第一篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)精美模板5張

一根筷子易折斷，一把筷子不會(huì)斷。讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái);讓全國(guó)的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們一起努力，綻放出最燦爛的笑臉!這里給大家分享一些關(guān)于紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)，供大家參考。

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)1

聽老師說(shuō)，我要參加市少先隊(duì)組織的一個(gè)活動(dòng)。我既高興又興奮。還不時(shí)猜測(cè)市少先隊(duì)活動(dòng)是怎樣的，是在大大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上站好幾個(gè)小時(shí)看節(jié)目?還是坐那里聽許多的領(lǐng)導(dǎo)講幾個(gè)小時(shí)的話?抑或是眼巴巴地看許多優(yōu)秀的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去領(lǐng)獎(jiǎng)……

終于熬到了星期四，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是天大的好事。我坐在車上，盼望著能夠以每秒一千米的速度立即趕到現(xiàn)場(chǎng)!

到現(xiàn)場(chǎng)了，我看到門口上掛著一個(gè)大大的牌子，上面寫著：中山市文化藝術(shù)中心。進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正面墻壁上雕了四大藝壇的藝術(shù)家：阮玲玉、鄭君里、蕭友梅、呂文成。我想他們是一分耕耘，一份收獲吧!同時(shí)，他們都為了自己的夢(mèng)想在奮斗著。我們也要向他們學(xué)習(xí)。

不一會(huì)兒，我們就進(jìn)去了會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，我才知道活動(dòng)的全名——《中山市少先隊(duì)2012-2013年度表彰大會(huì)暨六一文藝匯演》。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)的中間是帶翅膀的心圖案上寫著“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)大字，舞臺(tái)的兩邊有許多展開的翅膀。舞臺(tái)中央的大屏幕上顯示出有許許多多的小學(xué)生的小志向和夢(mèng)想。我想：它可能是讓我們展開想像的翅膀，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。因?yàn)槊總€(gè)的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。

活動(dòng)兩大部分，第一部分是頒獎(jiǎng)，真的有許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)代表上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng);第二部分是文藝匯演。

節(jié)目終于開始了，其中有個(gè)主持人是我們學(xué)校二(2)班的劉紫琪。真沒(méi)想到，小小年紀(jì)的她竟然登上了中山市的舞臺(tái)來(lái)主持節(jié)目，為她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

節(jié)目多姿多彩，有悅耳的歌聲，有精彩的器樂(lè)演奏，有舞蹈表演……這些演員就是我們中山市的老師和學(xué)生。瞧!雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能登上自己夢(mèng)想的舞臺(tái)，看來(lái)，年紀(jì)輕輕的他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想沒(méi)少出力、沒(méi)少流汗。

我印象最深刻的是一個(gè)特殊學(xué)校的學(xué)生表演的舞蹈。他們聽不到音樂(lè)，是靠看老師的手勢(shì)憑感覺去跳的。但那美麗的舞姿、整齊劃一的動(dòng)作讓人刻骨銘心。看到這番情景，我不禁想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么他們能跳得這么好?林老師告訴我聽：“那是一位因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想啊!雖然他們聽不見聲音，他們想做的最好，就一定能做好。”

最后我想說(shuō)的是：每個(gè)人都有夢(mèng)想。你想當(dāng)演員，他想當(dāng)主持人……那么，我們就要從一點(diǎn)一滴的事情做起，嚴(yán)格要求自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗。要是現(xiàn)在，你覺得自己沒(méi)有達(dá)到完成夢(mèng)想的那一步，就可以定一個(gè)小夢(mèng)想，比如：上課不開小差，把字寫漂亮……試著去完成這些要求，就能慢慢實(shí)現(xiàn)你的大夢(mèng)想!

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)2

火紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)在胸前，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中颯颯作響，展露雄姿。在這藍(lán)天白云下，一群追夢(mèng)的孩子在努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，這是一個(gè)多么熟悉的字眼啊!希望重見陽(yáng)光的貝多芬、渴望擁有家人溫暖的賣火柴的小女孩、盼望能過(guò)上正常人生活的海倫凱特……而我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生卻一面唱著《長(zhǎng)大后我就成了你》，一面望著老師的窗前陷入了沉思：教師，多么榮耀的字眼，教師，多么崇高的職業(yè)，教師，多么幸福的感覺。

是的，我的夢(mèng)想就是渴望成為一名教師。也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)很奇怪的問(wèn)：“張婷琴，你的成績(jī)這么好，選擇去當(dāng)老師你不覺得不值得么?”是呀，我的爺爺就是教師，我的姑姑也是教師，從他們那里我知道的了教師工作的艱巨，明白了教師工資的微薄，懂得了教師生活的單調(diào)?？墒俏疫€是想當(dāng)一名教師，記得兒時(shí)是當(dāng)老師的姑姑手把手教會(huì)我學(xué)寫字，是當(dāng)老師的爺爺讓我明白了做人要光明磊落作文http://004km.cn/。如今更是慈祥的班主任老師讓我體驗(yàn)到了老師的偉大和光榮。

是的，老師，你就像那一支支水彩筆，在我們純潔的心理上書寫下燦爛的明天，老師，你就像一艘永不疲倦的渡船，承載了我們無(wú)數(shù)美好的愿望不斷駛向成功的彼岸。老師，還記得嗎?在我生病的時(shí)候，是您在第一時(shí)間把送我醫(yī)院，在我孤獨(dú)失落時(shí)，是你及時(shí)給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，是你在我取得成就時(shí)靜靜的在后臺(tái)為我歡呼。啊，這多么像我的媽媽啊，是的，你一定就是我的媽媽，不然兩者為何如此的相似呢?

哦，我明白了，其實(shí)我們就是媽媽的希望，我們就是老師您的驕傲，我們的成功就是對(duì)您最好的回報(bào)。遙望鮮艷的五星紅旗，伴隨胸前不斷飛舞的紅領(lǐng)巾，我終于理解了老師的定義了。

夢(mèng)想在腳下延伸，希望在腦海里開始綻放，找準(zhǔn)目標(biāo)的我腳步顯得更加鏗鏘有力，是的，我要讓我的夢(mèng)想在這里起飛，我要續(xù)寫爺爺?shù)钠谂?，我更要揮灑我人生最驕傲的畫面。

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)精美模板5張

第二篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)內(nèi)容

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)內(nèi)容

為了方便小朋友們?cè)O(shè)計(jì)紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)，我們整理了一篇關(guān)于紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)內(nèi)容，僅供同學(xué)們參考

少先隊(duì)員對(duì)自己有夢(mèng)想，對(duì)學(xué)校有夢(mèng)想，對(duì)家庭有夢(mèng)想，對(duì)隊(duì)組織有夢(mèng)想，對(duì)國(guó)家民族有夢(mèng)想，這才是完整的“美麗少年夢(mèng)”。

首先，有夢(mèng)最甜蜜：可以開展“夢(mèng)想感動(dòng)我”活動(dòng)，觀看2013《感動(dòng)中國(guó)》十大人物頒獎(jiǎng)典禮，感受他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想不懈努力的感人品質(zhì);可以開展“夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，采集身邊人的夢(mèng)想，感受他們?yōu)閴?mèng)想所作的努力;還可以開展“說(shuō)出我的夢(mèng)”活動(dòng)，以各種形式，讓隊(duì)員們思考自己的夢(mèng)想是什么，中隊(duì)里進(jìn)行美麗少年夢(mèng)的交流活動(dòng)，在此

基礎(chǔ)上發(fā)布上海少年兒童心中的十大“美麗少年夢(mèng)”。

其次，追夢(mèng)最快樂(lè)：充分發(fā)揮隊(duì)員想象力，開展豐富多彩的追夢(mèng)行動(dòng)，可以開展“角色體驗(yàn)”活動(dòng)，基于自身樹立的夢(mèng)想，去做一次小記者、小居委干部、志愿者、講解員、小老師??通過(guò)角色體驗(yàn)，與自己的夢(mèng)想有一次“親密接觸”，了解自己要達(dá)成夢(mèng)想需要付出哪些努力。

再則，圓夢(mèng)最幸福：鼓勵(lì)不同形式的圓夢(mèng)方式，如自己圓夢(mèng)、同學(xué)之間相互幫助圓夢(mèng)、家長(zhǎng)幫助圓夢(mèng)、團(tuán)隊(duì)組織圓夢(mèng)等，可以開展“中隊(duì)夢(mèng)想論壇”活動(dòng)，交流自己的美麗夢(mèng)是否實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方式實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中有何感想;可以通過(guò)“爭(zhēng)章”活動(dòng)給予實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)章，并樹立新夢(mèng)想;給予尚未實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的隊(duì)員激勵(lì)章，激勵(lì)隊(duì)員繼續(xù)追夢(mèng)。

讓我們一起攜手，相約我們的中國(guó)夢(mèng)。此刻，讓夢(mèng)想起航??

第三篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)-紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)圖片

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)-紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)圖片大全

紅領(lǐng)巾，雖然是再簡(jiǎn)單不過(guò)的三角形紅色的布，但它卻包含著一些特殊的意義。下面的紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)圖片，希望能對(duì)你有所幫助。

我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，入隊(duì)時(shí)曾在隊(duì)旗下宣誓：遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著……雖然入隊(duì)已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊(duì)時(shí)這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領(lǐng)巾后的那份自豪。每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里就會(huì)升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，看著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨我一天天的成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯险n表現(xiàn)不好，第一批佩戴紅領(lǐng)巾的名額里沒(méi)有我，為此我很失落?？吹絼e的同學(xué)帶上紅領(lǐng)巾，我心里說(shuō)不出的羨慕。為了早日帶上紅領(lǐng)巾，我嚴(yán)格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)組織，那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾雖小，可它是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴(yán)格要求自己，尊敬老師、遵守紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、不遲到不早退、誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改，上課專心聽講、積極思考、大膽提問(wèn)、按時(shí)完成作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。

作為畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾，我知道

自己即將離開母校，告別美好的童年時(shí)代，摘下自己最珍愛的紅領(lǐng)巾，心里有些不舍。知道在母校的時(shí)間不多了，戴紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來(lái)越少了。所以每當(dāng)戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真折疊，端端正正地帶好。每當(dāng)我做任何事的時(shí)候，我都會(huì)在心里問(wèn)自己：這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)不會(huì)玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校越來(lái)越多，在同學(xué)們心中也越來(lái)越鮮艷。我們每個(gè)少先隊(duì)員要用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添彩，為了我們心中的夢(mèng)想嚴(yán)格要求自己。讓我們滿懷夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。

從二年級(jí)我就加入了少先隊(duì)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，為此我感到無(wú)比自豪!我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想一天天的成長(zhǎng)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此為我的生命注入了夢(mèng)想和信心。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培育優(yōu)秀人才;有的想

當(dāng)一名宇航員，探索浩瀚的太空;有的想當(dāng)一名軍人，捍衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。而我，則想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，使人們的身體得以保持健康。

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要打好基礎(chǔ)。為此，我從剛?cè)雽W(xué)開始，就知道了學(xué)習(xí)的重要性，并為之付出了許多努力和汗水。校內(nèi)外常舉辦一些比賽，我都是積極參加。通過(guò)努力我取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。如：我在油田教育中心組織的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽中連續(xù)三年榮獲一等獎(jiǎng)、在各種征文比賽中多次榮獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)……“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我要繼續(xù)努力，向著夢(mèng)想前進(jìn)。我堅(jiān)信，只要努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。每個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，也都為自己的夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，任何人的成功都離不開他們對(duì)夢(mèng)想的向往。億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就編織成了“中國(guó)夢(mèng)”。中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，有賴于我

們紅領(lǐng)巾伙伴們從小好好學(xué)習(xí)，用自己的夢(mèng)想去創(chuàng)造美麗、精彩的人生，與所有的中國(guó)人一起去實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

我們生活在國(guó)家快速發(fā)展、繁榮和崛起的時(shí)代,我覺得這是我們少年兒童趕上了好時(shí)候,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),是我們共同的責(zé)任、追求和擔(dān)當(dāng)。我們也許暫時(shí)無(wú)法去理解這么大的概念,但我們可以從小就在心中樹立一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)，就用自己的這個(gè)夢(mèng)想去編織、創(chuàng)造，最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)

我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們要自覺承擔(dān)起我們這代人的使命，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路同心共筑中國(guó)夢(mèng)，我們的紅領(lǐng)巾一定可以不負(fù)歷史使命,擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任,為我們中華民族迎來(lái)一個(gè)更加輝煌燦爛的明天!

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第四篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)背景：

2013年3月17日，國(guó)家主席習(xí)近平在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話。習(xí)近平同志在講話中從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度，對(duì)“什么是中國(guó)夢(mèng)”、“是誰(shuí)的中國(guó)夢(mèng)”、“如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題作了深邃思考和科學(xué)回答，對(duì)凝聚全體中華兒女的智慧和力量、為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗具有重大而深遠(yuǎn)的意義，開啟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”精彩壯闊的新航程。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不怕困難、要堅(jiān)持，要努力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)圖視頻

2、資料收集

3、版面設(shè)計(jì)

4、節(jié)目編排

活動(dòng)形式：

歌曲、視頻、討論等

活動(dòng)過(guò)程：

一、思考討論：夢(mèng)想是什么？

A 我們喜歡幻想，不知道這是不是人們所說(shuō)的夢(mèng)想，下面讓我們走進(jìn)下一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇秹?mèng)想是什么》（2.3同學(xué)談對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)）。

A: 不錯(cuò)，夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。【小學(xué)紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案】小學(xué)紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案。

B:我認(rèn)為夢(mèng)想是效益，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。每個(gè)人正因?yàn)橛袎?mèng)，他才有了別樣的人生。請(qǐng)看大屏幕；讓我們一起感受名人的風(fēng)采，聽聽他們的《夢(mèng)想故事》。1.《一個(gè)美國(guó)卡車司機(jī)的理想》。

2、《楊利偉的飛天夢(mèng)》。

二、暢談我們的夢(mèng)想

A:同學(xué)們，聽了這些故事，你想說(shuō)什么呢（有夢(mèng)想真好 有夢(mèng)想才有價(jià)值 我也想說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想）。

B：中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹。A：中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育大地郁郁蔥蔥。B：中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng)，云飛霞舞月白風(fēng)清。A：中國(guó)的大地有夢(mèng)，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登。

我說(shuō)我們班的同學(xué)也有夢(mèng)，下面請(qǐng)我們一一《暢談我的夢(mèng)想》開始—（5---6分鐘后）。A;聽著大家的夢(mèng)想，我浮想聯(lián)翩----似乎覺到今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。B：是的，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立??讓我們輕松一刻，馬上回來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。A有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)奇跡。

B:有了夢(mèng)想我們的心就有了飛翔，有了飛翔我們的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。A:飛不上天空的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美不付諸行動(dòng)也只是空殼。B：擁有夢(mèng)想只是一種努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種努力。請(qǐng)大家談一下自己《如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。四。如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

B:一曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了小男子漢的心聲、力量和膽識(shí)，騰飛，我們期待更高！請(qǐng)欣賞才藝展示

五、才藝展示

舞蹈《金色的夢(mèng)想》

配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》 男生小合唱《我要飛得更高》 集體詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

A:當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)生起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：為理想而奮斗！B:讓我們攜起手來(lái)，迎接希望的朝霞。

A:讓我們把握每一天，用勤勞和智慧創(chuàng)造不平凡的人生！

B:請(qǐng)讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)，生活中一起為我們的夢(mèng)想而努力！讓我們舉起右拳在這里立下我們的錚錚誓言！六：夢(mèng)想誓言

A:讓童年成為美好的記憶，讓童心煥發(fā)耀眼的光彩。簽下未來(lái)的夢(mèng)想，寫下自己成長(zhǎng)感言；放飛美麗的夢(mèng)想，把它永遠(yuǎn)珍藏在心中

B;同學(xué)們，今天，讓我們?cè)谶@里用我們的童心編織一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的美麗的《中國(guó)夢(mèng)》

放飛他，讓他照耀中國(guó)、閃耀世界！

A:朋友們，為了自己的夢(mèng)想，我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！B:一起加油！紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)！

第五篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)

二年級(jí)

活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng) 活動(dòng)目的：

1、了解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，感受中國(guó)的發(fā)展變化。

2、了解仁人志士和革命先輩為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

3、增進(jìn)少年兒童對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解、認(rèn)同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備。

活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件。

2、學(xué)生搜集革命先輩、科技、體育等方面 資料。

3、學(xué)生暢想中國(guó)未來(lái)手抄報(bào)、繪畫?；顒?dòng)重點(diǎn)內(nèi)容：

1、講述中國(guó)故事

2、體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展

3、漫游中國(guó)未來(lái)

4、爭(zhēng)做“中國(guó)夢(mèng)好少年” 活動(dòng)過(guò)程：

一、常規(guī)儀式。

1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：（敬禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，六一中隊(duì)?wèi)?yīng)到45人，實(shí)到45人，六一中隊(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員回禮：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們本次活動(dòng)取得圓滿成功！”

3、六一中隊(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)課現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：奏樂(lè)出旗。全體起立！全體少先隊(duì)員敬禮?。ㄕn件奏《出旗曲》）禮畢！第二項(xiàng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（課件奏《隊(duì)歌》）請(qǐng)坐下！第三項(xiàng)：活動(dòng)開始！掌聲有請(qǐng)主持人！

二、活動(dòng)開始(一）講述中國(guó)故事

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

甲：今天，我們紅領(lǐng)巾相聚在一起。合：共同訴說(shuō)中國(guó)夢(mèng)。

甲：沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。乙：從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我們看到太多太多的事跡。甲：無(wú)數(shù)先烈用他們的生命譜寫了中國(guó)夢(mèng)，無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人用他們的智慧指引著中國(guó)前進(jìn)的方向。

甲：我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們心中的偉人。（第二小隊(duì)展示自己搜集的重要?dú)v史人物。）

乙：一個(gè)個(gè)偉大英雄的形象已印在我們的腦海里！此時(shí)此刻，我們真想用自己的歌喉來(lái)贊美我們心中的英雄。（第一小隊(duì)唱《紅星歌》）

甲：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，請(qǐng)第四小隊(duì)的代表為我們解讀中國(guó)夢(mèng)。（請(qǐng)第四小隊(duì)的代表：鄧煒）

(二)體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展

甲：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。乙：中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)將一代代傳承下去。甲：沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是神舟飛船成功發(fā)射的故事。（第二小隊(duì)展示神舟飛船圖片并解說(shuō)）

乙：沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是我們的國(guó)防軍事的發(fā)展。（第二小隊(duì)展示自己收集的圖片）

甲：沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博贏得的一陣陣的掌聲。（第二小隊(duì)展示自己收集的圖片）

乙：沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是我們中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)取得了飛速的發(fā)展。甲：聽，新農(nóng)村建設(shè)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)；看，新農(nóng)村建設(shè)為我們創(chuàng)造了美好的生活。

乙：黃姜、養(yǎng)蠶業(yè)造福了我們，家家戶戶住上了小洋樓??（第四小隊(duì)談?wù)勚苓呅罗r(nóng)村建設(shè)的成就。）

（三）漫游中國(guó)未來(lái) 乙：中國(guó)已光芒四射。甲：中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)。

乙：潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。

甲：我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

乙：暢想祖國(guó)的未來(lái)，我們有理由相信，祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛。讓我們聽聽紅領(lǐng)巾的心聲。（第四小隊(duì)學(xué)生暢談祖國(guó)的未來(lái)）

甲：我們用畫筆勾勒祖國(guó)的未來(lái)，我們有理由相信，祖國(guó)的明天會(huì)更加光彩奪目。（第三小隊(duì)展示自己的兒童畫或手抄報(bào)。）

乙：我們是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!讓我們靜靜地聆聽紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)！（暢談自己的夢(mèng)想，想像若干年后的自己會(huì)是什么樣？）甲：我們有理由相信，只要我們不懈努力，我們的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。讓我們高歌一曲，為夢(mèng)想喝彩?。ǖ谝恍￡?duì)齊唱歌曲《我相信》）

（四）爭(zhēng)做“中國(guó)夢(mèng)好少年”

甲：沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是你我奮斗的足跡。請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想。乙：為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該怎么做呢？那位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)呢的看法？ 甲：一份信仰，一份懷念，一份奮斗，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想而努力。少年智則國(guó) 智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們大聲誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》（齊讀）

乙：鮮艷的紅領(lǐng)巾承載著我們的中國(guó)夢(mèng)！甲：今天，紅領(lǐng)巾相約在一起，乙：我們?yōu)樽鎳?guó)的夢(mèng)想而努力，甲：明天，紅領(lǐng)巾相約在一起，乙：為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮。合：我們是雛鷹，將展翅高飛，合：我們是未來(lái)，將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

三、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束 輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

奏樂(lè)退旗！全體少先隊(duì)員敬禮！

禮畢！六一中隊(duì)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題隊(duì)課到此結(jié)束。各小隊(duì)長(zhǎng)將同學(xué)有序帶回教室。

總之，本次活動(dòng)開展得很成功。有夢(mèng)想才有希望，我們相信，通過(guò)本次活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)中國(guó)有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了更新的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)自己的夢(mèng)想也有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們有理由相信，我們的學(xué)生也正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。