第一篇：中學美術(shù)《世界水日》課堂實錄1

中學美術(shù)《世界水日》課堂實錄

一、教學背景簡介：

我所任教的學校是一所全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，學生完全來自學校周邊的農(nóng)村小學，我所教授的是初中七、八年級的美術(shù)課程，大部分學生在小學階段并沒有接受過正規(guī)的美術(shù)教育，進入初中階段受到學生中考內(nèi)容的要求和學生升學報考志向等因素的制約和影響，學生及學生家長認為學習美術(shù)沒有實際用處，會耽誤學習浪費時間，所以平時的課程有一定的難度。

面對這樣的情況我從學生的興趣入手轉(zhuǎn)變學生觀念，把課堂知識與實際生活聯(lián)系起來，把自然生活容入課程內(nèi)容，讓學生親自參與到知識的學習和理解中提高學生對美術(shù)學習的認識。

學生情況：我任教初中七、八年級，其中七年級六個平行班，八年級八個平行班。本課教授的班級是八年級二班，學生47人，實際教學中采用教師引導學生參與的方法，利用師生的互動表演使學生既學習了知識又享受到親身參與的樂趣。

課題：八年級下冊 第三單元生命之源 課題二《世界水日》

教材版本：人教版藝術(shù)實驗教材

學生人數(shù)：47人

二、教學思路：

加強對新型課程改革教學理念的理解，抓住文章中心，從實際生活入手引導學生思考和觀察，圍繞本課主題幫助學生理解圖片的真正內(nèi)涵，教學中注重放手，充分發(fā)揮學生的參與欲望，抓住重點幫助學生分析理解和掌握。

課題概述：

通過本課的學習使學生能夠關(guān)注自己的生存環(huán)境，了解一些有關(guān)的文化現(xiàn)象，在了解水污染的同時，學習用多種藝術(shù)形式進行保護水資源的宣傳，增強環(huán)境保護的意識。用行動告訴人們珍視水、愛惜水，使人人都成為水資源的保衛(wèi)者。

三、教學目標：

1、知識目標：欣賞藝術(shù)作品，從欣賞中學會理解主題把握中心提高欣賞理解的能力。

2、情感目標：通過對水資源現(xiàn)狀的了解，關(guān)注岌岌可危的生態(tài)環(huán)境，反思自己的行為，嘗試用多種藝術(shù)語言宣傳環(huán)境保護。

四、教學準備：

各種思考、吶喊、呼喚水資源以及生態(tài)環(huán)境的藝術(shù)作品、圖片資料，人們關(guān)于水資源保護的設計作品等。如陶藝作品《人與水資源》、招貼設計《手指花》等。教學重點：欣賞圖片，理解水資源的珍貴，學會用藝術(shù)語言宣傳保護環(huán)境。

五、教學重點：引導學生欣賞，感受理解圖片內(nèi)容。

教學難點：通過欣賞引發(fā)學生對環(huán)境資源的思考，培養(yǎng)學生的設計創(chuàng)新能力。

六、教學方法和手段：在欣賞中進行師生互動性表演參與，幫助理解。

七、教學過程：

第三單元生命之源

課題二世界水日

（人教版藝術(shù)實驗教材 八年級下冊）

教師導語：（引入新課）

水是人類乃至整個生物界賴以生存的基礎，我們的生活時時處處離不開水，常識告訴我們一個人的生命在沒有主食的情況下可維持5—7天的時間，可在沒有飲用水的情況下最多只能維持3---4天，那將是多么可怕的事情呀。（此時教師表情嚴肅憂郁）我們文中的情景看似遙遠，可如果我們不加以節(jié)制，那就將是我們的明天，并且我們看到的這一切已經(jīng)在我國的一些地方和世界的許多國家發(fā)生著。

生1：“是呀去年我去天津看大姨，大姨說過她們喝的水都是花很多的錢從黃河中運 來的，并且每年黃河最多只給放一兩次水，所以對水最珍惜，在以前只能喝又苦又澀的咸水呢”。

生2：“我們在地理課上也學過，因為缺水世界上每年都有大量的土地會變成沙漠”。師：你們說的沒錯，那現(xiàn)在就讓我們從文章中去看一看吧。

師：（圖片1）我們的地球又叫什么名字？

生：水球。

師：為什么呢？

生：因為我們生存的地球是被大量的海水包圍著的，所以從高空上看去是一片蔚藍色的就像一個大水球。

師：那就是說我們并不缺水嘍！

生：不是的，我們?nèi)钡氖强梢燥嬘玫牡Y源。

師：很好，那讓我們先來看看下面這幾幅作品吧。

學生觀察討論：

師：（第一幅）你們能想到這原來是一條河嗎？

生：（表情疑惑）看不出來，好象是條臭水溝吧！

師：是的，你們看這是多么可怕的事情呀。

師：（第二幅）都說土地是農(nóng)民的寶，可我們看這樣的土地對農(nóng)民來說是什么呀？ 生：是一場惡夢吧。（學生們發(fā)出了幾生感嘆）

師：那么我想接下來的圖片（第三幅）會給我們更多的感觸，讓我們一起來看一下，你們什么想法？

生1：我知道沒有水，再大的生命也不可能生存。

生2：水是一切生命之源。

生3：我知道為什么要把每年的3月22日定位世界水日了，如果我們不懂得保護水，節(jié)約水，那樣的悲劇將發(fā)生我們?nèi)祟惿砩稀?/p>

（學生們紛紛舉例說明所看到的一切和水污染的危害）

師：說的很好，可就在我們的身邊有沒有浪費水、污染水的現(xiàn)象呢？下面就請同學們觀察31頁右側(cè)的三幅圖片，來構(gòu)思一個場景親自表演一下吧。

（學生們的興趣和表演欲被調(diào)動起來，積極舉手參加表演活動。）

教師創(chuàng)設清境：

構(gòu)思：（來源于一個真實的故事）20世紀80年代，陜西一個小鎮(zhèn)6月份的一天，三個騎著自行車的青年，由于走錯了路，很久也沒感到目的地。他們感到非?？诳?，想找一些水喝，可是村子里沒有一口井，最后他們找到路邊的一戶人家，一位老大媽打開門，當她得知他們想要喝水時，猶豫了很久才見她打開一個非常破舊的被鎖著的柜子，里面放著一口水缸。看到這樣的情景，年輕人都說不出話了??

師：（拿出一個礦泉水瓶和一個被鎖著的水龍頭放在講臺上）用一個故事將這樣的兩個鏡頭串起來。

（學生們開始構(gòu)思討論，幾分鐘后??）

場景一：一個去農(nóng)村采風的女學生正在用礦泉水洗手??

女生1：扮老媽媽

女生

2、扮采風女生

（表演開始）

老媽媽：姑娘，你??

女生：你也要嗎？

老媽媽：不——我??

女生：沒關(guān)系，給。

老媽媽：唉，你看那里——

女生：什么呀？

（只見人們把排隊發(fā)到的水頂在頭上。）

老媽媽：你再看這里（水龍頭被大鎖鎖著）。

女生：我——我??

（女生看著自己手中只剩下一小半的礦泉水，低下了頭。）??（表演結(jié)束）

（學生們的表演很精彩，表情生動傳神，充分表現(xiàn)出了老媽媽的惋惜和女孩的尷尬，使觀者倍受教育。）

場景二：同學們進行郊游，在路上將帶的水相互潑灑，浪費了很多水。路邊有一位老農(nóng)在整理莊稼??

老師：扮老農(nóng)

學生：扮郊游的學生

老農(nóng)：孩子們，浪費水多可惜呀。

（同學們繼續(xù)玩水）

老農(nóng)：來，你們過來歇一會兒，我給你們講個故事。

眾學生：好（他們停止打鬧，圍坐在老農(nóng)身旁。）

老農(nóng)：我小的時候有一回去很遠的鄉(xiāng)下去，路上渴了，可是一點水的影子都沒找到。學生一：到小賣部去買一瓶唄?。ū硌莸膶W生裝出一副不屑一顧的表情）

老農(nóng)：可那時候哪有什么小賣部??！

學生二：那怎么辦呢？后來呢？（學生表情焦急）

老農(nóng)：后來我好不容易找到一戶人家，開門的是一位老媽媽。

學生三：這就好了，她一定給您水了。

老農(nóng)：是的，她是給我了，可我沒有喝。

眾學生：為什么？（學生表情疑惑）

老農(nóng)：因為我看到她家的已經(jīng)剩不多水的水缸是被??大大的鎖鎖在柜子里的?? 學生們：啊??（表演結(jié)束）

師：同學們表演的很好，沒有水我們的世界將是一個什么樣子呀？可在我們身邊有沒有這樣的事情呢？

生1：（臉紅）我昨天還用礦泉水洗手呢？

生2：上課前我還嫌小賣部的飲料不好喝給扔掉了，以后我再也不會這樣做了。師：看來今天的課沒有白講呀。下面就再讓我們看幾幅招貼畫吧。

（打開課本32—33頁）同學們更驚訝了，小聲的議論著看到的一切。

作品欣賞感悟：

作品

1、陶藝《人與資源》

師：你們看到什么？

生：一把滿是水嘴的茶壺。

生：我看一個個張著的壺嘴就像一張張干渴的嘴。

教師釋要：藝術(shù)家用陶瓷作為藝術(shù)語言形式，對現(xiàn)在水資源日益減少的狀況進行反思。表現(xiàn)形式既簡潔又直抒胸臆。

作品

2、漫畫《無題》

（學生們又開始議論起來）

教師釋要：作者用幽默的手法警告人們沒有水以后的世界將是一個什么樣子。我們可不要光覺得它只是有意思呀！

作品

3、觀念藝術(shù)《手指花》

師：水中漂浮的是什么東西呀？

生：是橡膠手套，不過看起來很漂亮，像開放的花，人就是聰明。

師：別只瞧著好看，可我們有沒有想過，這原來的水應該是個什么樣子呀？（在欣賞的同時，引起學生們對水污染的思考。）

師：其實像這樣的作品和事情很多，在我們的日常生活中、學習休閑中、社區(qū)或家庭的周圍環(huán)境中處處可見到相似或類似的例子。哪位同學能給大家舉幾個事例呀？

（學生活躍起來，紛紛舉手。）

生1：比如我們經(jīng)常在洗完手總忘了關(guān)水龍頭。

生2：有些人在龍頭邊接水時，水從盆中溢出，可接水的人卻根本不知道做什么去了。

生3：有些同學經(jīng)常用礦泉水打鬧。

生4：品德老師講過有的造紙廠的老板只顧自己一時的利益，排放污水到周圍的河渠里，河里的魚蝦沒了，周圍的莊稼也都枯死了，這樣的人多可恨呀。

師：那我們有什么辦法去警告和提醒那些人呢？

生：做宣傳。

師：怎么做宣傳呢？

生：在電視上做公益廣告，在電臺放廣播。

生：不給那些浪費水污染水的人水喝。（學生們笑了）

師：作為學生的我們有什么力所能及的辦法呢？

（學生開始思考中??）

生：我把知道的看到的畫下來給人們看就行了呀。

師：好吧，那現(xiàn)在就用我們的方法和智慧來設計一幅有關(guān)“節(jié)水或護水”的招貼畫吧。（提出要求并布置作業(yè)）

作業(yè)要求：

1、作業(yè)形式可以是招貼畫，也可以漫畫形式來表現(xiàn)。

2、畫面內(nèi)容要直抒胸臆突出中心，使觀著一目了然。

3、每幅招貼配以15—30字的文字說明。

（學生開始作業(yè)構(gòu)思，老師巡回觀察指導。）??本課完。

教學反思：通過本課學習使首先使學生從感官上有了一個全新的認識，并從學生平時的生活習慣和不經(jīng)意間暴陋的小毛病入手使學生感受其中，利用生活中的一個個小的場景把學生引入到表演，參與其中身體力行并收到較好效果。

年3月

第二篇：世界水日相關(guān)材料

世界水日

目的為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。讓我們節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！確立背景

“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經(jīng)濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質(zhì)量，但人們并未普遍認識到水資源開發(fā)對提高經(jīng)濟生產(chǎn)力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經(jīng)濟發(fā)展，許多國家將陷入缺水的困境，經(jīng)濟發(fā)展將受到限制；推動水的保護和持續(xù)性管理需要地方一級、全國一級、地區(qū)間、國際間的公眾意識。

歷屆主題

20世紀90年代

1995年的主題是：“婦女和水”（women and water）；

1996年的主題是：“為干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主題是：“水的短缺”(water scarce)；

1998年的主題是：“地下水－－看不見的資源”(ground water--invisible resource)；

1999年的主題是：“我們（人類）永遠生活在缺水狀態(tài)之中”(everyone lives downstream)；

21世紀

2000年的主題是：“衛(wèi)生用水”（water and health）；

2001年的主題是：“21世紀的水”（water for the 21st century）；2002年的主題是：“水與發(fā)展”（water for development）；

2003年的主題是：“水——人類的未來”（water for the future）；2004年的主題是：“水與災害”（water and disasters）；

2005年的主題是：“生命之水”(water for life)；

2006年的主題是：“水與文化”（water and culture）；

2007年的主題是：“水利發(fā)展與和諧社會”

2008年的主題是：“涉水衛(wèi)生”(water sanitation)

2009年的主題是：“跨界水——共享的水、共享的機遇”(transboundray water_the water_sharing,sharing opportunities)

2010年的主題是：“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”

2011的主題是：“城市水資源管理”（water for city）

背景資料：世界水日

今年３月２２日是第１9個世界水日。今年世界水日的主題是“城市水資源管理”.水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界關(guān)注水問題，１９９３年１月１８日，第４７屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制訂的《２１世紀行動議程》中所提建議，通過了第１９３號決議，確定自當年起將每年的３月２２

日定為世界水日。設立世界水日的目的是為了推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，并通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。

雖然，地球表面三分之二被水覆蓋，水資源總量很大，但其中９７．５％是海水，淡水僅占２．５％，而在這有限的淡水資源中，９０％是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川、冰雪。此外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。因此，人類目前能夠利用的淡水資源相當有限，只占全球水資源總量的０．２６％。

但是，隨著人口膨脹與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴大，不僅全球淡水用量飛速增長，水資源污染也日益嚴重。聯(lián)合國教科文組織曾發(fā)布調(diào)查報告指出，在發(fā)展中國家，約９０％的污水和７０％的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入河道，這嚴重威脅到飲用水安全及生活用水的供給。據(jù)估計，全球８８％的疾病可歸咎于不安全的用水以及缺乏相關(guān)衛(wèi)生設施。聯(lián)合國秘書長潘基文在今年世界水日的致辭中也指出，因飲用不衛(wèi)生的水而死亡的人數(shù)超過了包括戰(zhàn)爭在內(nèi)等一切形式暴力的死亡人數(shù)。今年聯(lián)合國將世界水日的主題定為“城市水資源管理”，意在強調(diào)水資源質(zhì)量和數(shù)量都面臨威脅，并提醒國際社會，通過對水資源管理過程中日益增多的水質(zhì)量挑戰(zhàn)，提高水對維持健康生態(tài)系統(tǒng)和人類福祉重要性的認識。

第三篇：世界水日倡議書專題

世界節(jié)水日倡議書 水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，每年因缺水造成的經(jīng)濟損失達100多億元。隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，淡水資源日益緊張，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。

就世界而言，中國是一個嚴重干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為二十九萬億立方米，占全球水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足兩千兩百立方米，僅為世界平均水平的四分之

一、美國的五分之一，是全球十三個人均水資源最匱乏的國家之一。全球現(xiàn)有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力，八十個國家水源不足，二十億人的飲水得不到保證。中國屬于缺水大國之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，屬于全世界十三個嚴重缺水國家之一。我們不希望自己的國家會是如此排名，所以從現(xiàn)在開始，為中國節(jié)水，為世界節(jié)水。也許你會說：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵崳⒎侵挥心切┺Z轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多我們可以做的事情，看到?jīng)]關(guān)緊的龍頭把它關(guān)上；刷牙時用杯子接水，杜絕長流水；洗臉洗腳用盆；把網(wǎng)絡中的節(jié)約小竅門告之宿友同學，這些，都是你可以為節(jié)水做的。不要以為地球母親依然精力充沛，能量無限，她現(xiàn)在正漸漸地失去力量！積羽成舟，滴水成河，只要我們

攜起手來，共同努力，就一定能讓我們唯一的地球母親更健康，更年輕，也更加健壯。

大道理總是說不完的，有倡議就要有行動，就要有方法。下面為你準備了一些節(jié)水小竅門，希望你能參與其中。

廚房用水：

清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。2 用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染。3 洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包（沖過并烤干）沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。4 清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調(diào)整清洗順序，如：可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗；先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜。

不用水來幫助解凍食品。6 用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋。

個人清潔用水： 7洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關(guān)閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關(guān)閉龍頭。8 減少盆浴次數(shù)，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。9 收集為預熱所放出的清水，用于清洗衣物。10 沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。11 使用能夠分檔調(diào)節(jié)出水量大小的節(jié)水龍頭。12 過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處,每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節(jié)省水量達八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關(guān)閉水流；盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例；不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈；洗澡時不要“順便”洗衣物；澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。洗衣用水：

集中清洗衣服，減少洗衣次數(shù)。14減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。15 漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環(huán)利用。16 漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。17 洗衣時添加洗衣粉應適當，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染。18 衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。洗少量衣服時，水位定得過高，不僅衣服洗不干凈還浪費水；衣服集中起來洗，也能省水；將漂洗的水留做洗滌臟衣服，可以節(jié)省不少新鮮清水

衛(wèi)生間節(jié)水：

如果條件許可，請選用新型的節(jié)水馬桶。20 如果使用非節(jié)水型老式馬桶，可以將一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少沖水量。（注意：此方法要注意不要阻礙水箱內(nèi)的水體運動。）21 馬桶不是垃圾桶，不要向馬桶內(nèi)傾倒剩菜和其他雜物，避免因為沖洗這些雜物而造成的浪費。

收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。定期檢查水箱設備，及時更換或維修，并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中，這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化，導致泄漏，從而造成浪費。23抽水馬桶水箱耗水量大,可在水箱內(nèi)放置幾個裝滿水的可樂瓶或易拉罐來減少沖洗水量。最好換上節(jié)水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用；垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而

不要通過坐便器用水沖掉。

其他用水：

外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。25 養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習慣。26 使用中水清潔車輛。

教育兒童節(jié)約用水，鼓勵他們不玩耗水游戲。28 不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花。29 灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水，可與其他循環(huán)水收集在一起再利用。30 調(diào)整自來水閥門的辦法來控制水量,養(yǎng)成有意擰小出水龍頭的習慣,這樣便可節(jié)約相當?shù)乃俊?1 選擇植物蠟無水洗車，既節(jié)水又有利于汽車養(yǎng)護。32 冬季注意對室外的水管進行防凍裂處理。33 收集雨水，加以利用。34 外出、開會時，自帶水杯或容量小的瓶裝水，減少對剩余瓶裝水的浪費。35 呼吁市政、小區(qū)建設使用透水地磚。種植灌木樹木來替代大面積的草坪。36 呼吁集體浴室、開水房，使用計費卡洗浴和取水。37 不向河道、湖泊里扔垃圾，不亂仍廢舊電池，防止對自然水資源造成污染。

對于大多數(shù)學生，也許你們并不在父母身邊，但希望你在得知這些小竅門的同時，轉(zhuǎn)告你們的家人，讓我們?nèi)窆?jié)水，同做貢獻。篇二：世界節(jié)水日倡議書

世界節(jié)水日倡議書 今年3月22日是第十五屆“世界水日”、第二十屆“中國水周”的開始之日，今年的宣傳主題是“應對水短缺”、“水利發(fā)展與和諧社會”。水是人類賴以生存的元素，是社會發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國水資源會議就向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一項嚴重的社會危機，石油危機之后的下一個危機便是水”。

我國淡水資源總量名列世界第六，但人均占有量僅為世界平均占有量的1/4，位居世界第109位，被聯(lián)合國認定為世界上13個最貧水的國家之一。且隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，水資源的供需矛盾將日益突出，因此，大力加強節(jié)約用水工作對于社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

去年，我國大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴大，15省市遭遇嚴重旱情，全國作物受旱面積達1.61億畝，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬畝，40萬人出現(xiàn)季節(jié)性飲水困難，夏糧生產(chǎn)面臨嚴峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計，今年截至3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7.5億元、勞力898萬人，臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。據(jù)河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到，目前河北省受干旱影響已經(jīng)有48萬人發(fā)生飲水困難，2月28日，河北省保定、廊坊及以南地區(qū)出現(xiàn)雨雪天氣過程，大部分縣市降水量在5-10毫米之間，有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降，旱情隨著氣溫回升將繼續(xù)發(fā)展。當前，建設部、教育部號召我們積極開展和推進節(jié)約型校園建設工作。高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔著教育、宣傳、促進節(jié)水科技進步等多重使命。在此，我們提出以下倡議：

一、充分認識到加強節(jié)能節(jié)水工作在推進節(jié)約型校園建設中的重要意義。

節(jié)水工作是建設節(jié)約型校園的重要組成部分。作為高校學生，我們要充分發(fā)揚主人翁意識，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水。

二、積極探索有效手段，努力提高校園節(jié)水能力和水平。

做到及時發(fā)現(xiàn)并消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。適時適量用水。

三、加強節(jié)水宣傳，影響、帶動學校更多師生投入到節(jié)水活動中來。開展節(jié)水教育、宣傳活動，通過舉辦節(jié)水專題講座、張貼節(jié)水宣傳畫和標語口號、播放節(jié)水專題片等方式，養(yǎng)成良好的用水習慣，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同保護、共同節(jié)水的良好局面。

節(jié)水是一個永恒的話題，積極推進高校節(jié)約型校園建設，努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責任。一年之計在于春，目前農(nóng)作物的生長已經(jīng)進入關(guān)鍵時期，旱情有增無減，抗旱刻不容緩，救災時不我待。國家有難，匹夫有責，人人為我，我為人人，抗旱救災不只是政府和農(nóng)村的事情，我們不能無動于衷，讓我們都積極行動起來，為自己的衣食父母奉獻一份愛心。為建設節(jié)約型校園、為建設資源節(jié)約型社會、為建設環(huán)境友好型社會作出應有的貢獻！

值此節(jié)日，物理學院團委特展播有關(guān)節(jié)水日電影一部

時間：篇三：世界水日節(jié)水倡議書

運河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三里莊小學 節(jié)水倡議書

親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：

您們好！

水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、學校和社區(qū)里未關(guān)緊的水龍頭??其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上??這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型城市，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22日～28日是第二十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。我國紀念 “世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。在此，我校特向社會各界發(fā)出以下倡議：

一、請大家把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。

二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時,及時關(guān)閉水流，節(jié)約用水。

四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)水型城市盡自己的一份責任！

運河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三里莊小學 全 體 學 生 2014年3月20日

“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”篇四：2014年世界節(jié)水日倡議書 2014年世界節(jié)水日倡議書 2014年世界節(jié)水日倡議書

今年3月22日是第十五屆世界水日、第二十屆中國水周的開始之日，今年的宣傳主題是應對水短缺、水利發(fā)展與和諧社會。

水是人類賴以生存的元素，是社會發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國水資源會議就向全世界發(fā)出警告：水，不久將成為一項嚴重的社會危機，石油危機之后的下一個危機便是水。

我國淡水資源總量名列世界第六，但人均占有量僅為世界平均占有量的1/4，位居世界第109位，被聯(lián)合國認定為世界上13個最貧水的國家之一。且隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，水資源的供需矛盾將日益突出，因此，大力加強節(jié)約用水工作對于社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

去年，我國大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴大，15省市遭遇嚴重旱情，全國作物受旱面積達1.61億畝，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬畝，40萬人出現(xiàn)季節(jié)性飲水困難，夏糧生產(chǎn)面臨嚴峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計，今年截至3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7.5億元、勞力898萬人，臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。據(jù)河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到，目前河北省受干旱影響已經(jīng)有48萬人發(fā)生飲水困難，2月28日，河北省保定、廊坊及以南地區(qū)出現(xiàn)雨雪天氣過程，大部分縣市降水量在5-10毫米之間，有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降，旱情隨著氣溫回升將繼續(xù)發(fā)展。當前，建設部、教育部號召我們積極開展和推進節(jié)約型校園建設工作。高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔著教育、宣傳、促進節(jié)水科技進步等多重使命。在此，我們提出以下倡議：

一、充分認識到加強節(jié)能節(jié)水工作在推進節(jié)約型校園建設中的重要意義。節(jié)水工作是建設節(jié)約型校園的重要組成部分。作為高校學生，我們要充分發(fā)揚主人翁意識，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水。

二、積極探索有效手段，努力提高校園節(jié)水能力和水平。

做到及時發(fā)現(xiàn)并消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。適時適量用水。

三、加強節(jié)水宣傳，影響、帶動學校更多師生投入到節(jié)水活動中來。

開展節(jié)水教育、宣傳活動，通過舉辦節(jié)水專題講座、張貼節(jié)水宣傳畫和標語口號、播放節(jié)水專題片等方式，養(yǎng)成良好的用水習慣，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同保護、共同節(jié)水的良好局面。

節(jié)水是一個永恒的話題，積極推進高校節(jié)約型校園建設，努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責任。一年之計在于春，目前農(nóng)作物的生長已經(jīng)進入關(guān)鍵時期，旱情有增無減，抗旱刻不容緩，救災時不我待。國家有難，匹夫有責，人人為我，我為人人，抗旱救災不只是政府和農(nóng)村的事情，我們不能無動于衷，讓我們都積極行動起來，為自己的衣食父母奉獻一份愛心。為建設節(jié)約型校園、為建設資源節(jié)約型社會、為建設環(huán)境友好型社會作出應有的貢獻!值此節(jié)日，物理學院團委特展播有關(guān)節(jié)水日電影一部

時間：篇五：2014世界水日節(jié)約用水倡議書 2014世界水日節(jié)約用水倡議書

節(jié)約用水倡議書

全體教職員工、親愛的同學們： 水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是取之不盡，用之不竭的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。

為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發(fā)出倡議：

一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕跑、冒、漏、滴等現(xiàn)象的發(fā)生。

三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。

四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。

五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。

七、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水。

第四篇：世界水日致辭

聯(lián)合國秘書長潘基文在2011年世界水日的致辭

2011年3月22日

As the world charts a more sustainable future, the crucial interplay among water, food and energy is one of the most formidable challenges we face.Without water there is no dignity and no escape from poverty.Yet the Millennium Development Goal target for water and sanitation is among those on which many countries lag the most.在全世界策劃一個更可持續(xù)的前景之際，水、糧食與能源的相互作用是我們面臨的最巨大挑戰(zhàn)之一。沒有水，就沒有尊嚴，也無法擺脫貧窮。然而，《千年發(fā)展目標》里水和環(huán)境衛(wèi)生的指標卻屬于許多國家最落后的指標。

In little over a generation, 60 per cent of the global population will be living in towns and cities, with much of the increase taking place in the inner city slums and squatter settlements of the developing world.The theme of this year’s observance of World Water Day--“Water for Cities”--highlights some of the main challenges of this increasingly urban future.約略再過一代，全球人口的60%將住在城市，其中大部分增加人數(shù)將出現(xiàn)在發(fā)展中國家的市中心貧民區(qū)和棚戶區(qū)。今年紀念世界水日的主題——“城市用水”——凸顯這個日益城市化的前景所具有的一些主要挑戰(zhàn)。

Urbanization brings opportunities for more efficient water management and improved access to drinking water and sanitation.At the same time, problems are often magnified in cities, and are currently outpacing our ability to devise solutions.城市化帶來更有效管理用水和更能獲得飲用水和環(huán)境衛(wèi)生的機會。同時，城市里的各種問題往往擴大，目前逐漸超出我們擬訂解決辦法的能力。

Over the past decade, the number of urban dwellers who lack access to a water tap in their home or immediate vicinity has risen by an estimated 114 million, and the number of those who lack access to the most basic sanitation facilities has risen by 134 million.This 20 per cent increase has had a hugely detrimental impact on human health and on economic productivity: people are sick and unable to work.過去十年，家里或附近沒有水龍頭可用的城市居民的人數(shù)估計增加了1.14億，沒有最基本的環(huán)衛(wèi)設施可用的城市居民的人數(shù)則增加了1.34億。這個20%增加數(shù)額對人類健康和經(jīng)濟生產(chǎn)力都有極其有害的影響：人民生病不能工作。

Water challenges go beyond questions of access.In many countries, girls are forced to drop out of school owing to a lack of sanitation facilities, and women are harassed or assaulted when carrying water or visiting a public toilet.Moreover, the poorest and most vulnerable members of society often have little choice but to buy water from informal vendors at prices estimated to be 20 to 100 per cent higher than that of their richer neighbours, who receive piped city water in their homes.This is not just unsustainable;it is unacceptable.用水方面的挑戰(zhàn)還不限于取得用水的問題。許多國家的女童因為缺乏環(huán)衛(wèi)設施而被迫退學，婦女提水或上公用廁所時被人騷擾或侵犯。此外，最窮最弱的社會成員往往不得不向非正式的販子買水，價錢比在家里接引本市自來水的有錢鄰居所付的價錢大約高出20%至100%。這種情況不僅不可持續(xù)，而且不可接受。

Water problems will figure prominently at the forthcoming UN Conference on Sustainable Development in Rio de Janeiro, in 2012 – Rio + 20.My High-level Panel on Global Sustainability and UN-Water are examining ways in which we can connect the dots among water, energy and food security, with the aim of reducing poverty and inequality, generating jobs, and minimizing the risks of climate change and environmental stress.在將于2012年在里約熱內(nèi)盧舉行的聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展大會(里約＋20)上，水的問題將居于顯著的地位。我的全球可持續(xù)性和聯(lián)合國水機制問題高級別小組正在研究我們可以采用什么方法把水、能源和糧食安全之間的關(guān)系建立起來，以期減少貧窮和不平等現(xiàn)象，創(chuàng)造就業(yè)機會，并盡量減少氣候變化和環(huán)境壓力的危險。

On World Water Day, I urge governments to recognize the urban water crisis for what it is – a crisis of governance, weak policies and poor management, rather than one of scarcity.Let us also pledge to reverse the alarming decline in pro poor investment in water and sanitation.And let us reaffirm our commitment to ending the plight of the more than 800 million people who, in a world of plenty, still do not have the safe drinking water or sanitation they need for a life in dignity and good health.在世界水日，我呼吁各國政府認識城市用水危機的真相——這是治理方式、軟弱政策和管理不善造成的危機，而非供不應求的危機。我們還要保證把水和環(huán)衛(wèi)方面有利于窮人的投資急劇下降的趨勢扭轉(zhuǎn)過來。同時讓我們重申：我們承諾終止8億多人民的苦難，他們雖然處于一個富足的世界中，卻仍然得不到他們的尊嚴和健康生活所需的安全飲用水或環(huán)境衛(wèi)生。

第五篇：世界水日策劃書

廈門城市職業(yè)學院“世界水日”宣傳活動 學生社團橄欖綠協(xié)會活動

策

劃

書

主辦：廈門城市職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會 承辦：廈門城市職業(yè)學院學生院橄欖綠協(xié)會2008年12月15日

“世界水日”宣傳活動

一、活動背景

水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源。目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2.5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。

鑒于全球淡水資源短缺、許多國家將很快陷入缺水的困境，經(jīng)濟發(fā)展將受到限制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

1988年《中華人民共和國水法》頒布后，水利部即確定每年的7月1日至7日為“中國水周”，考慮到“世界水日”與“中國水周”的主旨和內(nèi)容基本相同，故從1994年開始，把“中國水周”的時間改為每年的3月22日至28日，時間重合，使宣傳活動更加突出“世界水日”的主題。

二、活動目的增進同學們對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識。

三、活動目標

在學校中形成一股節(jié)水風潮

四、活動對象

城市職業(yè)學院的全體同學

五、活動地點：

食堂門口，社聯(lián)海報區(qū)

六、準備工作：

(1)一桶水(2)2張桌子(3)便利貼4本(4)膠紙若干

（5）環(huán)保宣傳圖片若干

七、活動內(nèi)容：

在世界水日當天做一個關(guān)于倡議節(jié)水的活動。

1、3.23-3.2

411：00-13：50在食堂門口擺一桶水，征集關(guān)于節(jié)約用水的方法。寫在便簽上，之后選取較好答案，將其貼在社聯(lián)海報區(qū)的石板上展覽。并對其中較好的10個答案同學辦法小禮品。

征集問題：

（1）假如你有一桶水，你今天打算怎么用它，方法是？

（2）”一水多用”,你是怎么看待的?

（3）想想大學生活中的那些細微處我們能加以循環(huán)用水的？ 2、3.22-3.28

在社聯(lián)海報區(qū)辦圖片展。

八、活動費用

九、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1.如遇見下雨天征集活動延期。

2.征集活動應有至少3人在場解說活動意義。3應盡量避免展覽的便簽被人惡意撕走或損壞。