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      2012年政治教研室工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 00:48:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012年政治教研室工作總結(jié)

      2012年政治教研室工作總結(jié)

      本年度的教學(xué)活動(dòng)已接近尾聲,現(xiàn)將這一年兩個(gè)學(xué)期的教研室工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。

      一、所有教師都認(rèn)真?zhèn)湔n、授課,圓滿完成所有教學(xué)任務(wù),沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故和教學(xué)問題,學(xué)生反映很好。

      二、認(rèn)真落實(shí)中央文件,在教學(xué)過程中得以體現(xiàn)。本學(xué)期根據(jù)中宣部和教育部的文件精神在教學(xué)中增添了許多內(nèi)容,更新、修改了教學(xué)課件,完善了教學(xué)內(nèi)容。尤其是在黨的十八大的召開之際,不僅組織教師們收聽、收看十八大的實(shí)況,還組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和收聽。

      三、上學(xué)期進(jìn)行了概論課的集體備課制度,下學(xué)期是思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課的集體備課。對(duì)于每一章、每節(jié)的內(nèi)容都進(jìn)行深入細(xì)致的研究和探討,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)到教學(xué)方法的選擇和實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了研究,同時(shí)為期末的考試統(tǒng)一試題提供了方便。

      四、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn)。首先,運(yùn)用了案例教學(xué)法,在每個(gè)任課班級(jí)組成馬克思主義學(xué)習(xí)小組,同時(shí)也是案例學(xué)習(xí)和討論的小組,通過案例教學(xué)法的推行和實(shí)驗(yàn),對(duì)教學(xué)內(nèi)容的講解有很大的幫助,大多數(shù)班級(jí)效果很好,當(dāng)然也由個(gè)別系的個(gè)別班級(jí)由于學(xué)生素質(zhì)較差,討論的效果不好。我們老師只好采取區(qū)別對(duì)待,通過讓學(xué)生寫討論稿和作業(yè)的方式達(dá)到教學(xué)目的,積累平時(shí)成績(jī),以免大批的學(xué)生掛科?;A(chǔ)課主要采取參與式的教學(xué)模式,增加課堂討論,鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。另外采用多媒體教學(xué),播放影視錄像和視頻,增強(qiáng)教學(xué)感染力。

      五、概論課開展系列活動(dòng),活躍課堂氣氛,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)興趣,例如,結(jié)合毛概的教學(xué)內(nèi)容,紀(jì)念那個(gè)浴血奮戰(zhàn)的時(shí)代和革命先驅(qū)的英勇頑強(qiáng)的精神,組織學(xué)生以班級(jí)小組為單位開展“紅歌頌”表演賽。把學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)與他們的平時(shí)成績(jī)直接掛鉤,實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。在活動(dòng)中,學(xué)生們的興趣高漲,準(zhǔn)備的節(jié)目很充分,既完成了教學(xué)任務(wù),也鍛煉了學(xué)生的能力,很有意義。(后面附有照片)基礎(chǔ)課則是開展學(xué)生理想和愛國(guó)主義的演講活動(dòng),通過演講使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,加強(qiáng)理想信念建設(shè)和愛國(guó)主義的情懷。同時(shí),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力等。

      六、上半年參加學(xué)院教務(wù)處組織的教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。本次課程設(shè)計(jì)大賽,雖然受課程限制,我們沒有出人參賽,但全體老師都認(rèn)真地聆聽了其他老師的講課,受益匪淺。

      七,與其他科室聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我們教研室的關(guān)云富老師4月11日給經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生搞了一次關(guān)于文明禮儀的講座,5月份給全校的學(xué)生進(jìn)行了一次文明禮儀的講座。還參加了學(xué)院學(xué)工處、團(tuán)委組辦的學(xué)生關(guān)于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的講演的評(píng)委工作,并進(jìn)行最后的總評(píng)。體現(xiàn)了政治課教師在對(duì)全院學(xué)生的思想政治教育中的作用。(學(xué)院網(wǎng)上有相關(guān)照片)

      八,科研工作,任何老師的課題取得了階段性的成果,思品課的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)建立;李曉華老師撰寫的學(xué)術(shù)論文將在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。莊天威老師也參加了機(jī)電工程系的畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作。孫玉霞老師的省教育廳的課題已經(jīng)結(jié)題。張丹老師參與了五年高職教材《形勢(shì)與政策》的編寫工作。

      第二篇:政治教研室工作總結(jié)

      思政教研室工作總結(jié)及工作計(jì)劃

      思政教研室圍繞學(xué)院的辦學(xué)思想,結(jié)合我校獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),有力地推動(dòng)了我校思想政治理論課的教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

      一.思想政治理論學(xué)習(xí)工作

      作為思想政治理論課教師,更加應(yīng)該對(duì)共產(chǎn)主義理想和信念“真懂”、“真信”、“真講”。為此,我們教研室同志對(duì)黨的最新全會(huì)的精神及一些重大理論問題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的過程,進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),拓寬思想的過程,進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性,行動(dòng)上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)。

      同時(shí),我們教研室的全體教師努力做到通過講課把自己對(duì)共產(chǎn)主義的理想和信念感染給學(xué)生,把自己對(duì)共產(chǎn)主義理想和信念“真懂”、“真信”、“真講”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“真懂”、“真信”、“真學(xué)”。

      二.教學(xué)常規(guī)管理

      加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,本教研室始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定,按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持聽課制度,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持集體備課,堅(jiān)持期中期末檢查制度,加強(qiáng)過程管理,以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

      1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)

      備好課是上好課的關(guān)鍵,教案編寫是提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。思政教研室專兼老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,在教案書寫中不僅備教法,而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。同時(shí),認(rèn)真履行集體備課制度,通過集體備課,集思廣議。

      上課是教學(xué)環(huán)節(jié)最重要組成部分,課堂是傳道授業(yè)解惑的場(chǎng)所。思政教研室教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)環(huán)節(jié)完整,都能遵守關(guān)于維護(hù)正常教學(xué)秩序的各項(xiàng)規(guī)定,教書育人,完成科室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

      作業(yè)批改是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)掌握程度的檢查、反饋,思政教研室的作業(yè)主要是學(xué)生的調(diào)查報(bào)告和小論文,思政教研組老師認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)批閱調(diào)查報(bào)告及小論文,評(píng)出等級(jí)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問題,對(duì)學(xué)生普遍存在問題,通過課堂形式予以反饋,對(duì)學(xué)生存在的個(gè)性問題,利用課余個(gè)別輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的過程中。1

      思政教研室的教師注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì),盡量避免批評(píng)起到的負(fù)面作用。

      2、開展定期評(píng)課

      本學(xué)期,安排思政教研室的教師相互聽課最少三次,并且要求大家去聽名師的課,通過聽課,使教研室教師相互學(xué)習(xí),相互提高。

      3、協(xié)助學(xué)院督導(dǎo)組及文理教學(xué)部做好教學(xué)檢查工作

      本學(xué)期,學(xué)院開展了教學(xué)初期檢查、教學(xué)中期檢查、教學(xué)期末檢查三項(xiàng)。思政教研室協(xié)助文理教學(xué)部杜主任對(duì)思政教研室的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》兩科共4位教師及2名外聘教師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式,從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋等方面,進(jìn)行了教學(xué)檢查,將檢查信息及時(shí)反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動(dòng),做到教學(xué)相長(zhǎng)。

      4、完成期末各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),做到有始有終。

      (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的命題要求,成立命題組,做好試題的審定工作。

      (2)為教研室成員提供教材參考,確定下學(xué)期《中國(guó)近現(xiàn)史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》等教材征訂工作。

      (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)考相關(guān)規(guī)定,監(jiān)考安排通知到人,要求認(rèn)真實(shí)行監(jiān)考職責(zé),端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。

      (4)做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績(jī)輸入工作。

      (5)本學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)。

      (6)初步安排下學(xué)期任課教師,聯(lián)系下學(xué)期的課程所需外聘教師。

      三.加強(qiáng)教研工作,提高業(yè)務(wù)水平

      提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵?,F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師由經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向科研型,由知識(shí)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。

      我們有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀,實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)院圖書報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教

      學(xué)模式;使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的“以傳授知識(shí)”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力”為主,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,同時(shí),優(yōu)化了教師。

      2、實(shí)抓課堂教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)改革。

      思想政治理論教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識(shí)的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實(shí)踐。因此,加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要。

      3.加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

      為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,我們思政教研室的全體教師利用現(xiàn)有條件積極進(jìn)行課件的自我制作,并不斷提高課件制作水平,每個(gè)教師都利用多媒體課件教學(xué)。

      以上是思政教研室本工作總結(jié),我們也知道,我們還有很多工作還需要進(jìn)一步努力去做,為此,我們教研室計(jì)劃在新的一年做好以下工作:

      一.繼續(xù)努力進(jìn)行思想政治理論學(xué)習(xí)工作

      現(xiàn)在的學(xué)生都是“90后”,對(duì)于有些重要而深刻的理論問題并非都能認(rèn)識(shí)的那么深刻,而且容易受西方腐朽思想的影響,因此,我們思想政治理論課教師更加應(yīng)深刻進(jìn)行思想政治理論學(xué)習(xí),首先努力提高自身政治理論素質(zhì),這樣才能更有利于對(duì)學(xué)生的疑問進(jìn)行有效而深刻的講解,讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)并自覺自愿走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

      二.繼續(xù)努力抓好教學(xué)常規(guī)管理

      1、繼續(xù)狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié) 下學(xué)期教育廳要進(jìn)行高校的查課工作,因此,更要努力抓好備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

      首先是努力抓好備課工作,嚴(yán)格執(zhí)行集中備課制度;其次是要求每一名教師講好每一節(jié)課,把每一節(jié)課都當(dāng)做精品課程來講;最后是嚴(yán)格按照要求批改學(xué)生的調(diào)查報(bào)告及小論文。

      2、開展定期評(píng)課 盡管思政教研室的教師課程比較多,而且上課時(shí)間幾乎重合,但是還要要求教師抓住不同時(shí)上課的時(shí)間來相互聽課,尤其是聽名師的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,并把聽課形成一項(xiàng)制度來常抓不懈。

      同時(shí),認(rèn)真履行集體備課制度,通過集體備課,集思廣議。

      通過一系列教研活動(dòng)的開展,使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升。

      3、協(xié)助學(xué)院督導(dǎo)組及文理教學(xué)部做好教學(xué)檢查工作 下學(xué)期,學(xué)院將繼續(xù)開展了教學(xué)初期檢查、教學(xué)中期檢查、教學(xué)期末檢查三項(xiàng)。思政教研室將協(xié)助文理教學(xué)部杜主任對(duì)思政教研室的《中國(guó)近現(xiàn)代史剛要》、《馬克思主義基本原理概論》兩科采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式,從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋等方面,進(jìn)行教學(xué)檢查。并將檢查信息及時(shí)反饋給各科任課教師,使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動(dòng),做到教學(xué)相長(zhǎng)。

      4、繼續(xù)完成期末各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的命題要求,成立命題組,做好試題的審定工作。(2)為教研室成員提供教材參考,確定下學(xué)期思政教研室所承擔(dān)課程的教材征訂工作。

      (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)考相關(guān)規(guī)定,監(jiān)考安排通知到人,要求認(rèn)真實(shí)行監(jiān)考職責(zé),端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。

      (4)做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績(jī)輸入工作。(5)下學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)。(6)初步安排新學(xué)期任課教師,聯(lián)系下學(xué)期的課程所需外聘教師。

      三.加強(qiáng)教研工作,提高業(yè)務(wù)水平

      1.繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。

      利用好學(xué)院的名師大講堂等一系列活動(dòng)及各項(xiàng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極拓展視野并加深對(duì)社會(huì)的理解;同時(shí)努力在同學(xué)群體中展開調(diào)研,掌握學(xué)生心理,尤其是對(duì)高校開展思想政治理論課的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念,開展有針對(duì)性的教學(xué)。

      2、實(shí)抓課堂教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)改革。

      思想政治理論課的教學(xué)一般是大班教學(xué),因此,抓好課堂教學(xué)非常重要,最根本的方法是通過生動(dòng)而有感染力的教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力,以此來杜絕遲到、早退、上課聊天等行為。

      3.繼續(xù)加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

      通過本的努力,思政教研室的教師都能夠熟練運(yùn)用多媒體來授課,但在新學(xué)期,要針對(duì)督導(dǎo)組先生對(duì)多媒體教學(xué)提出的意見和建議來改進(jìn)多媒體課件的制作和使用。

      四.以大局為重,全力支持學(xué)校及文理教學(xué)部各項(xiàng)工作

      在新的學(xué)期,學(xué)院將開展教學(xué)檢查、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎接教育廳檢查、教學(xué)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng),為此,思政教研室將以以大局為重,全力支持學(xué)校及文理教學(xué)部各項(xiàng)工作。

      以上是思政教研室本的總結(jié)及下工作計(jì)劃,在新的一年里,思政教研室將繼續(xù)拼搏創(chuàng)新精神,為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明和才智。努力做到課堂一絲不茍,耐心的教書育人;課后以身作則,嚴(yán)格的要求自己;不斷學(xué)習(xí),互相探討,充實(shí)自己;團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成基礎(chǔ)部安排的各項(xiàng)工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,遵循以人為本的素質(zhì)教育原則,弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn)的精神,教書育人。

      第三篇:政治教研室總結(jié)

      曲師大附中政治教研室

      工作總結(jié)

      政治教研室是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、和諧友好、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及各教導(dǎo)處、級(jí)部的要求和任務(wù),本著“務(wù)實(shí)、有效”的原則,認(rèn)真做好了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課標(biāo),提高認(rèn)識(shí)。

      各位教師根據(jù)自己所帶年級(jí),加強(qiáng)對(duì)新課程理論的研究與學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育部和省教育廳精神,提高認(rèn)識(shí),并落實(shí)到教學(xué)中去,準(zhǔn)確把握課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,如期完成了教學(xué)計(jì)劃。

      2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作:

      (1)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點(diǎn)確立好教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo),依據(jù)制定好的教學(xué)工作計(jì)劃完成教學(xué)工作。

      (2)堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合。

      按教學(xué)計(jì)劃每位老師先自行備課,然后再集體教研。各備課組堅(jiān)持每周至少活動(dòng)1次。以教過高三的老師主講為主,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備班級(jí)。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

      (3)抓好課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效。

      任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級(jí)的學(xué)情。在集體備課的基礎(chǔ)上,各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下,可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng),在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理。要做到因材施教、因人施教,認(rèn)真上好每一節(jié)課,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,講究課堂教學(xué)效率,實(shí)施“有效教學(xué)”,全面提高教學(xué)質(zhì)量。比如,對(duì)尖子班,上課時(shí)應(yīng)給學(xué)生更多的自學(xué)和討論的時(shí)間,對(duì)平行班,應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的講解等。這樣,既充分發(fā)揮了集體智慧,又充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作,及時(shí)處理作業(yè),總結(jié)、反思,交流,改進(jìn)教學(xué)。

      (4)做好作業(yè)以及測(cè)評(píng)反饋等常規(guī)工作。

      政治教研室各年級(jí)備課組各位老師輪流出每單元的測(cè)評(píng)試卷,交流教學(xué)思想,檢查教學(xué)效果。對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,根據(jù)實(shí)際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。尤其每次測(cè)評(píng)以后,針對(duì)反映的問題,我們都及時(shí)著手解決。比如,學(xué)生對(duì)漫畫選擇題審題不清,我們印發(fā)了專題作業(yè)練習(xí),細(xì)致講解,針對(duì)訓(xùn)練;主觀題審題能力、解題方法有待提高,我們也以每日一練的形式,加強(qiáng)訓(xùn)練,講解答題方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。期末考試中,學(xué)生主觀題得分明顯提高。

      3、積極開展和參加教研活動(dòng),以教研促教學(xué)。

      在備課組內(nèi)經(jīng)常開展相互之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真上好每一堂課,并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思與評(píng)比,在反思中成長(zhǎng)。每堂課前,老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備,集體進(jìn)行討論,從不馬虎,然后由一位老師開課,及時(shí)評(píng)課并探討更好的教學(xué)教育方法。通過公開課的開設(shè),提高了本組教師的教學(xué)能力,也提高教師的自信心

      積極參與學(xué)校、市教研中心組織的教研活動(dòng),爭(zhēng)取多走出校門,外出聽課,學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師學(xué)科教學(xué)水平的提高。

      4、時(shí)適教學(xué)模式初見成效。

      根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合政治學(xué)科特點(diǎn),我們經(jīng)過反復(fù)研討、實(shí)踐,最終初步形成政治學(xué)科新授課教學(xué)模式----六步時(shí)適教學(xué)法,已在教學(xué)中取得明顯實(shí)效并報(bào)學(xué)校審核。

      5、教師的理論水平普遍提高,科研能力穩(wěn)步增強(qiáng),本教研室老師均在各級(jí)各類雜志、報(bào)刊上發(fā)表。

      教研、學(xué)習(xí)是永無止境的,在以后的教學(xué)、教研中,我們將更加努力,團(tuán)結(jié)一致,不斷完善,為附中的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

      政治教研室

      第四篇:政治教研室工作計(jì)劃

      政治教研室工作計(jì)劃(2011-2012年第一學(xué)期)

      一、指導(dǎo)思想

      新的一學(xué)期,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,政治教研室堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,依照我校工作計(jì)劃,圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項(xiàng)檢查工作,牢牢把握思想政治理論課主陣地、主渠道的輿論導(dǎo)向,充分發(fā)揮思政部職能,不斷深化思想政治理論課教育教學(xué)改革,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      二、工作計(jì)劃

      (一)隊(duì)伍建設(shè)

      1.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校《2009-2011年思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃》,同時(shí),充分挖掘校外教育資源,進(jìn)一步建立開放、靈活的思想政治理論課教師配置機(jī)制,吸引、鼓勵(lì)校內(nèi)相關(guān)的專家學(xué)者和知名人士擔(dān)任思想政治理論課教學(xué)任務(wù),建立起了一支比較穩(wěn)定的高素質(zhì)思想政治理論課教師隊(duì)伍。

      2.加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍自身建設(shè),推進(jìn)學(xué)校思想政治工作。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委(教育廳)和學(xué)校相關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)其精神;二是對(duì)教師的授課計(jì)劃、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);三是重視師德建設(shè),利用雙周三下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,以教研室為單位,積極開展形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過一系列舉措,保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施。

      3.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作,根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于在職教師報(bào)考研究生的規(guī)定》、《關(guān)于選拔和培養(yǎng)校學(xué)術(shù)帶頭人工作的意見》、《青年骨干教師選拔培養(yǎng)辦法》、《“青年教師培養(yǎng)工程”建設(shè)方案》等文件,積極為思想政治理論課教師參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件,有計(jì)劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位。

      4.組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓(xùn)。平時(shí)以教研室為單位,每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng),通過集體備課、專題研討等形式,對(duì)教材內(nèi)容和知識(shí)體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流,對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開研討探究,著力提高教學(xué)效果。

      6.組織實(shí)施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評(píng)選活動(dòng),并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計(jì)劃。

      (二)教學(xué)工作

      1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革,積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程的積極性和主動(dòng)性,增進(jìn)師生之間的交流和溝通。在教學(xué)過程中,為增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,鼓勵(lì)老師們每學(xué)期都要以座談、問卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋。逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體,以“參與性教學(xué)、體驗(yàn)性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式。

      2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),優(yōu)化教學(xué)效果。在學(xué)校網(wǎng)站上擬開辟“思政在線”、鼓勵(lì)建立師生聯(lián)系的QQ群、微博、飛信等渠道平臺(tái),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,打通思政教師與學(xué)生直接交流的渠道,密切師生聯(lián)系,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性,達(dá)到育人的目標(biāo)。

      3.教學(xué)研討,引領(lǐng)學(xué)科。教研室負(fù)責(zé)人要及時(shí)把握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動(dòng),以加強(qiáng)教學(xué)信息的交流;進(jìn)一步規(guī)范聽課評(píng)課制度,教研室主任每學(xué)期聽課次以上,教師每月聽課1次以上,并且都要求有聽課評(píng)課記錄。繼續(xù)組織實(shí)施“精彩一課”、“精彩課件”和“精彩論文”的系列評(píng)比活動(dòng)。

      4.信息反饋,及時(shí)整改。不定期抽部分學(xué)生召開會(huì)議,收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的意見和建議,并將收集到的信息反饋給教師,及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

      5.加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué),把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理。鼓勵(lì)教師通過校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月、百姓法律大講堂、陽(yáng)光社區(qū)、大學(xué)生自管會(huì)等實(shí)踐平臺(tái),社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐的延伸和拓展,讓學(xué)生在接觸社會(huì)、了解社會(huì)的過程中,加深對(duì)理論的理解,提高運(yùn)用理論分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè),形成校內(nèi)外合力教育的良好局面。

      6.做好形勢(shì)與政策課工作。啟動(dòng)校本教材《形勢(shì)與政策》的編纂工作,并力爭(zhēng)將此門課程建設(shè)成校級(jí)精品課程;依照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作和形勢(shì)與政策教育教學(xué)的有關(guān)安排,以舉辦講座和觀看音像資料為主線,做好形勢(shì)與政策教育教學(xué)工作。

      7.精品課程建設(shè)。繼續(xù)完善《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級(jí)精品課程建設(shè),積極申報(bào)成為省級(jí)精品課程

      (三)科研工作

      創(chuàng)造條件,在教研的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師積極開展科研活動(dòng),撰寫教學(xué)和科研論文,做好省部級(jí)科研課題的申報(bào)工作,把教科研工作做好。具體做到:鼓勵(lì)老師多做專題講座;鼓勵(lì)教師撰寫論文,多出成果;鼓勵(lì)、幫助教師爭(zhēng)取課題立項(xiàng)。

      (四)思想政治教育工作

      1.按照教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育的通知”精神,充分利用課堂、講座等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的形勢(shì)政策及國(guó)情、省情、校情教育,幫助學(xué)生了增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。繼續(xù)做好《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)工作,從教學(xué)內(nèi)容選定、課時(shí)安排、任課教師和教學(xué)場(chǎng)所、考核方法、實(shí)踐教學(xué)、成績(jī)歸檔等環(huán)節(jié)著手,全面加強(qiáng)課程建設(shè),實(shí)現(xiàn)《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)規(guī)范化、常態(tài)化,教師要在備教材、備學(xué)生、備教法方面下真功夫,提高《形勢(shì)與政策》課的實(shí)效性。

      2.依托社團(tuán)等組織,積極開展思想政治教育。鼓勵(lì)思政課教師結(jié)合教學(xué),主動(dòng)深入學(xué)生,協(xié)助班主任開展工作,或直接承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員工作。鼓勵(lì)思政教師擔(dān)任“青馬會(huì)”等學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師,組織課外理論學(xué)習(xí)活動(dòng),做到教書育人。

      3.組織學(xué)生活動(dòng),有效開展思想政治教育。本學(xué)期,我們將組織全校學(xué)生思政專題辯論賽、組織青年學(xué)生“馬克思主義講壇”,通過

      這些活動(dòng)鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)。

      (五)“迎檢”工作

      以學(xué)校迎檢為契機(jī),在思政教研活動(dòng)中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的力度。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),組織教師聽課、公開課教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量檢查等常規(guī)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)各項(xiàng)制度和規(guī)定。組織各任課教師參加“教學(xué)說課”活動(dòng),積極參與演練,提升教學(xué)能力;組織教師“走出去”參與教研觀摩活動(dòng),擴(kuò)大教學(xué)新視野,創(chuàng)新教學(xué)理念。

      第五篇:政治教研室計(jì)劃

      曲師大附中政治教研室2012---2013年上學(xué)期

      教研活動(dòng)計(jì)劃

      根據(jù)學(xué)校教研工作的總體安排,結(jié)合政治教研室實(shí)際,本學(xué)期教研工作主要做好以下幾個(gè)方面:

      一、做好上學(xué)期教研工作的總結(jié)和本學(xué)期教研工作的安排

      在開學(xué)第一周以各年級(jí)為單位分別做好教研工作的總結(jié)和本學(xué)期教研工作的安排,然后形成本教研室的總體計(jì)劃與總結(jié),特別是總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,以改進(jìn)本學(xué)期的工作。

      二、做好學(xué)案編制的工作安排

      根據(jù)學(xué)校關(guān)于改進(jìn)教學(xué)的統(tǒng)一部署,提高教學(xué)針對(duì)性,開學(xué)初組織好各年級(jí)備課小組認(rèn)真組織、研究編寫本學(xué)期學(xué)案,做到學(xué)案導(dǎo)學(xué)的針對(duì)性、科學(xué)性、時(shí)效性。

      三、研究、探討高效的新授課教學(xué)模式

      適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的新形勢(shì),貫徹新課程改革理念,本學(xué)期我教研室決定積極探索高、初中高效的新授課教學(xué)模式,防止上課的隨意性。定于7—8周每位教師都拿出一套自己認(rèn)為合理的教學(xué)模式,然后組織本組部分人員共同研究,確定出1—2套較好的模式。安排教師根據(jù)這套模式上一堂公開課,全體老師聽課并探討加以完善和改進(jìn),并最終確定下來上報(bào)各學(xué)校,待專家認(rèn)可后加以推廣實(shí)施并檢查落實(shí)情況。

      四、探討學(xué)案的優(yōu)化改進(jìn)和學(xué)案及教學(xué)常規(guī)的檢查

      新授課教學(xué)模式的改進(jìn)必然要求學(xué)案的編制要不斷完善,與課改模式相配套,所以在學(xué)校將某種教學(xué)模式固定下來后,及時(shí)召開會(huì)議研究學(xué)案的改進(jìn)優(yōu)化。

      五、建立政治學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)

      本學(xué)期將建立政治教研組教學(xué)資源網(wǎng)站,將本組人員的教學(xué)資源和成果實(shí)現(xiàn)共享,也是對(duì)我教研室工作的展示和對(duì)外交流的平臺(tái)。初步設(shè)想設(shè)置的欄目有:關(guān)于我們(本組教師簡(jiǎn)介)、教學(xué)資源(包括教案、學(xué)案、課件、素材、習(xí)題、教學(xué)反思、它山之石)、教研工作(包括教研計(jì)劃、教研工作總結(jié)、教研活動(dòng)等)、信息發(fā)布等欄目。在該網(wǎng)站建成后進(jìn)行分工上傳資料和維護(hù)更新,并掛靠到學(xué)校新聞網(wǎng)上。

      六、重大社會(huì)熱點(diǎn)問題研究

      結(jié)合政治學(xué)科實(shí)際,每學(xué)期的教研工作必不可少的一項(xiàng)工作是搞好熱點(diǎn)分析,體現(xiàn)政治學(xué)科的特色。本學(xué)期將確定3--5個(gè)左右的重大熱點(diǎn)組織教師進(jìn)行分析。將研究成果與課堂教學(xué)相結(jié)合,并鼓勵(lì)老師們積極投稿,發(fā)表文章。并在年終搞一次科研比武活動(dòng)。

      七、青年教師的聽課、評(píng)課活動(dòng)

      青年教師是我組的生力軍,積極幫扶青年教師成長(zhǎng)是全體人員的共同責(zé)任,我教研室?guī)孜磺嗄杲處熓聵I(yè)心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)。在近幾年的教學(xué)中逐步能夠獨(dú)當(dāng)一面,在教學(xué)和評(píng)比中獲得了很好的成績(jī)。鞏固這一可喜成果,不僅需要老教師平時(shí)的點(diǎn)滴指導(dǎo),還要靠舉行活動(dòng)來推動(dòng)。設(shè)想在13---14周左右舉行一次青年教師的公開課活動(dòng),以提高青年教師的授課水平。

      八、做好教研室的常規(guī)教研和日常教研活動(dòng)以及學(xué)校安排的其他活動(dòng)。

      附中政治教研室

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        2014年度教研室工作總結(jié) 本學(xué)期,教研室以中考備考、課堂教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)等為抓手,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,結(jié)合市教研室工作要求,有步驟、多形式地開展各項(xiàng)工作,圓滿完成了......

        教研室工作總結(jié)

        教研室工作總結(jié) 教研室工作總結(jié)1 新年的鐘聲又一次敲響了,它帶著對(duì)昨天的回顧和對(duì)明天的期盼,催促著我們加快開拓進(jìn)取的步伐。人們都說,總結(jié)是為了今后更好的發(fā)展?;仡櫚肽陙?.....

        教研室工作總結(jié)

        教研室工作總結(jié) 這半學(xué)年,教研室以甘南二中工作計(jì)劃為指導(dǎo),以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo),不斷更新教育觀念,深化教學(xué)改革,以高效課堂賽課活動(dòng)為抓手,著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面推......

        教研室工作總結(jié)

        把 每 件 事 做 到 高 品 質(zhì) ——匯濟(jì)小學(xué)教研室2011.3工作匯報(bào) 2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年,正值山西省人民政府督導(dǎo)室對(duì)平遙縣級(jí)教研室試點(diǎn)評(píng)估工作結(jié)束,預(yù)示著平遙......