第一篇：中國(guó)名人故事八年級(jí)

中華文化歷史久遠(yuǎn)，有文字記載的歷史就有2000年以上，華夏民族在中華大地上演繹出了一幕幕激動(dòng)人心的故事，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡。下面為大家精心整理了一些下個(gè)月中國(guó)名人故事八年級(jí)，歡迎查閱。

中國(guó)名人故事八年級(jí)1

蔡鍔，字松坡，出生于公元1882年(光緒八年)，湖南保慶(今湖南邵陽(yáng)市)人。他十五歲考入湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂，后人日本士官學(xué)校學(xué)習(xí)?；貒?guó)后在江西、湖南主辦軍事學(xué)堂，不久任廣西兵備道。1910年調(diào)云南任督署參議，時(shí)年二十八歲;1911年為云南都督，1915年發(fā)動(dòng)護(hù)國(guó)起義，以討袁護(hù)國(guó)著稱于世。1916年，因病赴日就醫(yī)，不久病逝，時(shí)年三十四歲。

蔡鍔小的時(shí)候，有不少機(jī)警聰慧的故事流傳著，故在當(dāng)?shù)乇环Q為“神童”。

蔡鍔出身于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，由于當(dāng)時(shí)清政府政治腐敗，地方官吏敲詐勒索，苛捐雜稅多如牛毛，使得百姓苦不堪言。蔡鍔的家庭也是如此，雖然父母拼命干活，家中仍然入不敷出，生活十分艱難，也就根本談不上讓孩子去上學(xué)的事了。但是，小蔡鍔卻酷愛讀書，可沒有書又怎么辦呢?他便讓上學(xué)的孩子教他認(rèn)字。為了使上學(xué)的孩子能痛快地教他識(shí)字，他便想了個(gè)法子，每當(dāng)上學(xué)的孩子下學(xué)后玩的時(shí)候，他便湊上去和他們玩，由于他善于動(dòng)腦，玩的花樣多而有趣，所以大家都喜歡和他一塊玩。時(shí)間一久，這些孩子不但主動(dòng)教他識(shí)字，還樂意把書借給他，讓他拿回家去自己讀。由于借來(lái)的書受時(shí)間限制，他不得不抓緊時(shí)間讀，有時(shí)頭天下午把書借來(lái)，第二天一早須還給人家，他便徹夜不眠。就是靠這種方法，用了兩年的時(shí)間，小蔡鍔到八歲的時(shí)候，便讀完了《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》和大量名家詩(shī)詞，還學(xué)會(huì)了作詩(shī)、聯(lián)對(duì)、寫文章。

這年春季的一天下午，小蔡鍔等幾個(gè)上學(xué)的孩子下學(xué)后，一起去邵陽(yáng)城外放風(fēng)箏。正當(dāng)他們玩得開心的時(shí)候，突然有一只風(fēng)箏的線斷了，大家便飛快地朝著風(fēng)箏落下的方向追去。

不料，那風(fēng)箏飄來(lái)飄去，竟然飄落在邵陽(yáng)知府的后院中。當(dāng)時(shí)，大家都感到害怕，不敢去討，但小蔡鍔卻對(duì)大家說(shuō)：“那是我們的風(fēng)箏，落到了他的院中，我們只不過(guò)是去討回來(lái)，有什么可怕的呢?”

于是，在蔡鍔的帶領(lǐng)下，他們一塊來(lái)到了知府門前。

蔡鍔跨前一步，對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“請(qǐng)你進(jìn)去通報(bào)，就說(shuō)邵陽(yáng)有個(gè)叫蔡鍔的向你們老爺反映個(gè)情況!”

知府正在房?jī)?nèi)喝茶，聽說(shuō)有個(gè)叫蔡鍔的孩子找他反映情況，覺得新奇，便走出來(lái)問道：“你有什么情況要反映呀?”

蔡鍔道：“我們的風(fēng)箏落到了你的后院，請(qǐng)大人還給我們!”

知府一聽，不由得生了氣，心想，因?yàn)橐乙粋€(gè)風(fēng)箏，竟也敢驚動(dòng)知府，這孩子也太放肆了!可又一想，這孩子確也有些膽識(shí)，我倒要乘機(jī)考他一考。于是，知府對(duì)蔡鍔提出，要出個(gè)對(duì)聯(lián)，蔡鍔如對(duì)得上，就把風(fēng)箏還給他，如對(duì)不上，就趕他走。

知府出的上聯(lián)是：童子六七人，無(wú)如爾狡。

意思是說(shuō)：在你們六七個(gè)兒童中，誰(shuí)都趕不上你狡猾。

蔡鍔一聽，這是有意取笑于他，便也不甘示弱，眼珠一轉(zhuǎn)，順口對(duì)道：“知府二千石，唯有公……”

下面的一個(gè)字，蔡鍔故意停下不說(shuō)。

知府急忙問道：“公后面是什么?快說(shuō)呀!”

蔡鍔這才不慌不忙地道：“你還風(fēng)箏，我就說(shuō)個(gè)‘廉’字，你不還風(fēng)箏，我就說(shuō)個(gè)‘貪’字!”

知府見還有些差人在場(chǎng)，能叫他說(shuō)成“貪”字嗎?所以，趕緊命人找來(lái)風(fēng)箏，還給了他。

蔡鍔“智討風(fēng)箏”的故事傳出后，鄉(xiāng)里的人們都大為驚異：一個(gè)窮得連飯也難顧上的人家的孩子，怎么學(xué)會(huì)作詩(shī)聯(lián)對(duì)了?難道真是無(wú)師自通嗎?

在他們了解到蔡鍔自學(xué)讀書的過(guò)程后，又不禁大加贊嘆說(shuō)：真是一個(gè)有心計(jì)的孩子。

當(dāng)?shù)赜形粚W(xué)者，名叫樊雉，聽到蔡鍔的讀書事跡后，主動(dòng)上門，表示愿無(wú)償?shù)厥账麨橥健?/p>

從此，蔡鍔才真正地讀起書來(lái)。蔡鍔在樊雉的悉心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)刻苦，博覽群書。幾年后，學(xué)識(shí)水平便有了飛速的提高，到十四歲那年，便考中了秀才。

中國(guó)名人故事八年級(jí)2

范仲淹的母親謝氏，身世坎坷，吃盡許多苦頭，飽嘗過(guò)多酸辛，因此把太多的希望寄托在兒子身上。謝氏以孟母自勵(lì)，悉心教子;范仲淹以顏回自律，發(fā)憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學(xué)有所成的故事，母親和繼父都對(duì)范仲淹一一講過(guò)。

范仲淹心里明白：要想干一番大事業(yè)，就得自律嚴(yán)刻，自覺吃苦，自強(qiáng)不息。

在醴泉寺讀書期間，繼父的家境已經(jīng)比較窘迫，仲淹心知肚明。每次離家去寺院，母親總勸他多帶些糧米，一來(lái)?yè)?dān)心兒子吃不飽累壞身體，二來(lái)怕給寺院的師父增加負(fù)擔(dān)?？擅看畏吨傺投疾欢鄮?，而且?guī)У臄?shù)量，出人意料的少。母親絮叨規(guī)勸，仲淹總是胸有成竹地說(shuō)：“我有數(shù)，不少?！?/p>

初到寺院時(shí)，糧米交給廚房，代為制作，隨寺院的鐘聲與和尚們一道用飯?？煞吨傺?，從早到晚一個(gè)心思地讀書思考，經(jīng)常充耳不聞鐘聲，忘記了吃飯，再去打飯時(shí)，又過(guò)了時(shí)辰。好心的廚僧或小和尚眼看著范仲淹如此廢寢忘食地讀書，便主動(dòng)給他送飯來(lái)，仲淹很過(guò)意不去，給別人添了麻煩。

為了讀書方便，他自己備了小鍋小灶，自炊起來(lái)。范仲淹按自己既定的主意，每天夜晚，量好米，添好水，在小灶里點(diǎn)燃自己拾的木柴，煮米粥。一邊讀書，一邊續(xù)柴煮粥。一鍋米粥煮好了，時(shí)間也已過(guò)了子夜，他便和衣睡去。第二天清早起來(lái)，鍋里的米粥涼透了，已經(jīng)凝固成圓圓的一整個(gè)。他拿出小刀，在凝固的粥塊上面，劃上一個(gè)十字，完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊，傍晚吃兩塊，一日兩餐，這便是“劃粥”。用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺，溝溝坎坎，自然生長(zhǎng)著野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹，還有莧菜、苦菜、薺薺菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時(shí)，順便拔幾種野菜回來(lái)。吃飯時(shí)，把十幾根野韭菜，或野蔥、或野蒜，切成細(xì)碎末，加入一點(diǎn)鹽拌和拌和，一頓佐餐的菜便成了。

這就是“斷齏”，齏ji，切成碎末的韭菜、蔥蒜等。劃粥斷齏，既簡(jiǎn)約又清淡，省時(shí)、省力、省錢，可謂范仲淹的創(chuàng)造!醴泉寺讀書三年，范仲淹基本過(guò)著“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨著范仲淹在北宋歷史舞臺(tái)上光輝業(yè)績(jī)的展現(xiàn)，“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時(shí)代刻苦讀書的專用成語(yǔ)。

中國(guó)名人故事八年級(jí)3

明末清初，有個(gè)畫家名叫趙甸，出生在一個(gè)藝術(shù)世家中?？傻搅怂母赣H這一代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，時(shí)局混亂，民不聊生，連趙甸的父親這樣一個(gè)出名的畫家，也只好以賣畫為生。

趙甸小的時(shí)候，聰明伶俐，學(xué)文會(huì)背，學(xué)詩(shī)能吟，很得父母喜愛。正因?yàn)槿绱?，家中雖然貧窮，但父母仍然省吃儉用，擠出錢來(lái)供他讀書，期待時(shí)局穩(wěn)定后，讓他得個(gè)一官半職，光耀門庭。

趙甸學(xué)習(xí)經(jīng)書很是刻苦，有獨(dú)到見解，經(jīng)常受到稱贊。但他從小在父親的熏陶下，又和畫結(jié)下了不解之緣。所以，在讀經(jīng)書的空隙，每見父親作畫，他總要在旁一邊幫著研墨，一邊細(xì)心觀看，日積月累，也學(xué)會(huì)了畫畫。

趙甸九歲那年冬季的一天，父親從外地求學(xué)回來(lái)，渾身是雪。母親趕忙點(diǎn)火做飯，以給父親暖暖身子?？伤幌聘?，竟一粒米也沒有了，便順手拿了一幅畫，讓趙甸去集市上賣掉，買些米回來(lái)下鍋。

趙甸冒雪來(lái)到集市上，把畫打開一看，竟是一幅古畫，價(jià)值連城，便急忙卷起，轉(zhuǎn)了一圈，拿著一個(gè)空罌回到家中。

畫沒有賣掉，米沒有換來(lái)，怎么向母親交待?他靈機(jī)一動(dòng)，便作了一首詩(shī)，取名為《古畫》，進(jìn)門念道：吾家有古畫，其價(jià)重連城，不易街頭米，歸來(lái)雪滿罌。

詩(shī)的意思是說(shuō)，在這戰(zhàn)亂的年代，米價(jià)昂貴，我家雖然有價(jià)值連城的古畫，卻連一粒米都沒有換來(lái)，雪倒落滿了罌中，真是可悲啊!

父親聽了，感到納悶，心想，現(xiàn)在時(shí)局是亂，可我們趙氏家族的畫，也不至于到了賣不出去的地步啊!于是，他把畫接了過(guò)來(lái)，看看他拿去的是一幅什么畫。

待他接過(guò)畫來(lái)，打開一看，竟是自己保存了多年、從來(lái)不輕易拿出讓別人欣賞的一幅古畫，名字叫《送子天王圖》，是唐代大畫家吳道子的作品，不由得大驚失色;他又抬頭望了望趙甸，只見趙甸微微笑著，向他做了個(gè)鬼臉。父親這才一下子明白了，哈哈大笑道：“好詩(shī)，好詩(shī)!我們家出了這樣的一個(gè)孩子，就是三天三夜挨凍受餓，又算得了什么呢?”

母親看到他們父子這樣的表情，也不由得樂了，她是在為他們父子之樂而樂啊!

中國(guó)名人故事八年級(jí)4

美麗富饒的寶島臺(tái)灣，自古以來(lái)就是我國(guó)的神圣領(lǐng)土。明朝末年，荷蘭侵略者強(qiáng)占了臺(tái)灣。臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜，不斷進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)。

少年時(shí)代的鄭成功，曾親眼目睹荷蘭侵略者在家鄉(xiāng)福建沿海地區(qū)燒殺搶掠、殘害鄉(xiāng)親。他從小就對(duì)荷蘭侵略者十分憎(zēnɡ)恨。后來(lái)，鄭成功成為統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬的將領(lǐng)，便移師金門、廈(xià)門一帶，決心進(jìn)軍臺(tái)灣，趕走荷蘭侵略者。

1661年4月21日，鄭成功率領(lǐng)兩萬(wàn)五千將士，分乘數(shù)幾百艘戰(zhàn)船，浩浩蕩蕩渡海東征，開始進(jìn)行驅(qū)逐荷蘭侵略者的正義之戰(zhàn)。鄭成功在眾將士的簇?fù)硐?，站在指揮艦(jiàn)船的樓上舉目四望，這支前進(jìn)中的龐大艦隊(duì)，前后綿延十幾里，風(fēng)帆蔽日，戰(zhàn)旗招展。鄭成功看到自己親手訓(xùn)練的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，軍容雄壯，充滿了必勝的信心。

荷蘭侵略者獲悉我軍進(jìn)軍臺(tái)灣的消息，十分恐慌。他們把軍隊(duì)集結(jié)在赤嵌城和臺(tái)南城，還在港口沉下許多破船，企圖阻擋我軍船隊(duì)登陸。鄭成功利用海水漲潮之機(jī)，繞過(guò)了敵軍設(shè)置的炮臺(tái)和重兵把守的港口，從鹿耳門登陸。荷蘭侵略軍不甘心失敗，又調(diào)動(dòng)“赫克托”號(hào)等戰(zhàn)艦，張牙舞爪地開了過(guò)來(lái)，猖狂進(jìn)行反撲。他們妄圖憑借高大堅(jiān)固的鐵甲戰(zhàn)艦和大炮，阻止我軍繼續(xù)登陸。

鄭成功沉著鎮(zhèn)定，指揮我軍戰(zhàn)船和戰(zhàn)艦展開激戰(zhàn)。英勇的我軍將士冒著敵軍密集的炮火，駕駛戰(zhàn)船向敵艦沖去。他們?cè)诮巿F(tuán)團(tuán)圍住敵艦，使敵艦的大炮失去了威力。突然轟隆一聲巨響，所有艦船都震動(dòng)起來(lái)，海面上掀起十幾丈高的巨浪。原來(lái)，我軍的炮火擊中了敵艦的彈藥庫(kù)。敵軍驚恐萬(wàn)狀，亂作一團(tuán)。我軍將士乘勢(shì)用鐵鉤鉤住戰(zhàn)艦，爭(zhēng)先恐后跳了上去。敵艦官兵無(wú)法逃脫，只好舉手投降。至此，我軍取得了登陸戰(zhàn)斗的重大勝利。

荷蘭侵略軍遭到慘敗，便龜縮在赤嵌、臺(tái)灣兩座城里不敢應(yīng)戰(zhàn)。他們派出使者向鄭成功求和，說(shuō)只要我軍退出臺(tái)灣，他們?cè)敢庳曀褪f(wàn)兩白銀慰勞。鄭成功義正辭嚴(yán)道：“臺(tái)灣本來(lái)是我國(guó)神圣領(lǐng)土。我們收回臺(tái)灣，是天經(jīng)地義之舉。如果你們賴著不走，我就用大炮把你們轟走!”

鄭成功喝退敵軍使者，派兵猛攻赤嵌城。城里敵軍負(fù)隅(yú)頑抗，垂死掙扎。有一臺(tái)灣同胞向鄭成功獻(xiàn)計(jì)道：“赤嵌城飲用之水都是從城外高地流下來(lái)的。只要切斷水源，敵人就會(huì)不戰(zhàn)自亂。”鄭成功依計(jì)照辦，果然不出三日，赤嵌城的敵軍便乖乖投降了。

盤踞(jù)在臺(tái)灣城的敵軍妄圖長(zhǎng)期頑抗，等待救援。鄭成功決定采取長(zhǎng)期圍困的辦法逼敵軍投降。在圍困八個(gè)月之后，鄭成功下令向臺(tái)灣城發(fā)起強(qiáng)攻。荷蘭侵略軍糧盡水絕，走投無(wú)路，只好舉起白旗投降。1662年初，敵軍頭目被迫來(lái)到我軍大營(yíng)，簽字投降。在我軍將士潮水般的歡呼聲中，荷蘭侵略者垂頭喪氣地離開侵占三十八年之久的臺(tái)灣。

臺(tái)灣寶島重新回到祖國(guó)懷抱，臺(tái)灣同胞男女老幼個(gè)個(gè)喜氣洋洋。他們成群結(jié)隊(duì)，簞(dān)食壺漿，慰勞祖國(guó)將士。臺(tái)灣各地街頭巷尾，鞭炮之聲不絕于耳，人們載歌載舞，歡慶回到祖國(guó)懷抱。

鄭成功收復(fù)臺(tái)灣以后，鼓勵(lì)墾荒種田，大力發(fā)展生產(chǎn)，倡導(dǎo)教育，興辦學(xué)校，幫助臺(tái)灣同胞改善生活，提高文化水平，有力地促進(jìn)了臺(tái)灣的發(fā)展。

這位偉大的民族英雄，雖中年英逝，但他收復(fù)寶島臺(tái)灣的豐功偉績(jī)，永遠(yuǎn)銘(mínɡ)記在中華兒女的心中。著名文學(xué)家、史學(xué)家郭沫若曾撰(zhuàn)寫一副對(duì)聯(lián)，贊頌鄭成功的歷史功績(jī)：“開辟荊(jīnɡ)榛(zhēn)千秋功業(yè)，驅(qū)除荷虜(lǔ)一代英雄?！?/p>

中國(guó)名人故事八年級(jí)5

華佗是古代三國(guó)時(shí)的神醫(yī)，他料病如神，預(yù)知生死，治療神奇，手到病除，但你知道他是怎么把醫(yī)術(shù)學(xué)得那么好嗎?請(qǐng)接下來(lái)看。

華佗小時(shí)候失去了父母，母親因病而死。華佗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)醫(yī)生，治好百姓的病。于是，他踏上了學(xué)醫(yī)的旅程。

華佗出了京城，聽說(shuō)某某山上有一座廟，廟里有一位長(zhǎng)老醫(yī)術(shù)高明，他風(fēng)餐露宿，爬山涉水，不管喬風(fēng)下雨，還是不停止學(xué)醫(yī)的征途。過(guò)了一個(gè)月左右，他終于到了，但由于過(guò)度連勞累，突然放松所經(jīng)以就倒下了。

那位長(zhǎng)老救了他并收他為徒。長(zhǎng)老開始讓華佗干些粗活，但華佗做什么事都全心全意，沒有半名抱怨的話。后來(lái)，華佗發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)老把自己的醫(yī)術(shù)的精華和心血都記錄在幾本題目叫《醫(yī)案》的書上，量是他總是找準(zhǔn)時(shí)機(jī)看上幾眼。長(zhǎng)老正在看那本書，華佗見了，急忙搶過(guò)小徒弟給長(zhǎng)的洗腳水，沖上了樓。他一邊給長(zhǎng)老洗腳，一邊悄悄地看著《醫(yī)案》，長(zhǎng)老猜透了他的心思，于是說(shuō)：“華佗啊，你想看這本書就拿去吧!”華佗大喜過(guò)望，他顧不著給長(zhǎng)老洗腳了，拿起書便沖下樓去。

經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，華佗的醫(yī)術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，但他還是虛習(xí)求學(xué)。長(zhǎng)老時(shí)不時(shí)也帶他去看病。

一天，華佗在看《醫(yī)案》。一個(gè)小徒弟跑過(guò)來(lái)了，他大聲說(shuō)道：“華佗，師父生病了!”華佗急急忙忙地跑上樓，摸著師父的脈，華佗的臉逐漸從緊張到放松。原來(lái)，師沒生病，而是在試探他的醫(yī)術(shù)呢!當(dāng)華佗下去的時(shí)候，一看糟了，《醫(yī)案》被蠟燭的火燒了半邊了。他急得像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，他憑著自己的記憶重新寫了《醫(yī)案》。

第二天，師父說(shuō)：“華佗，那本書帶來(lái)了嗎?”化佗把自己抄得那本給了師父，他說(shuō)：“師父，這本不是原來(lái)的那本，這本是我憑記憶重新寫的，原來(lái)那本已經(jīng)燭火燒了?！睅煾敢豢矗⑽⒁恍?，說(shuō)：“華佗，你真過(guò)目不忘啊!”原來(lái)的那本并沒燒，而是又在試探他呢!華佗長(zhǎng)大后，為百姓治病，成了人人夸贊的“神醫(yī)”?；l(fā)圾了麻沸散和“五禽戲”。

但是，一代神醫(yī)最終死在曹操的監(jiān)獄里了。

中國(guó)名人故事八年級(jí)

第二篇：中國(guó)名人故事

中國(guó)名人故事

曾子殺豬

有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

歐陽(yáng)修

歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。

玄奘苦學(xué)佛法

玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)

歐陽(yáng)修刻苦練字

北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢買紙買筆，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫字。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。

歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。

/ 2

毛澤東

不動(dòng)筆墨不看書幾十年來(lái)，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語(yǔ)。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫下讀書筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。無(wú)所不讀毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無(wú)所不讀。在他閱讀過(guò)的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特別是中國(guó)歷代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀(jì)事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來(lái)提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)。毛主席對(duì)中國(guó)文學(xué)方面的書籍也讀得很多。他是一個(gè)真正博覽群書的人。

達(dá)·芬奇學(xué)畫的故事

達(dá)·芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師，他給達(dá)。芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達(dá)。芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，……老師還是讓他畫雞蛋，這使達(dá)。芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的？有一次，達(dá)。芬奇問老師：‘為甚么老是讓我畫雞蛋？’老師告訴他：‘雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來(lái)的光線不同，畫出來(lái)也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功。基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家。

達(dá)。芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年……達(dá)·芬奇畫雞蛋用的草紙，已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過(guò)了老師，終于成為偉大的藝術(shù)家。

達(dá)·芬奇在學(xué)畫時(shí)，曾隨老師安希莫尼湖寫生，為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖，老師突然病倒了，沒有辦法，只好讓達(dá)。芬奇代為完成油畫剩下的部分。當(dāng)油畫全部完成后，教堂的人看到這幅畫，不禁贊嘆說(shuō)：’好極了！這幅畫畫得實(shí)在太好了，尤其是這一部分。‘教堂的人用手指指著畫的左下角，而這一部分，正是達(dá)。芬奇代畫的

/ 2

第三篇：名人故事200字_中國(guó)

名人故事200字 我們學(xué)習(xí)了第五課《灰雀》，講了列寧愛護(hù)鳥類、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀，每天去公園散步時(shí)給它們帶來(lái)面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時(shí)，他看見了一個(gè)小男孩，從小男孩吞吞吐吐的話語(yǔ)中，列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩，他相信小男孩是誠(chéng)實(shí)的，他想給小男孩一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列寧愛護(hù)鳥類、關(guān)心兒童的精神，學(xué)習(xí)小男孩勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。名人故事200字 今天我讀了，《中外名人成才故事》一書中的（諸葛亮）一文，讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智，足智多謀，他不愧為是我國(guó)著名的政治家，思想家，軍事家。諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，我最喜的是草船借箭周瑜讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，若是一般人肯定緊張的不得了，而他不慌不忙，開動(dòng)腦筋，三天內(nèi)借到了十幾萬(wàn)支箭。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他不會(huì)在三天內(nèi)弄到箭。從中我覺得我們現(xiàn)在學(xué)校讀書，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)要像諸葛亮一樣，發(fā)揮自己的才能，報(bào)效我們的祖國(guó)。名人故事200字 天，我看了少年立志造橋的茅以升爺爺?shù)墓适拢液芨袆?dòng)，他小小年紀(jì)，就一立志學(xué)會(huì)造橋，為鄉(xiāng)親們?cè)熳罱Y(jié)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，十五歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記他就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗(yàn)，看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍；人的四肢、頭腦就會(huì)越用越靈，相反，長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)長(zhǎng)銹。由于他的勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專家，造出了我國(guó)錢塘江上的大鐵橋。我要向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

第四篇：中國(guó)名人故事：朱德

朱德參加過(guò)辛亥革命和護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)，任過(guò)滇軍營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)。中國(guó)名人故事：朱德

朱德(1886-1976)中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家。

四川儀隴人。1909年入云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)。參加過(guò)辛亥革命和護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)，任過(guò)滇軍營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)。1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。先后參與領(lǐng)導(dǎo) 四川滬州、順慶起義和南昌起義，曾任起義軍第九軍副軍長(zhǎng)、軍長(zhǎng)。1928年 同陳毅等發(fā)動(dòng)了湘南起義，率部與毛領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)在井岡山會(huì)師，任工農(nóng)革命軍第4軍軍長(zhǎng)。1930年后，歷任中國(guó)工農(nóng)紅軍第1軍團(tuán)部指揮，第一方面軍總司令，紅軍總司令兼任軍委成立的軍事研究委員會(huì)主任，中共中央革命軍事委員會(huì)副主席，國(guó)民革命軍第八路軍總指揮(后為第18集團(tuán)軍總司令)，兼任軍委前方軍事委員會(huì)分會(huì)(后改稱華北分會(huì))書記。

1938至1939年間，先后兼任過(guò)第二戰(zhàn)區(qū)東路軍總指揮和第二戰(zhàn)區(qū)副司令長(zhǎng)官。1941年曾負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)軍事教育委員會(huì)并兼任軍事學(xué)院院長(zhǎng)，1946年任中國(guó)人民解放軍總司令。繼續(xù)擔(dān)任中共中央軍事委員會(huì)副主席。中華人民共和國(guó)成立后，任人央人民政府人民革命軍事委員會(huì)副主席，并繼續(xù)擔(dān)任中國(guó)人民解放軍總司令，國(guó)防委員會(huì)副主席。1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。朱德協(xié)助毛為中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建和發(fā)展，做了大量工作。他在軍事理論和實(shí)戰(zhàn)中的建樹。是毛軍事思想的重要組成部分。其主要著作收入《朱德選集》。

中國(guó)名人故事：朱德在軍事理論和實(shí)戰(zhàn)中的建樹。是毛軍事思想的重要組成部分。其主要著作收入《朱德選集》。

第五篇：中國(guó)名人讀書故事

名人讀書小故事 魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

王亞南苦讀成才

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

侯寶林抄書

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。

張廣厚吃書

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

高爾基救書

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

“刺股懸梁”

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。