第一篇：2011年教師節(jié)表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿

2011年教師節(jié)表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿

今天我校全體師生隆重集會，熱烈慶祝全國第27個教師節(jié)的到來，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校教導(dǎo)處向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的各位老師們致以節(jié)日的問候！向?yàn)閷W(xué)校嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師還拖著疲憊的身軀堅(jiān)守學(xué)校；為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年 365 天，日日如是，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輕快，使學(xué)生的智慧之泉更加清明。

多年來，我們白草屲中學(xué)的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地，拋灑汗水，付出心血，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁，為社會造就一批又一批的人才。實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力?？梢哉f，沒有全體教職員工不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：“大家辛苦了”。

老師、同學(xué)們，在過去的一學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行教師節(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程。

一：各級學(xué)情分析

七年級新生：新生入校，充滿好奇，小學(xué)的行為習(xí)慣很難改掉，年幼無知的孩童心理一直存在，雖然年級組加大管理力度，班主任跟的很緊，班會課開得很到位，對學(xué)生的起始教育抓的很緊，工作思路明確，職責(zé)分明，協(xié)調(diào)處理措施得力，但初一新生轉(zhuǎn)化速度較慢，行為習(xí)慣一直未養(yǎng)成，遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺程度不強(qiáng)，自由散漫，我行我素，學(xué)習(xí)沒有主動性，老師在與不在完全不一樣，希望初一級進(jìn)一步采取措施，及早讓學(xué)生走到正規(guī)的渠道上來。

? 1.部分學(xué)生仍然不能適應(yīng)初中生活。如個別住校生想家的問題，每周都有那么幾個學(xué)生，以各種借口或理由請假回家，一旦落下功課，不及時(shí)補(bǔ)上，時(shí)間一長，就會成為學(xué)困生，那么這部分學(xué)生離輟學(xué)或出問題也就一步之遙了。

2.遇事不理智，容易激發(fā)矛盾?，F(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，比較霸道，遇到矛盾或沖突不會禮讓或化解，往往小事釀成大錯誤。我們做老師的最頭疼的事情是學(xué)生之間的打架斗毆事件，打了誰都不好，說實(shí)話家長講道理，事情還好處理，碰上不講道理的我們也沒有辦法。因此，告戒各位家長，回去一定要囑咐好自己的孩子，在學(xué)校有事找老師，千萬不要私自處理，以免將事態(tài)擴(kuò)大化，誰動手打人誰負(fù)責(zé)，到時(shí)候家長別發(fā)糊涂不認(rèn)帳。

3.一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要。靠教師補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡學(xué)生勤思、勤問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。

八年級

：學(xué)生既有復(fù)雜性，又有優(yōu)越感，比初一學(xué)生熟悉環(huán)境，又沒有初三級升學(xué)的壓力，所以隨意性很大，加之學(xué)生基礎(chǔ)特差，新班組建不久，面對這種情況，初二級采用時(shí)間分管制、班主任跟班制、科任教師責(zé)任制、目標(biāo)明確制等，層層分解任務(wù)，責(zé)任到人，形成了 以班主任為核心，全體教師共同負(fù)責(zé)的管理體制，取得了很好的效果。但仍然有一部分不安分守紀(jì)的學(xué)生經(jīng)常尋釁滋事，破壞班級紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還影響他人學(xué)習(xí)，這一部分人，年級組應(yīng)加強(qiáng)管理。

九年級

面對升學(xué)壓力大，升學(xué)任務(wù)重，初三師生從一開始就有緊迫感，加強(qiáng)包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的管理，科學(xué)劃分時(shí)間，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，早操前文科老師督促背誦，下午放學(xué)理科教師個別輔導(dǎo)，為弱勢學(xué)科讓路，建立以班主任為核心的班級科任小組，經(jīng)常思考，優(yōu)化思路，定期召開年級組會議，分析學(xué)情，探討教學(xué)，共同關(guān)注學(xué)生成長，不定時(shí)、不定點(diǎn)分批檢查，經(jīng)過努力，學(xué)風(fēng)較濃，班分較正，教分濃厚，秩序井然，如果一直這樣堅(jiān)持下去，我想明年中考一定會取得好成績，同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像??

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！

上一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，期末考試并不是句號，更不是人生的全部。新的學(xué)年已經(jīng)開始，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠剩鐣蛧視驗(yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢！

最后，我希望大家教師節(jié)表彰大會的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生在新學(xué)年里各方面都取得更大的進(jìn)步。

第二篇：教導(dǎo)主任在教師節(jié)表彰大會的發(fā)言稿

教導(dǎo)主任在教師節(jié)表彰大會的發(fā)言稿

今天我校全體師生隆重集會，熱烈慶祝全國第**個教師節(jié)的到來，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校教導(dǎo)處向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的各位老師們致以節(jié)日的問候！向?yàn)閷W(xué)校嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師還拖著疲憊的身軀堅(jiān)守學(xué)校；為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年 365 天，日日如是，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輕快，使學(xué)生的智慧之泉更加清明。

多年來，我們白草屲中學(xué)的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地，拋灑汗水，付出心血，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁，為社會造就一批又一批的人才。實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力?？梢哉f，沒有全體教職員工不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

老師、同學(xué)們，在過去的一學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行教師節(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程。一：各級學(xué)情分析

七年級新生：新生入校，充滿好奇，小學(xué)的行為習(xí)慣很難改掉，年幼無知的孩童心理一直存在，雖然年級組加大管理力度，班主任跟的很緊，班會課開得很到位，對學(xué)生的起始教育抓的很緊，工作思路明確，職責(zé)分明，協(xié)調(diào)處理措施得力，但初一新生轉(zhuǎn)化速度較慢，行為習(xí)慣一直未養(yǎng)成，遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺程度不強(qiáng)，自由散漫，我行我素，學(xué)習(xí)沒有主動性，老師在與不在完全不一樣，希望初一級進(jìn)一步采取措施，及早讓學(xué)生走到正規(guī)的渠道上來。?1.部分學(xué)生仍然不能適應(yīng)初中生活。如個別住校生想家的問題，每周都有那么幾個學(xué)生，以各種借口或理由請假回家，一旦落下功課，不及時(shí)補(bǔ)上，時(shí)間一長，就會成為學(xué)困生，那么這部分學(xué)生離輟學(xué)或出問題也就一步之遙了。

2.遇事不理智，容易激發(fā)矛盾?，F(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，比較霸道，遇到矛盾或沖突不會禮讓或化解，往往小事釀成大錯誤。我們做老師的最頭疼的事情是學(xué)生之間的打架斗毆事件，打了誰都不好，說實(shí)話家長講道理，事情還好處理，碰上不講道理的我們也沒有辦法。因此，告戒各位家長，回去一定要囑咐好自己的孩子，在學(xué)校有事找老師，千萬不要私自處理，以免將事態(tài)擴(kuò)大化，誰動手打人誰負(fù)責(zé)，到時(shí)候家長別發(fā)糊涂不認(rèn)帳。3.一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡學(xué)生勤思、勤問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。

八年級

：學(xué)生既有復(fù)雜性，又有優(yōu)越感，比初一學(xué)生熟悉環(huán)境，又沒有初三級升學(xué)的壓力，所以隨意性很大，加之學(xué)生基礎(chǔ)特差，新班組建不久，面對這種情況，初二級采用時(shí)間分管制、班主任跟班制、科任教師責(zé)任制、目標(biāo)明確制等，層層分解任務(wù)，責(zé)任到人，形成了 以班主任為核心，全體教師共同負(fù)責(zé)的管理體制，取得了很好的效果。但仍然有一部分不安分守紀(jì)的學(xué)生經(jīng)常尋釁滋事，破壞班級紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還影響他人學(xué)習(xí)，這一部分人，年級組應(yīng)加強(qiáng)管理。

第三篇：表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿

老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，以下是小編給大家?guī)淼膸灼碚么髸虒?dǎo)主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒。

表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

從開學(xué)至今已14個周了，同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下，在我們家長的大力支持下，經(jīng)過自己的刻苦努力，無論是思想上還是其它方面，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化。今天，我們舉行表彰大會，就是要通過表彰，號召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為目標(biāo)，你追我趕，力爭上游;鼓勵同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動中積極進(jìn)取，奮力拼搏，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，以取得更大更優(yōu)異的成績。今天，在這里，我主要談兩個方面的問題：

一、關(guān)于本次的期中考試

同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。這次期中考試小學(xué)5個年級參加考試，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級畢業(yè)班，要高度重視，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績，為自己、家長、學(xué)校爭光。關(guān)于各科成績，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我不再多講。每個人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。

在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，他們都有一個共同之處，一份耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成績。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，擁有自知之明，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。

二、考后我們應(yīng)該怎么辦

成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗者要接受教訓(xùn)。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個起跑線上，大家要記?。菏。斑M(jìn)路中的沖鋒號;成功，拼搏途中的警示鐘。

我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法，一聽課就會，一做題就錯，所以造成成績平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請教別人”。

我們有的同學(xué)一次考不好，就喪失了信心，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨，感覺這學(xué)科學(xué)著難，那學(xué)科也聽不懂，結(jié)果，自己把自己培養(yǎng)成了差生。

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，有時(shí)候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！边€有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”路在腳下，心動不如行動!勤奮是學(xué)好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是我們成功的秘訣。

很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師，我早就不學(xué)了”的想法。其實(shí)教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí)，而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把自己的行動與目標(biāo)不斷地加以對照，人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，就會自覺克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo)，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會越快，成就才會越大。

人需要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來指引我們的方向，同時(shí)我們還要注意登山的過程。因?yàn)?，只要我們認(rèn)真地關(guān)注今天，認(rèn)真地走好今天的每一步路，我們就會發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果，但我們可以讓每一天都生活得快樂，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。

常言道：“人誤地一時(shí)，地誤人一年?！比绻粋€農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，我們必須珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛?！毕Ｍ蠹蚁r(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際，訂立未來的目標(biāo)，使自己的精力凝注到一個點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。

最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，一個班級、一個學(xué)校，就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證，一切將會是一事無成。同學(xué)們，期中考試以后，我們又站在了同一個起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景!

謝謝大家!

表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績

屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。

請記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼!

謝謝大家!

表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿3

各位同事: 大家上午好!

至此春節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，召開出色員工表彰大會，我僅代表公司董事會向光臨此次會議的全體員工以及堅(jiān)守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意

20xx年，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，克服了種種困難，取得了不錯的成績，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在眾人面前?？吹浇裉斓某煽?，我深感大家沒有辜負(fù)公司對你們的期待，你們在平凡的崗位上不辭辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新能力，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個又一個不平凡的業(yè)績，我為你們的努力而感到自豪。

今天受表彰的出色員工和出色中層干部，是全體員工中的佼佼者。表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿。我們要號召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅(jiān)信，我們的團(tuán)隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的出色團(tuán)隊(duì)，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的出色員工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺階。

新年新氣象，俗話說一年之計(jì)在于春，希望全體員工在新的一年里時(shí)刻以“敬業(yè)樂業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、分工協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神為指導(dǎo)，希望你們在不同的崗位上發(fā)揮不同的作用，更希望你們在不同的崗位上都有優(yōu)異的表現(xiàn)。請你們相信:天馬酒業(yè)美好的將來將是你們邁向成功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的今天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同努力!

最后，給各位員工及你們的家人拜個早年。祝大家春節(jié)快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：

大家下午好!在這春風(fēng)和煦、春光明媚春意盎然欣欣向榮的季節(jié)，我們高二年級全體同學(xué)在此隆重舉行學(xué)生頒獎典禮暨“鏗鏘邁向高三、未來舍我其誰”主題教育大會。首先請?jiān)试S我介紹今天與會的各位嘉賓。一中某某校長、團(tuán)委書記高二年級部主任書記，一中政教處主任，一中總支書記、、高二年級A部組長、高二年級B部組長。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!頒獎典禮現(xiàn)在開始。

大會進(jìn)行第一項(xiàng)，請全體起立，奏國歌。請坐下!

大會進(jìn)行第二項(xiàng)，頒獎。請主任宣讀“精英學(xué)子、級部優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步之星”獲獎同學(xué)名單。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請----為獲獎?wù)叽眍C獎。

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎?wù)咴俅伪硎咀ＹR!

請宣讀“優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長、優(yōu)秀寢室長”獲獎同學(xué)名單。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請----為獲獎?wù)叽眍C獎。

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎?wù)咴俅伪硎咀ＹR。

請書記宣讀“優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員”獲獎同學(xué)名單。

這次的表彰會我們是優(yōu)中選優(yōu)，精益求精。希望受表彰的同學(xué)今后再接再厲，再攀高峰、再創(chuàng)佳績。更希望這次沒獲獎的同學(xué)，今后以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流到下次表彰會我相信會有更多的同學(xué)以自己辛勤的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的汗水贏得更多的喝彩!

大會進(jìn)行第三項(xiàng)，請書記給我們作動員講話。(大家歡迎)

李書記的講話高屋建瓴、高瞻遠(yuǎn)矚、思想深邃、實(shí)事求是.為我們下一步的學(xué)習(xí)生活指明了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，希望同學(xué)們會后認(rèn)真總結(jié)，抓好落實(shí)。請讓我們再次用熱烈的掌聲對李書記的諄諄教誨表示感謝!

大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請政教處主任講話。

主任可謂“桃李滿天下”所交學(xué)生遍布全國各地，甚至海外。單就一中而言我們在坐的同學(xué)你們的老師或者班主任就很有可能是韓主任培養(yǎng)的嫡傳弟子。今天韓主任的講話字字珠璣，句句真知卓見。希望同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會，堅(jiān)決落實(shí)。

今天的表彰會，我希望他不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時(shí)也應(yīng)是一個全體師生的反思總結(jié)會。與其把他當(dāng)做是對上一個學(xué)期的總結(jié)，不如將他作為一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的開端，一個起點(diǎn)。我希望在座的每一位同學(xué)充分理解并且尊重這個開端和這個新的起點(diǎn)。我能理解在座的有些同學(xué)可能對學(xué)習(xí)已經(jīng)有些灰心，有的對學(xué)習(xí)不太感興趣、有的對自己缺乏自信，懷疑自己的能力。覺得一個從出生到現(xiàn)在進(jìn)行了十幾年的工作，卻不能把它做好。覺得灰心喪氣。在這一時(shí)間段簡單的物質(zhì)獎勵已經(jīng)刺激不了你，家長的鼓勵與苦口婆心也可能打動不了你，老師的耐心規(guī)勸可能說服不了你。你的思維和思想正在走向成熟，對為什么學(xué)?學(xué)什么?有了自己的理解和認(rèn)識。這一階段是非常關(guān)鍵的、也是危險(xiǎn)的，這段時(shí)間我們的態(tài)度基本決定了我們十年寒窗苦讀能否取得圓滿結(jié)果。我覺的學(xué)習(xí)暨生活，學(xué)習(xí)是我們生活中不可或缺的部分。著名教育家葉圣陶曾有過這樣的一段話：“生活中有好的習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，好習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃他的虧，想改也不容易”。因此我希望大家每天睡覺前問自己十個問題：一問今天勵志材料讀的如何宣示了嗎、二問今天上課開小差了嗎、三問今天提出問題了么、四問今天浪費(fèi)時(shí)間沒有、五問今天作業(yè)做完了嗎、六問明天的功課預(yù)習(xí)了么、七問今天學(xué)習(xí)是不是比昨天更有效率八問今天學(xué)習(xí)是不是比昨天更快樂、九問今天的計(jì)劃完成了嗎、十問今天有未弄懂的難題沒有。希望同學(xué)們能常自省。對今天獲得獎勵的同學(xué)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同進(jìn)步。對未獲得獎勵的同學(xué)我想用范云的詠寒梅的兩句詩與你們共勉“凌風(fēng)知勁節(jié)，負(fù)雪見真心”希望你們能夠披荊斬棘，勤奮上進(jìn)。

大會進(jìn)行第五項(xiàng)請長就二中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活給我們大家作報(bào)告。(掌聲歡迎)

老師深入細(xì)致的給我們介紹了章丘二中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓我們看到了自身的不足與差距，讓我們更清楚的認(rèn)識了自己。故人云“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量。希望此次大會會激發(fā)您們的憂患意識，創(chuàng)優(yōu)意識。在再掀學(xué)習(xí)高潮。

大會進(jìn)行第六項(xiàng)請組長帶領(lǐng)宣誓。

今天你們是一中的希望，未來你們就是一中的驕傲?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”最后祝愿同學(xué)們以“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，讓青春輕舞飛揚(yáng)，讓青春無怨無悔祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活健康快樂。頒獎典禮到此結(jié)束，謝謝大家。

表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿5

尊敬的許總、xx何經(jīng)理、各位副總和全體員工，大家下午好：

這天，公司在xx酒店召開2014年終總結(jié)表彰大會，總結(jié)已經(jīng)過去的2012年，布置2015年的工作，同時(shí)對在去年工作中取得優(yōu)異成績的員工進(jìn)行表彰。在此，我向受表彰的員工致以誠摯的祝賀，并預(yù)祝年會圓滿成功!

回顧已經(jīng)過去的2014年，對我們公司來說，是跌宕起伏一年，是付出和回報(bào)不對稱的一年，也是大家個性辛苦的一年!下方，我總結(jié)一下去年分管行政人事和遼南市場的工作，計(jì)劃一下今年的行政管理工作。

一、2014年所做的主要工作

去年，我主要作了以下幾項(xiàng)工作：

(一)裁減人員。去年四五月份，公司人員峰到達(dá)了將近x人。由于市場的原因，銷售和回款持續(xù)下滑，借鑒兄弟公司的通用作法，做了超多的人員裁減的工作。使人員裁減到最低谷時(shí)的x多人。其中減的最多的是綜合管理部，從x人減到目前的3人。

(二)保障銷售。綜合管理部在人員超多減少，事情并沒有減少的狀況下，總體上保證了以銷售為中心的各項(xiàng)工作的正常開展。其中李曉霞付出了超多勞動。但我們更不就應(yīng)忘記已經(jīng)離開了的員工：經(jīng)理周x、人力資源主管董x、車管王x和閆x、企劃曾x等，他們也是付出了超多心血和汗水的。雖然他們已經(jīng)不在公司，但我還是由衷的感謝他們!

(三)組織銷售。去年的遼南市場，在殘酷的市場競爭和銷量下滑的惡劣形勢下，實(shí)現(xiàn)了銷售x臺x多萬元，其中銷售挖掘機(jī)x臺近x萬元，裝載機(jī)x臺近x萬元、道機(jī)x臺近x萬元、推土機(jī)x臺x多萬元;全年我只直銷了x臺裝載機(jī)x多萬元。這些業(yè)績的取得主要是遼南區(qū)域的全體分公司經(jīng)理和業(yè)務(wù)員做的，我真誠的感謝你們對我銷售工作的大力支持!

(四)大力催款。我在工程機(jī)械市場行業(yè)工作8年時(shí)刻，但去年的回款是最難最差的。截止去年12月底，就應(yīng)回款x萬元，已經(jīng)回款x萬元，逾期款x萬元，總體回款率是63。1%。

二、存在的主要問題：

回顧2014年的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但存在的問題和不足更多，前幾天我進(jìn)行了歸納，主要有以下幾個方面：

一是在執(zhí)行力上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于市場的不好，銷售額和回款率持續(xù)下滑，員工的心理負(fù)擔(dān)比較大，心浮氣躁的事情比較多，因此公司領(lǐng)導(dǎo)和員工之間出現(xiàn)的分歧也相比較較多，更出現(xiàn)了一些本不就應(yīng)出現(xiàn)的違規(guī)的問題。在這方面一是客觀上公司為了應(yīng)對市場的變化，政策規(guī)定有些變化，二是由于員工個人收入的減少，大家都有些斤斤計(jì)較。在另一方面，我個人顧及員工的情面比較多，思考人員一個蘿卜一個坑甚至幾個坑的實(shí)際狀況，在執(zhí)行力上打了不少折扣。

二是遼南區(qū)域銷售額和臺量比較少。由于我個人銷售潛質(zhì)不強(qiáng)，跑市場的針對性不夠，用人不當(dāng)，造成了銷售一向沒有到達(dá)理想的狀態(tài)。我對遼南區(qū)域的銷售額偏低負(fù)職責(zé)，也對大連租房房價(jià)過高負(fù)有必須的職責(zé)。

三是回款比例一向比較低。在去年的十二個月中，平均回款比例是x%，而最低的一月份才只有可憐的x%。截止去年年底，不包括逾期利息和轉(zhuǎn)法務(wù)起訴的在內(nèi)，尚有x多萬逾期款。

四是風(fēng)險(xiǎn)控制存在問題比較多。我們銷售的x臺設(shè)備中，其中有幾臺已經(jīng)拖回了公司;起訴了幾個客戶。出現(xiàn)以上問題，說明我的風(fēng)險(xiǎn)意識還不夠強(qiáng)，對分公司經(jīng)理和業(yè)務(wù)員做的單子沒有很好地把控，風(fēng)險(xiǎn)控制流于形式。對此，我負(fù)主要職責(zé)。

三、2015年的工作計(jì)劃

今年，我們公司的銷售任務(wù)還比較重。為了保證以銷售為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，我將以主要精力用于行政管理上。

一是做好“服務(wù)員”。綜合管理部目前只有行政兼人力資源主管李x，還有就是更夫和廚師兼保潔x個人。在目前的市場形勢下，我們也不可能再招聘新的人員。為此，我首先代理好綜合管理部經(jīng)理，把部里的全面工作真正管起來。其次當(dāng)好多半個人力資源主管，把公司員工的日常人事管理工作真正管起來，做好人員招聘工作和工資表、手機(jī)話費(fèi)表。再次當(dāng)好車管。做好銷售和售后服務(wù)人員車輛的車補(bǔ)、油補(bǔ)表，把公司的公私車輛真正管起來，從管理上要效益。

二是跑好“龍?zhí)住?。在今年的銷售工作中，如果我行政工作能夠分開身，那個區(qū)域或者部門需要我這尊“泥佛”到場，我將不遺余力的給以支持。我將按照公司領(lǐng)導(dǎo)或部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理、業(yè)務(wù)員的要求去做好，唱好“紅臉”，把“龍?zhí)住崩?，為銷售工作出足力。

三是利用好“資源”。我畢竟從遼陽鞍山市場上摸爬滾打了六七年，還有點(diǎn)公家和民營大客戶的資源，說什么也不能浪費(fèi)。我會認(rèn)真關(guān)注，及時(shí)溝通，掌握信息，及時(shí)跟單，力爭今年我在遼陽和鞍山多走幾臺車，為公司銷售工作做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四是做好“執(zhí)法隊(duì)”。今年，公司要加大執(zhí)行的力度。前天在公司培訓(xùn)中，我已經(jīng)說了不少。在此，我就不多說了。對該報(bào)銷的票據(jù)和事宜，我不會橫加阻擋;對不貼合規(guī)定的報(bào)銷和事宜，我不會開“綠燈”的;對就應(yīng)獎懲的人和事，不會在我這兒“擱淺”，大家要心里有數(shù)，不好往我的槍口上撞。

五是當(dāng)好“粘合劑”。我作為主管行政人事工作的副總經(jīng)理，做好各區(qū)域、各部門和各分公司的協(xié)調(diào)工作，也是我的職責(zé)。我會本著公司利益至上，以公平、公正、公開的原則，兼顧公司、各單位、個人的利益，處理各單位和個人的任何事情。

四、三點(diǎn)意見

去年的市場、銷售和回款十分不盡人意，客觀上國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境造成的，主觀上也有我們?nèi)藶榈囊蛩亍Ｔ鯓涌创衲甑墓具\(yùn)營和市場，我提三點(diǎn)意見，供公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工思考。

一是要正確看待公司運(yùn)營中存在的不足。

去年我們公司銷售額，與2013年相比下滑了x%，下滑的并不多，與同行業(yè)兄弟公司下滑x%左右相對還是比較好的。去年四季度我們公司出現(xiàn)工資推遲發(fā)放、報(bào)銷不及時(shí)、備用金不能及時(shí)打，不是銷售不好造成的，是我們回款不好造成的。那里固然有市場不好、客戶沒有錢的客觀因素，也有包括我在內(nèi)的主管副總經(jīng)理和分公司經(jīng)理、業(yè)務(wù)員回款不力，沒有辦法和章法的因素在內(nèi)。因此大家不好一味地找公司的毛病，公司這也不好，許總和幾位副總那也不行，只是我沒有問題，我該做了的都盡力做了，我沒有辦法。在今年大家必須要克服以上問題。在今年的銷售工作中，全體員工一是要全員銷售，力爭多賣車;二是業(yè)務(wù)人員銷售對客戶必須要把握好，對人品不好、資產(chǎn)不足、不講誠信、工程沒有著落的客戶寧可不銷售，也就是說要杜絕垃圾客戶;三是確實(shí)把回款當(dāng)成頭等大事，認(rèn)真對待，必須要讓客戶養(yǎng)成按時(shí)回款的習(xí)慣。有錢了，一切事情就都好做了，怎樣說怎樣辦都有道理。

二是要正確看待今年的市場。

我認(rèn)為，去年的市場蕭條已經(jīng)接近或者到達(dá)了谷底，今年的市場必須會有上揚(yáng)，但不好過高抱有多么大期望。此刻，各省(市、自治區(qū))正在召開兩會，省市領(lǐng)導(dǎo)更替和交接;三月初，國家召開兩會，國家權(quán)利進(jìn)行交接，各部委局辦領(lǐng)導(dǎo)更替，然后要進(jìn)行各類調(diào)研，有利于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的政策出臺也要下半年;*月份，沈陽市要召開全運(yùn)會，各市基本上都有分賽場，必須會很抓安全，因此市場還會人為的壓制。綜上所述，遼寧市場真正啟動也要全運(yùn)會之后。這是一個方面。目前，各類企業(yè)和公司都已經(jīng)進(jìn)入微利時(shí)代，我們工程機(jī)械行業(yè)也不例外，不好指望今年市場上揚(yáng)有多大，我們能掙多少多少錢。我們所能做的，首先要緊緊抓住每一個單子，把客戶質(zhì)量好的單子做好抓住;其次要緊緊盯住回款。用常林謝紫虹主任的話說，往外賒車不好錢就不用我們了，有許總一個人就足夠了。兩次要練好內(nèi)功。俗話說，巧婦難為無米之炊。那里的“米”不是專指市場和客戶，也包括我們自己的內(nèi)功練得怎樣樣。機(jī)遇對有準(zhǔn)備的人是機(jī)遇，對沒有準(zhǔn)備的人來說就不是機(jī)遇。我們各類人員要把自己的業(yè)務(wù)弄懂學(xué)通用熟悉，把自己的本職工作做好，才能銷好售，完成好自己的工作任務(wù)，對得起公司發(fā)給你的工資。

三是要正確看待公司出臺的各項(xiàng)政策規(guī)定

針對去年公司運(yùn)營過程中出現(xiàn)的問題和今年的市場狀況，不管是營銷，還是售后服務(wù)、配件、財(cái)務(wù)和行政管理方面，公司都出臺了一些政策規(guī)定。對此大家是仁者見仁，智者見智。所有的公司運(yùn)營都是有規(guī)矩的。政策規(guī)定是什么，是老虎的屁股，“摸”不得也“碰”不得的。我們雖然是中小公司，但僅靠感情靠特事特辦，哭的孩子才有奶吃，是很難發(fā)展壯大的，也是在今年我主管的行政方面絕對行不通的。在起草政策規(guī)定征求大家意見的時(shí)候，你能夠隨便發(fā)表意見，但既然確定下來了，對大家來說就是公平的，都是一個標(biāo)準(zhǔn)。我提倡各級員工個性是銷售人員要研究公司的政策，在公司的政策范圍內(nèi)，合理地發(fā)揮好用好，鼓勵你賺更多的錢。不好自己付出了不少，但銷售人員沒有業(yè)績，售后服務(wù)人員沒有維修好客戶的車，職能部門人員沒有完成自己的職責(zé)，錢沒有拿到多少，或者違反了公司的政策處罰你了，就找公司政策規(guī)定的毛病，發(fā)牢*，講怪話，發(fā)脾氣，公司上下誰都對不起你，或者找許總、趙總?cè)贤?、去鬧和伸手要，此種現(xiàn)象要不得。我奉勸有類似問題的員工，對照公司的政策，你銷售出去車你才有相應(yīng)的提成，你是什么職級享受什么相對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的各種待遇和補(bǔ)助，你做出了相應(yīng)的工作成績才能拿到相應(yīng)的工資和提成獎金。你想在公司

干就嚴(yán)格按照規(guī)矩來做，靠投機(jī)取巧即使能獲得暫時(shí)的利益，也絕對長久不了。公司需要這樣的員工：銷售人員不僅僅賣出相當(dāng)數(shù)量的車，而且客戶質(zhì)量好，回款順暢;售后服務(wù)人員技術(shù)全面，手到病除，而且和客戶溝通的好，不花冤枉錢，客戶滿意;職能部門人員自己分管的業(yè)務(wù)熟練，沒有差錯，也沒有誤時(shí)誤事的現(xiàn)象，工作效率高，上下溝通順暢，促進(jìn)了銷售，許總和公司不會差你也不會扣你一分錢。我期望沒有到達(dá)以上標(biāo)準(zhǔn)的員工盡發(fā)奮做到;到達(dá)以上標(biāo)準(zhǔn)的員工，持續(xù)旺盛的工作熱情，使公司一向在良性發(fā)展的軌道上快速發(fā)展，大家在一齊合作的時(shí)刻才會長久。真正到達(dá)“xx因你而發(fā)展，你因xx而進(jìn)步”，公司和員工雙贏的目標(biāo)!

我的發(fā)言完了。謝謝大家!

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第四篇：期中表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿

期中表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 下午好！

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，滿懷著新的憧憬，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個新的學(xué)期。

今天，我們在此召開2018年春開學(xué)典禮，表彰在上學(xué)年涌現(xiàn)出的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

在上學(xué)年，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。期中考試優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉昧钊藵M意的成績而感到高興，也為全體教師付出的勞動有所收獲而感到欣慰。上學(xué)年，我們學(xué)校全體教師兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作，雖然沒有評比，但成績?nèi)匀皇强上驳?，這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。我們的老師愛崗敬業(yè)，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生。我們的趙校長王校長，忍受著身體的不適，一心撲在工作上；我們的任校長、姚老師不管學(xué)校的工作再忙再累從不耽誤一節(jié)課，抓緊一分一秒輔導(dǎo)學(xué)生；一年級的尹老師、二年級的楊老師，六一班的龐老師、六二班的張老師。五年級的周老師總是廢寢忘食的工作，不放過一個差生；還有龐然老師、杜菲老師、葛長娜老師、袁春雨老師，杜媛媛老師不管工作多忙多累，從來沒有一句怨言；還有我們年輕的陳明、馬麗、杜冰老師、對工作充滿熱情，默默無聞……。老師們的努力，換取了同學(xué)們的好成績。在這次中考中涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生：楊浩軒、張成輝、袁悅文、葛花蕊、查雅菲、龐雨征、樊學(xué)謙獲得了一等獎，蘭家林、劉孜豫軒、程春瑜、孔家名等榮獲二等獎，余飛飛等榮獲優(yōu)秀班干部。

成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，但我們應(yīng)該明白:學(xué)無止境，藝無止境，應(yīng)該明白，我們?nèi)〉玫某煽兣c今后的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能驕傲自滿，不能被喜悅沖昏了頭腦。我們應(yīng)該有愚公移山的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！

二、清醒認(rèn)識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題：

1、各學(xué)科發(fā)展不平衡

2、學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距,，3偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學(xué)習(xí)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試不是最后的結(jié)局，也不是我們的全部，我們要從勝利的歡呼中走出來，從失敗的嘆息中走出來，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，充滿希望的迎接下一次挑戰(zhàn)！

最后，我希望大家認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)佳績！

第五篇：教導(dǎo)主任期中表彰大會發(fā)言稿

學(xué)生表彰大會發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)：

大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。今天，我們在此召開期中總結(jié)表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較大的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。

老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。如郭會枝老師、張麗娟老師、閆青霞老師、曹愛平老師、張玉老師、劉艷紅老師等。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績保持上升勢頭。成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。但我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！

二、清醒認(rèn)識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

四、給六年級學(xué)生的忠告。

六年級的同學(xué)們，我們在這所學(xué)校內(nèi)已經(jīng)學(xué)習(xí)了快六年級的時(shí)間了，馬上就要畢業(yè)了，近面對人生中的第一次大型考試——小學(xué)畢業(yè)考試。我想問大家一句，你們做好準(zhǔn)備了嗎？我希望大家能清醒地認(rèn)識到：第一，我們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著我們大家這六年定論問題。誰也不想自己帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二，這段時(shí)間學(xué)習(xí)是大家走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。會影響初中老師對我們的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。第三，我們大家身上背負(fù)著父母的重托，他們含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，并叫我們上學(xué)，希望我們好好學(xué)習(xí)將來能出人頭地，有所作為。我們能否給自己的父母交一份滿意的答卷。小學(xué)的畢業(yè)考試成績就能很好地詮釋我們對父母的回報(bào)。如果我們曾經(jīng)整天無所事事、游手好閑，思想上出現(xiàn)急躁的情緒，不思進(jìn)取過，那么也不要灰心喪氣，我們還有將近兩個月的時(shí)間，抓住了這段時(shí)間，我們還是會有機(jī)會成功的。六年級的同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢！