第一篇：為兒子寫家長(zhǎng)寄語(yǔ)

臨近開學(xué)，兒子拿出他的學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，要我為他寫家長(zhǎng)寄語(yǔ)。

這小子上學(xué)期末考試前，在我面前信誓旦旦地表示：“爸爸，我感覺(jué)自己的狀態(tài)特好，這次考試一定差不了！”我知道他的心思，準(zhǔn)是看上了某個(gè)玩具，同時(shí)基于“勁可鼓不可泄”的古訓(xùn)，給他提前預(yù)支了獎(jiǎng)金。等到散學(xué)典禮結(jié)束，問(wèn)他要學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，他一臉囧相，把成績(jī)單藏到爺爺那里，拒不給我看，還說(shuō)：“唉！不說(shuō)也罷。我現(xiàn)在自己都痛恨自己為什么那樣粗心大意，一時(shí)失手沒(méi)有考好，害得我可能一個(gè)暑假都沒(méi)情緒，同時(shí)也怕影響你的心情……”

獎(jiǎng)金已經(jīng)化作玩具和零食，無(wú)從追討，更嚴(yán)重的是，如果來(lái)硬的，在人家成長(zhǎng)的道路上留下傷痕，搞得他小小年紀(jì)，心靈蒙上陰影就不好了！聽了他這番話，我氣也不是，笑也不是，徹底無(wú)語(yǔ)。

眼看就要開學(xué)，這小子不像一年級(jí)那樣老實(shí)，已經(jīng)懂得打“時(shí)間差”了。這不，他知道我不在家長(zhǎng)寄語(yǔ)上簽字，是不能向老師交差的，于是就乘剩下時(shí)間無(wú)幾，企圖蒙混過(guò)關(guān)。

利用機(jī)會(huì)把他教育一番，看看報(bào)告單，除了考試成績(jī)，其他操行評(píng)定，社會(huì)活動(dòng)都還馬虎，幾位老師的評(píng)語(yǔ)也是該肯定的肯定，該希望的希望，現(xiàn)在就獨(dú)缺我這家長(zhǎng)寄語(yǔ)。我該寄語(yǔ)些什么呢？

隨便寫幾句？好歹都是帶“長(zhǎng)”字的級(jí)別了，這樣做豈不是有損形象，老師批評(píng)且不說(shuō)，要是這小子以后以此為據(jù)，反攻倒算，指責(zé)我這家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，罪責(zé)難逃！

摘抄幾段名言警句？針對(duì)性不強(qiáng)不說(shuō)，同樣也難逃敷衍塞責(zé)的罵名。

……

仰望135度的天空，不由長(zhǎng)吁短嘆：這么一段小小的家長(zhǎng)寄語(yǔ)搞得我思前想后，腦門錚亮，頭大如斗！

心煩意亂之際，隨手抓過(guò)一本書來(lái)翻翻，里面正好講的是宋朝開國(guó)宰相趙普半部《論語(yǔ)》打天下的事跡?！墩撜Z(yǔ)》？心頭不由一喜，前段時(shí)間還和這小子討論過(guò)一次“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。孔夫子是萬(wàn)世師表，用他的理論來(lái)進(jìn)行教育實(shí)踐應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)的。于是，稍加思索，提起筆來(lái)，一氣呵成：

我們討論過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“習(xí)”，不僅有“復(fù)習(xí)”的意思，而且更重要的還有“練習(xí)”。復(fù)習(xí)只是掌握學(xué)習(xí)到的知識(shí)，而練習(xí)則是把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的本領(lǐng)。這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程是充滿樂(lè)趣的，所以孔子說(shuō)：“不亦樂(lè)乎”！希望你在今后的學(xué)習(xí)、生活中不斷能夠體驗(yàn)到這種樂(lè)趣！

第二篇：兒子12歲生日家長(zhǎng)寄語(yǔ)

兒子12歲生日家長(zhǎng)寄語(yǔ)

童年，是一片明朗的天空，潔凈空曠，無(wú)遮無(wú)攔；童年是一片彩霞，炫麗無(wú)限，光彩照人；童年是一條小溪，珍珠四濺，歡暢流淌，流淌著純真與甜美。

12年間，父母象一棵大樹，春天倚著您的幻想，夏天倚著您的激情，秋天倚著您的成熟，冬天倚著您的沉思。

12年間，父母的關(guān)懷像一把傘，為您撐起一片藍(lán)天，為您遮風(fēng)蔽雨，風(fēng)雨過(guò)后，讓您擁有了湛藍(lán)而廣闊的天空，讓您飛的更高，看的更遠(yuǎn)。

12年間，父母的教誨像一盞燈，想為您照亮前程，曾嘔心瀝血，任勞任怨，用心良苦。之后，水平不高的父母才明了自己難以強(qiáng)迫孩子成熟，只能鼓勵(lì)您在力所能及的范圍內(nèi)爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)，哪怕你有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成功，父母都會(huì)像從黑夜中看到太陽(yáng)一樣驚喜！

12年間，有一種眼神叫關(guān)注，有一種態(tài)度叫呵護(hù)，有一種情感叫深愛(ài)，有一種品質(zhì)叫責(zé)任，有一種精神叫執(zhí)著，有一種真愛(ài)叫奉獻(xiàn)……，這就是每一位父母的天性，給童年每一個(gè)浪漫歲月的感動(dòng)！

12年間，父母不計(jì)較為你的付出，只在意你得到多少擁有；不計(jì)較你對(duì)他們的忽略，而默默的為你做著一切；不計(jì)較歲月刻在臉上的滄桑，卻為你的每一滴成長(zhǎng)而激動(dòng)；他們包容著你的一切叛逆和倔強(qiáng)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)站在她心尖上最嫩的那塊肉上！

12歲是您走出塵世中的第一步，靜夜里會(huì)有一絲孤獨(dú)，您將學(xué)會(huì)給自己的孤獨(dú)添一雙翅膀。學(xué)習(xí)與客觀的生活內(nèi)容，將改變您童年的任性。在以后的路上，您象風(fēng)雨中的一棵小樹，必經(jīng)櫛風(fēng)沐雨、抽枝吐芽、堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的歷程。風(fēng)雨過(guò)后，塵霧散盡，您會(huì)給我們一個(gè)最燦爛的微笑！

12歲以后，我們祈禱您少年時(shí)期有一個(gè)健康的身體，這是您完成一切的原動(dòng)力！如果說(shuō)，世人不能不病，那么，您要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須有戰(zhàn)勝病魔的決心和毅力！

12歲以后，我們希望您是一個(gè)快樂(lè)的少年，那是您健康成長(zhǎng)的源泉，它會(huì)培養(yǎng)您一種樂(lè)觀精神，鑄就您一生擁有一顆善良的心！

12歲以后，我們祈禱生活賦予您堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，賜予您各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，那么請(qǐng)您不要孤單的去迎戰(zhàn)這個(gè)世界，因?yàn)楦改高€能助你一臂之力！

18歲之前，你有必要的學(xué)習(xí)壓力，這六年間，將決定你一生的學(xué)業(yè)是否優(yōu)秀，因?yàn)檫@是你一生知識(shí)積累的基礎(chǔ)，不得有半點(diǎn)蒙混與馬虎。切莫等閑，白了少年頭，遺恨終生！

18歲之后，大學(xué)的知識(shí)面更加寬泛，學(xué)習(xí)的壓力逐漸加大，成熟與復(fù)雜的思想將剝奪與扼殺您那玩童之心。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活將賦予您一個(gè)智慧的頭腦，讓您可以明辨是非，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，汲取精華。對(duì)于社會(huì)，對(duì)于生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于愛(ài)情……您會(huì)更加理性。如果大學(xué)生活無(wú)法給于您這樣的智慧，那么只有請(qǐng)失敗去鞭策你的愚昧，成功去激勵(lì)您的聰慧。從而，讓您學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)點(diǎn)滴積累，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地！

20歲之后，您有更多高尚的追求與奮斗的激情，明白生命的真諦是活的更加精彩！同時(shí)您將體會(huì)---心有多大，夢(mèng)想就有多大；夢(mèng)想有多大，成功就有多大！生活偶爾賜予您一些驚喜，但您要明白，不到最后一刻，不要輕易露出成功者的驕傲,學(xué)會(huì)在高處保持低調(diào)的微笑，懂得高處不勝寒，平淡孕育成功與奇跡！

25歲之后，生活將賦予您更多的磨難，并受到一些挫折，讓您了解這個(gè)社會(huì)并不是您想象中的一元世界，它是如此多元化，多層面的。但是在生活磨難您的同時(shí)，您要有體會(huì)磨難的悟性，突破磨難的勇毅，學(xué)會(huì)辨證的接受挫折，總結(jié)磨難與挫折產(chǎn)生的根源。樹立堅(jiān)強(qiáng)的生活信念，培養(yǎng)自我忍耐和樂(lè)觀精神。繼而，您將學(xué)會(huì)在痛苦中釋放微笑的力量！

生活中的成功與失敗，都是你人生征程上完整而不可或缺的足跡！可您兒時(shí)面對(duì)失敗常有淚水相伴，那是因?yàn)槟星榇嗳?，個(gè)性太強(qiáng)。當(dāng)您踏入社會(huì)，面對(duì)生活，失敗從不憐憫流淚的弱者，因?yàn)槠叱哐阅袃旱难蹨I是一碰就碎的珍珠，應(yīng)該珍惜！且看父母的眼睛也常含著淚水，卻從不流淌,那是因?yàn)槲覀儛?ài)你愛(ài)的深沉,愛(ài)的疲憊,懷著愛(ài)的希望，待您成功之后，為你盡情流淌！

第三篇：家長(zhǎng)對(duì)兒子的寄語(yǔ)

媽媽昨晚真的有一點(diǎn)生氣。你長(zhǎng)大了有自己的主張，媽媽可能是不該嘮叨，也許是你爸爸過(guò)早的離去讓媽媽現(xiàn)在很在意每一個(gè)親人的健康，剛陪大姨媽走過(guò)住院手術(shù)的日子，前一段你工作那么辛苦，天氣那么熱，還喝那么多的酒，總跟媽媽說(shuō)你累，一回家就聽你那樣咳嗽，媽媽有多擔(dān)心你知道嗎。媽媽心里很糾結(jié)很疼，就算是心不由己你能理解嗎？

你參加工作以來(lái)，家里的長(zhǎng)輩都給你很多的關(guān)心和教誨，我知道你沒(méi)有辜負(fù)大家的希望，做得很努力，由此也受到了許多的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)，媽媽也為你高興。你曾經(jīng)不止一次的問(wèn)：媽媽你為什么不表?yè)P(yáng)我，我很在意你的表?yè)P(yáng)。我想告訴你：你是媽媽的兒子，你的每一份進(jìn)步都在我的眼里，媽媽的表?yè)P(yáng)在我對(duì)你的每一份關(guān)懷你。而且你需要注意努力的問(wèn)題只有媽媽才清楚，媽媽是上帝派來(lái)幫助你成長(zhǎng)的天使。不管你是否愿意媽媽要告訴你：現(xiàn)在開始你一定要注意

1、身體是每一個(gè)人事業(yè)、家庭的本錢，你是一個(gè)非常有責(zé)任心的男子漢，知道一個(gè)健康的身體對(duì)你的未來(lái)，對(duì)我們這個(gè)家有多重要，因此要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，酒少喝，煙少抽，媽媽是從場(chǎng)面走過(guò)來(lái)的人，能理解正常的應(yīng)酬，但一定要把握好度，量力而行，切不可充英雄。

2、年輕人交朋結(jié)友，偶爾一起玩樂(lè)很正常，但什么事可以做，什么事不可以做你是應(yīng)該明白的，你是成年人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，萬(wàn)不可玩物喪志。

3、你的事業(yè)剛剛起步，除了認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，你還得繼續(xù)努力充實(shí)自己，認(rèn)真總結(jié)積累業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，按計(jì)劃完成你的進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。（我已經(jīng)提醒你很多次，盡快和王老師聯(lián)系畢業(yè)論文的指導(dǎo)）

4、要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。細(xì)節(jié)決定成敗，工程工作百年大計(jì)，要用百倍的責(zé)任心做好你的份內(nèi)工作，該履行的程序切不可偷懶省掉。

5、做任何事情要權(quán)衡利弊三思而行，你知道你今天這個(gè)平臺(tái)來(lái)之不易，你未來(lái)的路很長(zhǎng)，要好好珍惜。

6、對(duì)那些給予我們關(guān)愛(ài)和幫助的人，有能力的時(shí)候要記得感恩報(bào)答。

媽媽從沒(méi)懷疑過(guò)你的智商和能力，堅(jiān)信你會(huì)把你未來(lái)的路每一步都走好走踏實(shí)。

第四篇：家長(zhǎng)寄語(yǔ)怎么寫

各位家長(zhǎng)在書寫家長(zhǎng)寄語(yǔ)時(shí)主要要注意幾個(gè)地方就行了,第一要寫清自己對(duì)小孩子現(xiàn)階段的認(rèn)識(shí)和了解,第二要寫出對(duì)學(xué)校,幼兒園現(xiàn)階段工作和對(duì)小孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和了解.第三要寫出對(duì)小孩子的學(xué)習(xí)建議和對(duì)學(xué)校教學(xué),生活等的建議就可以了,不用長(zhǎng)篇大論.下面給大家發(fā)些范文:

1.作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。

家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。

就學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績(jī)，不但愧對(duì)蒼天，而且將來(lái)也難立足社會(huì)。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。

望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

2.群眾利益無(wú)小事希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!

3.**初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。

4.妞妞生活點(diǎn)滴：

一、可以自己脫褲子坐馬桶大小便，但擦屁股不是很干凈，希望老師幫忙。

二、可以自己洗手、洗臉、擦手、擦臉，但捋不好袖子，容易沾上水，擦得也不太全面，希望老師指導(dǎo)孩子。

三、孩子在家喝水多，也是大人給孩子端的水，孩子玩的時(shí)候一般自己不說(shuō)喝水，希望老師多給孩子喝水，若幼兒園有喝水的時(shí)間，希望老師多提醒著孩子把水喝完別剩下、別涼了。

四、早上飯后一個(gè)鐘頭和下午睡醒時(shí)吃水果，希望幼兒園也有這項(xiàng)規(guī)定。

五、可以自己吃飯，但有時(shí)不好好吃，希望老師督促孩子吃好飯，別涼了。

六、不能吃過(guò)多甜食和咸的食物，不能吃過(guò)多海鮮，容易上火咳嗽，希望老師在吃的上面關(guān)照孩子。

七、睡覺(jué)時(shí)喜歡只穿秋衣，可以自己鉆進(jìn)被窩，若幼兒園規(guī)矩與孩子習(xí)慣不同，希望老師引導(dǎo)孩子。

八、睡覺(jué)時(shí)總是踢被子，睡著時(shí)左翻右翻，希望老師能照顧著蓋被子，注意別讓孩子摔下來(lái)。

九、睡覺(jué)前喜歡聽故事，聲音低低的時(shí)候很快就自己睡著了。

十、還沒(méi)學(xué)著刷牙，如果幼兒園有刷牙的要求，希望老師指點(diǎn)孩子。

十一、可以自己穿襪子和鞋，但有時(shí)候會(huì)穿不上襪子（可能里面有線頭）和穿反鞋，希望老師多指導(dǎo)和幫忙。

十二、可以自己系扣子，但有時(shí)候會(huì)系錯(cuò)位，希望老師指導(dǎo)和幫忙。

十三、孩子喜歡拿畫筆畫畫、搭積木、和別人玩做菜的游戲等，希望老師提醒并查看孩子玩玩具后吃東西前洗干凈手。

十四、孩子屬于外向型的，容易與小朋友接觸，但有時(shí)候會(huì)爭(zhēng)玩具，爭(zhēng)不過(guò)就哭，不會(huì)硬強(qiáng)，不會(huì)去欺負(fù)別的小朋友，希望老師耐心開解孩子，避免矛盾和因爭(zhēng)奪而讓孩子被抓傷和碰傷。

十五、孩子在家已經(jīng)學(xué)會(huì)很多兒歌，還聽過(guò)不少故事，自己也會(huì)講兩句，學(xué)了動(dòng)物、水果、顏色、家庭成員稱呼、身體部位等英語(yǔ)單詞，記憶力好。

十六、喜歡隨音樂(lè)跳舞（自編）、會(huì)唱一些歌曲、想象力豐富。

5.親愛(ài)的孩子：

過(guò)去的已去，未來(lái)的來(lái)了。倏忽之間，率真、聰明、乖巧的你從小學(xué)蹦蹦跳跳的躍入中學(xué)校門。

面對(duì)中學(xué)生活，爸爸媽媽真是喜而又急，喜的是你又上了一個(gè)臺(tái)階，急的是怕你不能順利適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中學(xué)生活。這個(gè)高手如林的集體確實(shí)會(huì)給你增加許多壓力，臉上笑容也會(huì)變少，老師關(guān)注目光可能不會(huì)如以前&&但爸爸媽媽覺(jué)得你能逐漸成熟起來(lái)，懂得反思，能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，在嘗試與失敗中摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。求學(xué)的路是漫長(zhǎng)的，途中的坎坷，希望能夠增長(zhǎng)你的毅力和精神，這對(duì)你的人生很重要。

開學(xué)之際，爸爸媽媽送你12個(gè)字學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以感恩，希望相伴你一生。

學(xué)以立德。初中不僅僅是學(xué)習(xí)，在這個(gè)物流社會(huì)，品德是重要的。在家孝敬父母，幫父母勞動(dòng)；在學(xué)校尊重老師，為老師效力；而同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、寬容、共勉和友愛(ài)更是人生的寶貴財(cái)富。同時(shí)，考試不作弊、作業(yè)不抄襲，犯了錯(cuò)誤勇于承擔(dān)，并及時(shí)改正&&學(xué)以立德，這些良德是幫助你健康成長(zhǎng)的天使，讓你明辨是非，終身受益。

學(xué)以增智。初中學(xué)習(xí)不僅僅是為了中考，更是一個(gè)思維啟蒙、打牢基礎(chǔ)的階段。每個(gè)人看到的真理，都是其側(cè)面而已，只有學(xué)習(xí)，才能掌握自己心中的真理，才能有良好的個(gè)人修養(yǎng)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

粗心是你的死敵！像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，下定決心，調(diào)整心態(tài)，找到你的武器，堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)決地戰(zhàn)勝它！如此，你的人生才不會(huì)有撼！學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

學(xué)習(xí)就像跑馬拉松，一切才剛剛開始。現(xiàn)在重要的是如何把握住節(jié)奏，保持輕松的性情，充滿自信，堅(jiān)定按照制定的計(jì)劃向前，抓鐵有痕、踏石留印。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

學(xué)以感恩。學(xué)習(xí)的目的是什么，哈佛的教訓(xùn)是入學(xué)是為了學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，畢業(yè)是為了更好地報(bào)效國(guó)家和社會(huì)。當(dāng)你哭泣沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳?，F(xiàn)在你可能不懂，希望有一天你會(huì)明白。

爸爸媽媽對(duì)你的要求看似不多卻很高，有心無(wú)痕潤(rùn)物無(wú)聲，成長(zhǎng)的路上，希望你刻苦、堅(jiān)韌，正視不足，像蜜蜂一樣學(xué)習(xí)，像蝴蝶一樣生活，希望永遠(yuǎn)看到的是一個(gè)健康、自信、快樂(lè)、積極的你。

第五篇：為兒子寫檢討書

昨天是個(gè)不尋常的日子，因?yàn)閮鹤拥谝淮螌憴z討書，上周五在老師比賽跳繩的時(shí)候兒子和幾個(gè)同學(xué)一起把一個(gè)舊的筆記本給撕了扔到垃圾桶，我上班的時(shí)候老師就打了電話來(lái)告狀來(lái)了說(shuō)晚上要寫檢討。兒子中午回來(lái)吃飯的時(shí)候我很惱火的，讓他坐在辦公室里想了下，順便我發(fā)發(fā)牢騷，告訴他什么是對(duì)與錯(cuò)，告訴他爸爸媽媽不想總是挨老師批，兒子一臉無(wú)辜——

放學(xué)的時(shí)候我在車上對(duì)兒子說(shuō)：“爸爸媽媽讀了十幾年書，從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)檢討書，不知道我們晚上回家該用什么紙寫檢討書?！眱鹤涌旎畹恼f(shuō)：“用那個(gè)草稿紙啊，隨便什么都可以——”竟然一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)，難怪，他根本不知道寫檢查是丟臉的事。最終檢查書是爸爸陪兒子寫的，我倒是沒(méi)有具體參與，但他們?cè)趯憴z查的時(shí)候我心里也在寫檢查。

也許原因有以下：

一、游戲習(xí)慣問(wèn)題，小的時(shí)候我的舊草稿都是拿來(lái)給兒子玩撕面條的游戲的，還鼓勵(lì)兒子要撕得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，撕得多，雖然兒子在書上亂畫的時(shí)候也教育他書是要愛(ài)護(hù)的，但是卻沒(méi)想到他會(huì)把一個(gè)寫過(guò)字的筆記給撕了，但我可以想象天真幼稚的兒子真的是像小時(shí)候一樣游戲。寫一次檢查也好，至少記住了這一點(diǎn)。

二、家庭習(xí)慣問(wèn)題，家里基本是我一個(gè)人帶著兒子，因?yàn)楣ぷ髟颍惶煜聛?lái)我的耐心我的教育方法都耗盡，累的時(shí)候就懶了，回家了有時(shí)候懶得用方法懶得用耐心使得兒子的一些習(xí)慣變得浮躁，做一些事情的時(shí)候總不那么的踏實(shí)。比方說(shuō)他的一些生活學(xué)習(xí)習(xí)慣都不穩(wěn)定，雖然注重玩中學(xué)，但始終是不夠分寸，有些滑倒那里算哪里。再比方說(shuō)有時(shí)候懶得燒飯就隨便吃點(diǎn)，讓孩子覺(jué)得生活的隨心所欲。雖然現(xiàn)在我逐漸改變，每天做完作業(yè)在沒(méi)有特殊情況都自己下廚做飯，但兒子身上還是留下了烙印。家庭中還有教育不一致的問(wèn)題，家庭中父母之間的教育的不溝通導(dǎo)致不一致，比方說(shuō)昨天寫檢查，因?yàn)槲矣惺戮兔χ约旱氖拢矝](méi)有關(guān)注他的檢查書和爸爸寫的怎么樣了，只是當(dāng)任務(wù)完成了。

兒子上學(xué)三個(gè)月來(lái)，我真是忙的要死，每天不停的出現(xiàn)新的狀況，新的問(wèn)題，我得不停的去查漏補(bǔ)缺，弄得我是精疲力竭啊。比方說(shuō)我今天還想起來(lái)老師那天說(shuō)兒子有包干區(qū)要清理的，但是他總是忘記掉，我今天提醒了他，看樣子這幾天又要采取什么辦法監(jiān)督管理讓他把包干區(qū)的問(wèn)題解決掉。

唉，說(shuō)不定下一份檢討書很快到來(lái)——