第一篇：理工系大學生思想動態(tài)調(diào)研匯總新（推薦）

理工系大學生思想動態(tài)調(diào)研匯總：

校團委：

我系在2月20日接到團委相關通知后，及時召開理工系思想政治教研室會議，要求輔導員落實學生返校情況，嚴抓學生出勤，了解學生思想動態(tài)。25日根據(jù)省團委精神的要求，為及時準確掌握我系學生返校后思想動態(tài)，更好地發(fā)揮團組織在服務青年學生、建設和諧校園方面的引導作用，在系思想教研室的共同努力下，對我系學生思想動態(tài)進行了調(diào)研，現(xiàn)將有關情況總結如下：

（一）學生對近期中東、北非事件的反應情況

近期，中東和北非局勢持續(xù)動蕩，2月16日，數(shù)百名利比亞民眾在該國城市班加西舉行抗議活動，與當?shù)鼐胶驼С终甙l(fā)生沖突，隨后暴力騷亂時間不斷發(fā)生。由于**局勢持續(xù)緊張以及美元走低為油價提供支撐，紐約商品交易所原油期貨電子盤交易價格大幅攀升，并且多國政府已組織在利的國民撤離。

對此，大多數(shù)大學生反應對此“不知道”或“知道的很少”，表示“全程關注”的只有12%，關注的同學們普遍有兩點看法：1.本次事件中，我國及時迅速的遷出僑民，體現(xiàn)了強大的國力；2.他們更深切的認識到，安定團結的重要性。09地理二班的劉澗清同學深情的說：“一心一意謀發(fā)展是國家強大的必由之路”。

（二）如何看待當前大學生中的貧富分化現(xiàn)象以及部分“富二代”、“官二代”的“炫富”現(xiàn)象?

對于當前大學生中的貧富分化問題，認為貧富差距較大，覺得社會應縮小貧富差距的占25%；認為貧富差距并不會影響我們的成長，主要在于自身心態(tài)問題的占11%；認為大學的貧富分化大多是受家庭條件的優(yōu)越與否的影響，并不屬于學生應炫耀資本的占13%；認為通過自己努力能改變貧窮現(xiàn)狀的占53%。

大多數(shù)學生認為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費活動，完成其社會性競爭與比較，這就使得炫耀性消費成為一種難以休止的金錢競賽，其結果是形成奢侈之風，造成財富浪費。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來的幸運，但沒什么值得炫耀，應該更好的運用這些資源幫助需要幫助的人。09某班的崔大麗同學這樣認識貧富差距問題：“對大學生而言，家庭狀況是天生的，但我們可以通過刻苦學習，將來努力工作改變家庭狀況?！?/p>

（三）如何看待當前社會上的腐敗現(xiàn)象？

對于這個問題，認為腐敗現(xiàn)象應打擊42%，腐敗現(xiàn)象在每個國家都客觀存在，只希望能將人民的利益放在第一位12%，認為腐敗現(xiàn)象也是因人的貪戀占14%。從調(diào)查中可以反映出如今，大學生們對腐敗問題已有了較客觀的認識，腐敗現(xiàn)象是經(jīng)濟社會的必然產(chǎn)物，特別是在市場經(jīng)濟發(fā)展的初級階段，腐敗現(xiàn)象發(fā)生的驅(qū)動力大于反腐的遏制力。對貨幣的崇拜，體制、法律制度的不完善、不健全，使腐敗現(xiàn)象處于高發(fā)時期，這是事物發(fā)展規(guī)律所決定的。縱觀世界發(fā)展的歷史，腐敗現(xiàn)象的發(fā)展都具有這一共性。英國在十八、十九世紀資本主義迅速發(fā)展的時期，二十世紀末在第三世界發(fā)展市場經(jīng)濟的初期，都是腐

敗現(xiàn)象高發(fā)時期。所以，從這一點來說我們應認識到，消極腐敗現(xiàn)象存在有其必然性，并不是改革開放導致腐敗。列寧曾指出：貪污受賄這類腐敗現(xiàn)象，是舊社會遺留下來的人類社會的一種毒瘤。這種社會弊病，是任何政治上、軍事上的勝利都一時難以治愈的，它只能靠提高全民的文化素質(zhì)來解決。這里需要指出的是，腐敗的滋生蔓延有其不可避免的一面，但并不是說我們對腐敗現(xiàn)象就任其發(fā)展蔓延，而無能為力，束手無策。雖然我們不能改變事物發(fā)展的規(guī)律，但我們可以創(chuàng)造一定的條件，使事物向著積極的有利的方面發(fā)展，避免或限制其向消極方面發(fā)展。權力資本的惡性膨脹是腐敗現(xiàn)象的根源，要堅決讓權力退出市場，黨政軍機構停止經(jīng)商，實行公務員公開財產(chǎn)制，實名存款制，縮小人才的價值與價格的偏離，建立完善法律和反腐敗斗爭領導體制，加大執(zhí)法力度是反腐敗的關鍵。

（四）對近大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的認知，以及對本校畢業(yè)生就業(yè)狀況的反應

認為就業(yè)難主要在于個人的要求的占32%，希望通過學好本事并找到一份稱職工作的占68%。

其實，所謂的就業(yè)難，一方面是因為當今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區(qū)．每個上大學的同學都肩負很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強者生存，想要獲得成功只有不斷努力。

在社會發(fā)展進程中應不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。隨著社會的發(fā)展，人才觀念的不斷更新，學歷、學位已不再是衡量人才的標準，一個人具有的學歷、學位只能說明他相應的學習經(jīng)歷，不能代表他真正的能力。正如當前所說：“學歷不代表能力，思想不說明行動?！彼?，對大學生和其家長來說，應當清醒地認識當今的社會形勢，明確就業(yè)首先解決生存問題，而后才是在此基礎上事業(yè)的發(fā)展問題。另外，高校的人才培養(yǎng)也逐漸在與市場接軌，培養(yǎng)以市場為導向的符合社會發(fā)展需要的合格人才。目前，我國高校都進行了不同程度的改革，也一定程度上適應了社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)了大批受時常歡迎的優(yōu)秀畢業(yè)生，有力地推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展。

對于就業(yè)問題，我院為三本院校，在社會競爭越來越嚴重的現(xiàn)實中，三本學生單純從學歷上社會競爭力相對較弱因此學生對近期國務院出臺的扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的比較關注，同時希望國家政府能制定更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。

（五）學生對“兩會”召開前有關議題和內(nèi)容的反應

從調(diào)查結果來看，學生最關注的“兩會”議題集中在兩個方面，一個是全國共同關注的如反腐敗、“三農(nóng)”等問題，二是與自身利益切身相關的如教育亂收費、就業(yè)、社會保障等問題。

不過從調(diào)查結果我們也看到，我校學生只有約30%對“兩會”表示關注，可以說關注程度是非常低的，很關注的同學就更低了，只有6%。這種狀況令人擔憂?！皟蓵弊h題和其制定的決議都與時代息息相關，有些還直接涉及到學生自己的利益，也有近六成對“兩會”態(tài)

度冷漠，這勢必會影響到大學生的發(fā)展。因此有必要加強對大學生關注時政的宣傳教育。

建議學校多開展有關時事政治方面的活動，如在校文化節(jié)中舉辦時政競賽，在班會或年級會議時多涉及一些有關時政的話題等等。同時校報、廣播臺、網(wǎng)站等可以加大宣傳，營造一個良好的氛圍。

（六）學生對學校后勤服務、內(nèi)部管理等方面的反應。

學生對關乎自己切身利益的食堂飯菜價格質(zhì)量普遍比較關注：

1.對部分飯菜的漲價有較大意見：有個同學的抱怨較有代表性：“饅頭漲了一毛，熱干面漲五毛，炒面漲五毛，花費越來越多了！”此外，花卷的價格提高也引來較多學生關注；

2.部分學生對飯菜搭配有意見，認為“早餐搭配太單調(diào)”，“每天都是那幾樣，影響食欲，都不想吃了！”

3.認為飯菜式樣不符合飲食習慣，“我早餐需要搭配熱菜，可是每次都只能看見干巴巴的餅、稀飯、饅頭、包子，弄得很沒胃口”。一位信陽籍學生說；

4.大概30%的學生長年在校外吃飯，安全衛(wèi)生存在隱患：“我們現(xiàn)在走北門，去東門方便，現(xiàn)在誰還在學校食堂吃？”一位女生這樣反應；

5.有少數(shù)同學認為學校食堂缺乏競爭，以至于“質(zhì)量上不去，價格下不來“。

針對學生們的反應，我們認為一方面要加強對學生的正確輿論導向，堅持衛(wèi)生安全教育，引導他們理性認識伙食質(zhì)量等學院發(fā)展中的一些問題；一方面與食堂協(xié)商，傾聽學生呼聲，合理控制菜價，提高飯菜質(zhì)量，盡量滿足學生合理要求。

華銳學院理工系2011年2月25日

第二篇：南昌理工學院學生思想動態(tài)調(diào)研情況匯報

南昌理工學院安全形勢分折研判情況匯報

學生是學校的主體，正確掌握學校安全形勢是維護學校安全穩(wěn)定的關鍵，根據(jù)上級要求，結合實際，我們對學校的安全穩(wěn)定形勢進行了分折研判?，F(xiàn)將研判的情況匯報如下：

一、安全穩(wěn)定總體情況

本學我校按照省教育廳的工作部署，連續(xù)開展了創(chuàng)建平安校園工作、開展社會矛盾排查化解、開展打、防結合，無重大矛盾糾紛發(fā)生，各類矛盾糾紛得到了有效調(diào)處，為全校師生創(chuàng)建了良好的治安環(huán)境。本學年學校五影響社會穩(wěn)定的問題及苗頭，學校黨政領導高度重視防范工作，及時完善了各類突發(fā)事件預案，有效地維護全校的社會治安穩(wěn)定，確保了2013五無重大政治、刑事、安全責任事故、無火災、交通事故、食品安全事故發(fā)生。

二、當前學生關注的熱點問題

調(diào)查顯示，當前學生關注的熱點仍然是畢業(yè)后的就業(yè)問題。57%的學生認為社會競爭很激烈，就業(yè)形勢嚴峻，前途未卜，顯得悲觀，認為畢業(yè)就等于失業(yè)；43%的學生持樂觀態(tài)度，他們相信只要能吃苦耐勞，就會有立足之地。當問及“擇業(yè)前考慮的首要因素是什么”時，大多數(shù)學生選擇個人發(fā)展前途；少數(shù)學生選擇經(jīng)濟收入，這表明學生面對就業(yè)時，比較理性。

二、學生對當前我國形勢、社會熱點及敏感問題的看法

學生比較關心國內(nèi)外大事，大多從網(wǎng)絡渠道獲取信息，從總體上看，都能冷靜對待，正確處理。96%的學生對國家的發(fā)展和十八屆三中全會黨中央的”改革決定”表示關注，能夠理性表達自己的想法。但仍有4%的學生存在一些錯誤的認識，言論比較偏激，此類學生已有輔導員作正確引導。

三、學生對建黨九十周年、辛亥革命一百周年的看法

今年學校黨委組織部、團委學生會在全校進行了“愛黨奉獻”為主題的思想教育活動，組織學生到方志敏烈士陵園踏青掃墓，進行革命傳統(tǒng)教育；“五四”青年節(jié)在學生骨干中開展座談活動，對優(yōu)秀學

生進行表彰激勵，鼓勵其積極向黨組織靠攏?？傮w上我校學生能正確認識“建黨九十周年”和“辛亥革命一百周年”，思想積極向上，能正確表達自己的情緒。

四、學生對涉日、涉美以及我國周邊安全形勢的看法 絕大多數(shù)學生是堅決支持我國政府對美國和日本等國家的外交政策。前段時間日本發(fā)生9級地震，并引發(fā)大海嘯，導致核泄漏，致使日本及周邊海域受到嚴重影響，死亡人數(shù)過萬，學生深表同情，并支持我國政府派出救援隊、運輸救災物資。但有少數(shù)學生存幸災樂禍的情緒，學校及時給予正確的教育引導。

在中美關系問題上，美國向臺灣出售先進武器，同時在西太平洋加強了軍事力量，對我國及東亞安全構成威脅，大多數(shù)學生認為國家應該提高警惕。針對我國周邊安全形勢的問題上，60%的學生認為不必緊張，世界形勢仍以和平為主；32%的學生認為要采取措施，做出相應姿態(tài)，顯示我國國威；8%的學生認為應強烈反擊，維護國家領土安全。以上表明我校大部分學生在外交形勢問題上十分理智，能清晰判斷國際形勢。

五、學生對就業(yè)、伙食、宿舍管理等涉及學生利益問題的看法

1、關于就業(yè)方面。同學們認為多舉辦一些模擬招聘會，讓廣大學生在模擬中熟知招聘流程，提高應聘能力和水平，增強學生應聘自信心；學校還應組織開展創(chuàng)業(yè)培訓，多請成功學長返校傳經(jīng)授業(yè)，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，減緩就業(yè)壓力。

2、關于食堂方面。60%以上的學生認為飯菜質(zhì)量和價格可以接受，食品衛(wèi)生和工作人員的服務態(tài)度都比較滿意。但也有30%的學生認為食堂飯菜價格、質(zhì)量均不滿意。

3、關于宿舍管理。大多數(shù)學生認為學校開展的黨團組織進宿舍活動，為學生營造了良好的學習氛圍。有部分學生認為宿舍管理員責任心不夠，宿舍可防性案件仍會發(fā)生，其中不乏內(nèi)盜，因此希望學校加強學生的法律安全意識。

六、學生的主要訴求與愿望

我校學生的主要訴求和愿望有如下幾點：

1、希望學校加強食堂伙食的管理，合理控制飯菜價格，確保食品安全。

2、希望學校在教學方面注重實踐，配齊實驗器材和設備，讓學生在實踐中掌握知識。

3、希望學校加強宿舍安全管理，降低可防性案件的發(fā)生率。

南昌理工學院保衛(wèi)處 2011年10月15日

廖處:

兩類調(diào)研文章經(jīng)過比對我認為:

1、安全穩(wěn)定調(diào)研，經(jīng)管學院；“淺談學校安全管理” 和體育學院“健康第一、安全笫一”搞好體育教育，寫得比較好，結合了實際，擬可推薦。

2、矛排調(diào)研，藝術學院：當前基層矛盾糾紛排查調(diào)處的調(diào)研，漆小帝：“學生宿舍綜合治理的實踐與思考”，兩文章我認為較好，有觀點，找出了問題，結合實際提出了解決措施，我認為可推薦。

以上推薦文章僅供參考，具體由領導決定。

李志輝

第三篇：大學生思想動態(tài)調(diào)研報告doc

內(nèi)蒙古xxxxxx商學院

INNERMONGOLIA POLYTECHNIC UNIVERSITY

COLLEGE OF BUSINESS

xxx學院2013——2014 大學生思想動態(tài)調(diào)查報告

2014年 2月 27日

xxx學院2013——2014大學生

思想動態(tài)調(diào)研報告

大學生是社會的柱石，大學生是經(jīng)驗果實的保衛(wèi)者，是使歷史向更美好的世界前進的力量。大學生是青春團體中最有活力，最上進，最為社會關注的一個群體。當代大學生的思想動態(tài)直接影響著大學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，也在某種程度上影響著我國軟實力發(fā)展的一個方向。為及時、準確了解我院學生假期所見所聞以及新學期的思想動態(tài)，確定加強對學生管理工作的對策及措施，更好地做好我院學生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作，我院于2014年2月25日在主樓15樓會議室開展了一次學生思想動態(tài)調(diào)查，現(xiàn)將主要問題調(diào)查情況統(tǒng)計如下：

（一）大一新生的適應性，對學校和專業(yè)的認識情況，對成長、成才的認識情況

大一的同學經(jīng)過一個學期的學習生活已經(jīng)基本上適應了大學的生活，同時也已經(jīng)慢慢的對自己的專業(yè)有更進一步的了解。有些大一的同學還利用假期的時間去進行社會實踐，做一些兼職等等，一方面可以鍛煉與人相處、溝通的能力，另一方面還能為家里減輕一些生活上的負擔。

（二）大學生的學習狀況、就業(yè)狀況、經(jīng)濟生活狀況、心理狀況及由這些因素引起的突出思想問題

從大學生中較大的課程重修比例和逃課率來看，大學生目前學的狀況不容樂觀。究其原因，學生們主要把它歸結為自身的學習興趣或

對專業(yè)的興趣等方面。但相關的調(diào)查結果顯示，學生對學習的精力投入不足才是主要原因，包括不上課、不做作業(yè)、課余不學習、沒有學習計劃以及沒有養(yǎng)成良好的學習習慣等。大學生群體行為是影響學生的重要因素之一。這種影響往往呈“從眾效應”，好的班風和宿舍風氣可以帶動和約束其他學生學習，而不良的風氣也拖動越來越多的學生遠離學習。學生渴望教師整體素質(zhì)與水平的提高，特別是希望加強和改進師生關系、促進師生之間的溝通等。少數(shù)教師教學精力的投入嚴重不足。改善辦學條件，加強校風建設，強化校史教育、愛校教育和專業(yè)興趣培養(yǎng)，將有助于學生學習積極性的提高。

（三）學生對國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢特別是社會道德建設、物價房價調(diào)整、反腐倡廉等社會熱點事件的看法及反應

據(jù)調(diào)查結果顯示，有相當一部分同學對此問題表示關心和興趣，說明了學生還是比較關心這些社會熱點，具備全球眼光和意識。一些同學提到了對于尤其是總書記上任之后反腐倡廉這個熱點的關注，同時也表明了對于這樣政策的積極反應。

（四）對于將來的就業(yè)問題有什么想法及打算？

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學們當前最關心就是就業(yè)問題。他們紛紛表示就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強調(diào)，實施更加積極的就業(yè)政策，把促進充分就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標。但在龐大的就業(yè)人群面前，高校學生由于自身缺乏經(jīng)驗，再加上某些專業(yè)出身本科很難找工作，更是雪上加霜，所以目前中國國內(nèi)的大學生就業(yè)形勢依然嚴峻，需要國家以及各單位的支持與幫助。有部分同學認為，造成現(xiàn)

在畢業(yè)學生急劇增多的情況，與大學擴大招生有關，大學生需求增長速度趕不上大學畢業(yè)生增加的速度等等。

大家普遍認識到，在校期間不僅要學好專業(yè)知識，還要努力拓展綜合素質(zhì)，使自己成為復合型的專門人才，以適應社會發(fā)展的需要。參加過大學生招聘會的同學深刻的感受到就業(yè)形勢的嚴峻和社會競爭的激烈。對此，大部分學生能夠自我調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，擺正位置，確定“先就業(yè)后擇業(yè)，先立足再發(fā)展”的發(fā)展思路。大四的同學有想法建立自己的公司一步一步打拼，也有低年級的同學談論到去企業(yè)實習體驗，為的就是給將來成功就業(yè)增加砝碼。

（五）對于學校今后的各方面的工作，你有什么好的建議？

同學們還十分關心學校的發(fā)展建設，積極建言獻策。大部分同學對我們學校濃厚的學習氛圍表示滿意，但希望學校今后能多開展高水平的知識講座，以進一步提升學生的人文素養(yǎng)；希望學校能有更多支持政策、舉措來為學生自主創(chuàng)業(yè)提供引導和幫扶；希望學校能多幫助學生聯(lián)系實習基地，加強學生動手能力、實踐能力培養(yǎng)等，種種建議寄托了廣大學子對學校發(fā)展的美好祝愿。鑒于近期食堂漲價，同學們希望學校相關部門完善管理，強化對食堂的監(jiān)督；有同學提出宿舍網(wǎng)絡速度較慢，希望學校加以改善等等。通過同學們的建言獻策，我們發(fā)現(xiàn)同學們其實是非常關注學校發(fā)展的，相信他們的建議能夠為學校所采納，為學校發(fā)展做出自己的貢獻。

這次大學生思想動態(tài)調(diào)查顯示，我院大學生的假期生活充實美滿，對于新學期的打算也是進行的有條不紊，思想還是很積極活躍的，也很樂觀向上。對于學校的發(fā)展很上心，能有自己的見解，敢于提出自己的見解。也很關注社會的大事，能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔自己的人生和社會責任。但是的確也存在一些不足，他們的視野還不夠開闊，見解也比較膚淺，這就需要我校能夠繼續(xù)貫徹思想道德教育，多開設一些渠道培養(yǎng)他們的獨立思考的能力和思維轉(zhuǎn)變能力。多給予一些資金支持，多一些具體行動，為朝氣蓬勃的大學生營造一個文化氛圍更強的大學校園，使我校大學生能夠樹立積極向上的世界觀、人生觀，價值觀。成為新一代祖國的希望！

部分同學與大家分享假期打工所遇趣事 同學們積極發(fā)言對社會熱點進行討論

大四學長帶領學弟學妹探討對將來就業(yè)問題的想法與打算 xxx學院 科技實踐部

2014年2月17

第四篇：大學生思想動態(tài)調(diào)研報告

大學 生 思 想 動 態(tài) 調(diào) 查 報 告

煤專11-12013.09.16

大學生思想動態(tài)調(diào)查報告

煤炭學院

暑假已經(jīng)結束，為了及時準確了解我院學生暑假思想情況，這幾天，我們通過班會，個別談話，學生干部座談、書面調(diào)查、宿舍走訪等形式，對學生關心、關注的問題進行了調(diào)研分析。內(nèi)容涉及學校管理、政治、社會、學習、暑期生活、實踐等諸多方面。調(diào)研結果顯示，在這個假期里我院學生思想積極向上，學習熱情高昂?，F(xiàn)匯報如下：

一、當前學生關注的熱點問題

我院廣大學生在暑假期間通過電視、網(wǎng)絡、廣播、報刊、雜志等關注國際國內(nèi)的社會熱點，充分體現(xiàn)了當代大學生關心政治、關心社會、關心自身發(fā)展、憂國憂民的一面。當前我院大學生關注的熱點問題主要有：學院的發(fā)展問題、學生工作問題、教學改革問題、就業(yè)、學校食堂問題、社會問題、三農(nóng)問題等等。

1、學院的發(fā)展問題

我院廣大學生十分關心學院的建設與發(fā)展。大家普遍認為，學院的發(fā)展和取得的成果來之不易，希望學院一天比一天更好，他們以自己身為煤炭學院學子倍感驕傲和自豪。

2、學生工作問題

學生對學校的學生工作較滿意，認為學校對學生工作很重視，對學院加強行為規(guī)范教育和督查表示支持和理解。同學們認為學生工作是密切關系大學生日常生活的工作，也是讓同學們感受最深的工作，比如就業(yè)輔導工作、學生職業(yè)生涯規(guī)劃與教育工作等等，開展的頗有成效。使同學們深刻體會到學校學生工作的細致到位，能及時為學生排憂解難，充分體現(xiàn)了學院對學生的深切關愛。

3、教學改革問題

同學們認為學校的人才培養(yǎng)工作應充分重視學生的興趣愛好、價值取向，實現(xiàn)素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)。教與學，理論與實踐各項環(huán)節(jié)應充分結合，切實提高學生的實際能力應是我校人才培養(yǎng)工作的重中之重。同學們提出了如下建議：

（1）課程設置應更加合理。如：課程安排的時間順序、教材選擇的選擇、學時的分配、實驗與實習安排等。

（2）選修課應更有針對性，適應當前社會的熱點和需要，提高針對性和實用性。

4、就業(yè)問題

學生普遍積極關注就業(yè)問題。同學們對當前整體就業(yè)形勢有著較為清醒的認識。認為隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展及高校擴招人數(shù)的不斷增多，越來越多的大學畢業(yè)生走進了人才市場，大學生就業(yè)有著嚴峻的形勢。同學們認為，社會競爭日趨激烈，對人才要求越來越高。把自己打造成復合性人才乃是成功的關鍵。

5、食堂問題

學生對食堂飯菜價格、質(zhì)量、花色、種類基本滿意，希望學校高度重視，將食堂辦得更好，保持食堂飯菜價格穩(wěn)定，保證飯菜質(zhì)量。

6、社會問題

同學們認為，社會向前發(fā)展，必定存在貧富之分、強弱之別。所以弱勢群體是社會不可完全消除的一部分，應受到平等的待遇，黨和政府應該更關注他們的生活，并盡力解決他們的困難，盡量縮小貧富差距，達到共同富裕。這對維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟建設，全面推進現(xiàn)代化進程都具有重大的現(xiàn)實意義。

7、三農(nóng)問題

大部分學生來自農(nóng)村，所以對三農(nóng)問題較關心，在對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況的看法中，相當一部分同學認為：當前的農(nóng)村經(jīng)濟是中國政府關注的重點，中央領導人一直對這一問題倍加關切。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，興修水利，修建公路，橋梁，水渠等都為農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，而且隨著廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)水平的提高，以及農(nóng)村政治體制的改革這些都廣泛的調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性和主動性，從而為農(nóng)村經(jīng)濟的不斷向前發(fā)展起到了大大的推動作用。也有相當一部分同學認為，盡管全國總體經(jīng)濟形勢良好，但是農(nóng)村經(jīng)濟卻始終還較差。雖然農(nóng)村已經(jīng)不同于以前那樣落后了，正在逐步走向現(xiàn)代與繁華。但某些不發(fā)達的農(nóng)村依然處于落后的狀態(tài)，這些還是需要改進和注意的地方。中國是一個農(nóng)業(yè)大國，13億人口中有9億是農(nóng)民。農(nóng)業(yè)問題、農(nóng)村問題、農(nóng)民問題始終是我們黨的工作重點。一位來自農(nóng)村的同學結合自身體會說，農(nóng)民的生活比以前有了很大改善，可是

仍然不能完全令人滿意。在黨中央提出全面建設小康社會的目標的同時，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展是否快速將對此目標的實現(xiàn)起到至關重要的作用。

8、暑期社會實踐活動問題

社會實踐活動是培養(yǎng)大學生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成才的有效途徑，是大學生了解國情，服務社會的必經(jīng)之路。為了拓展和豐富我校學生社會實踐工作的內(nèi)容和形式，激發(fā)大學生愛國愛黨、奉獻社會的情感，引導大學生在社會的熔爐中自我鍛煉、自我教育，培養(yǎng)善于學習、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的良好品質(zhì)，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

9、其他話題

同學們還比較關注法制建設、農(nóng)村問題、城市建設、臺商春節(jié)包機、建設社會主義新農(nóng)村、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、國際形勢、等方面。

二、思想情況小結

我院學生思想呈現(xiàn)以下特點:

1、是學生精神面貌振奮，積極樂觀向上，對黨和國家充滿了信心。對黨的路線、方針、政策基本上是積極認可的。他們的思想主流是積極的，愛國的，對當前的社會現(xiàn)象能正確認識，理性對待。

2、是學生暑假參加了內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動。同學們不僅學會了用自己的眼睛去審視這個世界，發(fā)現(xiàn)問題，他們更學會用所學的專業(yè)知識去深刻地分析問題，并能獨立思考解決的方法。

3、更為關注個人發(fā)展，追求實際的心態(tài)比較明顯。

當前大學生更關注個人的發(fā)展，價值觀更追求實際，立足現(xiàn)實，對事物的認識、對價值的選擇比較實際。

總體來說，我院廣大學生在暑假期間積極投身于社會實踐和生活鍛煉，接觸實際，能用自己的視角去觀察、去思考、去分析實際問題，對自身人生觀、世界觀和價值觀的完善與發(fā)展起到了積極作用。

煤專11-1

2013.09.16

第五篇：大學生思想動態(tài)調(diào)研報告

大學生思想動態(tài)調(diào)研報告

時光飛逝，近三個月的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，暑假歸來，科院院學生會對各系同學們的思想情況進行了調(diào)查和了解。在調(diào)查過程當中，同學們積極的與我們分享他們的所見、所聞、所想，以及各自的感悟及思想上的變化?？偟膩碚f，暑假的告別，大家在暑假期間都有著或多或少的收獲、感悟及成長。一些同學暑假在外做兼職，接觸社會的經(jīng)歷讓他們有了不少的認識。大部分人對社會的現(xiàn)實性有了更深的理解，開始更緊張和憂慮以后的打算。在外做兼職讓他們了解到找工作并不是那么容易，要有好工作更不容易，而現(xiàn)在物價高、房價高，可薪水卻不是很高，生活變得不容易，很多人表示覺得前途很迷茫。感覺大家都開始為以后規(guī)劃和打算，不再是無憂無慮地過下去，一個暑假過去大家也成熟不少。做兼職的同學講述了自己做兼職的經(jīng)歷及感受。他們的感受確實一針見血。有同學談到在外工作，和別人相處好是很重要的，待人做事時最重要的是真誠，和同事老板處好關系，這些道理提到時大家都懂，但切身經(jīng)歷后卻是另一番感受。有同學談到了房價，這引起了大家的共鳴，畢竟大家都擔心以后出來買房子的問題。現(xiàn)在的房價居高不下，大家談了各自的認識，也說到各自的奮斗目標，以后打算何時買房呀，以后生活怎么考慮呀等等。

暑假回家有同學也見到了以前的同學，他們有的自已出來工作，有的已參加實習。還有那些沒讀書的同學，他們又過得怎樣，又有怎樣的工作?；丶乙惨姷搅俗约旱挠H戚，他們又過得怎樣，工作又如何。大家面對這些各自的所見所聞也都有不同的感受?？吹酵瑢W對以后在大學的安排，大家也開始各自的準備，是參加工作？是考研？是考公務員？大家都有各自的想法。看到?jīng)]讀書的同學也過得很好，看到家鄉(xiāng)靠手藝掙錢的親戚或同學，有同學也覺得讀書沒意思。有同學也堅持先讀好書再去拼前程，認為要有知識才能適應社會。大家有各自的看法，就這一點同學們也交流了許多。雖然有一部分同學回家都沒做什么事，整天呆在家里，但大家都各有所想。也開始計劃各自的大學生涯，開始憂慮以后的生活，了解關心時事，說說家鄉(xiāng)的變化，說說發(fā)生在自己身上的事情，透過一些小事，同學們講出了各自的心情，各自的思想情況。有同學回家手機被偷，丟失，這也讓我們了解到要時時注意自身財物。同學們回家看到了各種人和事，并將各自的感受分享出來，這不僅是思想的交流，也是一次大家精神財富的相互補充。這次署假，同學們總是有收獲和成長的。雖然有同學遇到一些不順，但大家總體上都是積極向前，對前途充滿信心。大家的思想又得到一次充實，心理又成熟了許多?？圃焊飨低瑢W們思想情況整體是很良好的，相信大家會保持這份積極的態(tài)度，認真過好每一天，仔細規(guī)劃和打算以后的生活，向著美好的前程奮力拼搏！