第一篇：感動校園十大人物頒獎詞

感動校園十佳教工及團體

伴著晨星，她鏗鏘的腳步聲將校園喚醒。校園里，總能看見她步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到她諄諄善誘的話語。她帶領著班主任這個團隊服務班級、服務學生、服務家長；用女性特有的溫柔，撐起一片片愛的港灣?！拔拿鳌嘏?、安全”，她為學生營造著幸福的家園。她用心血鑄就愛，用愛贏得學生心。誰說女子不如男?。▔m文生）作為高職部的領頭人，沒有轟轟烈烈的壯舉，但他有一股熱情，對學生的熱情。他點石成金，每一個學生，在他眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。他不像在育人，更像在創(chuàng)作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于自己的夢。他在打造別人的同時，也重塑了自己。（魯洪軍）

她性格開朗，熱情奔放；沒有浮華的外表，沒有動聽的話語；有的只是耐心，有的只是默默地付出。她舍小家，為大家，一次次談話，一次次開導，向我們詮釋著——如果孩子是等待萌發(fā)的種子沉睡在土壤，那么我們就要用美麗的心情，在寂寞的日子里耐心等待，用心守望！（劉淑芝）

從簡單的會計分錄到運籌帷幄決勝千里，在借與貸的世界里學生讀懂了數(shù)字以外的內(nèi)容。在她祥和的目光里，每個學生都是成長股，用三年的光陰書寫屬于學生的財務報表，而她所給予的教誨正是學生最為珍視的核心資產(chǎn)。三尺講臺三寸舌，育三千桃李；一支粉筆一腔血，做一世園丁。她的汗水里絢麗之花必將綻放?。ㄍ鯉r）

打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，他用最專業(yè)的數(shù)學語言為學生解疑答難，身體力行示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他用穿透心靈的熱情書寫著自己的育人篇章。微笑，綻放于容顏；關愛，流淌在心田。他用勤勞得到孩子的認同，他用耐心贏得家長的稱贊。（劉佳）

雖然叫海軍，卻與艦艇無緣，三尺講臺，他一路收獲，一路奉獻。他用26個字母為學生的夢想插上翅膀，帶領學生遨游在英語知識的海洋！ABCDE，字符顯魅力，學生之所以愿聽樂聽，是因為他把單詞、句式、語法化成了一曲曲美妙的樂章。（馮海軍）

在語言文字中徜徉，在詩詞歌賦中采擷。他讓一個個黑色的方塊字變得韻味十足，他把唐詩宋詞做成了一道道色香俱佳的文學拼盤。深入淺出的分析，畫龍點睛的詮釋，總是讓學生流連忘返。沉穩(wěn)、笑容、招手，都是學生終生的示范。（黃濤）

學校是他的家，他在家中擔責。講臺是他的崗，他在崗上堅守。記敘、說明、議論，比喻、排比、擬人，文字、文章、文學，都在他的調(diào)度下，鐫刻為學生永恒的記憶。語言有色，他讓學生清純的底色閃耀火紅；文學有情，他讓學子本有的熱情迸發(fā)活力。不是學生喜歡他，而是他的所為讓學生由衷地敬佩。（解傳雷）

他沒有偉岸的身軀，也沒有豪言壯語；他只有奉獻，從不索取。校園內(nèi)，總見他忙碌的身影。一輛排車，一只鐵鍬，一把掃帚，“臟了我一個，潔凈一方土”。他清除的是垃圾，凈化的卻是人們的靈魂。（王再文）

360多個日日夜夜的輪回，家就是自己的崗。精彩的聯(lián)歡會現(xiàn)場，他不能歡呼雀躍，不能盡情欣賞。他常常在誤解和突如其來的意外中完成任務，耐心細致，禮貌待人，恪盡職守稱得出他肩上的分量。無理的辱罵，邪惡的威脅，他從不畏懼，從未退讓。校園的和諧與安寧對他來說是最美的樂章。（紀法志）

他們的教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他們說，把平凡的事做好，就是不平凡！風霜雨雪中，酸甜苦辣味。零距離跑、課間操、籃球賽，他們傳遞健康理念，給孩子送去片片摯愛。為了團結(jié)和諧、年輕朝氣的大集體，他們以心換心，以愛博愛，在室外創(chuàng)建著健康的大舞臺。（體育組）

第二篇：十大感動人物頒獎詞

感動中國十大人物頒獎詞

朱光亞

【頒獎詞】人生為一大事來。他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。

胡忠 謝曉君夫婦

【頒獎詞】他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

吳孟超

【頒獎詞】 60年前，他搭建了第一張手術臺，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。

無臂鋼琴師劉偉

【頒獎詞】

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡

楊善洲

好書記楊善洲退休后義務植樹22年

【頒獎詞】

綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。

阿里木

烤羊肉串的阿里木 8年資助上百名貧困生

【頒獎詞】

快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

張平宜

“希望之翼”張平宜讓麻風村孩子受教育

【頒獎詞】 蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山?？缭胶{，跨越偏見，她抱起麻風村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅強，其實她的內(nèi)心比誰都柔軟。

孟佩杰

孝女孟佩杰8歲起照顧癱瘓的養(yǎng)母

【頒獎詞】在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

吳菊萍

“最美媽媽”吳菊萍 奮不顧身托住小生命

【頒獎詞】危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。劉金國

忠誠衛(wèi)士劉金國 兩袖清風，一心為公

【頒獎詞】賊有未曾經(jīng)我縛，事無不可對人言。是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風的忠誠衛(wèi)士。

第三篇：2011十大感動人物頒獎詞

2011十大感動人物頒獎詞及故事

朱光亞

【事跡】

20世紀50年代末，朱光亞被任為中國核武器研制的科學技術領導人。他負責并組織領導中國原子彈、氫彈的研究、設計、制造與試驗研究，地下核試驗的攻關，高技術研究發(fā)展計劃的制定與實施，國防科學技術研究發(fā)展及軍備控制問題研究等工作，為中國核科學技術事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。20世紀80年代中期，他還參與了“863”計劃的制定和實施。

【頒獎詞】

人生為一大事來。他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。胡忠、謝曉君夫婦

【事跡】

在去四川藏區(qū)福利學校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都中學老師。2000年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠、條件更艱苦的學校創(chuàng)辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

【頒獎詞】

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。吳孟超 【事跡】

吳孟超是世界上90歲高齡仍然工作在手術臺前的唯一一位醫(yī)生。他不僅是一位優(yōu)秀的肝臟科臨床醫(yī)生，更是一位杰出的醫(yī)學研究者，我國肝臟外科醫(yī)學奠基人。50年間，吳孟超推動中國的肝臟醫(yī)學從無到有，從有到精，他的成就令全球同行矚目、敬佩。

【頒獎詞】

60年前，他搭建了第一張手術臺，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。劉偉

【事跡】

劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復醫(yī)院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺。

【頒獎詞】

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。楊善洲

【事跡】

原任云南保山地委書記的楊善洲，已于2010年10月因病逝世。他從事革命工作近40年，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22年，帶領大家植樹造林5.6萬畝。去世前，他把當?shù)?0萬元特別貢獻獎全部捐出，價值3億元的林場也無償給了國家。

【頒獎詞】

綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。

阿里木

【事跡】

40歲的阿里木10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學生。8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元錢，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。

【頒獎詞】

快樂的巴郎，在煙火

繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。“希望之翼”張平宜

【事跡】

張平宜曾經(jīng)是臺灣《中國時報》的記者。2000年，為了采訪大陸麻風康復村的現(xiàn)狀，她來到了四川省西部一個叫大營盤的小村莊。2002年，她履行自己的承諾，為村莊小學興建了嶄新的教室。此后她辭去百萬元年薪的工作，在海峽對岸開辦“中華希望之翼服務協(xié)會”，致力于大營盤麻風病人的子女教育。11年來，在四川涼山彝族自治州越西縣，張平宜將一個供麻風村子女上學的教學點一點點地建成為完善正規(guī)的學校，2005年至今已培養(yǎng)百余名畢業(yè)生。

【頒獎詞】

蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山?？缭胶{，跨越偏見，她抱起麻風村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅強，其實她的內(nèi)心比誰都柔軟。吳菊萍 【事跡】

2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。

被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預計半年才能康復。逃過一劫的妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了“爸爸、媽媽”。

【頒獎詞】

危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

物質(zhì)生活富足的時代，信仰迷茫、價值紊亂的新聞接踵而來，吳菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，喚醒了普羅大眾對傳統(tǒng)美德的自覺。孟佩杰

【事跡】

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)?！皨?，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家?！?/p>

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學回家給養(yǎng)母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。

她每天早上六點起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時來不及吃飯。晚上又是一堆家務活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做120個仰臥起坐、拉腿240次、捏腿15分鐘。

【頒獎詞】

在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。劉金國

【事跡】

回憶起“7·16”大連新港火災事故，許多人心有余悸。

2010年7月16日傍晚，大連新港的輸油管線在油輪卸油作業(yè)時發(fā)生閃爆，造成管線內(nèi)原油泄漏發(fā)生火災，火勢順排污渠蔓延?；鹎榫褪敲?。公安部副部長、紀委書記劉金國第一時間率領專家組趕赴現(xiàn)場，指導救災。面對長達數(shù)千米的火線、數(shù)十個儲量巨大的油罐隨時爆炸的危險，劉金國在前沿連續(xù)指揮了七個小時，直至將大火撲滅。

每逢重大突發(fā)事件，劉金國都親臨一線指揮。2008年的“5·12”汶川特大地震救援中，他擔任公安部前線總指揮，緊急調(diào)集、指揮全國2萬多名公安專業(yè)救援力量，從廢墟中搜救出被埋壓人員8335人。

鐵血將帥的另一張面孔，是兩袖清風的忠誠衛(wèi)士。1995年，劉金國調(diào)到河北省公安廳，搬家時他的全部家當只有半卡車舊家具，和一臺黑白電視機。單位分給他一套房子，需要交4.6萬元的集資款，但劉金國硬是拿不出這筆錢，最后只能找銀行貸款。擔任領導職務的幾十年，劉金國親手審批過近20萬個“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標，可他自己的38個親屬無一跳出“農(nóng)門”。

【頒獎詞】

賊有未曾經(jīng)我縛，事無不可對人言。是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風的忠誠衛(wèi)士。

第四篇：感動校園人物頒獎詞

感動校園人物頒獎詞

有一種偉大來自平凡，有一種崇高來自堅持。生活上的困難沒有阻止他們前行的腳步，學習上的困惑更不能減退她奮斗的激情。認真投入每一天的學習，點燃不變的信念；珍惜每一份感動，留下太多的精彩。學海無涯，書山有路，他們是享受快樂的跋涉者；心存感恩，真情回饋，他們是善良可愛的真勇士。他們憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他以正直與善良為詞，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌。他們在大千世界中微不足道，但他們的精神感動了周圍很多人。他們是感動五中2017級……同學。現(xiàn)在請他們走上獎臺，讓我們一起祝賀他們，他們是五中最可愛的人。

感動是情感的共鳴，讓你我彼此動容，感動是心靈的震撼，讓你我精神升華，我們自感動中成長，社會在感動中進步。我校通過開展感動五中十大人物評選活動，可以讓我們在身邊找到溫暖，發(fā)現(xiàn)感動，發(fā)揚感動、傳播感動。激勵每一位同學懷有一顆感恩的心，感恩社會，積極面對生活和學習，讓全體同學用心去發(fā)現(xiàn)和學習身邊感動的人和感動的事。從而自全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美的正能量。并以此來詮釋我校學生的風采。

在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美的正能量，并以此來詮釋我校學生的風采。

他們帶著責任和愛心去赴一個美好的邀約，他們用智慧和執(zhí)著譜寫燦爛充實的教學人生！

第五篇：感動校園人物頒獎詞

感動校園十大人物頒獎詞

三尺講臺，六尺身修，蒼蒼發(fā)已白頭。學海風塵，人師獨授，孜孜心愿成功。他們是一個沉默的群體，一板一眼盡是嚴肅靜穆的莊重，一姿一勢盡顯為人師表的高貴。方寸斗室，書香四溢；半面黑板，字字珠璣；言而有度，寬而有格；教書育人，立德樹人。他們用滿腔熱血演繹敬業(yè)，用挑燈的不眠解釋奉獻，用平凡歌頌偉大，用執(zhí)著詮釋教育的不同凡響。有這樣一群人，他們不是老師，卻關注教育，家校合一形成合力，他們?yōu)槿烁改?，推己及人，用分享的方式把我之小愛演繹成無邊大愛。他們的愛如山般厚重，海般包容；如綿綿細雨，滴滴甘露，也有這樣一些學生，他們把壯志寓于平凡，想他人之所不想，做他人所不做，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”他們不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，他們以正直與善良為詞，以熱血與豁達為曲，用愛播撒夢想，為文峰教育綻放出一支感動校園的人文之花！