第一篇：江蘇省泗陽縣眾興中學(xué)食品、交通、消防工作安全責(zé)任狀

泗陽縣眾興中學(xué)食品、交通、消防等工作安

全責(zé)任狀

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,確保師生身體健康和生命財產(chǎn)安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為此，全體教職工向?qū)W校簽定本責(zé)任書。在教育教學(xué)工作中要盡到本責(zé)任書規(guī)定的安全工作職責(zé)，并承擔(dān)因工作失職、失誤而造成的安全事故責(zé)任。

工作職責(zé)：

一、做好傳染病防治工作的宣傳教育；提高師生的健康防病意識，實(shí)行健康晨檢；搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源；認(rèn)真做好兒童入托入學(xué)接種查驗(yàn)和補(bǔ)種工作，建立健康監(jiān)測檔案。

二、教育學(xué)生遵守《道路交通安全法》和學(xué)?！栋踩珔f(xié)議書》；加強(qiáng)道路交通安全教育，上好交通安全教育課，教育學(xué)生不乘坐無牌無照、農(nóng)用車及超員超載車輛；教育學(xué)生不在公路上學(xué)騎自行車、飆車，掌握道路交通安全的標(biāo)志。

三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生的宣傳教育，禁止學(xué)生飲用生水，杜絕學(xué)生吃零食，禁止“三無產(chǎn)品”進(jìn)入校園；嚴(yán)禁在校內(nèi)及校門口附近擺設(shè)飲食攤點(diǎn)。

四、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育，教會學(xué)生報警程序、熟知報警電話119，掌握火災(zāi)逃生辦法；檢查班級電路是否老化；杜絕學(xué)生攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園；禁止使用高功率電器；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室物品管理；加強(qiáng)消防設(shè)施檢查，杜絕隱患。為了我們大家都安全，請你認(rèn)真閱讀本責(zé)任書并簽字：

第二篇：江蘇省泗陽縣眾興中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

江蘇省泗陽縣眾興中學(xué)

2010--2011學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年教學(xué)工作以鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市縣局有關(guān)文件精神為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策；認(rèn)真貫徹落實(shí)“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”改革精神。我們確立的目標(biāo)是：深化課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)新路，全面提升教學(xué)質(zhì)量，全力打造和諧校園。以課堂教學(xué)改革為突破口，狠抓教學(xué)管理，落實(shí)集體備課，積極開展各種形式的教科研活動，同時抓好青藍(lán)工程的建設(shè)，向課堂要質(zhì)量，向練習(xí)要質(zhì)量，向教學(xué)管理要質(zhì)量。教師要恪守“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)，敬業(yè)愛生”，自覺落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”，積極推行“有效教學(xué)”，不搞形式，扎實(shí)開展集體備課。積極開展教科研活動，搞好校本教研和課題的研究工作。求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面，譜寫我校教學(xué)質(zhì)量的新篇章。

二、奮斗目標(biāo)

1、課堂教學(xué)改革方向：推行“有效教學(xué)五環(huán)節(jié)”，向課堂要質(zhì)量。精心組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，及有關(guān)課程理論專著。努力形成連防中學(xué)各科課堂教學(xué)模式，使課程改革得以落實(shí)，并走在周圍學(xué)校的前列。

2、教學(xué)常規(guī)工作走上新臺階，進(jìn)一步完善我校的教學(xué)常規(guī)管理制度，加大檢查、考評力度，使上課、備課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范化，操作科學(xué)化。

3、力爭把集體備課內(nèi)化為教師的教學(xué)行為習(xí)慣。實(shí)施“青藍(lán)工作”，儲備我校教師人才資源，培養(yǎng)出一大批師德修養(yǎng)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，中青年優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體。

4、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)歷史紀(jì)錄，基礎(chǔ)年級各科教學(xué)成績位于同類同級學(xué)校前列。爭取畢業(yè)班升學(xué)人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。、加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生成為社會有用人才，讓每一個學(xué)生學(xué)有專長。

6、為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，做好閱覽室、圖書室 的開發(fā)工作、開展好學(xué)生的課外活動。

三、采取措施

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

①、建立每周兩次備課制度，定時間，定內(nèi)容，定責(zé)任人，定考核檢查，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤和學(xué)習(xí)筆記納入常規(guī)檢查積分量化。

②積極鼓勵教師進(jìn)修或自修，濃化教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷充電，使其自身知識能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓教師走出去，把專家請進(jìn)來。

③學(xué)校訂閱專業(yè)刊物，讓教師學(xué)習(xí)研究教材，掌握更適合于自己的教法，隨時學(xué)習(xí)，借鑒，吸收新的先進(jìn)的教學(xué)理論動態(tài)。學(xué)校圖書、閱覽室全天候、全方位對外開放，使每位教師不僅提高了自己的理論水平，而且教學(xué)能力也逐步得到提高。

④舉行教師基本功比賽，鼓勵教師苦練基本功，通過“人人聽課”、“書法比賽”、“說課比賽”、“教學(xué)論文比賽”等多種形式的活動，給優(yōu)勝者發(fā)獎，鼓勵教師拔尖。

⑤舉行學(xué)期末“校級優(yōu)秀課”、“優(yōu)秀備課”、“優(yōu)秀集體備課組”、“優(yōu)秀作業(yè)”評選活動，鼓勵教師持之以恒做好各項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)工作，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才。

2、實(shí)施“青藍(lán)工程”，加快青年教師的培養(yǎng)。

①針對我校中老年教師比較多的實(shí)際問題，通過啟動“青藍(lán)工程”加快青年教師的培養(yǎng)。在各級組教師的配備上，在保證畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，同級組同學(xué)科實(shí)行中青年教師的優(yōu)化組合，通過“一幫一”活動的開展，加強(qiáng)“傳、幫、帶”使青年教師迅速成長。

②通過評比，創(chuàng)設(shè)幫學(xué)氣氛，每學(xué)年教導(dǎo)處要對幫學(xué)活動進(jìn)行跟蹤調(diào)查，通過考核和民主評論，選出優(yōu)勝對子，并頒發(fā)獎品，記入教師業(yè)務(wù)檔案。、狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

教學(xué)是學(xué)校的主體工作，而教學(xué)工作的好壞關(guān)鍵一點(diǎn)取決于教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)情況。我校教學(xué)“六認(rèn)真”有較為完善的檢查制度，早晚輔導(dǎo)也有具體的安排，重點(diǎn)突出語文、數(shù)學(xué)、英語，進(jìn)行了巧妙的設(shè)計(jì)，提高輔導(dǎo)質(zhì)量。

①完善檢查評比制度。

伴隨著新課程理念的學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步實(shí)施，本學(xué)期對備課進(jìn)一步規(guī)范化，原有的評估制度也將作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以前在操作中暴露了一些問題，有些條款不再適應(yīng)評估制度，要作進(jìn)一步補(bǔ)充完善，使之更具有可行性、規(guī)范性。

②嚴(yán)格執(zhí)行檢查評估辦法

由教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)檢查，制定“有效教學(xué)評估辦法”，通過不定期抽查、定期檢查，及時反饋，好的提出表揚(yáng)，對存在問題在全體教師會上曝光，個別差的，點(diǎn)名批評，同時做好思想工作，要求限期更正。

嚴(yán)格按照《眾興中學(xué)教學(xué)評比細(xì)則》要求，教務(wù)處每周一抽查，每月一普查，一總結(jié)，及時進(jìn)行量化積分。并在此基礎(chǔ)上評選出校級優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)。

③加大常規(guī)教學(xué)獎的投入。

設(shè)立教學(xué)獎，全方位評價中考試成績，主要從平均分、及格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率等方面進(jìn)行評比，重獎優(yōu)秀的教師，把考試成績與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。

設(shè)立課時津貼，對那些工作量重，課時量足、埋頭苦干，從未有任何怨言的教師，實(shí)行課時津貼補(bǔ)助，付出必有回報，要讓更多的教師安心工作，愿意付出，愿意奉獻(xiàn)。

對全體教學(xué)人員實(shí)施教學(xué)常規(guī)量化積分，建立個人檔案，學(xué)期末要根據(jù)積分進(jìn)行劃檔，設(shè)獎，并把常規(guī)量化積分與年終考評，評優(yōu)直接掛鉤。④規(guī)范教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)完善落實(shí)《眾興中學(xué)教學(xué)考評細(xì)則》，從備課入手，備課要依據(jù)《學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》中教學(xué)主要各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)、目標(biāo)要求和教學(xué)進(jìn)度有步驟地編制教學(xué)案，有明確的教學(xué)目標(biāo)，不僅備教材，還要備學(xué)生，更重要的是備教法和學(xué)法，充分體現(xiàn)出新的課程理念。

4、落實(shí)“新課標(biāo)”，改革課堂教學(xué)

①優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，組織備課組長，骨干教師，對我校的“目標(biāo)教學(xué)”、“有效教學(xué)”進(jìn)一步完善，進(jìn)一步優(yōu)化。

②實(shí)施目標(biāo)教學(xué)法，我們要求每一節(jié)課都有一個明確的目標(biāo)，目標(biāo)要明確具體。教學(xué)目標(biāo)，就是課堂教學(xué)的一根線，教師要出示目標(biāo)。圍繞目標(biāo)組織教學(xué)，最后檢測目標(biāo)完成情況，并能當(dāng)堂完成作業(yè)。目標(biāo)完成與否是檢查評估達(dá)標(biāo)課的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生對目標(biāo)的能力化，是體現(xiàn)一堂優(yōu)質(zhì)課的準(zhǔn)繩。

③有效教學(xué)是我們落實(shí)五認(rèn)真有效性的結(jié)果，是對搞形式主義的批判，有效教學(xué)注重過程和結(jié)果，探討有效教學(xué)能快速高效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好這項(xiàng)工作。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

①明確時間觀念。在師生中形成共識，在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)化尖子，保證穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)，進(jìn)而大面積豐收，爭取中考成績有更大的歷史性突破。

②設(shè)立興趣小組，加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)，使每個學(xué)生學(xué)有所長。根據(jù)我校的具體情況，開展音樂、美術(shù)、體育等興趣小組活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓其個個成才。同時專門挑揀有專業(yè)特長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。要求他們活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、有效果。為職業(yè)教育培養(yǎng)更多的人才。

③加強(qiáng)過程管理。

首先，無論大考還是小考，教師都要有試卷分析；級組要有教師個人、學(xué)生、班級的成績分析；教務(wù)處要對級組進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向和縱向的比較，重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生和弱科生。

其次，加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真研究教材，研究考綱，關(guān)注中考動向。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，尤其在教學(xué)目標(biāo)的確立上，注意范圍的廣度和難易度，做到不偏、不怪、難易適中，同學(xué)科教師充分研討，形成合力。

其三，深入研究畢業(yè)班的管理，提高班主任的待遇，采取級組負(fù)責(zé)制。提高對畢業(yè)班教師待遇，使其全身心的投入到畢業(yè)班的教學(xué)管理中。關(guān)心學(xué)生生活，從衣食住行諸多方面體貼、愛護(hù)學(xué)生，尤其是差生的管理，動之以情，曉知以理；同時幫助優(yōu)生把握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

其四，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。關(guān)注學(xué)生個體，建立學(xué)生檔案，對每一次考試作認(rèn)真分析，找到癥結(jié)，建立錯題檔案。尤其是優(yōu)生，針對性的對每個學(xué)生的弱科進(jìn)行個別指導(dǎo)，讓其均衡發(fā)展。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理。

本學(xué)年重點(diǎn)抓好學(xué)生三個好習(xí)慣的養(yǎng)成：一是養(yǎng)成工工整整的書寫、認(rèn)認(rèn)真真地做每一門作業(yè)的習(xí)慣，；二是養(yǎng)成錯題的整理記錄習(xí)慣；三是養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

7、建立課堂監(jiān)督、民主評教制度

教務(wù)處設(shè)計(jì)了《泗陽縣眾興中學(xué)課堂教學(xué)評價表》，做到課課有人評，一周一總結(jié)，對教師上課當(dāng)中遲到、早退、教學(xué)組織不到位，質(zhì)量不高的現(xiàn)象加大處罰力度，對學(xué)生反映較差的課堂，教務(wù)處及時組織聽課，進(jìn)行指導(dǎo)，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，限期達(dá)標(biāo)。對態(tài)度不端正的教師采取停課一周，聽課學(xué)習(xí)，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了每學(xué)期學(xué)生評教制度，并納入教師量化積分。

新的學(xué)年即將開始，我們教導(dǎo)處將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓

創(chuàng)新，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)。我校的課堂教學(xué)改革必將取得新的成果，課堂教學(xué)模式必將會進(jìn)一步完善，教學(xué)常規(guī)必將會規(guī)范化、科學(xué)化。在工作過程中也可能將出現(xiàn)這樣或那樣的問題，我們將隨時調(diào)整、完善我們的制度，爭取在新學(xué)年里，把我校的教學(xué)工作推向一個新局面。

江蘇省泗陽縣眾興中學(xué)教務(wù)處

2010年8月28日

第三篇：檀林中學(xué)食堂食品供應(yīng)商衛(wèi)生安全責(zé)任狀

檀林中學(xué)食堂食品供應(yīng)商衛(wèi)生安全責(zé)任狀

為了防止食物中毒事故及其他食源性疾患的發(fā)生，保證師生員工飲食衛(wèi)生安全，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和教育部、衛(wèi)生部〈〈學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定〉〉，特制訂如下安全責(zé)任狀。

1、所有供應(yīng)商共貨前必須出示營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證。

2、糧油供應(yīng)商每次銷售糧油必須持有質(zhì)檢報告單，產(chǎn)品外包裝必須具有“S”安全標(biāo)志。

3、蔬菜供應(yīng)商提供的蔬菜必須是無公害的綠色食品，要求新鮮，無變質(zhì)腐爛食物。

4、糕點(diǎn)供應(yīng)商銷售的食品必須是當(dāng)天制作的食品，加工糕點(diǎn)的糧、油、色素等必須符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。

5、豆制品供應(yīng)商所提供的豆制品必須符合國家規(guī)定的質(zhì)量和安全要求。

6、副食品供應(yīng)商所提供的食品必須持有質(zhì)量報告單，外包裝必須具有“S”安全標(biāo)志。

7、所有供應(yīng)商提供的食品因質(zhì)量不合格所造成的一切損失（包括工商、衛(wèi)檢、質(zhì)檢部門檢查所沒收的貨物和罰款）均由供應(yīng)商承擔(dān)。如出現(xiàn)安全事故除扣質(zhì)量保證金外，并承擔(dān)相應(yīng)安全責(zé)任。出現(xiàn)重大安全事故必須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

立責(zé)任狀人（簽字）：二0一0年九月一日