第一篇：學(xué)生評語、鑒定的書寫要求

學(xué)生評語、鑒定的書寫要求

為了客觀,公正地反映學(xué)生德,智,體各方面的表現(xiàn),對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),特對學(xué)生評語、鑒定的書寫,提出如下要求:

一,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,書寫工整(不得讓學(xué)生抄寫).二,評語必須用辯證的,發(fā)展的,全面的眼光看待學(xué)生.具體反映學(xué)生德,智,體諸方面的表現(xiàn).如:思想品德,文明守紀(jì),關(guān)心集體;學(xué)習(xí)態(tài)度,作業(yè)完成,學(xué)習(xí)成績;文體活動.并反映出學(xué)生參與各項活動取得的成績(名次).三,反對空話,套話,千篇一律.要根據(jù)學(xué)生的個性特點寫出不同的評語,如:學(xué)生干部(班干,團(tuán)干,組長,課代表等)的評語,應(yīng)反映其工作態(tài)度,工作能力,工作成績.普通學(xué)生應(yīng)反映其參與班集體建設(shè)的態(tài)度,行為特點.四,評語應(yīng)充分肯定學(xué)生成績,注意發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點.對學(xué)生身上出現(xiàn)的缺點應(yīng)抱著教育,幫助的態(tài)度提出中肯的希望和要求.五,禁止使用侮辱人格,傷害學(xué)生自尊心的語言.備注:班主任評語草稿完成后,應(yīng)交有關(guān)負(fù)責(zé)同志審閱,經(jīng)同意后,方可正式抄寫.

第二篇：學(xué)生操行評語書寫要求

學(xué)生操行評語書寫要求

操行評語是對學(xué)生一學(xué)期思想品德、學(xué)習(xí)成績、遵守紀(jì)律諸多方面的表現(xiàn)做出的評價，也是學(xué)校與學(xué)生家長相互聯(lián)系，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育的重要措施。填寫好了能夠起到鼓舞學(xué)生、鞭策學(xué)生、激發(fā)學(xué)生情緒的作用，使學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活的道路上乘勝前進(jìn)，努力奮斗；填寫失敗，會傷害學(xué)生的心，挫傷學(xué)生的積極性，達(dá)不到教育學(xué)生的目的。為此，對學(xué)生操行評語的填寫提出如下要求：

（一）個性化。班主任要根據(jù)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面的一貫表現(xiàn)，認(rèn)真分析學(xué)生的思想發(fā)展動態(tài)，依據(jù)平日每個學(xué)生的表現(xiàn)，征求班干部和任課教師意見，經(jīng)過分析、綜合，班主任親自執(zhí)筆給每個學(xué)生寫出恰如其分的、個性化的操行評語。

（二）全面得體。評語力求全面（又突出重點）、真實、準(zhǔn)確、具體，優(yōu)點、缺點都要如實寫出來。

（三）規(guī)范簡潔。評語的文字要簡潔，措詞要準(zhǔn)確，語句要通順，書寫要正規(guī)，一般在一百字左右。

（四）合法合理。評語內(nèi)容要合乎《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求。

（五）鼓勵、激勵為主，找學(xué)生閃光點，盡量少批評。評語的內(nèi)容大體如下： 思想品德方面

1、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

2、關(guān)心熱愛集體。

3、團(tuán)結(jié)互助。

4、言談舉止文明。

5、尊敬師長。

6、熱愛勞動。

7、艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

8、思想作風(fēng)正派。

9、有理想、有追求。學(xué)習(xí)方面：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度：自覺學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課，完成作業(yè)，珍惜學(xué)習(xí)時間，講求學(xué)習(xí)方法及效率。

2、學(xué)習(xí)方法：新舊知識的聯(lián)系，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，理論聯(lián)系實際，理解與消化。識記與綜合運用，知識的比較鑒別、分析和歸納，獨立思考等等。

3、學(xué)習(xí)能力：自學(xué)能力，分析能力，綜合能力，理解能力，接受能力，邏輯思維能力，形象思維能力，運用知識解決問題的能力，運算能力，解題能力，表達(dá)能力，觀察能力，記憶能力，應(yīng)變能力，創(chuàng)新能力等。

體育方面：能否積極參加體育活動，如晨練、課外活動等，是否達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，體質(zhì)狀況等。

其它方面：藝術(shù)特長，獲得的各種榮譽稱號等。

以上操行評語內(nèi)容僅供班主任參考，具體落實在每個學(xué)生身上，具備哪些方面，這需要班主任事實求是地寫，不能千人一面，要寫出每個學(xué)生的特點來；更不能圖方便到網(wǎng)上下載來應(yīng)付了事。

第三篇：對學(xué)生評語書寫的要求

學(xué)生評語書寫的要求

成功的評語是學(xué)生健康成長的催化劑，及時雨；是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤；也是學(xué)校與家庭，教師與家長溝通的橋梁、紐帶。班主任在期末給每位學(xué)生寫好各具特色、恰如其分的，并帶有激勵性與指導(dǎo)性的評語意義重大，班主任要認(rèn)真寫好學(xué)生的評語，做到提前動手，強調(diào)真實性、針對性、公正性，尤其突出啟發(fā)性、激勵性，防止千人一面，通過評語藝術(shù)，既吸引學(xué)生的注意，又保護(hù)學(xué)生的自尊心，又迫使學(xué)生下決心克服改正缺點，讓評語產(chǎn)生良好的教育效果，起到促進(jìn)的作用。

鑒于上述，向全體班主任提出，在寫品德評語時務(wù)必做到：

1、點燃學(xué)生的希望之火

學(xué)生思想品德的評語要全面、準(zhǔn)確，文辭優(yōu)美，語言中肯、親切，富有激勵性。應(yīng)針對學(xué)生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望，使學(xué)生從評語中受益、促進(jìn)學(xué)生去思考，去改正，堅定其學(xué)習(xí)的信心。

2、鼓起學(xué)生進(jìn)步的風(fēng)帆

教師寫評語的目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，重點給他們指出其優(yōu)勢與目標(biāo)，促進(jìn)與提高學(xué)習(xí)成績和綜合能力。抓住學(xué)生閃光點，不寫對學(xué)生刺激性的語言，能充分體現(xiàn)動之以情，曉之以理。

3、指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。

教師在寫評語時，應(yīng)充分肯定其存在的優(yōu)點，多表揚贊美，恰如其分、生動貼切的語言，讓評語像說話一樣，情真意切，從而拉近師生之間的距離，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、品德等第為優(yōu)、良、合格、不合格，其中不合格每班至多1—2人，良為10—15%。

5、在寫具體要求時務(wù)必做到如下： 如實認(rèn)真填寫。評價要全面、具體。

語言要婉轉(zhuǎn)，多用鼓勵性語言。要寫出本學(xué)期的優(yōu)點、長處。寫出對學(xué)生的希望。

不許在學(xué)?；虬嗉壈闯煽兣抨?。必須包含學(xué)生遵守交通安全的內(nèi)容。

永恒鄉(xiāng)中心校 2013年7月21日

第四篇：學(xué)生操行評語書寫要求

學(xué)生操行評語書寫要求

書寫學(xué)生操行評語是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一項重要工作，是對學(xué)生德、智、體各方面發(fā)展水平進(jìn)行綜合評價的手段之

一?！昂玫脑u語”是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生上進(jìn)的動力，是師生溝通的橋梁，是家校聯(lián)系的紐帶。為避免千篇一律、千人一面的評語模式，力求把評語寫得準(zhǔn)確鮮明，有針對性，充分發(fā)揮評語的評價、反饋與激勵作用。特對學(xué)生操行評語書寫提出以下要求：

一、指導(dǎo)思想

寫好操行評語，是對學(xué)生操行評定的關(guān)鍵。通過對學(xué)生一學(xué)期的評價，讓學(xué)生從中知道“好”好在哪里；“不好”又不好在何處，在看到自己進(jìn)步的同時，進(jìn)一步樹立自信心，激發(fā)學(xué)生朝著更有利于自己的目標(biāo)努力。所以，操行評語在教育教學(xué)過程中具有再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再提高的育人功能。

二、總體要求

評語書寫要力求做到“全面、客觀、藝術(shù)”。在評語的書寫上體現(xiàn)“三化”： 評語內(nèi)容要具體化，語言要情感化，格式要規(guī)范化。突出“四性”：針對性——要針對學(xué)生性別、個性等特點，充分體現(xiàn)學(xué)生的特長，防止千篇一律；全面性——要從學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)出發(fā)，從德、智、體等各個方面來評價學(xué)生，防止以偏概全；發(fā)展性——要以動態(tài)的眼光來看待學(xué)生，充分肯定學(xué)生的成長與進(jìn)步，防止一成不變；鼓勵性——挖掘?qū)W生的優(yōu)點，避免采用“法官宣判”的嚴(yán)肅、生硬語言，減少對學(xué)生自尊心和自信心的挫傷。

三、班主任評語的具體要求

1．評語要求采用第二人稱撰寫，語氣親切。

2．評語要有一定的篇幅，字?jǐn)?shù)在100—200字之間，切忌草率應(yīng)付。

3．評語要突出學(xué)生個性，充分挖掘?qū)W生的閃光點，重在激勵、表揚，防止千篇一律。

德育處

年月日

第五篇：學(xué)生評語鑒定

***你本是一個好學(xué)自信成績較優(yōu)秀的男孩，因缺乏自律，你成了同學(xué)中的掉隊者。希望你重來，能改變自己的過去，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

***你是一個誠實好學(xué)的孩子，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的！

***你慢慢地學(xué)會了愛我們這個充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理；能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

***你在每一位老師的記憶中，都是一個很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。你已開始具有自覺性，你是本期全班學(xué)習(xí)成績進(jìn)步最大的一位同學(xué)，***你聰明，人品好！你是勇敢的，充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。你只要學(xué)會學(xué)習(xí)，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你是堅強、勤學(xué)、懂事的1！

***你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都盡心盡職，成績也不錯。廣泛閱覽，爭取擴大你的知識面，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳！

吳君君你是一位樸直的學(xué)生，你熱情好客，有情趣，思維活躍。很善于交友，虛心向同學(xué)請教，你的進(jìn)步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢，陳坤你是一個不服輸?shù)哪凶訚h。你的身體素質(zhì)不錯，你基礎(chǔ)很差，但你能做到勤奮不已。所以不管是平時的作業(yè)，還是考試的成績，你都能超越自己。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光。相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的！

蔡芳艷你是一個幸福的女孩，你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會為你而開的。

蔡新艷你活潑可愛，為人坦誠。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己?？粗愕倪M(jìn)步，老師打心眼里為你高興！相信你一定會讓家人、老師笑到最后！王艷芳你是一個可愛的女孩； 你能夠以自己的言行，改變同學(xué)之間不必要的隔膜，得到了所有學(xué)生的尊敬，假日別忘了向父母盡孝心！愿你不斷的充實自我，變成一位才貌雙全的姑娘！你能行的！

張潔麗你是一個很有自知之明的女孩。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步！感謝你家庭對你的督促！老師為你高興！***你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是一個不容易被別個打倒的人。你是一個自尊心很強的男子漢。憑著你的聰明和勇敢，在學(xué)習(xí)上一定能實現(xiàn)自己的理想。***你思維敏捷，自尊心強，學(xué)習(xí)努力，成績較好。下半期來，你各方面進(jìn)步都很大，尤其讓老師開心的是，你有一個關(guān)心你進(jìn)步的父母親。我在這里感謝她！

***你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。你是我們班的財政部長，你干得很地道。老師同學(xué)都很滿意。你嚴(yán)于律已，知道珍惜時間。相信理想大學(xué)的門會為你而開的！

***你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，你做到了自尊、自愛，本學(xué)期你學(xué)習(xí)用功，各方面進(jìn)步都很大，相信你會不斷豐富自己的內(nèi)涵，長大后才會更具魅力。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親！你的進(jìn)步就是對父母最大的孝敬！

***你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯。能自覺遵規(guī)守紀(jì)，真不容易！你有較強的自尊心，主動選擇競爭目標(biāo)，默默地爭取進(jìn)步。只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可。理想鐘愛每一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)模?**你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生。你勤奮學(xué)習(xí)，樂于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務(wù)，你平日的一舉手一投足更給人一種美感！你母親真了不起！養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩！相信你的父親知道后會有所感動的！

***你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明

確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

徐志鑫你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在學(xué)習(xí)王國里騰飛，我愿做你最忠實的導(dǎo)師！

譚婷你這一學(xué)期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發(fā)問。其實，你只要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的。努力吧！

***你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

劉婷是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。如果你能加強體育鍛煉，那么你將會成為一個多么出色的女孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

劉佳鑫你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，本學(xué)期你的成績也有了很大的進(jìn)步！學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績良好，是位不錯的學(xué)生。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

***你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，老師打心眼里喜歡你！注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作，希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

蔡政宇你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭。

何玉娥你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子！學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

徐雅玲你是位聰明又懂禮貌的好女孩，也是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑、可愛，聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！相信你不會讓老師失望的。

徐麗芝你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大，愿你增強信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！

劉海新你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你熱心幫

助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

顏秋艷你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＥd趣廣泛、知識全面、思維敏捷，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀，老師希望你以后增強自制力，那就更棒了。

何亮你誠實純樸，熱愛集體，較能遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。一定要有很強的責(zé)任心呀！試試看，老師等你的好消息！蔡紅麗你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的小女孩！

劉靈艷你是一個有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，希望下學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面能有更好的表現(xiàn)！加油吧！

***你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，有一定的責(zé)任心，與同學(xué)相處融洽，積極參加文體活動，誠實堅強，學(xué)習(xí)較自覺主動，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見

***你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你思維敏捷，發(fā)言積極，見解獨到；作業(yè)認(rèn)真，愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！

***你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高。老師希望你以后學(xué)習(xí)能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭取更好的成績！

***你在老師的眼里，是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！

***你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，不會斤斤計較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實，聰明機智，學(xué)習(xí)成績良好，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，我始終對你充滿信心。

陳艷婷老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色！老師期待著！

***你是一個懂事、有愛心、積極要求上進(jìn)的學(xué)生，特別是你完成作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，清秀的字跡更讓老師欣慰。你學(xué)習(xí)時注意力能夠集中，老

師相信只要你能堅持這樣認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，一定會取得好成績的。

29、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮??你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！

30、你活潑、開朗；你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

與人為善，在班級其他同學(xué)

眼里，你更像個心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時注意方法的積累，你會如虎添翼的，老師相信你會讓我們刮目相看的人如其名，是個溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如坐春風(fēng)，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學(xué)習(xí)上的消極等待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)和生活。

在新的班級里，你表現(xiàn)出了很強的適應(yīng)能力，與同學(xué)們都能融洽相處，學(xué)習(xí)上也漸漸地認(rèn)真了。老師在為你好的轉(zhuǎn)變欣慰的同時，也在你身上看到了你存在的惰性，課堂上精神不振，作業(yè)質(zhì)量也有待提高。大家都說你籃球打得不錯，你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學(xué)習(xí)上來呢，老師希望你能在這里成為全面發(fā)展的學(xué)生。

老實是老師對你的最深印象，但有時也會來點玩笑。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議：要踏實加認(rèn)真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個特長。做個全面的發(fā)展的學(xué)生。

有點“油”氣也有點“?！睔?，老師還是很喜歡你，因為你有的是聰明與活力。屬于那種淘氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的時候。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心來認(rèn)真聽課，老師相信你的進(jìn)步空間是很大的，老師期待著你的進(jìn)步呢。

依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學(xué)習(xí)上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。

你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，本學(xué)期也取得了一些進(jìn)步。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點，讓它發(fā)出耀眼的光芒。

看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣?？墒亲鍪虏换挪幻?、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點壓力呢？老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭先的豪氣。

人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點，本來也可以成為人見人愛的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。

一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)？也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。

在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時候，老師很欣慰的看到你對學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺

至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運動場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感強的好學(xué)生，你的脾氣很好，整天臉帶笑容，老師和同學(xué)都非常喜歡你。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你特別好動，好像一刻也不能平靜，自修課經(jīng)常東張西望，心里無法安靜下來去看書。這是阻礙你學(xué)習(xí)的最大的原因。能改掉這個壞習(xí)慣嗎

你能按時完成作業(yè)，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？老師一直在想，按你這樣認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績應(yīng)該不是現(xiàn)在這樣的。也許是課堂上聽課會走神，也許是對學(xué)習(xí)的內(nèi)容一知半解而不去理采，也許你完成的作業(yè)有很多沒掌握，良好的習(xí)慣是獲得優(yōu)異成績的保證，希望能改掉一些阻礙你進(jìn)步的習(xí)慣，爭取來年能有明顯提高

蔡紅梅你是一個懂事、有愛心、積極要求上進(jìn)的學(xué)生，特別是你完成作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，清秀的字跡更讓老師欣慰。你學(xué)習(xí)時注意力能夠集中，老師相信只要你能堅持這樣認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，一定會取得好成績的。

你是一個很要強的女孩，這是你的最大優(yōu)點，本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素質(zhì)的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭取青春的好時光，實現(xiàn)你人生的價值。

你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。雙休日你有時會不能按時完成作業(yè)卻讓老師頭疼，我想主要的是你缺少“勤”字，是嗎？偷懶之

心，人皆有之，關(guān)鍵是你心中無目標(biāo)，行動無動力，學(xué)習(xí)無毅力，你自己認(rèn)識到這一點嗎？

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認(rèn)真，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)之間和睦相處。學(xué)習(xí)方法上還需要改進(jìn)，以后要養(yǎng)成愛思考，刨根問底的習(xí)慣，不要死記硬背

你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，就是學(xué)習(xí)上還少一把火.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足還未能正視。老師是多么希望你能干勁十足地把學(xué)習(xí)趕上，要相信你自己是有很大潛力的，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。

你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽不進(jìn)老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時間你上課經(jīng)常走神，導(dǎo)致你對自己的學(xué)習(xí)情況有些擔(dān)憂，而想逃避考試，這是很不現(xiàn)實的想法。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步，希望能繼續(xù)努力，堅持下去，你的明天一定會更美好。在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。別看你上課時好像沒動腦筋，也不舉手發(fā)言，似乎心思沒在課堂，但你的學(xué)習(xí)情況告訴我你其實課堂上也在認(rèn)真思考。最近復(fù)習(xí)階段，你的進(jìn)步特別明顯。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁，明年會獲得更大的豐收。

你是一個心地善良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頭腦聰明的學(xué)生，可學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要原因是你沒養(yǎng)成勤學(xué)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能刻苦鉆研，知識不能及時鞏固，雙休日作業(yè)有時也不能按時完成。沒能將學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，貪玩心理較重，老師想明年初三你也長了一年，一定會更懂事，學(xué)習(xí)上自己能把握，時間上自己會充你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學(xué)生。

工作認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，把工作交給你做，老師是百般放心。你的最大優(yōu)點是書寫工整，無論是作業(yè)還是考試，你都一樣認(rèn)真書寫。但是你經(jīng)常審題粗枝大葉，不顧小節(jié)而造成的錯誤是家常便飯。要是你能提高自己的自制力，做作業(yè)專心致志，坐立姿勢端端正正，少說些廢話，要是能改掉這些壞習(xí)慣，你在學(xué)業(yè)上一定會突飛猛進(jìn)。分利用，作業(yè)書寫會工整些，也許寫得像你的外貌一樣漂亮！

你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你！老師多么希望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而認(rèn)真，按時完成任務(wù)，如果能實現(xiàn)這些目標(biāo)，你將是一個非常出色的人

你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，就是學(xué)習(xí)上還少一把火.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足還未能正視。老師是多么希望你能干勁十足地把學(xué)習(xí)趕上，要相信你自己是有很大潛力的，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。

你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽不進(jìn)老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時間你上課經(jīng)常走神，導(dǎo)致你對自己的學(xué)習(xí)情況有些擔(dān)憂，而想逃避考試，這是很不現(xiàn)實的想法。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步，希望能繼續(xù)努力，堅持下去，你的明天一定會更美好。

你在老師們心中是個沉默者，每日中只會看到你默默的學(xué)習(xí)著，作業(yè)認(rèn)真地完成著，成績也始終在中等偏上間徘徊著。也許打破心靈上沉默的枷鎖，張揚自己頑強而蓬勃的內(nèi)心欲望，下學(xué)期的你肯定是一個另所有人刮目相看的勝利者。你，相信嗎？

你的智商讓我無法不去夸贊你，在沒有認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下你就能很輕松的占據(jù)本班第一名的位置；自然，你的某些行徑讓我代表所有的本班老師向你問一聲：“為什么有這么好的條件就不去好好的利用呢？難道你有很多后悔的時間和空間嗎？”

你，用實際行動回答我們吧！

在家長的眼里，你不一定是個聽話的孩子；在老師的眼里，你有時的確不是一個好學(xué)生；在班主任的眼里，你的確不是最優(yōu)秀的那一個?？吹竭@些你和你的家長也許悲傷極了。不過，我更要說的是你曾經(jīng)一次的流淚讓我看到一個富有情感和充滿自尊心的男生的形象。

有了它——就夠了！我，相信你會因長大成熟而走向優(yōu)秀。

長得很秀氣，整體素質(zhì)也很不錯，做事情盡心盡力，團(tuán)書記的工作做得有聲有色。

需要引起注意的是：文化學(xué)習(xí)可不要產(chǎn)生偏廢現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)上投入的精力要更多些，尤其是較弱的學(xué)科。你會去做的，我相信。

總的說來是個讓老師比較放心的女生，小組長做的很不賴，完成老師布置的事情也很積極，絕少拖拉，成績嘛，在班級還不錯，只是缺少更多的進(jìn)取心，就這一點讓自己失去了多次“更上一層樓”的機會。若我說對了，你能改嗎？

性格太內(nèi)向了，我覺得都有點局限了自己思維能力的地步：作業(yè)也認(rèn)真做完，但缺少反思的過程；上課也認(rèn)真的聽著，但缺少講的方式；考試也盡心的完成了，但缺少舉一反三的能力。也許這樣做會更好：我今天要．學(xué)什么，我今天學(xué)．了什么，我今天學(xué)得內(nèi)容都能獨立．．了嗎？你能堅持這樣做嗎？

長相很甜美，也很討人喜歡，做事還算認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績大致在班級中等，略有波動。似乎有時還有點懶惰呢！在學(xué)習(xí)的時間多抓點緊，在作業(yè)的質(zhì)量是多下點工夫，在學(xué)習(xí)的投入程度上多費點心思，成功一定會向你招手的！你，可以試一試？

為人忠厚老實，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)看起來也是如此，完成作業(yè)上也是很認(rèn)真的，成績只是在班級中游徘徊，似乎沒有向上走的跡象。究其原因很簡單，沒有壓力，沒有動力，學(xué)到的知識也沒有形成能力，自然也就沒有什么好的成績。好孩子，現(xiàn)在開始加油吧！

活潑大方，做事有熱情，也肯動腦筋，只是在學(xué)習(xí)上有點缺乏韌勁，沒有足夠的勇氣去完成自己更為遠(yuǎn)一點的想法，面對著困境遲遲下不了努力的決心，讓自己一次次失去成功的機會。

年已經(jīng)到了，你會有更多的學(xué)習(xí)機會給你浪費嗎？

你很可愛，因為你總用笑來面對很多困難；你也很令人悲傷，因為你有很多的功課本該能很好的學(xué)會，卻因自身原因無法實現(xiàn)。人品已很好，就差學(xué)習(xí)成績了吧？你對此有什么積極的想法嗎？

有著一張很成熟外型的你，總是給人很放心的感覺，可事實有時卻有點相反，無論在值日和學(xué)習(xí)上你都有很多認(rèn)真的地方啊，小朋友呀！不過值得慶幸的是，你已經(jīng)清醒地認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，開始了自己的真正的學(xué)習(xí)之旅。蔡同學(xué)，請千萬別半途而廢??！

你的父母在你身上承載無盡的希望，可你并不想接受這個顯得神圣的任務(wù)，你只想草草了事，這不是一個男子漢應(yīng)該做的事情。也許你有了一定的認(rèn)識，在本學(xué)期的后半段你似乎有開始努力學(xué)習(xí)欲望和行動，這讓老師們很為你感到高興，雖然現(xiàn)在的成績?nèi)趿它c，那也不就是英語一門而已，挺直腰板，沒問題！無憂無慮的孩子，你認(rèn)為？

你很活潑，你也很單純，你更善于表現(xiàn)自己完美的一面，這些都很好，希望你能勇敢的繼續(xù)著；你雖沒耐心但你很愛學(xué)習(xí)；值日雖總要提醒，但你能勞動好；雖有不能堅持的毛病，可你擁有自己的理想。孩子，人無完人，但人總要追求完美，你會的吧？

你如本班中的大多數(shù)同學(xué)一樣，默默無聞，甚至還要厲害些，我認(rèn)為你不是個很活潑的學(xué)生，可能在家中與朋友間很親密。上課的狀態(tài)屬于正常型的，能坐好，認(rèn)真聽，不亂講話，決不舉手發(fā)言；作業(yè)在正常情況下按時完成，既不落后也不優(yōu)秀。缺少沖擊力，自然也就沒什么大的學(xué)習(xí)動力嘍！在放假期間，與家人聊一聊，講講自己的現(xiàn)狀，說說自己的理想，給自己充足的學(xué)習(xí)電量，讓我們新年后看到不一樣的你，好嗎？

僅有的幾次語言上的接觸，讓我了解了你內(nèi)心中有一股不屈的力量，只是它還沒有滲透到你的現(xiàn)實中來，還沒有支撐起的你的生活和學(xué)習(xí)。別讓現(xiàn)在的成績迷惘住了你的明眸，請你頑強走下去，如果你認(rèn)為是正確的話

我給你的評語第一句話就是你比原來好多了。上課有書了，書也有封面了；上課也能聽了，說話也能大聲了；作業(yè)也能做了，有時書寫還認(rèn)真了；到校時間也增加了，雖然與大多數(shù)人相比有點少；考試成績也有點回升，雖然比自己的從前還有不小的差距。老師給你的第二句話是鼓勵和期望，沒有人是一帆風(fēng)順，只要你不氣餒，不放棄，敢于面對，過去活潑的你一定會回來的，因為我曾經(jīng)看到你有一次笑得真得很燦爛，上體育課時的動作真得很可愛。

說實在，你一個學(xué)期下來，并沒有給我什么深刻的印痕，只是覺得你很寂寞，朋友也很少，上課很少看到你積極的影子，只會見到你默默的坐在那里，也許你是個“孤獨使者”。這是二十一世紀(jì)，新的世界可不需要

只會沉默的人才呀！小朋友，年你在學(xué)習(xí)上難道不應(yīng)該有什么新的想法嗎！

你不是個“十惡不赦”的學(xué)生，很多方面表現(xiàn)都是不錯的。你應(yīng)該是個對學(xué)習(xí)不感興趣或是不太學(xué)得下去的一個學(xué)生，因為你有的時候上語文課都會開小差，這可是班主任的課呀！其實，學(xué)習(xí)上苦與樂，全在于人的一念之間，先苦才會有快樂嘛！你已經(jīng)長大一歲了，你認(rèn)為？

你很溫純而善良，你也很懂事，你經(jīng)常能做好別人不能做好的事情，不過這要看你的興致。對于學(xué)習(xí)你有時可能就沒有多大的想法，所以很多時候就會看到你委靡的上課姿勢，孩子，這可不好。既然你答應(yīng)了家人來上學(xué)，即使是敷衍也應(yīng)該認(rèn)真的去完成，因為這叫“信守諾言”！當(dāng)然，我更相信懂事的你會不斷的做好自己那做的事情的

白皙的臉上總會燦爛的笑容，這一點也給我們留下了深刻的印象，你的曾經(jīng)的誓言也讓你的班主任狠狠的激動了一回，“有希望了！”，可那一次的月考你的分?jǐn)?shù)沒有得到增加的機會，“我遺憾極了！”“可這沒什么大不了的！” 我只是相信你能快快的從哪里跌倒會在下一站站起來的！你自己呢？

我曾經(jīng)看過你的一次值日，做事蠻利索的，很好。學(xué)習(xí)的困難似乎還需要你花更多的時間去克服，學(xué)習(xí)文科是女生的優(yōu)勢，你也可以從這里開始嘛，好嗎？如果這樣你會有更多的驚喜的！別忘了，年是什么年，應(yīng)該具有什么樣的精神呀。

1、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。2你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災(zāi)樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學(xué)生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因為沒有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并論。

3你是一個誠實好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們評為班級文明個人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的！

4盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會了愛我們這個充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理；能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

5我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子！曾記得你

剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖牵郧暗哪悴⒉荒荏w味父母對你的“愛之深，恨之切”！可憐天下父母心呀！剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點主動性；生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒；能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跎光陰的！令老師欣慰的是，這學(xué)期以來，你在做人、學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！你要相信自己一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘的！

6你深愛你的母親為了讓你好好學(xué)習(xí)，你來到了我們班，可是來了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習(xí)慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學(xué)期。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔。聽你媽媽談起你小學(xué)時的優(yōu)秀，我都很是羨慕。其實你是一個聰明、懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴(yán)重影響了你在同學(xué)老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個勤學(xué)、勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn)?！肮し虿回?fù)有心人”，今天我終于看見了，她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮！

7至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結(jié)的好姑娘！盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀中學(xué)生所共有的特性：“只要學(xué)習(xí)好，父母都該聽我的”！慢慢的你學(xué)會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學(xué)習(xí)與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越

比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的！8由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去，又因何而來？我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。

9因為想學(xué)習(xí)，你來到了我們班。你同其他剛來的同學(xué)一樣，都遭遇了老師對你們學(xué)習(xí)與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學(xué)生特難，因為除了要勤學(xué)之外還要勤勞！不過好的事，每一次次的說教，你都會有不同程度的進(jìn)步，你這個從來不會做家務(wù)的，開始自覺為父母做事。利用時間上開始與優(yōu)生竟?fàn)??；攫B(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢。希望你自懲與自賞！對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。

10你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學(xué)生；你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學(xué)生；你做室長、組長也不止一次哭過；你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學(xué)生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此，你還是慢慢適應(yīng)下來了。現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提

高！

11在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你！你是上期全班學(xué)習(xí)成績進(jìn)步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長會上，你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容！第二學(xué)年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。

12你聰明，人品好！你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你 充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學(xué)會學(xué)習(xí)，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的！對你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)、懂事！

還記得老師第一天就叫你當(dāng)班長嗎？ 因為你看起來很調(diào)皮喲。其實老師冤枉你了，你只是外表打扮較新潮，喜歡體育活動，有時顯得有些“吊二郎鐺 ”而已。其實你是本班第一個關(guān)心國家大事的人，顯得很有點學(xué)生的貴氣，老師很喜歡知識面廣些的學(xué)生。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親，為了你，她放棄了一切！對于你來說 全身心的搞好學(xué)習(xí)才無愧于你的母親，懂嗎？

13你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無私” 的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都比較盡職，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳！14我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學(xué)，當(dāng)時我很生氣，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此，你好像換了一個人似的，開始重視學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學(xué)老師也在我面前夸你呢，老師為你高興！也感謝你的父親！15你是我們班少有的爸爸、媽媽都來開家長會的幸運者。要知道你的母親她可是你的繼母呀！這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試，你是本班唯一能過關(guān)的男生，總之無論從哪一方面來看，你都應(yīng)是一個很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺得自己是嗎？ 為什么呢？ 找出原因之時，就是 你開始進(jìn)步之日。試試看吧！16你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后，你把這項工作搞得無可挑剔。更 難能可貴的是，你在自己進(jìn)步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！

17下雨天的你，穿一雙長長的、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個美少年！你是一位樸直的同學(xué)，你熱情好客，有情趣，思維活躍。你很善于交友，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學(xué)請教，你的進(jìn)步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢，凡是班上的拖帕、桌子壞了之類，都是你心甘情愿做的事。學(xué)習(xí)中，如果你每一科都能像學(xué)語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學(xué)好語文的你一定也能學(xué)好其他科的！

18凡是你 認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。比如你的作文有被當(dāng)做范文的時候； 你有本班“數(shù)學(xué)家”的稱號。但是數(shù)學(xué)市里競賽你卻沒有發(fā)出“數(shù)學(xué)家”的神威。為什么呢？ 這么優(yōu)越的智力，學(xué)好英語是沒問題的，可你 卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀！對你母親的賭博行為你很不滿，而你呢？ 試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢？

19你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學(xué)刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學(xué)、家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學(xué)們改變打法，讓不可一世的對方招架不??； 最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當(dāng)另一位同學(xué)接受挑戰(zhàn)的時候，你也主動參與進(jìn)來，與她一起督促同學(xué)做，直到檢查得了滿分為止； 教室門窗的關(guān)鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進(jìn)步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的！你以事實告訴人們“我本不是差生”！老師因有你這樣的學(xué)生而驕傲！

20你是一個不服輸?shù)哪凶訚h。你的身體素質(zhì)不錯，運動場上的你一味奪冠！說明你的智力也沒問題，你小學(xué)基礎(chǔ)很差，學(xué)起來很吃力，但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業(yè)，還是考試的成績，你都能超越自己，也超越了別人。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光。相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的！相信關(guān)心你的母親會等到你成功的那一天的！21你是一個幸福的女孩，母親在家一心就為了你！你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母！學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會為你而開的。

22你活潑可愛，為人坦誠。運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己?？粗愕倪M(jìn)步，老師打心眼為你高興！也感謝你的父母對你的培養(yǎng)！

據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師，對嗎？你是一個有情趣兒的女孩。為人誠實，喜歡幫助別人，喜歡學(xué)習(xí)。有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，有大姐姐的風(fēng)范。你父母長期不在你身邊，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。你的懂事，可愛，給了你奔波勞作的母親的最大安慰。老師相信，只要堅持下去，理想大學(xué)之門會為你而開。

23你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主；我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起； 學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致； 分小組組閣成員你的人氣最旺； 你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你！你是一個名副其實的軍人的后代！你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們！相信你一定會讓家人、老師笑到最后！

24你是一個愛學(xué)習(xí)的好姑娘！你思維比較活躍，作文有新意。能夠自覺地完成老師交給的各項任務(wù)。你沒有嬌小姐脾氣，與你的朋友鄧雅芳一起，為我們班的拾荒活動的掀起，作出了貢獻(xiàn)！你也是我們女生成績進(jìn)步最大的一個，你母親在家長會上的發(fā)言，使我明白了你的成績來于你的自覺。小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！相信繼續(xù)努力的你一定會美夢成真的！

25你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。你很能干，班上的窗簾、桌布等，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實實。這學(xué)期來，你更加嚴(yán)格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”！你是爸爸、媽媽的好女兒，也是老師的乖學(xué)生！有了你這樣的學(xué)生是老師的福分！

26你是一個可愛的女孩； 你讓人 已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。運動場上的你，讓我們知道了什么樣叫健美。游行隊伍中的你更顯得嫵媚動人。你能夠以自己的言行，改變母女之間不必要的隔膜，得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛。假日別忘了向父母盡孝心！愿你不斷的充實自我，變成一位才貌雙全的姑娘！你能行的！27你是一個很有自知之明的女孩。還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎？你讓老師很感動。我認(rèn)為你很能干！但是由你負(fù)責(zé)的公地清潔老是出問題，我罵過你！但從那以后你就沒讓老師操過心了。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步！感謝你母親對你的督促！老師為你高興！28你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是一個不容易被別個打倒的人。記得籃球賽第一輪回輸了以后，你這個體育委員比誰都難受。于是你興起了晨跑二十里的鍛煉，可以看出你是一個自尊心很強的男子漢。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話下呢？ 可是學(xué)習(xí)方面，你恰恰缺乏的就是這種拼捕精神，！你常常被你自己打??！多可惜呀！如果繼續(xù)這樣，你怎么對得起很關(guān)心你學(xué)習(xí)的父母呢？理所當(dāng)然可作優(yōu)等生的你卻偏偏樂于做一個中等生，不可惜嗎？

29你的智力因素是一流的，開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強，這本來會助你成功的，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯。暑假建議你去釣釣魚（經(jīng)父母同意），讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會的你，處事還如此魯莽！你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點的你，將是社會不可多得的人才！清華、北大的門為你開著，為什么還不“快快打點行裝上路呢”！老師同學(xué)將試目以待！

30你也是你父母寧愿多交錢也要來讀這個學(xué)校的。你思維敏捷，自尊心強，學(xué)習(xí)努力，成績較好。開始不大適應(yīng)這個新環(huán)境，可下半期來，你各方面進(jìn)步都很大，尤其讓老師開心的是，你有一個關(guān)心你也關(guān)心我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)步的母親。我在這里感謝她！“一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”。相信在這樣環(huán)境的成長的你，前途是無量的！有時間別忘了敬母親一片孝心！

31你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。你是我們班的財政部長，你干得很地道。老師同學(xué)都很滿意。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就 知道珍惜時間。你還是你母親的好幫手，外表秀美的你，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道。你關(guān)愛著幾個成績比你差的同學(xué)。這些都說明你父母很有教養(yǎng)！相信理想大學(xué)的門會為你而開的！

32你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，不可避免地成為男生追求的對象。但你做到了自尊、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”。這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了。你真是一個了不起的女孩！本學(xué)期你學(xué)習(xí)用功，各方面進(jìn)步都很大。相信你會不斷豐富自己的內(nèi)涵，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親！你的進(jìn)步就是對父母最大的孝敬！33你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯。你到校的路途較遠(yuǎn)，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規(guī)守紀(jì)，真不容易！你有較強的自尊心，主動選擇競爭目標(biāo)，默默地爭取進(jìn)步。如果你的父母能給你一些關(guān)愛，也許更有利于你的學(xué)習(xí)！向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說不是一件難事！只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可。理想鐘愛每一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)模?/p>

34你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗。你勤奮學(xué)習(xí)，樂于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務(wù)，像一個懂事的大姐姐，小小年紀(jì)還學(xué)會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感！你母親真了不起！養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩！相信你的父親知道后會有所感動的！一直來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

19華智俊你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！

20張喆友這一學(xué)期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發(fā)問。其實，你只要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的。努力吧！

21承堃 在所有男同學(xué)中，我最喜歡批改你的作業(yè)了，清楚、整潔！平時講文明、講禮貌，但在學(xué)習(xí)上，你時而積極，時而又有些人偷懶，讓老師很擔(dān)心，希望你能嚴(yán)格要求自己，努力！再努力，爭取更大的進(jìn)步！

22華潔瑩雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學(xué)習(xí)時，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放過一個疑難問題；同學(xué)有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗

1、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

2、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧？在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

3、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

4、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情??擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來！

5、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績良好，是位不錯的學(xué)生。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

6、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)??告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

7、你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

8、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興！你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...9、有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很

努力的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不?。≈皇亲值木毩?xí)還要加大力度呀！在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

10你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

11、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

12、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

13你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光！你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！

14、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

15、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

16你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責(zé)任心呀！試試看，老師等你的好消息！

17、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的小男孩！

19、你是一個有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學(xué)期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)！加油吧！

20、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進(jìn)心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

21、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時??作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！

22、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的！

23、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭取更好的成績！

24、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！

25、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲姡瑢芏嗍虑槟軌蛞恍χ弥?，不會斤斤計較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

26、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在2004年將贏得更多的掌聲！

27、你文文靜靜、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷！只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！

28、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色！老師期待著！

29、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位

小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮??你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！

30、你活潑、開朗；你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

與人為善，在班級其他同學(xué)眼里，你更像個心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時注意方法的積累，你會如虎添翼的，老師相信你會讓我們刮目相看的人如其名，是個溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如坐春風(fēng)，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學(xué)習(xí)上的消極等待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)和生活。

在新的班級里，你表現(xiàn)出了很強的適應(yīng)能力，與同學(xué)們都能融洽相

處，學(xué)習(xí)上也漸漸地認(rèn)真了。老師在為你好的轉(zhuǎn)變欣慰的同時，也在你身上看到了你存在的惰性，課堂上精神不振，作業(yè)質(zhì)量也有待提高。大家都說你籃球打得不錯，你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學(xué)習(xí)上來呢，老師希望你能在這里成為全面發(fā)展的學(xué)生。

老實是老師對你的最深印象，但有時也會來點玩笑。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議：要踏實加認(rèn)真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個特長。做個全面的發(fā)展的學(xué)生。

有點“油”氣也有點“?！睔?，老師還是很喜歡你，因為你有的是聰明與活力。屬于那種淘氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的時候。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心來認(rèn)真聽課，老師相信你的進(jìn)步空間是很大的，老師期待著你的進(jìn)步呢。

依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學(xué)習(xí)上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。

你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，本學(xué)期也取得了一些進(jìn)步。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點，讓它發(fā)出耀眼的光芒。

看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣?？墒亲鍪虏换挪幻?、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點壓力呢？老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭先的豪氣。

人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點，本來也可以成為人見人愛的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。

一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)？也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。

在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時候，老師很欣慰的看到你對學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺

至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運動場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感強的好學(xué)生，你的脾氣很好，整天臉帶笑容，老師和同學(xué)都非常喜歡你。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你特別好動，好像一刻也不能平靜，自修課經(jīng)常東張西望，心里無法安靜下來去看書。這是阻礙你學(xué)習(xí)的最大的原因。能改掉這個壞習(xí)慣嗎

你能按時完成作業(yè)，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？老師一直在想，按你這樣認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績應(yīng)該不是現(xiàn)在這樣的。也許是課堂上聽課會走神，也許是對學(xué)習(xí)的內(nèi)容一知半解而不去理采，也許你完成的作業(yè)有很多沒掌握，良好的習(xí)慣是獲得優(yōu)異成績的保證，希望能改掉一些阻礙你進(jìn)步的習(xí)慣，爭取來年能有明顯提高

你是一個懂事、有愛心、積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。特別是你完成作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，清秀的字跡更讓老師欣慰。但是你學(xué)習(xí)時注意力不夠集中的壞習(xí)慣使你的學(xué)習(xí)效果大打折扣，老師相信只要你能堅持這樣認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，明年的中考你一定會取得好成績的，有信心嗎？

你是一個很要強的女孩，這是你的最大優(yōu)點，本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素質(zhì)的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭取青春的好時光，實現(xiàn)你人生的價值。

你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。雙休日你有時會不能按時完成作業(yè)卻讓老師頭疼，我想主要的是你缺少“勤”字，是嗎？偷懶之心，人皆有之，關(guān)鍵是你心中無目標(biāo)，行動無動力，學(xué)習(xí)無毅力，你自己認(rèn)識到這一點嗎？

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認(rèn)真，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)之間和睦相處。學(xué)習(xí)方法上還需要改進(jìn)，以后要養(yǎng)成愛思考，刨根問底的習(xí)慣，不要死記硬背

你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，就是學(xué)習(xí)上還少一把火.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足還未能正視。老師是多么希望你能干勁十足地把學(xué)習(xí)趕上，要相信你自己是有很大潛力的，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。

你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽不進(jìn)老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時間你上課經(jīng)常走神，導(dǎo)致你對自己的學(xué)習(xí)情況有些擔(dān)憂，而想逃避考試，這是很不現(xiàn)實的想法。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步，希望能繼續(xù)努力，堅持下去，你的明天一定會更美好。在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。別看你上課時好像沒動腦筋，也不舉手發(fā)言，似乎心思沒在課堂，但你的學(xué)習(xí)情況告訴我你其實課堂上也在認(rèn)真思考。最近復(fù)習(xí)階段，你的進(jìn)步特別明顯。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁，明年會獲得更大的豐收。

你是一個心地善良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頭腦聰明的學(xué)生，可學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要原因是你沒養(yǎng)成勤學(xué)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能刻苦鉆研，知識不能及時鞏固，雙休日作業(yè)有時也不能按時完成。沒能將學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，貪玩心理較重，老師想明年初三你也長了一年，一定會更懂事，學(xué)習(xí)上自己能把握，時間上自己會充你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學(xué)生。

工作認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，把工作交給你做，老師是百般放心。你的最大優(yōu)點是書寫工整，無論是作業(yè)還是考試，你都一樣認(rèn)真書寫。但是你經(jīng)常審題粗枝大葉，不顧小節(jié)而造成的錯誤是家常便飯。要是你能提高自己的自制力，做作業(yè)專心致志，坐立姿勢端端正正，少說些廢話，要是能改掉這些壞習(xí)慣，你在學(xué)業(yè)上一定會突飛猛進(jìn)。分利用，作業(yè)書寫會工整些，也許寫得像你的外貌一樣漂亮！

你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你！老師多么希望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而認(rèn)真，按時完成任務(wù)，如果能實現(xiàn)這些目標(biāo)，你將是一個非常出色的人

你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，就是學(xué)習(xí)上還少一把火.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足還未能正視。老師是多么希望你能干勁十足地把學(xué)習(xí)趕上，要相信你自己是有很大潛力的，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。

你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽不進(jìn)老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時間你上課經(jīng)常走神，導(dǎo)致你對自己的學(xué)習(xí)情況有些擔(dān)憂，而想逃避考試，這是很不現(xiàn)實的想法。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步，希望能繼續(xù)努力，堅持下去，你的明天一定會更美好。

你在老師們心中是個沉默者，每日中只會看到你默默的學(xué)習(xí)著，作業(yè)認(rèn)真地完成著，成績也始終在中等偏上間徘徊著。也許打破心靈上沉默的枷鎖，張揚自己頑強而蓬勃的內(nèi)心欲望，下學(xué)期的你肯定是一個另所有人刮目相看的勝利者。你，相信嗎？

你的智商讓我無法不去夸贊你，在沒有認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下你就能很輕松的占據(jù)本班第一名的位置；自然，你的某些行徑讓我代表所有的本班老師向你問一聲：“為什么有這么好的條件就不去好好的利用呢？難道你有很多后悔的時間和空間嗎？”

你，用實際行動回答我們吧！

在家長的眼里，你不一定是個聽話的孩子；在老師的眼里，你有時的確不是一個好學(xué)生；在班主任的眼里，你的確不是最優(yōu)秀的那一個?？吹竭@些你和你的家長也許悲傷極了。不過，我更要說的是你曾經(jīng)一次的流淚讓我看到一個富有情感和充滿自尊心的男生的形象。

有了它——就夠了！我，相信你會因長大成熟而走向優(yōu)秀。

長得很秀氣，整體素質(zhì)也很不錯，做事情盡心盡力，團(tuán)書記的工作做得有聲有色。

需要引起注意的是：文化學(xué)習(xí)可不要產(chǎn)生偏廢現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)上投入的精力要更多些，尤其是較弱的學(xué)科。你會去做的，我相信。

總的說來是個讓老師比較放心的女生，小組長做的很不賴，完成老師布置的事情也很積極，絕少拖拉，成績嘛，在班級還不錯，只是缺少更多的進(jìn)取心，就這一點讓自己失去了多次“更上一層樓”的機會。若我說對了，你能改嗎？

性格太內(nèi)向了，我覺得都有點局限了自己思維能力的地步：作業(yè)也認(rèn)真做完，但缺少反思的過程；上課也認(rèn)真的聽著，但缺少講的方式；考試也盡心的完成了，但缺少舉一反三的能力。也許這樣做會更好：我今天要．學(xué)什么，我今天學(xué)．了什么，我今天學(xué)得內(nèi)容都能獨立．．了嗎？你能堅持這樣做嗎？

長相很甜美，也很討人喜歡，做事還算認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績大致在班級中等，略有波動。似乎有時還有點懶惰呢！在學(xué)習(xí)的時間多抓點緊，在作業(yè)的質(zhì)量是多下點工夫，在學(xué)習(xí)的投入程度上多費點心思，成功一定會向你招手的！你，可以試一試？

為人忠厚老實，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)看起來也是

如此，完成作業(yè)上也是很認(rèn)真的，成績只是在班級中游徘徊，似乎沒有向上走的跡象。究其原因很簡單，沒有壓力，沒有動力，學(xué)到的知識也沒有形成能力，自然也就沒有什么好的成績。好孩子，現(xiàn)在開始加油吧！

活潑大方，做事有熱情，也肯動腦筋，只是在學(xué)習(xí)上有點缺乏韌勁，沒有足夠的勇氣去完成自己更為遠(yuǎn)一點的想法，面對著困境遲遲下不了努力的決心，讓自己一次次失去成功的機會。

年已經(jīng)到了，你會有更多的學(xué)習(xí)機會給你浪費嗎？

你很可愛，因為你總用笑來面對很多困難；你也很令人悲傷，因為你有很多的功課本該能很好的學(xué)會，卻因自身原因無法實現(xiàn)。人品已很好，就差學(xué)習(xí)成績了吧？你對此有什么積極的想法嗎？

有著一張很成熟外型的你，總是給人很放心的感覺，可事實有時卻有點相反，無論在值日和學(xué)習(xí)上你都有很多認(rèn)真的地方啊，小朋友呀！不過值得慶幸的是，你已經(jīng)清醒地認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，開始了自己的真正的學(xué)習(xí)之旅。蔡同學(xué)，請千萬別半途而廢??！

你的父母在你身上承載無盡的希望，可你并不想接受這個顯得神圣的任務(wù)，你只想草草了事，這不是一個男子漢應(yīng)該做的事情。也許你有了一定的認(rèn)識，在本學(xué)期的后半段你似乎有開始努力學(xué)習(xí)欲望和行動，這讓老師們很為你感到高興，雖然現(xiàn)在的成績?nèi)趿它c，那也不就是英語一門而已，挺直腰板，沒問題！無憂無慮的孩子，你認(rèn)為？

你很活潑，你也很單純，你更善于表現(xiàn)自己完美的一面，這些都很好，希望你能勇敢的繼續(xù)著；你雖沒耐心但你很愛學(xué)習(xí)；值日雖總要提醒，但你能勞動好；雖有不能堅持的毛病，可你擁有自己的理想。孩子，人無完人，但人總要追求完美，你會的吧？

你如本班中的大多數(shù)同學(xué)一樣，默默無聞，甚至還要厲害些，我認(rèn)為你不是個很活潑的學(xué)生，可能在家中與朋友間很親密。上課的狀態(tài)屬于正常型的，能坐好，認(rèn)真聽，不亂講話，決不舉手發(fā)言；作業(yè)在正常情況下按時完成，既不落后也不優(yōu)秀。缺少沖擊力，自然也就沒什么大的學(xué)習(xí)動力嘍！在放假期間，與家人聊一聊，講講自己的現(xiàn)狀，說說自己的理想，給自己充足的學(xué)習(xí)電量，讓我們新年后看到不一樣的你，好嗎？

僅有的幾次語言上的接觸，讓我了解了你內(nèi)心中有一股不屈的力量，只是它還沒有滲透到你的現(xiàn)實中來，還沒有支撐起的你的生活和學(xué)習(xí)。別讓現(xiàn)在的成績迷惘住了你的明眸，請你頑強走下去，如果你認(rèn)為是正確的話

我給你的評語第一句話就是你比原來好多了。上課有書了，書也有封面了；上課也能聽了，說話也能大聲了；作業(yè)也能做了，有時書寫還認(rèn)真了；到校時間也增加了，雖然與大多數(shù)人相比有點少；考試成績也有點回升，雖然比自己的從前還有不小的差距。老師給你的第二句話是鼓勵和期望，沒有人是一帆風(fēng)順，只要你不氣餒，不放棄，敢于面對，過去活潑的你一定會回來的，因為我曾經(jīng)看到你有一次笑得真得很燦爛，上體育課時的動作真得很可愛。

說實在，你一個學(xué)期下來，并沒有給我什么深刻的印痕，只是覺得你很寂寞，朋友也很少，上課很少看到你積極的影子，只會見到你默默的坐在那里，也許你是個“孤獨使者”。這是二十一世紀(jì)，新的世界可不需要只會沉默的人才呀！小朋友，年你在學(xué)習(xí)上難道不應(yīng)該有什么新的想法嗎！

你不是個“十惡不赦”的學(xué)生，很多方面表現(xiàn)都是不錯的。你應(yīng)該是個對學(xué)習(xí)不感興趣或是不太學(xué)得下去的一個學(xué)生，因為你有的時候上語文課都會開小差，這可是班主任的課呀！其實，學(xué)習(xí)上苦與樂，全在于人的一念之間，先苦才會有快樂嘛！你已經(jīng)長大一歲了，你認(rèn)為？

你很溫純而善良，你也很懂事，你經(jīng)常能做好別人不能做好的事情，不過這要看你的興致。對于學(xué)習(xí)你有時可能就沒有多大的想法，所以很多時候就會看到你委靡的上課姿勢，孩子，這可不好。既然你答應(yīng)了家人來上學(xué)，即使是敷衍也應(yīng)該認(rèn)真的去完成，因為這叫“信守諾言”！當(dāng)然，我更相信懂事的你會不斷的做好自己那做的事情的

白皙的臉上總會燦爛的笑容，這一點也給我們留下了深刻的印象，你的曾經(jīng)的誓言也讓你的班主任狠狠的激動了一回，“有希望了！”，可那一次的月考你的分?jǐn)?shù)沒有得到增加的機會，“我遺憾極了！”“可這沒什么大不了的！” 我只是相信你能快快的從哪里跌倒會在下一站站起來的！你自己呢？

我曾經(jīng)看過你的一次值日，做事蠻利索的，很好。學(xué)習(xí)的困難似乎還需要你花更多的時間去克服，學(xué)習(xí)文科是女生的優(yōu)勢，你也可以從這里開始嘛，好嗎？如果這樣你會有更多的驚喜的！別忘了，年是什么年，應(yīng)該具有什么樣的精神呀。