第一篇：博采眾長(zhǎng)成語(yǔ)解析及造句

我們心悅誠(chéng)服地贊賞其他國(guó)家，民族的先進(jìn)文化，并以博大的胸懷博采眾長(zhǎng)。關(guān)于成語(yǔ)博采眾長(zhǎng)的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)博采眾長(zhǎng)的解析，供大家參考。

一、博采眾長(zhǎng)解析

博采：廣泛搜集采納。從多方面吸取各家的長(zhǎng)處?！臼纠浚核麑?duì)學(xué)生、畫友，從不以我畫線，而是主張～，自立門戶?！螯S胄《懷念望云老師》

二、博采眾長(zhǎng)近義詞

群策群力 [ qúncè qún lì ]

大家一起出主意，一起出力量。

三、博采眾長(zhǎng)造句

1.在學(xué)業(yè)上,我們要博采眾長(zhǎng),不斷豐富自己。

2.在學(xué)習(xí)上,只有博采眾長(zhǎng),才能豐富自己。

3.只有博采眾長(zhǎng)，才能充實(shí)自己，豐富自己。

4.他的書法,博采眾長(zhǎng)而自成一家,達(dá)到了絕世獨(dú)立的境界。

5.要編寫本性化教案，就要勉勵(lì)教師博采眾長(zhǎng)，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，要研究教學(xué)本性，獨(dú)樹(shù)一幟，自成一家。

6.產(chǎn)品集中國(guó)陶瓷工藝之精華，博采眾長(zhǎng)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

7.我集思廣益、博采眾長(zhǎng)，從而形成自己的思想和行為方式;我不會(huì)坐等別人為我做這些。

8.人性勁悍、習(xí)于戎馬的人文特點(diǎn);兼容并蓄、博采眾長(zhǎng)的開(kāi)放意識(shí);審時(shí)度勢(shì)、順時(shí)應(yīng)變的革新精神。

9.未來(lái)研究，期待兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)，殊途同歸，共同促進(jìn)中國(guó)邏輯的發(fā)展，推動(dòng)中外邏輯的對(duì)話與交流。

10.不斷吸引國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理方法和技術(shù)，博采眾長(zhǎng)，積極與國(guó)際接軌，開(kāi)發(fā)更多的環(huán)保新產(chǎn)品。

11.通過(guò)這些論述，筆者力圖說(shuō)明，曹禺在其劇創(chuàng)作中博采眾長(zhǎng)，為我作用，最終形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格。

12.拓寬視野，博采眾長(zhǎng)，把握世界發(fā)達(dá)國(guó)家中小學(xué)音樂(lè)教師教育的狀況。

13.博采眾長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)!

14.第三，“明察物倫”“虛靜居敬”“反躬內(nèi)求”“博采眾長(zhǎng)”的為官之道德修養(yǎng)方法。

15.創(chuàng)新：善于學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)造一流管理，一流技術(shù)，一流產(chǎn)品。

16.搞科學(xué)研究，也需博采眾長(zhǎng)。

17.于是，史玉柱開(kāi)始思考博采眾長(zhǎng)，以第三方的力量來(lái)減少這種不確定性。

18.他對(duì)學(xué)生、畫友，從不以我畫線，而是主張博采眾長(zhǎng)，自立門戶。

19.虛心求藝，不拘門派，博采眾長(zhǎng)，不恥下問(wèn)。

20.所以，企業(yè)要思想開(kāi)放，通過(guò)博采眾長(zhǎng)吸收外界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)無(wú)序向有序的轉(zhuǎn)化。

21.我們堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以科技求發(fā)展，博采眾長(zhǎng)，融合國(guó)內(nèi)外機(jī)械科研之精華，保證為用戶配套生產(chǎn)質(zhì)量穩(wěn)定、價(jià)格合理、新型高效的包裝機(jī)械設(shè)備。

22.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的哈佛大學(xué)博采眾長(zhǎng),銳意改革、不斷創(chuàng)新,發(fā)展成為世界一流大學(xué).23.以寬廣的胸懷去分析對(duì)待“異音樂(lè)文化”，自覺(jué)地與其他的音樂(lè)文化交流對(duì)話，博采眾長(zhǎng)，提高自身發(fā)展的潛能。

24.世界、國(guó)內(nèi)著名的規(guī)劃、園林景觀、房地產(chǎn)商、代理商都已經(jīng)進(jìn)入貴陽(yáng)，從而走出一條有貴陽(yáng)政策背景的、博采眾長(zhǎng)的特色之路!

25.從金碧輝煌的宮殿，到多姿多彩的民居;從詩(shī)情畫意的亭臺(tái)樓閣，到奇巧別致的寶塔古橋，千百年來(lái)，中國(guó)人繼往開(kāi)來(lái)，博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

26.還仔細(xì)琢磨著名京劇演員譚富英、相聲藝人萬(wàn)人迷、京韻大鼓演員劉寶全的表演藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)以充實(shí)自己。

27.你是一只聰明、辛勤的小蜜蜂，嗡嗡、嗡嗡……不息地繞著百花，博采眾長(zhǎng)，辛勤地釀著甜蜜。

28.以精心創(chuàng)造自己的產(chǎn)品特色，同時(shí)本廠在產(chǎn)品理念上始終堅(jiān)持自主研發(fā)為主，博采眾長(zhǎng)為輔。

29.希望通過(guò)本文的寫作，能夠使城市中低收入居民的住房問(wèn)題得到政府和社會(huì)各界的關(guān)注，在解決方式上博采眾長(zhǎng)、群策群力。

30.他文武兼?zhèn)?，藝術(shù)功底深厚，嗓音純正，高亢圓潤(rùn)，演唱嘎調(diào)運(yùn)用自如，聲情并茂，博采眾長(zhǎng)，形成自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格。

31.未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

32.他多次擔(dān)任國(guó)家史館直官，又屢任外職，擔(dān)任地方官員，這使樂(lè)史的創(chuàng)作能夠博采眾長(zhǎng)，自成一家。

33.從現(xiàn)在起直至6月，人們通過(guò)“鄔達(dá)克年”的系列活動(dòng)，將能夠領(lǐng)略到鄔達(dá)克建筑博采眾長(zhǎng)之處。

34.我們心悅誠(chéng)服地贊賞其他國(guó)家、民族的先進(jìn)文化，并以博大的胸懷博采眾長(zhǎng)。

35.徽標(biāo)則用兩個(gè)色彩斑斕的流旋變換動(dòng)態(tài)圓來(lái)表現(xiàn)聚精髓、博采眾長(zhǎng)的含義，整個(gè)標(biāo)志的感覺(jué)是動(dòng)態(tài)的、立體的、飽滿的。

36.勿恃小智,勿弄奇巧,息競(jìng)爭(zhēng)心,它包含了大智若愚、藏巧于拙,順應(yīng)自然、無(wú)為而治,謹(jǐn)言慎行、因勢(shì)利導(dǎo),精益求精,虛心納諫、博采眾長(zhǎng),居安思危、留有余地等范疇。

37.王羲之楷書師法鐘繇,草書學(xué)張芝,亦學(xué)李斯、蔡邕等人,博采眾長(zhǎng)。

第二篇：救死扶傷成語(yǔ)解析及造句

醫(yī)院是一個(gè)矛盾的地方。它將會(huì)是生命的盡頭,也會(huì)是生命的開(kāi)始。有人在這里離開(kāi),也有人在這里到來(lái)。但是更重要的是,醫(yī)院是一個(gè)救死扶傷的圣地。那么救死扶傷是什么意思？用救死扶傷如何造句呢？現(xiàn)隨小編一起來(lái)了解下吧。

【注音】jiù sǐ fú shāng

【典故】與單于連戰(zhàn)，十有余日，所殺過(guò)半當(dāng)，虜救死扶傷不給。漢·司馬遷《報(bào)任少卿書》

【釋義】扶：扶助，照料。搶救生命垂危的人，照顧受傷的人?，F(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。

【用法】作定語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句；指醫(yī)生的職責(zé)

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【近義詞】治病救人

【相反詞】落井下石

【押韻詞】桂子飄香、死而不僵、鴻案相莊、綱挈目張、歧路他鄉(xiāng)、以柔制剛、剜肉成瘡、直接了當(dāng)、捉賊捉臟、魚米之鄉(xiāng)、......【年代】古代

【燈謎】醫(yī)生

【英文】healthewoundedandrescuethedying

【德文】MenschenvordemTodrettenundVerwundeteheilen

【日語(yǔ)】命を助け負(fù)傷者(ふしょうしゃ)を世話(せわ)する

【法語(yǔ)】sauverlesmourants,soignerlesblessés

【俄文】лечитьотран，спасáтьотсмéрти

【成語(yǔ)故事】

西漢時(shí)期，史學(xué)家司馬遷因李陵事件被漢武帝打入大牢，被處以腐刑。他的朋友任安來(lái)信要他“慎于接物，推賢進(jìn)士”。任安也因事下獄當(dāng)斬，司馬遷給他寫信，敘述自己是怎樣忍受痛苦活下來(lái)。他當(dāng)時(shí)為李陵辯護(hù)，說(shuō)他英勇善戰(zhàn)，使敵人無(wú)暇救死扶傷

【示例】

做外科醫(yī)生的能夠以肉補(bǔ)肉，以血補(bǔ)血，則救死扶傷，造福人群，豈不大哉！姚雪垠《李自成》第二卷第十四章

【成語(yǔ)造句】

◎ 醫(yī)以德為本，救死扶傷是醫(yī)生的天職，收受＂紅包＂者自當(dāng)幡然悔悟，而個(gè)別醫(yī)院＂睜一只眼、閉一只眼＂的態(tài)度更需改變。

◎ 特別是建國(guó)以來(lái)，廣大衛(wèi)生工作人員堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，尤其是在發(fā)生地震和洪澇等重大自然災(zāi)害時(shí)，召之即來(lái)，奔赴防病救災(zāi)第一線，救死扶傷，艱苦奮戰(zhàn)，表現(xiàn)出無(wú)畏的精神和高尚的情操，減輕了災(zāi)區(qū)人民的損失，保證了大災(zāi)之后無(wú)大疫。

◎ 江*民總書記在全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議上倡導(dǎo)的＂救死扶傷，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，滿腔熱情，開(kāi)拓進(jìn)取，精益求精，樂(lè)于奉獻(xiàn)，文明行醫(yī)＂３２字行業(yè)風(fēng)尚，可稱之為白衣天使為人民服務(wù)的準(zhǔn)則，深得民心，百姓拍手歡迎。

◎ 結(jié)合群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育，大力培育愛(ài)崗盡責(zé)、方便群眾、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行業(yè)風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大衛(wèi)生人員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，規(guī)范行業(yè)行為，提倡遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；不斷提高衛(wèi)生隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使醫(yī)院成為精神文明的窗口，醫(yī)務(wù)人員成為救死扶傷的＂健康衛(wèi)士＂。

◎ 醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)持以『病人為中心』、『質(zhì)量第一、服務(wù)第一』的宗旨，救死扶傷，為提高人民健康水平做了大量工作。

◎ 我們的紅色軍醫(yī)，應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，對(duì)人民，對(duì)傷病員要滿懷階級(jí)感情，要有艱苦奮斗，舍己為人，救死扶傷的工作精神，同時(shí)還必須具備科學(xué)知識(shí)和精湛的醫(yī)療技術(shù)。

◎ 唯因如此，毛澤東才強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”

◎ 又似乎是天作之合，在智慧的人類中，有這樣一些人：他們辛勤勞作，救死扶傷，扶危濟(jì)難；他們用圣潔的心與靈巧的手，呵護(hù)美，挽救美，再造美。

◎ ＂救死扶傷，發(fā)揚(yáng)革命的人道主義＂毛澤東同志的這一重要題詞多年來(lái)已成為廣大醫(yī)務(wù)人員的座右銘。

◎ 醫(yī)務(wù)人員只有樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，時(shí)刻牢記救死扶傷、實(shí)行革命人道主義的崇高責(zé)任，才能激發(fā)為人民健康事業(yè)奮斗的積極性和創(chuàng)造性，全心全意為患者服務(wù)，千方百計(jì)為患者解除病痛。

◎ 自古以來(lái)醫(yī)療的天職是救死扶傷，尊重生命。

◎ ＂救死扶傷也要有個(gè)界限！現(xiàn)在辦啥事沒(méi)錢能行？我到你們廠提貨不給錢行嗎？＂值班醫(yī)生振振有詞。

第三篇：博采眾長(zhǎng)的解釋及造句

【解釋】：博采：廣泛搜集采納。從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。

【出自】：漢·劉向《說(shuō)苑·君道》：“凡處尊位者，必以敬下順德規(guī)諫，必開(kāi)不諱之門，蹲節(jié)安靜以藉之，諫者勿振以威，母格其言，博采其辭，乃擇可觀。”

【示例】：他對(duì)學(xué)生、畫友，從不以我畫線，而是主張～，自立門戶?！螯S胄《懷念望云老師》

【近義詞】：集思廣益

【反義詞】：剛愎自用、自以為是

【語(yǔ)法】：動(dòng)賓式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容吸收別人的長(zhǎng)處

博采眾長(zhǎng)造句例子：

1、他對(duì)學(xué)生、畫友，從不以我畫線，而是主張博采眾長(zhǎng)，自立門戶。

2、博采眾長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)！

3、—博采眾長(zhǎng)，研制更適用、更實(shí)用的儀表，正是康拓人永遠(yuǎn)的理想和追求。

4、不斷吸引國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理方法和技術(shù)，博采眾長(zhǎng)，積極與國(guó)際接軌，開(kāi)發(fā)更多的環(huán)保新產(chǎn)品。

5、產(chǎn)品集中國(guó)陶瓷工藝之精華，博采眾長(zhǎng)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

6、創(chuàng)新：善于學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)造一流管理，一流技術(shù)，一流產(chǎn)品。

7、從現(xiàn)在起直至6月，人們通過(guò)“鄔達(dá)克年”的系列活動(dòng)，將能夠領(lǐng)略到鄔達(dá)克建筑博采眾長(zhǎng)之處。

8、第三，“明察物倫”“虛靜居敬”“反躬內(nèi)求”“博采眾長(zhǎng)”的為官之道德修養(yǎng)方法。

9、而中國(guó)現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)水平的提高迫切需要一批勇于創(chuàng)新、融貫中西、博采眾長(zhǎng)的園林設(shè)計(jì)師來(lái)引導(dǎo)。

10、還仔細(xì)琢磨著名京劇演員譚富英、相聲藝人萬(wàn)人迷、京韻大鼓演員劉寶全的表演藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)以充實(shí)自己。.

第四篇：用“博采眾長(zhǎng)”造句

5月9日，南開(kāi)大學(xué)教授張培鋒作了“宋詩(shī)的禪意與禪理”的專題講座，他認(rèn)為學(xué)詩(shī)和學(xué)禪是一個(gè)道理，應(yīng)該博采眾長(zhǎng)。

“心中自有清淳味，讀帖自古重精神”，他苦心孤詣，研習(xí)歷史名家技法，博采眾長(zhǎng)，汲取營(yíng)養(yǎng)。

博采眾長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)！

博采眾長(zhǎng)，研制更適用更實(shí)用的儀表，正是康拓人永遠(yuǎn)的理想和追求。

不斷吸引國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理方法和技術(shù)，博采眾長(zhǎng)，積極與國(guó)際接軌，開(kāi)發(fā)更多的環(huán)保新產(chǎn)品。

產(chǎn)品集中國(guó)陶瓷工藝之精華，博采眾長(zhǎng)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

創(chuàng)新：善于學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)造一流管理，一流技術(shù)，一流產(chǎn)品。

從金碧輝煌的宮殿，到多姿多彩的民居；從詩(shī)情畫意的亭臺(tái)樓閣，到奇巧別致的寶塔古橋，千百年來(lái)，中國(guó)人繼往開(kāi)來(lái)，博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

從現(xiàn)在起直至6月，人們通過(guò)“鄔達(dá)克年”的系列活動(dòng)，將能夠領(lǐng)略到鄔達(dá)克建筑博采眾長(zhǎng)之處。

大凡歷史上的圣哲先賢，他們之所以建功立業(yè)，名垂千古，原因就在于他們都具備博采眾長(zhǎng)的精神，敢于宣稱“吾不如”。

大海有博大的胸懷，故能積湖泊細(xì)流而形成浩瀚之勢(shì)。你虛懷若谷，又博采眾長(zhǎng)，定能擁有無(wú)窮的智慧。

第三，“明察物倫”“虛靜居敬”“反躬內(nèi)求”“博采眾長(zhǎng)”的為官之道德修養(yǎng)方法。

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的哈佛大學(xué)博采眾長(zhǎng)，銳意改革不斷創(chuàng)新，發(fā)展成為世界一流大學(xué)。

還仔細(xì)琢磨著名京劇演員譚富英相聲藝人萬(wàn)人迷京韻大鼓演員劉寶全的表演藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)以充實(shí)自己。

徽標(biāo)則用兩個(gè)色彩斑斕的流旋變換動(dòng)態(tài)圓來(lái)表現(xiàn)聚精髓博采眾長(zhǎng)的含義，整個(gè)標(biāo)志的感覺(jué)是動(dòng)態(tài)的立體的飽滿的。

你是一只聰明辛勤的小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡……不息地繞著百花，博采眾長(zhǎng)，辛勤地釀著甜蜜。

熱制鴻猷提子入盒，博采眾長(zhǎng)八藪生機(jī)。

人性勁悍習(xí)于戎馬的人文特點(diǎn)；兼容并蓄博采眾長(zhǎng)的開(kāi)放意識(shí)；審時(shí)度勢(shì)順時(shí)應(yīng)變的革新精神。

上海角王藝術(shù)品有限公司系外商獨(dú)資企業(yè)。在繪畫類藝術(shù)品和工藝品生產(chǎn)制作示售領(lǐng)域博采眾長(zhǎng)，獨(dú)樹(shù)一幟。

生活中很多事需要你做出選擇，在做決定前，雖然要集思廣益、博采眾長(zhǎng)，但更要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)心底的聲音，堅(jiān)守自己的原則，遵循自己的意愿。世界上只有自己才是自己的神靈，聽(tīng)自己的便是聽(tīng)從神靈的安排，一般來(lái)說(shuō)都是最對(duì)的決策。

世界國(guó)內(nèi)著名的規(guī)劃園林景觀房地產(chǎn)商代理商都已經(jīng)進(jìn)入貴陽(yáng)，從而走出一條有貴陽(yáng)政策背景的博采眾長(zhǎng)的特色之路！

所以，企業(yè)要思想開(kāi)放，通過(guò)博采眾長(zhǎng)吸收外界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)無(wú)序向有序的轉(zhuǎn)化。

他的書法，博采眾長(zhǎng)而自成一家，達(dá)到了絕世獨(dú)立的境界。

他對(duì)學(xué)生畫友，從不以我畫線，而是主張博采眾長(zhǎng)，自立門戶。

他多次擔(dān)任國(guó)家史館直官，又屢任外職，擔(dān)任地方官員，這使樂(lè)史的創(chuàng)作能夠博采眾長(zhǎng)，自成一家。

他介紹說(shuō)，這次展演群賢畢集，博采眾長(zhǎng)，集中代表了中華佛教音樂(lè)的精華。

他文武兼?zhèn)?，藝術(shù)功底深厚，嗓音純正，高亢圓潤(rùn)，演唱嘎調(diào)運(yùn)用自如，聲情并茂，博采眾長(zhǎng)，形成自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格。

通過(guò)這些論述，筆者力圖說(shuō)明，曹禺在其劇創(chuàng)作中博采眾長(zhǎng)，為我作用，最終形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格。

拓寬視野，博采眾長(zhǎng)，把握世界發(fā)達(dá)國(guó)家中小學(xué)音樂(lè)教師教育的狀況。

王羲之楷書師法鐘繇，草書學(xué)張芝，亦學(xué)李斯蔡邕等人，博采眾長(zhǎng)。

為人處世，過(guò)于張揚(yáng)：古人有云：“海不辭其水，所以盛其大?！贝蠛Ｖ阅軌蛉菁{千川百流，就是因?yàn)榭偘炎约旱奈恢梅诺米畹?，所以變得博大而精深。做人也是如此，?yīng)該時(shí)刻把自己的位置放在低處，以謙虛的態(tài)度應(yīng)之，這樣才能博采眾長(zhǎng)，才能締結(jié)良好的人緣。

未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

未來(lái)研究，期待兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)，殊途同歸，共同促進(jìn)中國(guó)邏輯的發(fā)展，推動(dòng)中外邏輯的對(duì)話與交流。

我集思廣益博采眾長(zhǎng)，從而形成自己的思想和行為方式；我不會(huì)坐等別人為我做這些。

我們堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以科技求發(fā)展，博采眾長(zhǎng)，融合國(guó)內(nèi)外機(jī)械科研之精華，保證為用戶配套生產(chǎn)質(zhì)量穩(wěn)定價(jià)格合理新型高效的包裝機(jī)械設(shè)備。

我們心悅誠(chéng)服地贊賞其他國(guó)家民族的先進(jìn)文化，并以博大的胸懷博采眾長(zhǎng)。

勿恃小智，勿弄奇巧，息競(jìng)爭(zhēng)心，它包含了大智若愚藏巧于拙，順應(yīng)自然無(wú)為而治，謹(jǐn)言慎行因勢(shì)利導(dǎo)，精益求精，虛心納諫博采眾長(zhǎng)，居安思危留有余地等范疇。

希望通過(guò)本文的寫作，能夠使城市中低收入居民的住房問(wèn)題得到政府和社會(huì)各界的關(guān)注，在解決方式上博采眾長(zhǎng)群策群力。

像衛(wèi)莊這種家學(xué)淵源又聰穎過(guò)人的富家子弟，學(xué)起東西來(lái)，那向來(lái)是兼容并蓄，博采眾長(zhǎng)，又青出于藍(lán)的。

虛心求藝，不拘門派，博采眾長(zhǎng)，不恥下問(wèn)。

學(xué)習(xí)要多聞博見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)，才會(huì)汲取更全面的知識(shí)。

要編寫本性化教案，就要勉勵(lì)教師博采眾長(zhǎng)，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，要研究教學(xué)本性，獨(dú)樹(shù)一幟，自成一家。

要堅(jiān)持以我為主為我所用的原則，開(kāi)展多種形式的對(duì)外文化交流，博采眾長(zhǎng)，向世界展示中國(guó)文化建設(shè)的成就。

以精心創(chuàng)造自己的產(chǎn)品特色，同時(shí)本廠在產(chǎn)品理念上始終堅(jiān)持自主研發(fā)為主，博采眾長(zhǎng)為輔。

以寬廣的胸懷去分析對(duì)待“異音樂(lè)文化”，自覺(jué)地與其他的音樂(lè)文化交流對(duì)話，博采眾長(zhǎng)，提高自身發(fā)展的潛能。

于是，史玉柱開(kāi)始思考博采眾長(zhǎng)，以第三方的力量來(lái)減少這種不確定性。

在書法學(xué)習(xí)上他源于傳統(tǒng)，博采眾長(zhǎng)而自出新意，初步形成了自己渾樸厚重遒勁開(kāi)張的藝術(shù)風(fēng)格。

在學(xué)習(xí)上，只有博采眾長(zhǎng)，才能豐富自己。

在學(xué)業(yè)上，我們要博采眾長(zhǎng)，不斷豐富自己。

曾得林散之啟功等名家指導(dǎo)，博采眾長(zhǎng)，別出新意，自成一格。

趙炳南的誨人不倦朱仁康的博采眾長(zhǎng)及王玉璋的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，都成為鄭學(xué)軍此后從醫(yī)的精神榜樣。

趙玉杰潛心研習(xí)書法幾十年來(lái)，博采眾長(zhǎng)，溶入了個(gè)人的思想情感和審美意趣，真草隸篆皆能，尤以隸書見(jiàn)長(zhǎng)，取得很大成就，得到社會(huì)各界認(rèn)可。

這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部集思廣益，博采眾長(zhǎng)，在集聚各方智慧的基礎(chǔ)上擇善而從，迅速做出科學(xué)決斷，并使之立即付諸實(shí)施。

這位先生學(xué)貫中西，博采眾長(zhǎng)，在美學(xué)歷史哲學(xué)和考古等領(lǐng)域上都極有影響。

只有博采眾長(zhǎng)，才能充實(shí)自己，豐富自己。

做學(xué)問(wèn)，乃至成就一切事業(yè)皆在厚積而薄發(fā)，學(xué)書更是如此，惟能遍臨諸帖，博采眾長(zhǎng)，方可自出機(jī)杼。若獨(dú)學(xué)一家，即致亂真，亦只能永步其后，斷難自成面目。

第五篇：身強(qiáng)力壯成語(yǔ)解析及造句

身強(qiáng)力壯，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是 shēn qiáng lìzhuàng，聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義，形容男士。全憑著手疾眼快，必須要身強(qiáng)力壯。這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)身強(qiáng)力壯的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

一、身強(qiáng)力壯成語(yǔ)解析

形容身體強(qiáng)壯有力。明·吳承恩《西游記》第二十一回：“全憑著手疾眼快，必須要身強(qiáng)力壯?！?/p>

二、身強(qiáng)力壯成語(yǔ)近義詞

年富力強(qiáng) [ nián fù lì qiáng ]

年紀(jì)輕，精力旺盛(富：指未來(lái)的年歲多)。

年輕力壯 [ nián qīng lì zhuàng ]

壯：健壯。年紀(jì)輕，體力強(qiáng)。

虎背熊腰 [ hǔ bèi xióng yāo ]

形容人的身體魁梧強(qiáng)壯。

孔武有力 [ kǒng wǔ yǒu lì ]

孔：甚，很。形容人很有力氣。

拔山舉鼎 [ bá shān jǔ dǐng ]

形容力量超人或氣勢(shì)雄偉。

三、身強(qiáng)力壯成語(yǔ)造句

1、有一種人總希望別人在耕種時(shí)身強(qiáng)力壯，收獲時(shí)卻染病死去。

2、要從小把自己鍛煉得身強(qiáng)力壯，能吃苦耐勞，不要嬌滴滴的，到大自然里去遠(yuǎn)走高攀吧。

3、身強(qiáng)力壯的，固然是幸福;然而聰明智慧的，還要幸福數(shù)倍!克雷洛夫

4、工頭們不也招惹伍德。他身強(qiáng)力壯，而且得到碼頭工人的有力支持。

5、身強(qiáng)力壯的人才能舉得起那么重的東西。

6、劫機(jī)者身強(qiáng)力壯，我的手臂被扭疼了。

7、十年前身強(qiáng)力壯的老王，現(xiàn)在已經(jīng)是手扶拐杖，白發(fā)蒼蒼的老人了。

8、這小伙子身強(qiáng)力壯,什么重活都能干。

9、大家看，國(guó)民黨的軍隊(duì)面黃肌瘦，解放區(qū)的軍隊(duì)身強(qiáng)力壯。

10、我對(duì)媽媽的廚藝佩服的五體投地，要不我怎么身強(qiáng)力壯的呢?

11、身強(qiáng)力壯的青年，卻在猶豫、絕望的歧途中放棄了生命。

12、那機(jī)器沉得很,就是十個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子也別想挪動(dòng)它。

13、他們都是身強(qiáng)力壯、拳大臂粗、目光炯炯、飽經(jīng)風(fēng)霜的漢子。

14、杰克是個(gè)聰明的孩子，他身強(qiáng)力壯，性情溫厚，手腳勤快。

15、他身強(qiáng)力壯,百八十斤的東西,扛起來(lái)就走。

16、我手腳沒(méi)有抽筋，我感到身強(qiáng)力壯。

17、一輪激戰(zhàn)之后，身強(qiáng)力壯的小伙子們，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。

18、只有身強(qiáng)力壯的人能舉得起它。

19、身強(qiáng)力壯的他，神采奕奕地從我身邊大搖大擺地走過(guò)。

20、身強(qiáng)力壯的他很少感冒。

21、四周沒(méi)有路，沒(méi)有房屋也沒(méi)水，只有一些身強(qiáng)力壯的游客來(lái)此一游。

22、不能認(rèn)為自己身強(qiáng)力壯就對(duì)小同學(xué)出言不遜。

23、許多外表看來(lái)身強(qiáng)力壯的人，內(nèi)心卻膽小怯懦。

24、這位身強(qiáng)力壯的小伙子，經(jīng)常幫軍屬?gòu)埓竽飺?dān)水，劈柴。

25、三個(gè)身強(qiáng)力壯的男子才把他給按住了。

26、他身強(qiáng)力壯，卻無(wú)所事事。

27、我覺(jué)得身強(qiáng)力壯一如以往。

28、身強(qiáng)力壯的人誰(shuí)也不愿吃閑飯。

29、作為身強(qiáng)力壯的兒子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。

30、吳德行放開(kāi)楊思然，仗著自己比張大船身強(qiáng)力壯，一把推了過(guò)來(lái)。

31、饒是林曉身強(qiáng)力壯，右側(cè)肋骨也被打折了兩根。

32、若遇到，魏四你身強(qiáng)力壯，到時(shí)我把你介紹給他。

33、幾名身強(qiáng)力壯的村民抱起孟照國(guó)便往山下跑。

34、李立大小斌兩歲，身強(qiáng)力壯的，而小斌卻文弱得很，手無(wú)縛雞之力。

35、在這群身強(qiáng)力壯的農(nóng)民工里，李明宇可以說(shuō)是最為纖弱的了。

36、身強(qiáng)力壯的墨鐵揮舞著一把大號(hào)的鐵鉗，質(zhì)問(wèn)道。

37、幾個(gè)身強(qiáng)力壯的夔國(guó)逃兵氣的七孔生煙，扔下包裹，沖了過(guò)來(lái)。

38、她激烈地反抗著，然而在這個(gè)身強(qiáng)力壯的男人面前無(wú)濟(jì)于事。

39、劉鋒這一方最先出場(chǎng)的，正是身強(qiáng)力壯的王海龍。

40、一階低級(jí)的法魂學(xué)徒，當(dāng)然敵不過(guò)數(shù)十名身強(qiáng)力壯的獸人公民。