第一篇：中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任1

“知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任?！闭Z(yǔ)出陶行知口中。

人，不是沙漠中孤獨(dú)的仙人掌，不是莽林中獨(dú)來(lái)獨(dú)往的山大王。人是社會(huì)的人，人的生存離不開社會(huì)。有責(zé)任感的人們支撐著社會(huì)這棟大廈，他們是棟梁，是磚瓦，是石子，無(wú)論大小，都有不可缺少的價(jià)值……

“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人義不容辭、與生俱來(lái)的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任，教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任，戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個(gè)人的一生。做分內(nèi)的事不難，難的是如何把分內(nèi)的事做好。正如古羅馬的塞內(nèi)卡說(shuō)：“并不是因?yàn)槭虑殡y我們才不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易?，事情才難?！痹谏奈枧_(tái)上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”，用行動(dòng)把愛和福音帶給我們身邊的每一個(gè)受益者。正是因?yàn)槿祟惖呢?zé)任心，我們身邊才充滿了一個(gè)又一個(gè)平凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽(yáng)光普照。

有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對(duì)面是光明，光明后面是陰影?！笔堑?，即使總是有光明，但也總是會(huì)有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即2008年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映，地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天、兩天的事了，而是一個(gè)星期、兩個(gè)星期的事了，并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條，如此嚴(yán)重的事情施工方應(yīng)該是知情的，為什么只是草草地掩蓋過(guò)去呢?這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問(wèn)題”，就例如修堤壩，也會(huì)出現(xiàn)??千里之堤，潰于蟻穴。

使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊。為祖國(guó)拋頭顱，撒熱血，把祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，這就是責(zé)任;保護(hù)老人，愛護(hù)孩子，這就是責(zé)任;以天下為己任，像陸游所說(shuō)：“位卑未敢忘憂國(guó)”，堂堂正正做人，為大家，為人民謀福利，這就是責(zé)任。

這就是神圣的使命。

中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任2

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來(lái)，責(zé)任對(duì)于人來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任重于泰山。

現(xiàn)實(shí)生活中有很多很多人都在有意的逃避著自己的責(zé)任，我覺得，他們是可笑的，是無(wú)恥的。作為人民的父母官，卻徇私枉法，做不到清正廉潔;作為一名正義化身的警察，卻讓壞人為所欲為，做不到執(zhí)法必嚴(yán);作為一個(gè)才華橫溢的作家，卻打著作家這個(gè)職業(yè)的旗號(hào)用惡毒的文字損害別人的尊嚴(yán)，做不到實(shí)事求是……諸如此類，這些人沒有基本的責(zé)任感，他們忽略了自己身處位置上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，說(shuō)白了，就是缺少職業(yè)道德。作為一個(gè)正常人，我覺得，我們一定要勇于承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，如果你逃避了一個(gè)人該承擔(dān)的責(zé)任，那么只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你非人類。

三國(guó)時(shí)諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話“天下大任，舍我其誰(shuí)?”由此不難看出諸葛亮是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的君子，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不需要像諸葛亮一樣去承擔(dān)天下的大任，況且我們也沒那個(gè)本事，我們能做的就是認(rèn)真對(duì)待自己最基本的責(zé)任，承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任重于泰山，古時(shí)如此，今天更應(yīng)該如此。女媧補(bǔ)天，最終勞累而死;荊軻刺秦未成功，搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身?yè)鯏橙说臋C(jī)關(guān)槍、邱少云在烈火中被活活燒死……這些人這么做是為了什么?他們飛蛾撲火般的舉動(dòng)還不是為了“責(zé)任”這兩個(gè)字。如果女媧不是人類的始祖，荊軻不是燕國(guó)的使臣，董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰(zhàn)士，那么，他們也不會(huì)為了這些責(zé)任而搭上自己的性命吧?！熬妓?，臣不得不死”這句話形象的闡釋了一個(gè)臣子對(duì)一位君王的責(zé)任，若不是為了責(zé)任，誰(shuí)會(huì)像白癡一樣有人叫你死你就去死的，一切的一切，還不是為了“責(zé)任”嗎?我們作為中華人民共和國(guó)的公民，就應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)公民該承擔(dān)的責(zé)任;我們作為一名合格的學(xué)生，也應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)學(xué)生該承擔(dān)的一切責(zé)任。

責(zé)任源于生活，一個(gè)人要想生活下去就必須要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不要去逃避。你說(shuō)一個(gè)沒有翅膀的鳥還是鳥嗎?一個(gè)沒有殼的蝸牛還是蝸牛嗎?所以說(shuō)，一定要勇敢的承擔(dān)責(zé)任，努力去做好自己該做的事。

中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任3

總把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的口號(hào)喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀(jì)、做好小事當(dāng)作義不容辭的責(zé)任?？墒牵?dāng)真正需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁，那么無(wú)意識(shí)?這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說(shuō)起，這是一件細(xì)微小事，但它卻嚴(yán)肅而不經(jīng)意地檢驗(yàn)了我履行公共責(zé)任的意識(shí)。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒。

那是一個(gè)雙休日，我到城東的街心公園去散步，當(dāng)然，我并沒有忘記自己肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任。我拿著一本參考書，想找個(gè)安靜的地方看上幾頁(yè)。走著走著，忽然覺得腳下有粘乎乎的東西，低頭一看，原來(lái)是一張北極熊牌雪糕的包裝紙。“真沒素質(zhì)，真不道德，真不負(fù)責(zé)任?！蔽倚睦锿戳R著那個(gè)丟包裝紙的人，不經(jīng)意地猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去。

一陣的飄飄悠悠，包裝紙重新落在了不遠(yuǎn)處的人行道上。我懷著一種莫名的滿足，選定街心花園的涼亭坐了下來(lái)，迅速地打開書本，進(jìn)入角色……“媽媽，媽媽，這兒有一張垃圾紙?！币粋€(gè)天真細(xì)嫩的童音，打斷了我專心致志讀書的思緒。原來(lái)，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，掙脫媽媽的手，跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙，并把它丟進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。

小男孩的媽媽望著孩子像彩蝶一樣地飛來(lái)飛去，臉上露出了欣慰的笑容，不遠(yuǎn)處，一對(duì)老年夫婦也在頷首贊許。這是，我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下，臉上陣陣發(fā)燒，內(nèi)心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒素質(zhì)，不道德，不負(fù)責(zé)任，一副大義凜然的樣子?？烧嬲枰约郝男胸?zé)任時(shí)，又做得怎么樣呢??

小男孩和他的媽媽走遠(yuǎn)了，但她的背影卻越來(lái)越高大。他讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒：是的，作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人，學(xué)會(huì)自覺地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是，它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現(xiàn)出來(lái)，它就在我們身邊，并與我們的一言一行密切相聯(lián)。

責(zé)任在身邊，責(zé)任在小事。愿我們從身邊的小事做起，認(rèn)真地去實(shí)踐和履行“天下興亡，匹夫有責(zé)”的諾言。

中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任4

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥?lái)的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧!

也許有人會(huì)說(shuō)，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過(guò)程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢?是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?

仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理!可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼米约旱囊环菖托难?，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過(guò)考驗(yàn)，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過(guò)了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!

中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任5

在這個(gè)萬(wàn)千的世界中，我們每個(gè)人都將扮演著不同的角色，然而每一個(gè)角色的背后就會(huì)一份責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才會(huì)有了動(dòng)力，正有了動(dòng)力才能驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受快樂。

對(duì)自己盡責(zé)，我們常說(shuō)的一句話，的敵人是自己，是有，在強(qiáng)大的敵人都是由自己而來(lái)，現(xiàn)在我們有了自己的價(jià)值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，錯(cuò)失良機(jī)，在一些問(wèn)題上我們能不能做到盡責(zé)呢，像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著，恭喜你，你一定嘗到了勝利的果實(shí)，畢竟“天道酬勤”，咳!

對(duì)父母盡責(zé)，“百善孝為先”，父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過(guò)吧!我們有沒有做到像古人那樣?作為子女的我們必須做到孝敬父母，還不僅是社會(huì)美德，而且還是法律賦予的責(zé)任，每個(gè)人都能盡到責(zé)任，那么我們將會(huì)在愛的港灣中享受無(wú)限的溫馨。

對(duì)父母盡責(zé)，你用你一生賺到的，減去你為這個(gè)世界付出的，便是你最后所得到的財(cái)富，有些人平淡的度過(guò)一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒有回報(bào)社會(huì)或是接受社會(huì)給予的比回報(bào)的要多，但在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務(wù)志愿者等，他們的付出是無(wú)償?shù)模麄円苍S得不到物質(zhì)上的財(cái)富，但他們得到卻比物質(zhì)上還要寶貴的精神財(cái)富，只有這樣的走進(jìn)社會(huì)，才會(huì)看到生命的花朵綻放出光芒。

興敗的感嘆不該屬于我們，心靈的傷痛屬于我們，悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們!屬于我們的是成功，屬于我們的是喜悅，屬于我們的是笑容。

中學(xué)生初三話題作文這就是責(zé)任

第二篇：幸福話題作文：這就是幸福

幸福話題作文：這就是幸福

幸福話題作文：這就是幸福

在工人的眼中，幸福就是吃一頓飽飯；在交警眼中，幸福就是有空休息；在老師眼中，幸福是同學(xué)們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)；在園丁眼中，幸福是花草樹木茁壯成長(zhǎng)??在我的嚴(yán)重，幸福既不是紅紅的100分，也不是同學(xué)羨慕的目光，而是和父母一起走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬。

春天，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。與爸爸媽媽暢游在花的海洋中，呼吸攙和這花香的新鮮空氣，任由柳絮弄癢臉龐是再舒適不過(guò)的了。柔軟的草地上，映著我們快樂的身影。

夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。我們一起去游泳，在冰涼的水中盡情嬉戲，水似乎洗盡了一天的煩惱。正值暑假，我們一家出去旅游，每一個(gè)我們?nèi)ミ^(guò)的地方，都留下了我們幸福的足跡。在每一個(gè)去過(guò)的地方，一家人其樂融融的模樣都成了最靚麗的一道風(fēng)景線。

秋天，冬天，我們一起走進(jìn)樹林感受王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的空濛氣息，品位秋天落葉獨(dú)有的悲傷。我們一起打雪仗，堆雪人，手掌凍得紅通通的，好不快活！我們一起挨家挨戶地拜年，享受春節(jié)喜氣洋洋的節(jié)日氣息。

我雖然沒有錢鐘書在“孫行者”后對(duì)出“胡適之”那般聰明的腦袋，但父母一直疼愛著我，只要我努力了，他們就贊揚(yáng)我，失敗了也會(huì)鼓勵(lì)我支持我。他們就像我身邊的一本《論語(yǔ)》，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上，給予了我莫大的幫助，十年來(lái)每一個(gè)春夏秋冬都與我共同努力攜手并進(jìn)。

什么是幸福？看，這就是幸福。

第三篇：這就是我話題作文

話題作文“這就是我”寫作導(dǎo)練

重慶市忠州中學(xué) 鄧大林

【題目】

以“這就是我”為話題，寫一篇不少于600字的作文。題目自擬，文體自選，立意自定。

【寫作導(dǎo)引】

寫這篇文章，可以介紹自己某一方面的特長(zhǎng)，如體育、音樂、美術(shù)等方面的才能等；也可以介紹自己的個(gè)性，如開朗、活潑、內(nèi)向等；也可以敘述自己的心理活動(dòng)，如甜蜜、痛苦、歡樂、憂愁等；也可以是自己對(duì)人生的獨(dú)特的見解和看法，如愛情觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、生活觀等?？傊@個(gè)題目只要是在介紹具有個(gè)性的“我”就行了。

寫本文要避免文章的寬泛、空洞的毛病，要圍繞某一方面、某一特點(diǎn)去立意。

【一類卷】

我是誰(shuí)

重慶市忠州中學(xué)高2008級(jí)13班 楊福貴

“我是誰(shuí)？”

在空曠的壩子，我吶喊著，回聲“我是誰(shuí)，我是??”又傳到耳中。

“我是誰(shuí)？”在午間的教室，一個(gè)聲音突然響起。

“哈哈??哈哈??你不就是你嗎？無(wú)聊，”一個(gè)奇怪的語(yǔ)調(diào)。

“我是誰(shuí)??？”

“你不是我們的好兒子嗎？你就是我的yaung brothor?！币粋€(gè)溫馨的聲音從窗里傳出?！澳銇?lái)到學(xué)校，成為一名學(xué)生，也成為一名班干部，要好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)要和諧相處??”老師在辦公室說(shuō)。

“是的，我會(huì)努力的?！币环N平淡的聲音脫口而出。

“上課認(rèn)真聽講，課后積極工作，事無(wú)大小，只要自己積極的答應(yīng)了，就不顧一切搞定它??” 日子一天、一周、一學(xué)期地過(guò)去。我乏了，心中有了新的想法——得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘??

無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻在家中，父親殷切地說(shuō)：“兒子，你看父親無(wú)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，你是幸福的，要好好珍惜，把握未來(lái)，為國(guó)為家爭(zhēng)光，為自己創(chuàng)造一筆無(wú)形的財(cái)富??怎么樣，姐姐有榜樣，今朝目標(biāo)如何??”

“是?。『煤脤W(xué)習(xí)，利己利人利家國(guó)??”我細(xì)心領(lǐng)會(huì)父母的話語(yǔ)。

“嗯??還是按照老規(guī)矩，就前進(jìn)一名，好嗎？”

父親看了我一眼，“沒有進(jìn)取之心，唉！”

母親說(shuō)“好吧，慢慢進(jìn)步?！蔽业男念潉?dòng)著，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想著?！??”父親一陣沉默。

我?guī)е改傅南Ｍ?，老師信任，和自己的愿望，硬著頭皮踏進(jìn)教室，學(xué)習(xí)，工作，奮斗我的世界里的理想，沖刺著自己一天又一天的希望。

期末考試大跌眼鏡，老師、父母痛心疾首，我也灰心喪氣，生活的平靜又一次被打破，面臨著??

“我會(huì)努力的，我會(huì)有更大的進(jìn)步??”我抬頭挺胸面對(duì)著父親說(shuō)。

走出教室，“我是誰(shuí)”，現(xiàn)在是什么角色，這個(gè)問(wèn)題又浮現(xiàn)在我的腦海。

【創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)】

我是誰(shuí)，我為什么來(lái)到這個(gè)世界，我扮演著什么角色？文章從父母、老師、同學(xué)等多個(gè)角度

回答了這些問(wèn)題，比一般單純地進(jìn)行自我介紹的文章來(lái)說(shuō)。立意深刻，這是本文值得學(xué)習(xí)和借鑒的可貴之處。視角獨(dú)特，結(jié)構(gòu)新穎，將別人的期待和自我的意識(shí)結(jié)合起來(lái)，有一種流動(dòng)之美！故被評(píng)為一類卷。（指導(dǎo)教師：鄧大林點(diǎn)評(píng)）

【二類卷】

其實(shí)我也不錯(cuò)

重慶市忠州中學(xué)高2008級(jí)13班 丁珊

從鏡子里看，她，不算高，中等個(gè)兒，相貌屬于那種站在人群里就很難找的一類。她很自卑，為自己生得太平凡而自卑。

歌舞晚會(huì)上，別的女孩成為了校園靚麗的風(fēng)景線，能站在舞臺(tái)上唱出動(dòng)聽的歌，跳出優(yōu)美的舞；而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺(tái)上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個(gè)酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺(tái)上去，可她馬上打消了這個(gè)念頭，她知道自己太??

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同伴們成為了校園的焦點(diǎn)，在場(chǎng)上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個(gè)勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因?yàn)樽约簽榘嗌铣隽艘稽c(diǎn)力，可冷靜后??

她開始失意了，她詛咒上天對(duì)她太不公平了，“為什么受傷的總是我”，她不停地在心中默念。

“嘿，想什么呢？快幫我講講這道題怎么做吧！”

同桌把本子推到了她這邊，她看了題，便把花了一中午才解出來(lái)的方法，毫無(wú)保留地告訴了同桌。聽完后，同桌滿臉羨慕地說(shuō)：“喂，你可真不錯(cuò)呀！”她聽了一驚，想到：難道我也有讓人值得尊敬的地方？

她笑了，她明白了，天生我材必有用，沒有大用有小用。

她從此變了，變得更加快樂??她——就是我。

這件事后，我明白：其實(shí)我也不錯(cuò)！

【創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)】

人應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，這是本文著力描繪的內(nèi)容?！疤焐也谋赜杏茫瑳]有大用有小用”，我們應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為自己精彩的人生而快樂地生活著。文章采用先抑后揚(yáng)的手法，使文章變得波瀾起伏，可讀性強(qiáng)。當(dāng)然，文章篇幅偏短，刻畫不深刻，這是本文的不足，故被評(píng)為二類卷。（指導(dǎo)教師：鄧大林薦評(píng)）

【二類卷】

這就是我重慶市忠州中學(xué)2008級(jí)13班 陳漫

我，一個(gè)普通女孩，個(gè)頭比潘長(zhǎng)江略高，比姚明矮；長(zhǎng)相嘛，走在街上不影響市容。

我是個(gè)假小子，看見別人頭型酷，就狠下心把自己整整蓄了幾年的長(zhǎng)發(fā)剪掉。自我感覺良好，早上起床時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“灌木叢”全都站好了軍姿，被老媽罵了一頓！從此，我發(fā)誓再不剪長(zhǎng)發(fā)了。

鄰居的姐姐是一個(gè)溫文爾雅的標(biāo)準(zhǔn)“淑女型，媽媽經(jīng)常把我和她相提并論，在媽媽的軟硬兼施下，我不得不告別了小熊牛仔褲，穿上淑女裙。在客人面前，盡量裝得文靜。爸媽的朋友盡是些搞笑高手，有好幾次憋得我快喘不過(guò)氣來(lái)，還要保持著微笑?？腿俗邥r(shí)，獎(jiǎng)賞性地說(shuō)聲：“你女兒真有氣質(zhì)！”笑得爸爸媽媽臉都開了花。

等客人走后，媽媽會(huì)說(shuō)這次很好，下次繼續(xù)保持。唉，累死我了，這比我打幾場(chǎng)排球比賽還累呀！

走在路上，遇見了幾位好友，沒想到他們也會(huì)這么沒創(chuàng)意！第一句就是：“你穿什么裙子？” “這是什么嘛，走路一點(diǎn)也不習(xí)慣，真是的?！蔽乙贿呑咭贿叡г怪?/p>

“啊”一聲慘叫，我落水了，原因很簡(jiǎn)單，被裙子絆倒。當(dāng)我一臉慘相回到家，爸媽驚詫不已，我徑直上樓穿上自己一貫喜歡的“衣服”離去，留下爸媽在家討論下一步的培養(yǎng)計(jì)劃！雨后彩虹，陽(yáng)光普照。我哼著歌，大步向前，心情很愜意，身邊飄來(lái)林俊杰那《就是我》的歌聲。是呀，我就是我，何必要學(xué)別人呢？哼著《就是我》，我快速地離去。

【創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)】

文章列舉了三件事例：一是自己模仿別人，弄得頭發(fā)全都豎起來(lái)了；二是父母的朋友來(lái)了，學(xué)習(xí)鄰居姐姐做淑女；三是穿裙子帶來(lái)的尷尬。通過(guò)對(duì)這三件事的敘述，作者告訴我們——我就是我。我是一個(gè)有個(gè)性的自我，我無(wú)須去學(xué)習(xí)和模仿別人！這其實(shí)是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)人性和人生思考的結(jié)果，文章觀察角度新穎，具有鮮明的時(shí)代特色，但心理刻畫不細(xì)膩，故被評(píng)為二類卷。（指導(dǎo)教師：鄧大林薦評(píng)）

作者：鄧大林

信箱：dengdalincq@163.com

第四篇：中學(xué)生初三目標(biāo)話題作文

中學(xué)生初三目標(biāo)話題作文

中學(xué)生初三目標(biāo)話題作文1

當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。

這真是一個(gè)讓人開心而又無(wú)奈的過(guò)程。

常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開心的。

在讀過(guò)書之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來(lái)寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見證，它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。

但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的`詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過(guò)。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。

我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。

現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。

中學(xué)生初三目標(biāo)話題作文2

“夫志，氣之帥也?！贝蠓渤晒θ耸慷紩?huì)有自己矢志不渝的奮斗目標(biāo)，都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地拼搏，其豐功偉績(jī)昭示我們——目標(biāo)可以指引我們昂然前行，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

縱觀歷史人物，同為一國(guó)之君，為何漢武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”同為一殿之臣，大學(xué)士紀(jì)曉嵐為何能流芳百世，而弄臣和坤卻只能遺臭萬(wàn)年呢究其原因，雖然復(fù)雜，但有一點(diǎn)卻很顯然——人生目標(biāo)不同。唯有確立了自己高尚的人生目標(biāo)和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過(guò)去的日子，悉心地收藏自己的生命。那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無(wú)成。

回顧自己過(guò)去的三年，我的道路并不平坦，我也有失落，有過(guò)彷徨，有過(guò)抱怨。多少次，我把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的黑夜;多少次忍痛割愛把一些活動(dòng)推遲到中考以后……有時(shí)候，年輕的心被壓抑了，真想找一座大山，一口氣奔向山頂，佇立峰巔，向著廣袤的藍(lán)天，向著無(wú)垠的大地，發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的長(zhǎng)嘯，讓世界感受到我的存在，讓我感受到世界的存在?？墒?，我理解我為什么而努力。閑話，安逸，要比苦讀容易得多，可是，一個(gè)志在頂峰的人，是決不會(huì)留戀半山腰的'奇花異草的。

有個(gè)著名的登山家如是說(shuō)：“因?yàn)樯皆谀莾?。”是的，因?yàn)樯皆谀抢?，我們就要去登山，要去征服。你感受過(guò)山的快樂與自豪感，那種凌絕頂“一覽眾山小”的豪邁氣魄，沒有登上山頂?shù)娜耸墙^對(duì)不可能理解這一感受的。知道嗎目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就如登山者的成功，這種征服目標(biāo)所帶來(lái)的快樂，可以促使你去攀登另外一座又一座的高峰。

其實(shí)，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)與理想，就是給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，給生命一份堅(jiān)定的承諾。

中學(xué)生初三目標(biāo)話題作文3

一個(gè)人，因?yàn)橐淮我馔?，失去了寶貴的雙手，盡管如此，但他身殘志堅(jiān)，他有一個(gè)目標(biāo)，就是自力更生，養(yǎng)活全家人和老母。

另一個(gè)人，身壯力健，擁有聰明的頭腦，他也有一個(gè)目標(biāo)，就是能夠開一家自己的公司，成為一個(gè)有錢人。他們是兄弟，但不同的是：甲希望通過(guò)身體力行，踏踏實(shí)實(shí)地工作，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);乙很聰明，懂得投機(jī)取巧，善于交際，很快便攀上了企業(yè)的高層位置。于是他便愈加努力，但他卻害怕面對(duì)自己貧窮的家庭，怕影響自己的事業(yè)，對(duì)老母不管不問(wèn)。

三年后，兩人都完成了自己的目標(biāo)。甲靠著自己的毅力，和學(xué)過(guò)的一些技能，用僅有的一對(duì)腳支撐起了全家人的生活，并如愿以償?shù)陌牙夏附踊厣磉?，和全家人同享天倫之樂。他的周圍充滿了濃濃的人情味。乙也不遜色，他出色的表現(xiàn)使他越攀越高，但是他并不滿足于此。很快，他在隔壁另起爐灶，和原來(lái)的公司打起了對(duì)臺(tái)。憑著出色的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，他壟斷了該項(xiàng)目的所有權(quán)，也如愿以償?shù)某蔀榱艘粋€(gè)有錢人。但，他很孤單。

乙不明白，自己那么有錢，還愁沒有人嗎?他找到甲，問(wèn)他，明明自己那么成功，為什么身邊一個(gè)知心的人都沒有，而你明明已經(jīng)殘疾，失去了自理能力，卻還能擁有那么多：愛情，親情，友情。為什么上帝如此不公?

甲淡淡的說(shuō)，其實(shí)上帝對(duì)誰(shuí)都很公平。每個(gè)人奮斗的目標(biāo)不同，得到的就不同。其實(shí)你很厲害，但是你卻忽略了你身邊最實(shí)實(shí)在在的東西。你的母親，你的殘疾兄弟。你的虛榮心已經(jīng)霸占了你的身體。我只是一心一意的做好自己的.工作，不強(qiáng)求太多，因而我獲得的也是最實(shí)在的。錢不是萬(wàn)能的，它雖可以使你成為物質(zhì)的富翁，而同樣可以使你成為精神的窮人。

乙大悟，他將自己的資產(chǎn)全部變賣，將所得的錢財(cái)，悉數(shù)捐出。并與弟弟一起，努力打拼，過(guò)上了簡(jiǎn)單而又充實(shí)的生活。事實(shí)上，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己最好的目標(biāo)。

中學(xué)生初三目標(biāo)話題作文4

小時(shí)候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書上舉到了有關(guān)于鬼神之類的東西我總會(huì)很害怕，遇到打雷是，我總是會(huì)躲在被子里發(fā)抖?？傊?，伴隨我的是膽怯。

小的那個(gè)時(shí)候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的'水果，而是康師傅方便面。明明知道方便面不健康，可是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎么辦，只有哭嘛!

那天，我就是要吃方便面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，方便面就是人間美食啊，可是老天偏偏給我?guī)?lái)了很大的麻煩。“媽媽，我要吃方便面!你帶我去買嘛!”“你聽話，天黑啦，咱不去了啊!”“不行!不可以!就是要吃!媽媽討厭!”我怒了?！耙宰约喝ベI!煩死了”哼!去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)。

我便開始實(shí)習(xí)自己為自己制定的目標(biāo)——買方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。終于到了賣方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個(gè)……那個(gè)我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好，沒問(wèn)啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，這個(gè)阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我，我十分開心，巴不得抱著那個(gè)阿姨來(lái)個(gè)華爾茲呢!

付了錢，我道謝后，便悠悠的走著回家，風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲，好像那樹后就是那妖魔鬼怪，天哪!太可怕了!我連忙撒開腿快跑，要不然趕明兒就沒命啦!

終于，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個(gè)香!

原來(lái)啊，目標(biāo)不在于實(shí)現(xiàn)后的開心，而是在于這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程!哦，我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)!

第五篇：初三作文這就是我

初三作文這就是我在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文這就是我，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大家好。我很想認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，也愿意和每一個(gè)人做朋友。陽(yáng)光笑臉，活潑好動(dòng)，這是我認(rèn)識(shí)自己后的詞匯；自然的幽默，可愛的夸張，也是父母給我的禮物。笑聲往往是我的象征性表達(dá)，可以說(shuō)，它一直是我的專屬“商標(biāo)”！在學(xué)校，老師帶我進(jìn)入了多彩的知識(shí)海洋，在里面游泳很好玩；有些學(xué)生很有趣，有些很幽默，有些很嚴(yán)肅，有些很可愛.我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步，一起努力，擁有無(wú)盡的快樂。

我非常喜歡交朋友。本人熱情開朗樂觀，很喜歡和幽默的人打交道。我有廣泛的愛好，但我最喜歡閱讀。書籍給了我豐富多彩的業(yè)余時(shí)間。每當(dāng)看到搞笑的片段，我就會(huì)笑得前仰后合，甚至在床上翻滾幾下，就像一個(gè)瘋狂的男孩；每次看到一片悲痛，眼淚就掉下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚流滿面的人。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡閱讀。每次看完都忘得一干二凈，仿佛進(jìn)入了書的世界。我看完書的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)了。我也喜歡看《很神秘》《很搞笑》系列。這一系列的書很搞笑，很有趣，可以提升人的想象力。但是，我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)理想，就是考上重點(diǎn)中學(xué)，然后考上重點(diǎn)高中，然后走上成才之路。為國(guó)家發(fā)展和國(guó)家科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。但是，這樣的理想雖然會(huì)很難實(shí)現(xiàn)，但是生活中會(huì)有很多困難。然而，只要我在《走一步，再走一步》的張文遇到像莫頓亨特這樣的困難，我不怕，我就會(huì)把大困難分解成小困難，繼續(xù)前進(jìn)，所以我最終會(huì)克服大困難。

但是，我也有很多缺點(diǎn)，很喜歡傷害人。有一次，我坐在教室里。正好一個(gè)人朝我跑過(guò)來(lái)，我看見他們來(lái)了。伸伸你的腳。他絆倒了，腿被剝皮了，還流了很多血！我趕緊溜走了。“停下?！被仡^一看，是我們班長(zhǎng)。他向老師報(bào)告了這件事。不用說(shuō)，我被老師打了，還得寫自我批評(píng)的書。太可悲了。我希望改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

我有很多理想。小時(shí)候看到解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上用槍打敵人。感覺解放軍叔叔很兇很威武。所以我渴望成為一名解放軍，為人民服務(wù)。4、5歲的時(shí)候看了動(dòng)畫片《西游記》，覺得里面有。悟空啊，好厲害好厲害。所以，我渴望成為一個(gè)擁有無(wú)限力量的仙女。7、8歲的時(shí)候就愛上了吉他，所以渴望成為一名專業(yè)的吉他老師。現(xiàn)在上了中學(xué)，理想變了。我的目標(biāo)是————名校。也許以后我會(huì)有其他的理想，但是這個(gè)理想永遠(yuǎn)不會(huì)變！這就是我，一個(gè)平凡卻不簡(jiǎn)單的人。像路邊的小野菊，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛了；像海洋里的一條小魚，給點(diǎn)海水很舒服；像天上的月亮，送幾顆星星很美。好了，今天就到這里吧！

大家好。我很想認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，也愿意和每一個(gè)人做朋友。

陽(yáng)光笑臉，活潑好動(dòng)，這是我認(rèn)識(shí)自己后的詞匯；自然的幽默，可愛的夸張，也是父母給我的禮物。笑聲往往是我的象征性表達(dá)，可以說(shuō)，它一直是我的專屬“商標(biāo)”！

在學(xué)校，老師帶我進(jìn)入了多彩的知識(shí)海洋，在里面游泳很好玩；有些學(xué)生很有趣，有些很幽默，有些很嚴(yán)肅，有些很可愛.我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步，一起努力，擁有無(wú)盡的快樂。

我非常喜歡交朋友。本人熱情開朗樂觀，很喜歡和幽默的人打交道。我有廣泛的愛好，但我最喜歡閱讀。書籍給了我豐富多彩的業(yè)余時(shí)間。每當(dāng)看到搞笑的片段，我就會(huì)笑得前仰后合，甚至在床上翻滾幾下，就像一個(gè)瘋狂的'男孩；每次看到一片悲痛，眼淚就掉下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚流滿面的人。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡閱讀。每次看完都忘得一干二凈，仿佛進(jìn)入了書的世界。我看完書的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)了。我也喜歡看《很神秘》《很搞笑》系列。這一系列的書很搞笑，很有趣，可以提升人的想象力。

但是，我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)理想，就是考上重點(diǎn)中學(xué)，然后考上重點(diǎn)高中，然后走上成才之路。為國(guó)家發(fā)展和國(guó)家科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。但是，這樣的理想雖然會(huì)很難實(shí)現(xiàn)，但是生活中會(huì)有很多困難。然而，只要我像《走一步，再走一步》的莫頓亨特一樣遇到困難，我不怕，把大困難分解成小困難，繼續(xù)前進(jìn)，那么我最終會(huì)克服大困難。

但是，我也有很多缺點(diǎn)，很喜歡傷害人。有一次，我坐在教室里。正好一個(gè)人朝我跑過(guò)來(lái)，我看見他們來(lái)了。伸伸你的腳。他絆倒了，腿被剝皮了，還流了很多血！我趕緊溜走了?！巴Ｏ??！被仡^一看，是我們班長(zhǎng)。他向老師報(bào)告了這件事。不用說(shuō)，我被老師打了，還得寫自我批評(píng)的書。太可悲了。我希望改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

我有很多理想。小時(shí)候看到解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上用槍打敵人。感覺解放軍叔叔很兇很威武。所以我渴望成為一名解放軍，為人民服務(wù)。4、5歲的時(shí)候看了動(dòng)畫片《西游記》，覺得里面有。悟空啊，好厲害好厲害。所以，我渴望成為一個(gè)擁有無(wú)限力量的仙女。7、8歲的時(shí)候就愛上了吉他，所以渴望成為一名專業(yè)的吉他老師。現(xiàn)在上了中學(xué)，理想變了。我的目標(biāo)是————名校。也許以后我會(huì)有其他的理想，但是這個(gè)理想永遠(yuǎn)不會(huì)變！

這就是我，一個(gè)平凡卻不簡(jiǎn)單的人。像路邊的小野菊，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛了；像海洋里的一條小魚，給點(diǎn)海水很舒服；像天上的月亮，送幾顆星星很美。

好了，今天就到這里吧！

這就是我！一個(gè)時(shí)而開朗時(shí)而靦腆的女生！只要聽到電視的任何痕跡，我都會(huì)毫不猶豫的跟著面前的女孩走！

一提到電視機(jī)，我就激動(dòng)。我對(duì)電視節(jié)目了如指掌！但是僅僅因?yàn)殡娨暪?jié)目太吸引人，我就走上了一條一切都晚的不歸路.今天是開學(xué)第一天。這一天，我起了個(gè)大早，為上學(xué)做了充分的準(zhǔn)備，打算給老師一個(gè)好印象。一切準(zhǔn)備就緒，我開始了！剛踏出大門，我靈敏的雷達(dá)耳朵就收到一條重要消息，正在向我匯報(bào)：“師傅，師傅，收到一條重要消息，電視，電視，近，近?！?機(jī)器人的語(yǔ)氣)大腦收到了這條信息。我立刻去找目標(biāo)。目標(biāo)被發(fā)現(xiàn)并推開了門?！巴?，好美！”我脫口而出，但父母什么也沒說(shuō)。我定睛一看，原來(lái)是早安中國(guó)專欄在講解昨晚奧運(yùn)會(huì)的閉幕式?！巴?，太美了！它不愧是奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地。”我羨慕地看著電視。突然，屏幕兩側(cè)燃放煙花，天空中閃耀著不同顏色的“花”。然后我和爸爸聊了聊奧運(yùn)會(huì)。

時(shí)間從我眼前溜走，時(shí)針指向6。爸爸看著我的書包說(shuō)：“佳春，你今天不上學(xué)了吧？你慘！”我恍然大悟，看了看鐘，真的死的很慘！我現(xiàn)在遲到了！我二話沒說(shuō)，三步并作兩步跑，跑到臨時(shí)公交站，帶著焦慮的心等著慢車。唉，盼星星盼月亮，車終于來(lái)了。我焦慮的心失控了，連手腳都不聽話了。這個(gè)人可以說(shuō)是變得迷茫了。我在門上邁出了一大步。不好，腳抓住門檻，摔了一跤”“丟了好多臉，隱約聽到幾個(gè)人捂著嘴說(shuō)“嘖嘖，拉個(gè)妹子真好吃(長(zhǎng)沙話)！我一大早就翻了！”聽完這些話，我不禁臉紅了。我今天運(yùn)氣怎么樣？真是“狗屎運(yùn)”！當(dāng)我在座位上坐下后，我不安的心情越來(lái)越強(qiáng)烈，我心想：“電視死了，電視壞了，你為什么在這個(gè)時(shí)候讓我遲到？”我恨你，我發(fā)誓我永遠(yuǎn)不會(huì)碰你，恨！“這個(gè)時(shí)候，我討厭電視，我希望世界上沒有電視。這個(gè)時(shí)候，我希望車能開快點(diǎn)，讓我的心跳到嗓子眼，快點(diǎn)回到車隊(duì)。

終于，“淑女”大巴終于到了終點(diǎn)！我松了口氣，但殘酷的時(shí)刻還是沒有等我。過(guò)了3分多鐘，我才到達(dá)教室。小學(xué)的時(shí)候還是以短跑的速度一路跑到教室。到了教室外面，我喘著氣做了個(gè)報(bào)告，回到座位上。還好后來(lái)老師沒提。我逃脫了！

事發(fā)后，我爸我媽都叫我不要看電視，不然我會(huì)變成一個(gè)戴眼鏡的電視迷！提前，雖然我發(fā)誓不看電視，但一聽到電視的聲音，我就會(huì)一直看著前面。這就是傳說(shuō)中的“異心”！

這就是我！一個(gè)沉迷看電視忘了上學(xué)的女生！但是新學(xué)期，我會(huì)洗心革面，好好看電視。哦，對(duì)了，我叫林家春。我對(duì)自己的名字理解如下：做森林里最好最純粹的大樹！這也是我新學(xué)期最大的目標(biāo)！