第一篇：低段組美術(shù)興趣活動工作總結(jié)

２０１2－２０１3學(xué)年度美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

這學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)年的工作做簡要的總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)各級各類文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周認(rèn)真上好美術(shù)興趣課，從不無故缺課。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

本學(xué)年根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我及時調(diào)整了部分教學(xué)計劃，因

為學(xué)生對于兒童畫作品比較感興趣，往往會被那豐富的畫面效果所深深吸引，也愿意通過自己的小手進行臨摹和創(chuàng)作。針對學(xué)生的這一特點我搜尋了不少優(yōu)秀的學(xué)生兒童畫作品，在興趣課練習(xí)時分發(fā)給學(xué)生，并逐一針對練習(xí)以及創(chuàng)作時的問題進行講解與示范，通過一年時間的練習(xí)，學(xué)生兒童畫作品表現(xiàn)力有了不少進步，同時也鍛煉了學(xué)生的繪畫造型技能。

以上是我本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，爭取更大的進步。

郭桂珍

2013年7月

2011 －２０１２學(xué)年度美術(shù)興趣活動工作總結(jié)

本學(xué)年美術(shù)興趣活動豐富多彩，活動形式多種多樣。同學(xué)們積極參與、展現(xiàn)自我，得自己 的課余時間增添了絢麗的色彩，同時也感受到美術(shù)活動帶來的快樂。本學(xué)年美術(shù)興趣活動的同學(xué)們 在老師的輔導(dǎo)之下，繪畫和制作出許多美術(shù)的作品，展示在校園里，感受到成功的喜悅。低段美術(shù)興趣教學(xué)：本學(xué)年低段美術(shù)組由一年級至三年級組成，是放在基本繪畫技法的鞏固指導(dǎo)上，提高水彩筆繪畫的能力，不斷提高作品的 質(zhì)量。通過 2 個月的臨摹，想象添加繪畫，同學(xué)們各方面能力都有較大的提升。比如說：學(xué) 生構(gòu)圖能力的提高，從原先構(gòu)圖小，構(gòu)圖偏，多次反復(fù)修改等毛病，現(xiàn)在一部分同學(xué)能一次 定稿，減少反復(fù)修改的次數(shù)，避免了畫面臟亂的效果。學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們還掌握了繪畫技法，靈活運用到作品中，達(dá)到了較好的效果。后半階段，重點教學(xué)了水彩顏料的繪畫。進行了色彩調(diào)色、漸變色的練習(xí)，繪畫了單個 蘋果、梨、香蕉等水果，講解了明暗調(diào)子，光源照射不同產(chǎn)生的不同色調(diào)。經(jīng)過一個月的訓(xùn) 練，同學(xué)們使用水彩顏料養(yǎng)成了好習(xí)慣，基本掌握色彩調(diào)色方法，對水的控制基本穩(wěn)定，能 調(diào)試出干濕濃度適中的顏料，能自己用水粉配色繪畫自己喜歡的畫面。真正達(dá)到了教學(xué)效果。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真仔細(xì)，不懂就問，學(xué)習(xí)的不亦樂乎。學(xué)期末，增設(shè)了手工折紙教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)了狐貍、蛇等動物的折法，還 學(xué)會了太陽花、牽?；?、百合等花卉的折法。學(xué)生學(xué)以致用，將這些作品布置在班級的板報 中，真正發(fā)揮了美術(shù)興趣活動學(xué)生的特長。在感受獲得成功喜悅的同時，我們還需要不斷的努力，加強學(xué)生的基本功練習(xí)，更要注

重學(xué)生想象力的激發(fā)和表現(xiàn)，爭取在繪畫主題構(gòu)思和繪畫技法上有新的創(chuàng)新和突破，不斷嘗 試，充分體驗，爭取有更大的收獲。

郭桂珍

2012年7月

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)興年趣小組工作總結(jié)

半年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這半來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這半年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

為了陶冶學(xué)生的情，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫,采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

郭桂珍2012年12月

第二篇：2011-2012學(xué)年低段美術(shù)興趣小組活動計劃

2011-2012學(xué)年低段美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

大莊小學(xué)

董老師

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，但也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一學(xué)期的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動。每周利用周三下午自習(xí)課時間開展興趣小組活動，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以教師采取由簡到繁，逐層深入，示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，在我們的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的繪畫水平有了進一步的提高。

二、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一年級學(xué)生尤為突出。

三、培養(yǎng)學(xué)生的知識面 在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

四、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，特別是在書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。

五、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

在今后的工作中，我將不斷探索、求真、創(chuàng)新，把低段美術(shù)興趣小組的活動搞得更有特色、更有實效性。

2012年7月5日

第三篇：小學(xué)低段美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。

第四篇：謎語(低段組)

防止 傳又染白。（又軟打?一罩日住常人用臉品。）守 住關(guān)口?難見 親一友物。（三口打?一有日腿常無用手品。）誰 要沒它?（打一 一只日常罐?用兩品個）口。只裝火?不裝酒。（打 一小日小常狗用?品手）里 走。走一走?咬一口。（打 一一日棵常麻用?品多）枝 丫。雨一淋?就開花。遇 愚 事公不求之家人（（打打一一成成語語））。水里生 ?它來能青浮又水黃上?。好（比打水一一日樣常。用把品它）倒 巡邏一 ?打隊掃胡真子干兵凈?。當(dāng)（了打牙一醫(yī)日生常。用早品晚）來 了你口 ?你比吃肚端子著大它?。給（啥打就一吃日啥常。用它品吃）為 一頭 一咬手只。黑（狗打?一兩日頭常開用口品。）一 頭咬煤?舌（打頭一舔甘字）蔗。（打一字）有朋個友孩子半邊叫不白見方了?站（在猜水一邊字看）文章。坐自定大左右加一無點人（（猜猜一一字字））池 死里對不見頭（水猜,地一上字不）見泥（猜一字）（打 字）一眼 字、）樹 相對看?雙 mù 不成林。點身。（上打有一重字量）? 日行才一里。（打一（上打邊一正字字）少一橫?下邊少字丟一 一行字字）分兩邊? 雙土堆中間。小耳朵?總聽課?你就聰明了。（打身 渴 邊了有個要喝和水尚?（喝打水一要字張）嘴（打一字）三 “人山一”日底去上觀一景畝。田（。打（一打字一）字）（打有 一人字）本領(lǐng) 大?能在云上飄。（打一 一人字）愛游 綠山水?名字就叫王白石。雙人同過獨木橋。（打一字）水。（一打邊一字綠一）邊 紅?綠的怕火?紅的怕 秀十才個進門豆豆把入門口關(guān)（（打打一一字字））半太個陽月亮落到（西打邊一（字打）一 字）樹上掛著白毛巾（打一字）一人一口（打一字）一有一字聲口）有色咬掉（牛打尾一巴字。）（打一字）做出動多作〆一把半手。（在打眉一上字?做）遠(yuǎn)望狀（打外邊 ?一一個顆小留鍋中炒間豆。豆（?打三一顆字豆）? 兩顆掉 是一喜 兩個月字肩并肩。（打一字）走你在?上面有馬?跑坐得在快下。面（（打打一一字字））有字水）能 養(yǎng)魚?有土能種菜?有人不風(fēng)一〇喜邊風(fēng)綠的?怕一水邊?紅喜〇雨一的邊怕喜蟲雨。?（一打邊竹石子頭頭下砸中每皮人。一（口打。一（字打）一 字）最（四張嘴?沒頭沒尾(打一字)四小張?嘴二?月有開頭白有花尾〃(（打打一一字字)）天打下一第字一）家 ?出門先用它。唯有他一頭個戴人他一頂姓帽王??忠口誠袋又里可裝靠著(。兩塊打糖一〃字)呆頭呆腦?能說會道（打一字）兩 廠 個里先生有個撿白貝小殼子。（。（打打一一字字））加 一 一人倍不一張少口?加?口一下橫長不只好手(。（打打一一字字)）躲下 一面飄?愛三點字雨記?心“里寶 蓋（”打來一頂字起）? 朋友 四 四張張嘴嘴??沒頭有頭有沒尾尾((打打一一字字))西 一 邊來位先了生個要小走女了孩。（（打打一一字字））一 二 字）人住人拍在手工夾廠住里了。（。（打打一一字字））手心拿小里想藥著丸耍?愁賴的皮直。（流打汗一。（字打）一 口里吃個大玉米。（打一字）草。（打遠(yuǎn)一看字田）里 張青草?近看才知不是 牛一走獨只小木手橋拔。（蘿打卜一。（字打）一 字）海 小邊看區(qū)飛見來一一艘只船鳥。（。（打打一一字字））用心分辨兩辛苦。（打一字）把 鞋里的土倒干凈。（打一字）今 天心里很高興。（打一字）走。（打有一個字同）學(xué) 叫立口?總是摸著耳朵 一老只小師領(lǐng)羊著在大喝動水物。（。（打打一一字字））告訴非非一件事。（打一字）身 寶上插貝小朵口花頭。上 開。（（打打一一字字））大 米青草一起吞。（打一字）大 王頭上有一人。（打一字）己（打一見反字）文 尾巴小。（打一字）重 字戴草帽?靠著豎心歇.。小鬼姓王。（打一字）小方藏在草叢中。（打一字）沒有手（打一字）古兩老個的木人都頭姓。余。（打 一（字打）一 字）買竹子要付錢。（打一字）草一把個大太人的陽耳蓋朵住長了了。一 寸（。（打打一一字字））另一月只亮手有。危（險。打 一（字打）一 字）西樹邊有木長牛在。地 上。（打 一字（）打一 字）手很丑。（打一字）孩 大子臣在吃吃蘿瓜卜。（。打一（字打）一字）一 穴共寶有幾蓋吃堆羊火肉。串（。（打打一一字字））兒 大童樹都有旁邊手有。莊（稼打。一 字）（打 一字）寶兩蓋火有在幾說寸話。（（打打一一字字））主。多（了打一一字點當(dāng)）不 了王?移動一點成不了 林工中廠雞里蛋沒有只有狗蟲。（（打打一一字字））溝。一 個（人打一種字了）兩 塊田?挖了三條 幾句寸話會。說 話（。打一 字（）打 一字）而大有米幾寸。（（打打一一字字））恐自龍由在廣行走場。（（打打一一字字））點學(xué)了生兩把心情火好。（。（打打一一字字））尸行體字出分來了兩邊。（?打人一魚字在）中 間。（打一字）水開吃字虧了拿刀。去（挖打土一。（字打）一 字）并雙在人尸體十下四。一心。（（打打一一字字））委工員人去拔有凡草心。（打 一字（）打一 字）忙人少了心。（打一字）胡喝子可旁有樂。只 蟲（子打。（一打字一）字）耳兩朵個走了太陽。升 起（來打。一 字）（打 一字）土烏要鴉埋貝喝水殼。（（打打一一字字））烏烏鴉鴉嗚嗚嘴。叫。（（打打一一字字））田張野嘴真大吃自。己（。打 一（字打）一 字）倉丁庫丁上有看了草幾。頁（書打。一字（）打一 字）瓜壯子壯拉尾的衣巴服。（打（打一一字字））而是女的。（打一字）門有里倆有人車。（（打打一一字字））手女罷孩工是了美。眉。（（打打一一字字））手是貴安人全逃的走。了。（（打打一一字字））上木多頭一豎有才?華少。少一 點（。（打打一一字字））門 喬上寫喬是著女木孩。（。打 一字（）打一 字）我舌是頭人也。跑（步。打一（字打）一字）樹人有穿一衣寸服高。（（打打一一字字））一人玩兩堆土。（打一字）又二坐女土上兒。（打（一打字一）字）正三生口病了之家。（（打一打一字字））小走土了。（（打打一一字字））兩 幾個月個月亮亮。（。打一（字打）一字）（打 一一動樣物物名?）花 花綠。撲下臺?跳上屋。（打 一一動支物香名?）地 里鉆。彎身走?不會斷。（打 一小動姑物娘名?）夜 納涼。帶燈籠?閃閃亮。舞粽刀子。（臉打?一梅動花物腳名。）前 面喊叫?后面 兩個人。（打一字）毛。（打一一把動刀物?名順）水 漂。有眼睛?沒眉搖。（打船一動板硬物?名船）面 高。四把槳?慢慢子。（打肥一動腿子物?名尖）鼻 子。穿裙子?背屋（打 一溝 動里物走名?）溝 里串。背了針?忘了線。太陽 ?頭 不頂怕兩大只雨角落?。身（背打一一只動鑊物。名只）怕 曬糧食 ?身 有小時力挖不地小道?。團（結(jié)打又一勤動勞物。名有）時 搬（打 一小 動小物船名?）白 布篷。頭也紅?槳也紅。袍。（打腳一動兒小物?名腿）兒 高。戴紅帽?穿白洞。（打一一星動星物?名一）點 點。走大路?鉆小柱子 ?鼻尾子巴像像鉤鞭子子?。耳（朵打像一扇動子物。名大）腿 像筆架 蚣 ?沙近漠看一一只身船氈?。船（上打載一大動山物。名遠(yuǎn)）看 像阿公 ?穿 捉著捉大我紅不袍牢?。（頭打戴一鐵動甲物帽名。）叫 叫蜈我得平?你 我坐睡我站不到坐明?。我（行打你一不動行物。名你）睡 躺 帆邊（打?一風(fēng)動吹物雨名打）都。不 怕?只見劃槳不掛 小小玲瓏一條船?來來往往在江養(yǎng)自 己小身小（飛打賊一?動武物器名是）針。? 抽別人血?漿賣 ?兄 漿弟汁七更八值千錢?。?。ㄔ诖蛭菀婚軇舆呂?。名日）日 做嘰叫 遠(yuǎn)?最看 愛像吃黃小球蟲?。近（看打毛一茸動茸物。名嘰）嘰 嘰逃袍（打?一手動握物兩名把）鋸。尺 刀?小蟲見了拼命 飯頭。（帶打兩一根動雄物雞名毛）? 身穿一件綠衣 卦陣耳?朵專長抓?飛尾來巴將短（。打只一吃動菜物?名不）吃。物小名?。?。諸 葛亮?獨坐軍中帳?擺成八路大 搖口大吐擺白?云真白是沫橫?行手霸拿道兩（把打利一刀動?走 肚 大 ? 手拿頭雙戴刀綠。帽（?打身一穿動綠物袍名?）腰細(xì)欺侮 他有?個她小就姑戳娘一?槍穿。（件打黃一衣動裳物? 名你）要沒有血小 ?死小一了條滿龍身?紅胡。（須打硬一似動粽物? 名活）著 筷子 四胖雙子。（大娘打?一背動個物大名筐）? 剪刀兩把?紅招彤彤頑々童（?打手一舞植竹物竿）請 下地?吃完兩手 小時青來老來紅?立夏時節(jié)紅不絨帽長々毛（?打下一身植穿物條）綠 綢 褲?頭戴珍珠 里 過 日 子身?體岸足上有來丈睡二覺高。（?打瘦一長動身物節(jié)名）進 出 ?小時開口著惡黑毒衣。?（長打大一穿動綠物袍名?）水 身體花綠?走路彎曲? 洞里不盈清々盈（?打天一天植對物著）太 陽 笑?結(jié)的果實數(shù) 高高個兒一身青?金黃圓臉喜力身氣々體（?打白一白植胖物胖）一 身 油?建設(shè)國家出 麻布衣裳白夾里?大紅襯衫裹燒泡々（?打剝一皮植曬物干）供 人 用?留下骨頭當(dāng)柴 青枝綠葉長得高?砍了壓在水里 鞘 外 長 毛?有里個面矮藏將寶軍寶?々身（上打掛一滿植刀物?）刀 手蓬中々松（?打姐一姐植撐物船）不 離 它?哥哥釣魚拿 熟 々（小打時一青植青物腹）中 空?長大頭發(fā)蓬粗 ? 不是長紫得來像就竹是不綠是?竹只?吃周生身來有不節(jié)能不太煮有熟賣的々曬（?打騰一云植駕物霧）燒 著吃?不能鍋里 青枝綠葉不是菜? 有的烤來黃坐色衣一々起（?打少一時植喜物歡）綠 衣 服?老來都穿 兄弟幾個真和氣?天天并肩一 年 開 一 次?兩八葉月花放四異朵香?々（顏打色一白植又物黃）? 細(xì)看 一 看?水 上滿生臉個大鈴眼?睛搖々（搖打沒一有植聲物?）仔 往上長冬?珍天珠蟠往龍下臥排?々夏（天打枝一葉植開物?）龍 須什 么瓜冬不能瓜、吃黃〈瓜、西瓜、南瓜都能吃?土半當(dāng)中截々空（?打半一截植長物在）地 面 上?半截長在 有 茶 々（半打截一白植?物半）截 青?半截實來雨 打 ? 四海季南棉寶衣島不是離我身家??肚不里怕有風(fēng)肉吹又和好一味道身々毛（?打背一上植淺物淺）一 道溝?肚里血紅 胖娃娃?滑手腳?紅尖嘴兒被 解雇有他是一個誰人〈一 年 才上一天班又不怕一 件 事 是什早晨么醒〈來 ? 每個人都要做的第么 還 頻 頻 看同小學(xué)明的知〈道試 卷 的答案?為什 什么蛋打不爛?煮不熟?更不能吃〈 小華在家里?和誰長得最像〈 是一做個什人么〈能做 ? 兩個人不能一起做。這 你能哪項做比?賽我是能往做后?跑大的家〈都 做 〇的 身 后 卻沒一個有人發(fā)在現(xiàn)沙腳灘印上?行為走什?么但〈在 他 永遠(yuǎn)吃不飽的魚是什麼魚〈 自有然時物像）面 圓鏡?有時像把鐮刀。（猜有 時落在山腰?有時掛在樹梢? 一 夜又一夜?猜一字 一 百一減加一一 ??猜猜一一字個字 脫 下睡帽美人?那最人怕是的誰是〈什 么 〈 不 肯 脫 帽。冬天可?是寶他寶見怕了冷一?個到人了乖屋乖里地也 什么人始終不敢洗澡 天十上無五天二 ??合猜去一一個口字? 家家都有? 刀 人出鞘有他?則猜變一大字? 猜一個字 一七只 人頭狗四上個長口了?草猜?一猜個一字字 一頭牛?猜一個字 猜一字 又 不 咸 々 冬天說有象時糖一?片它?不夏甜天?誰說都象不鹽?落花下盛來開々? 千變?nèi)f化六個瓣?飄呀飄呀 見片。? 千 片小萬小片白無花數(shù)天片上?栽飛?入一蘆夜花北都風(fēng)不 一片二片三四片?五六七八九十 太陽掛在樹頂上?猜一個字 見々 接 見地 ? 線長無數(shù)能線做兒鞋長襪又?細(xì)線?多上不連能天縫來新下串 ?看千得見根線來來摸萬得根著線??掉顆在顆地珍上卻珠不線上織下布著匹地。（?線雨長）不 能放風(fēng)箏?線細(xì)不能 銀線根根長又細(xì)?上接天來然象現(xiàn)白象面）? 下 到水里看不見々（打一自 小白花?飛滿天?下到地上衣。它 熱,冬生天來有本它無冷形, 走動便有聲,夏天無禾 苗 見云它彎兒見腰它?讓花路兒?見小它樹點見頭它 招手?江 不千 見尺 々浪 ?解落入三竹秋萬葉竿?斜能 開。二 月花。過 千條線?萬條線?掉到地上都 這醒本（書反?義大詞家）過(新只年限。一 年級回答)小 來。小一本書?一天看一頁?看完不 飛。識字?把字排?秋天去?冬天歸?從小 小立小姑志娘除滿害身蟲黑??身秋帶去剪江刀南滿春天來風(fēng)吹 ?天 就上怕一細(xì)只雨鳥飄?。用 線拴得牢?不怕大 少 仔（細(xì) 反（義反詞義）詞(只）(限只一限年一級年回級答回)答)直 有（反（反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))對（高反（義反詞義）詞（）只(限只一限年一級年回級答回)答)可 惡（反義詞）(只限一年級回答)前 喜（反歡（義反詞義）詞后（）只限一年級回答)快精彩（反（義反詞義）詞（）(只限只一限年一級年回級答回)答)真暖（和反（義反詞義）詞（）(只限只一限年一級年回級答回)答)濕香（（反反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))高 輕（反（反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))認(rèn)真（反 朝（反義義詞詞）（）(只只限限一一年年級級回回答答))愉錯快（（反反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))舒 服笑（反（反義義詞詞））難哭受 專 美 心（（反反義義詞詞）（）(只只限限一一年年級級回回答答))長 左（（反義反義詞詞））((只限只限一一年年級級回回答答))聰 涼明（（反反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))將來（反義詞）(只限一年級回答)上（升反高義（詞反）義(詞只（）限只一限年一級年回級答回)答)亮 重（反（反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))明遠(yuǎn)白（（反反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))舉里起（（反反義義詞詞））((只只限限一一年年級級回回答答))

第五篇：低段語文教科研組工作總結(jié)

低段語文教科研組工作總結(jié)

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼一個充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期結(jié)束了，在教研室、校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，半年來，低段語文教師密切配合，努力革新教法學(xué)法，有目的、有計劃、有計劃地進行課堂教學(xué)，已全面提高本組教師教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)教育思想，打造和諧團隊

全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，能全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中能積極滲透品德教育，在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面做的很好。

1、全員參與，活動充實

在參加教研活動時，全體教師準(zhǔn)時出席，每次活動按照開學(xué)初制定的執(zhí)行，都有具體的內(nèi)容。教師間團結(jié)協(xié)作，以老帶新，互幫互學(xué)，工作態(tài)度十分端正。

2計劃周密，總結(jié)細(xì)致

本學(xué)期開學(xué)初召開教研組會議，討論商定教研計劃，使得教研工作計劃目標(biāo)明確，符合改要求，有較強可行性。在學(xué)期結(jié)束時，召集全教研組教師為一學(xué)期的教研工作做總結(jié)，并對下學(xué)期教研工作提出好的建議。（如：高校課堂聽評課活動可改為同年級教師同課異構(gòu)的方式。）

二、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

教研組利用集中2次、自學(xué)1次的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》并要求本組教師廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念、方法，并深刻領(lǐng)悟，遷移、運用于在自己的教學(xué)中。

三、立足課堂，落實常規(guī)

1、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈

每月底做好教案、作業(yè)、三筆字、業(yè)務(wù)筆記、集體備課的檢查（各年級每月一次集體備課，分別為找一個專題進行）考核工作，并及時做好反饋、改進工作。

2集中隨堂聽課，打造高效課堂分別于三月、五月進行教研組高效課堂聽評課活動，平時教研組內(nèi)不定時推門聽課，利用教研教改時間集中說課、評課，做到人人參與，中肯評價，教研組內(nèi)平均每人發(fā)言3次以上。

3、集體備課，扎實有效

每月進行一次集體備課。集體備課做到定時、定人、定點，并將這一環(huán)節(jié)落到實處，在集體備課中，圍繞一個專題，主講人闡明思路，其他人提出修改意見。

四、開展豐富多彩的學(xué)科活動

1、學(xué)生活動：寫字比賽、朗讀比賽。

這些活動不僅從重視學(xué)生語文知識的學(xué)習(xí)入手，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。

2、教師活動：基本功大比武。

全員參與，切實做到了全面提高，相互促進。

通過集體備課以來，我組教師普遍認(rèn)為：集體備課效果不錯，收獲頗深。每位教師畢竟能力有限，這樣我們可以互相促進、互相提高。另外，這樣節(jié)省了很多時間，我們可以來干更多的事。學(xué)生好象也在教師集體備課的影響下，開始了一些原來沒有的活動：打破班的界限交流，問別班老師題等。

收獲的同時，我們還有許多遺憾。在本次活動中，由于經(jīng)驗的不足，我們認(rèn)為還有許多不足主要表現(xiàn)在：

1、備課中對教材的處理、教法的運用等方面還存在許多不足；

2、備課中涉及到學(xué)法的指導(dǎo)少，對學(xué)生的學(xué)法還關(guān)注不夠；

3、互動交流時間不夠充分，課堂的預(yù)設(shè)、生成，教案重建等許多做法還得不到很好的推廣。

4、由于參加集體備課教師涉及的范圍比較分散，如果在課時主備教師說課并進行集體研討后，給執(zhí)教教師修正教案的時間再充些，會更利于先行課的時效性。

＼五、教研教改

以課改新理念為理論依據(jù)，制定校本教研計劃，撰寫總結(jié)，努力做到計劃可行，總結(jié)內(nèi)容具體實在。在課題研究方面，以學(xué)校的課題為主，能定期學(xué)習(xí)、研討。教改方案較為系統(tǒng)，目標(biāo)明確，具有較強的可操作性，大多數(shù)教師能夠參與。

一份耕耘，一份收獲。我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認(rèn)真地工作，教學(xué)工作苦樂相伴。同時由于自己剛接手教研工作，還存在諸多不足，我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，在教科研，教學(xué)實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績，把工作搞得更好。