第一篇：教師個鑒定

教師個鑒定

一年來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己；在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合自然組完成“普實”工作。

一、教育教學(xué)工作。

對待工作兢兢業(yè)業(yè)，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外，在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

終于，功夫不負有心人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，“普實”工作驗收過關(guān)，學(xué)校被評為省級示范性學(xué)校，這是省州驗收團及上級領(lǐng)導(dǎo)對自然教研組和學(xué)校全體教師工作的肯定和贊揚。而且自然科學(xué)學(xué)科無論是教師或是學(xué)生在思想上得到了高度的重視，而且在教學(xué)效果和學(xué)生實際操作能力上都有一個質(zhì)的進步，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié)；積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建了個人博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

第二篇：個 人鑒定

轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將過去，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，無論是從思想還是為人處事的能力上，從生活或者是學(xué)習(xí)上，都有了一定的飛躍和突破。本人思想端正，積極向上，努力進取，成績優(yōu)異。認真學(xué)習(xí)馬克思主義，通過自己的努力成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員之一。在班里擔(dān)任班長一職期間，由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和管理能力，得到“優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號和“青年五四獎?wù)隆钡墨@得者。并獲得學(xué)校的“二等獎學(xué)金”和“國家勵志獎學(xué)金?！庇袕V泛愛好的我擅長管理和宣傳工作，曾加入系學(xué)生會，擔(dān)任過宣傳部部長和學(xué)生會主席一職。在這期間，不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，還有管理能力，更讓我具備了較強的團隊意識。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重社會實踐，利用暑假期間，我曾在河南省周口市鋼琴培訓(xùn)中心兼任鋼琴老師，得到很好的鍛煉和提高。在大型商場的促銷活動中，讓我具備了較強的服務(wù)意識，良好的語言表達能力，應(yīng)變能力和溝通能力。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學(xué)生活，踏進社會之際，我已經(jīng)做好了充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈努力！

第三篇：員工個 人 鑒定

員工個 人 鑒定

個人鑒定

工作10幾年來，在黨組織和行領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作業(yè)績總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，理解掌握鄧-小-平理論知識和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護以胡-錦-濤為首的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守行紀行規(guī)，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，積極向黨組織靠攏，并于xx年9月被批準為預(yù)備共-產(chǎn)-黨黨員，員工個 人 鑒定。

工作上，本人自xx-xx年工作以來，先后在桃源儲蓄所、鴨紙儲蓄所、計劃科、會計科、卡部等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為XX行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進XX行，為了盡快掌握XX行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基矗至今仍然肩負著十幾項工作，包含了會計(交換、退票、法院查詢、空白憑證領(lǐng)娶網(wǎng)上銀行)、計劃(現(xiàn)金統(tǒng)計、現(xiàn)金報表、資金調(diào)撥、存款統(tǒng)計)、卡部綜合等，僅卡部綜合每天就有十幾項具體的工作要做，由于有報表工作，每到月末，無論是否節(jié)假日都要及時上報，所以我從來就沒有休息過一個完整的五一、十一和元旦，但我從沒有向行里要過一分加班費，更沒有向行長訴說過一次苦，我始終堅信XX行今天的改革和發(fā)展的成績?nèi)〉?，與有同樣甘愿默默奉獻的員工是分不開的，而我只是大海的一分子，也是我應(yīng)該做的，鑒定材料《員工個 人 鑒定》。

我工作過的崗位大部分在(文章轉(zhuǎn)載自[ 前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，我與客戶誠心交友，幾年的工作中，我結(jié)交了上百位客戶朋友，他們不但是我的生活中的朋友，更是我工作中的助手，我現(xiàn)在的全部存款都來自于我結(jié)交的客戶朋友.為了能同他們成為好朋友，針對不同個性、不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)，并利用休息天，幫他找房源，當他住到新房里的時候，我倆已成為無話不談的好朋友，我就是靠這樣的個性化服務(wù)同我的客戶交上了朋友，在我成了他們的銀行“顧問”的同時，他們也成為了我存款額的增長點，我最高攬存額曾達到300多萬元。

除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

記得xx年行里號召獻血，由于社會上正謠傳獻血損害健康等，行里沒有人主動出來獻血，但我為了證實謠傳是假，主動請示行長出來獻血，因我瘦小，起先行長和工會主席都不同意我獻血，我說：“那正好應(yīng)該我獻血，我這樣的體格都可以，別人更沒有事了”，也正因為我?guī)Я祟^，在以后的幾年中我行獻血活動中，從沒有人再以獻血對人體有害做為借口而推辭了。

我曾經(jīng)先后十幾次代表XX行行參加過市行組織的各項活動如：02年市行組織過的全地區(qū)業(yè)務(wù)知識競賽，并獲得集體第三名;xx年迎五四青春在改革中飛揚活動，獲得集體三等獎;xx年市行工會組織的慶“七一”建黨80周年知識競賽活動，并獲得集體第三名;xx年xx行在落實CIS工程提高服務(wù)質(zhì)量演講會上，獲得演講優(yōu)秀獎等等。正是由于我積極組織并參加團組織活動，行里在承認我工作業(yè)績的同時任命我先后擔(dān)任團委組織委員、團委書記，負責(zé)組織基層團組織工作。并先后獲得過xx年先進工作者;xx年工會積極分子;xx年先進工作者;xx年服務(wù)標兵;xx年先進工作者等等榮譽稱號。

第四篇：教師先進個材料

愛心護航學(xué)生成長

——記**中學(xué)**老師事跡

**，男，現(xiàn)年37歲，中共黨員，大學(xué)本科畢業(yè)。現(xiàn)任**中學(xué)政教處主任、九年級思想品德學(xué)科老師、省教育學(xué)會初中政治專業(yè)學(xué)會會員、市初中政治學(xué)科專業(yè)教育學(xué)會理事。

他自1992年參加工作以來，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)。在自己平凡的工作崗位上辛勤耕耘，無私奉獻，嚴以律已，愛崗敬業(yè)，處處以一個優(yōu)秀人民教師的標準要求自已，努力做一名家長放心、學(xué)生滿意的老師。在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下，在政治思想、業(yè)務(wù)能力等方面取得了一定的成績，先后被評為省優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀教師、區(qū)宣傳工作先進工作者、鎮(zhèn)首屆政治科學(xué)科帶頭人。

一、近年工作情況

（一）教學(xué)業(yè)績

近年一直擔(dān)任初三政治學(xué)科教學(xué)：

（1）2009年3月月考獲全區(qū)第四名，4月月考獲全區(qū)第四名，5月月考獲全區(qū)第五名；

（2）2010年3月月考獲全區(qū)第二名，5月月考獲全區(qū)第一名。2010年中考獲全區(qū)第六名；

（3）2010年11月獲全區(qū)高分率第一，人平分第七；2011年4月市樣卷統(tǒng)考獲全區(qū)高分率、人平分第三；2011年4月鎮(zhèn)九年級統(tǒng)考獲單科高分率、人平分第一；2011年5月區(qū)月考獲高分率、人平分第四。2011年中考全區(qū)第三名。

（6）2012年4月市樣卷統(tǒng)考區(qū)第三名，5月區(qū)模擬統(tǒng)考第二名，2012年中考區(qū)第四名。

（4）2009年中考任教1名學(xué)生（劉初）被鄂高素質(zhì)班提前錄取。18名學(xué)生考入鄂高。

（5）2010年中考任教12名學(xué)生考入鄂高。

（6）2011年中考任教16名學(xué)生考入鄂高。

（二）輔導(dǎo)學(xué)生

（1）市書信寫作比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

（2）市學(xué)生電子技術(shù)競賽輔導(dǎo)壹等獎。

（三）教學(xué)技能

(1)2008年5月在市政治優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。

（2）2010年7月在**鎮(zhèn)中小學(xué)教師暑假集訓(xùn)作《德性教師的知與行》專題講座。

（3）2011年7月在**中小學(xué)教師暑假集訓(xùn)作《春風(fēng)化雨，細雨潤物——〈教師如何做好學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)〉》專題講座。

（4）2008年秋九年級政治學(xué)科課堂教學(xué)研討會專題發(fā)言《解剖試卷，剖析學(xué)情，積極備考》獲優(yōu)秀獎；

（5）2010年春九年級政治學(xué)科課堂教學(xué)研討會專題發(fā)言《精心設(shè)計，做足細節(jié)，努力提高復(fù)習(xí)效益》獲優(yōu)秀獎。

（四）教學(xué)科研

在省市級以上報刊發(fā)表12篇；教學(xué)論文、案例等8次獲省市級獎。

二、主要工作表現(xiàn)

（一）兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作，做實干型老師

腳踏實地，潛心教學(xué)。“我首先是一名教師，教好學(xué)生是我的立業(yè)之本?！弊鳛橐幻嗣竦慕處?，**一心撲在工作上，他始終把教書育人當作自己的第一要務(wù)。在教學(xué)中，他潛心研究教材、教法和學(xué)法。盡量使每一個學(xué)生不僅能夠?qū)W會，更主要的是讓他們會學(xué)。為了上好每節(jié)課，他總是提前認真?zhèn)湔n，寫教案，精心準備。在課堂上，他啟發(fā)學(xué)生動口、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使政治教學(xué)與生活實際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認真、及時。他上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽他上的課。憑著扎實過硬的基本功，他所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅。但他從不張揚自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗。

率先垂范，身教感染。作為學(xué)校德育工作領(lǐng)頭人，在教育學(xué)生時他總是率先垂范，身教感染。無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點點滴滴言行的影響?！昂捌圃胱?，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。他讓自已言談舉止，既處于學(xué)生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，他首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；教育學(xué)生熱愛勞動時，沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；

叮囑學(xué)生遵守紀律時，首先做到了遵守校紀班規(guī)??終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了??

二、刻苦鉆研努力探索，做研究型老師

堅持學(xué)習(xí)，力推校本研修。“要做研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?！?*平時注意學(xué)習(xí)充電，不斷尋找提升自己的各種途徑，看專著、做筆錄、登論壇、寫博客??堅持進行業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)。為了強化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，他對自己制定了“三走進，一走出”的行動方案?！叭哌M”即:

1、走進書本，平時多閱讀業(yè)務(wù)指導(dǎo)性書刊，豐富自己的教學(xué)理念和專業(yè)知識。

2、走進教室，傾聽其他教師的課，取其之長，補己之短。

3、走進學(xué)生，了解學(xué)生的知識水平和接受能力?！耙蛔叱觥笔亲叱鰧W(xué)校，到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些名家的教法，博覽其先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以使自己在實踐中不斷發(fā)展。在每學(xué)期“比教學(xué)”活動中總是第一個主講公開課、撰寫教學(xué)論文和案例，并積極輔導(dǎo)年輕教師走出校門參加教學(xué)大比武。作為學(xué)校校本研修負責(zé)人，他自已帶頭學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)，把打造高素質(zhì)的教師隊伍當作學(xué)校發(fā)展的基石，建立并完善“學(xué)、研、比、思”的校本研修工作機制，堅持周校本研修制度，每周例會組織教師開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓教師從繁雜的教學(xué)中跳出來，學(xué)習(xí)最新教育理念，活化思想。

不斷鉆研，提高教學(xué)效益。作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，他堅持經(jīng)常翻閱教育教學(xué)經(jīng)典書籍，結(jié)合學(xué)情設(shè)計《師生共用講學(xué)稿》，讓學(xué)生當課堂主角配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。作業(yè)設(shè)計一課一紙，一課一旨。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

勇于創(chuàng)新，助推學(xué)生成長。隨著時代的發(fā)展社會的變遷，德育工作需要與時俱進。他敢于嘗試，大膽創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法。積極推行德育導(dǎo)師關(guān)愛制度，全體教師聘請為班級德育導(dǎo)師，全體學(xué)生協(xié)調(diào)分配，讓每一個學(xué)生都有自已的德育導(dǎo)師，跟蹤家訪、談心、關(guān)愛。“不讓一個學(xué)生掉隊”；推廣“星級學(xué)生評價”，促進每一名學(xué)生人人發(fā)展，“讓每一個學(xué)生都進步”；推行班主任工作研究會，探討班主任工作；實行“每月問題征集”，研究問題學(xué)生教育。

三、師德為本關(guān)愛學(xué)生，做愛心型老師

師德為本，以身作則。陳老師在思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。晨讀午間，他經(jīng)常走進每一個班級，通過晨會、談話對學(xué)生進行思想教育，在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，被同事稱為“大班主任”?！霸L萬家”活動中，他捧著一顆心，走遍轄區(qū)的村村灣灣，和家長們促膝談心，敘家常聊子女，述成長談教育，明優(yōu)點指期望，推開家校和諧之門，搭建師生心靈之橋，發(fā)動學(xué)生健康成長之燈。用他淵博的知識、親和的溝通贏得家長的尊重和社會的認可。愛心成就教育。作為一名德育導(dǎo)師，他像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見，接納學(xué)生的感受，包容學(xué)生的缺點，分享學(xué)生的喜悅。不管工作再忙，他每周都要和受導(dǎo)學(xué)生談心，跟蹤幫肋學(xué)生成長。如八（3）班劉暢同學(xué)，一向乖巧懂事，近日課堂神情恍惚，與同班一男同學(xué)來往密切，并常常無故曠課到街上網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲。通過家訪，他了解到該生是留守學(xué)生，父母長期在廣東打工，在家照顧她的奶奶重男輕女，堅持不讓她讀書。了解該生家庭這一特殊情況后，他用愛心撒了謊，只向家長談孩子的懂事，女孩也是傳家人，而沒有談及近期學(xué)校表現(xiàn)，做通家長的思想工作，讓家長打消讓她輟學(xué)的念頭。回校后多次找該生談心，跟她談父母的艱辛，跟她談“女孩也能成鳳凰”，在生活學(xué)習(xí)中處處關(guān)心、鼓勵她，讓她從懵懂中清醒，學(xué)會正確處理與異性同學(xué)的交往，樹立明確的學(xué)習(xí)目標。并時時與他的家長聯(lián)系，勸說家長也用愛心配合教育。經(jīng)過努力，劉暢同學(xué)徹底改正了自己的缺點，改變了自己。

點滴關(guān)愛，持之以恒。作為一名辛勤的園丁，陳老師每天都做著幾乎是相同的工作：查早操、課間操，查課堂、查晚自習(xí)、課間巡查；召開班主任會、學(xué)生會，召開座談會，召開懇談會，召開家長會；聽學(xué)生說，聽教師上課，聽教師反饋，聽領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽家長介紹情況；了解班級情況、了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況??點點滴滴，細致入微。把一名老師對下一代的成長的關(guān)注傾注在潤物細無聲中。

選擇是一種責(zé)任，選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝

血育英才”，在教育這個神圣的崗位上，他那高尚的師德贏得了學(xué)生、家長的信賴，出色的工作業(yè)績得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的好評。他就是這樣一位甘為人梯的人民教師，用自己的青春熱血書寫著無悔的人生！

**中學(xué)

2012年4月

第五篇：教師鑒定

教師的工作即充實又有意義，雖然有些忙碌，但付出之后看到回報心里仍然充滿喜悅。又是一年時間，在這年時間里，熱愛本職工作,遵紀守法,團結(jié)同事,服從分工安排,堅守工作崗位,出滿勤,從不遲到早退，圓滿地完成了自身的工作任務(wù).以實際行動,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法。

工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和-諧,共同進步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

課堂教學(xué)方面,我針對當前的較小班規(guī)模,采勸激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如：(1)互設(shè)提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、促提高;(2)數(shù)學(xué)計算方面,在板演練習(xí)的同時,摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動,在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;(3)對個別的后進生,布置作業(yè)時實施減輕措施,一般地說,負擔(dān)輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過實施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學(xué)習(xí)是既緊張,也愉悅,有時還是輕松的.學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

思想上不斷提高自己的要求，堅定的想靠攏，為早日成為一名優(yōu)秀黨員而不懈奮斗。

2.本人榮幸地跨進育新名校任教已經(jīng)半年,作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺得責(zé)任重大,所以本人總是嚴格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,家長的希望,和學(xué)校的榮譽。下面,本人將對這些日子里自己的表現(xiàn),作出一個客觀的自我評價:

古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學(xué)生,時刻注意把一個有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生.在平時的教學(xué)中, 認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來,學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享.教學(xué)教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點.陶行之說過，教育理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的知識,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化.為人處世方面,真誠對待每一位同事，當同事有困難,及時幫助，特別是換課，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成任務(wù), 虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情.我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應(yīng)該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,“不怕慢,就怕站“，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。

最后，請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信，本人在未來的工作中，一定會做得更好，一定可以成為一個優(yōu)秀光榮的人民教師，為育新增光。