第一篇：長勝中心幼兒園家長工作個(gè)人交流材料老盧

長勝中心幼兒園家長工作個(gè)人交流材料

盧艷敏

家長工作是學(xué)校教育最主要的支持者，是幼兒教育的協(xié)助者，教師與家長的互動(dòng)效果直接影響著班級(jí)經(jīng)營的成效，家庭和幼兒園的共同就是教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育的責(zé)任，家園合作共育有利于幼兒教育質(zhì)量的提高和幼兒的健康成長。所以針對(duì)這些,自工作以來,我一直把家長工作作為工作的重點(diǎn),并采取適當(dāng)?shù)姆椒?促進(jìn)家長工作的實(shí)施,為幼兒的健康成長導(dǎo)航.一、加強(qiáng)宣傳，促進(jìn)家園信息交流

我們通過多渠道的宣傳活動(dòng)，使家長了解幼兒園的一日生活常規(guī)，促進(jìn)家園間的信息交流。

1、宣傳櫥窗。我們?cè)诎嗉?jí)門口設(shè)置了家園宣傳欄，每周根據(jù)教育要求向家長介紹園內(nèi)的教育目標(biāo)、孩子的各項(xiàng)活動(dòng)以及有關(guān)科學(xué)育兒等方面的知識(shí)；，內(nèi)容涉及到幼兒衛(wèi)生保健、家教成功經(jīng)驗(yàn)、幼兒園教育內(nèi)容和信息等多方面。通過宣傳櫥窗，向廣大教師和家長宣傳學(xué)前教育的重要性、幼兒身心發(fā)展規(guī)律、保教知識(shí)等，同時(shí)也成為了家長和老師的溝通渠道。不少家長利用接孩子的時(shí)間、教師利用課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀、接受信息并付諸實(shí)踐。

2、書刊宣傳。為讓家長從理論上較系統(tǒng)的了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，更科學(xué)的教育孩子。我定期向家長介紹多種書刊，并堅(jiān)持為家長們推薦《早期教育》、《幼教園地》等雜志的內(nèi)容，開拓家長視野，增長知識(shí)。

3、材料宣傳。定期向家長宣傳保教知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)例指導(dǎo)。我們還創(chuàng)辦了《家園共育》小報(bào)，內(nèi)容有教師的“教育心得”、家長的“育兒經(jīng)驗(yàn)”、孩子的“佳作欣賞”等多個(gè)專欄，成功架設(shè)了家園溝通的橋梁。

二、開展活動(dòng)，促進(jìn)家園合作共育

為了實(shí)現(xiàn)家園兩輪互動(dòng)，協(xié)調(diào)一致，形成教育合力，我園班開展了一系列豐富多采的活動(dòng)，開創(chuàng)了家園合作共育的新局面。

1、定期開展家庭教育講座。針對(duì)目前家庭教育存在的重視智育，忽視德育；超前教育，任其發(fā)展；濫用獎(jiǎng)勵(lì)，關(guān)照過度等問題，我認(rèn)為要提高保教質(zhì)量，必須首先從更新家長的觀念入手，為此，我采取看錄象等形式向家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)使家長們受益非淺，從根本上提高了家長的育兒水平。

2、定期開展家長開放日活動(dòng)。我園定于每年的三月、十月舉辦家長開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長們來園觀看幼兒在園的一日活動(dòng)，聽課、評(píng)課，了解幼兒在園的種種表現(xiàn)和發(fā)展情況，親身感受幼兒在園的成長和進(jìn)步，也及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不足，同時(shí)，和教師進(jìn)行有針對(duì)性的聯(lián)系和探討，以尋求更有效的教育方法，使教育達(dá)到最優(yōu)化。使家長了解幼兒在園的活動(dòng),也了解幼兒在園的表現(xiàn).3、開展家園聯(lián)歡會(huì)。每年的“六一節(jié)”、“元旦”等重大節(jié)日，我們都組織家園共慶活動(dòng)。每個(gè)孩子都準(zhǔn)備精彩的節(jié)目，并在和家長的共同合作中，讓家長了解孩子的興趣和需要，以轉(zhuǎn)變自身的教育觀

念和行為。而且通過家園同樂活動(dòng)，促進(jìn)孩子與孩子、孩子與家長的交流，為每位幼兒都提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，深受家長的歡迎，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都邀請(qǐng)家長一起參加，并設(shè)計(jì)了“趕小豬”、“踩氣球”等多項(xiàng)親子活動(dòng)，使家長和孩子在緊張而又愉快的氣氛中完成比賽，既鍛煉了孩子體質(zhì)，又增進(jìn)了親子間的交流。另外，我們還組織了“生活技能比賽”、“歌詠比賽”等活動(dòng)，在家長與孩子的合作中，既增強(qiáng)了孩子的自信心，又讓家長們學(xué)會(huì)了如何與孩子相處。

4、新學(xué)期的家長會(huì)。家長會(huì)是增進(jìn)家園合作的重要途徑。新學(xué)期開始，我園各班都要針對(duì)不同階段幼兒的發(fā)展情況和家長的思想狀態(tài)，召開家長會(huì)。會(huì)議內(nèi)容主要包括園里的工作匯報(bào)、孩子的分析評(píng)定、需要家長配合的事情，最后要請(qǐng)家長提出意見和建議。教師和家長在這一段時(shí)間內(nèi)，共同對(duì)幼兒在家、在園出現(xiàn)的種種問題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析，研究并找出對(duì)策，以確保各項(xiàng)教育活動(dòng)的順利開展。

5、膳食品嘗活動(dòng)。每學(xué)期,我園都要邀請(qǐng)部分家長來我園進(jìn)行“膳食品嘗活動(dòng)”。通過現(xiàn)場(chǎng)觀看幼兒食品的制作過程，親自品嘗幼兒食品的味道，然后在“色、香、味”和營養(yǎng)搭配上提出意見和建議，從而更好的改進(jìn)和提高膳食質(zhì)量，促使 幼兒健康成長。

6、“家園銜接”親子活動(dòng)。為使新入園的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，我利用雙休日時(shí)間開展了“家園銜接”親子活動(dòng)。本活動(dòng)采取家長陪伴的方式，通過讓家長和孩子一起參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，讓幼兒在正式開學(xué)之前，漸漸熟識(shí)幼兒園環(huán)境及班內(nèi)老師，慢慢消除幼兒在陌生環(huán)境中的恐懼心理。這一活動(dòng)的開展不僅使幼兒順利的度過

了家與園之間的銜接，而且還可以使家長從中了解到幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，老師在與家長的交談中也了解了孩子的個(gè)性特點(diǎn)，為更好的開展保教工作做好了準(zhǔn)備。

通過以上各項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅能幫助家長及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是,在家園間的相互交流合作中，教師與家長建立起了真誠的伙伴、互動(dòng)關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)了幼兒健康、全面的發(fā)展。

三、及時(shí)反饋，促進(jìn)家園共同提高

我十分重視家長的反饋意見，通過開展多途徑的反饋活動(dòng)，及時(shí)分析家長們反饋回的信息，認(rèn)真整改，來促進(jìn)家園的共同提高。

1、發(fā)放“家長評(píng)教表”。我每學(xué)期末都發(fā)放自制的“家長評(píng)教表”，通過書面形式向家長進(jìn)行問卷調(diào)查，包括對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議，教師的“育兒觀念”、“奉獻(xiàn)精神”、“幼兒在園發(fā)生的安全事故”等多個(gè)層面進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)收集反饋信息，從中了解幼兒園教育存在的問題和整體水平，適時(shí)調(diào)整我園的目標(biāo)、計(jì)劃及管理方法。并對(duì)我的工作提出了許多知道性的意見和建議,以幫助自己調(diào)整自己的教育方向.2、各項(xiàng)活動(dòng)后的反饋。在每次活動(dòng)開展后，如“六一”、“元旦”、“開放日”結(jié)束后，我們都請(qǐng)每一位家長提出意見和建議，教師整理、匯總家長的反饋信息，及時(shí)了解家長的心聲，不斷改進(jìn)自己的工作，和家長攜手教育好孩子。

3、建立“家長信箱”。我園在門口設(shè)立了“家長信箱”，請(qǐng)家

長隨時(shí)向我們反饋情況、意見及建議，并定期開箱，匯總信息，及時(shí)改進(jìn)工作。

4、家訪與家園聯(lián)系冊(cè)的運(yùn)用。通過家園聯(lián)系冊(cè)了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況，并向家長們及時(shí)反映孩子在園的情況，做好家訪筆記；我們還利用家園聯(lián)系冊(cè)的發(fā)放，進(jìn)一步促使了教師隨時(shí)了解幼兒的家庭教育狀況，有的放矢的實(shí)施教育，更好的與家長建立情感。

家園共育，既提供機(jī)會(huì)使教師和家長之間互相交流，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，又通過恰當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L以更科學(xué)的教育觀念、方法開展家庭教育，搭建了家園聯(lián)系的橋梁，使幼兒園與家長沒有了距離，共同促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，所以,在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,做好家長工作為我本鎮(zhèn)的教育工作起到了很大的推動(dòng)作用,在今后的工作中我還會(huì)一如既往的把家長當(dāng)作自己的戰(zhàn)友,繼續(xù)努力!

第二篇：七寶中心幼兒園家長工作三年規(guī)劃

七寶中心幼兒園家長工作三年規(guī)劃——以家庭文化節(jié)為載體，建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭

作者: 七寶中心幼兒園發(fā)表時(shí)間: 2006-12-15瀏覽量: 961

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家園聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

幾年來，我園在普及家庭教育知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教育渠道，充分發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用，充分利用家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為幼兒園的整體發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。去年我園被區(qū)家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)中心列為第二批試點(diǎn)單位，又是市“十五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地。今年我們又申報(bào)了市“十一五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我區(qū)家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)代化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定幼兒園家庭教育三年規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以上海市家庭教育指導(dǎo)工作、區(qū)家教指導(dǎo)中心工作要求為指導(dǎo)思想，結(jié)合我園園務(wù)三年工作規(guī)劃，滲透幼兒園家教課題研究為新的起點(diǎn)，了解家長的需求，及時(shí)調(diào)整開展家長工作的方向，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，探索科學(xué)化、個(gè)性化的家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，使家庭教育與學(xué)校教育融為一體，從而提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)，使幼兒得到發(fā)展，家長能夠滿意，并由此推進(jìn)學(xué)習(xí)化家庭、社區(qū)的建設(shè)。

二、三年目標(biāo)

1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，提高家長對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度。全園家長受教育率鞏固在95%以上，家長的滿意率達(dá)到98%以上。

2、確立大教育觀意識(shí)，以家庭文化節(jié)為載體，提升家庭文化素養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭達(dá)到60%。

3、加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍建設(shè)。建立幼兒園家庭教育人才信息庫，逐步形成二支結(jié)構(gòu)合理、專職兼職結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4、提高家庭教育理論指導(dǎo)水平。每年確定1-2個(gè)家庭教育重點(diǎn)課題，充分發(fā)揮家庭教育基地和研究人員的作用，開展理論研究和調(diào)查工作。

5、加強(qiáng)社區(qū)家庭教育工作。在全面推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展0-3歲親子教育活動(dòng)。

三、實(shí)施措施

1、廣泛深入地宣傳家庭教育知識(shí)

教師要高度重視家庭教育知識(shí)的宣傳和普及，進(jìn)一步拓寬家庭教育知識(shí)宣傳渠道。園所主頁和班級(jí)網(wǎng)頁的家教宣傳內(nèi)容要即使更新，為廣大家長提供一個(gè)24小時(shí)都能不間斷學(xué)習(xí)的渠道。以區(qū)家教中心推薦的《不輸在家庭教育上》為家長學(xué)校教材，鼓勵(lì)家長自學(xué)并完成每月問答，宣傳科學(xué)的兒童觀、人才觀、親子觀、教育觀，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)，普及促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)家長的思想道德素質(zhì)、法制意識(shí)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持不懈地抓緊抓好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作。鞏固已有的家長學(xué)校，重點(diǎn)抓好分園的家長學(xué)校。積極推進(jìn)網(wǎng)上“菜單式”的家教講座，滿足不同需要的家長。

3、大力推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)市社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的建設(shè)，發(fā)展0-3歲親子教育。建立社區(qū)0-3歲兒童檔案，規(guī)范管理制度，應(yīng)用早期教育先進(jìn)理念，通過組織豐富多彩的親子活動(dòng)，形成家長、孩子、教師三者互動(dòng)的親子教育模式，提高嬰幼兒家長的家庭教育能力，促進(jìn)嬰幼兒健康成長。

4、加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)家庭教育工作的要求和不同對(duì)象的特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)二支隊(duì)伍的建設(shè)：一是加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)；二是建立社區(qū)家庭教育志愿者隊(duì)伍。開展園級(jí)家庭教育人才信息庫的籌建工作。逐步實(shí)行家庭教育指導(dǎo)者和志愿者登記造冊(cè)制度，促使志愿者隊(duì)伍不斷成長壯大。

加強(qiáng)家庭教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，幼兒園要利用現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，制訂家庭教育指導(dǎo)者和志愿者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，開發(fā)多種模式的培訓(xùn)活動(dòng)，逐年擴(kuò)大家庭教育培訓(xùn)工作普及面，在區(qū)家教中心的指導(dǎo)下，對(duì)專職家庭教育工作者每年培訓(xùn)，不斷提高家庭教育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

5、加強(qiáng)家庭教育理論研究

在園科研室的幫助下，加強(qiáng)對(duì)我園家庭教育研究工作的整體規(guī)劃、指導(dǎo)和研究管理。發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)家庭教育實(shí)驗(yàn)基地的作用，每年就家庭教育重點(diǎn)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題開展調(diào)查和研究，并做好結(jié)題工作。在園內(nèi)開展交流活動(dòng)，使教師溝通信息，借鑒經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀科研成果，在實(shí)踐中逐步提高我園家庭教育工作的理論研究水平。

6、開展家庭文化節(jié)為載體，促學(xué)習(xí)型家庭的建立

每學(xué)期開展以“建和諧家庭，促家園共建”為主題的園家庭文化節(jié)，組織家長參與各項(xiàng)融教育性、知識(shí)性、趣味性、操作性為一體的主題活動(dòng)如：家庭閱讀節(jié)、繪畫節(jié)、歌唱節(jié)、變廢為寶制作活動(dòng)等，共建和諧家園。

7、利用網(wǎng)上的“家園互動(dòng)”平臺(tái)，為家長提供個(gè)性化的服務(wù)

繼續(xù)依托學(xué)前教育內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加快家庭教育手段現(xiàn)代化的推進(jìn)，促進(jìn)我們較好地解決育人問題。網(wǎng)絡(luò)這所沒有圍墻的學(xué)校讓家長能夠及時(shí)了解園所、了解幼兒，給家長了提供豐富的資源和交流、學(xué)習(xí)的環(huán)境。在十一五期間我們的網(wǎng)上對(duì)話要有二個(gè)突破，第一個(gè)突破是要在開通的BBS園所論壇上進(jìn)行重新構(gòu)建，建立和實(shí)現(xiàn)孩子與家長兩代人共同成長檔案，特別是隨著家庭上網(wǎng)比率的快速提高，這一應(yīng)用性研究的方向和成果，將會(huì)在不花費(fèi)政府投入的前提下，依靠網(wǎng)上資源，極大地改善家庭育人環(huán)境；第二個(gè)突破是，網(wǎng)上對(duì)話將實(shí)現(xiàn)由以往幼兒園更多側(cè)重養(yǎng)育到更多地關(guān)注和解決教師和家長育人理念和素質(zhì)的問題，這一突破既是一次教育理念的提升，也是辦優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)一流品質(zhì)的迫切需要。我們要在已有的條件上，繼續(xù)開展網(wǎng)上幼兒成長檔案、網(wǎng)上學(xué)習(xí)問答、早教沙龍、菜單式的家教知識(shí)講座等。

第三篇：高昌區(qū)勝金鄉(xiāng)中心雙語幼兒園幼兒園家長調(diào)查問卷分析報(bào)告

高昌區(qū)勝金鄉(xiāng)中心雙語幼兒園幼兒園家長調(diào)查問卷分析報(bào)告：

一、調(diào)查目的；為了更好地總結(jié)我園工作的新進(jìn)展和新經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)我園；

二、調(diào)查對(duì)象；全園各班每次隨機(jī)抽取10名家長；

三、調(diào)查方法；問卷法；

四、調(diào)查結(jié)果與分析；

（一）我園的辦園理念、教師的敬業(yè)態(tài)度、教育方法、；

（二）家長對(duì)孩子教育的重視程度高，他們很關(guān)注孩子；

（三）我園的文化環(huán)境建設(shè)和外部環(huán)境建設(shè)得到家長的；

（四）個(gè)別家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容滿意程度低。

高昌區(qū)勝金鄉(xiāng)中心雙語幼兒園家長調(diào)查問卷分析報(bào)告

一、調(diào)查目的

為了更好地總結(jié)我園工作的新進(jìn)展和新經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)我園工作的新現(xiàn)象和新問題，了解家長對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意程度，以便今后更好地改進(jìn)工作，提高我園的保教質(zhì)量和辦園水平，并為開展課題研究提供有力依據(jù)，我園進(jìn)行無記名家長調(diào)查問卷活動(dòng)。

二、調(diào)查對(duì)象

全園各班每次隨機(jī)抽取10名家長。

三、調(diào)查方法 問卷法。采用自制問卷，問卷有整體情況、健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域五方面內(nèi)容，滿意程度分滿意、一般和不滿意。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）我園的辦園理念、教師的敬業(yè)態(tài)度、教育方法、開展的活動(dòng)及家長工作得到了家長較高的評(píng)價(jià)，大部分家長對(duì)老師的專業(yè)化水平、教育教學(xué)方法及責(zé)任心等方面選擇滿意，個(gè)別家長認(rèn)為一般，沒有人選擇不滿意，這體現(xiàn)了我園教職工過硬的師德師風(fēng)和良好的教育教學(xué)素養(yǎng)，問卷結(jié)果充分地肯定了我園教職工的辛勤付出，希望我園能在今后的發(fā)展道路上走得更踏實(shí)、成長得更快。

（二）家長對(duì)孩子教育的重視程度高，他們很關(guān)注孩子健康領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域及藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，關(guān)注孩子在園的各方面表現(xiàn)，除了希望孩子身體健康，他們也希望幼兒園能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度，希望孩子們能有有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的規(guī)則意識(shí)他們?cè)敢獬蔀楹⒆咏逃姆e極參與者、支持者。以后的保教工作中要關(guān)注到這些方面。

（三）我園的文化環(huán)境建設(shè)和外部環(huán)境建設(shè)得到家長的肯定。我園辦園以來，多次投入資金，改善辦園環(huán)境，可供孩子們活動(dòng)的小操場(chǎng)，又增加了一些大型玩具，為孩子們的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了很好的條件，每班每天都有體育活動(dòng)課，活動(dòng)課開展各種有趣的游戲，孩子們玩得快樂，在游戲中鍛煉了身體，也培養(yǎng)了合作能力和良好的規(guī)則意識(shí)，家長對(duì)此非常滿意。

（四）個(gè)別家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容滿意程度低，原因在于他們認(rèn)為幼兒園應(yīng)該教給孩子文化知識(shí)，如學(xué)拼音、學(xué)寫字、學(xué)算術(shù)。

在調(diào)查問卷中，我看到了我園在各方面取得的進(jìn)步和成績，同時(shí)也看到了工作中欠缺的地方，我們堅(jiān)持“用愛的懷抱呵護(hù)孩子，用愛的智慧啟迪孩子”的辦園宗旨，在這樣的要求下，我也開始思索目前幼兒園在工作細(xì)節(jié)上存在的一些問題，如家長對(duì)科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的滿意度還有待提高、以后的工作中要加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

作為教師，我們更應(yīng)該從自身做起，盡心盡力盡責(zé)地做好工作，努力把工作做得更美好、更徹底、更經(jīng)典。這是我們每一位教職工義不容辭的責(zé)任。家長的觀念、水平、要求參差不齊，我們不能指望每個(gè)家長都能按我們良好的期待去做。只希望在我們努力的同時(shí)，有更多的家長參與進(jìn)來，人多力量大。期待會(huì)有更多的家長與幼兒園，與孩子一路同行！

第四篇：鑫源中心幼兒園家長護(hù)校隊(duì)工作職責(zé)

鑫源中心幼兒園家長護(hù)校隊(duì)工作職責(zé)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)制，努力打造“平安校園”，為科學(xué)、迅速、有效地處置學(xué)校突發(fā)性安全事件的發(fā)生，最大限度地降低突發(fā)性安全事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特成立家長護(hù)校隊(duì)。

一、成員：行政值班人員、安保、保教、各班兩名家長志愿者。

二、工作宗旨

成立家長護(hù)校隊(duì)，以加強(qiáng)我校的安全防范工作為目的，保護(hù)全校師生的生命、財(cái)產(chǎn)、人身安全為宗旨，樹立“安全第一”意識(shí)。

三、護(hù)校隊(duì)值班安排

護(hù)校隊(duì)在輪流值班期間發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向行政值班人員報(bào)告解決。

值班時(shí)間：上午：7：30——8：20；

下午：16：35——17：10（根據(jù)不同季節(jié)幼兒作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整）

四、工作職責(zé)及方法

1、在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校搞好安全防范和宣傳工作，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，維護(hù)學(xué)校師生的安全。

2、對(duì)學(xué)校發(fā)生的一切突發(fā)事件及時(shí)處理，采取應(yīng)急措施，保證教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有不安全因素及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，具有防范意識(shí)。

4、當(dāng)師生的安全、生命、財(cái)產(chǎn)、人身安全受到不法分子侵害時(shí)，護(hù)校隊(duì)成員挺身而出，見義勇為，采取正當(dāng)防衛(wèi)手段制止惡劣事件進(jìn)一步擴(kuò)展。

5、對(duì)不法人員在校內(nèi)外進(jìn)行危害身心健康的宣傳或銷售不健康食品和其他三無食品要堅(jiān)決制止。

6、值班人員不得遲到、早退或無故缺勤，值班期間不得擅離崗位。

7、值班時(shí)隊(duì)員間要團(tuán)結(jié)互助，友好相處和交流，不要發(fā)生一些傷害隊(duì)員之間感情的事。

8、工作中要虛心接受他人的意見、批評(píng)，日常行為要講究修養(yǎng)。

9、護(hù)校隊(duì)隊(duì)員的工作范圍是學(xué)校校門口周邊地區(qū)。

10、幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

鑫源中心幼兒園 2016年11月

第五篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園家長對(duì)幼兒園整體工作的評(píng)價(jià)調(diào)查[小編推薦]

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園家長對(duì)幼兒園整體工作的評(píng)價(jià)調(diào)查

1、您作為家長協(xié)助參與班上活動(dòng)的次數(shù)（單項(xiàng)選擇，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭被蛟跈M線上填寫）

A、0次B、____次C、許多次D、不清楚

2、您把孩子送到我們幼兒園上學(xué)是因?yàn)椋啥噙x項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭保?/p>

A、住得近B、收費(fèi)比較合理C、設(shè)施設(shè)備良好D、名聲好E、別無選擇

3、您對(duì)我園管理工作的評(píng)價(jià)（單項(xiàng)選擇，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭保?/p>

A、很滿意 B、滿意 C、過得去 D、不太滿意 E、很不滿意

4、您對(duì)我園辦學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)（單項(xiàng)選擇，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭保?/p>

A、很滿意 B、滿意 C、過得去 D、不太滿意 E、很不滿意

5、您對(duì)我園教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)（單項(xiàng)選擇，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭保?/p>

A、滿意B、滿意C、過得去D、不太滿意E、很不滿意

6、我園的衛(wèi)生是否滿意（單項(xiàng)選擇，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭保?/p>

A、很滿意B、滿意C、過得去D、不太滿意E、很不滿意

7、作為家長，您在教育孩子方面通過幼兒園的哪種方式得到了幫助（可多選項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭保?/p>

A、家教宣傳欄B、家訪C、家長學(xué)校D、家長助教E、家長會(huì)F、幼兒園家教

資料雜志G、其他

8、本園為家長設(shè)計(jì)的活動(dòng)能否滿足您的需要（單項(xiàng)選擇，請(qǐng)?jiān)谧帜干蟿潯啊獭保?/p>

A、足以滿足 B、基本滿足 C、還不滿足 D、根本不能滿足

9、您的孩子在體智德美方面有進(jìn)步嗎？

A、沒有B、進(jìn)步很大C、進(jìn)步不明顯 D、沒有進(jìn)步

10、您對(duì)我園今后工作的意見和建議