第一篇：114新城中學(xué)政教處

新城中學(xué)政教處“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任狀

“一崗雙責(zé)”制度是指每位在崗教師，在教育、教學(xué)工作的每一項具體行為中，都負(fù)有保證學(xué)生生命安全和教育管理學(xué)生的雙重責(zé)任。堅持“誰當(dāng)班，誰負(fù)責(zé)；哪個部門出事，哪個部門負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，做到學(xué)校工作分工細(xì)致，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。把綜合治理責(zé)任落實到每一位教師身上。形成一個“校園綜治齊抓共管，校園綜治人人有責(zé)”的氛圍。

政教處是學(xué)校德育工作職能部門，負(fù)責(zé)全校德育工作的設(shè)計、組織、實施、檢查和總結(jié)等工作。認(rèn)真搞好學(xué)生的政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，實施德育目標(biāo)管理，樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。為了進(jìn)一步貫徹上級關(guān)于安全問題的各項要求，結(jié)合本校實際情況，樹立“安全無小事、個個抓安全”意識，特制訂本責(zé)任狀。

1.政教處主任陳端鍵為政教處綜治安全管理第一責(zé)任人；吳益云為政教處綜治安全管理第二責(zé)任人，協(xié)助陳端鍵主任做好綜治安全管理工作。樹立“安全重于泰山”的理念，把學(xué)校安全工作當(dāng)作當(dāng)前的頭等大事來抓，始終繃緊安全這根弦。

2.認(rèn)真做好“四項評比”，并做好周、月、學(xué)期的總結(jié)和上報工作；

3.及時處理日常學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為，做好處理記錄，重大事件要及時上報處理過程及結(jié)果；

4、嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，潔身自好，不參加罷工、罷課和越級上訪，遵紀(jì)守法；在平時要結(jié)合學(xué)校的工作布署，適時地、經(jīng)常性地、深入地開展對學(xué)生的普法教育活動和強化紀(jì)律教育，提高學(xué)生的法律意識，促使全體學(xué)生能遵紀(jì)守法，做一個守紀(jì)律、懂法律的好學(xué)生。

5.堅持依法治教，加強思想政治教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作。要遵照師德規(guī)范，組織學(xué)生認(rèn)貫徹落實中小學(xué)生行為規(guī)范，強化法紀(jì)教育和特殊生教育管理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，杜絕私自收費，嚴(yán)格控制學(xué)生參加賭博、進(jìn)入營業(yè)性的“三廳兩室一吧”，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

6.要認(rèn)真做好傳染病防治工作，堅決杜絕校園內(nèi)大面積爆發(fā)傳染病事件的發(fā)生。

7.要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育.提高安全意識，必須密切關(guān)注學(xué)生課間活動的安全隱患（杜絕學(xué)生做危險游戲，過火玩笑，吸煙或打架等），8.密切關(guān)注學(xué)校各類建筑物和設(shè)施可能造成對該班學(xué)生的危害性，要做到眼勤、腳勤、耳靈（多聽學(xué)生反映的情況）；正確、及時處理偶發(fā)事件，如遇安全事故，在實施救護(hù)工作的同時，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)；

9.要定期集中收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和危險物品，密切關(guān)注學(xué)生攜帶物，可能造成的危害，做到制度過硬，相互檢舉，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即查收。堅決杜絕校園惡性案件的發(fā)生。

10.要加強自身師德修養(yǎng)，減少或杜絕因過失而出現(xiàn)的安全事故。

11.把安全教育及管理工作納入崗位任期的責(zé)任目標(biāo)，作為考核崗位工作的重要內(nèi)容，實行“一票否決制”。

新城中學(xué)

校長責(zé)任人：

第二篇：中學(xué)政教處

中學(xué)政教處-2011第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)法德兼治，營造民主、合作的工作環(huán)境，堅持以德育人，創(chuàng)設(shè)和諧、健康的育人環(huán)境，堅持學(xué)習(xí)提高，開拓進(jìn)取，倡導(dǎo)自我完善的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以構(gòu)建和諧平安校園為中心，以創(chuàng)特色學(xué)校為突破口，使學(xué)校的德育工作再躍新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

二、主要工作：

（一）抓好德育常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育

具體措施：

1、抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好班風(fēng)建設(shè)。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，對學(xué)生衛(wèi)生打掃（要求各班每天實行“三掃”）、學(xué)生餐具擺放、黑板報、儀容儀表、教室環(huán)境美化、違規(guī)攜帶手機等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用晨操、校園網(wǎng)表揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

2、以成立學(xué)生會及團(tuán)支部為契機，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。由各班入團(tuán)積極分子組成的環(huán)保志愿者將對小賣部、操場兩個場所進(jìn)行監(jiān)督管理。并且對攜帶零食進(jìn)操場，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象進(jìn)行督查和勸阻，并及時將處理結(jié)果反饋至政教處。政教處對志愿者進(jìn)行考核。

3、繼續(xù)加模范班級的評比機制。每周及時公布模范班級的分?jǐn)?shù)（教師例會上公布），利用模范班級的評比機制加強班級的競爭，培養(yǎng)班級的集體榮譽感，并把模范班級的分?jǐn)?shù)作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

4、加強對插班生和學(xué)困生的思想教育。對插班生和學(xué)困生，及時向這些家長進(jìn)行溝通，實現(xiàn)學(xué)校和家庭對學(xué)生的共同管理。

（二）加強德育隊伍建設(shè)，切實提高管理水平

具體措施：

1、班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的考核，全面推行班主任考核制度；繼續(xù)做好年級段、班主任的責(zé)任書簽訂工作、精心安排每月的班主任工作例會，采用交流、研討等多種方式；創(chuàng)造條件給班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，鼓勵班主任多撰寫德育論文。

2、進(jìn)一步完善班級常規(guī)工作的考核，對各項工作的檢查、評比結(jié)果及時匯總、反饋。做到每月反饋一次。反饋內(nèi)容包括：學(xué)生情況（好人好事，有無違紀(jì)情況，黑板報等）班級情況（值日情況，公共場地檢查，活動參與情況等）結(jié)合以上情況每月評比一次“文明班級、優(yōu)秀班級”。

（三）豐富德育活動，突出德育重點

具體措施：

1、每月確定一個主題，每周開展一次活動。

2、配合學(xué)校團(tuán)團(tuán)支部開展讀書、演講活動。結(jié)合養(yǎng)成教育，要求各班參賽人員不得少于總?cè)藬?shù)的10%。

3、全面開展文體活動，切實增強學(xué)生的健康素質(zhì)。本學(xué)期利用下午第四節(jié)后，全校分級段組織學(xué)生進(jìn)行體育課外活動。

（四）整合社會各方資源，提升學(xué)校形象

整合社會各方資源，聚集社區(qū)各方力量，是辦學(xué)的主方向，因此，加強家庭、村、學(xué)校多方的聯(lián)動，是發(fā)揮教育合力的最佳途徑。為此在這學(xué)期，我們將做好以下各方力量聯(lián)動工作：

具體措施：

1、繼續(xù)聘請ｘｘ派出所所長為學(xué)校法制副校長，與警務(wù)區(qū)建立長期合作關(guān)系，相互支持，相互配合，共同做好學(xué)生的思想工作和法制宣傳，確保零案發(fā)率。

2、定期舉辦家長學(xué)校，聘請專家指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長。

（五）加強校園安全宣傳工作，落實各項防范措施

具體措施：

政教處配合學(xué)校、總務(wù)處加強學(xué)生的安全教育。加強樓面值日檢查。狠抓學(xué)生課間和夜晚文明休息，預(yù)防校園傷害事故發(fā)生。加強節(jié)假日生活安全事項的宣傳教育工作。

9月：主題：怎樣做一名合格的中學(xué)生

政教處、班主任第一次工作會議；

1、開學(xué)典禮；

2、開學(xué)前教育；（德育、安全知識講座）

3、召開第二次班主任工作會議；

4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；（文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律教育）

5、討論德育工作計劃；

6、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》；

7、出第一期、第二期黑板報；

10月：主題：愛祖國、見行動（愛國主義教育活動月）

1、迎國慶系列活動

2、公布文明宿舍、教室評比結(jié)果

3、第三期黑板報

4、班主任例會

5、《交通安全》知識競賽

11月：我為班級做什么（常規(guī)管理落實月）

1、各項紀(jì)律、習(xí)慣較差學(xué)生座談會

2、法制教育講座

3、班會課觀摩活動

4、對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查

5、班主任例會

6、第四期黑板報

12月：主題：我的行為反思錄

1、召開家長座談會

2、中考準(zhǔn)備工作

3、檢查《行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《一日常規(guī)》的落實情況

4、班主任例會，第五期黑板報；“新形象、新風(fēng)尚”黑板報

2011年1月：主題：我的學(xué)期小結(jié)（準(zhǔn)備寒假安全

教育）

1、各班做好學(xué)期結(jié)束工作

2、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體評選等工作

3、召開班主任經(jīng)驗交流會

第三篇：中學(xué)2016—2017學(xué)年政教處

農(nóng)村中學(xué)2016—2017學(xué)年政教處

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以日常行為養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以主題教育為載體，進(jìn)一步確立“抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、講實效、創(chuàng)特色、重發(fā)展”的工作方針，不斷總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。

二、目標(biāo)要求

1、常規(guī)管理目標(biāo)：（1）安全無責(zé)任事故；（2）學(xué)生違法犯罪率為零；（3）學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高；（4）學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活秩序井然；

2、隊伍建設(shè)目標(biāo)：（1）進(jìn)一步加強班主任的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足的班主任隊伍；（2）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：（1）創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段；（2）打造班級文化建設(shè)新特色；（3）宿舍管理有新亮點；（4）學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要措施

1、降低德育重心，確保安全安寧

安全安寧是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀(jì)教育工作，明確工作目標(biāo)，強化工作措施，實行責(zé)任追究制。安全教育警鐘長鳴，管理干部、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責(zé)。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教育工作者的職責(zé)，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。

加強《中學(xué)生自救自護(hù)安全常識》的推介、宣傳，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。

（1）抓好人際關(guān)系安全。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活、家庭狀況、心理變化及各種非智力因素，特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化工作，努力構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。要通過安全報告、主題班會或其它形式，強化人際關(guān)系安全的意識，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、打架斗毆、攜帶管制刀具。決不允許將外人帶進(jìn)校園打架斗毆。

（2）抓好交通安全教育。通過主題班會，使《道路交通安全法》深入學(xué)生心中，強化學(xué)生尊重生命，安全第一的意識。（3）抓好學(xué)生寢室管理及安全工作。加強學(xué)生的教育管理，杜絕翻越圍墻外出夜不歸宿、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧等行為，加強安全防范意識，繃緊防火、防電、防盜這根弦，把女生的安全放在突出位置。宿舍管理員要天天查、時時查并做好教育局的兩休巡查登記表，政教處分管宿舍領(lǐng)導(dǎo)要定時與不定時抽查，政教處宿舍政教員職責(zé)分工明確，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣，確保良好的休息和生活秩序，使學(xué)生安居樂居。政教處要做好宿舍管理員的培訓(xùn)、考核工作。重點整治就寢秩序，杜絕夜不歸宿，值日領(lǐng)導(dǎo)及值日班主任查寢時盡職盡責(zé)，提高學(xué)生生的休息質(zhì)量，確保宿舍安全安寧，保證學(xué)校全封閉管理順利實施。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平

加快班主任隊伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。培訓(xùn)目的是提高班主任隊伍的素質(zhì)和工作質(zhì)量，通過例會、班主任工作專項培訓(xùn)會，觀摩主題班會等形式提高班主任的管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

（1）通過班主任例會提高班主任的工作水平。提高三個年級班主任例會的質(zhì)量，例會分三個階段進(jìn)行：一是總結(jié)上周的情況；二是布置本周的工作任務(wù)；三是就一個專門問題進(jìn)行研討，研討工作中遇到的問題，分析問題的成因，探討應(yīng)對的措施和策略，形成文字材料（根據(jù)學(xué)校實際情況每個大周進(jìn)行一次班主任例會）。

（2）定期組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班主任的工作能力。政教處組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，以提高班主任執(zhí)行政策和法規(guī)的水平。通過年級推介資深的班主任向其他班主任介紹管理班級的方法和經(jīng)驗；通過邀請知名人士來校為班主任做報告，或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界。購買優(yōu)秀班主任報告會的錄像光盤，收集班主任培訓(xùn)材料，組織班主任收看學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)校實際情況每個學(xué)期最低進(jìn)行三次以上）。

（3）強化對班主任的考核工作。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。本學(xué)期開始，班級常規(guī)考核實行每月公布班級量化制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細(xì)則，要拉開差距，發(fā)揮其杠桿作用。對班級管理工作、及學(xué)校安排的各種工作、業(yè)務(wù)、相關(guān)表冊經(jīng)常滯后的班主任實行誡免談話，根據(jù)雨汪中學(xué)校紀(jì)校規(guī)對班主任進(jìn)行德育量化考核。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進(jìn)行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低評價。對平時工作態(tài)度拖拉、不配合學(xué)校積極開展工作并又出現(xiàn)群體性事件（聚眾打架斗毆導(dǎo)致嚴(yán)重后果及其他嚴(yán)重事件的可根據(jù)校務(wù)會討論決定對其撤換）。

3、抓好宿舍環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好宿舍的衛(wèi)生打掃工作，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識。要以抓創(chuàng)建的精神和態(tài)度來抓好平時的衛(wèi)生工作，要明確值日人員、時間、要求，校園環(huán)境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，加大公布的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級、宿舍及時下發(fā)整改通知單并限時整改，三天連續(xù)不清潔的班級記一次不清潔并公示存檔扣分。要讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。

4、狠抓常規(guī)管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展行為規(guī)范教育活動

（1）推行和落實學(xué)?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及《十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)德育量化考核實施方案》、《十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)校紀(jì)校規(guī)》、《十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)重大違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定》的規(guī)定，各年級、各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地利用班會保質(zhì)保量地做好宣傳學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并做出承諾，自強自律，守紀(jì)成人，苦學(xué)成才。常規(guī)管理要很抓養(yǎng)成教育，要降低重心，提高實效，狠抓政教處所制定的《十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)德育量化考核實施方案》的落實，要教育、引導(dǎo)學(xué)生：不在教學(xué)區(qū)吃零食，不亂扔亂拋，不穿奇裝異服，不佩戴掛件，不理奇異發(fā)型、不燙發(fā)不染發(fā)（男生不留長發(fā)），不使用電子娛樂產(chǎn)品（手機、MP3、MP4、等電子播放器等），不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不遲到早退、曠課，不損壞他人和集體財物，不浪費水電，不在校園內(nèi)游蕩，不抽煙、不喝酒、不打架。

（2）加大教育和處理的力度，通過考核將班主任的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作意見的要求上來。行為規(guī)范教育一定要常抓不懈，要在細(xì)、嚴(yán)、實、到位上下功夫，同時要抓反復(fù)、反復(fù)抓，做到持之以恒，頂真較真。要堅持以班級德育量化考核為杠桿，落實德育的過程管理，推進(jìn)德育活動的開展。

（3）通過禮儀教育提高學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的自覺性，提高學(xué)生的文明水準(zhǔn)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

（4）建立管理干部隨機巡查機制（學(xué)校班子成員每個大周隨機抽取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對所有班級進(jìn)行抽查）。相關(guān)管理干部在課余時間對學(xué)生的禮儀規(guī)范、行為規(guī)范等進(jìn)行隨機檢查，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)及時教育、督促班主任限期整改，并將有關(guān)現(xiàn)象記錄在冊，將考核成績與班級月常規(guī)考核掛鉤，與班主任工作實績掛鉤。

6、開展感恩教育，打造情感教育特色

學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂，擁有幸福，就會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好未來。

基于以上認(rèn)識，針對社會上和我校一些學(xué)生中存在的不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為，政教處決定在全校學(xué)生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育活動，通過系列教育活動要達(dá)到的目標(biāo)是：（1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩；

（2）讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動；

（3）讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

（4）讓學(xué)生學(xué)會感懷革命先烈、為新中國的建立和社會主義建設(shè)及國家的安全、安寧所作出的犧牲，感激黨和政府為學(xué)生提供的優(yōu)良的教育資源與環(huán)境。

另外根據(jù)學(xué)校實際情況能引進(jìn)一些比較有經(jīng)驗的講師到校進(jìn)行感恩教育活動那是更好的，像2015年“一橫”講師到我校進(jìn)行的演講就非常成功。

7、開展信心教育，讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅 “信心教育”是建立在“潛能教育理論”和“成功教育理論”基礎(chǔ)上的教育方法，以培養(yǎng)學(xué)生自信心為切入點，以充分挖掘?qū)W生潛能為目的，引導(dǎo)學(xué)生客觀正確地認(rèn)識自我，評價自我，最大限度地挖掘和發(fā)揮學(xué)生自身潛能，讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅。中學(xué)階段是人的自信心形成的“黃金季節(jié)”，它對學(xué)生的思想修養(yǎng)、個性品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、個體能力、行為習(xí)慣等綜合素質(zhì)將產(chǎn)生直接影響。怎樣讓學(xué)生樂觀自信，怎樣讓學(xué)生自強不息，怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力？這是擺在我們?nèi)w教師面前的一個重要課題。

開展信心教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，力求信心教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：

（1）信心教育的目的性： 讓學(xué)生樹立堅定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生付諸實踐，戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝現(xiàn)在、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實現(xiàn)自我價值。

（2）關(guān)注學(xué)生個體差異性：要善于根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導(dǎo)活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧。

（3）信心教育的持久性： 信心教育的對象是活生生的個體，要達(dá)到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應(yīng)首先具備耐心和信心，認(rèn)識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改進(jìn)方法，去最終達(dá)成教育的目的。

8、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能

開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會、重大節(jié)日、等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚個性。

（1）增強道德教育的計劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個重點：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。一個時段突出一個主題，校會、班會都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。（2）聯(lián)合音體美教研組利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校訊通等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行體育、美術(shù)、音樂等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，盡可能的多搞一些體育活動及比賽（春季、冬季運動會）。

（3）培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我提高的能力。以自主發(fā)展教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理和自我管理能力，全面推行學(xué)生成長記錄袋。

（4）加大力度對學(xué)校自治委員會的管理及領(lǐng)導(dǎo)，要求在開學(xué)前擬定自治委員會實施方案、活動方案、活動計劃，成立自治委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)生有充分展現(xiàn)自己管理水平的機會，明確自治委員會成員職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開好自治委員會相關(guān)會議，會議要求有計劃、有組織、有實施、有記錄、有總結(jié)。根據(jù)學(xué)校實際情況盡可能的成立自治委員會辦公室，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)。

9、實行政教處檢查制度

定期對班主任的班會課、三生教育課、國防教育課的備課筆記、教案、班主任例會記錄、班級干部會議記錄（每個大周必須有一次）、家訪記錄（每學(xué)期必須有一次）等進(jìn)行檢查。

四、活動安排 九月份：

1、初

一、初

二、初三年級學(xué)生軍訓(xùn)。（政教處所有人員）

2、班主任培訓(xùn)。（政教處所有人員，政教處分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)）

3、初一新生入學(xué)教育。

4、召開全校家長會。（政教主任）

5、養(yǎng)成教育：學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、雨汪中學(xué)德育量化考核方案，積極開展?fàn)巹?chuàng)富源縣縣級文明單位的活動。

6、要求班主任上交班主任工作計劃，上交班級工作計劃，貫徹落實班級管理措施。（政教處分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)）

7、政教處相關(guān)人員培訓(xùn)。（政教主任）

8、學(xué)校自治委員會相關(guān)成員的選拔及相關(guān)工作。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

9、各班制定好班級公約，完成班級、宿舍文化氛圍布置。（各班班主任）

10、行為規(guī)范教育：重點整治著裝、佩戴首飾、發(fā)型不規(guī)范，違紀(jì)使用手機及各種違規(guī)器械、教室內(nèi)吃零食等。（政教處、安全辦所有人員）

11、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

12、建立學(xué)生個人檔案管理。（政教處所有人員，具體由主任負(fù)責(zé)）十月份：

1、全校班委培訓(xùn)（有針對性的抽一部分進(jìn)行培訓(xùn)）。（政教處所有人員，辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

2、班主任培訓(xùn)。（政教處所有人員）

3、邀請十八連山鎮(zhèn)派出所干警到學(xué)校進(jìn)行法制教育。（政教處所有人員，主任負(fù)責(zé)）

4、感恩教育“感恩父母、感恩老師”演講比賽。（辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

5、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

十一月份：

1、“守紀(jì)成人，苦學(xué)成才”教育，成立臨時“志愿者”主題活動（通過志愿者參與學(xué)校管理，讓學(xué)生體會從管理中鍛煉自己、提高自己）。（分管自治委員會領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

2、心理健康、信心、消防、安全教育教育（通過校會及每個大周放星期進(jìn)行）。（分管自治委員會領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

3、根據(jù)違紀(jì)學(xué)生檔案并跟蹤了解其轉(zhuǎn)化情況，督促班主任監(jiān)督，根據(jù)學(xué)生改變情況以書面形式及時上報政教處。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

4、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

十二月份：

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)德育量化考核方案》，提高學(xué)生約束自己行為和自我保護(hù)能力。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

2、利用班會、黑板報、校園廣播等陣地，對學(xué)生適時進(jìn)行法制宣傳教育。出好一期法制專題教育主題板報；舉辦《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《消防法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律學(xué)習(xí)活動（政教處、安全辦組織人員進(jìn)行檢查、評比，評比結(jié)果根據(jù)《十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)德育量化考核方案》進(jìn)行實施）。（分管宿舍領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

3、扎實做好關(guān)注生特別是留守兒童的幫扶教育工作。完善關(guān)注生教育管理制度，建立健全管理檔案，扎實開展一幫一，多幫一的活動，維護(hù)師生生命財產(chǎn)的安全，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園環(huán)境（征求全校教職工意見，每個教職工結(jié)對子活動）。（主任負(fù)責(zé)）

4、根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》寫讀后感，要求每個學(xué)生都必須認(rèn)真完成，每個班推薦三篇到政教處進(jìn)行評比（評比結(jié)果根據(jù)《十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)德育量化考核方案》進(jìn)行實施）。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

5、組織學(xué)生以“尊重他人”為主題的演講活動。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

6、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

元月份：

1、校級“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、文明宿舍、文明班級評選活動。（分管宿舍領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

2、根據(jù)違紀(jì)學(xué)生檔案并跟蹤了解其轉(zhuǎn)化情況，聯(lián)系重大違紀(jì)學(xué)生、多次教育不改變學(xué)生家長到校談話，簽訂相關(guān)保證書。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

3、邀請十八連山鎮(zhèn)派出所干警到學(xué)校進(jìn)行法制教育。（主任負(fù)責(zé)）

4、政教處工作總結(jié)。（辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

5、做好學(xué)生放寒假相關(guān)工作安排及假期期間的相關(guān)工作安排強調(diào)。（主任負(fù)責(zé)）

6、檢查班主任的相關(guān)記錄、筆記、教案等。（政教處所有人員、辦公室具體負(fù)責(zé)）

7、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）三月份：

1、行為規(guī)范教育：重點整治著裝、佩戴首飾、發(fā)型不規(guī)范，違紀(jì)使用手機及各種違規(guī)器械等。（政教處所有人員）

2、召開政教處相關(guān)人員會議。（主任負(fù)責(zé)）

3、政教處管理人員外出參觀考察，與外校交流。（主任負(fù)責(zé)）

4、進(jìn)行法制、交通安全等教育專題活動。（主任負(fù)責(zé)）

5、召開全校家長會。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

6、學(xué)校自治委員會對前學(xué)期工作總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

四月份：

1、宿舍衛(wèi)生整治、大檢查、文明宿舍評比活動。（分管宿舍領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

2、講文明、講道德為主題演講比賽。（分管宿舍領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

3、心理健康專題教育。（分管自治委員會領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

4、全校所有班委培訓(xùn)。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

5、配合學(xué)校做好體育中考相關(guān)工作。（主任負(fù)責(zé)）

6、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

五月份：

1、配合學(xué)校做好五一、五四活動的相關(guān)工作。（政教處所有人員，主任具體負(fù)責(zé)）

2、迎接教育局安全大檢查相關(guān)工作。（所有人員）

3、主題班會：“我年輕、我能行”。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

4、學(xué)校部分班委培訓(xùn)。（分管宿舍領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

5、儀容儀表大檢查。（政教處所有人員）

6、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

六月份：

1、進(jìn)行法制教育。（主任負(fù)責(zé)）

2、“習(xí)慣成就一切”主題征文比賽活動。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

3、根據(jù)違紀(jì)學(xué)生檔案并跟蹤了解其轉(zhuǎn)化情況，督促班主任監(jiān)督，根據(jù)學(xué)生改變情況以書面形式及時上報政教處。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

4、心里健康教育（采用集中、個人教育方式）。（心理健康教育教師）

5、自治委員會成員交流會。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

6、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

七月份：

1、校級“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、文明宿舍、文明班級評選活動。（政教處所有人員，主任負(fù)責(zé)）

2、政教處工作總結(jié)。（主任負(fù)責(zé)）

3、做好學(xué)生放暑假相關(guān)工作安排及假期期間的相關(guān)工作安排強調(diào)。（分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

4、檢查班主任的相關(guān)記錄、筆記、教案等。（政教處所有人員，分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)）

5、學(xué)校自治委員會總結(jié)、反饋、下月任務(wù)安排會議。（自治委員會分管領(lǐng)導(dǎo)）

備注：臨時任務(wù)臨時決定安排。

十八連山鎮(zhèn)雨汪中學(xué)政教處

2016年6月

考試期間辦公室業(yè)務(wù)問題？？？？？？？？？？？？？？

第四篇：新城二中政教處副主任崗位職責(zé)

新城二中政教處副主任崗位職責(zé)

1、協(xié)助政教主任抓好政教處日常事務(wù)工作。

2、負(fù)責(zé)上級來文的收發(fā)及文檔的管理。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校綜合治理工作和創(chuàng)佳評差工作。

4、負(fù)責(zé)抓好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作。

5、定期組織人員對學(xué)生進(jìn)行健康教育和體質(zhì)檢查，做好傳染病的防治工作。

6、負(fù)責(zé)校內(nèi)大型活動、集合的會場布置及音響的調(diào)試。

第五篇：中學(xué)政教處工作計劃

金河中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計劃

一.指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記的創(chuàng)建社會主義和諧社會的重要思想和黨的“十七大”精神為指針，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強化常規(guī)管理，強化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會實踐活動，豐富學(xué)生的文體生活。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

二.工作目標(biāo)

1、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

3、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

3、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動本身內(nèi)含的隱性影響，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強化團(tuán)隊建設(shè)和活動的開展：（1）繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（2）積極營造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育和第二課堂活動。

（3）充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（4）積極在特定時間里令孩子們走出去，開展社會實踐活動。

三．工作要點

1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。適應(yīng)新形式，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，真正做到全員育人。

2、充分利用團(tuán)支部和學(xué)生會,發(fā)揮廣播站和網(wǎng)站的作用。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。

3、強化安全工作。以創(chuàng)建平安文明校園為載體，以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學(xué)生公寓用火用電等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。加強校園生活區(qū)管理，努力抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。

4、加大管理力度、上半學(xué)期，以注重學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點。繼續(xù)發(fā)揮行政保衛(wèi)值班功能。堅持點名、請假制度。加大對各部門保衛(wèi)工作的督查力度，確保封閉式管理工作順利進(jìn)行，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

5、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作，迎接上級各部門各項檢查。

6、做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

7、加強跟蹤指導(dǎo)。繼續(xù)抓好抓實“行政干部聯(lián)系班級制度”。繼續(xù)開展主題班會活動。本學(xué)期將深入各班級聽取班主任的主題班會課，嘗試開展班會公開課活動。

9、繼續(xù)開展好“國旗下講話”活動。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。安排學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生代表開展國旗下講話活動。做到學(xué)期有計劃，周周有主題。

9、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育。以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

10、加強對學(xué)生進(jìn)行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的良好校園氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強校門檢查，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范，塑造學(xué)生的形象美；抨擊學(xué)生講粗話，塑造學(xué)生的語言美；定期統(tǒng)計學(xué)生的好人好事，塑造學(xué)生的心靈美。繼續(xù)開展“十佳百優(yōu)學(xué)生”的評比活動。加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。

11、針對違紀(jì)學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。

12、開展心理健康教育。進(jìn)一步加強心理健康教育。開辦心理健康輔導(dǎo)班，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢、等形式進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率，做好控制工作。

13.加強法制教育。采用走出去，請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識?？傊緦W(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。

金河中學(xué)政教處

2011年9月