第一篇：副科總結(jié)

雅灰小學(xué)2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期

四年級(jí)美術(shù)學(xué)科總結(jié)

任課教師：彭德 陽

班級(jí)：四（1）（2）（3）班

2011----2012學(xué)年度第二學(xué)期即將結(jié)束。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期完成教學(xué)目標(biāo)：

(1)、認(rèn)知目標(biāo)：

通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。

(2)、智力能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

二、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

三、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6.對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展。

7.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

五、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

六、工作中的不足

本學(xué)期以提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)出發(fā)，通過教學(xué)活動(dòng)反思，總結(jié)出以下兩點(diǎn)情況：

1、學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力不強(qiáng)，不能將所學(xué)各種知識(shí)進(jìn)行活學(xué)活用。

2、通過分析學(xué)生試卷的內(nèi)容里發(fā)現(xiàn)，各年段的學(xué)生對(duì)美術(shù)中所學(xué)知識(shí)的類型有所不同，并有所長(zhǎng)。但對(duì)美術(shù)知識(shí)的靈活運(yùn)用仍難以達(dá)到要求。

七、下學(xué)期的總體打算

下學(xué)期我計(jì)劃在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行合理安排，歸類。加大鄉(xiāng)土教材的學(xué)習(xí)課時(shí)。

2、繼續(xù)提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣與信心。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核工作，增加學(xué)生的約束意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)課的認(rèn)識(shí)。

彭德陽

2012年6月

雅灰小學(xué)2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期

一年級(jí)體育學(xué)科總結(jié)

教師：彭 德 陽

班級(jí)：一（1）班

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。

教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)廣播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻(xiàn)，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

彭德陽

2012年6月

雅灰小學(xué)2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期

四年級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科總結(jié)

教師：彭 德 陽

班級(jí)：四（3）班

綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心理念之一就是突出學(xué)生主體，即突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的主體地位和主動(dòng)性、積極性；突出教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中實(shí)施過程的有效指導(dǎo)。一學(xué)期來，我在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，能夠處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。

一、突出學(xué)生的主體

本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃，確定好課題《風(fēng)箏飛吧》、《關(guān)注湖南奧運(yùn)》、《趣話端午節(jié)》進(jìn)行研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀，向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

二、加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在《關(guān)注湖南奧運(yùn)》這個(gè)大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對(duì)象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。

三、注重學(xué)生的合作

綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的40多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學(xué)，而且在小組活動(dòng)的過程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識(shí)到樂意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題。活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。

如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí)，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的??然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

彭德陽

2012年6月

第二篇：副科總結(jié)2013

英下鄉(xiāng)哈爾巴格小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

副科工作總結(jié)

本學(xué)期，我校副科教研組以新的副科課程實(shí)驗(yàn)為改革契機(jī)，積極推進(jìn)本校副科學(xué)科的教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生的副科素養(yǎng)為核心理念，促進(jìn)全校學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展?，F(xiàn)將2013-2014學(xué)年第一學(xué)期副科教科研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實(shí)施水平

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)副科課程標(biāo)準(zhǔn)，在讀懂、讀通小學(xué)副科課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性“副科概念”的研討,并與現(xiàn)在的現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合,學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代的教學(xué)理念來領(lǐng)會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)體系.2、認(rèn)真做好新教材的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

3、結(jié)合身邊副科、學(xué)生生活的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程的開發(fā)、副科學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和修正、校本教研的途徑和方法等，積極開展專題研究。

二、改善教研方式，提高教研質(zhì)量

1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)代頭人的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，定期檢查教研組的工作。

3、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

4、征集信息技術(shù)與自然副科學(xué)科教學(xué)整合最佳教學(xué)設(shè)計(jì)，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

三、以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革

1、探索小學(xué)副科學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性。

2、重點(diǎn)做好青年骨干教師、學(xué)科帶頭人課題研究的指導(dǎo)工作。

四、改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展

1、對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步建立學(xué)生記錄，逐步實(shí)行定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

2、引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng)，不斷提高教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

五、學(xué)會(huì)運(yùn)用新的教學(xué)手段，增長(zhǎng)新的教學(xué)技能。

在本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教學(xué)手段為主，以適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作，并能充分利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)施來補(bǔ)充我們現(xiàn)階段的對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)的不足。同時(shí)達(dá)到增長(zhǎng)技能的提高自身素質(zhì)的目的。

副科教研組

2013.12.20

第三篇：副科競(jìng)爭(zhēng)稿

競(jìng)職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！

首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們基層人員提供了這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)與展示自我的平臺(tái)。面對(duì)這次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我對(duì)自己充滿信心，同時(shí)對(duì)我們總隊(duì)的未來更是充滿希望。

我叫，31歲，法律專業(yè)，本科學(xué)歷。2000年至2007年在收費(fèi)站工作，任收費(fèi)班長(zhǎng)，并連續(xù)多年被管理處評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號(hào)。2007年經(jīng)某某處公開選拔進(jìn)入路政大隊(duì)，任路政員，2010年經(jīng)過京滬支隊(duì)公開競(jìng)爭(zhēng)上崗，任中隊(duì)長(zhǎng)。

路政執(zhí)法工作是一項(xiàng)具有長(zhǎng)期性、艱巨性的工作。要干好路政管理工作必須要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的法律知識(shí)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：

第一 具有豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)。自參加工作以來一直從事收費(fèi)班的管理工作，有與廣大司乘人員接觸、解決矛盾的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入路政隊(duì)伍以來，辦理各種違章建筑、超限治理、路產(chǎn)賠補(bǔ)償?shù)葦?shù)百起案件，從未有舉報(bào)、投訴等違規(guī)事件的發(fā)生。

第二 自小的農(nóng)村生活歷練了我，使我擁有良好的身體素質(zhì)和特別能吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。

第三 為人正直、誠(chéng)實(shí)，能善待每一位同志。

第四 我有敢打敢拼，不畏困難的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲覠o論在什么崗位，都有一種敢為人先的精神。領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，不分難易，不論苦樂，在第一時(shí)間考慮的總是如何把工作干好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。在一些矛

盾和焦點(diǎn)問題上，敢于主動(dòng)出面，勇于接觸矛盾，敢當(dāng)問題和困難的“清道夫”。

各位評(píng)委，我參加這次競(jìng)聘，更多的是為了能夠更好地工作，追求進(jìn)步，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果能夠得到各位的信任使我競(jìng)聘成功，我有決心、有信心、有能力迎接挑戰(zhàn)！一定要不負(fù)眾望，不辱使命，配合領(lǐng)導(dǎo)抓好工作，保證“三個(gè)做到”和“三個(gè)加強(qiáng)”。

三個(gè)做到：

一是做到勤學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，不折不扣地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求辦事。

二是做到轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)位置，搞好配合，工作到位而不越位，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

三是做到廉潔自律，吃苦在前，享受在后，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人。

三個(gè)加強(qiáng)：

一 是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，規(guī)范自身行為，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換；創(chuàng)新工作思路。

二是加強(qiáng)制度落實(shí)。規(guī)范執(zhí)法行為，完善日常工作管理辦法以提高工作效率，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。

三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)、績(jī)效考核等手段，關(guān)心人、培養(yǎng)人，發(fā)揮每一個(gè)成員積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造互相交流、和諧向上的工作氣氛。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，我有信心做一名合格的路政副大隊(duì)長(zhǎng)，但這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持，如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘記在心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。

最后我想和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委以及在場(chǎng)的所有同志說：我，也許不是一個(gè)才華橫溢的人；我，也許并不太善于表達(dá)，但我永遠(yuǎn)是一個(gè)踏實(shí)、肯干、肯打硬仗、無限忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)的兵，這就是我此次競(jìng)爭(zhēng)最大的資本。

再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委以及在場(chǎng)的所有同志表示衷心的感謝，我是來自某某支隊(duì)的某某。謝謝大家！

第四篇：副科演講

競(jìng)崗演講

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好：

富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你?！苯裉?，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我叫李志強(qiáng)，今年35歲，大學(xué)本科，畢業(yè)于山東建筑大學(xué)業(yè)城建系，中共黨員，高級(jí)工程師，現(xiàn)任濱州市建筑工程管理局辦公室主任。擬競(jìng)聘市政工程管理處主任一職。

我競(jìng)爭(zhēng)這一職位有“四大優(yōu)勢(shì)”，即“專業(yè)優(yōu)勢(shì)、組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和人格魅力優(yōu)勢(shì)”。

第一是專業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)。我具有與職位相適應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。我是山東建筑大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)四年對(duì)城建方面的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了專業(yè)方面所需要的基本知識(shí)。畢業(yè)后一直在濱州市建筑工程管理局工作，對(duì)建筑業(yè)的管理有著深入的了解。參加工作十幾年來，我從事過建筑工程隊(duì)伍管理、質(zhì)量管理、安全管理，并曾經(jīng)在市建設(shè)小區(qū)建設(shè)指揮部從事過質(zhì)量監(jiān)督和管理工作，市政工程是建筑工程的一個(gè)分類，市政管理與建筑管理有相通之處，多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)理論的相互結(jié)合，我認(rèn)為我具備了勝任這個(gè)職位的專業(yè)素質(zhì)。

第二是組織協(xié)調(diào)方面的優(yōu)勢(shì)（建議是否改成管理優(yōu)勢(shì)）。我具有較強(qiáng)的綜合管理、組織協(xié)調(diào)能力。我干過辦公室主任多年，其間多次成功組織大型會(huì)議和各種會(huì)展。通過辦公室主任這一職位多年的歷練以及建設(shè)局各位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，我的綜合管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、決策能力以及文字寫作功底都有了一個(gè)很大的提高，我認(rèn)為我具備了勝任這個(gè)職位的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

第三是學(xué)習(xí)創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)。我具有善于學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。有的人身經(jīng)百戰(zhàn)，仍然停滯不前，有的人初出茅廬，就能指揮千軍萬馬，區(qū)別就在于是否善于積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，敢于創(chuàng)造性思維。畢業(yè)后，我一直沒有放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間考取了國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師，并取得了高級(jí)工程師職稱，現(xiàn)正攻讀著省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)在職研究生。任辦公室主任期間，我認(rèn)真鉆研辦公室業(yè)務(wù)，在全市建設(shè)系統(tǒng)率先建立了單位門戶網(wǎng)站，并創(chuàng)辦了行業(yè)雜志《濱州建筑業(yè)》，辦公室各項(xiàng)工作在全市建設(shè)系統(tǒng)乃至全省建管系統(tǒng)內(nèi)都是先進(jìn)。我相信，無論在什么職位，這種精神和態(tài)度將會(huì)讓我受益終身。

第四是人格魅力方面的優(yōu)勢(shì)（是否改成敬業(yè)優(yōu)勢(shì)）。我具有甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人格魅力。參加工作后，經(jīng)常加班加點(diǎn)，白天忙于日常工作，晚上撰寫材料或進(jìn)行學(xué)習(xí)，單位辦公樓的門衛(wèi)因?yàn)榻?jīng)常幫我開門，都和我交成了好朋友。我無論做什么事都堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到出手的東西都是自己最滿意的，完成的工作都是竭盡全力的。習(xí)慣成自然，我慢慢形成了自己的人生信條：干工作不干則已，要干就要干得最好，多年來完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)從未有任何差錯(cuò)。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的教育和幫助；感謝市建管局歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為我打下了良好的基礎(chǔ)?；仡欉^去，是為了更好地開辟未來。市政工程管理處主任，不只是一個(gè)職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。目前，市城市建設(shè)日新月異，城市基礎(chǔ)設(shè)施投資越來越大，僅09年我市市區(qū)城市基礎(chǔ)設(shè)施投資將近十個(gè)億，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，政府對(duì)市政設(shè)施的投資也會(huì)越來越多，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)越來越高。隨之，對(duì)市政管理部門的要求也會(huì)越來越高，市政管理部門肩上的擔(dān)子也越來越重。我競(jìng)選這個(gè)職位，不僅僅是想體現(xiàn)一下自我價(jià)值，更重要的是，我有信心、也有能力接過這幅沉甸甸的擔(dān)子，通過這個(gè)新崗位，充分發(fā)揮潛在的才能，為我市城建工作做出自己的貢獻(xiàn)。

如果競(jìng)選成功，走上新的崗位，我將結(jié)合我市實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，狠抓工作落實(shí)，做一名稱職的市政工程管理處主任，以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。下面，我向各位評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我的工作規(guī)劃和設(shè)想：我的工作規(guī)劃和設(shè)想可以簡(jiǎn)單概括為四句話，即：

抓好班子隊(duì)伍建設(shè)

深化內(nèi)部體制改革

繼承創(chuàng)新發(fā)展思路

全面提高管理水平。

具體地說，圍繞“市政建設(shè)高水平，工程管理高標(biāo)準(zhǔn)，全面工作高效率”的思路，做到“一個(gè)帶頭”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”。

“一個(gè)帶頭”，就是作為一個(gè)新時(shí)期的市政工程管理處主任，絕非炫耀的資本、奪目的光環(huán)，更不是牟利的工具，它意味著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任，意味著犧牲和奉獻(xiàn)。堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、高尚德職業(yè)道德、務(wù)實(shí)德工作作風(fēng)和較高德管理水平是勝任這個(gè)職位的基本要求。因此作為一個(gè)主任，就應(yīng)該以身作則、率先垂范，嚴(yán)以律已，寬以待人；要關(guān)心愛護(hù)干部職工，幫助干部職工解決實(shí)際困難，更要把清政廉潔與自己的政治生命、政治榮譽(yù)和人格聯(lián)系起來，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。作為一個(gè)主任，要敢想、敢作，敢于負(fù)責(zé)，更要善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。我要象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)市政的團(tuán)結(jié)，更要象珍惜自己的生命一樣珍惜市政的榮譽(yù)，努力塑造市政工程管理的良好形象！

“兩個(gè)重點(diǎn)”，一是要突出創(chuàng)新這個(gè)重點(diǎn)。據(jù)我了解，目前市政工程管理處存在的主要問題和困難是：事企不分，管干不分，既有管理職能，也有經(jīng)營(yíng)職能，即是事業(yè)單位的編制，又是企業(yè)化的管理方式；資金缺口大，拖欠工程款較嚴(yán)重；市場(chǎng)開拓力度不大，09年外出施工產(chǎn)值僅元；人員結(jié)構(gòu)老化，職工平均年齡達(dá)到了43歲，急需輸入新鮮血液。這些困難和問題只有以改革創(chuàng)新的精神，逐步加以解決。一是展開調(diào)查研究，積極探索適應(yīng)市場(chǎng)化運(yùn)作、企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的“事企分開、管干分離”的改革措施；二是要加大招商引資力度，探索融資新方式，開發(fā)市政潛在資源，采用獨(dú)資、合資、合作等多種形式，吸引國(guó)內(nèi)外投資者參與市政工程建設(shè)和養(yǎng)護(hù)等經(jīng)營(yíng)；三是積極開拓外部市場(chǎng)。我們市政管理處施工能力達(dá)到3億左右，近幾年我們實(shí)際完成產(chǎn)值在1.3億左右，生產(chǎn)任務(wù)明顯不足，這就要求我們積極開拓外部市場(chǎng)，抓住天津?yàn)I海新區(qū)、黃河三角洲開區(qū)以及藍(lán)色經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)這一有利時(shí)機(jī)，提前介入，搶占市場(chǎng)，從而壯大企業(yè)，反哺社會(huì)，做到城市養(yǎng)護(hù)盡量少用政府資金或不用政府資金，減少政府負(fù)擔(dān)。

二是要突出管理這個(gè)重點(diǎn)。這包括施工管理和市政管理兩方面。在現(xiàn)有體制下，施工是我們市政經(jīng)濟(jì)效益的根本來源，是保證我們單位正常穩(wěn)定工作的前提，作為單位負(fù)責(zé)人，要把施工管理放在各項(xiàng)工作的頭等重要位置，只有狠抓質(zhì)量管理、強(qiáng)化成本管理和安全管理，不斷向社會(huì)奉獻(xiàn)精品工程，才能贏得市場(chǎng)，搶占市場(chǎng)，才能取得改革與發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。加強(qiáng)市政管理，為市民提供優(yōu)良的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)是我們今后努力的重點(diǎn)。順應(yīng)我市“創(chuàng)建國(guó)家園林城市”要求，提出建設(shè)“數(shù)字市政”這一理念，充分利用現(xiàn)代科技，打造便民、利民信息平臺(tái)，這里我解釋一下數(shù)字市政：數(shù)字市政是利用“地理信息系統(tǒng)”為主要載體，通過整合城市基礎(chǔ)市政設(shè)施信息資源，力求實(shí)現(xiàn)對(duì)城市基礎(chǔ)設(shè)施的精準(zhǔn)管理、動(dòng)態(tài)監(jiān)控和高效維護(hù)。通過“地理信息系統(tǒng)”這一平臺(tái)以及各項(xiàng)配套措施的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，減少“拉鏈路”、“水浸街”等現(xiàn)象的發(fā)生，達(dá)到便民、利民的效果。再就是抓好市政應(yīng)急管理，特別是城市防汛工作。城市防汛是我們市政處一個(gè)重點(diǎn)工作，在作好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案以及演練的前提下，重點(diǎn)要做好預(yù)防工作。與規(guī)劃聯(lián)動(dòng)，對(duì)新設(shè)計(jì)的排水管道要有前瞻性，對(duì)老管線以及城市明水排水溝要分期分批進(jìn)行改造，確保城市防汛安全。

“三項(xiàng)建設(shè)”，一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、緊密團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能搞好單位的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持民主集中制原則，明確分工，發(fā)揮民主，重大問題依靠集體的智慧，把打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、善打硬仗的班子集體視為我的一大任務(wù)。二要加強(qiáng)廉政建設(shè)。市政建設(shè)經(jīng)常與錢、物打交道，加強(qiáng)廉政建設(shè)至關(guān)重要。加強(qiáng)廉政教育，從嚴(yán)要求，建立監(jiān)督管理機(jī)制，自已更要以身作則，在全處樹立清正廉潔、艱苦奮斗的形象。三是要加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。任何工作的開展和創(chuàng)新，都離不開人的因素，人的素質(zhì)高低決定了事件的成敗，因此，通過各種形式提高職工的政治、思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子必須重視的問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，我有很多很好的想法和思路，但這都是紙上談兵。假設(shè)我競(jìng)選成功，我將化想法為行動(dòng)，使之更加完善，更加可行，更加科學(xué)，更加適合市政工程管理的需要。參與是一種勇氣，是一種鍛煉，也是一種展示。請(qǐng)大家相信，給我一個(gè)舞臺(tái)，我將同市政全體同志一道譜寫市政管理工作的新篇章！

最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：奧運(yùn)精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者?！敝x謝！

第五篇：新任副科領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班個(gè)人總結(jié)

本人在校培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到校上下課，從來沒有早退、曠課、請(qǐng)假等現(xiàn)象。認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制”、“如何處置應(yīng)急事件”、“廉政建設(shè)”、“法律知識(shí)”、“加強(qiáng)黨性鍛煉、提高綜合素質(zhì)”、“賀州市治懶、治庸暫行辦法”等專題講座，還深入到鐘山監(jiān)獄聽取了監(jiān)獄服刑人員的獻(xiàn)身說法。我深刻認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的重要性和必要性，真是受益非淺、感慨良多，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要以提高自身的政治素質(zhì)和管理能力為目標(biāo)；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能保持操守，沒有慎獨(dú)慎微，不甘于清貧，反而崇尚拜金主義，放松對(duì)黨性修養(yǎng)的錘煉，最終將會(huì)走上犯罪的道路；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果把人民賦予的權(quán)力作為自己謀私的工具，就會(huì)遭到“牢獄”之災(zāi)，“身囚”之苦；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹，利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗，一旦追逐名利，撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要耐得住清貧、抗得住誘惑、守得住小節(jié)；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，最大限度地調(diào)動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的積極力量，減少影響社會(huì)和諧的不利因素。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖；如果法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，就會(huì)導(dǎo)致行為的畸形。

總之，在今后的人生道路上，要樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀，要有良好的生活作風(fēng)，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義,正確使用手中的權(quán)利，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)干事，為我縣的財(cái)政事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。