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      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文

      2022-10-09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      關(guān)于成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文錦集九篇

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇1

      一年級(jí)的時(shí)候,是媽媽接我回家的,每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在旁邊小店吃羊肉串時(shí),我就讒言欲滴。

      我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一根羊肉串吧!”“不行!”媽媽立即否定,“小店里的東西很臟,不能吃!”我只好無(wú)可奈何的回家去。一天,媽媽加班,放學(xué)后不能來(lái)接我了,讓我自己回家,我高興得一蹦三尺高,把自己存下的五元錢(qián)放入口袋,背好書(shū)包就去上學(xué)了。一放學(xué),我就到小店里,對(duì)小店里的老板說(shuō):“我要五串羊肉串!”“好的”老板說(shuō)。過(guò)了幾分鐘,老板說(shuō):“小朋友,炸好了,快拿去吃吧!”我一邊走一邊吃,羊肉串香噴噴的,回味無(wú)窮。吃完了,我也到家了。我放下書(shū)包,剛想做作業(yè),就覺(jué)得肚子一股鉆心的痛,我大叫起來(lái):“媽媽?zhuān)业亩亲雍猛?,我不?yīng)該不聽(tīng)你的話(huà)去小店買(mǎi)東西吃!”于是媽媽帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō),我消化不良,讓我休息幾天。這幾天,媽媽讓我坐在床上,什么都不讓我做,我只能眼錚錚的看著弟弟出去玩,我只能躺在床上;眼睜睜讓那個(gè)的看著弟弟吃好吃的,我只能喝白粥。

      正是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇2

      每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,我也渴望長(zhǎng)大,這樣我就可以飛到爸媽身邊。可是,到時(shí)我會(huì)舍得嗎?

      四歲的記憶

      我總記得第一次上幼兒園的時(shí)候,早早地起了床,迫不及待地等著爸媽送我去幼兒園。因?yàn)?,我怕第一次上學(xué)就遲到,擔(dān)心老師批評(píng)我。但,見(jiàn)到老師時(shí),她是那樣親切,小朋友們也很可愛(ài)。最開(kāi)心的是,可以每天牽著爸爸媽媽的手,上學(xué)或者放學(xué)。

      六歲的窗口

      然而,六歲的時(shí)候,那雙牽著我的手,換成了另外一雙,有些蒼老。我記得,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了?!庇谑?,他們就到福建去打工了。我就跟著爺爺奶奶生活,每天都是奶奶照顧著我。她的手總是有些老的。媽媽每個(gè)月就打一次電話(huà)回來(lái),每一次我聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音都會(huì)眼淚眶眶,因?yàn)槲颐刻於荚谙胨麄?。我做的最多的事,就是望著教室的窗口,希望媽媽?huì)突然出現(xiàn),告訴我,“乖女兒,我來(lái)接你放學(xué)!”

      七歲的轉(zhuǎn)變

      雖然我是一個(gè)女孩,但很調(diào)皮。一次我的手意外摔傷,是奶奶急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)奶奶說(shuō)說(shuō):“她的手骨折了,要?jiǎng)邮中g(shù)?!碑?dāng)時(shí),奶奶的心就像瞬間碎了一樣,神情非常驚訝又很心疼。她無(wú)微不至地照顧著我,沒(méi)喊過(guò)“累”這個(gè)字。我好想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起。我以后不再調(diào)皮了?!蔽乙膊荒敲聪腚x開(kāi)她的身邊了。

      九歲的禮物

      今年暑假,媽媽非常想念我。于是,爸爸帶我坐飛機(jī)去他們那兒,我高興地?zé)o法形容。飛機(jī)非常龐大,像一個(gè)巨人躺在地上,剛起飛時(shí)讓我有點(diǎn)兒頭暈,但是飛到天上就平穩(wěn)了。我往下看,一片片云像白色的大布條。

      爸爸媽媽還帶著我去海邊游泳,一片白茫茫的大海,一線(xiàn)金燦燦的沙灘,許多五顏六色的貝殼,真美!特別是黃昏的時(shí)候,太陽(yáng)從海的那一端落下去。我真想,奶奶要是也能看到該多好。

      我回去一定要告訴她,我見(jiàn)到的一切美麗的東西!

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇3

      我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……

      耶!暑假來(lái)咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡(jiǎn)單,小菜一碟。

      我跟爸爸坐著大巴士來(lái)到了游泳館,我領(lǐng)了手牌,脫了衣服,來(lái)到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬(wàn)分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿?,爸爸看?jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼,連這個(gè)都不敢,真不是條好漢??!”沒(méi)想到,這話(huà)真的對(duì)我有作用??!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來(lái)在水中走路那么容易啊!漸漸地,我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)逃生技能,只是嗆了幾口水而已!

      一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(zhǎng)中的故事吧。

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇4

      大家好,我叫喬冰露,我來(lái)自孟州,現(xiàn)在在鄭州惠濟(jì)區(qū)的老鴉陳中心小學(xué)。我小時(shí)候很想騎馬,但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的`背上甩下來(lái);想騎馬是因?yàn)榭匆?jiàn)電視上的人騎馬很爽。但是,我現(xiàn)在不怕了。

      有一次,媽媽帶著我去森林公園玩,我們走著走著就看到了一個(gè)馬場(chǎng)。然后,媽媽問(wèn)我:“你想騎馬嗎?”我回答:“我想,但是又害怕?!眿寢屨f(shuō)既然我想騎,就讓我試試吧!

      媽媽給了錢(qián),我坐上了馬。當(dāng)時(shí)我坐馬背坐歪了,馴馬員讓我坐正,我不敢坐到那里都不敢動(dòng)。直到我聽(tīng)了馴馬的一句話(huà)時(shí)才坐正了。馴馬員說(shuō):“你坐歪了,它就更容易把你給甩下來(lái)了”我就趕緊坐正了。這時(shí)我手里有一跟鞭子,我很想打一下馬的脖子。我想這馬應(yīng)該不會(huì)跑的太快。我就打了一下,它真的沒(méi)跑非???。10元,騎著馬跑了一圈,我們就走了。

      這次我才知道,原來(lái)騎馬也是很好的享受啊!

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇5

      今天我要給大家講一個(gè)沙士比亞的成長(zhǎng)故事。

      沙士比亞出生在英國(guó)中部的埃文河畔的斯特拉福鎮(zhèn)。四歲時(shí),他的父親被選為“市政廳首腦”,成為了這個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。這時(shí)的沙士比亞在幸福中一天天長(zhǎng)大。

      鎮(zhèn)上常常有劇團(tuán)巡回演出。沙士比亞在看演出的過(guò)程中,深深地迷上了戲劇,長(zhǎng)大后想從事與劇本相關(guān)的工作。

      但是,就在沙士比亞十三歲的時(shí)候,他的爸爸失去了一切,就連與沙士比亞朝夕相處的妹妹也離開(kāi)了,沙士比亞開(kāi)始為生存而日夜勞作。

      1587年的仲夏,戲班子又一次來(lái)到了斯特拉福鎮(zhèn)演出。沙士比亞抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),戲班的主人收留了他。

      剛開(kāi)始,他被人們歧視,市民們視他為另類(lèi)。沙士比亞在困境中清醒了,他毅然選擇了文學(xué)創(chuàng)作之路。

      他在三年的時(shí)光里寫(xiě)了無(wú)數(shù)的劇本,每次送出的劇本都變成了一張張退稿箋。每一次的失敗沒(méi)都變成打擊,而變成了一種力量。最后,他的《亨利六世》讓他看到了燦爛的前程,從那以后,他成了文壇的拓荒者。

      這個(gè)故事讓我知道了:不管命運(yùn)多么不公,生活多么艱辛,只要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),努力奮斗,就可以創(chuàng)造出輝煌的明天。

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇6

      我的記憶就像天上的星星那么多,數(shù)都數(shù)不清,但是有一件事讓我記憶猶新的還是我第一次坐車(chē)上學(xué)。

      在我一年級(jí)時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),爺爺奶奶身體不好,爸爸每天要出車(chē),媽媽就每天我送到學(xué)校,然后自己返回去上班,有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及上班還會(huì)遲到,我非常心疼媽媽。

      有一次,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈觳蝗缱屛易约喝ド蠈W(xué)吧!”媽媽說(shuō):“為什么呢?你自己上學(xué)我可不放心。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)刻於寄敲疵?,還要起早床先送我上學(xué)然后再敢去上班,我覺(jué)得媽媽很辛苦,我 自己一個(gè)人可以上學(xué),這樣您就不用來(lái)回跑了:”媽媽說(shuō):“咦,我的寶貝長(zhǎng)大了,也懂事了。那好吧,既然你覺(jué)得自己可以,那媽媽就相信你雖然有點(diǎn)擔(dān)心,但總有一天你要獨(dú)立的,那就明天試試?”

      第二天,媽媽把我送上了公交車(chē)上,我要一直坐到終點(diǎn)站才能下車(chē),汽車(chē)估計(jì)開(kāi)了50分鐘左右終于到站了,我一下車(chē)發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)等在車(chē)站了,原來(lái)媽媽還是不放心先騎車(chē)過(guò)來(lái)在這等著了。媽媽看到我把我抱在懷里開(kāi)心的親了我一口說(shuō):“我的寶貝真棒,這么小都可以自己坐車(chē)上學(xué)了?!?/p>

      就這樣有了第一次坐車(chē)上學(xué)的經(jīng)歷,每次媽媽上早班的時(shí)候就不用擔(dān)心沒(méi)人送我上學(xué)了。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候心里還是有些害怕的,但是人總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),凡事都必須踏出第一步。

      這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇7

      今天的作文課上,老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”大家一聽(tīng)玩游戲,立即來(lái)了興趣,便七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師大聲道:“請(qǐng)大家安靜下來(lái)!”教室里才安靜下來(lái),于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“角色體驗(yàn)”,咦,這是什么意思?我還真有有些百思不得其解呢。

      老師笑著問(wèn)我們:“你們誰(shuí)愿意自告奮勇地上來(lái)體驗(yàn)?zāi)??”立刻,教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗(yàn)。別看他們上去時(shí)無(wú)比輕松的樣子,可老師的題目卻把他們難住了:扮演獨(dú)臂人穿衣服、脫衣服,只許用一只手完成。

      表演開(kāi)始了,只見(jiàn)周路直接用牙齒咬住袖子,使勁拉扯,完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進(jìn)衣服里時(shí),竟然迷失了方向,差一點(diǎn)就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的,所以膠衣服的時(shí)候,他幾乎是不費(fèi)吹灰之力,可是一到用一只手穿衣服時(shí),就力不從心了。你看!他的臉漲得紅紅的,可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費(fèi)了九牛二虎之力,那拉鏈仍舊一動(dòng)不動(dòng)。他無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,想用嘴巴去咬,可是,他的肚子太太了夠不著??礃幼颖绕綍r(shí)困難多了。

      三位同學(xué)費(fèi)了好大的勁才把衣服穿好,老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來(lái),看著大家嘻嘻哈哈的樣子,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,你們想到過(guò)社會(huì)上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話(huà)人嗎?他們的生活多么困難啊!你們體驗(yàn)到了他們生活中的痛楚嗎?”大家一下子愣住了,立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。

      是??!殘疾人卻要費(fèi)九牛二虎之力才能完成。這只不過(guò)一件穿衣服、脫衣服的小事,可是,生活中還有很多很大的困難等著他們!這讓我想起那些在天橋上討錢(qián)的殘疾人,想起電視上播放的自強(qiáng)的息的殘疾人的一幕一幕,我的心里泛起了種種感動(dòng),同時(shí)感恩上天給了我健全的肢體,我要珍惜自己的生活,給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛(ài)與幫助!

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇8

      今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來(lái)齊了。

      馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。?。慨?dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。

      可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁懀覀儽仨毻O聛?lái)。馬老師說(shuō):“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。

      成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇9

      嘿嘿,說(shuō)起我嘛,應(yīng)該算是福大命大吧!小時(shí)候,我可調(diào)皮了,還不太聽(tīng)話(huà)呢!

      上二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽很忙,沒(méi)時(shí)間接送我上下學(xué),就請(qǐng)了個(gè)阿姨每天來(lái)接送我上學(xué)。那時(shí),我膽子特別大,過(guò)馬路時(shí)不看車(chē),喜歡飛快地跑過(guò)去。爸爸媽媽在時(shí),我還聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)兒。但這還不太熟悉的阿姨怎么奈何得了我?于是,在家門(mén)口的馬路邊,時(shí)常能看見(jiàn)我一閃而過(guò)的身影,還有阿姨緊跟在后邊呼喊的焦急身影。唉,有一次還真出事兒了……

      那天下午,我又搶在阿姨之前跑過(guò)了一個(gè)路口。在第二個(gè)路口,我使出了全身的力氣,飛奔過(guò)去,然而,一輛車(chē)也急速駛來(lái),眼看就要撞上我了!我被嚇得魂飛魄散,呆呆地立在馬路中央一動(dòng)不動(dòng)。

      “吱——”那個(gè)車(chē)主踩住了急剎車(chē),可車(chē)子仍向我撞去。就在我閉著眼睛等死時(shí),車(chē)子擦著我的腿停下了。我嚇得腿都軟了,趕忙對(duì)車(chē)主說(shuō)了聲對(duì)不起就逃到馬路對(duì)面了。

      阿姨緊隨其后,確定我沒(méi)事后,狠狠地把我訓(xùn)了一頓。唉,這回我可一聲不吭,真是驚魂未定??!

      從那以后,無(wú)論上學(xué)放學(xué),我都乖乖地跟在鐘點(diǎn)工后面,慢慢地走過(guò)馬路,再也不敢跑了。

      成長(zhǎng)故事(一件有趣的事)

      成長(zhǎng),豐富多彩,令人回味無(wú)窮:有喜,有憂(yōu);有開(kāi)心,有痛苦;有興高采烈,有黯然神傷……日子一天天過(guò)去,如今,我已經(jīng)十歲了,成為了一名四年級(jí)小學(xué)生。接下來(lái),我就來(lái)講一件我成長(zhǎng)歷程中十分有趣的事情。

      時(shí)光回溯到我三歲的時(shí)候。當(dāng)年,我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開(kāi)始,我非常精神,跟著大人東逛逛,西瞧瞧,像只調(diào)皮的小猴子一樣。沒(méi)過(guò)多久,我便有點(diǎn)兒累了。于是,我休息了幾分鐘,又開(kāi)始活蹦亂跳了。不知不覺(jué)地,幾個(gè)鐘頭過(guò)去了。我累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,精疲力竭,渾身沒(méi)勁,實(shí)在是一步也邁不動(dòng)、一寸也移不了了。

      我不肯往前走了,打算好好地歇息一會(huì)兒。于是,我就拿起隨身攜帶的紙張,趴在臺(tái)階上興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。

      正當(dāng)我聚精會(huì)神地進(jìn)行“作畫(huà)”之時(shí),一個(gè)大鼻子外國(guó)人朝我這邊走了過(guò)來(lái),在我的身旁停了下來(lái),圍著我轉(zhuǎn)了幾圈,然后又伏下身子,盯著我的畫(huà)看了幾秒鐘,接著微笑著豎起大拇指,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話(huà)對(duì)我說(shuō):“嗯,這個(gè)小孩,畫(huà)得真不錯(cuò)!”說(shuō)完又拿出照相機(jī),“咔嚓”一聲,為我拍了一張相片。拍完了照,他站起來(lái),又笑了笑,離開(kāi)了。走時(shí),還不時(shí)地回頭看我,臉上始終掛著微笑。

      我呆住了。雙眼木木地望著外國(guó)人遠(yuǎn)去的身影,手也停下了。直到那個(gè)外國(guó)人的背影消失在茫茫人海之中的時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

      此事雖已過(guò)去多年,但我依然歷歷在目。

      成長(zhǎng)的故事

      在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的,是喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。

      我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō):“一定可以得到一等獎(jiǎng),我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì),認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話(huà),不可以交頭接耳,否則的話(huà)就得扣10分?!扁徛曇豁懀揖烷_(kāi)始認(rèn)真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝,一眨眼,一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了,那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候,我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué),我也沒(méi)有多想就遞給了她,誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著,監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十 分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不”啊!下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái),敗興而歸。

      回到家,我滿(mǎn)腹委屈地向媽媽訴苦,我覺(jué)得監(jiān)考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō):考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則,所有的人都要遵守,無(wú)論什么原因。否則,后果不堪設(shè)想。那么,你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混亂交通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了,老師沒(méi)錯(cuò),是我違反了規(guī)則??荚嚱Y(jié)果出來(lái)后,我只得了二等獎(jiǎng),可我知道,如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話(huà),不違反考場(chǎng)紀(jì)律,我是可以得到一等獎(jiǎng)的。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它教育我:時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)中的煩惱(一件煩心的事)

      在人成長(zhǎng)中,會(huì)發(fā)生許許多多的事,有開(kāi)心的事,也有令人煩惱的事。有些事像一粒種子深深的埋在了我的腦海中,慢慢地生根發(fā)芽,有些事像溪流中的水,流過(guò)就不會(huì)再次流回。

      我現(xiàn)在都上四年級(jí)了,可身高就如同二三年級(jí)的同學(xué)的身高,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題讓我百思不解,我每天都在想,為什么我會(huì)這么矮,是因?yàn)槲姨焐褪且粋€(gè)長(zhǎng)不高的孩子嗎?還是因?yàn)槲視?shū)包里的書(shū)太多了把我給壓矮了?還是因?yàn)槲姨羰沉?,我每天在家都不怎么吃飯,營(yíng)養(yǎng)不良使自己長(zhǎng)不高嗎?面對(duì)這個(gè)難以解答的問(wèn)題讓我陷入了煩惱之中。

      我為了讓自己長(zhǎng)高,不被同學(xué)笑話(huà),每天都早早的起床鍛煉身體,早上跑步一小時(shí),然后再活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié),最后回家吃早餐,上學(xué)時(shí)我還要跑步去上學(xué),而且保證每天都不挑食,下午放學(xué)我先寫(xiě)完作業(yè),然后洗手吃飯,吃完飯后洗碗,最后一家人去外面散步。在睡覺(jué)前我還要再做30個(gè)仰臥起坐。每天都這樣堅(jiān)持,而且每天都按時(shí)睡覺(jué)。

      一個(gè)月過(guò)去了,身高還是不見(jiàn)長(zhǎng)高。這是我想蒼天呀幫幫我吧!讓我快快長(zhǎng)高把!有什么更好的辦法也行呀!

      我的成長(zhǎng)故事(印象深刻的一件事)

      我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,成長(zhǎng)的故事有很多,但是我最難忘的是去年夏天爸爸教我騎自行車(chē)的事情。

      一個(gè)星期天的下午,爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我高興極了,不管三七二十一,急著要練習(xí)騎車(chē)了。剛開(kāi)始心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,有我扶著你,不會(huì)摔跤的?!彼鲋孕熊?chē)的后部,我坐上了自行車(chē),爸爸指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開(kāi)始踏著踏板,讓車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)。”我的腳踏起來(lái)了,車(chē)子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車(chē)子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊到:“快剎車(chē)!快剎車(chē)!”我剛看到前面有一根電線(xiàn)桿,心想,別撞上它,別撞上它?!斑郛?dāng)”一聲,我就摔在地上了,車(chē)子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車(chē)的平衡好控制一些了,車(chē)子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺(jué),騎車(chē)比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車(chē)子走好遠(yuǎn)呀,不一會(huì)兒,爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了三個(gè)上下坡的來(lái)回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車(chē)了,爸爸已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁了。

      這件事給我一個(gè)很深刻的啟發(fā):世上無(wú)難事,只怕有心人。同時(shí),也給我留下深刻的印象:爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài),這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

      給老師的一封信 敬愛(ài)的xx老師:

      您好!

      您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

      樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)??老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,這兩年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ?!您是我最好的老師!我喜歡您!”

      正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

      是的,您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。

      老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

      祝您 身體健康

      您的學(xué)生:xx

      Xx年xx月xx日

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