第一篇：2009——2010年學(xué)校科技工作總結(jié)

2009---2010學(xué)年度下學(xué)期

科 普 工 作 總 結(jié)

丹東市第三十中學(xué)

科研室

2009年7月

為了認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，我們加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用人力和物力，加強宣傳，開展各種形式多樣的科普活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)科普教育文件精神，提高教師的科普意識。

二、采取了有力措施營造科技氛圍，強化了科技意識。學(xué)校每個班級都設(shè)有科普墻報宣傳專欄。專欄登載的內(nèi)容涉及到的范圍極廣，如 “崇尚科學(xué)，反對邪教”、“珍愛生命，遠離毒品”等，內(nèi)容涉及天文地理，生產(chǎn)生活，衛(wèi)生保健，動物植物，科學(xué)與邪教，毒品與健康，等等，極大地豐富了科普知識，學(xué)生閱讀后能開闊眼界，掌握一些科普知識，對增強科學(xué)意識起到了積極的促進作用。

三、開展豐富多彩的科普活動，讓科普知識在學(xué)生中開花結(jié)果。

1．學(xué)校組織教師向?qū)W生舉行了科技報告會，向?qū)W生介紹科普知識，收到了好的效果。如揭老師向一、二年級學(xué)生報告了“雷電的形成和預(yù)防”，詳細地介紹了雷電是怎樣形成的，雷電的種類及其危害，建筑物防雷措施，人身如何防雷擊，怎樣搶救被雷擊傷的人等，使學(xué)生全面懂得了雷電的形成和掌握了怎樣預(yù)防雷電，這對學(xué)生是終生有益的。

2．開展學(xué)生科技小論文寫作競賽，提高學(xué)生學(xué)會弄清事物內(nèi)在聯(lián)系的科學(xué)方法。在開展學(xué)生小論文寫作競賽中，學(xué)生寫作方面是多種多樣，如“樹倒插也能活”、“伯伯為什么要棒打棗樹”“水管子出汗的秘密”、“晚上七八點讀書效果最好”、“人或動物的生存與植物的關(guān)系”等，說明了許多道理，讀來讓人受感動。

3．開展了學(xué)生小發(fā)明和小制作比賽。本年共收到了學(xué)生小制作小發(fā)明10多件，對比較優(yōu)秀的和有特色的分等級進行了發(fā)獎，以資鼓勵。

總之，在對學(xué)生科普教育中，我們做了大量的工作，也收到了一些效果，但在突出和檔次上層次不高，今后應(yīng)在這方面下功夫，把某些缺陷補上來，使其更加完善和具有特色。

丹東市第三十中學(xué)

科研室

2010年9月

第二篇：學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅持把科技創(chuàng)新教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長遠規(guī)劃。成立了以校長帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制訂有效的活動計劃，精心組織開展各項活動?；顒舆^程設(shè)計充分征集師生建議和意見?；顒又姓J真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案?；顒雍笳J真總結(jié)。

3、積極依靠社會資源促進學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獲取社會和家長的幫助，動員各個方面的力量保證了科技活動計劃的落實，教師的培訓(xùn)工作也在同時進行，使科技活動的質(zhì)量得到很好的保證。

二、立足校園，走進家庭，輻射社會

一年來，我們以校園為主線，開展了各種豐富多彩的活動。豐富了學(xué)生的知

識，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益

（一）在《防震減災(zāi)》科普系列活動中，以創(chuàng)建省級“防震減災(zāi)示范?！睘槠鯔C，開展了一系列活動：

1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動。

2、以校為單位組織學(xué)生開展防震演習(xí)。

3、開展“小手拉大手”活動，讓防震減災(zāi)活動走進家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識，并且產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長和市民的好評。

（二）組織全校師生開展“三小”活動。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對成績突出的學(xué)生給予表揚，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲國家級一等獎，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎；其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級二等獎；劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動力船》等8個作品獲市三等獎。

（三）組織學(xué)生開展社會實踐活動，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動小組的《讓交通法規(guī)造福社會》和《低

碳校園》分別獲市二等獎。

（四）為了讓學(xué)生形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校還組織部分有條件的學(xué)生開展了拍攝科學(xué)DV的活動。其中趙晨等三位同學(xué)的《舊房與新房》獲市二等獎，蘇凡堯等三位同學(xué)的《詭異的光》獲市三等獎。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。充分利用現(xiàn)代科技手段。通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，學(xué)生以此為載體進行科技學(xué)習(xí)，加強學(xué)校科普知識宣傳，構(gòu)建科普教育的大范圍，在家庭中形成了“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。

今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動進入每個人的心中。

第三篇：學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

2006學(xué)年第二學(xué)期學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

“科技是第一生產(chǎn)力”，要提高國民的科學(xué)素質(zhì)，提高民族素質(zhì)和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識，樹立為科學(xué)獻身的科學(xué)精神。我?？萍蓟顒右元氂械娜の缎?、知識性、科學(xué)性、實踐性和創(chuàng)造性等特點，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的。

2006學(xué)年我校繼續(xù)以科技教育為特色，以綠色教育為載體，扎實有序地開展一系列科普教育活動，取得一些可喜的成績。現(xiàn)將2006年我?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、強化科技教育意識，確?？萍冀逃鋵嵉轿?。

1、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實科技教育的實施辦法。

學(xué)校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的教育教學(xué)過程中。

注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。

2、資金落實到位，保證科技活動順利進行。

為保證科技教育活動的順利開展，學(xué)校由校方出資為學(xué)校同學(xué)訂閱了了多種科技類的報刊雜志，多部科技類的VCD，同時學(xué)校保證寬帶網(wǎng)絡(luò)的正常使用，便于同學(xué)們隨時查閱最新科技信息，為科技教育提供了后勤保障。

二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。

1、學(xué)科滲透科技教育

科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育。自然組的王老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時候，組織學(xué)生進行了空氣質(zhì)量的研究，對校園的空氣質(zhì)量進行了調(diào)查；五年級的楊瑩玉老師在老師在結(jié)合語文課文《魚雷快艇的秘密》時，利用船有機會帶量同學(xué)們見識了真正的魚雷快艇，受到了同學(xué)們的歡迎，大大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的熱情?；瘜W(xué)組活動中，老師指導(dǎo)同學(xué)們進行了水質(zhì)分析的實驗，既加深了知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識……

2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分

綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅持開設(shè)綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對學(xué)生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，如主體附加法，缺點列舉法，功能聚集法等，鼓勵幫助或指導(dǎo)動手實踐制作完成”小發(fā)明”。

3、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學(xué)校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)?？破招麄骰顒樱_到普及科技知識的目的。

三、組織開展專題性課外科技活動；

1、組織科普基地參觀考察；

我校利用這次春游的機會帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了上海航天宇航科普中心，學(xué)生開闊了視野，增進了知識?；顒雍?，還認真組織了感受活動征文大征集活動，并將同學(xué)們的作品掛在長江之旅網(wǎng)站上，收到了很好的效果。

2、積極組織發(fā)動學(xué)生參加上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽。

為了積極參與常州市第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織機構(gòu)，在層層發(fā)動，人人動手的基礎(chǔ)上，在科技教師的精心篩選下有：科學(xué)論文《城市景觀小區(qū)中電能的環(huán)保情況調(diào)查》、《家用微波爐在藥品干燥方面的節(jié)能效果初探》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文三等獎；科學(xué)幻想畫《污水過濾器》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文三等獎；科學(xué)實踐活動《大手牽小手，科學(xué)路上齊步走》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)實踐活動一等獎。

四、今后的打算：

1、繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學(xué)生參觀科普教育基地

2、繼續(xù)抓好環(huán)?？破张d趣小組活動

3、常年堅持學(xué)生科幻畫興趣小組活動

4、制作科技作品

總之，青少年科技教育工作是一項意義深遠的工程，它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質(zhì)教育的今天，我校的”科技教育”正如”尖尖小荷”，相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有全校師生的共同努力，向紅小學(xué)將會在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。

2007學(xué)年第一學(xué)期向紅小學(xué)科技工作小結(jié)

隨著教育改革的深入開展，為不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性，我校在市區(qū)少科站的幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的關(guān)心下，從點到面，從活動小組到以班級，已形成了比較健全的網(wǎng)絡(luò)化管理，也逐步完善了學(xué)校的科技教育，無論是在組織上，還是在具體工作的落實上，做到目標明確，責(zé)任到人，實現(xiàn)了分工負責(zé)制。經(jīng)過全校師生的不懈努力，無論是在活動的開展方面，還是在取得成績方面，都是值得一提的?，F(xiàn)就2007學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)校科技工作做簡單的小結(jié)：

一、明確辦學(xué)思想，把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校校情（無論是學(xué)生數(shù)還是教師數(shù)量都是屬于長寧區(qū)最小的一所學(xué)校）創(chuàng)新的將科技與藝術(shù)工作進行整合，開展了”向紅冬之魅”科技藝術(shù)節(jié)，我們認真制定活動計劃，開展相應(yīng)科技、藝術(shù)教育活動。整個活動期間，我們始終注意發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合學(xué)校實際情況，因地制宜，因時制宜，開展活動，07年歲末我?？?、藝及大隊部聯(lián)合舉行了”展我亮麗風(fēng)采，迎我奧運新年”的迎新展示活動暨向紅冬之魅科技藝術(shù)節(jié)閉幕式，也受到了大家的好評！

二、著力培養(yǎng)優(yōu)秀和科技輔導(dǎo)員隊伍

一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊伍是科技教育成效好壞的關(guān)鍵。我們認為，輔導(dǎo)員的穩(wěn)定，是提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，提高他們的業(yè)務(wù)水平的關(guān)鍵。我們通過參加各級各類的培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法不斷提高科技輔導(dǎo)員的科技水平。每學(xué)期伊始，學(xué)校便召集輔導(dǎo)員會議，明確分工，落實任務(wù)，達到目標，保障各人的活動經(jīng)費，做到心中有數(shù)。在具體活動過程中，各自制定好活動的計劃、措施等，確?；顒拥捻樌归_。

三、積極參加各級各類組織的培訓(xùn)和參觀、訪問

為了確?？萍冀逃?、活動的質(zhì)量，本學(xué)期，我校也展開了各種科技活動：①積極參加區(qū)少科站牽頭的”為一活動”環(huán)保系列活動。

2007年9月至11月期間，我們以”學(xué)習(xí)體驗，分工合作，填寫數(shù)據(jù)，交流心得”為活動主線，開展了豐富多彩的系列活動：針對三年級學(xué)生開展的節(jié)能減排講座幫助同學(xué)們了解了全球能源現(xiàn)狀，直視能源匱乏，為學(xué)生敲響警鐘，并確立了從小節(jié)約使用能源的意識；我們還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、十分鐘隊會時間，全校每個班級均開展了節(jié)能專題活動，學(xué)生們運用了不同的表演方式來介紹搜集到的節(jié)能小知識，受到了師生的歡迎，輕輕松松中也學(xué)到了很多知識；同學(xué)們還親手制作節(jié)約用水標語張貼在學(xué)校醒目處提醒來往的師生；我們還組織學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，制作電腦

或手工小報，宣傳節(jié)能知識，交流節(jié)能心得，學(xué)生自己動手排版，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀作品；同學(xué)們還在電腦老師的指導(dǎo)下，利用課余和電腦課時間，創(chuàng)作環(huán)保電腦繪畫。在自己對環(huán)保節(jié)能理解的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，把自己美好的環(huán)保心愿展現(xiàn)在電腦畫作品中，通過藝術(shù)來表達對優(yōu)美環(huán)境的向往……

對于少科站的重頭戲”收集填寫家中水電數(shù)據(jù)”這一活動我們也是做了合理的安排，首先利用校班會課的時間，由班主任教學(xué)生看水、電表數(shù)據(jù)的一些基本常識，以便學(xué)生在日后的調(diào)查過程中，有更直接的認識。然后我們又充分利用了少先隊的雛鷹假日小隊時間，讓學(xué)生拿出家里的電器說明書、電費單、水費單等，列出家里的電器清單，看看每個家庭的水電使用情況。接著我們在組織活動小組的同學(xué)測量學(xué)校、家庭的用電、用水量，記錄數(shù)據(jù)。同學(xué)們組內(nèi)分工合作，翔實記錄，并提出測量心得。我們利用升旗儀式的契機，在學(xué)校開展環(huán)保演講比賽，用數(shù)據(jù)說話，給全校師生敲響警鐘。我們還在全校范圍內(nèi)征集節(jié)能”金點子”，讓學(xué)生們從身邊的問題出發(fā)，尋找節(jié)能好方法。

一系列為一活動的開展給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、展示的舞臺，更加深了同學(xué)們對節(jié)約能源的意識。同時為一活動的開展也為建設(shè)向紅的綠色校園起到了積極的促進作用。

②舉行向紅小學(xué)首屆悠悠球大賽

2007年12月25日中午，我校首屆悠悠球大賽的決賽操場上舉行，經(jīng)過全校每個班級初賽選拔出的39名小選手參加了最終的決賽。決賽進行得緊張而激烈，選手們一個個使盡渾身解數(shù)表演著規(guī)定動作。在他們的小手控制下一個個小小的悠悠球仿佛是一個個小精靈上下翻飛著。

我們認為，練習(xí)悠悠球技巧，不但可以鍛煉學(xué)生的毅力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。將各種動作技巧按自己的想法組合、改變，就能創(chuàng)造出新的動作技巧。

參賽同學(xué)都紛紛表示，他們很喜歡玩悠悠球，覺得這是一種輕松活潑的活動，通過這次活動他們了解到了原來悠悠球運動也包含著豐富的科學(xué)原理，讓他們在比賽中增長見識，同學(xué)們對學(xué)校能組織這樣的比賽來豐富學(xué)校生活、增進學(xué)生的交往表示滿意。

③提升學(xué)校信息技術(shù)特色，舉行向紅小學(xué)首屆打字大賽

為提高我校學(xué)生的計算機應(yīng)用水平，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和綜合素質(zhì)，我校于2007年11月30日至12月7日舉行了首屆向紅杯電腦打字比賽。

本次比賽經(jīng)過全校二至五年級所有班級的初賽選拔，最終有40人參加12月7日的決賽，都是個各班級的打字高手，各班的班主任老師也高度重視，積極配合，使得比賽工作順利進行。

決賽現(xiàn)場，同學(xué)們都專心致志打字。對于這次首屆打字杯賽，同學(xué)們都有一種極高的熱情，比賽過程中，手指敲打鍵盤的聲音如雨點一樣。比賽結(jié)束后，許多同學(xué)都表示對此次活動很感興趣，很高興能與全校的打字高手切磋切磋,驗證一下自己的打字水平；另一方面，同學(xué)們也對學(xué)校的準備工作也表示十分滿意。談到最終的比賽結(jié)果，同學(xué)們都表示都對自己很有信心。

總體來說，本次的比賽還是比較成功的，吸引了全校同學(xué)的目光，最后評出優(yōu)秀獎12名，優(yōu)勝獎28名。

④積極參加少科站機器人、橋梁秀等比賽

本學(xué)期，我校郭笑辰等多位學(xué)生積極參加長寧區(qū)少科站舉辦的機器人、橋梁秀等比賽。學(xué)生們的熱情高漲，積極性很高。學(xué)校的家長也很支持同學(xué)們參加這類活動，他們也希望孩子們能通過此次比賽提高他們的動手能力，也借此培養(yǎng)孩子對科技的興趣。因此我們這次也取得了很不錯的成績！

一學(xué)期又將結(jié)束，我?？萍冀逃虒W(xué)工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為向紅培養(yǎng)更多的從小熱愛科技，更優(yōu)秀的科技人才，貢獻自己的力量。

第四篇：學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅持把科技教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到科技教育的重要性，把科技教育作為學(xué)校 的一項重要工作。把爭創(chuàng)科技活動的開展列入學(xué)校的長遠規(guī)劃，在學(xué)年計劃中進行強化，在學(xué)期計劃中再加以細化。

2、加強了學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組的力量（教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員共5人）。

3、積極依靠社會資源促進學(xué)校的科技教育工作。先后到社區(qū)、離校近的郊區(qū)開展科技活動，使我校的科技活動有了較大幅度的提高。

4、校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程教材改革的實施綱要，學(xué)習(xí)加強科技教育的有關(guān)文件，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，認識科技教育的重要性,了解科技教育的目的，科技教育與科教興國的關(guān)系；宣傳學(xué)?？萍冀逃哪繕?、任務(wù)、措施，布置學(xué)校的科技工作。

二、活動普及化

學(xué)校的科技教育工作是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，必須遵循素質(zhì)教育的“提高全體學(xué)生的素質(zhì)”的原則，它必須面對全體，所以我們狠抓科技教育的普及工作。為了提高科技教育的效果，擴大科技教育的影響，我們在立足校園的基礎(chǔ)上，還讓科普活動走進家庭。

1、以校園為主線，探索普及科技教育的有效途徑科技教育，走普及之路開展各種豐富多彩的活動，營造學(xué)科學(xué)的濃厚氛圍。

我校在這一年之中，經(jīng)常開展一些規(guī)模比較大的科技教育活動，不斷地掀起科技活動的高潮，給每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。目前，我校已舉行了一些規(guī)模較大的，在社會上具有一定影響的，在學(xué)生心目中能留下印象的活動。比如：素質(zhì)教育活動周、電腦繪畫比賽等。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技教育注入了新的活力。平時結(jié)合區(qū)青少年活動中心的精神——科技教育要經(jīng)?；?，舉行一些“地球——我們的母親”、“科學(xué)在身邊”等主題活動，制定形式多樣、針對性強的活動方案，開展了科普講座、櫥窗展評、小報制作、科技小制作、科普主題會、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、演講、科技知識競賽、科技書畫……，扎扎實實地進行科學(xué)知識的普及教育。

2、科技教育與學(xué)科教育結(jié)合，注重在學(xué)科中的滲透。

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是學(xué)生整體素質(zhì)提高的主要途徑。占領(lǐng)了這一陣地，科技教

育也就有了肥沃的土壤，可以開出鮮艷的花朵、結(jié)出豐碩的果實。鉆研教材，發(fā)掘教材本身的科技教育因素，因?qū)W科而異，尋找對學(xué)生進行科技教育的結(jié)合點。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生實踐時間，提高實踐活動質(zhì)量，讓學(xué)生在“做中學(xué)”、“在活動中學(xué)”，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)。改革豐富課堂教學(xué)的手段。

3、以家庭為陣地，拓展科技教育的渠道

為了使科技教育取得更好的效果，我們把科技教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。

充分利用現(xiàn)代科技手段。Internet上也有我們學(xué)校自己網(wǎng)頁，學(xué)生可以以此為載體進行科技學(xué)習(xí)。這樣的活動能加強學(xué)校科普知識的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在家庭中形成了“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。

三、工作具體化

一年來，我?？萍蓟顒咏M開展的具體要求工作有：制取鋅粒、提取二氧化錳和氯化銨、回收銅片、選取電極、蚯蚓喜歡黑暗環(huán)境的實驗、蚯蚓喜歡潮濕環(huán)境的實驗、繪畫比賽

2003年3月17日至4月10日，學(xué)生進行了電腦繪畫、素描、線描、水彩、水粉、水墨、剪貼；比賽分組進行，每班選拔出學(xué)生5名，于2003年4月27日進行了比賽，評出優(yōu)勝獎15名。

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第五篇：學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

創(chuàng)新、成長、體驗

蘭州十一中科技創(chuàng)新教育活動總結(jié)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在所教的學(xué)生，將是21世紀的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。依據(jù)“崇德、啟智、厚學(xué)、敏行”的校訓(xùn)，緊密結(jié)合我?！叭诤线_成”的文化理念，學(xué)校堅持把科技創(chuàng)新教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了顯著的成效。

領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作正常開展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長遠規(guī)劃。制訂有效的活動計劃，精心組織開展各項活動?；顒舆^程設(shè)計充分征集師生建議和意見?；顒又姓J真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案。

為了讓學(xué)生形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚，我校鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽，2012年4月，我校學(xué)生張益銘同學(xué)參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽甘肅賽區(qū)的比賽，他的作品《簡易消毒液發(fā)生器》在全省1300多件作品中脫穎而出，摘得桂冠，榮獲全省一等獎，在我校科技創(chuàng)新工作發(fā)展中具有里程碑的意義。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我們將

多給學(xué)生提供鍛煉、動手實踐的機會和平臺，鼓勵更多的學(xué)生參加到這樣的比賽中，不論作品是簡還是繁，是文還是理，是材料還是實物，因為任何改進都是創(chuàng)新。為了使學(xué)校在科技創(chuàng)新方面有長足的發(fā)展，希望廣大的教職工也參與到科技創(chuàng)新及輔導(dǎo)活動中來。”因為創(chuàng)新是 一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

蘭州十一中

2012年12月