第一篇：五年級(jí)下冊(cè)英語總結(jié)

五年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)工作總結(jié)

2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)英語教學(xué)工作，在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語的難與累。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課程改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體，因材施教

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種資料、參考書，認(rèn)真編寫好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得經(jīng)驗(yàn)，不斷的加以改善。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心的輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生，鼓勵(lì)優(yōu)生課后幫助后進(jìn)生。

二、在課堂中

在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具，情景教學(xué)手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)教育學(xué)生，教學(xué)生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)問，注重師生互動(dòng)，培養(yǎng)師生感情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并不厭其煩地領(lǐng)讀、講解、分析，盡力讓學(xué)生多掌

握知識(shí)。

三、批改作業(yè)方面

學(xué)生的作業(yè)盡量地規(guī)定按時(shí)完成并及時(shí)批改，而且詳細(xì)講解，對(duì)普遍性錯(cuò)誤、利用晚修時(shí)間重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、在語音方面

為提高學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)讀音，常利用課外時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的48個(gè)音標(biāo)，并在教單詞過程中，不斷糾正學(xué)生的讀音，同時(shí)，也常讓學(xué)生聽英語歌曲以及課文的錄音磁帶，還對(duì)學(xué)生的強(qiáng)制性地背書訓(xùn)練。

五、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集課堂教學(xué)中的各種游戲、活動(dòng)，同時(shí)多聽錄音磁帶，提高自己的聽力水平。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得成績與經(jīng)驗(yàn)，但也存在許多不足，尤其是后進(jìn)生的工作，做的不夠好，以致成績不夠理想。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)謙虛請(qǐng)教其他老師，彌補(bǔ)自己的不足，爭取邁上一個(gè)新的臺(tái)階，真正實(shí)現(xiàn)教師的自身價(jià)值，也實(shí)現(xiàn)我心目中教師的定位。

五年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)工作總結(jié)

2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期

大莊子小學(xué)萬福貴

第二篇：五年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)總結(jié)

五年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 烏梁蘇小學(xué) 楊學(xué)智

本學(xué)期我擔(dān)任五（1）、五（2）兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和自己的努力下順利完成了教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，并且自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。同時(shí)在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，以下就我本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”備好課是上好課的前提和必要條件，我始終堅(jiān)持不備課不上講臺(tái)的原則，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的，以學(xué)生考試取得好成績?yōu)榈诙康?，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合往界考試的內(nèi)容，掌握學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改。

二、課堂上認(rèn)真上課

在課堂教學(xué)中，我通常運(yùn)用實(shí)物教具、情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)中我還利用ZOOM和ZIP的貼圖獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)。并聲明學(xué)期底我將以此來打平時(shí)分，此舉動(dòng)的目的就是為了讓學(xué)生SPEAK MORE AND MORE!“分 分 學(xué)生的命根！”所以，我的課堂一般情況都是非?；钴S且生動(dòng)有趣的。

三、課后認(rèn)真批改作業(yè)

學(xué)生的作業(yè)，我總是能按時(shí)及時(shí)的批改，以便學(xué)生也能及時(shí)的訂正。對(duì)于少數(shù)錯(cuò)誤嚴(yán)重的我一般采取面批的方式，及時(shí)解惑。對(duì)于每天一次的聽寫作業(yè)我都是交給小組長完成，他們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)及時(shí)地找到該生，互相幫助共同進(jìn)步。

四、做好“評(píng)優(yōu)補(bǔ)差”工作

我是個(gè)很民主且殘酷的老師，一個(gè)單元的測(cè)試結(jié)果下來，成績好的和進(jìn)步的我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。此目的在于培養(yǎng)學(xué)生之間的競爭力，久而久之，他們就會(huì)知道堅(jiān)持不懈的可貴。另外，我鼓勵(lì)受幫助的同學(xué)在受益的情況下適當(dāng)?shù)酿佡?zèng)小禮物給他的“小先生”以表示感謝。這樣一來，不僅讓受幫助的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，而且還能增加“小先生”的自信心，兩全其美，何樂而不為！

五、前進(jìn)的目標(biāo)

都說教師需要一桶水才能滋養(yǎng)水中的花兒，讓其開放的更鮮艷。我深知這個(gè)道理，所以一直以來我都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身的內(nèi)涵及修養(yǎng)。我會(huì)堅(jiān)持不懈，在學(xué)與教之中摸索前進(jìn)的方向！

第三篇：五年級(jí)下冊(cè)英語期末教學(xué)總結(jié)

甕安九小 五年級(jí) 英語 科下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

第四篇：五年級(jí)下冊(cè)英語課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

五年級(jí)下冊(cè)英語課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元

單元課題：My day 主要內(nèi)容：

（1）三會(huì)單詞（聽說讀）

when, after, start, usually, Spain, late, a.m., p.m., why, shop, work, last, sound, also, busy, need, play, letter, live, island, always, cave, win（2）三會(huì)短語

go swimming（3）四會(huì)單詞（聽說讀寫）

exercise, take, dancing（4）四會(huì)短語

eat breakfast, have… class, play sports, do morning exercise, eat dinner, clean my room, go for walk, go shopping, take a dancing class（5）四會(huì)句型

① —— When do you finish class in the morning/ afternoon? —— We finish class at … o’clock.② —— What do you do on …? —— I often do sth.with sb.（6）重點(diǎn)語法點(diǎn)

① When引導(dǎo)的特殊疑問句，就作息時(shí)間進(jìn)行問答： —— When do you + 行為活動(dòng)？ —— I + 行為行動(dòng) + 具體時(shí)間。e.g.—— When do you eat dinner?

—— I eat dinner at 7:00.② What引導(dǎo)的特殊疑問句。就活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行問答：

—— What do you do + 時(shí)間？

—— I + sometimes/ often/usually +行為活動(dòng) + 時(shí)間。

Sometimes/ Usually/ Often + I + 行為活動(dòng) + 時(shí)間。

e.g.—— What do you do on the weekend?

—— I often play football.第二單元

單元課題：My favourite season 主要內(nèi)容：

（1）三會(huì)單詞（聽說讀）

which, best, snow, because, vacation, all, pink, lovely, leaf(復(fù)數(shù)leaves), fall, paint（2）三會(huì)短語

good job（3）四會(huì)單詞（聽說讀寫）

spring, summer, autumn, winter, season, picnic, pick, snowman（4）四會(huì)短語

go on a picnic, pick apples, make a snowman, go swimming（5）四會(huì)句型

① —— Which season do you like best? —— Spring/ Summer/ Autumn/ Winter.② —— Why? —— Because ….（6）重點(diǎn)語法點(diǎn)：

① Which 引導(dǎo)的特殊疑問句，談?wù)撟钕矚g的季節(jié)：

—— Which season do you like best? / What's your favourite season? —— I like + 季節(jié) + best.② Why 引導(dǎo)的特殊疑問句，談?wù)撓矚g某個(gè)季節(jié)的原因：

—— Why do you like + 季節(jié)？ —— Because I can + 行為活動(dòng).第三單元

單元課題：My school calendar 主要內(nèi)容：

（1）三會(huì)單詞（聽說讀）

few, thing, meet, Easter, trip, year, plant, contest, national, American, Thanksgiving, Christmas, holiday, game ,roll, chocolate, bunny, RSVP, by（2）三會(huì)短語

a few, sports meet, the Great Wall, National Day, look for（3）四會(huì)單詞（聽說讀寫）

January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December（4）四會(huì)句型

① —— When is the party? —— It’s in + month.② —— When is the trip this year? —— It’s in + month.（5）重點(diǎn)語法點(diǎn)：

When引導(dǎo)的特殊疑問句，就節(jié)日或活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行問答“ —— When is the + 節(jié)日/ 活動(dòng)？—— It’s in + 月份。eg: —— When is the party？

—— It’s in April.第四單元

單元課題：When is the Easter？ 主要內(nèi)容：

（1）三會(huì)單詞（聽說讀）

special, fool, kitten, diary, still, noise, fur, open, walk（2）四會(huì)單詞（聽說讀寫）

first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th), twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)（3）四會(huì)句型

① —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on + month + day(序數(shù)詞).② —— When is your birthday? —— My birthday is on + month + day(序數(shù)詞).（4）重點(diǎn)語法點(diǎn)：

① When引導(dǎo)的特殊疑問句，就什么時(shí)候是什么節(jié)日進(jìn)行問答。

—— When is + 節(jié)日？ —— It’s on + 月份 + 日期。eg: —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on April 1st.②When引導(dǎo)的特殊疑問句，就什么時(shí)候過生日進(jìn)行問答：

—— When is + your/ his/ her birthday? —— My/ his/her birthday is on + 月份 + 日期。

③What 引導(dǎo)的一般將來時(shí)的特殊疑問句進(jìn)行問答：

—— What will you do for sb.?

—— I’ll do sth for him/ her.eg.—— What will you do for your mum?

—— I’ll cook noodles for her.第五單元

單元課題：Whose dog is it？ 主要內(nèi)容：

（1）三會(huì)單詞（聽說讀）

each, other, excited, like（2）四會(huì)單詞（聽說讀寫）

mine, yours, his, hers, theirs, ours, climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping（3）四會(huì)句型

① The … is mine.② —— Are these all ours? —— Yes, they are./ No, they aren’t.③ —— Whose is it.—— It’s ×××’s.④ —— Is he/she doing sth ? —— Yes, he/ she is.No, he/ she isn’t.（4）重點(diǎn)語法點(diǎn)

① whose引導(dǎo)的特殊疑問句，詢問某樣物品是某人的: A.—— Whose + 物品(單數(shù))+ is this/ that? —— It’s ×××’s/ mine/ his/ hers.eg.—— Whose book is that? —— It’s Amy’s.B.—— Whose + 物品(復(fù)數(shù))+ are these/ those?

—— They’re ×××’s/ mine/ his/ hers.eg.—— Whose storybooks are these?

—— They’re mine.B.—— Whose is it?

—— It’s ×××’s/ mine/ his/ hers.② Where引導(dǎo)的特殊疑問句，詢問某人在哪里：

—— Where is ×××？

—— He’s/ She’s in + 地點(diǎn)。

③ Is引導(dǎo)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句：

—— Is he/ she doing sth ?

—— Yes, he/ she is.No, he/ she isn’t.第六單元

單元課題：Work quietly！主要內(nèi)容：

（1）三會(huì)單詞（聽說讀）

bamboo, its, show, anything, else, exhibition, say, sushi, teach, sure, Canadian, Spanish（2）三會(huì)短語

have a look（3）四會(huì)單詞（聽說讀寫）

keep, turn（4）四會(huì)短語

doing morning exercise, having … class, eating lunch, reading a book, listening to music, keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns（5）四會(huì)句型

① —— What are they doing? —— They’re doing sth.② —— What’s he/ she/ it doing? —— He’s/ She’s/ It’s doing sth.③ Shh.Talk quietly.④ Keep sth.clean.（6）重點(diǎn)語法點(diǎn): ① What引導(dǎo)的特殊疑問句，詢問某人正在做什么：

A.—— What is he/ she/ it/ sb.doing?

—— He’s/ She’s/ It’s doing sth.eg.—— What’s the little monkey doing?

—— It’s playing with its mother.B.—— What are they doing?

—— They’re doing sth.eg.—— What are they doing?

—— They are eating the lunch.

第五篇：小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

M10 U1-------重點(diǎn)詞組：

1.this weekend 這個(gè)周末

2.I don’t know 我不知道 3.I think so

我也這樣認(rèn)為

4.all right

沒事，沒問題 5.make a list of things to do

列一個(gè)要做事情的清單

6.safe trip 旅行安全，一路順風(fēng)

7.feel nervous 感覺到緊張

重點(diǎn)句型：

1.Where are you going this weekend, Sam? 薩姆你這個(gè)周末要去哪里？ 2.When are you going to get up ?

你將要什么時(shí)候起床？ 3.Mum ,what did you say to me ?

媽媽，你剛剛對(duì)我說了什么？ 4.Are you ready for your trip tomorrow ?

你準(zhǔn)備好你明天的旅行了嗎？ 5.I’m going to meet you in New York.我將要在紐約接你。

6.You can make a list of things to do.你可以列一個(gè)要做事情的清單

7.What are you going to take ?

你將要帶什么東西？ 8.When are you going to the airport？ 你什么時(shí)候去機(jī)場(chǎng)？ 9.Who’s going to the airport with you ?

誰將要跟你一起去？ U2-------重點(diǎn)詞組：

1.arrive there 到那

2.at the airport 在機(jī)場(chǎng) 3.take a yellow taxi 乘坐一輛黃色出租車 4.lots of tall building

許多高大的建筑物 5.find out

找到、發(fā)現(xiàn)

6.a big exciting word 一個(gè)令人激動(dòng)的大世界

7.by plane 乘飛機(jī)

8.have a party 舉辦一個(gè)聚會(huì) 9.sing a song

唱一首歌

10.play a game 玩?zhèn)€游戲 11.make a plan

制作一個(gè)計(jì)劃

12.at the zoo 在動(dòng)物園里 13.take lots of photos 照了許多照片

重點(diǎn)句型: 1.I’m in New York now.我現(xiàn)在在紐約。2.This is my new pet.這是我的新寵物。3.It speaks English too.它也會(huì)講英語。4.Grandma and Cousin Simon met me at the airport.奶奶和表弟西蒙在機(jī)場(chǎng)接我。5.We took a yellow taxi to their home.我們乘坐了一輛黃色出租車去他們的家。6.I want to find out more about the US.我想要找到更多關(guān)于美國的信息。7.I will write again soon.我很快將會(huì)再給你們寫信的。8.I will travel by plane ,again and again.我將會(huì)一次又一次的乘飛機(jī)旅行。

10.We’re going to have a party.He’s going to sing a song.I’m going to play a game.我們將要舉辦一個(gè)聚會(huì)，他將要唱一首歌，我將要玩一個(gè)游戲。11.Make a plan for the weekend.為這個(gè)周末制作一個(gè)計(jì)劃。12.I’m going to take bread and juice.我將要帶面包和果汁。13.There are some funny animals at the zoo.有一些有趣的動(dòng)物在公園里。

14.I want to take lots of photos.我想要照許多照片。

Practise: M9 U1-------重點(diǎn)詞組：

1.laugh a lot

大笑

2.children’s theatre 兒童劇院 3.lots of jokes 許多笑話

4.after the show

演出之后 5.be ready for 為…做好準(zhǔn)備

6.your trip to the US 你的美國之旅

重點(diǎn)句型：

1.We laughed a lot.我們大笑。

2.I’ve got two letters in English.我收到兩封英文信。3.Last week we went to a children’s theatre.上周我們?nèi)チ藘和瘎≡骸?/p>

4.The men wore women’s clothes.男人穿著女人的衣服。5.The actors told lots of jokes.演員講了很多笑話。6.After the show we went to a restaurant.演出之后我們?nèi)チ孙埖辍?.We all ate hamburgers and chips.我們都吃了漢堡和薯?xiàng)l。8.Are you ready for your trip to the US.你準(zhǔn)備好你的美國之旅了嗎？ U2-------重點(diǎn)詞組：

1.borrow some books 借一些書

2.buy some books 買一些書 3.in three weeks

在三周后

4.Chinese history

中國歷史 5.ask you some questions

問你一些問題 6.borrow a bike for you 為你借了一輛自行車

7.listen to 聽

8.in the evening

在晚上 9.see you soon

再見

10.a long way

很長一段距離 11． write a letter 寫信

重點(diǎn)句型：

1.But he didn’t read at all.但是一點(diǎn)也沒有讀。

2.We are going to see you in three weeks.我們將在三周后見到你。3.Dad read a book about Chinese history.爸爸讀了關(guān)于中國歷史的書。4.He is going to ask you some questions.他將要問你一些問題。5.And we borrowed a bike for you.并且我們?yōu)槟憬枇艘惠v自行車。6.Don’t forget to bring some CDs of Chinese songs.不要忘記帶一些中國歌曲的CD。

7.We can listen to them in the evening.我們可以在晚上聽它們。8.Read Lily’s story and help her write a letter to her cousin Mary.讀玲玲的故事并且?guī)椭o她的表妹Mary寫一封信。

Practise: M8 U1-------重點(diǎn)詞組：

1.make a paper fish for her 給它做個(gè)紙魚

2.what present

什么禮物

3.what about

…怎么樣 4.good idea /great idea好主意

5.be windy

有風(fēng) 6.I think so

我想是這樣

重點(diǎn)句型: 1.I’ll make a paper fish for her.我將為她做個(gè)紙魚。2.I’am going to visit my cousin in New York.我將要去拜訪在紐約的表弟。

3.What present can I take ?

我可以帶什么禮物呢? 4.what about a toy panda?

一個(gè)玩具熊貓?jiān)趺礃幽? 5.I think he’s got a toy panda.我想他有一個(gè)玩具熊貓。6.Will it be windy in New York ? 在紐約會(huì)刮風(fēng)嗎？ 7.Will you help me ?

你會(huì)幫助我嗎？ 8.Thank you for your help.謝謝你的幫助。9.You can write the Chinese word for “dragon” on it.你可以在風(fēng)箏上寫個(gè)漢字“龍”。U2---重點(diǎn)詞組：

1.draw a dragon 畫一條龍

2.cut the paper 剪紙

3.make a kite 做一個(gè)風(fēng)箏 4.a piece of yellow paper一張黃色的紙

5.put sticks on it 安裝上小木棍

6.tie strings to it 系上繩子

7.in the sky 在空中

8.above the clouds 在云朵之上

9.nobady knows 沒人知道

10.go swimming 去游泳

重點(diǎn)句型：

1.I made a kite for my siser.我給我妹妹做了個(gè)風(fēng)箏。2.I drew a dragon on a piece of yellow paper.我在一張黃紙上畫了一條龍。

3.What did Lingling do ? 玲玲做了什么？ 4.Where is it going ？ 它將要去哪？

5.What will you do tomorrow ? 你明天將要做什么？ 6.I’ll go swimming tomorrow.我明天將要去游泳。7.How do you make a dragon kite ? 你怎樣做一個(gè)龍風(fēng)箏？

Practise:

M7 U1---重點(diǎn)詞組：

1.go to work 去工作

2.every morning 每天早上 3.every evening 每天傍晚

4.every night

每天晚上 5.at eight o’clock 在八點(diǎn)鐘

6.eight o’clock 八點(diǎn)鐘 7.half past seven 七點(diǎn)半

8.in a factory 在一個(gè)工廠里 9.take us to the park 帶我們?nèi)ス珗@ 10.take you there 帶你們?nèi)ツ?11.take you to school 帶你們?nèi)W(xué)校

重點(diǎn)句型: 1.My father goes to work at eight o’clcok every morning.我爸爸每天早上八點(diǎn)鐘去工作。

3.Will you take us to the park tomorrow morning ? 你明天早上會(huì)帶我們?nèi)ス珗@嗎？ 4.I’ll take you there at half past seven.我將在7:30 帶你們?nèi)ツ恰?/p>

5.What does he do ? 他做什么工作 ？

6.He’s a worker in a factory.他在一家工廠做工人。7.Here’s my mother!

我的媽媽來了。U2---重點(diǎn)詞組：

1.be home 在家、到家

2.a quarter to eight 7:45 3.be late 遲到

4.be tired 很累 5.don’t worry 別擔(dān)心

6.a busy man 一個(gè)繁忙的人

7.get up 起床

8.have breakfast 吃早飯

9.go to school 去上學(xué)

10.have lunch 吃午飯

11.go home 回家

12.have dinner 吃完飯

13.go to bed 上床睡覺

重點(diǎn)句型：

1.I’ll be home at seven o’clock.我將在七點(diǎn)鐘到家。2.It’s a quarter to nine now.現(xiàn)在8:45 3.School starts at eight o’clock.學(xué)校在八點(diǎn)鐘開始上課。4.I’m late and tired.我遲到了，我也很累。

5.Will you be home at seven o’clock? 你在七點(diǎn)鐘能到家嗎？ 6.Are you going to be late ,Dad?

你會(huì)遲到嗎，爸爸？ 7.What time will you be home ? 你幾點(diǎn)能到家？ 8.Here he is.他到了。

9.She is a busy woman.她是一個(gè)繁忙的人。10.We’ll all be home at six.我們?cè)诹c(diǎn)鐘都會(huì)到家。11.Do you get up at seven o’clock every morning ? 你每天早上都七點(diǎn)鐘起床嗎？

12.I do it at seven o’clock every morning.我每天早上七點(diǎn)鐘做它。13.What time does your mum get up ? 你媽媽幾點(diǎn)鐘起床？ 14.She gets up at seven o’clock.她每天早上七點(diǎn)鐘起床。

Practise: M6 U1---重點(diǎn)詞組：

1.go there 去那

2.last year

去年

3.for the holidays 整個(gè)假期

4.go to the moon

去月球

5.get there

到達(dá)那

6.interesting photos 有趣的照片

7.photos of me and my family 我和我家人的照片

8.in the west of China

在中國的西部

9.go with your parents

和你的父母親一起去

10.stay with my grandma

和我的奶奶待在一起

11.for a week 一周 12.in July

在七月

13.live there 居住在那

14.every year 每年

15.I met them 我見到他們了

重點(diǎn)句型：

1.I went there last year.我去年去了那里。

2.Where did you go for the holidays ？ 你假期去了哪里？ 3.How did you get there ? 你怎樣到達(dá)那的？ 4.Lingling has got some interesting photos.玲玲有一些有趣的照片。

5.They photos of me and my family in China.它們是我和我家人在中國的照片。

6.It’s in the west of China.它在中國的西部。7.Did you go with your parents ? 你和你的父母親一起去的嗎 ？ 8.We stayed with my grandma for a week in July.七月份我們和我的奶奶在一起待了一周。9.He lives there with his there children.他和他的三個(gè)孩子一起住在那里。

U2---重點(diǎn)詞組：

1.have a rest 休息一下

2.ride a horse

騎馬

3.climb the Tianshan Mountains 爬天山

4.have a lovely time there 在那渡過一段美好的時(shí)光

5.take many photos 照了許多照片

重點(diǎn)句型：

1.Last July Lingling went to Xigjiang with her parents.去年七月玲玲和她的父母去了新疆。

2.Where is Yinchuan ? 銀川在哪里？

3.I understand my home is the place to be.我明白我的家就在這里。

4.I understand my home is the place for me.我明白我的家是好地方。

Practise:

M5 U1---重點(diǎn)詞組：

1.big and light

又大又輕

2.fly a kite

放風(fēng)箏

3.ride a bike

騎自行車

4.sales assistant 售貨員 5.at the department store 在百貨商店

6.four wheels 四個(gè)輪子

重點(diǎn)句型：

1.It’s hard to fly a kite.放風(fēng)箏很困難。2.It’s nice to ride a bike.騎自行車很美好。3.You can’t take it to China.你不能把它帶到中國。4.I’ll buy you a new one.我將給你買個(gè)新的。5.It’s got two pockets.它有兩個(gè)口袋。

6.You can put your umbrella there.你可以把你的傘放在那里。7.It’ll be easy for you to carry.對(duì)你來說攜帶它很容易。8.We’ll take it.我們買它了。9.It’s broken.它壞了。U2---重點(diǎn)詞組：

1.make a birthday card 制作一個(gè)生日卡片

2.look at

看

重點(diǎn)句型：

1.It’s too big for you.它對(duì)你來說太大了。2.It’s too big for you too.它對(duì)你來說也太大了。3.Look at this blue T-shirt.看這個(gè)藍(lán)色的T-恤衫。4.It has got a panda on it.在它上邊有一只熊貓。

5.Have you got a small one ,please ?

請(qǐng)問你有小一號(hào)的嗎？ 6.Try this white one.試試這個(gè)白色的。7.It’s not too big and it’s not too small.它不太大也不太小。8.Don’t let it fall.不要讓它掉下來。9.Let’s make a birthday card for him too.讓我們?yōu)樗沧鰝€(gè)生日卡片。

10.It’s the small box.它是這個(gè)小盒子。

Practise: M4 U1---重點(diǎn)詞組：

1.make a home library

制作一個(gè)家庭圖書館 2.a good idea

一個(gè)好主意

3.on this shelf

在這個(gè)書架上

4.here you are

給你 5.in the wrong place 在錯(cuò)誤的地方

重點(diǎn)句型：

1.Let’s make a home library.讓我們制作一個(gè)家庭圖書館。2.We’ve got books for teachers.我們有給老師的書。3.We haven’t got books for you.我們沒有給你的書。4.A friend sent these books and CDs to us.一個(gè)朋友送給我們這些書和CD光盤

5.These are all books about science.這些都是關(guān)于科學(xué)的書。6.Let’s put them on this shelf.讓我們把它們放到這個(gè)書架上。7.Let’s put them with the CDs.讓我們把它們和CD光盤放在一起。8.They are the library cards for our friends.它們是給我們朋友的圖書卡。9.Now we can ask them to come.現(xiàn)在我們可以去邀請(qǐng)他們來了。10.Where are the books about sports, please? 請(qǐng)問關(guān)于運(yùn)動(dòng)的書在哪里？ 11.They’re in the wrong place.他們?cè)阱e(cuò)誤的地方。12.The books on Shelf B are about computers.在B書架上的書是關(guān)于電腦的。

13.Here’s a book about science.這是一本關(guān)于科學(xué)的書。U2---重點(diǎn)詞組：

1.find information from…

從….找到信息

2.do a science project about animals

做一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的科學(xué)工程 3.get information from…

從…得到信息 4.lots of different ways

許多不同的方法

5.on this topic

關(guān)于這個(gè)話題

6.go to the library

去圖書館

重點(diǎn)句型：

1.We can find information from books and CDs.我們可以從書和CD中找到信息。2.I want a Chinese book.Where can I find it ? 我想要一本語文書，我在哪里可以找到它呢？ 3.We are going to do a science project about animals.我們將要做一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的科學(xué)工程。

4.This is a guide for us to get information from the school library.這是一個(gè)可以讓我們從學(xué)校圖書館里得到信息的向?qū)А?.We can find information from films and e-books as well.我們也可以從電影和電子書里找到信息。

6.There are lots of different ways to find information on this topic.有許多不同的方法可以找到關(guān)于這個(gè)話題的信息。7.There’s a lot to enjoy.有許多可以去享受。

8.You can find it in the library.你可以在圖書館里找到它。9.You can use it with a computer.你可以在電腦里使用它。10.Who can be the librarian ?

誰可以成為圖書管理員？ 11.Where can I find books about science ?

我可以在哪里找到關(guān)于科學(xué)的書？

Practise: M3 U1---重點(diǎn)詞組：

1.have an English breakfast 吃了一頓英式早餐 2.fish and chips

炸魚和炸薯?xiàng)l

3.a traditional English dish 一種傳統(tǒng)的英國食品

重點(diǎn)句型;1.What did you have for dinner ?

你晚餐吃了什么？ 2.I’ve got an email from Lingling.我收到了一封來自玲玲的電子郵件。4.What does it say ？

它說了什么？

5.Yesterday she had an English breakfast.昨天她吃了一頓英式早餐。6.Does Lingling like English food ?

玲玲喜歡英國食物嗎? 7.She had eggs and sausages.她吃了雞蛋和香腸。

U1---重點(diǎn)詞組：

1.eat all the fish 吃光了所有的魚

2.eat four hamburgers 吃了四個(gè)漢堡

3.pick a card

挑一個(gè)卡片

4.do a survey

做個(gè)調(diào)查

重點(diǎn)句型：

1.He ate all the fish and he ate all the meat.他吃光了所有的魚和肉。2.So he has got no food now.所以他現(xiàn)在沒有食物了。3.Today Sam ate four hamburgers at school.今天薩姆在學(xué)校吃了四個(gè)漢堡。

4.She gave her hamburgers to Sam.她把她的漢堡給了薩姆。5.Tonight Mum is going to cook Chinese food for us.今晚媽媽將要給我們做中國食物。

6.Who wrote this letter to Daming ? 誰給大明寫的信？ 7.I gave one apple to my friend.我給我朋友了一個(gè)蘋果。8.What did you have for breakfast yesterday ?

你昨天早餐吃了什么？

8.Feifei had a hamburger and milk for breakfast yesterday.菲菲昨天早餐吃了漢堡喝了牛奶。

Practise: M2 U1---重點(diǎn)詞組：

1.learn to dance

學(xué)習(xí)跳舞

2.learn to cook

學(xué)習(xí)做飯 3.teach languages 教語言

4.write a book

寫一本書 5.learn foreign languages 學(xué)習(xí)外語

6.make a cake 做蛋糕

重點(diǎn)句型：

1.She learnt English.她學(xué)習(xí)英語。2.She learnt to dance.她學(xué)習(xí)跳舞。3.She learnt to cook.她學(xué)習(xí)做飯。4.She taught languages and wrote a book.她教語言還寫了一本書。

5.She danced in lots of Chinese cities.她在中國的許多城市跳過舞。

6.Did he learn English too ? 他也學(xué)習(xí)英語嗎？

7.But he’s learning English now!他正在學(xué)習(xí)英語！

U2---重點(diǎn)詞組：

1.twenty years ago

二十年前

2.study very hard 學(xué)習(xí)非常努力 3.walk to school

步行去學(xué)校 4.drink some water 喝一些水 5.basketball star

籃球明星

重點(diǎn)句型：

1.Liwei was six then.李偉那時(shí)六歲。2.He liked going to school.他喜歡去學(xué)校。3.He learnt Maths and Science ,and Art and Chinese too.他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)也學(xué)習(xí)語文和美術(shù)。4.Liwei is thirty now.李偉現(xiàn)在30 了。5.He likes working at school.他喜歡在學(xué)校工作。6.He teaches Maths and Science,and Art and Chinese too.他教數(shù)學(xué)和科學(xué)也教語文和美術(shù)。

8.Chen Hai was in his class.He was a good pupil.He studied very hard.陳海在他的班里，他是一名好學(xué)生，他學(xué)習(xí)很努力。9.ChenHai is an English teacher.He’s teaching Mr Li.陳海是一名英語老師，他正在教李先生。

10.Five years ago , he walked to school.五年前，他步行去學(xué)校。11.Now he goes to school by school bus.他現(xiàn)在乘校車去學(xué)校。12.But when the leaves are moving, the wind is passing through.但是當(dāng)葉子移動(dòng)時(shí)，風(fēng)就悄悄地經(jīng)過了。

Practise: M1 U1---重點(diǎn)詞組：

1.live in 居住在2.a small house

一個(gè)小房子 3.on the chair 在椅子上

4.enough food 足夠的食物 5.lots of food 許多食物

重點(diǎn)句型：

1.We lived in a small house.我們居住在小房子里。2.Look，there are two beautiful cats on the chair.看，有兩只漂亮的貓?jiān)谝巫由稀?/p>

4.There is only one now.現(xiàn)在只有一只了。5.Lingling is still in the UK with Sam and Amy.玲玲、薩姆和艾米仍然在英國。

6.It’s a programme about China.一個(gè)關(guān)于中國的電視節(jié)目。7.Life was very different in China many years ago.在中國現(xiàn)在的生活與許多年前的生活大不一樣。8.How ws it different ? 怎么不一樣呢？

9.We didn’t have enough food.我們沒有足夠的食物。10.There weren’t many buses.沒有許多公交車。11.There weren’t any televisions.沒有電視。12.How about now ? 現(xiàn)在怎么樣呢？ 13.We’ve got lots of food.我們有許多食物。14.There are lots of buses and cars.有許多的公交車和小汽車。15.I watch TV every day.我每天都看電視。16.Yesterday I watched TV with my grandchildren.昨天我和我的孫子孫女們一起看電視。17.Thank you for talking to us.感謝你告訴我們這些。18.China is changing.中國正在變化。

U2---重點(diǎn)詞組：

1.jump really far 跳的很遠(yuǎn)

2.an old lady 一位老婦女 3.talk about

談?wù)?/p>

4.work in the fields 在田地里工作 5.cook on a fire 在火爐上做飯

6.be different from 與…不同 7.on foot

步行

8.a small village

一個(gè)小村莊 9.a big city 一個(gè)大城市

重點(diǎn)句型：

1.She didn’t have a television or a radio.他即沒有電視也沒有收音機(jī)。2.He has got strong legs.他有強(qiáng)壯的腿。3.He can jump really far.他可以跳的很遠(yuǎn)。4.I watched a television programme about China last night.昨天晚上我看了一個(gè)關(guān)于中國的電視節(jié)目。5.An old lady talked about her life many years ago.一個(gè)老夫人談?wù)摿怂S多年以前的生活。6.She worked in the fields.她在田地里工作。7.She cooked on a fire.她在火爐上做飯。8.She couldn’t read or write.她既不會(huì)讀也不會(huì)寫。9.I hope you are well.我希望你一切都好。10.Many things are different from the past.許多東西與過去不同。

12.Not all changes are right.并不是所有的變化都是對(duì)的。13.So we can drive or ride wherever we like.所以無論我們喜歡去哪都可以開車也可以騎自行車。14.But some changes I really like.但是一些改變我真的很喜歡。15.Where were you three days ago ? 你三天之前在哪里？

16.What did you do there ?

你在那里做什么？ 17.Where did you live ten years ago ? 你十年前居住在哪里？

19.There weren’t any supermarkets.那里沒有一些超市。

Practise: