第一篇：初中老師一年總結(jié)

初中老師一年總結(jié)

在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實踐知識也有所提高，并認(rèn)真的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。我所教的是七年級學(xué)生，七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。一個成功的老師，其行為首先表現(xiàn)出的特點是：有理想，愛學(xué)生，能為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)出身心，具有做好自己班級工作的各方面的才能。那么，在實際工作中，老師應(yīng)采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合老師工作的過程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點，我以為老師應(yīng)努力做到以下幾點：發(fā)布單位

一、勤于深入學(xué)生的生活。

從管理學(xué)的角度看，老師工作的實質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進(jìn)行計劃和調(diào)控。而有效的計劃和調(diào)控，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。正如俄國教育家烏申斯基所說的那樣，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面了解人。實踐證明，老師走進(jìn)學(xué)生的生活，有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，有利于掌握班級總貌、特點及基本傾向，制定出切實可行的教育計劃。

同時，在與學(xué)生日常的實際接觸中，能及時地把握班級的動態(tài)，對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的引導(dǎo)和控制。目前，我國不少學(xué)校在實施老師管理的過程中，提出老師參與學(xué)生活動的多種不同的“到位”要求，并以此作為老師工作評估考核的重要內(nèi)容，其意義正在于督促老師變間接、簡單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。

當(dāng)然，老師的“走動式”管理決不是“巡警和看守式”的，而是與學(xué)生情感交流、對學(xué)生循循善誘的過程。當(dāng)今的青少年學(xué)生與過去的學(xué)生相比，心理上有一個明顯的變化，即希望老師和他們打成一片，參與他們的各種活動，希望得到教師的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到老師的多方面指點。老師如果能抓住這一契機，深入學(xué)生，對他們充滿熱情，那么學(xué)生便會對他（她）產(chǎn)生心理認(rèn)同，“親其師，信其道”，教育也便成功了一半。

二、勤于觀察。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，老師就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。全國優(yōu)秀老師毛蓓蕾老師從一個學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會后進(jìn)青年的秘密交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨生子女教育的嚴(yán)重問題?？梢妰?yōu)秀老師總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學(xué)生的一舉一動、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時采取針對性教育和防范措施。

勤于觀察有助于老師從觀察量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識，每個學(xué)生都是一個獨特而復(fù)雜的個體，在不同時間、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同，老師只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對學(xué)生的思想、行為給予實事求是的評價，進(jìn)行“長善救失”的教育。

三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機會。

老師整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過程中，交談可彌補眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”；另一方面，交談在說服、教育學(xué)生的過程中，能收到鞏固和強化學(xué)生知行的效果。

教育的過程是一個從曉理、動情到導(dǎo)行的過程，理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo)，往往要借助于語言“媒介”來實現(xiàn)。稱職的老師無不與學(xué)生有大量的語言交流。他們或及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論；或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告；或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)??這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。

四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是老師，學(xué)生受老師的影響也最大。學(xué)生接受老師的教育，不只聽其言，還會觀其行。老師只有用行動做出榜樣，使學(xué)生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。有一位老師接了一個差班，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，這位老師既不批評，也不言語，而是躬身－－撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。

從此后，教室地面開始清潔起來。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機檢查中，該班積分總居榜首。正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，老師必須抓住每一個“用手說話”的機會，做到手勤。比如，清除衛(wèi)生死角時，首先扒開又爛又臭的陳年垃

圾；放學(xué)了，隨手關(guān)上一扇門窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，調(diào)整一下衣物用品的位置；主題班（隊）會上，主動寫幾個瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水；天冷了，為學(xué)生裝上一塊檔風(fēng)的窗玻璃；學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫??諸如此類的細(xì)節(jié) 和動作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“無聲勝有聲”的獨到效果。

五、勤于思考。

老師要將班內(nèi)一個個具有獨特個性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人，塑造成符合社會要求的全新的人，就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動。因此，開動機器，勤于思考是老師工作的靈魂。

老師需要思考的內(nèi)容十分廣泛，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分出不同的范圍。以老師工作過程為線索，既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料，分析、研究其隱藏著的本質(zhì)特點，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實施有效的教育和引導(dǎo)；以教育對象為線索，既要考慮全班的共性特點，又要考慮到不同學(xué)生的個性差異；以教育目標(biāo)為線索，既要考慮班級目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性，也要考慮近景性和局部性；以教育內(nèi)容為線索，既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實際?？梢?，老師的一切工作都離不開大腦的積極參與，否則，其教育只能是僵死的、教條的，或者是主觀的、隨意的、缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。在實際工作中常常有這樣的現(xiàn)象，同一個班、同一個學(xué)生或同一事件，在不同的老師手中，由于教育和處理的方式不同，效果也大不一樣。雖然這與老師的資歷、知識水平等有一定的關(guān)系，但老師對學(xué)生的“用心”程度，以及由此產(chǎn)生的教育經(jīng)驗、教育藝術(shù)的差異，也是造成此種現(xiàn)象的一個極重要的因素。

孟子說：“心之官則思，思則得之，不思則不得也”。老師工作雖有規(guī)律可循，但教育對象是千差方別的。老師只有區(qū)別不同情況，進(jìn)行全方位的立體思維，做到左思右想、三思而后行，才能找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”，提高班級工作的有效率和成功率。當(dāng)前，我國正處在加速改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時期，教育對象的思想觀念、道德意識、心理、個性等隨著形勢的發(fā)展而發(fā)生著不同程度的變化。因此，老師要把握住時代走勢，不斷更新教育觀念、教育內(nèi)容和教育方法，要運用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象，指導(dǎo)教育實踐；要善于運用“側(cè)向思維”，實現(xiàn)觸類旁通和經(jīng)驗遷移，以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探索出班級工作的新規(guī)律。

第二篇：初中政治老師總結(jié)

一、穩(wěn)步推進(jìn)第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動(即考試評價改革)，打響建構(gòu)本學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成就的發(fā)展性教學(xué)評價體系的第一炮?？荚囋u價改革是本學(xué)廣州市中 學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一。半年來，本學(xué)科在教研會、三個實驗區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級中心組、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上，立足實 踐，及時總結(jié)，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評價改革的同時，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺。

1、三個實驗區(qū)本學(xué)年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區(qū)進(jìn)行。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評、他評和教師評價等納入考試評價體系，并采用表現(xiàn)性評 價、檔案袋評價等多種評價方式，強調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實驗計劃至區(qū)內(nèi)各校，按計劃于第十五周收取 了各校的實驗中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會做的“實驗中期小結(jié)和對下階段實驗的建議”——向各校介紹了南武實驗學(xué)校等四個中學(xué)的實踐經(jīng)驗，并對 下階段實驗提出了四點具體的建議。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校（分成三個小組）為主要實驗點，于學(xué)期初確定了研究課題，組織進(jìn)行了相關(guān)的實驗 課，作了經(jīng)驗交流，并于學(xué)期末下發(fā)了一個評價量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發(fā)展。

2、各年級中心組高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評價”全面展開。本學(xué)期高一中心組利用教研活動時間進(jìn)行了理 論學(xué)習(xí)，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評價的講座，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評價貫徹實施的重要性和可行 性；請廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他 們在活動中對學(xué)生進(jìn)行評價的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。

高二中心組本學(xué)期以“新實踐、新發(fā)展、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師，在教學(xué)實踐中積極探索促進(jìn)學(xué)生知識、能力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué) 業(yè)成就評價體系，努力提高課堂教學(xué)的實效。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中對如何評價研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了積極、有效的探索，她參考 多位同行的實踐經(jīng)驗總結(jié)出幾個評價原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評估與個體評估相結(jié)合原則、常規(guī)測驗與發(fā)展性評價相結(jié)合原則、量化評估與定質(zhì)評估相結(jié)合原 則、學(xué)生評價與教師評價相結(jié)合原則、反思原則。高三中心組將發(fā)展性評價的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中，收到了良好的效果。

3、課題組（特約教研員）以初一級課題組為例，特約教研員們一致認(rèn)為把發(fā)展性教學(xué)評價作為優(yōu)化課堂教學(xué)的重要手段和內(nèi)容，是非常必要的。初一思想政治課可 以在學(xué)生學(xué)業(yè)評價方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓(xùn)練、在學(xué)校從事心理教育工作的，可以把課 內(nèi)外心理教育活動有機地結(jié)合起來，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。針對課題組一些成員所長學(xué)校對發(fā)展性評價缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，少部分教師是剛剛畢 業(yè)的新教師這一特點，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動—發(fā)展性教學(xué)評價方案》、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評價方案》以及課題 組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評價的設(shè)想》。課題組還通過主題發(fā)言、討論等形式，對新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理 念，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動向。

二、組織全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，努力體驗新課標(biāo)課程的基本理念。本學(xué)期，本學(xué)科舉行了兩場頗有分量的學(xué)科講座，分別邀請 參與了新課標(biāo)編制工作的有關(guān)成員向老師們介紹高中政治學(xué)科課程改革的趨勢和初中實施新課程的相關(guān)信息。通過講座，教師們進(jìn)一步了加深了對新課標(biāo)規(guī)定下的課 程性質(zhì)、特點、目標(biāo)、任務(wù)的理解，一方面加速了教學(xué)觀念、教學(xué)行為的良性轉(zhuǎn)變，另一方面在道德、心理健康、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學(xué)生的實踐能力。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實 施,必須做到樹立新的課程觀，建立新的教學(xué)觀，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評價體系。雖然新課標(biāo)未真正開始實施，但廣大政治教師已充分做好了“熱 身運動”，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫的新課程；在教研活動中介紹實驗地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例提供給大家的成功經(jīng)驗。將新課標(biāo)的精神融會 到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中。

三、“時事政策學(xué)習(xí)評價活動”幫助學(xué)生逐漸做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”?！皶r事政策學(xué)習(xí)評價活動”將“引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，激發(fā)熱愛社會主義祖國、熱愛廣州的情感”的目標(biāo)，同第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動（以發(fā)展 性教學(xué)評價主題）糅合起來，促使教師和學(xué)生迅速行動起來，全員參與，在關(guān)心時政、認(rèn)識時政、評論時政的過程中各展所長、激勵成功。在這項活動滲透到政治課 堂甚至學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)的同時，其第一階段（XX年9月至XX年2月）工作已進(jìn)入總結(jié)階段，“導(dǎo)向時事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的內(nèi)容”的目標(biāo)基本達(dá)成。表現(xiàn)在：

1、“時事開講”成為政治課的常規(guī)內(nèi)容。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所 中學(xué)的活動情況，其中11所中學(xué)都提到他們組織時事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說的，時事開講環(huán)節(jié)的開設(shè)，“增強了學(xué)生分析問題的能 力以及語言表達(dá)能力，同時也提高了他們對政治課的興趣?！?/p>

“有的學(xué)生上正課興趣不濃，但對此項活動表現(xiàn)積極?！笨梢姳净顒邮窍喈?dāng)受學(xué)生歡迎和支持的。

2、活動形式多樣化，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機會。

除了時事開講，各校還廣泛開展時事墻報、時事受抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報和點評等等活動，結(jié)合表現(xiàn)性評價、項目評價、檔案袋評價等評價機制，激 揚斗志，激勵成功。

3、取得學(xué)校團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處等各部門的積極支持和配合，使活動獲得更高更廣的層次和空間。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合，通 過班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開辟時事一角，張貼時事剪報，每兩周更換一次；94中學(xué)政治科與校團(tuán)委共同舉辦時事知識競賽；33中學(xué)政治科將活動與學(xué)校的 科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合，等等。

“時事政策學(xué)習(xí)評價活動”對學(xué)校、對教師、對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。正如41中學(xué)南校區(qū)政治科在活動總結(jié)中說的：通過這種活動，教師既圍繞時政梳理了較系統(tǒng) 的理論知識，又相互交流了思想和經(jīng)驗，這“對政治教師是一大促進(jìn)，同時它也提高了我們科組的凝聚力?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注時政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣，報紙被帶進(jìn)了學(xué)校，在課間，學(xué)生看廣州日報、信息時報、法制報已不再是偶然的現(xiàn)象?！毙纬申P(guān)心時政、了解社會的習(xí)慣，對于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生 觀、價值觀所起的積極作用是顯而易見的。

四、教研工作注重實效，“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作結(jié)題報告。該課題在結(jié) 題報告中指出，經(jīng)過三年（XX年2月—XX年12月）的構(gòu)建與研究，課題組基本上完成了課題主要內(nèi)容，提交了《計算機輔助教學(xué)環(huán)境下教師角色定位》論文，完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫的構(gòu)建工作，在總共十六單元的教材內(nèi)容中，基本上都配有相應(yīng)的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫在廣州市第二階 段教學(xué)設(shè)計與實施評比中榮獲一等獎，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評。

五、教師論文評比突出發(fā)展性評價的主題。在送評的300多篇論文中，主題是 發(fā)展性評價的占絕大部分；在獲得一、二等獎的78篇論文中，有42篇是有關(guān)評價的，這充分說明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動中切實做到了全員 參與、既有數(shù)量又重質(zhì)量，是卓有成效的。

第三篇：一年總結(jié)

一年總結(jié)

尊敬的黨組織：

轉(zhuǎn)眼間從我成為一名預(yù)備黨員已經(jīng)將滿一年了，這也意味著我一年的預(yù)備期將要結(jié)束了，回顧這一年的預(yù)備期，我確實需要作出一個認(rèn)真的總結(jié)。一年前，我如愿光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。還記得剛進(jìn)大學(xué)的時候愿望之一就是能夠入黨，后來經(jīng)過層層的學(xué)習(xí)，還有一次次的考試磨礪，終于在大三下學(xué)期有機會站在黨旗面前宣誓，當(dāng)時場面很嚴(yán)肅，自己的心情很緊張，但當(dāng)時感覺最深的的是那一份榮譽。而后經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)以及組織活動，我越來越感受到一份責(zé)任，“黨員”這個圣神的名詞賦予我們的有太多意義，當(dāng)黨組織離我如此之近時，我才深刻感受到我們所肩負(fù)的很多東西。而學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀模范，作為這樣一個模范的我應(yīng)該怎樣去盡我的先鋒作用？——這個問題伴隨著我不斷去改進(jìn)不斷去做事。在預(yù)備期內(nèi)，我感覺自己最大的成長就是自己責(zé)任心的強化。在這一年里，在這個團(tuán)結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂以及組織的群眾性和先進(jìn)性。黨組織對我一年的考驗，對我的鍛煉，不斷讓我成長。在黨支部的一年時間里，我確實體會到了一種神圣的使命感。不斷總結(jié)，不斷完善，這是黨對我們的要求，更是我們自己對自己的要求！在組織的培養(yǎng)下，我以更加符合一名中國共產(chǎn)黨合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和規(guī)范自己。下面，我將對我預(yù)備黨員一年期間的表現(xiàn)向黨組織做匯報：

一﹑思想理論方面 做為一名預(yù)備黨員，我在黨組織的嚴(yán)格要求下、支部黨員的幫助下，通過一系列的理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動，我的政治、思想水平和黨性都有了很大的提高。我進(jìn)一步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。深刻的了解了我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，是因為我們黨在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。在這一年里，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動。

前段時間，我們學(xué)習(xí)了“從共產(chǎn)黨宣言到科學(xué)發(fā)展觀”為主題?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，列寧在俄國的實踐，使得無產(chǎn)階級革命運動中有了列寧主義的指導(dǎo)。馬列主義作為社會主義的代表性理論之后被介紹到中國，并在中國找到了歸宿，指導(dǎo)中國的反帝反封建運動，并不斷結(jié)合中國的具體國情，不斷中國化。中國共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著馬列主義中國化的正式開始。于是就有了不斷修改并得以完善的黨章。經(jīng)歷了從戰(zhàn)爭到改革到飛速發(fā)展的年代，我們有了毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀這些先進(jìn)的富有時代特色的指導(dǎo)思想，這是馬列主義與中國國情的結(jié)晶，是馬列主義中國化的結(jié)晶，它的正確性世人有目共睹，相信在與時俱進(jìn)的先進(jìn)指導(dǎo)思想的指引下，中國定能早日實現(xiàn)民族復(fù)興。

通過學(xué)習(xí)，不僅讓我們對馬列主義在中國的理論創(chuàng)新與發(fā)展成果有了大致的了解，明白了今天耳熟能詳?shù)目茖W(xué)發(fā)展觀是如何發(fā)展而來的，而且讓我們對現(xiàn)實的社會現(xiàn)象與問題有了新的體會。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)中可以得到進(jìn)一步的提高。

二﹑在學(xué)習(xí)方面

自從被材料系第七學(xué)生黨支部確定為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員后，我就更加努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，作為一名學(xué)生，深知自己學(xué)習(xí)的使命。上課集中精力，提高聽課效率，學(xué)習(xí)時全神貫注，努力起到模范帶頭作用。我深刻認(rèn)識到在現(xiàn)在的社會更需要高素質(zhì)、高水品的綜合性人才。為此，我嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，并連續(xù)大

一、大二兩年獲得國家勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀個人，優(yōu)秀過去三年連續(xù)獲得校級綜合二等獎學(xué)金、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀團(tuán)員等獎勵。在這一年里，我不斷鞏固加深自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，與此同時不忘積極參加院、校組織的各項科技活動。這些為以后為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)將奠定堅實的基礎(chǔ)。業(yè)余時間還努力學(xué)習(xí)英語知識，在這經(jīng)濟(jì)全球化的時代，英語已成為必備語言，并且在2011年6月以良好的成績通過了四級考試。當(dāng)然，在這一年的期間里，我也不是完全用來學(xué)習(xí)文化知識，我還主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會十七大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，切實地提高了自己的思想認(rèn)識,同時注重加強對外界時政的了解。2012年我國發(fā)生了大大小小很多自然災(zāi)害，但是全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下團(tuán)結(jié)一心 迅速的展開災(zāi)后搜救和重建工作。將損失減低到了最小。大三上半學(xué)期我決定進(jìn)行考研，我認(rèn)為這也體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性。立志當(dāng)高遠(yuǎn)，但千里之行始于足下?？佳幸馕吨葎e人付出更多的努力吃更多的苦少了很多的玩樂時光，但是我不后悔，有一句話說得好苦不苦想象紅軍兩萬五，累不累，想象革命老前輩！不管能否成功，我都不會后悔這個決定。

三、在生活上

在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。我認(rèn)為黨員就是吃苦在先享樂在后，這個時候一定要體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用。做到不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記有所不為才能有所為，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。

四、在工作上

在平時的工作中，我工作態(tài)度一絲不茍、嚴(yán)于律己、寬以待人。在擔(dān)任校學(xué)生會生活部干事、院學(xué)生會組織部干事以及材092班課代表期間，努力協(xié)助老師組織開展各項活動，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。對于自己在工作中暴露的問題，我會虛心向身邊優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)，這不僅僅增強了我與同學(xué)們之間的交流溝通，還鍛煉了我自己的工作能力，而且最重要的是還使我感受到了“幫助他人就是幫助自己”的快樂。這是一種“為人民服務(wù)”的體現(xiàn)。

五、缺點與不足

一年來，自己在黨組織其他黨員的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先實踐能力偏低，有時候不能很好的將學(xué)到的知識應(yīng)用到 實踐中去。其次日常生活中，還要進(jìn)一步注意自己的言行，要真正做到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)，起到模范帶頭作用。再次在思想上，需要更深刻的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平理論及“三個代表”的 先進(jìn)思想。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進(jìn)步。

第一、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，用先進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；

第二、密切聯(lián)系同學(xué)們，多交流，多談心，宣傳黨的主張，為同學(xué)們樹立好榜樣；

第三、持之以恒地?zé)崆榈貫榇蠹曳?wù)，并為將來在工作崗位上更全面地為社會服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備；

第四、在工作上勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真完成上級交給的各項工作，多參與一些有意義的活動，提高自身的綜合素質(zhì)。

我堅信，只要我時時刻刻跟著黨走，一心一意為社會做貢獻(xiàn)，將來無論在什么情況下，都能創(chuàng)出一番成績，那就實現(xiàn)了我的人生價值，因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因為我自身的原因不能如期轉(zhuǎn)正，我也絕不氣餒，而是更加堅定信念，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作水平，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上，行動上入黨，請黨組織考驗我！我將欣然接受批評和指導(dǎo)，使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

再過幾個月，我們就要面臨畢業(yè)了，要踏入社會面臨就業(yè)。以后的生活會變得比現(xiàn)在學(xué)校里的生活忙碌。不管以后我們身處那個地方或是從事什么職業(yè)，自己依然要堅持作為一名黨員的信仰，多關(guān)注一些新聞還有政治政策，利用工作之余的時間認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨性知識，而且重要的是要關(guān)注生活中的政治時勢，更要學(xué)會從身邊的一點一滴做起，提升自我的修養(yǎng)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)。除了自身的提高，更要為身邊的人樹立榜樣，帶動他們的一起成長，讓優(yōu)秀成為生活的一種習(xí)慣。

以上是我一年來基本情況的小結(jié)。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員。請黨組織考慮我的申請，我會虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

第四篇：一年總結(jié)

工 作 總 結(jié)

我叫丁友平，1983年11月16日出生，中共黨員，原籍安徽淮北，2009年6月畢業(yè)于淮北師范大學(xué)，獲碩士學(xué)位。2009年參加信陽市公務(wù)員考試，被錄用為科技副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，試用期一年，工作單位為光山縣北向店鄉(xiāng)人民政府，2009年10月正式到任。

一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在縣委縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的安排部署下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展穩(wěn)定大局，努力開創(chuàng)各項工作新局面。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，在提高自身素質(zhì)上下功夫

作為一名剛踏入社會的畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識和各種理論著作，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作涉及面廣，頭緒復(fù)雜，始終處于各種矛盾的焦點，各類矛盾復(fù)雜交織。如果處理不好，就有可能激化干群矛盾，影響干群關(guān)系，阻礙基層工作的順利開展，這就對基層干部在政治思想、工作作風(fēng)上提出了更新、更高的要求。走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產(chǎn)、建筑實地考察，學(xué)習(xí)了許多農(nóng)

村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強了對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，比如計劃生育、婚姻家庭、戶籍管理、治安管理等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強了法律意識和法律觀念。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項路線、方針、政策，以及新形勢下我黨關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作方面的重要論述。我始終堅持自學(xué)與黨委政府集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，注意理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，以理論指導(dǎo)自己的工作。使自己在思想上不斷完善，在政治上不斷求強，在業(yè)務(wù)上不斷求精。在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，在實踐中不斷提高自己，使自己綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)目前艱巨的工作任務(wù)。同時，堅持開展批評與自我批評的作風(fēng)，清正廉潔，反對好人主義和以權(quán)謀私。在工作中，堅持用發(fā)展的方法解決工作中的問題；堅持開創(chuàng)性、堅韌性和操作性的有機統(tǒng)一；堅持顧全大局，服從安排，時刻注意班子的威信和形象，尊重班長，團(tuán)結(jié)老同志，堅持站高一步，看遠(yuǎn)一步，想深一步，千方百計促進(jìn)全鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。用正確的理論來武裝自己的大腦，錘煉自己的黨性。通過不斷加強政治思想和道德品質(zhì)的鍛煉和修養(yǎng)，本人具有了一定的政治素質(zhì)和政策理論水平，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅持共產(chǎn)主義信念不動搖，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

二、在加強自身建設(shè)，注重嚴(yán)以律己上下功夫

一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的任務(wù)。工作以來，我堅持嚴(yán)格要求自己，倡正氣，禁邪氣。思想上不斷完善，在政治上不斷求強，在業(yè)務(wù)上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)了日益艱巨的工作任務(wù)的需要。我堅持以身作則，模范遵守《廉政準(zhǔn)則》和各項廉潔自律規(guī)定。嚴(yán)格遵守縣、鄉(xiāng)黨委政府的各項規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行重大事項報告制度，坦誠接受組織監(jiān)督。我始終加強自身廉政、勤政建設(shè)，通過學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議精神使我進(jìn)一步加強自身人生觀、世界觀、價值觀的改造，增強了廉政奉公意識和拒腐防變能力，在思想深處建起了一道牢固的拒腐防線，能按照“四不準(zhǔn)”“六嚴(yán)禁”“四大紀(jì)律”“八項要求”嚴(yán)格約束自己，廣泛接受組織與群眾的監(jiān)督，做到了廉潔奉公，勤政愛民。清清廉廉做官，堂堂正正做事，明明白白做人。立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。在廉潔自律方面，嚴(yán)格要求自己，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。我深知自己手中的權(quán)利是黨和人民賦予的，只有用好權(quán)利，真心實意地為職工群眾謀利益、服好務(wù)，才能履行好自己的職責(zé)，才能贏得職工群眾的信賴和對事業(yè)發(fā)展的支持。我從嚴(yán)要求自己，堅持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效，在清清白白做官上要有新形象”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來，自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地對信仰和理想去追求。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。

三、做好本職工作，抓好分管工作，全力以赴做貢獻(xiàn)

本人能正確處理黨委、政府集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)履行職權(quán)的關(guān)系，正確協(xié)調(diào)上級部門的指導(dǎo)與本鄉(xiāng)開展工作的實際關(guān)系，認(rèn)真對待下級和群眾的意見建議和要求，處理好各班子成員之間的工作配合和合作。團(tuán)結(jié)是我們做好一切工作的重要保證，一個單位、一個部門，同志們只有團(tuán)結(jié)共事，形成一個和諧的氛圍，才能心情舒暢地開展工作。我嚴(yán)格要求自己，從不講無原則的話，不辦無原則的事。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”的組織原則。注意加強與各個部門領(lǐng)導(dǎo)的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互理解、相互配合。自己深感在這樣的班子中工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。我注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同的意見。這樣做不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，防止犯類似錯誤十分有益。屬于個人職責(zé)范圍內(nèi)的事，能大膽的按政策原則和本鎮(zhèn)的規(guī)章制度及時果斷處理，不拖泥帶水、不含糊其辭，對領(lǐng)導(dǎo)的指示和集體決定能自覺、及時落實，靈活處置，不死板硬套、不固執(zhí)已見，對同志尊重理解，與同志們一道盡職盡責(zé)開展工作，堅決服從鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決議。同時，積極做好鄉(xiāng)黨委、政府分配的其他中心工作任務(wù)，如駐村工作、醫(yī)療合作費用的收取、新農(nóng)村建設(shè)等等。

1、抓思路，明確努力方向。科學(xué)明晰的工作思路和奮斗目標(biāo)是做好各項工

作的前提和基礎(chǔ)。我堅持指導(dǎo)分管部門立足實際，理順?biāo)悸?，確立科學(xué)的奮斗目標(biāo)，保證了各項工作邁上新臺階。所分管的科技、郵政、電信、糧食、供銷、物流、食品等工作扎實推進(jìn)，均較好地完成了年初規(guī)定的目標(biāo)，聯(lián)系的街道居委會在全鄉(xiāng)各項工作中保持領(lǐng)先。這樣，通過抓思路、抓決策，強化了各部門主動謀事、力求發(fā)展的意識，從而推動了整體工作的進(jìn)展。

2、抓創(chuàng)新，促進(jìn)發(fā)展步伐。創(chuàng)新是各項事業(yè)發(fā)展的不竭動力。工作中，我積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗，大膽探索，指導(dǎo)和幫助分管部門不斷地推行內(nèi)部創(chuàng)新，充分調(diào)動各方面的積極因素，加強管理，所協(xié)管的黨政辦公室、六城聯(lián)創(chuàng)和試驗區(qū)建設(shè)工作都取得了較好的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我還針對農(nóng)村科技服務(wù)等突出問題進(jìn)行了專題研究，提出了一系列合理化的建議，得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重視。

3、抓重點，確保工作實效。我依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，著力把握工作中的重點、難點和熱點，加強支持、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，力求突破。在六城聯(lián)創(chuàng)工作中，深入村組，走訪群眾，積極解決熱點、難點和焦點問題，并積極協(xié)調(diào)解決各部門工作中的突出問題，推動了整體工作的進(jìn)展。

4、作為聯(lián)系村街干部，我能充分發(fā)揮指導(dǎo)與督促作用，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極與村民探索增加農(nóng)民收入的新路子、新亮點。遇到問題，主動與村干部和村民探討，尋路子，找原因，并及時向鄉(xiāng)有關(guān)部門反映情況，共同尋找解決問題的辦法。

5、積極宣傳黨和國家在農(nóng)村的各項路線、方針、政策，增強村街兩委依法治村水平。

四、提高認(rèn)識，著重加強廉潔自律的教育

加強思想政治理論學(xué)習(xí)，堅定信仰，提高自身素質(zhì)，是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。我始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法，努力提高自身素質(zhì)，自覺運用所學(xué)理論來指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作，強化自我約束，抵制各種腐朽思想和不良風(fēng)氣的侵蝕。我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。擺正自己的位置，真正做到了堂堂正正做人、勤勤懇懇做事，做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。作為一名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，我時常用 “自強、自省、自警、自勵”來要求自己，并時刻牢記“兩個務(wù)必”。一是從不參與賭博等不良的社會活動，做到潔身自好。二是從

不搞貪污或行賄、受賄等違法亂紀(jì)事情，做到一身正氣。三是從不搞大吃大喝，肆意浪費。四是不借協(xié)管辦公室工作之名而亂開支，亂報銷條據(jù)。通過抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規(guī)范了自己的言行，樹立了良好的自身形象。在崗位上，能做到心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，為全鄉(xiāng)黨員干部樹立了一個好的榜樣。作為班子成員，我認(rèn)真執(zhí)行廉政建設(shè)各項法規(guī)制度，十分注意克服思想認(rèn)識上的局限性，始終與鄉(xiāng)黨委政府保持高度一致，不折不扣地執(zhí)行鄉(xiāng)黨委政府的決策，牢固樹立全局觀念，自覺服從全局需要。在工作中能夠積極發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用，做到盡職不越權(quán)，時時處處為領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，切實維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手。結(jié)合“兩個條例”的學(xué)習(xí)教育，從思想意識上，從世界觀、人生觀、價值觀上挖掘根源，進(jìn)一步提高了勤政廉政工作的認(rèn)識。本人沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，沒有講排場、比闊、揮霍公款鋪張浪費的行為?？傊?，能夠自覺養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

回顧一年來的工作，自己雖然付出了辛勤努力，也作出了一定的成績，但同時還存在一些問題和失誤，需要在以后的工作中加以改進(jìn)。今后，我決心在上級黨政部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持解放思想不動搖，堅持發(fā)展不動搖，尤其是圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作和自己分管工作，扎實苦干，克己奉公，做到遵紀(jì)守法，秉公辦事。在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大，努力做“三個代表”的忠實實踐者，為北向店鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2010年10月15日

第五篇：一年總結(jié)

一年個人總結(jié)

我覺得我這一年來我最大的體會應(yīng)該是學(xué)會了獨立吧！不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了，正一點一點得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會了如何去合理得安排自己的時間，學(xué)會如何更好得照顧自己，學(xué)會如何去面對生活中的困境，學(xué)會去體諒身邊的人，不再做那個只會整天待在家里衣來伸手，飯來張口的小公主。同時，我也漸漸體會到了父母對我的苦心，漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照顧其實是一筆無價之寶，即使有時我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會好好回報他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書的一種動力。

此外，我在這個學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動。對此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧！畢竟每個人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。

在這一年里，我體會過成功后的激動，也體會過失敗后的萎靡不振；綻放過無憂的燦爛的笑容，也流過煩惱的無助的眼淚。正如人們所說，大學(xué)會使我們的青春激揚，個性飛揚，它是我們提升自我的訓(xùn)練營，是我們造夢的工廠……就這樣，我漸漸成長著。我相信，這火風(fēng)是死，豎也是死，但求頭，眺四年的大學(xué)生活將是我人生中最美好的回憶,當(dāng)我邁步向前的時候，永遠(yuǎn)不會忘記回首凝望這些曾經(jīng)的歲月。

人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。所以，我會勇敢面對一切。告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。我將用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春！愿自己一路順風(fēng)?；叵胍荒晔沁@樣迅速的度過，也許在我大四畢業(yè)之時，我就會感受到，時間總是那樣的迅速，我相信自己會在不斷的成長中，完善自己改變自己。大學(xué)一年已經(jīng)讓我變化了很多，不過我堅信在以后的歲月中，我可以做的更好，只要我不斷的努力，我就可以做的更好。相信自己的能力，我可以的