第一篇：高一一班家長會總結(jié)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期高一（1）班家長會總結(jié)

為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況及高一年級期中考試的成績反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，安排學(xué)校文理分科的相關(guān)事宜，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教務(wù)處和年級組的精心籌備和組織下，在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于5月14日（星期六下午2：00~4：30），順利地完成了2010~2011學(xué)年高一年級家長會的召開，取得圓滿成功。

具體總結(jié)如下：

一、確定主題、精心準(zhǔn)備

本次家長會從前期的準(zhǔn)備開始就把家長會的主題定為――期中總結(jié)和文理分科。作為高一學(xué)生家長，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。高一年級組在召開家長會前，首先對本次家長會進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方，又有個(gè)性的地方。班級精心準(zhǔn)備了班級之窗，向家長展示了高一年級學(xué)生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。

1.在服務(wù)方面，我班都準(zhǔn)備了純凈水，有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué)。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報(bào)和班級之窗。

2．會場的組織方面，形式多樣，由班主任主持，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。

3．內(nèi)容方面，主要有我?；厩闆r介紹，如師資情況、收費(fèi)情況、教學(xué)設(shè)備情況、管理工作等；本班班級情況介紹，如任課教師、成績、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等，同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式，另外還有文理分科的重點(diǎn)交流。

4．班主任準(zhǔn)備充分，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到心中有數(shù)，使每位家長對自己還孩子在這個(gè)班的放心和信任，帶來很好的效果。

二、班主任與任課老師攜手――為家長會添新彩

班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發(fā)言。參與本次高一家長會的任課老師是宇文老師、田老師、馮老師、惠老師等。各科任課老師紛紛與家長進(jìn)行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩。

三、突顯新意――向家長匯報(bào)學(xué)生在校具體情況

1、期中考試成績分析。

2、學(xué)生心理分析。

4、學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。

5、文理分科的分析。

6、班主任給家長的一些建議。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好。希望家長關(guān)心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長環(huán)境。希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。

四、學(xué)生代表發(fā)言

通過學(xué)生代表發(fā)言，向家長介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，讓家長在家里可以適時(shí)的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子。

五、會場氣氛熱烈，融洽，效果明顯

由于會議的形式多樣，讓家長們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言，家長與老師、家長與學(xué)生之間的交流極為融洽。

家長會結(jié)束時(shí)，很多家長表示：今后會更關(guān)注孩子的成長，增加與老師的聯(lián)系?？偠灾?，家長會收到了很好的效果。

相信通過本次家長會，使家長能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而學(xué)校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今后的工作中做得更好！

高一（1）班 杜源

第二篇：高一一班家長會材料

高一一班家長會材料

一、收費(fèi)情況

二、期中考試成績

暴露的問題：偏科，做題少，回家學(xué)習(xí)的少，上課不認(rèn)真聽。

三、平時(shí)表現(xiàn)

1遲到

2上課吃零食

3上課聽講狀態(tài)

四、最后我要說的是家長必須重視家庭教育。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。

（一）現(xiàn)代家庭教育的十把刀

第1把刀太多的關(guān)愛,使得孩子不知珍惜：現(xiàn)在的孩子得到大人太多的關(guān)愛.家長都在抱怨現(xiàn)在的孩子不知道珍惜父母對他們的愛,實(shí)際上正是大人給的太多,孩子才不知道珍惜。

第2把刀太多的嘮叨，使得孩子逆反：不少家長不從孩子實(shí)際出發(fā)，往往對孩子要求過高，過嚴(yán)。而孩子畢竟是孩子，很難達(dá)到父母的不切實(shí)際的要求。于是父母常常就不斷地嘮叨，孩子心理上會產(chǎn)生挫敗感，想逃避，或產(chǎn)生逆反。

第3把刀太多的干預(yù)，使得孩子缺乏自主：許多家長把自己的意志凌駕于孩子的意愿之上，對孩子的學(xué)習(xí)生活太多的干預(yù)，慢慢的孩子養(yǎng)成了什么事情都要家長做主的依賴思想。孩子是家長的產(chǎn)品，如果產(chǎn)品質(zhì)量出問題，責(zé)任就在于產(chǎn)品制造者。很多家長則是一味的抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么這么難教育！

第4把刀太多的期望，使得孩子難以承受：有些家長對孩子有太多的期望，這些期望使得孩子難以承受。想讓孩子成為鋼琴家、舞蹈家、書法家、畫家、翻譯家、科學(xué)家等等，超出了孩子所能及的范圍。

第5把刀太多的責(zé)備，使得孩子失去動力：在不少父母那里，孩子把事情做好是天經(jīng)地義的，而做不好則是是一定要責(zé)備的。實(shí)際上，孩子做不好是正常的，而孩子做好則是是需要鼓勵的。家長對孩子的賞識、鼓勵會讓孩子越發(fā)做得好。家長過多責(zé)備，會使孩子失去來自自我尊嚴(yán)的內(nèi)在動力。

第6把刀： 太多的遷就，使得孩子不知約束：有些家長無原則的滿足孩子的需要，讓孩子變得對自己不知約束，任性、自私。家長與孩子的關(guān)系，也應(yīng)該有人與人之間的基本的相互尊重與平等。父母對孩子的一味遷就會使得孩子缺少對自己的約束。

第7把刀太多的在意，使得孩子要挾家長：一些家長太在意自己的孩子，結(jié)果讓孩子反過來要挾家長。你不滿足我上網(wǎng)的要求，我就不給你好好學(xué)習(xí)。孩子自己尊重自己才是最重要的。家長首要的任務(wù)是要讓孩子對自己負(fù)起責(zé)任來。

第8把刀太多的享受，使得孩子不知道節(jié)儉：現(xiàn)在就是家庭條件不是很好的父母，寧愿自己省吃儉用，也會讓孩子生活得好一點(diǎn)。正是這種給孩子太多的享受，導(dǎo)致現(xiàn)在的不少孩子不知道節(jié)儉。建議家長讓孩子了解父母的每一分錢都是用辛勤的勞動換來的。要讓孩子懂得節(jié)儉是一種美德，不要以愛的名義培養(yǎng)起一個(gè)敗家子。

第9把刀太多的滿足，使得孩子缺乏快樂：快樂源于饑餓?，F(xiàn)在的孩子，物質(zhì)上的豐富，讓他們很少有那種來自己于物質(zhì)生活的饑餓滿足后的快樂；另一方面目前的教育也很難帶給他們精神上的追求（饑餓），而沒有追求，自然沒有滿足，也就是沒有快樂。所以，對于孩子來講，家長一定要從精神層面上，從孩子的抱負(fù)、志向、夢想、理想等到這些層面上幫助孩子，這樣，孩子才會享受到人生更多的快樂。

第10把刀太多的愛，使得孩子不能成長：沒有父母不愛自己的孩子，但孩子沉溺在太多愛之中，就不能成長。許多父母不了解對孩子真正的、長遠(yuǎn)的愛應(yīng)該是讓孩子成長，讓孩子是一個(gè)對自己、對周圍的人、對社會有價(jià)值的人。家長從小就應(yīng)該讓孩子去經(jīng)歷社會參見對真實(shí)的生活，接受真實(shí)生活的考驗(yàn)、磨難。

學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在接下來的時(shí)間里，我希望家長們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

2、批評孩子要講方式：孩子犯了錯誤，家長批評孩子時(shí)，為什么有些孩子就是不肯認(rèn)錯? 其實(shí)問題出在大人身上，在批評孩子時(shí)如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的批評了。第一、不翻舊帳。只談眼前，不翻舊賬，做錯的事已經(jīng)批評過了就應(yīng)該“結(jié)案”了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠(yuǎn)無法翻身。孩子正處在學(xué)習(xí)做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的。第二、不能只注意孩子的錯處。當(dāng)我們動怒時(shí)常常會急于讓孩子認(rèn)錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實(shí)不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責(zé)他,而忽略了他的優(yōu)點(diǎn),就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個(gè)人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí),當(dāng)他做出努力時(shí)，父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚(yáng)。同樣道理，在我們批評孩子時(shí)，也應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。第三、增加身體接觸。在批評孩子時(shí)可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責(zé)他的話，所以當(dāng)我們實(shí)在需要責(zé)備他時(shí),我們應(yīng)該用眼睛正視孩子,一邊說著指責(zé)他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達(dá)到恩威并用的效果。第四、批評過后要表達(dá)對孩子感情依舊。批評過后，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道，做錯了事應(yīng)該受到批評，但父母不會因?yàn)樗隽隋e事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來。

3、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與學(xué)生們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：

①支持全體老師的工作，我們家長也要多做反思，不要相互抱怨；

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；

③讓孩子多讀健康有益的課外書；

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）；

⑤關(guān)心孩子要有恒心。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我們愿意從一點(diǎn)一滴做起。

謝謝大家！

第三篇：高一一班家長會發(fā)言稿

高一一班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長，大家下午好：

很高興和各位家長朋友又見面了，首先我很榮幸能作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，感謝蔡老師和各位家長對我的信任，同時(shí)也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的關(guān)心和重視，我也非常珍惜每一次家長會上和各位家長交流的機(jī)會。我在這里發(fā)言具有雙重身份，既是一個(gè)孩子的母親，又代表我們高一一班是這個(gè)年級家長委員會的一員。我認(rèn)為學(xué)校成立家長委員會這種方式很好，因?yàn)榧议L委員會是協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校教育的一種有效形式，它可以提高家長對學(xué)校工作的參與程度，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的責(zé)任感，有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生，有利于取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。我們家長委員會的成員本人就是一名家長，在對孩子的教育方面都面臨很多相同的問題，我們也更能夠體諒家長們的苦衷和要求，正因?yàn)槲矣X得這是一項(xiàng)非常有意義的工作，盡管覺得自己的水平有限，但還是毫不猶豫的接受了這項(xiàng)工作。我本來就是一個(gè)熱心腸的人，我也愿意犧牲一點(diǎn)個(gè)人的休息時(shí)間為各位家長及我們的孩子做點(diǎn)有意義的事情。我在單位只是一名普通的財(cái)會人員，成天和數(shù)字打交道，平時(shí)上臺發(fā)言的機(jī)會是少之又少，而我們在坐的很多家長，有些是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還有些本人就是一名教育工作者，學(xué)歷水平都比我高，經(jīng)驗(yàn)也比我豐富，也許比我更適合做這件事情。但是既然我已經(jīng)接受了這項(xiàng)工作，我就一定會盡自己最大的努力去做好它，我想只要我用愛心、真心和耐心去做這件事情，就一定能夠做好。我也請?jiān)谧母魑患议L朋友平時(shí)能多指導(dǎo)和支持我的工作，多給我們家長委員會出點(diǎn)主意、想點(diǎn)辦法。因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)工作也不僅僅是某一個(gè)人的事情，而是我們大家的事情，我們的目的只有一個(gè)，努力給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境、讓他們愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。剛才我給你們每一位家長發(fā)了一張意見征集表。希望各位家長如果對學(xué)校有什么意見和要求，不要有什么顧慮，盡管說出來，我們都會盡快把家長們的意見和要求收集起來，通過家長委員會這個(gè)平臺及時(shí)反饋給我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，爭取得到他們的理解和支持。我也會把學(xué)校的一些想法及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給各位家長朋友，廣泛征求大家的意見，使學(xué)校和家長的一些想法能夠達(dá)成共識。只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！只有將家庭、學(xué)校、社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力，讓他們得到全面的發(fā)展，將來成為國家的有用之才。

我們家長之間平常也應(yīng)該多溝通，在家教方面有什么好的方法可以互相交流，互相借鑒。此外，我們有些家長們在一些觀念上也要做一些轉(zhuǎn)變，要由單純關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績到關(guān)注孩子全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變；由過分重視孩子的身體健康到關(guān)注孩子身心健康、人格健全、良好習(xí)慣培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變；由過分溺愛、事事包辦到放手讓孩子鍛煉的轉(zhuǎn)變。另外，我建議我們的家長平時(shí)還要及時(shí)與老師們多溝通，特別是班主任。一個(gè)班60多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。

高中三年，孩子多在15-18歲之間，他們的心智還沒完全成熟，還處于奔向成功人生的關(guān)鍵時(shí)期。作為家長，我們一方面要在生活方面多多關(guān)心他們，飲食方面要注重營養(yǎng)搭配，平時(shí)還要讓孩子們在繁忙的學(xué)習(xí)之余擠出點(diǎn)時(shí)間參加一些體育鍛煉，打打球，做做操，多活動活動他們的脛骨，增強(qiáng)他們的體魄；增加他們的防病抗病能力。再一個(gè)就是一定要讓孩子保持充足的睡眠，每天保持6小時(shí)以上的睡眠比較好一些。平時(shí)要孩子保持一個(gè)樂觀放松的心態(tài)，睡眠質(zhì)量才會好，高中階段課程這么緊張，孩子們?nèi)绻媚X過度，又得不到適當(dāng)?shù)男菹?，大腦就會缺氧，人就會很疲勞，上課注意力就集中不起來，如果孩子在課堂45分鐘內(nèi)的知識都掌握不了，那就更談不上課堂以外還去學(xué)點(diǎn)其他什么知識了，這會嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。我曾聽一個(gè)家長告訴我某某的孩子學(xué)習(xí)很努力，每天看書看到晚上一二點(diǎn)鐘才休息，我很吃驚，那這個(gè)小孩一天只有多少的睡眠時(shí)間呀，反正我不提倡我的孩子這樣學(xué)習(xí)，每天晚自習(xí)回來后，吃點(diǎn)夜霄，然后看書看到十一點(diǎn)半，最遲也不超過十二點(diǎn)，第二天早上六點(diǎn)半起床，中午還要保持半小時(shí)的午睡時(shí)間，這樣下午上課精力就會充沛很多。當(dāng)然每個(gè)孩子的情況都不盡相同，家長可以根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況定作習(xí)時(shí)間。但是高中三年必竟是一個(gè)漫長的過程，我們不要過早透支小孩的體力。我們在關(guān)注孩子的生活的同時(shí)，還要多關(guān)心他們的思想動態(tài)，平時(shí)還要盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，怎樣才能和孩子建立良好的溝通關(guān)系？我認(rèn)為和孩子建立平等關(guān)系很重要，要讓孩子把你當(dāng)成是他的朋友，而不是一個(gè)武斷的家長，其實(shí)孩子們上了高中，年紀(jì)也不算小了，他們也有他們自己的思想，雖然有很多想法還不是很成熟，但是我們也應(yīng)該多尊重一下他們的意見，特別是在關(guān)系到他們自己的問題上要多和孩子們商量，多征求他們的意見，對孩子不同的意見，我們也只能正確引導(dǎo)，不要動不動就擺著一副家長姿態(tài)，用過來人的口氣跟孩子說話，有些家長常常還把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，這樣做會讓孩子很反感，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。許多家長不太注重與孩子溝通，孩子有什么心事了，父母也很難及時(shí)注意到，這對孩子的心理發(fā)展不利。我們要經(jīng)常拿出時(shí)間跟孩子聊天，聽孩子講講心里話，講講他們的喜怒哀樂，這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想動態(tài)，對孩子各種情況，有哪些是值得欣慰的，有哪些又是需要引導(dǎo)指正的。在和孩子溝通的過程中，孩子學(xué)會了傾訴，同時(shí)孩子也學(xué)會了表達(dá)。只有學(xué)會了表達(dá)，孩子在將來才可能找到工作，現(xiàn)在孩子是靠著一張?jiān)嚲砭湍茏哌M(jìn)大學(xué)校門，但是如果僅僅只靠著一張?jiān)嚲硎菬o法走進(jìn)社會的大門的。

我們當(dāng)家長的還必須學(xué)會容忍孩子的缺點(diǎn)，所謂金無赤足，人無完人。我們不要害怕孩子犯錯誤，重要的是要幫助他們分析犯錯誤的原因，找出根源，以后不再犯相同的錯誤。另外我們還要時(shí)常讓孩子們受點(diǎn)挫折教育，現(xiàn)在很多小孩承受能力都比較差，遇到一點(diǎn)小小挫折就會有悲觀情緒，我們一定要讓他們知道每個(gè)人一生都不可能是一帆風(fēng)順的，生活中不如意的事情十有八九，既然不能避免不如意，那就要學(xué)會豁達(dá)。做父母不可能時(shí)時(shí)給孩子快樂，但是要讓孩子學(xué)會消除不快的方法，培養(yǎng)孩子從挫折中恢復(fù)過來的能力。教孩子以豁達(dá)的態(tài)度對待不如意的事情，這也是培養(yǎng)孩子快樂品質(zhì)中最重要的一條。

我們還要教孩子怎樣學(xué)會自立自強(qiáng)，現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)身子女，從小就養(yǎng)尊處優(yōu)，嬌生慣養(yǎng)，容易產(chǎn)生依賴思想，如果把這種情緒帶到學(xué)校，帶到課堂上，就會產(chǎn)生畏難、厭倦和不思進(jìn)取的情緒，遇到挫折就會打退堂鼓。所以我們要努力引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立生活的能力，盡量讓他們自己能做的事情就自己做，不要什么事情都大包大攬，讓孩子在家里幫助家長做一點(diǎn)力所能及的事情，不要怕孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累，這樣對他們的成長有好處。我們不但要注重孩子的學(xué)習(xí)成績，還要培養(yǎng)他們其他方面的能力，包括生活自理能力、組織能力、語言表達(dá)能力、待人接物等方方面面的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。現(xiàn)在社會需要的是具有綜合素質(zhì)的人才，我們不能把孩子培養(yǎng)成為高分低能的人。我們還要培養(yǎng)孩子具有良好的性格，要他們善于與人相處，要有禮貌、有愛心、有善心，為人要誠實(shí)，要學(xué)會寬容，遇到什么事情要舍身處地為別人著想。好的人緣，會讓孩子在今后步入社會以后不管做什么事情都會左右逢源，受人歡迎。

有一句話說得好，“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師”，培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事的習(xí)慣是父母義不容辭的責(zé)任，在這個(gè)方面家庭的教育作用也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校。我們當(dāng)家長的就像孩子的一面鏡子，你的一言一行，一舉一動對孩子都有潛移默化的作用，孩子很多為人處事的道理都是從父母身上學(xué)來的，所以我們這些為人父母的也要給孩子起個(gè)表率作用。要保持一些良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，不管是干什么事情都要用一種積極樂觀向上的態(tài)度去面對，要始終保持一些優(yōu)秀的品質(zhì)，為人要真誠、心胸要寬廣，要有愛心、有善心，講誠信，跟孩子說話要講信用，如果辦不到的事情就不要跟孩子亂許愿。我們還要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，讓孩子看到當(dāng)今的社會競爭很激烈，既便是父母有了一份穩(wěn)定的工作，也還是要通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，才能干好自己的工作。在這個(gè)方面我覺得自己做得還不錯，雖然我在單位只是一名普通的職工，但我的人緣非常好，在單位與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系都處得很好，我也非常熱愛自己的本職工作，對工作也非常負(fù)責(zé)任，因工作出色，我多次獲得縣衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人，兩次受到縣里的嘉獎，我所從事的統(tǒng)計(jì)工作也連續(xù)十年獲得懷化市衛(wèi)生系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位，我自己也多次被評為市統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人，每次得到獎勵我都會拿出榮譽(yù)證書給孩子看看，跟他談?wù)勑?，讓他知道他的媽媽工作也很努力，雖然有時(shí)候媽媽工作很辛苦，但工作卻得到了大家的肯定，促進(jìn)他在今后的學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，心里想著要和他的媽媽一樣，讓自己變得更優(yōu)秀，并通過自己努力，獲得更多的榮譽(yù)。

我很慶幸我的孩子能夠在這么好的班集體里學(xué)習(xí)成長，這個(gè)班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛都非常好，同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽，他們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是互相幫助，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神也非常強(qiáng)，正是有了這種團(tuán)結(jié)互助的精神讓孩子們在學(xué)校舉辦的籃球、撥河、廣播體操等一系列的集體項(xiàng)目比賽中創(chuàng)造了一次又一次的好成績。這個(gè)班很多孩子的學(xué)習(xí)成績也在不斷進(jìn)步，全校排名都比剛進(jìn)這個(gè)班時(shí)提高了不少，包括我自己的孩子也在進(jìn)步，他是全縣22名進(jìn)這個(gè)班的，上個(gè)學(xué)期的三次考試，二次月考都是全年級第十一名，期末考試考了全年級第十二名，盡管有些功課還不是很穩(wěn)定，但他的自信心比原來增強(qiáng)了不少。孩子們的進(jìn)步離不開班主任蔡老師及各位任課老師的辛勤勞動和悉心栽培，他們不但業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)，而且非常敬業(yè)，親和力也很強(qiáng)。特別是班主任蔡老師，為了帶好這個(gè)班，傾注了她全部的心血，也不知道犧牲了多少屬于她個(gè)人的休息時(shí)間，她除了帶這個(gè)班，還是其他三個(gè)班的任課老師，工作的辛苦程度可想而知，但她從來就沒有報(bào)怨什么。蔡老師不但很重視孩子們的學(xué)習(xí)成績，還非常注重學(xué)生們的思想品德，她抓住學(xué)生參加各種集體項(xiàng)目比賽的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作的精神，班上的組織紀(jì)律也被她抓得很好.蔡老師經(jīng)常利用課余時(shí)間跟學(xué)生們談心，了解她們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么不好的苗頭，就會很快被她制止。她還時(shí)常教給學(xué)生們一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生們推薦一些對學(xué)習(xí)有幫助的參考書和試卷，為了給學(xué)生們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們能夠在一個(gè)緊張、高效、和諧、充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，她是費(fèi)盡了心思，想盡了辦法。在這里我要代表我們高一一班的全體家長為付出辛勤勞動的蔡老師及其他任課老師表示我們最衷心的感謝和最崇高的敬意，真誠的說一聲你們辛苦了！

說了這么多，全是我的心里話，我也嘗試著努力去做一名合格的家長，但是我最想要的是孩子有一個(gè)健康的心理和身體，其次讓他有種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子、以及這些優(yōu)秀的老師們共同努力，以達(dá)到我們共同的目標(biāo)。

最后我祝我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝各位家長和老師們身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！

第四篇：高一一班家長會學(xué)生發(fā)言稿

高一一班家長會學(xué)生發(fā)言稿

譚穎穎

尊敬的各位家長：

你們好，我是高一一班學(xué)習(xí)委員譚穎穎，我代表一班全體同學(xué)歡迎各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加我們進(jìn)入高中的第一次家長會。

我們高一一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我們團(tuán)結(jié)一心勇往直前；我們積極向上，奮力拼搏，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們的未來由自己主宰！

我們及班級在班主任程桂龍老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列班級管理的創(chuàng)新性改革，我們實(shí)行“精彩課堂”教學(xué)模式，大大提高了課堂的積極性和時(shí)效性是同學(xué)們在競爭中協(xié)作，在協(xié)作中學(xué)習(xí)，共同提高，共同進(jìn)步，班級開展自主量化管理模式，讓同學(xué)們自己管理自己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，并且實(shí)行一日班長制，使每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一天班長，體驗(yàn)班長的日常工作，每個(gè)人都行使一條的班長權(quán)利，監(jiān)督和督促每位同學(xué)，是班級中的每一份子都實(shí)現(xiàn)班長夢，增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識。我們班實(shí)行的一系列創(chuàng)新改革措施，已成為全校的榜樣，許多班級都爭相效仿。

在班主任及各科老師的教導(dǎo)下，經(jīng)過半學(xué)期的高中生活，我們都在不斷提升，我們學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會做人。在這次期中學(xué)分認(rèn)定模塊質(zhì)量檢測中，在各科老師的優(yōu)秀教學(xué)和我們班同學(xué)的不懈努力下，班級成績在級部名列前茅，同學(xué)們的成績都有所提高，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們在平日的學(xué)習(xí)中下了功夫，俗話說得好：功夫不負(fù)有心人，的確不錯，只要功夫深鐵杵磨成針，只要你肯學(xué)，只要你想學(xué)，那就沒有什么問題可以阻擋你前進(jìn)的道路。

進(jìn)入高中校園，我發(fā)現(xiàn)高中的學(xué)習(xí)不想初中，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容不再是死記硬背，更注重的是理解，只有真正理解，才算真正學(xué)會；高中的校園生活不再像初中那樣隨意，高中生活要注意宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，將宿舍當(dāng)成自己的家，舍友就是我們的家人，我們團(tuán)結(jié)互助，相親相愛。

在高一一班這個(gè)溫暖的大集體中，我學(xué)會了很多，學(xué)會了做人，學(xué)會了感恩，學(xué)會了正確處理人際關(guān)系，學(xué)會了怎樣做好一名班委，學(xué)會了怎樣處理工作于學(xué)習(xí)之間的關(guān)系…… 在這個(gè)班級中，我應(yīng)該感謝班主任，是他幫助我適應(yīng)新的環(huán)境，讓我感受到家的溫暖和幸福，教會我們自立、自強(qiáng)，給我動力，讓我變得更加優(yōu)秀。我應(yīng)該感謝各科老師，是他們讓我學(xué)習(xí)更多知識，讓我不多提高，是他們讓我在知識的海洋中遨游，享受知識給我?guī)淼臒o限快樂；我應(yīng)該感謝同學(xué)，是他們在我生病時(shí)，送來問候，是他們在我有困難時(shí)給我?guī)椭撬麄兣惆槲以谝粋€(gè)集體中學(xué)習(xí)，是他們陪我一起走過……

當(dāng)然，我最應(yīng)該感謝的是我的父母，是您給了我生命，是您含辛茹苦，把我養(yǎng)大成人，是您在我們求學(xué)時(shí)，為我們擔(dān)心，你們是最偉大的人。歲月染白了你們的頭發(fā)，時(shí)光消逝了你們的青春，父母不敢放慢腳步，他們要讓孩子踩著他們的肩膀步步攀升；父母不敢放下自己的手臂，他們要像島上的燈塔，指引著孩子回家的方向；父母不敢讓自己的夢想枯萎，他們要為孩子樹立榜樣。父母守著孩子，沒有過多的話語……除了愛，沒有什么東西可以干擾他們。我只想變得更好，能夠在父母老去之前，用自己的臂膀?yàn)槟銈儞躏L(fēng)遮雨，就像你們一直為我們做的那樣。我借此機(jī)會對爸爸說一句：爸爸我愛你！媽媽我愛你！同時(shí)，我代表一班全體同學(xué)對各位家長說一說：“爸爸媽媽我愛你們！”

請各位家長放心，我們一定會在一班這個(gè)大集體中奮發(fā)圖強(qiáng)，做到永遠(yuǎn)的“終極一班”！最后，我再一次代表全體同學(xué)，感謝各位家長的到來。

謝謝大家

第五篇：高一一班軍訓(xùn)總結(jié)

高一一班軍訓(xùn)總結(jié)

本著鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)和身體素質(zhì)的目的我校開展了為期六天的軍訓(xùn)，班級27學(xué)生有一人由于身體原因都參加了軍訓(xùn)，現(xiàn)將軍訓(xùn)總體情況總結(jié)如下:

(1)出勤情況：在軍訓(xùn)的六天中27名都能按時(shí)到校，但出現(xiàn)三名學(xué)生到校后在食堂軍訓(xùn)已經(jīng)集合了還未參加站隊(duì)，以及在軍訓(xùn)休息期間有兩名學(xué)生未經(jīng)請假擅自回到班級躲避軍訓(xùn)的請況，反應(yīng)了那幾名新生組織紀(jì)律性比較差，在我發(fā)現(xiàn)的情況下對學(xué)生進(jìn)行了教育，學(xué)生也認(rèn)識到了自己的錯誤。

(2)軍訓(xùn)態(tài)度：在為期六天的軍訓(xùn)中大部分學(xué)生都能堅(jiān)持軍訓(xùn)，但是軍訓(xùn)的態(tài)度不認(rèn)真，有的時(shí)候教官在講話學(xué)生在后面做小動作不認(rèn)真聽動作講解，做動作時(shí)有時(shí)也應(yīng)付了事，也反應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)生在做事情的時(shí)候不專注不能認(rèn)識到軍訓(xùn)重要也是沒有良好的遵守紀(jì)律的習(xí)慣，針對這個(gè)問題我利用早自習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間對學(xué)生思想教育也進(jìn)一步明確了軍訓(xùn)要求，也將會在以后的班主任工作中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(3)軍訓(xùn)的收獲：在經(jīng)過六天的軍訓(xùn)后學(xué)生的站立行都有很大改變，通過軍訓(xùn)當(dāng)中出現(xiàn)的問題以及解決的過程中學(xué)生自身也有了一些改變在整個(gè)集體中也能做到考慮到集體的榮譽(yù)，也發(fā)現(xiàn)了一部分的學(xué)生素質(zhì)還有待提高需要重點(diǎn)教育。