yè)考前一個(gè)星期，我不把畢業(yè)考當(dāng)作一回事，當(dāng)班上同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，我在一旁玩樂(lè)，不管老師的責(zé)罵或是父母的勸導(dǎo)，一樣埋首屬于我自己的小小世界，當(dāng)天的午后，我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張字條，我好奇的打開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有字，上面簡(jiǎn)而有力的寫(xiě)著——“少壯不努力，老大徒傷悲?！笨赐旰笪疑钌钍∷剂似饋?lái)，認(rèn)真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現(xiàn)在一樣，這樣過(guò)著糜爛玩樂(lè)的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過(guò)著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來(lái)。后來(lái)我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，把老師所說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)，回家時(shí)寫(xiě)著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進(jìn)班上前五名，老師與同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著不可思議的表情看著我，也對(duì)我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。

是我們走過(guò)歲月還是歲月走過(guò)我們?也許我一輩子也找不到答案，但是我認(rèn)為，不該讓每一天都過(guò)得平凡無(wú)趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨(dú)特不平凡的人生。當(dāng)回過(guò)頭回憶時(shí)，能不讓自己后悔，看到自己為了夢(mèng)想而努力拚命的往前沖的這股熱情，還有對(duì)任何事物都不顧一切的去爭(zhēng)取的沖勁，那么也不枉走過(guò)人生這一遭了!

描寫(xiě)走過(guò)歲月高中作文

第二篇：走過(guò)高中作文

走過(guò)高中作文

走過(guò)高中作文1

當(dāng)我們回憶起童年，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光已然竊笑著走過(guò)，想要舉起雙手努力挽留，卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞的，甚至來(lái)不及和過(guò)往道一聲珍重。然而，成長(zhǎng)的腳步，就是這樣悄悄地嵌入我們生活中的。小時(shí)候的東西開(kāi)始越來(lái)越多地從記憶里復(fù)蘇，待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已像一顆種子吐出嫩芽般地觸動(dòng)我的心房。

你是否還記得與你玩耍嬉戲的兒時(shí)伙伴；你是否還記得放學(xué)回家路上的燦爛夕陽(yáng)；你是否還記得陪你度過(guò)童年的種種玩具；你是否還記得那些充溢少時(shí)的幼稚動(dòng)畫(huà)……

我記得和小伙伴們一起跳皮筋，從小缺少運(yùn)動(dòng)神經(jīng)、胖胖的我，永遠(yuǎn)是犯錯(cuò)最多、為小伙伴撐皮筋最多的那個(gè)；

我記得那些放學(xué)路上擺放的小攤，幾塊錢(qián)可以買(mǎi)到不少好吃的，而我總是先站在小攤前苦大仇深地做一番激烈的思想斗爭(zhēng)：這幾塊掏還是不掏……

我還記得，那個(gè)沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的個(gè)人小劇場(chǎng)，那個(gè)永遠(yuǎn)由自己來(lái)主宰、所有正義的.主角都由自己擔(dān)當(dāng)?shù)拿孛芑亍Ｎ沂谴髠b，行俠江湖；是圣斗士星矢，拯救世界；是公主，美麗可人……我心里裝滿了正義，世界等著我去拯救；我無(wú)所不能，神勇無(wú)比；我的世界黑白分明，我的眼里只有對(duì)錯(cuò)。

可是，漸漸地發(fā)現(xiàn)，歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)，沒(méi)有人需要本女俠去拯救，我也不可能飛檐走壁行俠仗義，我不是公主，不能讓每個(gè)人都喜歡我，我再也找不到那個(gè)個(gè)人小劇場(chǎng)的地址了，而這世界除了黑白，中間還夾著一個(gè)灰色……可這些事也是再正常不過(guò)的，我只是長(zhǎng)大了。

我喜歡的作者八月長(zhǎng)安的一本書(shū)中，主角是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，當(dāng)我看到楔子中對(duì)她個(gè)人秀劇場(chǎng)的描寫(xiě)時(shí)，我情不自禁地笑了。曾幾何時(shí)，我們也像她一樣，將自己想象成俠義之士，被仇家追殺，走投無(wú)路，寧愿跳落懸崖墜死，也不向邪惡勢(shì)力屈服。

最后，小女孩也長(zhǎng)大了，變得和我們一樣了。

所以我們說(shuō)“童年”是一個(gè)值得追憶的字眼，而“成長(zhǎng)”就是專(zhuān)門(mén)來(lái)帶走童年的。

我們?cè)介L(zhǎng)越大，卻也遺忘得越來(lái)越多，越來(lái)越學(xué)不會(huì)滿足。我們不會(huì)再像小時(shí)候一樣，一顆糖就可以滋潤(rùn)笑容好久。成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也將會(huì)把給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)的童年丟掉。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們會(huì)越來(lái)越懂事，越來(lái)越成熟，可是，不要因?yàn)檫@樣就去討厭過(guò)去那個(gè)幼稚的自己。

再穿越到小時(shí)候的個(gè)人劇場(chǎng)當(dāng)一回主角已是不可能的事了，那么在現(xiàn)實(shí)中的一部情感大戲“人生”中努力演好自己的主角，不必當(dāng)一回大俠更酷嗎？

既然無(wú)法回到回憶里的舊時(shí)光，那就走過(guò)美好的童年，鼓起勇氣走到青春最后。

走過(guò)高中作文2

我贊頌過(guò)高山，贊頌過(guò)大海，贊頌過(guò)父愛(ài)，也曾寫(xiě)過(guò)母愛(ài)，卻未曾在文章里提起過(guò)你，只字未提不代表已把你遺忘，而因?yàn)椴恢獜暮沃v起。

你是大家口中那個(gè)德高望重的老師，但在我這里只是一個(gè)和我打鬧嬉戲的老頑童，在玩耍中教會(huì)我知識(shí)，雖然你畫(huà)的圓真的很圓，可是你畫(huà)的小熊也是真的丑，看到這兒，你肯定會(huì)不屑地說(shuō)那時(shí)候我還不會(huì)畫(huà)小熊吧，小老頭兒，我突然就想回憶你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小老頭兒，你還記不記得我們一起談得夢(mèng)想。年幼的我把你中學(xué)時(shí)的校徽掛在衣服上，開(kāi)心的笑著說(shuō)我考上了大學(xué)，那時(shí)候你告訴我的，我是一定要考上大學(xué)的，你說(shuō)你考大學(xué)的時(shí)候剛好遇到了，十年毀了你的清華夢(mèng)，你不堪放棄回到了母校做了老師，小老頭兒，你是把你未完成的夢(mèng)，寄托在了我的身上，你的心思，我都懂。

小老頭兒，你還記不記得我們一起買(mǎi)的小熊。巴掌大的小熊我至今還留著，你當(dāng)初對(duì)我說(shuō)考了一百分就送給我，為此我努力學(xué)習(xí)，可是卻偏偏那么不得意，那次考試我因?yàn)榇中目鄣袅艘环郑阍谖业目嗫喟笙戮褪菦](méi)有答應(yīng)我，從那以后我學(xué)會(huì)了認(rèn)真專(zhuān)心，終于在下一次考試中成功。那只小熊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡。

小老頭兒，你還記不記得那次大雪中過(guò)的生日。那天雪很大，恰好也是我的生日，我本來(lái)已經(jīng)做好過(guò)一個(gè)沒(méi)有蛋糕禮物的生日的準(zhǔn)備了，可半下午的時(shí)候，你匆匆忙忙的趕了出去，沒(méi)有告訴我你要干什么去。等到路燈都亮了的時(shí)候，你披著一身銀閃閃的雪花回來(lái)了，手里拿著一堆東西，看到我以后，你就從自行車(chē)后座把蛋糕捧了出來(lái)，那時(shí)候我突然覺(jué)著你就是世界上最神奇的人，那天從不感冒的你卻發(fā)燒了，我在一旁看著你卻不知怎么做，你說(shuō)你騎著自行車(chē)跑遍了龍口，終于找到了一家蛋糕店，我說(shuō)找不到那就不用找了唄，你說(shuō)不行呀不能讓我過(guò)一個(gè)沒(méi)有蛋糕的生日。那次的.生日，抵得過(guò)如今我參加的每一個(gè)生日party。

小老頭兒，你以前叫我寫(xiě)作文的時(shí)候總會(huì)把自己當(dāng)作例子，殊不知你是想讓我想起你，在文章中提及你，即使是我一句不經(jīng)意的關(guān)心，你也會(huì)開(kāi)心。

小老頭兒，童年里的回憶全都與你有關(guān)，現(xiàn)如今我寫(xiě)的每個(gè)字符也都存有你的痕跡。

爺爺，你陪我走的日子，我一直記得。

走過(guò)高中作文3

嘿！你們還好嗎？你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里過(guò)得還習(xí)慣嗎？對(duì)了胖胖、思思，告訴你們一個(gè)好消息——我和郭郭在一個(gè)學(xué)校呢！

回憶起我們剛剛成為朋友那會(huì)兒，我們都比較拘謹(jǐn)，除了郭郭和思思，因?yàn)樗齻円郧熬褪呛门笥选Ｒ膊恢獮槭裁?？漸漸地我們就成為了親密無(wú)間的好朋友！

怎樣的親密無(wú)間呢？基本上，無(wú)論我們做什么事都在一塊。那時(shí)候，我們一起加油，互幫互助；一起努力，探索新的奧秘；一起奮斗，創(chuàng)造美好的未來(lái)……就是這樣的親密無(wú)間！

有一次，班主任叫我們幾個(gè)人在一塊組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組。于是，我們就自然而然的成立了一個(gè)，并且給它去了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——布丁學(xué)習(xí)小組。但由于名字太長(zhǎng)，所以我們直接把它叫成布丁組合。

我的數(shù)學(xué)還行，郭郭的語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)我倆差不多，而胖胖和思思則是我們的輔導(dǎo)對(duì)象。一些小問(wèn)題，我們自行解決；而大問(wèn)題，則是先討論，是在不會(huì)再去問(wèn)老師。這不，胖胖和思思（她倆同桌）就遇到問(wèn)題了?！昂?，嘿，嘿，快來(lái)人吶！SOS??！日本鬼子（當(dāng)時(shí)我們班的.流行用于，指作業(yè)上的難題）又來(lái)啦！”胖胖大聲喊到。

“來(lái)了來(lái)了?！蔽液凸s忙丟下手中的東西，拿起武器就往那跑。到達(dá)目的地時(shí)，郭郭關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？又有問(wèn)題了？”

“可不是嘛，你看?！闭f(shuō)著，胖胖拿起了作業(yè)本給我和郭郭看。

“這題好難！”思思說(shuō)。

接過(guò)書(shū)后，我和郭郭分別在草稿紙上計(jì)算了一下，得出了不同的答案?！斑@不簡(jiǎn)單嘛！你看……”郭郭一邊說(shuō)，一邊指給胖胖和思思看。

“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”我見(jiàn)郭郭說(shuō)錯(cuò)了，立馬糾正過(guò)來(lái)。

五分鐘后……

“原來(lái)是這樣，真簡(jiǎn)單！”胖胖說(shuō)。

“不然是那樣呢？”我笑著說(shuō)。

“呵呵呵……”接著大伙都笑了。

不知道你們還記不記得我們共同的夢(mèng)想——成立一個(gè)漫畫(huà)社。思思是文編和上色，胖胖是主編、美編和畫(huà)畫(huà)的，郭郭是上色和文編，而我則是美編和畫(huà)畫(huà)的。但是，要知道，這對(duì)只是小學(xué)生的我們是多么遙不可及！所以，我們約定——進(jìn)入初中之后，要好好學(xué)習(xí)，從而掌握更多知識(shí)，為將來(lái)打基礎(chǔ)，然后圓了這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)只屬于我們的夢(mèng)！

時(shí)光荏苒，日月如梭，雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，但是每當(dāng)我仰望星空之際，我都覺(jué)得與你們一次走過(guò)的日子仿佛就發(fā)生昨天。真懷念

與你們一次走過(guò)的日子，在那段日子里，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊……

走過(guò)高中作文4

時(shí)光的轉(zhuǎn)盤(pán)不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，窗外的景色一如既往，只是現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)已經(jīng)把我忘了呢？我只想告訴你，與你一起走過(guò)的時(shí)光很美好。

我又回到了屬于你和我的時(shí)空。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭遇失敗我們笑笑便過(guò)去；成功之后我們一起飛翔。感謝你給予我快樂(lè)以及對(duì)生活的感悟。

你一抹害羞的綠告訴人們春天來(lái)了，接著百花齊放。兩個(gè)小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般輕盈，瀟灑。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的百合，她們的笑聲彌漫在周?chē)?。她們也想學(xué)古人的“萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身”?？伤齻兩砩蠞M是葉子、花瓣。那只胖胖的“蝴蝶”是我，那朵最美的“百合”是你，你記得嗎？

夏季的荷花不畏生人，到處都是淡淡的荷香，于是荷花池旁有了兩個(gè)女孩的身影。她們帶著天真的笑容，一齊喊：“荷花，你好美！”那天是我的生日，大笑的是我，捧著禮物的是你，你還記得嗎？

夏姑娘的`舞步剛停，秋姐姐便唱了起來(lái)。我和你坐在秋千上，都蹬著小腿?？晌覀?yōu)槭裁疵婕t耳赤呢？原來(lái)我們互贈(zèng)楓葉，卻在爭(zhēng)論誰(shuí)的楓葉更紅。這秋日的插曲，你還記得吧？

冬婆婆慢慢地走來(lái)了。我和你在空地上玩耍，堆了一頭“雪豬”，你說(shuō)那跟我一模一樣，也是，我跟豬一樣可愛(ài)！冷了，我們便跑回屋子里，互相握住對(duì)方的手，溫暖對(duì)方，我們是對(duì)方冬日里的“暖陽(yáng)”。你一定還記得吧？

我還記得，我和你考試都考砸了，可我們沒(méi)有半點(diǎn)悲傷的樣子。回家的路上，我們是笑著的，我們?cè)跔?zhēng)辯誰(shuí)考得更差，你說(shuō)是你，我說(shuō)是我，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你還對(duì)我說(shuō)：“囡囡，我們好像失敗了耶？！算了，我們一起失敗了，我們也要一起成功！”就這樣，你用你的樂(lè)觀和執(zhí)著感染著我，我們約定一起努力，你沒(méi)有忘記吧？

那個(gè)中午，我們都知道了自己考上了南校，便急忙通知對(duì)方。原來(lái)我們都考上了南校，我們開(kāi)心得擁抱住了對(duì)方。那喜悅的淚珠，你一定會(huì)記得！

可是現(xiàn)在已經(jīng)是物是人非了，你去了另一個(gè)學(xué)校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！眼淚劃過(guò)我的臉頰，卻是甜的。

感謝你讓我明白了友情的珍貴，美好；感謝你陪我哭，陪我笑，陪我看天，陪我看海，陪我一起走過(guò)小學(xué)；謝謝你用你的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，執(zhí)著一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著我；讓我祝福你吧，相信你會(huì)更好！

鐘表上的指針還在走，但我和你的回憶不會(huì)走，與你一起走過(guò)的時(shí)光很美好。

走過(guò)高中作文5

有人說(shuō)，人生最美是春天。她飽含著生命的力量，她陽(yáng)光明媚，春花爛漫，鶯歌燕舞，到處一片欣欣向榮之景。殊不知，站在青春的原野上眺望的少年們呀，他們所見(jiàn)的遠(yuǎn)方是一座氤氳的幻城，他們滿懷著期待，期待又惆悵，惆悵又迷惘。

媛常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：你長(zhǎng)大了，想干什么?我給過(guò)許多的答案，我說(shuō)我要成為世界首富，我要成為最美的女孩，我也說(shuō)過(guò)我要做個(gè)瑜伽師，或者圖書(shū)管理員，再或者，開(kāi)個(gè)小商店，過(guò)那種優(yōu)哉游哉的生活……

那天我們一起漫步西山，聽(tīng)夏末的風(fēng)在耳邊沉吟。

“唉，真不想長(zhǎng)大……對(duì)了，你長(zhǎng)大要干什么?”媛的老問(wèn)題了。

“醫(yī)者。”

“哈哈哈……醫(yī)生就說(shuō)醫(yī)生嘛，還弄那么高大上?！?/p>

“不，我要做的不只是醫(yī)生?！蔽覈?yán)肅了。

“啊……?”媛很吃驚。連沉吟的風(fēng)也嚴(yán)肅起來(lái)。

她茫然又質(zhì)疑的神情讓我也不知該如何解釋?！艾F(xiàn)在，許多人瞧不起中醫(yī)，甚至說(shuō)它愚昧迷信，我就是要研究中醫(yī)，向全世界講述中醫(yī)!”

“嗯……”媛的眉頭微皺起來(lái)，小心翼翼地問(wèn);“那可不是簡(jiǎn)單的事啊，要知道，就連許多國(guó)人都排斥中醫(yī)，更何況現(xiàn)代科學(xué)真的很難解釋中醫(yī)呀!”

“法國(guó)人已經(jīng)證明了經(jīng)絡(luò)的客觀存在，可惜是法國(guó)人證明的?，F(xiàn)代科學(xué)不是真理的全部，真理是客觀存在的'，有些真理不是不存在，而是還未被發(fā)現(xiàn)或者證明呀!”

那日欲墜的夕陽(yáng)如此鮮紅，風(fēng)溫和而堅(jiān)定。

后來(lái)，無(wú)意中，媛告訴我，我的話，讓她突然明白了什么，仿佛是一種責(zé)任加在身上。

是的，沒(méi)有責(zé)任的我們?cè)敲疵悦！?/p>

我也渴望過(guò)財(cái)富、名利、美貌，可是，時(shí)光流逝，年歲有加，人的思想就會(huì)變得更加厚實(shí)?；仡^看看，曾經(jīng)的追求太過(guò)膚淺幼稚。成長(zhǎng)讓我漸漸懂得，人該做有價(jià)值的人， 他應(yīng)該為了人類(lèi)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、真理的挖掘竭盡全力地奉獻(xiàn)自己，這樣，他才無(wú)愧于自己的存在和所存在的時(shí)代。

也許理想還會(huì)更變，但未來(lái)，猶如才露尖角的小荷，在心的遠(yuǎn)景里慢慢浮現(xiàn)。我已明白，千萬(wàn)次的抉擇與徘徊，只是為了讓人生的信念更加堅(jiān)定，迷茫即將走過(guò)。

走過(guò)高中作文6

時(shí)光把舊景染成了灰色。蒼老的你依舊在夕陽(yáng)中坐著，蒼老的你連微笑都會(huì)流露出一種被歲月漫蓋的疲憊神情，你渾濁的老淚順著蒼老面頰緩緩滑過(guò)，淚水被天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽(yáng)映得血紅，紅得觸目驚心。

每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光碎碎地鋪滿一地時(shí)，你早已醒來(lái)為我們準(zhǔn)備了可口的早餐。餐桌上有三雙筷子，三個(gè)陶瓷碗，碗上涌動(dòng)著熱氣騰騰的霧氣正在靜靜地等待著主人的品嘗。賴(lài)在床上的我仍睡意正濃，你用溫暖的毛巾為我趕走睡神，親親地吻著我的額頭，為我開(kāi)啟美好的一天。吃飯時(shí)，總愛(ài)挨著你，向你撒嬌，看到你滿臉微笑，我心里也種滿了太陽(yáng)。你常告訴我，生活如同一張白紙，需要我們用智慧編織一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，所以，見(jiàn)到你時(shí)，總會(huì)望見(jiàn)你忙碌的身影。

也許是因?yàn)槟愕臉?lè)觀讓我在心中種下了開(kāi)心的種子，種子從小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。面對(duì)困難時(shí)，我總帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判娜フ鞣幻鎸?duì)失敗時(shí)，我會(huì)坦然一笑，重新整頓好行裝，再一次出海遠(yuǎn)航；面對(duì)成功時(shí)，我不驕不躁，因?yàn)槟愀嬖V過(guò)我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”就這樣在你淳淳教導(dǎo)下，讓我的記憶深處多增加了一些美麗，讓我擁有了幸福的童年。

你像一盞明亮的燈塔，每當(dāng)黑暗向我襲來(lái)時(shí)，你會(huì)為我?guī)?lái)溫暖與希望，替我撕開(kāi)烏云重獲光明。時(shí)光荏苒，我不再是你悉心照料下的小花朵，我要去自己的.世界闖蕩屬于自己的天地。

雨依舊淅淅瀝瀝地下著，天空的深色變得更加深沉。爸爸把我送到車(chē)站，可是你卻沒(méi)來(lái)，我既失望又傷心，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，爸爸遞給了我一個(gè)包裹，里面是你悉心為我準(zhǔn)備的衣物，但是內(nèi)心的傷痛還是無(wú)法抑制，我在車(chē)站抱頭大哭，傷口很深很疼，多么希望你來(lái)送我，講幾句話讓我更加安心。車(chē)站的人來(lái)來(lái)往往，川流不息，望見(jiàn)周?chē)娜讼嗷肀Ц鎰e，而自己卻沒(méi)等到該來(lái)的人，淚水從臉頰流下，我邁著沉重的步伐走上了車(chē)……

“為什么會(huì)這樣？”我嚎陶大哭，耀眼的白色深深刺進(jìn)了我的眼，腦海中浮現(xiàn)與你牽手，與你挖菜，與你做飯，幫你按摩，幫你擦汗……一切都遲了，你還從未與我一起走進(jìn)你我在一起的記憶，而你卻永遠(yuǎn)的走了，走到了美麗的天堂，望著我快樂(lè)地活下去。

我敬愛(ài)的外婆，感謝有你陪伴。

走過(guò)高中作文7

那天，我無(wú)意中看到了那些照片，望著這些照片，眼前又浮現(xiàn)出四十二個(gè)人的笑臉，回想起我們一起走過(guò)的每一條街，賞過(guò)的每一處景。那照片，記錄下我們的一點(diǎn)一滴，記錄下我們一起走過(guò)的日子，也成為我們對(duì)美國(guó)所有的回憶。

照片金門(mén)大橋

我們?nèi)缤瑝?mèng)一般來(lái)到了北美洲、世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家——美利堅(jiān)合眾國(guó)。迎接我們的.第一個(gè)奇跡！金門(mén)大橋！當(dāng)時(shí)是下午，有點(diǎn)陰天，烏云把大橋的鋼架頂端籠罩住，顯得更朦朧，更夢(mèng)幻。大家都沉在這夢(mèng)幻中，難以自拔，這安靜的意境真讓人心情舒暢！大家露出最燦爛的笑容，“咔嚓”在舊金山的金門(mén)大橋下，我們留下來(lái)在美國(guó)第一張合影。

這是我們對(duì)金門(mén)大橋夢(mèng)幻般的回憶。

照片鬼屋

洛杉磯被稱(chēng)為天使之城，先不說(shuō)迪士尼的過(guò)山車(chē)，光環(huán)球影城的鬼屋就讓我嚇個(gè)半死！本來(lái)沒(méi)進(jìn)去時(shí)心里就不安，進(jìn)去更別說(shuō)了！我和好朋友劉昊楠簡(jiǎn)直就是啥都不看往前走。當(dāng)一雙恐怖的大手伸到我們面前！我們整個(gè)人都不好了！愣了好多秒才回過(guò)神來(lái)！趕緊往外跑！“咔嚓”在洛杉磯環(huán)球影城的鬼屋，我們留下了一張恐怖照。

這是我們對(duì)鬼屋恐怖的回憶。

照片營(yíng)地小湖

紐約——美國(guó)最大的城市，我們將在紐約營(yíng)地里生活五天，體驗(yàn)森林的生活。在這五天里，我們攀巖、涉水、參加篝火晚會(huì)、上英文課等等，但最令我難忘的還是那林中的小湖?！把鷰焦猓纬蔚沽钟啊闭缁矢υ脑?shī)句所說(shuō)，這水清到你無(wú)法想象，靜得出奇，仿佛凝固了，要把森林的倒影永久地留在自己的懷抱中?！斑青辍痹诩~約的營(yíng)地，我們留下了一幅幅美景照。

這是我們對(duì)營(yíng)地美麗的回憶。

照片機(jī)場(chǎng)上空

我們?cè)诿绹?guó)游覽的最后一個(gè)城市——華盛頓，當(dāng)然這也代表十七天的旅程慢慢走向了尾聲。最后一天，四十二個(gè)人來(lái)到機(jī)場(chǎng)，買(mǎi)好四十二張機(jī)票，托運(yùn)四十二件行李，一個(gè)航班，散了十七天，散了四十二人。起飛了，“咔嚓”在華盛頓機(jī)場(chǎng)的上空，我們照下來(lái)在美國(guó)最后一張離別照。

這是我們對(duì)機(jī)場(chǎng)上空悲傷的回憶，也是我們對(duì)美國(guó)最后的回憶。

這場(chǎng)旅行結(jié)束在我們飛出美國(guó)邊界的那一刻，這一刻讓我們離開(kāi)了最美好的地方，而留下來(lái)的只有照片。世界這么大，能遇見(jiàn)，不容易，美國(guó)團(tuán)的四十二個(gè)人！我愛(ài)你們！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的名字！永遠(yuǎn)把回憶刻在心中！我手捧著照片，心中默默祈禱：幾年后，還是我們這些人，還是同樣的時(shí)間，我們把旅程重演一遍！

走過(guò)高中作文8

一直固執(zhí)地認(rèn)為：夢(mèng)是記憶的出口。在夜深人靜，半夢(mèng)半醒間，記憶便慢慢地走出來(lái)。我們都以為那只是夢(mèng)，所以心安理得的回味。其實(shí)，它是被遺棄的記憶，只不過(guò)經(jīng)過(guò)夢(mèng)的裝飾后再卷土重來(lái)而已。

是的，它是被遺棄的。父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，別人的訕笑，朋友的背叛，戀人的離開(kāi);這所有一切不如意的記憶被遺棄在心底最陰暗的角落，不想被提起，不想被揭開(kāi)。但是，不甘寂寞的它會(huì)趁人們最脆弱的時(shí)候來(lái)襲。而深夜，是最佳的戰(zhàn)場(chǎng)。

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：記憶短得像最后一夜，等不到天亮就要被毀滅。其實(shí)，不是記憶太短暫，而是打碎后的`碎片太過(guò)短小，不足以支撐整個(gè)黑夜。于是，便羽化作黎明前的夢(mèng)魘。是第一個(gè)也好，最后一個(gè)也罷，在夢(mèng)魘深處，誰(shuí)都會(huì)微笑，誰(shuí)都會(huì)流淚。

清晨，透過(guò)迷茫的雙眼凝視自己?？匆?jiàn)的是朦朧一片。迷茫已浸透全身。

其實(shí)，記憶最可怕的不是被遺棄，而是被懷疑。

當(dāng)記憶被懷疑時(shí)，心里的那種彷徨無(wú)措是無(wú)法用言語(yǔ)去表述的。不知道它是什么，屬于誰(shuí)，甚至不知道它是真實(shí)還是虛幻。可這種種又無(wú)法去證實(shí)，因?yàn)椋覀兌蓟夭坏竭^(guò)去?；夭蝗?。于是，帶著懷疑繼續(xù)制造記憶。在昏黃色燈前默然徘徊，等待黑夜，妄想著穿越夢(mèng)境，去那些或是晶瑩剔透的碎片里，或是淡淡澀澀的灰燼中尋求一絲安慰。

在不知是真實(shí)還是虛幻的記憶中，我們慢慢妥協(xié)了。是的，懷疑毀于妥協(xié)，在喧囂與是非中遺忘，在快樂(lè)和悲傷中游走。

或許，只有記住才是對(duì)待記憶最好的方式。

讓它完整地存在于腦海中，當(dāng)需要記憶去趕走必然的寂寞時(shí)，陌生卻熟悉的畫(huà)面便會(huì)如電影般一個(gè)接一個(gè)地被放映?；蛟S是黑白，或許有雪花，可它卻是真實(shí)的。笑，真實(shí)；痛，也真實(shí)。

但，如易安般鎮(zhèn)日思鴻雁飛過(guò)，嘆黃昏寂苦也只是對(duì)自己身體的折磨，靈魂的摧殘。記憶是該記住，而不是沉浸。沉浸于流逝的過(guò)去，只會(huì)徒增傷感，于事無(wú)補(bǔ)。

生命的長(zhǎng)河不停地流淌，快樂(lè)，痛苦，幸福，悲傷終會(huì)流逝，何必去在乎流逝的是什么，有多少。逝者如斯，珍惜并把握住每一個(gè)流逝的瞬間才是亙古不變的人生態(tài)度

走過(guò)高中作文9

探索未知是每種生物皆具有的本性，人也不例外。生物們?cè)诓粩噙M(jìn)化的同時(shí)也走過(guò)無(wú)數(shù)座“橋”，在“橋”的另一端探索發(fā)展新的生存地，才能贏得物種進(jìn)化的勝利。

人也如此，人類(lèi)正是走過(guò)了一座座未知的橋，在探索未知的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真諦，發(fā)展壯大人類(lèi)本身，才有了今天各領(lǐng)域的繁榮。

在澳洲南岸地區(qū)生活著一種奇特的蟾蜍，目前，它們正以每年超過(guò)10公里的速度向澳洲內(nèi)陸挺進(jìn)。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在浩大的隊(duì)伍中，走在后面的蟾蜍往往比前沿的蟾蜍的生存能力來(lái)得更弱，且如將這種比較往海岸推，相差越大，相差甚至相當(dāng)于兩個(gè)不同的物種。

蟾蜍本可以安逸地生活在海岸邊，為何要挺進(jìn)壞境劣于海岸的內(nèi)陸？這源于它們對(duì)未知的渴望：在未知中探索新的生存地。這種渴望在它們的探索中得以實(shí)現(xiàn)：走在前沿的蟾蜍獲得了更大的生存空間，在生存競(jìng)爭(zhēng)中衛(wèi)冕了自己的王者地位。它們并不滿足于現(xiàn)實(shí)的安逸，它們渴望在探索中得到更好的生活。

然而，現(xiàn)在的人們則更多滿足于安逸的生活，對(duì)探索失去了熱衷。

沙漠牧民的'身旁總伴有成群的駱駝。這些駱駝剛被牧民抓回來(lái)時(shí)本是桀驁不馴，牧民便將它們的韁繩拴在粗木上，任它們?nèi)绾卫抖紵o(wú)法逃脫，再加上牧民不給它們喂食，幾天下來(lái)，駱駝們都筋疲力盡。最后駱駝終于放棄了掙扎，牧民立刻喂給它們食物，駱駝發(fā)現(xiàn)：如果不掙扎就不會(huì)挨餓，也不用受苦，這比在沙漠流離、在韁繩上掙扎好多了，于是它們都放下了抵抗。當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，牧民只在地上扎一根小木棍，把駱駝拴上，駱駝便不會(huì)掙扎，只待牧民喂食，最后在牧民消失后活活餓死。

那些滿足于安逸生活的人，不正是像那些駱駝嗎？以駱駝的悲劇反思，他們?cè)跓o(wú)形韁繩拴住的圈子中坐井觀天，不知周遭禍福。當(dāng)災(zāi)難籠罩時(shí)，人們的安逸被打破，如同失去牧民的駱駝，只能坐等禍臨。

還好，依舊有人愿意在安逸的生活之外探索，去走那未知的橋，為人類(lèi)進(jìn)步添份力。我們也要做這樣的人：即使身處安逸，也應(yīng)去探索、研究周?chē)氖挛铮哌^(guò)未知的橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，橋?qū)Π?，一片光明?/p>

走過(guò)高中作文10

窗外，夜色深沉，只有教室里燈火一片通明，我趴在桌上列聊的發(fā)呆，任憑思緒飄散……晚風(fēng)徐徐，微風(fēng)有點(diǎn)涼意。

教室里靜悄悄的，靜的沉悶，靜的令人室息，同學(xué)們都在為高考而奮斗著，忙碌著……惟有我無(wú)所事事，因?yàn)槲也唤猓翰唤馐畮啄暝诤翱嘧x竟然只為了一張能決定自己前途的大學(xué)文憑；不解其成功在機(jī)率有多大；不解為什么我們明知道高考本來(lái)就是路小橋窄人多。學(xué)了們卻仍然沖得義無(wú)反顧？我想，大家定心知肚明吧！一個(gè)分?jǐn)?shù)或許就足以宣告你十幾年的努力付之東流。一句“發(fā)揮失?！被蛟S也能抹殺你十幾年的辛酸，很多人都認(rèn)為付出了就一定有回報(bào)，不付出也就一定沒(méi)有收獲，但是我真的累了，我不想為一個(gè)沒(méi)有把握的彼岸再這樣無(wú)休止的糾纏下去……

飛蛾撲火，自尋死路，黑暗中的一絲火源竟引得萬(wàn)千飛蛾，竟相飛舞，殊不知給它們帶來(lái)的卻是災(zāi)難，是死亡?？尚Γ靠杀?？我們不也如此？從小到大，我們心中只有一個(gè)信念，那就是大學(xué)，就像那一絲絲毫不起眼的光源。

我也曾懷著那信念，可如今，少時(shí)的夢(mèng)經(jīng)不起歲月的侵蝕和敲打，在一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)搖在慢慢的'剝落……我總在矛盾中徘徊著，學(xué)習(xí)f跟我以后有什么聯(lián)系？我承認(rèn)自幾在學(xué)習(xí)方面是無(wú)能，因?yàn)?，我沒(méi)有韓寒的銳氣和灑脫，沁有郭敬明的文筆和才華。我害怕父母失望的眼神，害怕朋友不解的目光，害怕別人流言蜚語(yǔ)，害怕自己獨(dú)自面對(duì)自己所不能面對(duì)的一切，我想我真的做不成偉大的思想家和科學(xué)家。我只能平平談?wù)劦赜梦移椒驳纳パ堇[不平凡的人生。

我知道有句話是對(duì)的：態(tài)度決定一切。反過(guò)來(lái)看，十幾年的寒窗可以磨練一個(gè)人的毅力，可以鍛煉一個(gè)人的承受力?？梢宰屇悴恢挥X(jué)中得到珍貴的友情——這就是浴火出鳳凰。讀書(shū)的結(jié)果不是很重要。它只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)必經(jīng)階段，重要的是旅途中的酸甜苦辣。重要的是我們?nèi)松玫降捏w會(huì)。

眼因淚水而愈來(lái)愈明，心因飽經(jīng)憂患而更增溫厚。成長(zhǎng)的路上，我們難免會(huì)跌跌撞撞難免會(huì)詎怨天尤人，但陽(yáng)光總在房雨后，一花的凋零荒謬不了整個(gè)春天。一次的挫折荒廢不了整個(gè)人生；無(wú)論發(fā)生什么事愿天下的莘莘學(xué)子們都能以微笑勇敢面對(duì)它，以一顆平常心，一顆感恩的心，微笑地面對(duì)人生。

走過(guò)高中作文11

又是一輪慘敗，站在六樓樓頂試圖讓寒風(fēng)吹醒自己。習(xí)慣性抬起頭，突然想起你說(shuō)過(guò)：“不開(kāi)心的時(shí)候就抬頭看天，縱使不蔚藍(lán)也來(lái)的廣闊……”

青春啊，總是會(huì)來(lái)的荒謬，似乎每一個(gè)女孩的青春里都住著一個(gè)穿著白襯衫，會(huì)騎單車(chē)載你回家的男孩，比戀愛(ài)少一分心動(dòng)，卻比朋友多一份曖昧。

嘿，我現(xiàn)在會(huì)笑，會(huì)鬧，和你希望的一樣，只是我蓄了長(zhǎng)發(fā)，你知道嗎？

有時(shí)也會(huì)想念曾經(jīng)的自己，成績(jī)好、聽(tīng)老師話，很安靜，開(kāi)學(xué)半年認(rèn)不全全班人，和同桌之間總有一條三八線，如果沒(méi)有你，現(xiàn)在的我也許會(huì)和以前一樣，一個(gè)人，被冷落，被嘲笑，被排斥，不會(huì)哭，也不會(huì)笑。

當(dāng)鉛筆盒、水杯在一次一次“不小心”中掉下課桌時(shí)，我習(xí)以為常的撿起來(lái)，沒(méi)有情緒波動(dòng)，沒(méi)有別人猜想的大叫、哭泣。我知道，自己不合群活該被欺負(fù)。突然一只手拿起了已經(jīng)被跌成了兩半的鉛筆，忘了當(dāng)時(shí)是如何的心情，只記得那雙手很漂亮，很優(yōu)雅。

抬頭對(duì)上那雙眼，沒(méi)有波瀾，平靜地說(shuō)了一句“謝謝”。同學(xué)半年，第一次和你說(shuō)話。也許是沒(méi)有人主動(dòng)幫助過(guò)我，也許是感動(dòng)，也許是委屈。淚，突然就下來(lái)了。其實(shí)我真的沒(méi)想到你會(huì)在講臺(tái)大喊一聲“以后誰(shuí)都不許欺負(fù)她”。那一刻我覺(jué)得你就是踏著荊棘營(yíng)救睡美人的王子，只是，也許你是王子，而我變不成公主。

莫名其妙的變?yōu)槟愕男「?，一起上學(xué)、放學(xué)，和你一起鬧，一起笑，也許是骨子里的不安分，也許是你的影響力太大，我就像變了一個(gè)人，也有了那么多小伙伴，我也知道他們以前不是討厭我，而是討厭老師、父母都以我為榜樣。你說(shuō)我笑起來(lái)的`樣子很美，于是我每天都笑；你說(shuō)你不喜歡我的長(zhǎng)辮子，我毅然將及腰的長(zhǎng)發(fā)剪掉。我會(huì)在你身后叫你“師傅”，等你回頭。

還記得那次爬山嗎？沒(méi)有人敢進(jìn)那個(gè)山洞，只有我非要進(jìn)去，一到洞口我就嚇得不敢動(dòng)。你走在前面，我緊緊地拽著你的衣角，像個(gè)害怕被丟棄的孩子，在看到洞口亮光的那一刻，不知是為什么，我沒(méi)有很開(kāi)心，手心有你衣服的香氣，淡淡的。

后來(lái)，你變成了學(xué)霸。我開(kāi)始和一幫人混在一起，我們不再說(shuō)話，沒(méi)有以前的熟絡(luò)，在成績(jī)單上看你的名字掛在頂端，而我的名字，和你之間有那么大的距離，我有點(diǎn)心慌，似乎青春就在這種錯(cuò)過(guò)和遺憾中流經(jīng)，等到回頭時(shí)，你和青春都已遠(yuǎn)去。

嘿，我在以你為榜樣努力，我想變得足夠優(yōu)秀，縱使被摔了好幾跤，但我依舊沒(méi)有放棄，只想明年這個(gè)時(shí)候能有資本主動(dòng)跨出那一步：“嗨，好久不見(jiàn)。”

走過(guò)高中作文12

幸福如花花開(kāi)似夢(mèng)，青春似水水過(guò)你是否會(huì)讓它留痕？

青春，在它嬌嫩的軀體里，百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，使人陶醉；

青春，它艷若桃花，光彩照人，令人振奮；

青春，它純美甘甜，充滿誘惑，讓人依戀。

在青春的歲月里，我們擁有最純真的友情；

在青春的歲月里，我們擁有最真摯的愛(ài)情；

在青春的歲月里，我們擁有最燦爛的笑容；

在青春的歲月里，我們擁有最真實(shí)的淚水；

在青春的歲月里，我們擁有最幸福的`向往；

在青春的歲月里，我們擁有最苦痛的懺悔。

青春，少不經(jīng)事的年齡，我們?cè)诿悦Ｖ信涯?，我們?cè)诒瘹g中舞蹈。

在青春的時(shí)節(jié)里，不知天高地厚的我們?cè)且黄テゲ涣b的戰(zhàn)馬，仗劍行走天涯。

在青春的時(shí)節(jié)里，我們?cè)腥銎鹬赡鄣拿骖a憧憬生如夏花。

在這天真浪漫，柔情似水的流金歲月里，心情紛紜似霧，曲曲悲歡離合，句句似幻似夢(mèng)，字字我情我愫。

在這信仰放飛，在這為理想奮斗的黃金佳期，夢(mèng)想在天地間自由自在地來(lái)來(lái)去去。

多少人，在對(duì)青春的追問(wèn)、懺悔與自我救贖中，讓青春逃遁。

多少人，渴望以水晶般的氣質(zhì)，去親吻幸福的臉龐，可是，花開(kāi)過(guò)，青春走過(guò)，最后，卻依然站在最初的地方，獨(dú)自吻著那寂寞的沙塵。

多少人，在夢(mèng)想的開(kāi)開(kāi)合合中，在激情的冷冷熱熱中，喪失了青春。

在不經(jīng)意的華年，青春一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴，如秋葉般一片一片地枯萎凋零。

風(fēng)，還在舞蹈；花，正含著笑，沉緬于綺麗春夢(mèng)中的人們卻已經(jīng)把青春失掉。

走過(guò)青春，我們把過(guò)錯(cuò)淹埋；走過(guò)青春，我們把錯(cuò)過(guò)淹埋；

幸福如花花開(kāi)似夢(mèng)！所以，只要等到花開(kāi)，我們就要緊緊抓住稍縱即逝的幸福，別讓幸福失望地黯然溜走。

縱有金山銀山，又怎能買(mǎi)得到這似水的流年？青春是美好的，但它也是短暫的。所以，我們要緊緊抓住青春的雙手，跟隨時(shí)代的腳步，在時(shí)代的浪尖上跳舞。讓青春在不懈的奮斗中曝光，讓青春在汗水的浸泡中顯影，讓青春在歲月的豐碑上永駐。

渾渾噩噩度日的人們??！不要等到青春揮霍殆盡，不要讓失去青春成為了不可挽回的命運(yùn)，不要讓歲月在臉上刻上了深深淺淺的溝紋，才想起去珍惜寶貴的青春！

走過(guò)高中作文13

當(dāng)它像微風(fēng)一樣，臉上沒(méi)有一絲痕跡；時(shí)間就像一首音樂(lè)，讓人耳目一新；作為警示，是發(fā)人深省的?？赡苡袝r(shí)候只是不經(jīng)意的路過(guò)，但總是受益匪淺。原來(lái)是你的——中文。

——銘文

看，大千世界之美

透過(guò)古雅的愛(ài)情夜亭，可以看到如火如荼的楓林。曾幾何時(shí)，唐代大詩(shī)人杜牧曾夸你“夜泊坐愛(ài)楓林，霜葉紅二月”。

沿著西湖邊的斷橋漫步，看荷葉，盛開(kāi)著，姿態(tài)優(yōu)美。曾幾何時(shí)，人們被你“荷葉無(wú)限，荷葉曬紅”的想法陶醉了？

徜徉洞庭湖，望著清澈的湖水，捧著一捧月光，曾幾何時(shí)，詩(shī)人劉禹錫稱(chēng)贊你“遙望洞庭山水，銀盤(pán)青螺”？

啊，我看見(jiàn)你的身影，帶著芬芳從我身邊走過(guò)，飄離我的指尖，指著那余香。是你嗎，中國(guó)人？

聽(tīng)，四季旋律之歌

春天來(lái)了，我聽(tīng)到了杏花盛開(kāi)的聲音；“春天的這個(gè)早晨，我心情愉快地醒來(lái)，我周?chē)教幎际区B(niǎo)兒的歌唱”，幾只悠揚(yáng)的鳥(niǎo)兒拉開(kāi)了春天的序幕。

夏天來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，我聽(tīng)到了一片嫩葉變綠的聲音。“小何只露出尖角，蜻蜓早就站在他頭上了?！毕奶斓暮苫M塘，見(jiàn)證著夏天的到來(lái)。

秋天來(lái)了，我聽(tīng)到了一片枯葉悄然落地的聲音，人們對(duì)鄉(xiāng)愁的`憧憬，“知兄弟登高之處，每次都有一個(gè)人失蹤”，秋天代表著事物的終極，但秋天是充實(shí)的，勾起了鄉(xiāng)愁。

冬天來(lái)了，我聽(tīng)到水滴變成冰塊的聲音，梅花盛開(kāi)的聲音，“不是遠(yuǎn)方知雪，是隱隱香來(lái)”，雪花被冬天的祝福掩埋。

啊，我聽(tīng)到你的聲音，帶著清脆的聲音從我身邊走過(guò)，飄在我耳邊，天籟之音，是你嗎，中國(guó)人？

品，千古名句之韻

李白在月上飲酒：“明月幾時(shí)，向天問(wèn)酒”；王安石愛(ài)民如月：“春風(fēng)綠，江南岸綠。明月幾時(shí)歸我？”還有懷中的何對(duì)劉說(shuō)：“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，二月的就像剪刀?！?/p>

千古風(fēng)流人物層出不窮，美句韻味無(wú)窮。

啊，我感覺(jué)到了。它像咖啡一樣稠。很難忘。是你嗎，中國(guó)人？

那是你，如清風(fēng)，如樂(lè)美，如警告的話語(yǔ)；那是你，那是余香，那是余音，那是難忘；啊，就是你，從我身邊走過(guò)的——中國(guó)人。

走過(guò)高中作文14

一段年少輕狂的記憶，一曲青春無(wú)悔的歌謠。

——題記

每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的一段時(shí)光：無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫。在這樣的環(huán)境里，你不用考慮你與地球之間的萬(wàn)有引力，不用考慮拿破侖如何建立帝國(guó)，甚至不用考慮今晚幾點(diǎn)回家吃飯。你的任務(wù)就是使自己開(kāi)心。這樣的青蔥歲月，這樣的懵懂少年，是多少人所向往和期待的的??！

走過(guò)青澀，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的時(shí)光越來(lái)越少。漸漸地，沒(méi)有人會(huì)把你的冒失當(dāng)做少不更事看，也沒(méi)有人會(huì)把你的口無(wú)遮攔解釋為童言無(wú)忌。人，總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，拋棄一些幼稚，挽住一縷成熟，你就會(huì)逐漸走出青澀。或許我們還在懷念著幼時(shí)的美好，在不經(jīng)意間抱怨著長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱，可我們應(yīng)該明白，青澀并不是人生，我們應(yīng)該以更成熟的一面去迎接新生活。既然已經(jīng)沒(méi)有人把我們當(dāng)做孩子，那我們自然要換一種身份。

走過(guò)青澀，在青春期的爭(zhēng)吵中，十八歲悄然而至。這是一個(gè)夢(mèng)幻般的年紀(jì)，一生中最美的年華。每個(gè)人的十八歲都承載著不同的意義，但相同的是都寄寓著夢(mèng)想與未來(lái)。十八歲是一個(gè)理應(yīng)為夢(mèng)想奮斗的年紀(jì)，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，否則你的人生將會(huì)艱難無(wú)比。過(guò)了十八歲，你就會(huì)成為一名合法公民，這就意味著你要承擔(dān)起更多的責(zé)任，這些責(zé)任不只是來(lái)自家庭、學(xué)校，更重要的`是來(lái)自社會(huì)。這些責(zé)任能夠給你壓力，鞭策你成長(zhǎng)。

走過(guò)青澀，努力奮斗。人生重要的不是你置身何處，而是你去向何方。二十歲出頭的年紀(jì)是正該奮斗的時(shí)候。通過(guò)你的奮斗，你可以搭上通向美好生活的列車(chē)，你去向的是你的遠(yuǎn)方；不奮斗的人只能在相同的起點(diǎn)被帶向截然相反的方向。有的人在為出身抱怨，卻不去選擇奮斗，這不是成熟的表現(xiàn)。當(dāng)我們收起血?dú)夥絼?，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)客觀，學(xué)會(huì)全面，這時(shí)的我們才是最佳狀態(tài)。這時(shí)的我們終于走出了青澀，真正迎來(lái)屬于自己的一片天。

時(shí)間會(huì)磨平我們的棱角，卻帶給我們嘴角上揚(yáng)的資本，這就是成熟，走過(guò)了青澀的成熟。未來(lái)握在我們手中，道路鋪在我們腳下，從童年一路走來(lái)，走過(guò)青澀，迎接屬于自己的未來(lái)。

我的未來(lái)我的路，走過(guò)青澀，讓我們朝向遠(yuǎn)方一起奔跑吧！

走過(guò)高中作文15

花叢春走過(guò)，留下屢屢芳香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。而我們，一起從人生的四季走過(guò)，又將給生命留下些什么？

當(dāng)小伙伴們手挽手，蹦蹦跳跳的走過(guò)一生中的第一個(gè)季節(jié)童年時(shí)，我相信他們記得，那是快樂(lè)的，那也是充滿希望的。萬(wàn)物復(fù)蘇；童年，鏡子總折射出可愛(ài)，湖泊總閃耀著色彩，太陽(yáng)總放光快樂(lè)；生命，也總在走過(guò)這第一個(gè)季節(jié)時(shí)為他們留下了天馬行空的幻想！而這，就是春天！

而我也知道，正值青春期的我們，就猶如是茫茫一生四季中的酷暑，雖然總烈日當(dāng)頭，卻應(yīng)該“老驥伏櫪，志在千里”是誰(shuí)說(shuō)夏太烈，太絕對(duì)？只是他沒(méi)有留意到它金色炫目的美德，它也是輝煌的。所以，朋友們，在我們走過(guò)這一個(gè)花季是，要堅(jiān)信它也是驕傲的，千萬(wàn)別在走過(guò)后，讓生命留下遺憾！

最?lèi)?ài)是秋天，那是所有爸爸媽媽的秋節(jié)。它并非只有蕭恐和惆悵，它更是葵花旺盛的季節(jié)。爸爸媽媽的辛苦，爸爸媽媽的勞累，爸爸媽媽的一生中為這個(gè)家的付出，他們總相信，那不是落葉的終結(jié)，亦不是一朵殊花的最后姿態(tài)，而是一般蟄伏，孕育著下個(gè)季節(jié)的到來(lái)。秋天，是所有爸爸媽媽即將走過(guò)的中年，而四季的更送沒(méi)有為他們留下惆然。在他們還沒(méi)越如冷冬，都處在秋末時(shí)，他們沒(méi)有放棄，他們一樣，為他們的家人，為他們的家，貢獻(xiàn)著。就好比日落，日落前的余暉并非是臨死前的掙扎，而是云霞在生命終結(jié)這努力持續(xù)跳出的舞蹈；它沒(méi)有在訴說(shuō)走過(guò)一切掙扎的痛苦，而是在高唱著生命的贊歌……所以，如果沒(méi)有走過(guò)秋天，誰(shuí)為爸爸媽媽們一生的勞苦作序？相信，當(dāng)爸爸媽媽走過(guò)這個(gè)季節(jié)后，他們?yōu)樯粝碌模瑫?huì)是安定與和諧！

冬季寒冷，卻總是陽(yáng)光灑暖人心。就像爺爺奶奶們的'老年，慈愛(ài)、溫情、聰穎；總是單純而真切，沒(méi)有春天里童年般的天真，也沒(méi)有夏季里青年般的壯舉，更沒(méi)有秋末里中年般的給手，但卻有安詳。所以我始終相信，在爺爺奶奶走過(guò)人生四季中的最后一個(gè)季節(jié)時(shí)，他們?yōu)樯粝碌模瑫?huì)是慈愛(ài)，會(huì)是夠用一生的財(cái)富。而生命為他們留下的，也將是一生中的所有……

四季，漫天而茫茫……春天，走過(guò)萬(wàn)物復(fù)蘇，為生命留下幻想；夏季，走過(guò)？，為生命留下壯舉；秋末，走過(guò)纏綿婉約，為生命留下安定；寒冬，走過(guò)白雪皚皚，為生命留下希望。而記住，當(dāng)我們一步一步的走過(guò)每個(gè)季節(jié)時(shí)，千萬(wàn)別讓生命留下遺憾……

第三篇：走過(guò)高中作文

走過(guò)高中作文

走過(guò)高中作文1

我不曾懷疑過(guò)大海的深藍(lán)，因?yàn)樗{(lán)的簡(jiǎn)單；我不曾懷疑過(guò)大樹(shù)的挺拔，因?yàn)樗叩膱?jiān)持；我不曾懷疑過(guò)我的人生，因?yàn)槲一畹膱?zhí)著。

這些年，我抱怨過(guò)、任性過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、放棄過(guò)。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)把經(jīng)歷過(guò)自己的痛苦和挫折當(dāng)作人生履歷，我珍惜命運(yùn)對(duì)我的每一段經(jīng)歷。

從出生到死去，一輩子對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許是幾年、也許是幾十年。有些人離開(kāi)的時(shí)候有很多遺憾，有些人灑脫的離去。而我不愿去想將來(lái)某一天我是怎樣離開(kāi)，因?yàn)槲蚁胱约寒?dāng)下的每天都精彩紛呈，就像一本相冊(cè)里的每一張相片一樣。我希望每段回憶都值得我曾經(jīng)的努力。

總有人評(píng)論會(huì)我們的行為舉止。有些人告訴我們什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，有些人告訴我們什么是好的什么是壞的，有些人也評(píng)論我們的人生?？墒俏蚁胝f(shuō)，你不是我，你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)我的人生，你怎么能用你的觀點(diǎn)對(duì)我概括，

我沒(méi)有從小享受爸媽的愛(ài)，所以我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；我沒(méi)有爸媽的呵護(hù)，所以我學(xué)會(huì)容忍。偶爾我也會(huì)鬧脾氣，偶爾我也會(huì)抱怨父母為什么生我卻又不管我。

小時(shí)候，我一個(gè)人承受孤獨(dú)，一個(gè)人上學(xué)、下雨天一個(gè)人淋雨回家，自己也分不清臉上的`水是眼淚還是雨水。沒(méi)有父母的疼愛(ài)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。12歲那年，我因病住院，我告訴自己我比起沒(méi)錢(qián)治病的人幸福多了，所以每次疼痛我都不讓家人看出，就連眼淚都是偷偷的流。我永遠(yuǎn)忘不了在手術(shù)室的那個(gè)場(chǎng)景，我告訴自己一定會(huì)過(guò)去，二十天過(guò)后，我學(xué)著站起、學(xué)著走路。在常人眼里這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我都是做的那么吃力，我也曾怨天尤人但是我相信自己一定能站起來(lái)?，F(xiàn)在回想不管這段經(jīng)歷多痛苦，我感謝命運(yùn)讓我成長(zhǎng)。

十六歲那年我告訴自己，父母把我生下來(lái)已經(jīng)是給我最大的愛(ài)了，我若有志氣就靠自己的能力拼搏父母給予我的人生。

高三是我最充實(shí)的一年，我無(wú)悔自己的付出，這也是我學(xué)生時(shí)代的最重要的經(jīng)歷。暑假期間，我也曾不顧家人反對(duì)自己去打工，為的是鍛煉自己的語(yǔ)言和處事能力，我想接觸更多的人，學(xué)著認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，既然不能改變就學(xué)著去適應(yīng)。

我不愿過(guò)已經(jīng)規(guī)劃好的人生，我也不愿每天朝九晚五奔波于繁華或安靜的城市。也許你會(huì)認(rèn)為我不知天高地厚，也許你覺(jué)得我還不夠成熟。我只是想說(shuō)，人生只有一次，我想用自己的努力和堅(jiān)持拿到屬于我的話語(yǔ)權(quán)。我有自己的夢(mèng)想，我不會(huì)口出狂言，時(shí)間會(huì)證明我現(xiàn)在的選擇是否正確。

兒時(shí)門(mén)外的小樹(shù)已郁郁參天，18年的成長(zhǎng)，我從一個(gè)一無(wú)所知的孩子成長(zhǎng)為擁有很多經(jīng)歷的少年。時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)間這位老師教給我堅(jiān)強(qiáng)、忍讓、感恩、重情，也讓我處理不夠果斷、個(gè)人情感重。

我不曾虛假自己的人生，我不愿趨炎附勢(shì)。有人說(shuō)中國(guó)人跟風(fēng)特別重，我不是自命清高，我只想做最真實(shí)的人，不做作、不虛假，生活得沒(méi)那么累。

我不敢輕言人生這個(gè)詞匯，它賦予的意義太多，而我才走過(guò)人生的三分之一，正如一天之中的朝陽(yáng)。

這些年，從木質(zhì)鉛筆到自動(dòng)鉛筆到水筆；從期末試卷到中招試卷到高考試卷；從單純到任性到成熟。很高興我經(jīng)歷了這么多蛻變，很欣慰我沒(méi)有被物質(zhì)迷失自己。

從幼兒園到小學(xué)，從初中到高中。18年的成長(zhǎng)，我不再抱怨我沒(méi)有別人奢靡的生活，我不再抱怨父母對(duì)我沒(méi)有過(guò)多的愛(ài)，我學(xué)著感恩父母，學(xué)著面對(duì)自己的人生。

下雨天沒(méi)有雨傘，我仍冒雨前行；跌倒后無(wú)人攙扶，我會(huì)自己站起，我活得干脆。我慶幸沒(méi)有被父母溺愛(ài)，更欣慰許多次跌倒后我堅(jiān)強(qiáng)的站起。

我知道我的路還很長(zhǎng)，我知道我還會(huì)面對(duì)很多挫折。時(shí)間讓我成長(zhǎng)，我會(huì)證明我的不一樣。

經(jīng)歷像相冊(cè)里的老照片，陳舊卻很珍惜。以后的路即使磕磕絆絆，我也不會(huì)再放棄自己，縱使遍體鱗傷也要活得漂亮，我為自己的人生代言。

感謝父母，感謝生命，感謝自己并未意志消沉。我會(huì)用我的努力證明我的生命不平凡，我的人生能平凡的開(kāi)始也能擁有燦爛的過(guò)程，最后我希望是沒(méi)有太多遺憾的結(jié)束。

走過(guò)高中作文2

當(dāng)今天坐在辦公桌前寫(xiě)下這些文字時(shí)，不由得使我回想起自己找工作的艱辛來(lái)！

關(guān)于在“好孩子”上班的痛苦回憶讓我永遠(yuǎn)都會(huì)銘刻在心，畢竟是我走出校門(mén)跨入社會(huì)的第一份工作，當(dāng)時(shí)懷著對(duì)蘇州美好的憧憬我來(lái)到了昆山，總認(rèn)為自己這下可以獨(dú)立了，總相信自己的人生肯定會(huì)一帆風(fēng)順的。

在那里上班除了和一起來(lái)的同學(xué)說(shuō)話，很少和車(chē)間的人閑聊，直到我離開(kāi)時(shí)也沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，現(xiàn)在想來(lái)我真的很失敗，每天還沒(méi)上班就期盼著快點(diǎn)下班，加之是冬天，車(chē)間很冷，手總是凍的紅腫，每天總是把衣服弄的很臟，為此還破費(fèi)了三件衣服，還能想起來(lái)第一天下車(chē)間干活的情景，當(dāng)我和其他四個(gè)同學(xué)一起分在推車(chē)總裝2車(chē)間時(shí)，別的同學(xué)都沒(méi)上班，我們卻從中午12點(diǎn)干到晚上11點(diǎn)，當(dāng)面對(duì)噪聲很大的機(jī)器，或許是我從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷這樣的工作環(huán)境，我當(dāng)時(shí)心理超難受，好象還真的哭了，想起父母辛辛苦苦供我上學(xué)，到頭來(lái)我卻在如此環(huán)境下上班，總感覺(jué)欠他們太多，每次打電話回家時(shí)總說(shuō)這里一切都很好，總是在善意的欺騙他們，希望父母能原諒，我會(huì)把這個(gè)秘密一直隱藏！

春節(jié)后由于生病花去了好多錢(qián)我就辭職了，然后我去了重慶，也是為了工作，我很希望靠自己的能力來(lái)改變我的現(xiàn)狀，當(dāng)時(shí)我找了份關(guān)于電腦組裝維護(hù)方面的工作，但有三個(gè)月的實(shí)習(xí)期，若沒(méi)過(guò)就被PASS掉，若順利簽合同，月薪就在2500左右，但我怕家人擔(dān)心，加之我姐在蘇州隨時(shí)都有去找我的可能，所以我在轉(zhuǎn)車(chē)回昆山時(shí)到了杭州，在杭州我沒(méi)怎么找工作，只是和娟子在杭州玩了好幾天，西湖美景讓我對(duì)生活又充滿了很多信心，看著娟子她們每天忙碌的工作，我突然變的很是羨慕，因?yàn)槲抑牢艺娴募毙枰环莨ぷ鱽?lái)充實(shí)自己，就在匆忙之下我回到了昆山，當(dāng)火車(chē)進(jìn)站那刻突然感覺(jué)昆山是那么的親切，到昆山第一天我就去“好孩子”把我的東西搬出來(lái)住到距人才市場(chǎng)較近的城北，還好有萌和費(fèi)真的幫助，在他們隔壁我租了間狹小的房子，很簡(jiǎn)陋，隔壁住的都是些社會(huì)上的小混混，第一晚上嚇的我徹夜沒(méi)關(guān)燈，當(dāng)時(shí)我身上的錢(qián)并不多了，昆山招聘會(huì)是每周3，5，6，7有，有時(shí)為了節(jié)省用錢(qián)，我總是徒步去人才市場(chǎng)，總是趕8點(diǎn)之前就到了，剛開(kāi)始拿的都是在學(xué)校做的簡(jiǎn)歷，上面也沒(méi)得什么工作經(jīng)驗(yàn)，第一次進(jìn)人才市場(chǎng)我沒(méi)投出一份簡(jiǎn)歷，要的.都是有工作經(jīng)驗(yàn)的，第一次打擊很大，每次從招聘會(huì)出來(lái)我心情總不好，就在繡衣橋下的花園獨(dú)自靜坐，要不奢侈下去上網(wǎng)，用此還麻醉自己，當(dāng)想通了就又回到了住處，我很害怕一個(gè)人獨(dú)處，還好有萌的幫助，她總是在做好飯后叫我過(guò)去一起吃，在這里很感謝她，要不是她我真的不知道我該怎樣度過(guò)，在這期間我長(zhǎng)達(dá)一月沒(méi)給家里打電話，我沒(méi)敢告訴他們我辭職了，我怕我在電話里會(huì)哭，也沒(méi)怎么和其他同學(xué)聯(lián)系，在這里希望他們都能理解，我并沒(méi)有忘記你們，只是我真的很脆弱！

在總結(jié)了招聘會(huì)的形勢(shì)下我在簡(jiǎn)歷上稍做了改動(dòng)，加上了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始我主要都應(yīng)聘的都是品質(zhì)管理方面的，我根本就沒(méi)這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以我就上網(wǎng)或者在書(shū)店去查下這方面的資料記在手機(jī)里，有空就看，就這樣我慢慢變的有信心了，面對(duì)招聘者我能回答自如，第一次面試還有點(diǎn)怕，但后來(lái)就很自然了，面試了好幾次，在面試上現(xiàn)在的單位時(shí)，我經(jīng)過(guò)了初試和復(fù)試的，復(fù)試時(shí)的面試管是本公司的副總，是個(gè)日本老頭，很慈祥，當(dāng)時(shí)我真的不敢相信自己能被錄取，因?yàn)榍皝?lái)應(yīng)聘的都是有了好幾年經(jīng)驗(yàn)的，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的體檢結(jié)果等待，在得知被錄取，我又哭了，因?yàn)槲疫@次真的為找工作付出了很多很多，遇到的所有不順心的事我都是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了

20號(hào)我正式上班了，我又是一個(gè)人把我的行李搬到了單位的員工宿舍，一個(gè)人住著挺大的一宿舍，當(dāng)下班后躺在床上聽(tīng)著外面打籃球的呼喊聲，很有在大學(xué)的感覺(jué)，突然感覺(jué)自己很孤獨(dú)，但我很充實(shí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在有著自己的工作，有著自己的理想——那就是努力工作，讓父母別再為我擔(dān)心，相信我會(huì)越來(lái)越好~~~加油，楊瑞！

回首那走過(guò)的歲月，我只是每天告訴自己這樣一句話——太陽(yáng)每天都是新的，理想需要與行動(dòng)同在！

走過(guò)高中作文3

“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”還記得春晚時(shí)王錚亮唱的這首《時(shí)間都去哪了》嗎？在萬(wàn)千個(gè)日子里一直陪伴我們的是父母。父母為我們撐起一片藍(lán)天，在這片藍(lán)天下我們會(huì)感到無(wú)窮的溫暖?；厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在一天天長(zhǎng)大，父母卻在一天天變老，而我最想的就是享受和父母在一起的日子…

滑冰—成長(zhǎng)

一個(gè)寒冷冬天清晨，天空飄著小雪，媽媽依舊很早起來(lái)準(zhǔn)備早餐，我洗漱完畢正慢慢享受著美味。爸爸對(duì)我說(shuō)：“快吃，今天帶你出去玩玩”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)他就穿上衣服下樓備車(chē)去了。我被爸爸拉到了人民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上空無(wú)一人，連鳥(niǎo)兒都還在家睡覺(jué)吧。我問(wèn)爸爸能玩啥？他說(shuō)：“今天我來(lái)教你滑冰。”我反駁道：“今天這么冷，滑什么呀，回家吧！”爸爸沒(méi)吱聲，平日對(duì)我百依百順的爸爸今兒咋不依不饒。來(lái)到廣場(chǎng)中央，換好爸爸備好的滑冰鞋，心里卻一百個(gè)不情愿。起先爸爸扶著我耐心教我動(dòng)作要領(lǐng)，不知不覺(jué)中爸爸早已松開(kāi)了手。我便開(kāi)始晃晃悠悠，來(lái)回扭動(dòng)，不一會(huì)便“啪”一聲，痛摔到了地上，我哭了。爸爸拍了拍我身上的積雪，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，繼續(xù)滑??！”我斜睨了爸爸一眼，心想：平日那么疼我的老爸，今兒怎了？看著老爸嚴(yán)肅的表情，我知道只能服從了。哼，滑冰有什么了不起的，今天我一定學(xué)會(huì)，再叫你兇！說(shuō)罷，便爬起來(lái)接著練習(xí)。我不知道摔了多少跤，疼痛和寒冷幾乎叫我暈。但倔強(qiáng)的我不喊疼也不叫冷。晌午到了，肚子咕嚕叫了，我也終于敢自己滑了，爸爸笑了。

后來(lái)我才知道，那天爸爸要故意鍛煉我的`受挫力。因?yàn)槠饺绽镂业膵蓺庾尭改负軗?dān)心我今后會(huì)不會(huì)承受不了一點(diǎn)點(diǎn)挫折。我不禁笑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚，就因?yàn)檫@跟爸爸賭氣呢，殊不知我每摔一跤都疼在老爸的心上呢。我明白了爸爸的良苦用心，我在爸爸的陪伴下我一天天成長(zhǎng)、懂事。

暢游—珍惜

一周的繁忙又過(guò)去了，這個(gè)周末風(fēng)和日麗，“工作狂”媽媽終于卸下“擔(dān)子”，決定帶我去游玩。

我們坐旅游車(chē)來(lái)到蓬萊“海底世界”。領(lǐng)隊(duì)剛買(mǎi)了門(mén)票，我們便迫不及待地踏進(jìn)了神秘的“海洋宮殿”。老媽今天儼然一同齡玩伴，走路都是歡快中帶著蹦跳的，首先帶我觀看了精彩的海獅表演，看臺(tái)上的老媽和我一起歡呼，一起叫喊。“海底世界”里的珍奇海洋生物讓我大開(kāi)眼界，媽媽和我一起欣賞并抓拍著那些奇妙動(dòng)物帶給我們的美好瞬間。陶醉于海洋世界的無(wú)奇不有，流連于海洋館的珍奇而忘返，我不知拍下多少?gòu)臎](méi)見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物，也不知道記下了多少海洋珍奇的名字，我只曉得和老媽的“海底探秘”可謂不虛此行。

走出海洋館，媽媽說(shuō)再帶我去玩?zhèn)€刺激的。很快開(kāi)路到海邊，哈哈，坐游艇！我抓起媽媽的手快步跑上游艇，媽媽一樣興奮著，和她的小玩伴去大海里暢游。一個(gè)浪頭撲來(lái)我們相擁大呼，游艇上的驢友也被我們感染著大呼大叫，那真?zhèn)€叫刺激。在游艇上感受大海的浩瀚與神奇就是個(gè)爽。每當(dāng)游艇放慢速度，我們就趕緊領(lǐng)略海邊風(fēng)景，那天正好有些霧霾籠罩，我就想象著“八仙境中游”的美妙。時(shí)間在這一天仿佛停止了，它在讓我好好品味與珍惜同媽媽在一起的美好時(shí)光。

生日—感恩

我最陶醉的事就是聽(tīng)父母回憶我的成長(zhǎng)過(guò)程。媽媽的日記里，記載著我在媽媽?xiě)言衅陂g就“折騰”媽媽的種種，從我呱呱落地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從上幼兒園到上小學(xué)，再到現(xiàn)在的種種。媽媽用文字、爸爸用照片記下了我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，為我留下了最美好的人生記憶。

每個(gè)生日的清晨，媽媽總是早起為我做好長(zhǎng)壽面，三口圍坐一起吃。爸爸也總是提前一天就給我預(yù)定好了我喜歡的蛋糕。記憶中每當(dāng)生日的傍晚，廚房的燈很早就亮了，爸爸媽媽在里面忙活著也從不讓我進(jìn)去幫忙，就說(shuō)很快就好。今年，又是一頓充滿愛(ài)的生日晚宴！“OK”廚房里又傳來(lái)媽媽的喊飯聲，餐廳的燈關(guān)上了，媽媽把早已閉上眼睛等待驚喜的我?guī)У讲妥狼?。爸爸一聲“寶貝睜眼”，哈，一大個(gè)巧克力蛋糕，一桌豐盛的我最?lèi)?ài)吃的菜，還有包裝精致的禮物全部呈現(xiàn)在我面前，這一桌美味與禮物包含爸爸媽媽濃濃的愛(ài)……

我幸福的沐浴著父母的愛(ài)健康成長(zhǎng)，也祝福我的父母健康快樂(lè)！他們陪伴我成長(zhǎng)的每一天，我要學(xué)會(huì)珍惜父母的愛(ài)，感恩父母對(duì)我做的一切。

走過(guò)高中作文4

看過(guò)夕陽(yáng)遺失在天際的那一道余暉，心中便有了一絲對(duì)壯麗的敬畏；體會(huì)過(guò)那些纏綿在江南雨巷中的傷悲，心中便多了一刻對(duì)冷漠、凄清的回味；走過(guò)那些飄蕩在歲月長(zhǎng)河中的檣櫓與塵灰，心中便充滿了對(duì)人生的無(wú)悔。

往事如煙，逝水流年，在鋪滿落紅的石板路上漫不經(jīng)心地回首，唯見(jiàn)花開(kāi)花落，云卷云舒，留戀處，暮然發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)邂逅的那些身影依舊清晰，于是我再一次和他們一一握手，走過(guò)讓自己無(wú)淚無(wú)悔的人生……

走過(guò)人生，品味蘇子。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，一壺濁酒，一襲白衫，以及一筆惆悵，一夜寂寥。那位落寞的文人站在蒼茫的月光下悲嘆，他悲嘆命運(yùn)對(duì)他的殘忍與不公。他是蘇子，才高八斗卻壯志難酬，滿腹經(jīng)綸卻空留遺恨，一心為民卻屢屢被貶。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的夜里，蘇子眼中的夜色似乎正憐憫著他的無(wú)奈。漫長(zhǎng)的黑夜，漫長(zhǎng)的寂寥，黑夜與寂寥仿佛在他眼中根本就沒(méi)有了盡頭。

但心有龍吟虎嘯的他又怎會(huì)被寂寞打敗？蘇子雖為文人，但又何嘗不可有一身傲骨？所以，他能在風(fēng)雨之中高嘆：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！彪m為剛毅之士，又何嘗不可采一朵薔薇，品一縷清香？所以蘇子亦有“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”的柔情似水。蘇子是一柄鋼中帶柔的寶劍，也是一杯香氣刺喉的美酒。所以官場(chǎng)容不下他的才氣，權(quán)貴容不下他的.志氣，但那又怎樣？烏臺(tái)詩(shī)案，宦海浮沉，蘇子悄然走過(guò)了這一切，他依然可以在他自己的天地里，“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”。

走過(guò)他的人生，心生一種可以直面一切的寧?kù)o與剛毅。

走過(guò)人生，回憶項(xiàng)羽。

“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”。一把斬盡天下英雄的利劍，一匹身經(jīng)百戰(zhàn)的烏騅，那位孤獨(dú)的王者站在灑滿熱血的江岸，望著殘陽(yáng)如血的壯麗，回憶起曾經(jīng)的英勇事跡……他是勇者，敢于秦皇之威顏之下說(shuō)：“彼可取而代之?！彼菓?zhàn)神，僅憑區(qū)區(qū)五萬(wàn)兵馬，硬是大破秦軍二十萬(wàn)于巨鹿?？伤彩且磺瑁豢|哀傷。他不懂時(shí)勢(shì)，所以弒懷王引來(lái)諸侯圍困；他不會(huì)用人，所以韓信足智多謀卻未得其重用，范增忠心耿耿也被他猜忌；他也不會(huì)當(dāng)機(jī)立斷，所以不殺劉邦引來(lái)無(wú)窮后患……最后，垓下被困，美人自刎。

但他的人生卻比歷史上任何強(qiáng)者都耀眼！即使寂寞也精彩，即便殘缺也震撼。項(xiàng)羽，無(wú)可否認(rèn)的歷史最強(qiáng)武將，光陰磨滅不了它創(chuàng)下的神話，時(shí)間沖刷不了他的一世傳奇。項(xiàng)羽，一個(gè)蓋世英雄，無(wú)懼生死，即使走到末路，也不過(guò)只需一劍了此生，留下令天下人都景仰的王者霸氣！

走過(guò)他的人生，心生一種無(wú)所畏懼的勇氣。

走過(guò)人生，感悟人生。

《哲思》上說(shuō)：我們都是凡人，夾雜在人流之中過(guò)的都是平凡的生活?？晌蚁嘈牛傆幸坏佬枪饬瞠?dú)上高樓的我們抬頭仰望，也總有一處絕頂讓壯志凌云的我們踮起腳尖，那便是夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的寶藏，追尋夢(mèng)想的道路從來(lái)都不曾平坦。我們還會(huì)遇到這條路上的荊棘坎坷﹑冰山暗礁，我們無(wú)法抱怨這一切，因?yàn)槲覀兊氖澜绫緛?lái)就是如此，周遭充滿了太多的殘忍，充斥著太多的不公。當(dāng)我們身臨“虎穴”，進(jìn)退兩難之時(shí)，我們也許不能像蘇子那樣剛?cè)岵?jì)﹑寧?kù)o致遠(yuǎn)，或者像項(xiàng)羽那樣無(wú)所畏懼，但我們依然可以讓我們的人生活出精彩。如同李白，命運(yùn)艱難，敢言：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”如同王勃，命途多舛，依然“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。如同屈原，仕途坎坷，依然“帶長(zhǎng)劍兮攜琴弓，身首離兮心不懲”。

也許就算我們一直抗?fàn)?，世界也不?huì)因我們而改變，但只要我們把握住自己內(nèi)心的節(jié)奏，世界也很難改變我們什么。我們雖是凡人，卻可以活出不平凡的人生！如同汪國(guó)真，“我不去想，是否能夠成功？既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”；如同三毛，“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱”：如同海子，“從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬劈柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。

人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，徘徊過(guò)寂寥的你也許可以夢(mèng)中化蝶。人生如戲，戲如人生，留戀過(guò)人世滄桑的你或許正演繹這一世傳奇。

流連過(guò)最壯麗的夕陽(yáng)，心中便有了一絲瘋狂；徘徊過(guò)最凄涼的雨巷，心中便多了一縷憂傷；走過(guò)人生，心有所悟，便決定從現(xiàn)在開(kāi)始，活出精彩，讓自己的人生無(wú)淚無(wú)悔。

走過(guò)高中作文5

扶扶鏡框，抱著一沓書(shū)慢慢走過(guò)綠樹(shù)掩映的小路。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，腳下的格子忽閃忽閃，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)隱約光影，冬陽(yáng)甚好。

閉眼沐浴在這冬日罕見(jiàn)的暖陽(yáng)中，微風(fēng)颯颯拂過(guò)耳畔，空中飛舞片片落葉?；秀遍g，淅淅瀝瀝如下起了雨般，讓我回到了那個(gè)初來(lái)學(xué)校的雨天。

那天，我來(lái)到這個(gè)陌生而又向往的學(xué)校，老天仿佛給我特別的洗禮，嘩嘩啦啦下起雨來(lái)，這雨下得可真大，樹(shù)葉間雨水順著脈絡(luò)不間斷地打下，或地上、或草木、或房頂，空曠寥落間卻只有我手里的一把雨傘呵護(hù)著我。珍珠般的水滴從眼前顆顆滾落，在堅(jiān)硬的地面碰擊成朵朵水花，繼而沉默著匯成灘灘水凼。正欣賞這美麗雨景，忽然一輛小車(chē)飛駛而過(guò)，濺起一片污水無(wú)情地灑到我身上，自己卻因一手行李箱，一手雨傘而無(wú)法躲閃。穿著濕透的鞋子繼續(xù)淌過(guò)漫水的道路，麻木到再感覺(jué)不到冰涼。就這樣狼狽無(wú)助地來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。

在老師的引導(dǎo)下，我進(jìn)到的自己的寢室，感到了家的溫暖，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。仔細(xì)打點(diǎn)自己的物件，忘記了與其他同學(xué)打招呼。默默地安頓好一切，才驚覺(jué)自己處在一個(gè)十分陌生的環(huán)境中。寢室里歡笑陣陣，彼此談?wù)撝嘲嗟哪惩瑢W(xué)老師，我卻一概不知。他們快樂(lè)的言談給了我不少的快樂(lè)，也了解到我在的班級(jí)是個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我暗暗下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

真是事與愿違，一開(kāi)始，我就被安排坐到一張壞了的課桌。為了換張好課桌，一個(gè)人搬著桌子到處問(wèn)路，卻發(fā)現(xiàn)苦苦尋找的“學(xué)工處”就在樓下的'拐角處，好不容易換了新桌凳，總算可以安心學(xué)習(xí)了。該吃飯了，而在食堂傻傻地排著長(zhǎng)隊(duì)，到了后才在周?chē)吮梢牡难酃庵兄辣仨氂每āＷ诮淌医锹淅锩Ｈ坏赝v課的老師們神采飛揚(yáng)，再看看一片空白的書(shū)，我只能把頭埋得更低。我不知道自己該怎么適應(yīng)了，感到一切都那么迷茫，甚至有點(diǎn)想逃避的感覺(jué)。

天空陰沉，陽(yáng)光都被鎖進(jìn)了格子里，我的一切都灰蒙蒙的。覺(jué)得自己每一寸呼吸都黯淡無(wú)光，我渴望著陽(yáng)光的呵護(hù)?？裳矍皡s一片灰蒙蒙的。

一個(gè)人抱著書(shū)，低頭走在幽靜的林間小路上，散落著零星落葉的一個(gè)個(gè)小格子從我腳下閃過(guò)。忽然間蹦出一團(tuán)光影，細(xì)碎地?fù)u晃著。抬頭望望，枝繁葉茂間透過(guò)幾束光亮，不刺眼卻柔軟堅(jiān)定地旋轉(zhuǎn)灑下。陰雨連綿的秋冬時(shí)節(jié)里，似乎許久都沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光，心里彌漫著絲絲暖意。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，想要夾一縷陽(yáng)光進(jìn)去珍藏著，卻無(wú)意間瞥見(jiàn)了書(shū)下面的一行小字。霎時(shí)間被震住了，字在陽(yáng)光下漫著柔和的陽(yáng)光，緩緩驅(qū)散我心里的陰霾。

對(duì)自己綻放一個(gè)微笑，我開(kāi)始坦然面對(duì)這嶄新的環(huán)境，用心記住每一個(gè)同學(xué)的名字，笨拙卻堅(jiān)持著用筆蜿蜒出一條條走過(guò)的路。而休息時(shí)借來(lái)同學(xué)的筆記，仔細(xì)謄抄著，填滿空白的書(shū)頁(yè)。漸漸學(xué)著將低著的頭昂起。與同學(xué)開(kāi)心談笑。把一切不開(kāi)心的事情都拋在腦后，朝著陽(yáng)光勇敢前行，雖然不知道前面的路是否好走，但我已經(jīng)有了堅(jiān)定的方向！

或許不是每一個(gè)腳步都無(wú)比堅(jiān)定，或許不是每一個(gè)目的地都清晰可見(jiàn)。每當(dāng)感到孤獨(dú)迷茫而想要就此放棄時(shí)，心底又閃過(guò)浸潤(rùn)著陽(yáng)光的那行小字，便再?zèng)]有理由不希冀著晨光熹微中新一天的開(kāi)始，沒(méi)有理由不感激珍視每一天的新鮮空氣與陽(yáng)光，沒(méi)有理由不在這青春的路上勇往直前。

就像生活中不可能每一天都陽(yáng)光燦爛一樣，路上不可能每一個(gè)格子都灑滿陽(yáng)光。未來(lái)的路上布滿了未知的無(wú)光歲月。而只要我們心里懷揣著一縷陽(yáng)光，對(duì)那些被鎖住了陽(yáng)光的格子，就不會(huì)再畏葸不前。我們要著眼灑滿陽(yáng)光的道路，不要迷失在那一點(diǎn)點(diǎn)的暗格里。陽(yáng)光一些，我們的路就更寬更平！

耳畔風(fēng)吹得暖軟，旋轉(zhuǎn)的黃果樹(shù)葉披著冬陽(yáng)的羽衣舞著，小路上的格子隱約閃爍著斑駁陽(yáng)光。走過(guò)那段陽(yáng)光被鎖進(jìn)格子里的日子，才猛然發(fā)覺(jué)心底已埋下一縷陽(yáng)光。我不禁漏出了自信的微笑！

就像那帶著陽(yáng)光顏色的鉛筆字：格子鎖不住心里的陽(yáng)光，讓自己永遠(yuǎn)都漫步在陽(yáng)光路上——自信就會(huì)成功！

走過(guò)高中作文6

這世上有一些人，不相信童話，那是因?yàn)椴恢劳捓锏拿篮?，美好的讓人心疼?/p>

靜靜綻放的心情呀，就這么輕輕掩蓋。不經(jīng)意的回憶，是時(shí)光流轉(zhuǎn)的感傷。一葉知秋，你若是一個(gè)人走在紅黃色的石磚鋪成的小巷子里，會(huì)有葉子帶著一線淺綠拂過(guò)你的臉頰，滿樹(shù)的葉子閃著欣幸的，燦燦的，細(xì)碎的光澤，并且發(fā)出呼呼呼的聲音，告訴你這是你生命中絕好的禮物。或許，你還會(huì)路過(guò)一個(gè)小小的木窗子，聽(tīng)見(jiàn)里面有一個(gè)安靜溫柔卻帶著些蒼老的聲音在講故事了，然后你又會(huì)聽(tīng)到一個(gè)帶著些許稚氣的聲音在不停的問(wèn)：“這是為什么？”你一定會(huì)在窗外露出微笑，舍不得離開(kāi)——就是這樣，突然遇見(jiàn)自己的小時(shí)候，回憶像褪色的照片一般老去，重新上了色，卻依然感覺(jué)舊。

那天是個(gè)溫和的午后，在書(shū)櫥的底層，我找到了那本方形的封面有些破舊不堪的《安徒生童話》，隱約看出海藍(lán)色的天空清澈的讓人感動(dòng)，翻開(kāi)以后，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的小人兒映入你的眼簾，突然像是穿越了一層厚重的時(shí)光，恍如隔世的樣子。大人們?cè)诤⒆右L(zhǎng)大的時(shí)候說(shuō)，別胡思亂想了，童話里都是假的。絲毫不顧孩子的追問(wèn)“那么安徒生是大騙子么？”“那些，都是假的么？”

童話不只屬于孩子。當(dāng)你一天一天成長(zhǎng)，你就一天天的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，帶著或多或少的自私，并漸漸深諳于人情世故的圓滑。當(dāng)你走過(guò)繁華街頭，看著迥色各異的人不停地為了自己的生活匆匆而過(guò)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得人們?cè)趺醋兊媚敲蠢淠藗兊哪樕显趺炊际巧n白。孤獨(dú)的路燈在角落嘆息著這世界的奢靡繁冗，街頭火紅的木芙蓉花朵也寂寞地凋零了……你一定見(jiàn)過(guò)孩子的眼睛吧，清澈純凈的容不進(jìn)一絲塵埃。安徒生生活的年代，不是童話里那樣的圣潔，是帶著黑暗的。若你果真了解了他生活的'背景，便能夠深深理解那些童話之下的感情了。

墻上靜止的鐘是為誰(shuí)停留，是不是和我一樣賴(lài)著不走。小的時(shí)候?qū)ν捜际倾裤?，長(zhǎng)大以后，竟是百感交集?！顿u(mài)火柴的小女孩》，那里面有多少貧苦大眾的真實(shí)寫(xiě)照，你對(duì)于童話，或許不只是單純的想象美好了吧。一個(gè)女孩蜷縮在街角饑餓的死去，第二天清早人們看著那么多燃盡的火柴，又怎么會(huì)想到她只是想要一點(diǎn)溫暖；《野天鵝》中的艾麗莎公主為救自己的十一個(gè)哥哥，用蓖麻編織披甲，被帶刺的蓖麻在手上扎出許多水泡卻是義無(wú)反顧。安徒生一生只經(jīng)歷過(guò)兩次感情，終生未娶。他眼里的愛(ài)情或多或少有些哥特式，會(huì)唯美，會(huì)讓人感動(dòng)，但有時(shí)候，結(jié)局也會(huì)讓人覺(jué)得心像是被揪了一下，有點(diǎn)痛。記不記得《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》，不記得又去看看吧，你會(huì)覺(jué)得，老兩口雖然很貧窮，卻總是很快樂(lè)，那本身，就已經(jīng)很值錢(qián)了。人們總是不清楚自己想要什么，常常找不到的其實(shí)只是簡(jiǎn)單愛(ài)而已。

后視鏡里的世界，越來(lái)越遠(yuǎn)的道別。童話是伴隨我們成長(zhǎng)的，也是我們?nèi)松械牡谝荒儍?，卻往往在長(zhǎng)大的過(guò)程中被丟棄了?；蛟S你也感嘆，我們離小時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)了?！峨r菊》里有一朵善良的小花，獨(dú)自在路邊，開(kāi)不成花海，卻最美麗?！兑恢昀渖肌防锉瘋男±渖?，在最后意味深長(zhǎng)的感嘆：當(dāng)我非常幸福的時(shí)候，卻不懂得珍惜……”這世上又有多少人，能夠懂得珍惜。

歐登塞小城就這樣，帶給人們一個(gè)又一個(gè)明媚的憂傷。北歐的南部，碧藍(lán)的北海與波羅的海中間的國(guó)家里有一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，那便是丹麥的歐登塞小城了。安徒生傾其一生，寫(xiě)出了流傳千古的故事。善良，永遠(yuǎn)經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)。

如花美眷，似水流年，唱首歌給自己聽(tīng)。流年總是無(wú)法帶走一切的，總會(huì)有一些東西慢慢地沉積下來(lái)，在人們轉(zhuǎn)身要挖掘的時(shí)候，燃成漫天飛舞的灰燼——回憶。天空灰的像哭過(guò)，抽屜泛黃的那本童話，手掌里綿延開(kāi)來(lái)的紋路，如此繁雜而落寞。我們就這樣長(zhǎng)大?！皥?jiān)持學(xué)單純的小孩，我舍不得離開(kāi)……”這聲音不絕于耳，好似古老的留聲機(jī)在緬懷著過(guò)去……

第四篇：走過(guò)高中作文

走過(guò)高中作文15篇

走過(guò)高中作文1

那天，我無(wú)意中看到了那些照片，望著這些照片，眼前又浮現(xiàn)出四十二個(gè)人的笑臉，回想起我們一起走過(guò)的每一條街，賞過(guò)的每一處景。那照片，記錄下我們的一點(diǎn)一滴，記錄下我們一起走過(guò)的日子，也成為我們對(duì)美國(guó)所有的回憶。

照片金門(mén)大橋

我們?nèi)缤瑝?mèng)一般來(lái)到了北美洲、世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家——美利堅(jiān)合眾國(guó)。迎接我們的第一個(gè)奇跡！金門(mén)大橋！當(dāng)時(shí)是下午，有點(diǎn)陰天，烏云把大橋的鋼架頂端籠罩住，顯得更朦朧，更夢(mèng)幻。大家都沉在這夢(mèng)幻中，難以自拔，這安靜的意境真讓人心情舒暢！大家露出最燦爛的笑容，“咔嚓”在舊金山的金門(mén)大橋下，我們留下來(lái)在美國(guó)第一張合影。

這是我們對(duì)金門(mén)大橋夢(mèng)幻般的回憶。

照片鬼屋

洛杉磯被稱(chēng)為天使之城，先不說(shuō)迪士尼的過(guò)山車(chē)，光環(huán)球影城的鬼屋就讓我嚇個(gè)半死！本來(lái)沒(méi)進(jìn)去時(shí)心里就不安，進(jìn)去更別說(shuō)了！我和好朋友劉昊楠簡(jiǎn)直就是啥都不看往前走。當(dāng)一雙恐怖的大手伸到我們面前！我們整個(gè)人都不好了！愣了好多秒才回過(guò)神來(lái)！趕緊往外跑！“咔嚓”在洛杉磯環(huán)球影城的鬼屋，我們留下了一張恐怖照。

這是我們對(duì)鬼屋恐怖的回憶。

照片營(yíng)地小湖

紐約——美國(guó)最大的城市，我們將在紐約營(yíng)地里生活五天，體驗(yàn)森林的生活。在這五天里，我們攀巖、涉水、參加篝火晚會(huì)、上英文課等等，但最令我難忘的還是那林中的小湖?！把鷰焦猓纬蔚沽钟啊闭缁矢υ脑?shī)句所說(shuō)，這水清到你無(wú)法想象，靜得出奇，仿佛凝固了，要把森林的倒影永久地留在自己的懷抱中。“咔嚓”在紐約的營(yíng)地，我們留下了一幅幅美景照。

這是我們對(duì)營(yíng)地美麗的回憶。

照片機(jī)場(chǎng)上空

我們?cè)诿绹?guó)游覽的最后一個(gè)城市——華盛頓，當(dāng)然這也代表十七天的旅程慢慢走向了尾聲。最后一天，四十二個(gè)人來(lái)到機(jī)場(chǎng)，買(mǎi)好四十二張機(jī)票，托運(yùn)四十二件行李，一個(gè)航班，散了十七天，散了四十二人。起飛了，“咔嚓”在華盛頓機(jī)場(chǎng)的上空，我們照下來(lái)在美國(guó)最后一張離別照。

這是我們對(duì)機(jī)場(chǎng)上空悲傷的回憶，也是我們對(duì)美國(guó)最后的回憶。

這場(chǎng)旅行結(jié)束在我們飛出美國(guó)邊界的那一刻，這一刻讓我們離開(kāi)了最美好的地方，而留下來(lái)的只有照片。世界這么大，能遇見(jiàn)，不容易，美國(guó)團(tuán)的四十二個(gè)人！我愛(ài)你們！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的名字！永遠(yuǎn)把回憶刻在心中！我手捧著照片，心中默默祈禱：幾年后，還是我們這些人，還是同樣的時(shí)間，我們把旅程重演一遍！

走過(guò)高中作文2

世界上還有什么比留在人們心里更永恒更不朽的呢？

——題記

我們總是無(wú)法阻擋時(shí)間的車(chē)輪，它使曾經(jīng)的那些成為刻苦銘心的記憶……

眼·神

記得，我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在小學(xué)。放眼望去，整齊的跑道，莊嚴(yán)的發(fā)令槍和那緊張的人兒。是激動(dòng)，興奮，緊張，還是……

當(dāng)我站在起跑線上，紅色的終點(diǎn)帶在我的視線里飄動(dòng)著，穿過(guò)無(wú)數(shù)雙眼睛，我們的目光撞在了一起，原來(lái)她也是這一組。她——小宇——我的發(fā)小。哦！從她的眼神中我讀到了：加油！

為了表示信號(hào)已收到，我以微笑示意。頓時(shí)，我細(xì)心耐心倍增，聚精會(huì)神的聽(tīng)裁判口號(hào)，各就各位，預(yù)備！嘭！如脫韁的野馬一般，伴隨著吶喊聲，我向終點(diǎn)沖去。

哇！我們一起撞上了終點(diǎn)的紅帶，激動(dòng)的我們擁抱在了要一起。

驚·喜

記得，剛上高中那會(huì)兒，周?chē)沫h(huán)境突變，難免會(huì)有些不適應(yīng)，心里當(dāng)然也不好受，想家，想初中……

好不容易趕上放國(guó)慶長(zhǎng)假，心里那個(gè)美。盼星星盼月亮，終于可以回家了。下課鈴一打，同學(xué)們都飛也似的往宿舍奔去。（我也不例外）可是在宿舍里等了好久都沒(méi)等到媽媽?zhuān)木腿缤焕滹L(fēng)灌了一樣。在樓上，從窗外望去，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走了……

“happy birth day！”

是誰(shuí)？原來(lái)是媽媽和我的小伙伴。只記得是祖**親的生日，都忘了今天也是我的生日。

一·起

記得，砰砰砰！一陣敲門(mén)聲?！皠e說(shuō)了！”查宿舍的老師吼道。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到昨晚的“暢談”會(huì)留下這樣一個(gè)后果…。

一大早，我們513的全體成員就上了講臺(tái)，“光榮”啊！整整站了一個(gè)早讀！站的我們是腰酸背痛，盡管累?？墒?，不知為何沒(méi)我們并不覺(jué)得恥辱，反而很得意，至少我們八個(gè)人是在一起的。

真是，心有多大舞臺(tái)就有多大。

感謝老師給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我們之間的感情更深。從那以后，真的就感覺(jué)我們是一個(gè)整體，一個(gè)分不開(kāi)的整體，一起笑，一起鬧，一起挨罰，一起為未來(lái)努力，一起做不可能的事。

可惜……

天下沒(méi)有不散的宴席，執(zhí)著酒杯，拉起一只曾經(jīng)熟悉的手，想要再唱一支歌。

那些年，勿忘。

走過(guò)高中作文3

蒼白的紙片滑落，凝凍在痛苦令人窒息的寒冬中，祖外婆去了另一個(gè)溫暖的世界，把我遺棄在這冷冬中。

祖外婆安詳?shù)刈吡?，她終究沒(méi)有抵過(guò)寒冬。外公外婆撕心裂肺的哭聲在這肅殺的冷風(fēng)中那么痛徹心扉。一路白衣走過(guò)，祖外婆的靈魂安息吧！

時(shí)隔多年，只是清晰的記得外婆撒手人寰的那一刻，顫抖的雙手遞給了我一條棉褲。

那年立冬之時(shí)，祖外婆咳嗽的厲害，爸爸媽媽帶她去醫(yī)院檢查，我無(wú)從得知她到底害了什么病，那是一大家子人臉上都是沉重，他們時(shí)常在祖外婆身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們絕望的眼神似乎在預(yù)示著什么。天氣愈來(lái)愈冷，往年祖外婆都會(huì)為我縫制棉褲，但現(xiàn)在，她的病情那么嚴(yán)重，我想，我永遠(yuǎn)都無(wú)法穿上那暖心的棉衣了。

我生病的時(shí)候，祖外婆寸步不離的守在我身邊，直到我好起來(lái)?，F(xiàn)在她病了，我要守在她身邊，就那么單純的念想，那時(shí)我也不知道那竟是和祖外婆相處的最后一段時(shí)光。

我每天都會(huì)坐在祖外婆身旁，陪著她。即使再那么嚴(yán)重的病情下，祖外婆依舊在為我縫制棉褲，暗黃的燈光祖外婆戴著老花鏡，一針一線。每逢幾次都會(huì)咳上幾聲，她的手不住的抖動(dòng)，好幾次都用針扎破了手指，她的身影應(yīng)在泛黃的墻壁上搖搖曳曳，起起伏伏。一針一線都那樣艱難。她仍然在堅(jiān)持，“好了婆婆，你別再逢了，您的手上都扎了那么多洞了，不疼嗎？”我終于忍不住了，“哇”的一聲哭出來(lái)?！肮园。瑒e哭，外婆不疼，祖外婆要是不縫，你穿什么啊，別哭了，去睡覺(jué)吧！”我爬上床去，躲在被窩里偷偷的看著外婆，咳聲不斷，針線不斷，我的眼淚悄悄的落下。

這樣過(guò)了好久好久，外婆的病情愈加嚴(yán)重，臘月里的天氣冷的嚇人，祖外婆終究沒(méi)有扛過(guò)寒冬，臘月二十晚上，她走了。在她生命的最后，遞給我一條棉褲：“孩子，棉褲做好了，天冷了，穿上吧！”我顫顫的接過(guò)棉褲，心里再也壓抑不住，“婆婆……”

婆婆去世后，這個(gè)冬天變得更加凄冷，接連幾天我高燒不退。外婆她終究沒(méi)有走過(guò)那個(gè)寒冬，但我有婆婆的棉褲，內(nèi)心的寒冷不再，我要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)這個(gè)冬天，替婆婆賞來(lái)年的春花。

蒼白的紙片落地，對(duì)婆婆的思念化為我堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，我會(huì)倔強(qiáng)的面對(duì)未來(lái)的一切，走過(guò)冬天，等來(lái)年春風(fēng)起……

走過(guò)高中作文4

一直固執(zhí)地認(rèn)為：夢(mèng)是記憶的出口。在夜深人靜，半夢(mèng)半醒間，記憶便慢慢地走出來(lái)。我們都以為那只是夢(mèng)，所以心安理得的回味。其實(shí)，它是被遺棄的記憶，只不過(guò)經(jīng)過(guò)夢(mèng)的裝飾后再卷土重來(lái)而已。

是的，它是被遺棄的。父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，別人的訕笑，朋友的背叛，戀人的離開(kāi);這所有一切不如意的記憶被遺棄在心底最陰暗的角落，不想被提起，不想被揭開(kāi)。但是，不甘寂寞的它會(huì)趁人們最脆弱的時(shí)候來(lái)襲。而深夜，是最佳的戰(zhàn)場(chǎng)。

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：記憶短得像最后一夜，等不到天亮就要被毀滅。其實(shí)，不是記憶太短暫，而是打碎后的碎片太過(guò)短小，不足以支撐整個(gè)黑夜。于是，便羽化作黎明前的夢(mèng)魘。是第一個(gè)也好，最后一個(gè)也罷，在夢(mèng)魘深處，誰(shuí)都會(huì)微笑，誰(shuí)都會(huì)流淚。

清晨，透過(guò)迷茫的雙眼凝視自己?？匆?jiàn)的是朦朧一片。迷茫已浸透全身。

其實(shí)，記憶最可怕的不是被遺棄，而是被懷疑。

當(dāng)記憶被懷疑時(shí)，心里的那種彷徨無(wú)措是無(wú)法用言語(yǔ)去表述的。不知道它是什么，屬于誰(shuí)，甚至不知道它是真實(shí)還是虛幻?？蛇@種種又無(wú)法去證實(shí)，因?yàn)?，我們都回不到過(guò)去?；夭蝗ァＳ谑牵瑤е鴳岩衫^續(xù)制造記憶。在昏黃色燈前默然徘徊，等待黑夜，妄想著穿越夢(mèng)境，去那些或是晶瑩剔透的碎片里，或是淡淡澀澀的灰燼中尋求一絲安慰。

在不知是真實(shí)還是虛幻的記憶中，我們慢慢妥協(xié)了。是的，懷疑毀于妥協(xié)，在喧囂與是非中遺忘，在快樂(lè)和悲傷中游走。

或許，只有記住才是對(duì)待記憶最好的方式。

讓它完整地存在于腦海中，當(dāng)需要記憶去趕走必然的寂寞時(shí)，陌生卻熟悉的畫(huà)面便會(huì)如電影般一個(gè)接一個(gè)地被放映?；蛟S是黑白，或許有雪花，可它卻是真實(shí)的。笑，真實(shí)；痛，也真實(shí)。

但，如易安般鎮(zhèn)日思鴻雁飛過(guò)，嘆黃昏寂苦也只是對(duì)自己身體的折磨，靈魂的摧殘。記憶是該記住，而不是沉浸。沉浸于流逝的過(guò)去，只會(huì)徒增傷感，于事無(wú)補(bǔ)。

生命的長(zhǎng)河不停地流淌，快樂(lè)，痛苦，幸福，悲傷終會(huì)流逝，何必去在乎流逝的是什么，有多少。逝者如斯，珍惜并把握住每一個(gè)流逝的瞬間才是亙古不變的人生態(tài)度

走過(guò)高中作文5

多多，感謝你陪我走過(guò)小學(xué)六年，我只愿你的心中多幾分自信。

——題記

天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的飄著小雨。多多靜靜的望著窗口發(fā)呆，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，天在哭?！?/p>

我驚愕地轉(zhuǎn)頭看向她，她的眸子里滿是哀傷：“天和我一樣，心情不好?！?/p>

我知道她是在為自己的不幸傷心，她的家庭很困難，父親前幾年做生意血本無(wú)歸，母親又常年臥病在床，她自己也從小就跛腳，這也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。

多多發(fā)奮努力，成績(jī)卻總是不盡人意，在班上位于中下游，她把蒲松齡的名句“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛樽约旱淖毅?，希望有一天，自己可以出人頭地。

多多的.夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。她的作文寫(xiě)得很好，筆觸清新，別有一番韻味，老師經(jīng)常拿來(lái)當(dāng)作范文來(lái)讀。每次讀完，她眼底的那份喜悅像是正午的太陽(yáng)，散發(fā)著強(qiáng)烈的光彩。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你作文這么棒，長(zhǎng)大肯定是一位了不起的女作家！”她看著我，替換下她那份喜悅的，卻是一份不自信的神情，“伢…真的嗎？我…我不行的…我不行的……”她的心里始終覺(jué)得自己不配當(dāng)一個(gè)作家，我知道是因?yàn)樗谝庾约菏且粋€(gè)跛腳的孩子，她也常常為自己跛腳而苦惱。我告訴她：“每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，只是有大有小罷了，如果把我們比作一個(gè)蘋(píng)果，在我們出生的時(shí)候，上帝就會(huì)啃一口。缺陷大的人是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)她的芳香，所以禁不住就多咬了一口。你有殘疾并不用因此不自信，你要記住，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡你，才咬一大口。”她激動(dòng)的望著我，過(guò)了一會(huì)兒，她又靜靜的望向窗外，我分明看到，她的臉頰上，有一條亮晶晶的銀絲劃過(guò)，與她走過(guò)這小學(xué)的六年，她始終不喜歡在別人面前哭，她喜歡一個(gè)人，靜靜的望著窗口發(fā)呆，如果下雨的話，她總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，天在哭?！?/p>

多多啊，與你走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在這與你一起走過(guò)的日子里，我看到你傷心，看到你不自信，所以，我希望你能有一天咧著嘴巴，從心底迸發(fā)出一絲自豪、喜悅，然后對(duì)我說(shuō)“我，一定能行！”

走過(guò)高中作文6

嘿！你們還好嗎？你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里過(guò)得還習(xí)慣嗎？對(duì)了胖胖、思思，告訴你們一個(gè)好消息——我和郭郭在一個(gè)學(xué)校呢！

回憶起我們剛剛成為朋友那會(huì)兒，我們都比較拘謹(jǐn)，除了郭郭和思思，因?yàn)樗齻円郧熬褪呛门笥?。也不知為什么？漸漸地我們就成為了親密無(wú)間的好朋友！

怎樣的親密無(wú)間呢？基本上，無(wú)論我們做什么事都在一塊。那時(shí)候，我們一起加油，互幫互助；一起努力，探索新的奧秘；一起奮斗，創(chuàng)造美好的未來(lái)……就是這樣的親密無(wú)間！

有一次，班主任叫我們幾個(gè)人在一塊組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組。于是，我們就自然而然的成立了一個(gè)，并且給它去了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——布丁學(xué)習(xí)小組。但由于名字太長(zhǎng)，所以我們直接把它叫成布丁組合。

我的數(shù)學(xué)還行，郭郭的語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)我倆差不多，而胖胖和思思則是我們的輔導(dǎo)對(duì)象。一些小問(wèn)題，我們自行解決；而大問(wèn)題，則是先討論，是在不會(huì)再去問(wèn)老師。這不，胖胖和思思（她倆同桌）就遇到問(wèn)題了?！昂?，嘿，嘿，快來(lái)人吶！SOS啊！日本鬼子（當(dāng)時(shí)我們班的流行用于，指作業(yè)上的難題）又來(lái)啦！”胖胖大聲喊到。

“來(lái)了來(lái)了?！蔽液凸s忙丟下手中的東西，拿起武器就往那跑。到達(dá)目的地時(shí)，郭郭關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？又有問(wèn)題了？”

“可不是嘛，你看?！闭f(shuō)著，胖胖拿起了作業(yè)本給我和郭郭看。

“這題好難！”思思說(shuō)。

接過(guò)書(shū)后，我和郭郭分別在草稿紙上計(jì)算了一下，得出了不同的答案?！斑@不簡(jiǎn)單嘛！你看……”郭郭一邊說(shuō)，一邊指給胖胖和思思看。

“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”我見(jiàn)郭郭說(shuō)錯(cuò)了，立馬糾正過(guò)來(lái)。

五分鐘后……

“原來(lái)是這樣，真簡(jiǎn)單！”胖胖說(shuō)。

“不然是那樣呢？”我笑著說(shuō)。

“呵呵呵……”接著大伙都笑了。

不知道你們還記不記得我們共同的夢(mèng)想——成立一個(gè)漫畫(huà)社。思思是文編和上色，胖胖是主編、美編和畫(huà)畫(huà)的，郭郭是上色和文編，而我則是美編和畫(huà)畫(huà)的。但是，要知道，這對(duì)只是小學(xué)生的我們是多么遙不可及！所以，我們約定——進(jìn)入初中之后，要好好學(xué)習(xí)，從而掌握更多知識(shí)，為將來(lái)打基礎(chǔ)，然后圓了這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)只屬于我們的夢(mèng)！

時(shí)光荏苒，日月如梭，雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，但是每當(dāng)我仰望星空之際，我都覺(jué)得與你們一次走過(guò)的日子仿佛就發(fā)生昨天。真懷念

與你們一次走過(guò)的日子，在那段日子里，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊……

走過(guò)高中作文7

現(xiàn)世浮華，彼此已知。

我看著校門(mén)口那排高大的香樟樹(shù)，在淺黃色陽(yáng)光的照耀下，折射出柔和的光澤。我突然又想起了你。想著你仰望香樟?xí)r明亮而干凈的眼眸，還有極其認(rèn)真的神情。你說(shuō)，如果能再選一次，你一樣會(huì)選擇陪我，陪我經(jīng)歷那些捕風(fēng)捉影的沉默，陪我爬上天臺(tái)猖狂我們不可一世的青春，陪我安靜的仰望天空，陪我張揚(yáng)我們的年華。

陽(yáng)光下，你的面容格外蒼白，我握著你的手，潮濕而溫暖。你輕輕的說(shuō)，無(wú)論如何，都要好好的。那是分開(kāi)的前夕，我們都很安靜，靠著彼此，反復(fù)的用同一副耳塞聽(tīng)王箏的《我們都是好孩子》，直至離別。

現(xiàn)世流離，未世安好。

我在這個(gè)寧?kù)o而美好的校園里，安安靜靜的生活。這個(gè)學(xué)校有著明媚的陽(yáng)光，干凈的笑臉，純粹的天空，還有溫暖的香樟。我在這里，收斂了猖狂，沒(méi)有了張揚(yáng)。我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，一絲不茍的完成作業(yè)。我學(xué)會(huì)了明朗的微笑，我有了一大群子有著燦爛笑容的朋友。我在香樟樹(shù)下給你寫(xiě)信。那里很安靜，淺淺的陽(yáng)光，徐徐的清風(fēng)，夾雜著香樟特有的清香和青草的氣息。我攤開(kāi)白紙，沙沙的給你寫(xiě)著，我把這此東西，這些事，集成簡(jiǎn)單而溫暖的句子，合著四月溫暖的陽(yáng)光給你寄過(guò)去。

你給我打電話。你說(shuō)，你在那很好。只是，在有很多很多人的地方，總是習(xí)慣性的看向左邊，卻少了喜歡嘰嘰喳喳的我，很不習(xí)慣。你說(shuō)，你現(xiàn)在喜歡把手放入口袋里，空空落落的就不會(huì)再有那么孤獨(dú)了。你說(shuō)，你想念我們穿著同種款式的廉價(jià)帆布鞋的日子，想念那些透明的幸福。我安靜的聽(tīng)你說(shuō)著，然后掛上電話，眼淚大顆大顆的落下。

現(xiàn)世安穩(wěn)，一切靜好。

我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幸福。我依然在這個(gè)偌大的學(xué)校重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，平凡而滿足。你在那也過(guò)得很好。我們都已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有彼此陪伴的日子。波濤未必洶涌，這是你說(shuō)的。那些隱藏在明朗微笑下的復(fù)雜和悲傷，我們都不再想了。

青春如此安好，年華如此靜美。我看著窗外明媚的陽(yáng)光，在紙間給你寫(xiě)下第一句話：“你我相攜，走過(guò)彼此的傾城時(shí)光……”

走過(guò)高中作文8

太白兄，汝與在下同行數(shù)載，知己之情，恐難相報(bào)。我之于翰林正如天上之于地下，余度幾載，不料太白鬢發(fā)已霜。青蓮，汝欲辭世，余亦欲與汝告別。罷了，罷了，太白兄還記得，我們一起走過(guò)的日子嗎？

余方為黃口小兒之時(shí)，君作《靜夜思》，余尚不知白兄思何物，亦不知思鄉(xiāng)為何物。卻將“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”倒背如流。哦，班門(mén)弄斧，實(shí)在慚愧。

余聞汝辭南陵父老入京，余亦以豆蔻之年入庠序，正是海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，滿腔豪情?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”之情，與君共勉。

君既入長(zhǎng)安，為翰林待詔，皇城之下，京畿之中，于天子腳下施展?jié)乐?。余不才，不敢以太白兄自比，卻亦盡己所能，展己之才，賞讀太白兄之近作，亦是同感。展能成志，向美而生，為君共信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安肆中酒家眠?！碧仔稚稀稄?qiáng)唐鴻策》不成，余亦心急。見(jiàn)白兄鯤鵬之志不展，悲哉，悲哉。入本校之翌年，余亦后繼乏力，又為第三年的重壓所迫。白兄，風(fēng)雨之后，彩虹安在？“蜀道難，難于上青天。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙?！逼俨贾?，我亦何去何從？

而今朝，我欲辭舊歲，君亦老。吾之歸途是隨波逐流，抑或是激濁揚(yáng)清尚且不知。不到半載之后，我被卷入潭底，抑或展翅而飛亦無(wú)從知曉。不知怎的，憂愁，哀愁，離愁在我這個(gè)不足弱冠之人盡數(shù)體現(xiàn)。正是“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟?！?/p>

太白為何而歌？“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。馀風(fēng)激兮萬(wàn)世，游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕！”白兄歌此，想必是欲寬我之心。汝既為謫仙，下世已久。仙鶴既來(lái)，何不駕鶴而去？白兄，且聽(tīng)我最后一言。

太白，汝與我相伴多年，我以汝之樂(lè)為樂(lè)，以汝之憂為憂。吾之歲月，似汝一生之濃縮，有同感之心，亦有通感之幸。汝伴我，以汝之詩(shī)，以汝之世。太白既老，我亦無(wú)能為力。罷了，罷了，太白兄，還望汝記住我們一起走過(guò)的日子。太白兄，走好！

走過(guò)高中作文9

那一年，我十五歲，那一年，迷茫過(guò)，那一年，奮斗過(guò)，那一年，那些事，苦樂(lè)交織，我無(wú)法忘懷。

時(shí)光總是來(lái)去匆匆，回想起初四的那段時(shí)光，恍如昨天一般浮現(xiàn)在腦海，無(wú)法忘懷那溫馨的教室，那活潑開(kāi)朗的同學(xué)們以及和和藹可親的老師們。

仍記得我們埋怨初中生活的話語(yǔ)，仍記得那枯燥無(wú)味的書(shū)本，那嚴(yán)格的制度，仍記得當(dāng)時(shí)的不情愿，還記得在六個(gè)月前班主任那句話“也去你們現(xiàn)在抱怨，也許幾個(gè)月前，甚至幾年后，你們還想回來(lái)看看這所學(xué)校，還想看看909班這間教室，還會(huì)去找教過(guò)你們的這些老師?！边@句話迎來(lái)了我們議論的話語(yǔ)：“就這破學(xué)校誰(shuí)還會(huì)回來(lái)啊，也學(xué)我們同學(xué)之間還會(huì)交流，也去還會(huì)和老師聊天，但絕不會(huì)再回這間教室了?！?/p>

可現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話，怎么這么幼稚，這么無(wú)知，現(xiàn)在多想再抽出時(shí)間會(huì)母校看看再回到屬于49人的明亮教室，再伴著那三臺(tái)風(fēng)扇，六盞燈，一個(gè)多媒體苦讀；多想和同學(xué)聚在一起暢談，交流；多想再和以前一樣，幾個(gè)同學(xué)一起，拿著書(shū)到辦公室問(wèn)題，多想時(shí)光可以倒流，在回到那溫馨的教室，再重溫那段時(shí)光，49個(gè)同學(xué)重聚，哪怕是一個(gè)小時(shí)，一分鐘，真的很想很想……

那是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體，里面有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)的理念，有我們響亮、充滿氣勢(shì)的誓言，有我們?yōu)橹锌紛^斗的身影，更有和藹可親的老師對(duì)我們殷切的希望和無(wú)私的教誨……

可當(dāng)時(shí)我們的所作所為，是那么的幼稚，我們不知多少次氣走老師，不知多少惹老師生氣，可又不知有多少次看到老師為我們批改作業(yè)的疲憊身影，不只一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，老師給我們講了幾遍，可我們卻屢次出錯(cuò)。

然而，初四這一年有美好的回憶，有太多的不舍，還有那形影不離的朋友，現(xiàn)在也分開(kāi)了，因求學(xué)的緣故，有的也到了他鄉(xiāng)，雖然我們離得很遠(yuǎn)，但距離未能沖淡我們的感情，我們?nèi)匀粫?huì)在周末互相交談彼此的不愉快，互相鼓勵(lì)對(duì)方，安慰對(duì)方，那是一段多么深厚的友誼啊，他不會(huì)因距離而隔斷，也不會(huì)被時(shí)間沖斷，而是越來(lái)越深，它將永遠(yuǎn)扎根于此，永遠(yuǎn)不會(huì)挪動(dòng)。

那間教室，有我最美好的回憶，“科技發(fā)展好九連”的稱(chēng)號(hào)，是我們共同努力的結(jié)果，走過(guò)初四，經(jīng)過(guò)了磨練，經(jīng)歷了分離，是我們變得更加成熟。假如時(shí)光可以倒流，真想再重溫時(shí)代經(jīng)典，現(xiàn)在，就讓那回憶留在心中，守護(hù)著屬于它的那一片天地吧！

走過(guò)高中作文10

一燈如豆，我倚窗而立，任思緒潮濕如夜霧，潤(rùn)濕了窗外那盆石榴，沒(méi)有月亮，輕輕伸出手在這黑夜中捕捉你的身影——花季

初入這世界，有一種別樣的感覺(jué)，日子開(kāi)始亮麗，陽(yáng)光開(kāi)始灼熱，空落的心頭躍動(dòng)著繁榮和驚悸，寂寞的時(shí)候有溫風(fēng)輕輕地拂過(guò);我們走過(guò)綠樹(shù)，綠樹(shù)無(wú)影婆娑;我們走過(guò)小河，小河唱一首無(wú)怨的戀歌;我們向心靈深處走去，穿過(guò)那花樣盛開(kāi)的季節(jié)。

粉紅粉紅，那一抹醉人的微笑在這個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，春天就這樣悄悄地來(lái)了。

“沾衣欲濕杏花雨，催眠不寒楊柳風(fēng)?！睔q月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵和茫然，年少無(wú)助的仿徨，失意無(wú)奈的心緒涂抹成一段幽怨的日記。

曾鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，書(shū)寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。一路歡歌、一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……驀然回首，我來(lái)到世間已十五個(gè)秋季了。一切都過(guò)得太快，青春的故事才剛剛開(kāi)始，卻又即將結(jié)束。我低頭，拿起一張?zhí)焖{(lán)色的卡紙輕輕地折疊成紙飛機(jī)，緩緩的向天空擲去，嘴里囈語(yǔ)道：“小飛機(jī)，快飛吧，去一個(gè)沒(méi)有時(shí)間定義的世界里去吧，自由的飛吧!”我抬起頭，看著它畫(huà)了一條完美的拋物線后，緩緩地飄落在地面上。

用一闕歌唱盡牽手的記憶，用一朵花獻(xiàn)給闊別的天涯，手上有青春的味道、樹(shù)下時(shí)光的心跳。猶記得那時(shí)流行一種做書(shū)簽，把新鮮的花朵采摘下來(lái)，選取肥碩豐美的夾在書(shū)頁(yè)中，留住一片芬芳。

浮生若夢(mèng)，青蓮若心。在風(fēng)風(fēng)雨雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在唯美的世界里諦聽(tīng)生命的低吟。記錄每一絲萌動(dòng)敏感的情思，心中的畫(huà)，明朗如窗外的陽(yáng)光，在百般磨難中倔強(qiáng)地崛起，感恩每一份愛(ài)，回報(bào)每一顆淅淅瀝瀝的雨滴，收集夢(mèng)幻與神圣，珍藏有關(guān)愛(ài)的每一點(diǎn)記憶。

嬋娟玉桂如淚，透明澄澈如鏡，漸漸學(xué)會(huì)丟下沉重的包袱，躍動(dòng)著迎接屬于自己的每一次穿越和體驗(yàn)，憑吊記憶，在古戰(zhàn)場(chǎng)中尋到唯美的花影，我用我的熱枕去迎接全新的自己，走出憂傷的陰霾，去尋找陽(yáng)光與靈動(dòng)。

微風(fēng)陣陣，喚回我的思緒，淚水滑落。

走過(guò)高中作文11

年輕時(shí)的他，意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻，沒(méi)人想到他的晚年將會(huì)是這樣的光景。他是出了名的暴脾氣，沒(méi)有人不敬他三分，尤其是他的兒子更是對(duì)他敬畏有加。他對(duì)兒子極為嚴(yán)厲，或許正是他嚴(yán)厲的管教，他的兒子格外優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)那個(gè)地方的女孩都想成為他家的兒媳。

可是，波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。

兒子同鄰鄉(xiāng)的幾位伙伴進(jìn)京打工，想要在北京找一份好工作，見(jiàn)見(jiàn)大世面，更想在他恨鐵不成鋼的父親面前證明自己。于是懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到北京，不盡人意的是剛來(lái)不久，北京卻被一種嚴(yán)重的流感搞得一團(tuán)糟，面對(duì)這樣的情況，幾位伙伴都選擇了回家，好強(qiáng)的他覺(jué)得自己剛出來(lái)不久，沒(méi)混出什么名堂，臨行時(shí)父親給的錢(qián)卻所剩無(wú)幾，他沒(méi)辦法面對(duì)父親犀利的眼神和冷顏的面孔，于是毅然選擇留下。就這樣，其它伙伴按預(yù)期安全到家，可他，卻再也沒(méi)有回來(lái)。

一年，兩年，三年……又一年，依然沒(méi)有兒子的消息。

可想而知，急于證明自己的兒子肯定是被詐騙集團(tuán)困住，他無(wú)數(shù)次的跑到兒子打工的地方，全方位的打聽(tīng)，卻不愿意接受這個(gè)事實(shí)。幾年來(lái)，他天天看著電話發(fā)呆，卻等不到兒子的一個(gè)電話。煎熬的歲月都寫(xiě)在他的臉上，他真的老了，盡管還是習(xí)慣用堅(jiān)強(qiáng)偽裝自己。很多次開(kāi)車(chē)行駛在路上，看見(jiàn)與兒子同齡的人，總是會(huì)不由自主的的想起兒子，大腦總是不受控制，為此出了不少事故。這個(gè)硬漢子在沒(méi)人的黑夜，經(jīng)常蜷縮在角落里低聲嗚咽，渾濁的雙眼呆呆的看著漆黑的夜，內(nèi)心發(fā)出最有力的呼喊：“兒啊，你在哪??？爸是真想你??！回來(lái)吧，爸再也不逼你了，回來(lái)吧！”每每這時(shí)想到自己以前對(duì)兒子的苛刻行為，他就恨死了自己，“做不完作業(yè)，別想吃飯”，“考這么點(diǎn)分，還有臉回家”，“掙不到錢(qián)就別給我回家”……句句似刀插在他的胸口上，要不是因?yàn)樽约海瑑鹤泳筒粫?huì)這樣。想到這些，他總會(huì)雙手抓著枯柴般的頭發(fā)，在漆黑的夜里發(fā)出一陣陣沉悶的聲音。

那些和他年齡相仿的老人們，聚在一起，曬著太陽(yáng)，吸著屬于他們那個(gè)年齡的煙袋，吸一口，吐出，煙卷上旋，被風(fēng)吹著，裊裊散去，旁邊是一群玩耍嬉戲的兒童，一派含飴弄孫的晚景。

站在路口的他拄著那根短亮的拐杖，看著眼前的場(chǎng)景，渾濁的眼睛里含著晶瑩的淚，他回過(guò)頭繼續(xù)看著兒子回家的方向，久久的佇立著，任憑周?chē)男鷩?，也始終沒(méi)有改變他的靜止。

走過(guò)高中作文12

當(dāng)它像微風(fēng)一樣，臉上沒(méi)有一絲痕跡；時(shí)間就像一首音樂(lè)，讓人耳目一新；作為警示，是發(fā)人深省的?？赡苡袝r(shí)候只是不經(jīng)意的路過(guò)，但總是受益匪淺。原來(lái)是你的——中文。

——銘文

看，大千世界之美

透過(guò)古雅的愛(ài)情夜亭，可以看到如火如荼的楓林。曾幾何時(shí)，唐代大詩(shī)人杜牧曾夸你“夜泊坐愛(ài)楓林，霜葉紅二月”。

沿著西湖邊的斷橋漫步，看荷葉，盛開(kāi)著，姿態(tài)優(yōu)美。曾幾何時(shí)，人們被你“荷葉無(wú)限，荷葉曬紅”的想法陶醉了？

徜徉洞庭湖，望著清澈的湖水，捧著一捧月光，曾幾何時(shí)，詩(shī)人劉禹錫稱(chēng)贊你“遙望洞庭山水，銀盤(pán)青螺”？

啊，我看見(jiàn)你的身影，帶著芬芳從我身邊走過(guò)，飄離我的指尖，指著那余香。是你嗎，中國(guó)人？

聽(tīng)，四季旋律之歌

春天來(lái)了，我聽(tīng)到了杏花盛開(kāi)的聲音；“春天的這個(gè)早晨，我心情愉快地醒來(lái)，我周?chē)教幎际区B(niǎo)兒的歌唱”，幾只悠揚(yáng)的鳥(niǎo)兒拉開(kāi)了春天的序幕。

夏天來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，我聽(tīng)到了一片嫩葉變綠的聲音?！靶『沃宦冻黾饨?，蜻蜓早就站在他頭上了?！毕奶斓暮苫M塘，見(jiàn)證著夏天的到來(lái)。

秋天來(lái)了，我聽(tīng)到了一片枯葉悄然落地的聲音，人們對(duì)鄉(xiāng)愁的憧憬，“知兄弟登高之處，每次都有一個(gè)人失蹤”，秋天代表著事物的終極，但秋天是充實(shí)的，勾起了鄉(xiāng)愁。

冬天來(lái)了，我聽(tīng)到水滴變成冰塊的聲音，梅花盛開(kāi)的聲音，“不是遠(yuǎn)方知雪，是隱隱香來(lái)”，雪花被冬天的祝福掩埋。

啊，我聽(tīng)到你的聲音，帶著清脆的聲音從我身邊走過(guò)，飄在我耳邊，天籟之音，是你嗎，中國(guó)人？

品，千古名句之韻

李白在月上飲酒：“明月幾時(shí)，向天問(wèn)酒”；王安石愛(ài)民如月：“春風(fēng)綠，江南岸綠。明月幾時(shí)歸我？”還有懷中的何對(duì)劉說(shuō)：“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，二月的就像剪刀?！?/p>

千古風(fēng)流人物層出不窮，美句韻味無(wú)窮。

啊，我感覺(jué)到了。它像咖啡一樣稠。很難忘。是你嗎，中國(guó)人？

那是你，如清風(fēng)，如樂(lè)美，如警告的話語(yǔ)；那是你，那是余香，那是余音，那是難忘；啊，就是你，從我身邊走過(guò)的——中國(guó)人。

走過(guò)高中作文13

一段年少輕狂的記憶，一曲青春無(wú)悔的歌謠。

——題記

每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的一段時(shí)光：無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫。在這樣的環(huán)境里，你不用考慮你與地球之間的萬(wàn)有引力，不用考慮拿破侖如何建立帝國(guó)，甚至不用考慮今晚幾點(diǎn)回家吃飯。你的任務(wù)就是使自己開(kāi)心。這樣的青蔥歲月，這樣的懵懂少年，是多少人所向往和期待的的啊！

走過(guò)青澀，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的時(shí)光越來(lái)越少。漸漸地，沒(méi)有人會(huì)把你的冒失當(dāng)做少不更事看，也沒(méi)有人會(huì)把你的口無(wú)遮攔解釋為童言無(wú)忌。人，總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，拋棄一些幼稚，挽住一縷成熟，你就會(huì)逐漸走出青澀?；蛟S我們還在懷念著幼時(shí)的美好，在不經(jīng)意間抱怨著長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱，可我們應(yīng)該明白，青澀并不是人生，我們應(yīng)該以更成熟的一面去迎接新生活。既然已經(jīng)沒(méi)有人把我們當(dāng)做孩子，那我們自然要換一種身份。

走過(guò)青澀，在青春期的爭(zhēng)吵中，十八歲悄然而至。這是一個(gè)夢(mèng)幻般的年紀(jì)，一生中最美的年華。每個(gè)人的十八歲都承載著不同的意義，但相同的是都寄寓著夢(mèng)想與未來(lái)。十八歲是一個(gè)理應(yīng)為夢(mèng)想奮斗的年紀(jì)，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，否則你的人生將會(huì)艱難無(wú)比。過(guò)了十八歲，你就會(huì)成為一名合法公民，這就意味著你要承擔(dān)起更多的責(zé)任，這些責(zé)任不只是來(lái)自家庭、學(xué)校，更重要的是來(lái)自社會(huì)。這些責(zé)任能夠給你壓力，鞭策你成長(zhǎng)。

走過(guò)青澀，努力奮斗。人生重要的不是你置身何處，而是你去向何方。二十歲出頭的年紀(jì)是正該奮斗的時(shí)候。通過(guò)你的奮斗，你可以搭上通向美好生活的列車(chē)，你去向的是你的遠(yuǎn)方；不奮斗的人只能在相同的起點(diǎn)被帶向截然相反的方向。有的人在為出身抱怨，卻不去選擇奮斗，這不是成熟的表現(xiàn)。當(dāng)我們收起血?dú)夥絼?，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)客觀，學(xué)會(huì)全面，這時(shí)的我們才是最佳狀態(tài)。這時(shí)的我們終于走出了青澀，真正迎來(lái)屬于自己的一片天。

時(shí)間會(huì)磨平我們的棱角，卻帶給我們嘴角上揚(yáng)的資本，這就是成熟，走過(guò)了青澀的成熟。未來(lái)握在我們手中，道路鋪在我們腳下，從童年一路走來(lái)，走過(guò)青澀，迎接屬于自己的未來(lái)。

我的未來(lái)我的路，走過(guò)青澀，讓我們朝向遠(yuǎn)方一起奔跑吧！

走過(guò)高中作文14

深呼吸，一陣濃濃的桂花香縈繞鼻息：這不正是我初進(jìn)初中校園時(shí)聞到的第一縷香味嗎？轉(zhuǎn)眼間，已花開(kāi)幾度。

還在小學(xué)狀態(tài)的七年級(jí)，是玩耍的季節(jié)。初識(shí)時(shí)的簡(jiǎn)短交心是短暫的靦腆，大家一熟識(shí)，班里便再不見(jiàn)安寧。下課鈴一響，教室里頓時(shí)歡呼一片，擠作一團(tuán)。男生追逐打鬧，占領(lǐng)樓道不亦樂(lè)乎；女生浩浩蕩蕩地朝廁所進(jìn)發(fā)，她們聚在廁所門(mén)口大談特談明星、小說(shuō)、動(dòng)漫，指著樓下經(jīng)過(guò)的帥哥尖叫不已。老師呢，下課鈴一響便飛速收拾東西奪門(mén)而出教室，生恐被滿天飛的作業(yè)本、黑板檫砸到。班主任總是搖頭嘆息：“你們哪里像初中生的樣子，根本是幼兒園的狀態(tài)嘛。”此時(shí)必有人喊：不在狀態(tài)？來(lái)瓶動(dòng)脈！

過(guò)渡期的八年級(jí)，我們一同成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑汗水，互相加油鼓勁；五星紅旗下我們仰望天空，心生敬畏；歷史課上，我們?yōu)橹袊?guó)曾簽訂喪權(quán)辱國(guó)的條約而義憤填膺。猶記一次體育課，一個(gè)女生被“飛來(lái)橫球”砸中下巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。肇事者立馬跑上前來(lái)，不停地道歉，同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地安慰她。最后，我們一群人在那個(gè)女生的一聲“沒(méi)關(guān)系”中散去后，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我知道下節(jié)作文課寫(xiě)什么了，就寫(xiě)這個(gè)。”

我們就是這樣一同成長(zhǎng)，長(zhǎng)成團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的一家人。八年級(jí)的成長(zhǎng)，我們四十個(gè)人互相幫助，互相陪伴。

終于來(lái)到九年級(jí)，卻是即將分離的時(shí)刻。先是分了AB班，在我前面坐了一年的“八戒”吸著鼻子不情愿地拖著桌子：“師父啊，分班了八戒怎么辦?。课覇?wèn)誰(shuí)題目?。可险n向誰(shuí)吐槽??？給誰(shuí)吃的啊？”我摸著她的頭，故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“別擔(dān)心，師父跨班也會(huì)來(lái)找你要吃的?！庇谑撬α?，眼睛里卻亮閃閃的，有什么東西在流動(dòng)。她扭過(guò)頭，急匆匆地走了。后來(lái)，B班的一個(gè)同學(xué)告訴我，她搬到那邊后偷偷地抹著眼淚。

九年級(jí)，意味著中考、畢業(yè)，然后分道揚(yáng)鑣。分離，是多么困難的一件事。想到要離開(kāi)生活了這么久的校園，離開(kāi)食堂里美味的土豆炒肉，離開(kāi)陪伴了兩年多的同學(xué)們，我的心里就忍不住地感傷：下一次花開(kāi)，我會(huì)在哪里？

以前不懂得好好珍惜，現(xiàn)在我要把每一個(gè)人的樣子和聲音深深地、深深地銘刻在腦子里，經(jīng)年以后取出，可還清晰否？

一陣桂花香襲來(lái)，這次卻更加濃郁，更加熱烈。一同成長(zhǎng)了三年的同學(xué)們啊，愿時(shí)光留下我們一同走過(guò)的痕跡。

走過(guò)高中作文15

朋友是我們一生中最重要的組成部分，每個(gè)人的身邊應(yīng)該都有很多的朋友，我也不例外，從小到大，我的身邊也有許多的朋友，一面之交的也有，一直陪伴我的也有，最令我難忘的是她們。

我印象中的第一個(gè)好朋友，是在我姥姥家認(rèn)識(shí)的，大人們都說(shuō)我們倆長(zhǎng)得特別像，所以我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)某闪撕门笥选Ｎ抑挥性诩倨跁r(shí)才能回到姥姥家，所以我們之間的離別也是經(jīng)常，每次我要離開(kāi)姥姥家時(shí)，我們都哭的撕心裂肺，怕的是我們這已分別就再也見(jiàn)不到了，可是這一些的深情與不舍都在一個(gè)寒假打破了。當(dāng)時(shí)，我們因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，吵了好幾天，都賭氣不理對(duì)方，任憑大人們?cè)趺磩穸疾还苡?。我走的時(shí)候她也沒(méi)有像以前一樣去送我，我也沒(méi)有去找她，殊不知那竟是我們最后一次爭(zhēng)吵，最后一次離別。期間因?yàn)樵谇鄭u有事，所以?xún)赡甓紱](méi)有回姥姥家，兩年后，我又回到了姥姥家，又走到了那個(gè)我熟悉的地方，令我驚訝的是，我們?cè)?jīng)的樂(lè)園現(xiàn)在早已成為一片廢墟，我哭著去找姐姐，姐姐說(shuō)她在我離開(kāi)的那一年就走了，他們住的地方也在風(fēng)雨的磨練下倒塌了，我那是第一次體驗(yàn)到真正離別的痛苦，小雁，你還好嗎？

我還有一個(gè)朋友，是在火車(chē)上認(rèn)識(shí)的，我們雖然只認(rèn)識(shí)了三天，雖然不知道對(duì)方的任何聯(lián)系方式，僅僅知道的是對(duì)方的名字，但她在我的腦海中還是留下了不可磨滅的印記。5年前，我和父母踏上了回青島的火車(chē)，在火車(chē)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我小一個(gè)月的女孩，姓曹。因?yàn)橥g的緣故，我們倆個(gè)之間無(wú)話不談，不知道的還以為我們是認(rèn)識(shí)已久的好姐妹呢，不知道為什么那幾天我們都愿意把自己心中的秘密告訴一個(gè)曾素不相識(shí)的人，我們之間有著一種與生俱來(lái)的信任感。我們之間的離別并沒(méi)有很傷感，因?yàn)樗窃谌照障萝?chē)，比我早2個(gè)小時(shí)到站，而碰巧在特快要下車(chē)的時(shí)候，我去了趟廁所，從廁所出來(lái)后暈頭轉(zhuǎn)向，走錯(cuò)了方向，最后發(fā)現(xiàn)不對(duì)找回去了后，就問(wèn)爸媽?zhuān)骸八吡藛?？”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我強(qiáng)忍住淚水，心情低落的回到了青島，時(shí)隔幾年后，雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么傷感，但還是因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有送她而感到自責(zé)。

在歲月的磨練下，我身邊的朋友也漸漸的由一大幫轉(zhuǎn)變成了只有幾個(gè)知心朋友，但我心中依然不變的還是過(guò)去那份純真，那份執(zhí)著，那份對(duì)朋友的信任。

第五篇：感悟走過(guò)的歲月

感悟走過(guò)的歲月

我走在歲月的橋上，欣賞沿途的風(fēng)景，猛一回頭，原來(lái)我已留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。

人生如夢(mèng)，歲月如水。回想往事，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了就到了現(xiàn)在，歲月的河流從未為某個(gè)人停止流淌過(guò)，可是我清楚地記得那歲月里的夢(mèng)。我曾經(jīng)怨恨過(guò)生命，埋怨過(guò)歲月的無(wú)情，質(zhì)疑過(guò)我為什么要活著？為什么現(xiàn)實(shí)那么的殘酷？為什么給予我生命卻不給予我想要的東西？為什么我的親人在一個(gè)個(gè)離我而去？后來(lái)我明白了：我早已經(jīng)得到了太多，只是我從未用正確的思想去看待，人的一生本來(lái)就是在不斷地追求，如果想要的東西能夠輕易地得到，那樣的人生還有什么意義呢？歲月又會(huì)留下什么痕跡呢？現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷，但是人依舊要活的快樂(lè)、輕松、自在，要學(xué)會(huì)將自己正確的定位。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這本是人生的主旋律，我又何必傷悲，至于我為什么活著，我想用我自己的力量給我所真愛(ài)的人一個(gè)美好的明天，為了——

我熱愛(ài)自然，自然中的每一個(gè)變化似乎都是自然對(duì)我的最好的恩賜，甚至能呼吸到新鮮空氣，我都會(huì)覺(jué)得格外的欣喜，因?yàn)槲叶檬r(shí)候的痛苦。因?yàn)樽匀蛔屛业纳硇膶庫(kù)o，沒(méi)有煩惱，我喜歡看著植物成長(zhǎng)，我喜歡遙望星空，因?yàn)槊款w星星都好像在朝我微笑，與我交談——或許我的性格早已讓我習(xí)慣了一個(gè)人，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)闀r(shí)刻有自然地陪伴。

歲月無(wú)聲，人有情。因?yàn)槟菚r(shí)候家里貧窮，所以我的玩伴只有一些老人，也正是他們奠定了我一生該做個(gè)怎么樣的人。從他們的言談中我知道了人們之間要真誠(chéng)友善，從他們的辛勤耕耘中，我知道了要做個(gè)勤奮的人，從他們對(duì)自然的呵護(hù)中，我知道了要善待自然——我一直在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，但我不會(huì)迷失最后的方向，可是如今的人們呢？

很多時(shí)候我也不知道我是如何走過(guò)那段崎嶇與坎坷，很多事情都好像是自己控制不了的，我也不知道為何會(huì)發(fā)生，歲月不僅讓年齡成長(zhǎng)，心靈也隨之長(zhǎng)大。我曾是個(gè)懦弱、什么都不敢的女孩，我畏懼老師，但我心中卻有著強(qiáng)烈的欲望，初中時(shí)候什么機(jī)會(huì)無(wú)從抓起的痛讓我在內(nèi)心一次次的發(fā)誓：我不會(huì)再放過(guò)任何一個(gè)我可以抓的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)不搶那就永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你——現(xiàn)在的我雖然依舊是個(gè)小角色，但我知道我在不斷地長(zhǎng)大著——

歲月的橋上早已留下了無(wú)可擦去的痕跡，沿途的風(fēng)景總在不停地變換中但我依舊前行，歲月不會(huì)為我停止流淌，那我何不化被動(dòng)為主動(dòng)呢？

板浦高級(jí)中學(xué)高二：屠芮